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難忘的一個(gè)人作文(合集)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的難忘的一個(gè)人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的一個(gè)人作文1
六年的小學(xué)生活精彩紛呈，絢麗多姿，給我留下深刻的印象。忘不了多年培育我的母校，更忘不了老師對我的'關(guān)懷。
記得那是三年級的一天，我和幾個(gè)同學(xué)留在最后做值日。不久，天空烏云密布，雷電“噼嚦”一聲響，等一陣狂風(fēng)過后，天空便下起了傾盆大雨，我們值日完后，幾個(gè)同學(xué)都被家長給接回去了，還剩下我孤零零一個(gè)人。我等了好久，好久，都沒見媽媽來接我。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。 突然，傳來一陣腳步聲，我回頭一看，原來是班主任黃老師，老師便對我說：“婷婷，怎么了？媽媽沒來接你回家？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師從包里拿出一把雨傘，對我說：“那我送你回家吧，”“不用了，謝謝老師，”“沒關(guān)系，我還是你送回家吧，”“可是“別說了，還是快走吧，”在我和老師的爭辯下，我還是得跟老師一塊回家。
走著，走著，我突然發(fā)現(xiàn)老師在發(fā)抖，我往老師看去，哎呀，老師的衣服全被淋濕了，原來老師為了不讓我被淋濕，把雨傘那到我這邊放，我看著，眼里不禁流下了淚水：老師真好。一會兒，我們便到了家，還沒等我留住老師，老師已走的老遠(yuǎn)，老遠(yuǎn)。
看著老師遠(yuǎn)去的背影我想：�。±蠋煫I(xiàn)給學(xué)生的愛實(shí)在太多，太多了。
難忘的一個(gè)人作文2
我們都是獨(dú)生子女，家長們也都為我們的學(xué)業(yè)操心。每天都讓我們吃得好，穿得好。讓我難忘的是我的媽媽。我的`媽媽長得一般，長長的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛，再往下就是一個(gè)不大不小的鼻子。她和藹可親，平易近人，對我特別嚴(yán)格，無論是學(xué)習(xí)方面和其他方面都很嚴(yán)，并且對我很關(guān)心。記得那是一年寒冬，外面下著鵝毛大雪，媽媽在家里看報(bào)紙，我剛放學(xué)回家。進(jìn)到家里后毫不猶豫地開始寫作業(yè)了，我剛寫完數(shù)學(xué)，要寫語文時(shí)，忽然覺得頭有點(diǎn)暈，于是我洗了把臉，清醒多了，可是語文剛寫了一點(diǎn)兒頭就又暈了，我沒有理會，還是繼續(xù)寫作業(yè)，過了一會兒，我竟然不知不覺昏睡了過去。這時(shí)媽媽看完報(bào)紙，走過來問我作業(yè)寫得怎么樣了。媽媽看見我睡著了，摸了摸我的頭，覺得很熱，就焦急得拿來溫度計(jì)量了體溫，竟然是38度，于是立即叫醒我，把我背上冒著鵝毛大雪送到診所。到了診所，媽媽對大夫說我發(fā)燒了，大夫檢查完后，就馬上開始給我輸液，此時(shí)寒冷的天，媽媽卻在流汗。我見此情景十分感動(dòng)。媽媽是我永遠(yuǎn)也不會忘記的人，她對我的關(guān)心照顧的美好品質(zhì)，都留在我的心中！指導(dǎo)老師:魯偉紅
難忘的一個(gè)人作文3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)10歲了。在這10年里，我遇到過許許多多難忘的人，但給我印象最深得是一位素不相識的腦癱男孩。
記得那天，我在小區(qū)學(xué)“暴走”，我滑了幾圈，偶然發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常特別的人——一個(gè)腦癱患者。我懷著好奇的眼光望著他，他那機(jī)器人一樣的步伐，走路時(shí)如醉漢一樣，嘴角還流著口水，每走幾步，他都要停立一會兒，接著再走，他臉上那堅(jiān)定的神態(tài)，令我震驚，他搖頭晃腦的停停走走，鼻子上隱約地冒出一些汗珠，我跑到媽媽跟前，用嘲笑的語氣說：“媽媽，看�！蔽矣檬种钢钢�，媽媽本來在和幾個(gè)大人說笑著什么，當(dāng)媽媽順著我的手指看到那個(gè)男孩時(shí)，臉上的笑容立刻消失了，而后嚴(yán)肅地對我說：“他雖然殘疾，但他堅(jiān)強(qiáng)，它是為生命的執(zhí)著而努力。”
“堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著？”這兩個(gè)詞悄然浮出于我的腦海，我突然發(fā)覺，他多么像一棵小草。小草的.生存，不顧忌環(huán)境的險(xiǎn)惡，頂風(fēng)雪，戰(zhàn)嚴(yán)寒，它們依靠自己的力量獲得權(quán)力。生命是如此偉大，崇高，而我們許多身體健全的人在困難面前退縮，那是懦夫，而這個(gè)腦癱患者是如此堅(jiān)強(qiáng)，此刻，他在我面前是巨人，他比任何人都健康。我相信，在我今后的成長路上，他就是我成長的照明燈。
這就是我認(rèn)識的那個(gè)腦癱患者，一個(gè)令我難忘的人。
難忘的一個(gè)人作文4
在我的記憶深處，有一位老師讓我終生難忘，她就是我的一年級數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師總是那么的和藹可親。記得有一次上課，劉老師拿著一摞試卷走進(jìn)教室，說：“這節(jié)課單元測試，把和數(shù)學(xué)有關(guān)的東西都收起來，只留鉛筆和橡皮。”收好后，老師將試卷發(fā)了下來，我瀏覽了一下題目，心里想：這不小菜一碟嗎，真簡單！我拿起筆就刷刷地做了起來，然后又“認(rèn)認(rèn)真真”地檢查了一遍。交上卷后，心里還想著：我肯定能得一百分，哇哈哈，我可真是天才呀！可是，發(fā)下試卷后，我立馬心灰意冷了，才考了88分，太少了！我悶悶不樂地坐在那，懊惱極了。這時(shí)劉老師悄悄地走到我身旁拿起我的卷子端詳著，我看不到她的表情，心想：這下完蛋了，老師肯定會狠狠地批我一頓了。可是耳邊一個(gè)溫柔的聲音響起：“孫奧然同學(xué)，又粗心了不是，你看看這分丟得多可惜呀！”我支支吾吾地不敢抬頭看老師的眼睛，老師看到我的囧樣，輕輕地拍了拍我的'肩膀說：“沒事，以后注意就行，老師相信你會有更好的表現(xiàn)，加油喲！”聽了老師的話，我的自信如同東山再起般洶涌而來，我發(fā)誓今后要改掉這粗心的壞毛病，更加努力地學(xué)習(xí)。
在劉老師的諄諄教導(dǎo)下，我的成績進(jìn)步很快，在班級里一直名列前茅�，F(xiàn)在，雖然劉老師調(diào)走了，但是她春風(fēng)般的話語時(shí)常在我的腦海中久久回蕩，讓我受益匪淺！
難忘的一個(gè)人作文5
光陰似箭，流年似水。許多事，許多人在我心中留下了非常深刻的印象，不過有一個(gè)人老是令我難以忘懷。
一天，我推著單車下樓去打氣，打氣的那個(gè)老爺爺脾氣很隨和，而且每次打氣只要5毛錢哦。如果你身上沒有零錢，老爺爺他就不收了。老爺爺見到我推著單車走過去，就知道我是去打氣的了，他說道：“小妹妹，你來打氣了啊？”我聽這話，很快找出疑點(diǎn)：是我的自行車來打氣啊，而不是我來打氣。
我笑著跟老爺爺說：“爺爺，是我的'自行車打氣，不是我打氣。好啊，你說我要打氣，我的氣是糖，拿來吧�！�
老爺爺聽這話，馬上笑呵呵地從口袋里拿出一顆牛奶糖，是我愛吃的，我立刻擺擺手。這是，他也打好氣了，說：“小妹妹，沒零錢就算了吧�！蔽艺f：“怎么能算了呢，我今天可是特意帶了的，給你！”說著，我拿出錢給老爺爺。
老爺爺也把糖硬塞給我，我連說好幾個(gè)謝謝。這時(shí)，老爺爺已經(jīng)在幫別人打氣了。望著老爺爺那辛勤的背影，心中感慨萬千。
現(xiàn)在想起這件事，就會想起老爺爺那樸實(shí)而善良的性格。
難忘的一個(gè)人作文6
在我們的人生中，會有許多讓我們難忘的人，如自己的父母、朋友、同學(xué)……但最讓我難忘的是一個(gè)普普通通的教官。
我所說的這個(gè)教官姓汪，他是負(fù)責(zé)我們班的軍訓(xùn)的。他二十六七歲，長得非常瘦，個(gè)子不太高，留著短發(fā)，非常精神。無論站著、走動(dòng)，在他身上都能體現(xiàn)出軍人的氣質(zhì)，這種氣質(zhì)深深地吸引著我們。
汪教官對我們非常嚴(yán)格。每次軍訓(xùn)開始之際，他都要我們站立半個(gè)小時(shí)的軍姿，不能動(dòng)彈，眼睛要目視前方，全身繃緊。當(dāng)時(shí)我們的腿站得十分疼痛，微微一動(dòng)彈，他那敏銳的眼光就會察覺，便會大聲訓(xùn)斥我們：不要放松，要堅(jiān)持。
汪教官盡管訓(xùn)練時(shí)那么嚴(yán)苛，但私下里他卻非常幽默，每當(dāng)訓(xùn)練間歇，他都會跟我們坐在一起閑聊，他給我們講一些部隊(duì)上的事情，同時(shí)還經(jīng)常逗我們開心。一次，在休息時(shí)，我們圍在汪教官身邊和他談天，其中一個(gè)同學(xué)逗他說：“教官，等你復(fù)員后，聯(lián)系我，給你介紹個(gè)老婆�！蓖艚坦傩χ徒o了他一拳，并對他說：“你話都不會說，什么叫介紹老婆，那叫找小妹妹！”當(dāng)時(shí)我們?nèi)夹α恕?/p>
汪教官也十分和藹。在軍訓(xùn)期間，我們有時(shí)會頂著烈日訓(xùn)練；在訓(xùn)練中，有的`同學(xué)會支撐不住，出現(xiàn)頭暈等現(xiàn)象，他便會立即扶起他到旁邊休息。有時(shí)我們的嗓子會很干，他就會將身上攜帶的藥片給我們吃。這一點(diǎn)一滴，都體現(xiàn)出了他的和藹，體現(xiàn)出對我們的關(guān)懷。
雖然軍訓(xùn)只有短短的七天，但在這七天中，我們與汪教官卻結(jié)下了深厚的友誼。在離別之際，他一一與我們握手告別，當(dāng)時(shí)大部分同學(xué)都流下了不舍的眼淚。汪教官看在眼里，記在心里，他的眼淚也不禁流了出來。
人生漫漫，在接下來的人生中，我要將汪教官作為我前進(jìn)的動(dòng)力，更奮然前行。
難忘的一個(gè)人作文7
每當(dāng)我看見那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現(xiàn)出這樣的情景：寒風(fēng)中，一位老人在角落里為人補(bǔ)鞋，他就是一位令人可尊可敬的補(bǔ)鞋匠。
記得去年我和爸爸一起到合肥去住幾天。有一天，我和我新認(rèn)識的朋友一起到外面去玩。不一會兒，天色逐漸暗了下來，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋子被劃破了，我急忙來到附近補(bǔ)鞋的地方。只見一位補(bǔ)鞋的老人正提著箱子要回家。我迫不及待地迎上去說：“老爺爺您能幫我補(bǔ)鞋嗎？”老人望了望天空，憂郁了一下，說：“好把！我?guī)湍阊a(bǔ)�！崩先擞种匦伦讼聛�，打開補(bǔ)鞋箱，拿起鞋開始補(bǔ)。我仔細(xì)端詳著老人，白蒼蒼的頭發(fā)，一張長滿皺紋的臉，鼻梁上架著一副老花鏡。他的'手已長滿了繭，凍得通紅。右手拿著針用力穿過鞋，左手把線拉扯過來。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結(jié)實(shí)。鞋補(bǔ)好了，我問他：“爺爺多少錢？”“一元�！彼卮�。我愣住了，“怎么這么便宜，一天也賺不了多少錢！”“我只不過在家閑著，沒事做，出來補(bǔ)補(bǔ)鞋還可以給人帶來方便�！蔽冶焕先说脑捝钌畹馗袆�(dòng)了，掏出身上所有的錢給老人，穿起鞋子直奔回家。
我穿著補(bǔ)好的鞋往家中走去，還不時(shí)回頭望了望，只見善良樸實(shí)的老人正頂著寒風(fēng)收拾箱子。老人在寒風(fēng)中補(bǔ)鞋的樣子至今令我難以忘懷。
難忘的一個(gè)人作文8
在我的腦海里有一個(gè)令我十分難忘的人，那便是老師了。
有人說老師就像辛勤的園丁，細(xì)心的栽培著祖國的花朵，還有人說老師就像春雨，染綠了春天，而自己卻悄無聲息的消失在土壤中。而我卻認(rèn)為老師就像蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了他人。
林老師大概才二十幾歲，披著那微微帶卷，而又散發(fā)著迷人的香味的頭發(fā)。大大的眼睛像顆寶石鑲嵌在她那五官端正的臉上。鼻子挺挺的，當(dāng)林老師笑起來時(shí)，嘴角的酒窩也就更加明顯，給人一種溫柔恬靜的感覺。這讓我不禁想起了兩件事，就是這兩件事使我一生難忘。
第一件事發(fā)生在某一天的.放學(xué)后，我正準(zhǔn)備回家，剛好路過教師辦公室，我不禁朝辦公室里面瞄了一下，這讓我非常難忘。辦公室里面沒有其他人，只有林老師一個(gè)人坐在椅子上，手不停歇的在批改著我們的作業(yè)。還時(shí)不時(shí)伸一個(gè)懶腰，然后又繼續(xù)寫，這讓我想到白天那站在黑板面前馬不停蹄的為我們上課的林老師。林老師原本是可以回到家中好好的休息的啊。
我還記得另一件事，有一次單元考，我們班在整個(gè)年級段考的最差，這也是我們班第一次考這么差，因此老師非常的生氣，原本每天都是慈眉善目的，而今天卻像變了一個(gè)人似的。剛進(jìn)教室的林老師表情十分沉重，直接把試卷扔在講臺桌上，一句話也不說，就直勾勾的盯著我們。既像在壓制心里的怒火，又像在醞釀如何對我們說。而我們低著頭，不敢直視著老師。讓我驚訝的是，老師居然沒有訓(xùn)我們，只是告訴我們，讓我們下次努力。
在這一生中為你奉獻(xiàn)了許多的屈指可數(shù)，而林老師正是這樣的人，在腦海里她便是我一生最難忘的人。
難忘的一個(gè)人作文9
隆隆，一聲驚雷響起，天空終于忍不住了。下起了傾盆大雨。在雨中，一個(gè)忙碌的身影映入眼簾。她正忙著打包許多玩具，這是他們謀生的工作之一。我踮著腳走到她身邊，幫她撐起傘。她意識到了什么，轉(zhuǎn)過頭笑了。
她有一雙濃密的黑發(fā)，一雙小而有神的眼睛，仿佛能看透人，高高的鼻梁像一座凸起的小山，下面是厚厚的嘴唇，臉上有風(fēng)雨留下的痕跡，仿佛這是她力量的證明。
在一個(gè)小房間里，美麗的鋼琴聲經(jīng)常來自我。當(dāng)我走進(jìn)小房間時(shí)，一雙細(xì)而長的手指拂動(dòng)著光滑的鑰匙。墻上的架子上是她一至九級的`優(yōu)秀證書和各種大小獎(jiǎng)項(xiàng)。今年她要考10級，沒想著練茶練飯。仿佛鋼琴里有什么東西吸引她去創(chuàng)作,這三首歌不斷循環(huán)練習(xí)。
在操場上，也是一個(gè)活潑的身影。這個(gè)機(jī)會難得，是我們?nèi)绮粻�之舌迎來的。她就像一只被囚禁多年又被釋放的小鳥。在游樂園，我們可以稱之為與時(shí)間賽跑。憑借她看地圖的能力，我們玩了游樂園里所有有趣的地方。雖然玩得很開心，但還是夾雜著一點(diǎn)點(diǎn)苦澀——這是我們最后一次一起玩。六年級畢業(yè)，她想留在唐河上學(xué)，我想去南洋上學(xué)。我多次勸姨媽讓她上學(xué)。
終于，這一天到了，我要走了，我們終于又見面了，忘記了，終于走遠(yuǎn)了。
難忘的一個(gè)人作文10
她，是一個(gè)又高又瘦的人，看起來已經(jīng)有四五十歲了，黑黑的臉，看上云很康健，一雙大大的眼睛總是發(fā)出溫柔的目光。然后，他的外表一點(diǎn)也不引人注目，更是一個(gè)毫不起眼的環(huán)衛(wèi)工。
但是，這個(gè)毫不起眼的環(huán)衛(wèi)工，競?cè)幻刻煸诹愠咳狞c(diǎn)時(shí)起床，開始了他一天的工作……
今天是除夕的`前一天，我吃完飯后便走出外面，看看見她就在垃圾車旁，我走近問她“阿姨，明天就是除夕了，要過年了，您為什么沒有回家呢？”阿姨回復(fù)說：“我的家不在城市，而是在農(nóng)村。我們單位假期只有一天，我這一來一回就得兩天了！”，我接著問她，為什么不多請兩天假，阿姨說一過節(jié)，垃圾就多，如果不及時(shí)清掃，大家就要在這么一個(gè)很臟的壞境里過節(jié)了。我聽到這句話，心里頓時(shí)對這環(huán)衛(wèi)工阿姨由衷的佩服！
就是這么一個(gè)不起眼的環(huán)衛(wèi)工，卻讓我難忘，她用自己的汗水澆灌出了城市的美麗，用辛勤的勞動(dòng)換來城市的干凈整潔！作為這城市中的一員，我們要保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，珍惜環(huán)衛(wèi)工的勞動(dòng)成果！
難忘的一個(gè)人作文11
在茫茫人海中，我看到了這樣的一幕。
她，眼睛大大的，一雙水汪汪的眼睛非常好看。還有她那櫻桃般的小嘴和及腰的頭發(fā)。這樣的人我很羨慕，但接下來的一幕更讓我贊嘆不已。
天氣晴朗，小鳥在樹枝上唱歌，來來往往的人腳步很快。但就在這時(shí)，我看見了她。她正站在那里看著拐角處的三只小狗。突然，她走進(jìn)小狗，用她那柔嫩的雙手輕輕的撫摸著它們的毛發(fā)。我看得出，她很喜歡小狗，我走過去和她打了聲招呼。她卻不以為然地看著我，我想：她應(yīng)該有些害羞吧！我便開口說：“你好，我看到出來你很喜歡小狗。”她笑了笑。她看著小狗們在她身邊圍著便飛快地跑走了。我認(rèn)為她是害怕我而跑走了。正難過時(shí)，她又飛快的.跑回來了�？粗掷锱踔缘�，我便知道原來她并不是害怕我而跑走了，原來是看見小狗們很瘦，所以才回家拿東西給它們吃呢！我用目光看向她，看著她正在用手一點(diǎn)點(diǎn)地把手中的東西給小狗狗，原來她是怕小狗狗吃不下去，怕它們啃不動(dòng)或不吃。緊接著我又看見她從懷里拿出一個(gè)瓶子，而且瓶子里還有水，然后他把水倒在自己的手上，讓狗狗們喝。
之后小狗狗吃飽了，也喝足啦，就開始亂跑。她就把狗狗一個(gè)個(gè)的抱在懷里說：“不要亂跑。”她把狗狗放下了后就準(zhǔn)備走了，可她走一步，小狗狗們都跟著她，她無奈之下便把狗狗們抱起來，我不知道她是要把它們帶到哪里，但我知道她一定不會傷害他們的。
這樣的愛狗人士，我們不喜歡嗎？這樣的愛狗人士，我們不敬佩嗎？這樣的愛狗人士，我們不感激嗎？
難忘的一個(gè)人作文12
放學(xué)了，雨還在“嘩嘩”地下，就像老天爺忘了關(guān)水龍頭似的。
“雨下這么大，還要下去打掃衛(wèi)生呢！”我小聲抱怨著，原來今天輪到我和另一位同學(xué)值日打掃校門口的垃圾，但雨偏偏就下這么大！我只好拖著掃帚去校門口打掃。
學(xué)校已放學(xué)，同學(xué)們因?yàn)橄掠甏蠖家鸦丶�。操場上積了很多水，不一會兒，我的鞋子，甚至連襪子都濕了，正當(dāng)我心不在焉地有一下沒一下地掃著一大堆落葉時(shí)，突然聽見身后傳來一個(gè)稚嫩的聲音：“姐姐，我可以幫你們一起掃地嗎？”我回過頭，看見一個(gè)可愛的一年級的小弟弟，他的眼睛像一顆水靈靈的大葡萄。
“哦，你為什么想幫我們打掃呀？”我好奇地問，
“因?yàn)椤驗(yàn)槲铱锤绺缃憬阆掠甏驋咛量嗔�，我想幫你們！”他不加思索地說，
“但是你媽媽要來接你了吧，你快回家吧！別讓你媽媽等急了！”
“沒關(guān)系，我媽媽還有事，要等會兒才來接我！我想幫幫你們！”
“好吧！”我將掃帚遞給小弟弟，他認(rèn)真地掃起來，有個(gè)地方的垃圾粘在了地上，我說：“算了，粘在地上別掃了！”但他卻用他干凈的.小手把臟臟的垃圾小心地?fù)噶似饋�，看著小弟弟著舉動(dòng)，我瞬間驚呆了。
小弟弟那不怕臟不怕累的舉動(dòng)深深地印在我的腦海，他那助人為樂的精神也深深地感動(dòng)著我，我們都應(yīng)該向這個(gè)小弟弟學(xué)習(xí)，如果我們都像這位小弟弟這樣樂于助人，那么我們的校園，我們的社會將變得更美好更和諧！
難忘的一個(gè)人作文13
阿貍尋找了“永遠(yuǎn)”很久，可是司機(jī)伯伯卻告訴他這個(gè)世界上沒有永遠(yuǎn)，他沮喪的回到家，問媽媽：“永遠(yuǎn)是什么？”媽媽扭過頭，給了他一個(gè)甜甜的微笑，說：“我永遠(yuǎn)愛你啊！”
一一題記
小時(shí)候，我最喜歡吃米粉了，米粉滑而不膩，口感軟軟的，好吃極了！于是，媽媽常帶我光顧一家米粉店，因?yàn)槟抢锊粌H便宜，老板還是一個(gè)很和善的人。雖然那是很久以前的事兒了，那個(gè)小房子也早已拆了，但我還是難忘女老板那張樸實(shí)的笑臉。
每當(dāng)我來到這里，她總會給我的粉里多加木耳和肉片兒，有時(shí)運(yùn)氣好還能吃上幾樣小菜，她總喜歡捋一捋額前的碎發(fā)，然后笑著和我聊家常，她說她也有一個(gè)和我差不多大的女兒，總喜歡哼些叫不出名的歌。她說女兒是她的寶貝，可她很久都沒見到她心愛的女兒了，覺得能在我的身上看到她女兒的'影子。
我心安理得的享受著她對我的好，以為這樣會一直延續(xù)下去，直至永遠(yuǎn)，沒想到離別猝然降臨，那天，我捧著那碗米粉，背對著她不說一句話，她拍拍我的肩膀，輕輕的說：“我要回去了。”半晌，我沒說出話來，不知如何回答，她嘆了口氣說：“這生意越來越難做了，我也該回去看看我的女兒了�！蔽揖谷豢蘖似饋恚@么多年來，她已經(jīng)成了我生命中不可或缺的親人呀！
從此，我再也沒有見過她。
我記起了那個(gè)故事的結(jié)局：阿貍抱了抱媽媽說：“媽媽，我也永遠(yuǎn)愛你！”
我想說，珍惜你身邊任何一個(gè)對你好的人，或許有一天，他們將會永遠(yuǎn)消失不再見！
難忘的一個(gè)人作文14
和媽媽去散步，走到十字路口的轉(zhuǎn)彎處，一個(gè)老人坐在那兒，我不經(jīng)意間望了一眼。
走過十字路口，媽媽從她滿當(dāng)當(dāng)?shù)陌�，硬是淘出�?元錢，叫我回去給那個(gè)老人。我莫名其妙地走去丟下了錢，才發(fā)現(xiàn)她是個(gè)乞丐，乞丐看到我丟的錢，不住地說“謝謝！謝謝！”
她滿頭白發(fā)，腳有點(diǎn)畸形，一張滿是滄桑的面孔，至少也得有個(gè)七八十歲了吧�？晌液尥钙蜇ち�，因?yàn)橛斜黄蜇だp上的經(jīng)歷，嚇得我看到乞丐就躲。
“你為什么要給她錢？”我沖媽媽問，“比奶奶的年齡都大，看著難受�！薄八钦媸羌�，你知道嗎？你不也被騙過嗎？”我又問道。“即使是假的，看到她露宿街頭，總是不忍�！眿寢屨Z氣平緩地說：“即使她是騙子。”
媽媽竟然知道有被騙的可能，還要給乞丐錢？我不再想那個(gè)煩人的乞丐，覺得媽媽很善良，我不再生氣，還生出一點(diǎn)對那老人的憐憫，還有對媽媽這個(gè)做法的'贊同。
回來時(shí)，路過十字路口，老人還在那兒，不由地多看了幾眼，衣裳襤褸，骨瘦如柴，本該安享晚年之際，卻要露宿街頭，沒有一張舒適的床伴她入眠，多么可憐呀，我的心里涼涼的……
難忘的一個(gè)人作文15
在我的成長庫“里，有著許許多多令我終身難忘的人的人，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣的，他們是我學(xué)習(xí)的對象，他們也是我最敬佩的人；而令我最難忘的是——那個(gè)黑色的夜晚里的那位大哥哥。
一天，我去好朋友家里玩，好朋友家與我家是“遠(yuǎn)在天邊的�；丶业臅r(shí)候，老天爺好像故意跟我做對，一會兒，天空黑得像染了墨水一樣，下著傾盆大雨，好像在嘲笑我回不了家了。一道驚天動(dòng)地的雷劃破天空，在大聲地哄叫著，那聲音如同山崩地裂，我眼巴巴的看著像鵝毛大的`雨珠盡情地享受在我單薄的衣服里，風(fēng)呼呼地吹著，將冰冷的風(fēng)娃娃使勁地吹到我的身體里；我孤獨(dú)地走著，拖著承重的腳步無力的往前走，一邊走一邊筋疲力盡的喊著媽媽，可這有什么辦法呢？我無能為力的坐在街邊的石頭凳上，此時(shí)的我已是一個(gè)“落湯雞 ，手都已經(jīng)發(fā)出了“抗議 ：凍得紅紅的。我期待地望著街邊的路，希望有一個(gè)人可以來幫助我。
這時(shí)，一個(gè)大哥哥披著水衣開著摩托車向我駛來，熱心地取走身上的棉衣披在我身上，還很有禮貌地問我還冷不冷？載我回家。聽到大哥哥的話，一股暖流流在我的心間，只見沒穿棉衣的大哥哥冷的直發(fā)抖，手也凍得像血一樣紅，可他還不斷的問我冷不冷？回到家沒？不知不覺，已經(jīng)到了家門口，他還想把棉衣送給我，讓我保暖，而且還把他本來要送給女兒喝的熱騰騰的姜茶給了我喝，然后他就無聲無息地走了……喝著熱騰騰的姜茶，我的心感受到了大哥哥的溫暖。
現(xiàn)在，大哥哥的面容已模糊了，而大哥哥那份溫暖的愛，依然還在我的心中流淌著。
你最難忘的人是誰？
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