- 寫動作的描寫的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
[熱門]動作的的描寫的作文
在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的動作的的描寫的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
動作的的描寫的作文 篇1
餃子,大家一定很熟悉吧!但包餃子,定沒有很多人包過吧!說起包餃子,我可吃了點苦。
從前,外婆告訴我餃子是食品的其中之一,它不僅享譽中國,而且聞名世界!
記得去年暑假的一天,媽媽說要包餃子,我高興的不得了!因為我終于可以包餃子了。等媽媽把包餃子的東西準備好了后,我就對媽媽說:“我也來包!”媽媽同意了,我正準備去包的時候,被媽媽叫住了,說:“先去洗手!”無奈,我只好去洗手。
開始了,我看見媽媽先拿了一張餃子皮,再把餡放在餃子皮里;最后,把餃子對折捏起來、一下子一個餃子便誕生了!我看見媽媽的動作后,就學著包了起來。一開始包得好好的,可是到了捏起的時候,不小心把餃子的肚皮給捏爆了,結(jié)果餃子餡從里面擠了出來。于是,我急忙拿了一張皮貼了上去,不巧,不知是不是我太大力了,餡從上面露出來了,我又補了上去,經(jīng)過幾番折騰后,它已變成了一個像小皮球似的餃子。
我不服氣,又包了一個,可這次,我包來包去、怎么也折不起來!這時,媽媽看見了,從我手上拿過餃子說:“你放得餡太多了,”我一聽,太難過了!看了看媽媽包得,真是又快又好。于是,我決定再包,開始我包出了一個“小瘦子”第二次又包了個“大胖子”,我氣極了!但又不肯認輸,于是再包,這次包的又太小了……就這樣,我包了又包,終于包習慣了。并且包得還不錯!雖然沒有媽媽包得好,但是我也不再難過了,決定下次一定要超過媽媽。
吃飯了,我急得去吃,居然挾到了我剛才包得那個“小皮球”我咬了一口,又吐了出來,大伙問:“怎么了”?我回答說:“有點生”。大伙一看答道:“包得那么肥,當然有些生啦!我聽了心里真不是滋味。
經(jīng)過這次的'包餃子的過程中,我明白了包餃子也不是非常容易的!要經(jīng)得起考驗,不然就不能完成這件事……不僅包餃子要這樣,做其他事情也要這樣!
動作的的描寫的作文 篇2
陽春五月,桃花的蜜香傳遍人的心房,雨后掛在小草上的露珠熠熠發(fā)光。天那么藍,水那么清。但是在這個令人陶醉的美麗的季節(jié),也會讓人陷入沉思。因為在5年前的5月12日14時28分04秒,發(fā)生了不平凡的事情。但是也讓我們理解生命的感動!五年前的汶川,生機勃勃,萬物復蘇。這一天,災難降臨了。先是一陣劇烈的晃動,房屋在12秒之內(nèi)倒塌,歡笑沒有了,快樂沒有了,只有那一具具的冰冷的尸體。大的電視,小的電視里都在播報著地震的消息。那一幅幅令人潺然淚下的場面,解釋了生命的堅強!親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你。當救援人員從廢墟里挖出她的時候,她早已氣絕了。那雙僵硬的如同石頭的雙手抱著一個紅底黃花的被子,里面是一個熟睡的十分安詳?shù)暮⒆樱蛔永锇粋小小的藍色手機,打開后里面是一條短信親愛的孩子,如果你還活著,一定要記住我愛你。那個手機在救援人員的手中傳來傳去,他們都落了淚。如果是現(xiàn)在的話,他應該五歲了。也許他不知道。但是我希望他可記住那位給了他兩次生命的偉大的母親。因為那位母親牢牢地把守住了生命之門。摘下我的翅膀,送給你飛翔。年僅29歲的男教師張米亞在這12秒之內(nèi)永遠的離開了。地震發(fā)生時,有兩個學生沒有逃出去,他立刻將這兩名學生抱住。房屋倒塌了,這名欣欣小帥哥去天堂找他的妻子欣欣和兒子小欣欣了。這只雄鷹被救援人員發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)氣絕。抱住兩個孩子的手早已僵硬。大家只好含淚給張米亞截肢。那兩只手就是他的最美的翅膀,愛唱歌的他他用自己的血肉之軀譜寫下了這句最美的歌詞。地震后十余個小時,一個滿臉是血的名叫郎錚的三歲小男孩兒被救了出來。擔架上的他傷痕累累,衣褲上也都是灰和泥漿。突然,他緩緩抬起僅能活動的右手,向救他的解放軍叔叔們敬了個標準的禮。那么小的男孩兒就學會了感恩,那個落滿灰塵的小手握住了生命的感動。51歲的男老師譚千秋是四川省綿竹市東汽中學的教導主任。人生的價值是什么?是大公無私,是為他人著想,為集體著想,為國家著想下午兩點多鐘,譚老師正在為大家講著人生的價值。房子突然間開始劇烈的晃動,大家快跑,什么也不要拿!快!他大聲地喊著,大家都逃向操場。但是還有四名學生沒有跑出去,他急忙把這四名學生拉到課桌底下,用日漸彎曲的背保護著學生。轟!水泥磚砸在了他的.身上。當救援人員發(fā)現(xiàn)他時,他的后腦凹了下去。時間靜止了,他走了,永遠回不來了。杏壇一葉,百年遺愛。這首詩也就是譚千秋老師化成的優(yōu)美的字體!感人的故事太多,太多了!五年前曾經(jīng)是廢墟的汶川,現(xiàn)在是一面可愛的小臉,五年前的廢墟里是生命的花朵,生命的源泉,生命的感動!!
動作的的描寫的作文 篇3
二字詞:
噘嘴 耷拉 翹首 抽搐 伸頸 掃視 揮手 掄拳 鼓掌
跨步 踮腳 蹣跚 踉蹌 趔趄 扭動 佝僂 躍起 匍匐
弓背 立正 站穩(wěn) 前傾 后仰 躺下 騰躍 喊叫 爭吵
撇嘴 捂嘴 梳理 拎著 拖拉 散步 跺腳 徘徊 閑逛
慢跑 躑躅 踏步 空翻 說笑 猛跑
三字詞:
直勾勾 直瞪瞪 眼巴巴 眼睜睜
四字詞:
走馬觀花 引人注目 眼珠一轉(zhuǎn) 歪著腦袋 垂頭喪氣 閉口不言
犟頭犟腦 左顧右盼 眼觀六路 東瞧西望 側(cè)耳細聽 埋頭讀書
目不轉(zhuǎn)睛 拍手稱快 抓耳撓腮 縮頭縮腦 大步流星 捶胸頓足
仰面朝天 東倒西歪 望而卻步 踮起腳尖 迎頭趕上 一溜小跑
好了,這篇有關(guān)于描寫人物動作的好詞|描寫人物動作的'好詞作文素材的文章,就為您介紹到這里
動作的的描寫的作文 篇4
一身黑亮的盔甲,兩根細長的觸角,湊成黑色的勇敢的小生靈——螞蟻。
每當漫步在金色的校園,便會發(fā)現(xiàn)幾個小小的“!”從我腳旁繞過,那就是螞蟻。它似乎沒有意識到身旁的龐然大物,仍舊慢悠悠地散步,那傲慢的步態(tài)不由刺動了我的自尊心,小小的螞蟻竟敢在我面前擺架子。不必發(fā)生,只須用根小柳條輕輕地在它那兩根“天線”上撥動一下,它便會嚇得四處亂闖。這時我就會覺得像戰(zhàn)勝了什么強大敵人一般興奮,不過它畢竟是一只小小的螞蟻呀。
也許因為我的頑皮,竟然和那么善良、那么弱小的螞蟻發(fā)動什么“戰(zhàn)爭”,這對它顯然是不公平的。
隨遇而安,遼闊而肥沃的大地就是螞蟻舒適的家。一個個小生靈結(jié)合成了螞蟻這個強大的.家族。工蟻、蟻王,各盡所能,但并不“按勞分配”。工蟻成年累月辛苦勞作,侍奉蟻王,喂養(yǎng)幼蟻,直到心衰力竭地死去,而蟻王卻作威作福,過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活,真是太不公平了。我不免為工蟻的命運鳴不平,真希望有一天和平的陽光能照進黑暗的蟻穴。
這就是我喜愛的黑色的小生靈——螞蟻。
動作的的描寫的作文 篇5
在我們的生活中,無時無刻都充滿著感動。
一個平凡的不能在平凡的日子,我騎著自行車行進在上學的路上。
一陣寒風撲面吹來,出門時沒帶手套,全身都感到寒冷。低頭看了看表,馬上就要遲到了,我不得不加快速度,一個個紅燈仿佛是來迎接我遲到時所受到的嚴厲批判與懲罰,抑或是對我的嘲笑。
路邊的商店都己拉開沉睡了一夜的卷門,路上的行人也漸漸多了起來。
突然一位上了年紀的老奶奶進入了我的視線,她邁著顫顫巍巍的步伐,似乎每走一步都是那么的`吃力。
一個路過的大約四十多歲的中年人看見了,快速走了過去,扶著那位老奶奶,一步一步走向了馬路的另一邊。他每走一步都是那小心,又是那么穩(wěn)當。這時,天空中飛來了一群小鳥,嘰嘰喳喳地叫著,好像是在稱贊這位中年人助人為樂的精神。
我被眼前這一幕深深感動了,呆呆地望著。猛然回過神來,一看表,。∵有兩分鐘就要遲到了,忙不迭地再次加快了行進的速度。
在我們身邊時常會有許許多多感人的事情發(fā)生,只是我們沒有細心觀察那些珍貴的細微之處而已。
【動作的的描寫的作文】相關(guān)文章:
動作的的描寫的作文08-09
動作描寫的作文11-29
描寫動作的小作文12-15
關(guān)于動作描寫的作文10-25
【熱】動作的的描寫的作文09-15
寫動作的描寫的作文09-03
動作的的描寫的作文(通用)09-03
描寫人物動作的作文08-12
描寫感動作文10-31