[優(yōu)選]以朋友為題的作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的以朋友為題的作文3篇，歡迎大家分享。

以朋友為題的作文 篇1

　　寫(xiě)作業(yè)時(shí)無(wú)意間往書(shū)桌的角落一瞄，卻偶然間發(fā)現(xiàn)了橫躺在那里的一支鋼筆，全身涂著黑漆，卻因歲月流逝而掉落地所剩無(wú)幾，但依�？赏�見(jiàn)他嶄新的俊麗的摸樣，周?chē)�落的一層灰塵。我愛(ài)憐的.將它拿了出來(lái)，輕輕拂去表面的灰塵，打開(kāi)筆帽，望著那分叉的筆尖，我的思緒不禁回到了初三的時(shí)候。

　　記得當(dāng)時(shí)一、二年級(jí)使用鉛筆，到了三年級(jí)就必須用鋼筆了，那時(shí)的我盼著上三年級(jí)就有這個(gè)原因，因?yàn)楫?dāng)時(shí)鋼筆對(duì)我來(lái)說(shuō)還很新鮮。

　　二年級(jí)終于畢業(yè)了，還不等開(kāi)學(xué)，我就吵著爸爸陪我去買(mǎi)鋼筆，爸爸終于耐不住我的撒嬌，陪我一同來(lái)到文具專(zhuān)賣(mài)店。

　　開(kāi)著柜臺(tái)上琳瑯滿目的鋼筆，讓我眼花繚亂，剛拿起這個(gè)，卻又看到了那個(gè)，到了最后，消磨了大半時(shí)間，卻還沒(méi)一只中意的，而我那同稚的動(dòng)作卻看得店主和爸爸直笑，這讓我感到很沒(méi)面子，一咬牙，拿起這支黑色的鋼筆就說(shuō)：“就這個(gè)了，我要向它一樣考場(chǎng)上殺出一匹黑馬!”爸爸笑聲更大了!而鋼筆聽(tīng)了我的話，仿佛聽(tīng)懂了一般，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。就這樣，我和我的好朋友認(rèn)識(shí)了。

　　在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我對(duì)這支鋼筆愛(ài)護(hù)有加，生怕磕著碰著了，別人都說(shuō)：“你這支鋼筆真好看�！蔽衣�(tīng)了之后，心里美滋滋的，慢慢地，我和它成為了最好的朋友，在考試時(shí)，果真像當(dāng)初說(shuō)的一樣，成為考場(chǎng)上的一匹黑馬，每次考試帶著它都順利萬(wàn)分，我和它還一同拿下了學(xué)校書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)。這是我們共同的榮譽(yù)，可事實(shí)難料，在它陪同我第三年的時(shí)候，被同學(xué)摔壞了，當(dāng)時(shí)的我難過(guò)極了，卻也不好責(zé)怪同學(xué)，只是將它放進(jìn)了主桌。

　　現(xiàn)如今，再次看到它，不禁感慨萬(wàn)分，我鄭重的將我最好的朋友放入那個(gè)小匣子里，決不讓它在蒙受半點(diǎn)灰塵。

以朋友為題的作文 篇2

　　《在沒(méi)有同桌的日子里》在沒(méi)有同桌的日子里 在沒(méi)有同桌的日子里，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立。 ———題記 近日上課開(kāi)小差，成績(jī)一落千丈，由原來(lái)的18名跌到49名，要知道，全班只有62人�。±蠋煵畈欢嗵焯煺椅艺勑�，我也沒(méi)當(dāng)一回事，依然天天自己搞自己的，管她呢。

　　老師見(jiàn)我爛泥扶不上壁，干脆把我編到第一位自己坐，讓我在她的眼皮下乖乖學(xué)習(xí)。那天，我沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話，在62種充滿譏笑聲中獨(dú)自把桌椅抬到第一位，我強(qiáng)忍著淚，不讓淚就著樣無(wú)辜地落下，心里默念：“不許哭，有什么好哭的，你給我把頭抬起來(lái)�！眮�(lái)到第一位，要好好學(xué)習(xí)，不讓老師失望。在旁邊，是班上最頑皮的男生，后面是倆個(gè)性格古怪的女孩，一個(gè)是班上學(xué)習(xí)最好的，不過(guò)，她好像沒(méi)有特別好的朋友，總是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，而在她旁邊的女孩也是生性傲慢的，每次考試的一二名總是她倆的專(zhuān)利。

　　上課鈴響了，第一堂課就是班主任的課，我頭也不抬地叫：“老師好。”我覺(jué)得她上的課很悶，本來(lái)我就很恨數(shù)學(xué)，沒(méi)逢考試都得30幾分，要是得70分以上的就是抄別人的，哎，又在講那沒(méi)完沒(méi)了的勾股定理了。 第二天上數(shù)學(xué)課時(shí)，我們叫完“老師好”后，我剛坐下來(lái)，就叫我起來(lái)，背勾股定理，幾乎每一個(gè)老師都喜歡用這一招來(lái)檢查不聽(tīng)課的學(xué)生，我也不差，幸好我昨天我有復(fù)習(xí)，一字不差地背了出來(lái)。她好像很滿意地笑了笑，天哪，了那滿意的笑，讓我背完成本數(shù)學(xué)書(shū)的公式我也愿意。 從那以后，我已經(jīng)下定決心，認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜老師給我的最后一次機(jī)會(huì)。

　　但問(wèn)題是，自己一個(gè)人坐，難免會(huì)受到班上愛(ài)說(shuō)是非的同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)，還有，她們很喜歡在我座位旁打鬧，一不小心，把我的桌子弄翻了，“對(duì)不起”不說(shuō)也就算了，還拍手叫好，說(shuō)：“活該”揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下我獨(dú)自收拾地上的書(shū)，沒(méi)有人可憐我，我默不作聲，強(qiáng)忍著淚，因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò)：“不會(huì)讓淚就這么輕易地落下。”我沒(méi)有怨言，也沒(méi)有生氣，我只有強(qiáng)忍。 上課鈴響了，英語(yǔ)課，聽(tīng)寫(xiě)，平時(shí)聽(tīng)寫(xiě)都是抄同桌的，現(xiàn)在同桌沒(méi)了，抄不到了，作弊？第一位，能不被老師發(fā)現(xiàn)嗎？這次考試，我只有靠平時(shí)的積累寫(xiě)了幾個(gè)容易的單詞。交上去后，我暗暗發(fā)誓：以后一定要記好單詞。我知道，不了被老師嗅一頓，從此，背單詞，背公式，背文言文成了我每天必須做的一件事，英語(yǔ)的聽(tīng)寫(xiě)由“C”到“B”到“A”，聽(tīng)寫(xiě)分?jǐn)?shù)的提高讓老師很是高興，又找我談心，說(shuō)我很用心記單詞，向成功邁進(jìn)了一大步，但還是方法不對(duì)，要我不恥下問(wèn)，多向老師請(qǐng)教，多向同學(xué)

　　學(xué)習(xí)。老師就是這樣，你乖時(shí)，夸夸你；你犯錯(cuò)誤時(shí)，說(shuō)說(shuō)你，要是說(shuō)你你不聽(tīng)，下次也懶得說(shuō)你。 接近期中考試了，政治老師發(fā)了許多的試卷給我們做，做完同位交換改，“我沒(méi)有同位”我不禁脫口而出，班上一陣哄笑，七嘴八舌地開(kāi)始議論：“不改了，同位也沒(méi)有，要是我沒(méi)有同位我死了算了”哈哈哈……我心里難受極了，我想，當(dāng)時(shí)我的面色一定難看死了。就在我不知怎么辦時(shí)，我后面的那個(gè)女孩說(shuō)：“我?guī)湍愀陌�！”我很感謝她幫我在這尷尬的時(shí)刻幫我脫圍，我把試卷遞過(guò)去，下課后，我接過(guò)她幫我改的試卷，發(fā)現(xiàn)上面寫(xiě)著一行行整整齊齊的紅字，她說(shuō)：“讓我?guī)湍惆�！相信我。”我�?dāng)時(shí)真的很感動(dòng)。把當(dāng)時(shí)我對(duì)她的第一印像忘得……一干二凈。 那天晚上，我有一條數(shù)學(xué)題不會(huì)做，想向她請(qǐng)教，我不經(jīng)意地過(guò)頭來(lái)，她在做作業(yè)，我這讓會(huì)打擾她嗎？她可是深受老師喜歡的學(xué)生��！

　　我這樣問(wèn)她，會(huì)讓老師誤會(huì)我和她聊天嗎？老師會(huì)因?yàn)檫@而責(zé)備她嗎？我就不敢問(wèn)了，正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，她問(wèn)我：“有什么須要我?guī)兔�嗎？”我把作業(yè)本遞了過(guò)去，不悔為一二名的專(zhuān)屬者，她看了看，在草稿上比了比，就開(kāi)始講了……我聽(tīng)了一次，還是一頭霧水，她看我好像不懂，就講了第二次，第三次，直到第四次，我才明白，她毫無(wú)怨言，我真是太感動(dòng)了，因?yàn)橛辛怂�的幫助，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一度上升。

　　期中考試快到了，她利用課余時(shí)間把書(shū)本的`內(nèi)容復(fù)習(xí)了一遍。這次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，因?yàn)檫@一次的成績(jī)代表著我這一個(gè)月的努力。成績(jī)讓我感到很安慰，語(yǔ)文在班上排第二，排第一的是我后面的那個(gè)女孩，腦子真的好的要命。我并沒(méi)有因排第一而感到很自豪，因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有懷疑過(guò)我的語(yǔ)文水平，不過(guò)，班上的許多同學(xué)都說(shuō)我是抄我后面的那個(gè)同學(xué)的，我只是淡淡的說(shuō)：“你教我抄呀！你不知道老師就在我的面前。”她們無(wú)言而對(duì)，不過(guò)，我并不在乎，因?yàn)�，我早已看透了這一切，嘴巴長(zhǎng)在別人那里，說(shuō)什么是她們的自由，與我無(wú)關(guān)，我只是一心一意地學(xué)好習(xí)。在那一段沒(méi)有同位的日子，我終于以我的堅(jiān)強(qiáng)熬了過(guò)去，過(guò)了幾個(gè)月，我也就習(xí)慣了。

　　前幾天，老師找我聊天，說(shuō)我的自制力強(qiáng)了，可以讓我挑一個(gè)有同位，我當(dāng)時(shí)不知道是腦子里哪根線短路了，我很堅(jiān)定地說(shuō)：“我不需要，我習(xí)慣了！”天知道我當(dāng)時(shí)的平靜。 自己一個(gè)人坐的日子里，是我生平最坎坷的路，我走了過(guò)去，回首往事的是候，讓我感慨萬(wàn)千，在成長(zhǎng)的路上又多了一些回憶。 如果你也是一個(gè)人自己坐，請(qǐng)不要灰心，你應(yīng)該抬起頭，向前走去�？傆幸惶�，陽(yáng)光會(huì)照到你身上。

以朋友為題的作文 篇3

　　每個(gè)人都有朋友，不過(guò)真正的朋友，真心朋友，人生知己卻很少很少。古人云：“人生能得一知己，此生無(wú)憾矣！”每一個(gè)朋友都是非常珍貴的，真正的朋友固然更加珍貴。唐朝詩(shī)人王勃曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”王維也曾在《送元二使安西》中寫(xiě)道“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”。那么，什么才是真正的朋友呢？

　　在你拿到試卷，看到一個(gè)優(yōu)異的分?jǐn)?shù)，正當(dāng)你驕傲自滿的時(shí)候，你真正的朋友不會(huì)在外表說(shuō)什么為你高興的話語(yǔ)，而是說(shuō)些像“潑冷水”似的話語(yǔ)，使你不會(huì)太過(guò)驕傲從而走向自負(fù)。因?yàn)檎嬲�的朋友在心里是為你高興的，而且更希望你繼續(xù)擁有這份出色的分?jǐn)?shù)。而你也不會(huì)為朋友說(shuō)這樣的話語(yǔ)而感到厭惡，因?yàn)槟阒�道她是真正地為你好。這些，只會(huì)更加深彼此之間友誼和友情。

　　在你因某些事情傷心難過(guò)，甚至哭泣的時(shí)候，真正的朋友在表面上不會(huì)保持一個(gè)同你一樣傷心難過(guò)的面孔，不會(huì)與你一同哭泣。她會(huì)在心里同你一樣難過(guò)，同你一樣哭泣。她會(huì)露出一個(gè)“笑臉”，一個(gè)“高興的表情”，會(huì)細(xì)心地安慰你，告訴你這件事不是一件壞事，而是一件有意義的好事，會(huì)要求你同她一樣開(kāi)心，不要哭泣，要堅(jiān)強(qiáng)。這才是真正的朋友。

　　在考試的時(shí)候，你遇到了一個(gè)不會(huì)做的題目，當(dāng)你將要看你真正的朋友答案的時(shí)候，她會(huì)堅(jiān)決地把題目蓋住。當(dāng)你小聲地問(wèn)她得時(shí)候，她會(huì)斬釘截鐵地說(shuō)：“我不可以告訴你�！笨纪暝嚵耍�真正的'朋友會(huì)立刻走到你的面前，嚴(yán)肅地對(duì)你說(shuō)一句話：“考試是為了看到自己的水平，而不是為了看到優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)�！笔Ｏ碌脑捳Z(yǔ)，她是不會(huì)多說(shuō)的。因?yàn)檎嬲�的朋友明白并且知道剩下的話你一定知道。�?dāng)然，你也一定知道的。

　　真正的朋友永遠(yuǎn)不會(huì)考慮到自己，因?yàn)槟汩_(kāi)心，她更加開(kāi)心。真正的朋友永遠(yuǎn)不會(huì)在乎外表的種種，她只希望你永遠(yuǎn)幸福。真正的朋友會(huì)為你的長(zhǎng)久而考慮，會(huì)告訴你她所領(lǐng)悟的所有人生道理。所以，這才是真正的朋友。

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