成長的作文必備【5篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的成長的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
今天中午,我參加了《芳妮豆丁成長記》的拍攝。這個拍攝是考驗我們的邏輯思維能力,考驗我們的勇敢程度,遇到困難要想辦法自己解決。
我們拍攝的經(jīng)過是:我們總共五個人參加拍攝,主持人把我們分成兩組,進行比賽,那組先完成任務(wù),那組就贏。主持人讓我們分兩隊,然后再編一個隊名,我們隊兩名隊員,起名桃花隊,她們隊三名隊員,起名草莓隊。
我們兩隊的`隊長石頭剪刀布,誰贏了誰先挑金錢,桃花隊得了十塊錢,草莓隊得了五塊錢。
桃花隊用十塊錢買了一個氣球,氣球里面有一張紙條,可是我們看不到,我們用腳踩的辦法,把氣球踩爆,拿出紙條。紙條上寫著:一物東西真奇怪,胖也快、瘦也快,胖了飛起來,瘦了落下來;因為,上面的字太潦草,我們看不懂,于是,我們請教一位姐姐,姐姐告訴我們是氣球……我們隊經(jīng)過各種考驗,完成了任務(wù)。草莓隊失敗了,今天的拍攝真有意思。我們拍攝的片子,會在西安教育電視臺播放,我希望這一天早點到來。
成長的作文 篇2
好久都沒有提筆寫作了,似乎已有一個世紀左右,竟有些生疏讓我落筆的不知所措。
無疑又在感嘆著時間流逝的如此之快,自己從未全能真正的去握住些什么,似乎成為了時間的傀儡。在這場漫長的人生之旅中,我還未有真正意義上的成長,成長在我眼里也許是一個遙不可及的不可數(shù)的名詞,什么時候我才可以把它變成可數(shù)名詞呢。
迷人的夜晚,是你在寒冬里渴望著的溫暖。我佇立在那微弱的燈光下,點點閃爍著卻勾起了往日的回憶。
習(xí)慣雙手插兜,任時間的年輪從身旁輕輕跨過,我不知道,什么時候開始習(xí)慣了這一種麻痹。就像喝了一杯苦酒那般痛快,殘留在眼角的淚痕,是曾經(jīng)的過錯和你的輕聲慰問。我在這個夜晚迷亂了好久,我始終都找不到哪一點星光有一點溫情,可以借我掩飾自己的殤。
夜晚的田園,有幾只小動物在支支吾吾,像是在互相傳遞著冬天的秘密吧,田園里的靜謐,這里沒有太多,街道上耀眼的燈光。只有清涼的風(fēng)兒掠過自己的臉頰,宛若灑了幾瓢涼水的輕快,田園里散發(fā)著清香的味道,一望過去滿是無邊無際的青草,青草下面沉浸著水,那條小路旁的水在夏天里倘若給酷熱的人兒洗上一臉,便會覺得所有的一切都不夠此時此刻的美好。但是美好卻是他們的,這一秒中我被落魄的無處安放。
肆逆的風(fēng)最終還是打擾了樹與茫茫夜色的甜言蜜語。我看到了樹的反抗,那一刻我卻無能為力。我的思緒完全被那幾首純音樂占據(jù),根本容不下一丁點打攪。
為什么可以忘記?卻又被迫使自己想起。想念從一處微塵中吹拂起,離開卻在一個模糊不清的背影里。喜歡歡來一場無人知曉的告別,讓掛念自己的心不受折磨與傷痛?勺罱K還是驚擾了掛在了樹上的落葉。它和著風(fēng)兒肆逆的在舞動,仿佛是在挽留住我前行的步伐。它朝著我所走過的方向游蕩,又仿佛是在親吻著我所走過的每處腳印里……
“每個人都是會變的!蔽疫是無奈的垂下頭,還是留下了難以咽下去的淚水。為什么可以變得這么離譜?曾經(jīng)說好地久天長的兩個人,最終還是化成了兩個陌生的眼神。陌生的心酸,陌生的擦肩,陌生的全身顫抖。陌生的兩個人在低著頭各自走著自己的路,把眼前的這個人當(dāng)成透明般的存在。
還要多久才能治療這份心痛,把自己的殤愁裹藏在了心里太久,到底哪一種藥可以治療你的傷口,哪一種麻痹藥可以麻痹你的知覺。
每當(dāng)隱隱約約的想起,心就不自覺的揪了一下,既然知道是這個結(jié)果?為何還要去努力去維護這場你瞞我瞞的感情,到最后,受傷的依舊是那個最深情最執(zhí)著的人。
“有一天我睡醒看到我的身邊沒有你,在我的右邊是你曾經(jīng)喜歡的玩具,可當(dāng)我站起身來在房間里尋找你,留下的只有帶著你味道的一封信!币苍S在那份感情上誰都沒有錯,錯的是時間給予了我們在這個年齡里本就不應(yīng)該有的深情。錯的是這份感情從來都只是別人眼里的堅定,其實只有自己才知道,這份感情脆弱的像一張白紙,隨時隨地都可以把它給揉碎……
“你認真的說你喜歡白山茶,怡然自得的收起別的紅玫瑰,你溫柔的說你眷戀我,然后迫不及待的愛別人,你給我的感覺總是患得患失,就像寒夜里那冰冷的雨滴。”一次次的去選擇在意,卻一次次的`得到了你所潑的冷水。
我看到了你在我們曾經(jīng)那個秘密花園中逗留,以為是在努力回憶想去挽留這份感情。卻看到你把我送給你的手表用力的投擲在那片曾經(jīng)我們在里面飛奔而許過諾言的花園中,原來你是想要放手。你一直都是等我跟你說聲道歉,我也一直在等著你的回頭。我們就這樣,一直自戀式的認為對方會提前下個臺階,卻“死皮賴臉”的不肯去主動認錯。
在《前任三》看到過一句話,究竟要經(jīng)歷過多少前任,才能真正的去學(xué)會成長去珍惜。我想,時間是最好的解藥吧,多年以后,當(dāng)我們倆再次遇見的時候,彼此之間早已脫去了那幼稚懵懂的外衣,呈現(xiàn)在彼此面前的,所散發(fā)出來的,是跟從前判若兩人的成熟!
相遇的時候,或許我們都沒有想過之后會摩擦發(fā)生那么多的故事。我們也一直在為這個故事的存在而感到莫名的欣喜,這個故事帶給了我們很多無法言喻的快樂?墒钱(dāng)某一天,這個故事終于有了保質(zhì)期的時候,它就會開始的腐爛掉,就像食物因緩慢氧化一樣,慢慢的腐爛掉。失去了最開始的味道,我們總是以為還是可以挽回的,卻沒想到在熾熱陽光下蒸發(fā)掉的水,它早已被氣化消散在空氣中。而感情一般被蒸發(fā),它也就可能再也無法恢復(fù)成最初的模樣。
“人生若只如初見,”說的大概就是這個道理吧。在日后經(jīng)過某個拐角的咖啡店時,會看到同樣的兩個人,在互相的說說笑笑打打鬧鬧。你會突然想起,那些年,你所遇到的那個她,生命里,最不能忘記的那個人……
成長的作文 篇3
小時候,不知道什么是煩惱,似乎也就沒有煩惱,也許是爸爸媽媽把一切都承擔(dān)了吧?
小學(xué)幾年,風(fēng)平浪靜,老師為我們撐“傘”,同學(xué)為我擋“風(fēng)”,我這顆幼苗,在全方位的呵護下,絲毫沒有受損。
直至有一天,語文老師教會了我“煩惱”一詞,我才發(fā)現(xiàn),其實我并非沒有煩惱。我拘謹,說話不敢大聲;我考試成績沒掙到第一;我苦心經(jīng)營的班活動沒能收到預(yù)期的效果……
然而,我真正感到煩惱的,是作為初中生名落孫山之后。父母沒怪我,老師沒怒我,同學(xué)們更是真摯的鼓勵我。我“摔”倒了,沒有流“血”,但那個“青紫塊”是那么輕飄飄的就可以遺忘的'。我辜負了那么多人,傷了他們的心,我對不起老師和家長的辛勤教育。我向父母哭泣,他們只告訴我:“你要記住,你是炎黃子孫。”我想老師道歉,老師默默無語。我開始明白了,我欠下了那么多的“債務(wù)”是要償還的,否則,我將獨自承擔(dān)著與日俱增的煩惱。
現(xiàn)在,我初三了,站在了人生又一個岔道口上。我將面臨再次的抉擇。如今,我是為了分數(shù)而煩惱。面對著那不盡如人意的分數(shù),心里不經(jīng)意的連著打起了問號:“回家怎么交代?老師會不會批評?同學(xué)會不會譏笑?中考會不會在落空……”說實話,心里真沒底兒。我不想再嘗試摔跤不流血的滋味。我真不明白,人為何要長大,為何一定要跌跌撞撞才能長大?
成長的煩惱細細數(shù)來,就如天氣的性都一樣,數(shù)不完,言不盡。前些日子播放的美國電視連續(xù)劇《成長的煩惱》,就是一個有力的例證。孟子告訴我們:“生于憂患,死于安樂!贝蟾湃松褪亲⒍ㄒ跓⿶乐羞M取的吧。
于是,我有了答案:不要為失意而煩惱,更不要為煩惱而煩惱,認識宇宙的主宰。古人有“先天下之憂而憂”的胸襟,而今的我們有“青春少年樣樣紅”的豪情。讓我們踏著時代的節(jié)拍,去迎接那接踵而至的煩惱吧 。
成長的作文 篇4
成長是一首歌,有開始、有高潮、卻難免也有低谷。
那個阿姨在與我爭吵時瘋狂的面孔,與她在警察面前病怏怏的丑惡表情,以及那不知情的警察對我莫名的嘲諷。使事隔多時的我,愛上了《水手》這首伴我成長的歌。
“說著言不由衷的話戴著偽善的面具!蹦菚r,我正騎車行駛在馬路上。在我左側(cè)有一個騎摩托的阿姨,正要右拐。我按了按鈴,可那阿姨依然開始右拐。終于,兩輪相碰,我們一起倒下。我將自行車扶起,走向阿姨,詢問是否有事。不想那阿姨一下子撲了過來,用手抓著我的領(lǐng)子,以至于對她倒地的女兒不管不顧。嘴中喊著:“別跑!別跑!”她用力的抓著我,我覺得喘不過氣,用力的掙脫了她。不想她變本加厲的咆哮道:“好你個臭小子,你還打我!”說著拿出手機,嘴里念叨著;“你別跑,等我報警的!”這時,發(fā)現(xiàn)我掉隊的伙伴也趕來了,拽著我的衣服,示意我離開。我也喊到:“趕緊叫警察來,我還不信了……”可她哪里是去報警了,而是打電話給家里。一個男人正向這里走來,見我在大喊,掄起拳頭向我跑來,拳頭落在我的臉上。將我天真的想法徹底粉碎。
父母趕來后,我們直接去了公安局。走進大廳,只見那位剛剛還生龍活虎的阿姨,如今正“癱”在椅子上,呻吟著。父親與阿姨辯論著,這時進來幾個男女,還有剛剛的小女孩。一旁輕輕微笑的警察見狀說道:"來,上樓上談去,樓上有監(jiān)控,省著你們打起來……”“不用!备赣H笑著說:“再說我一個人也打不過這么多人呀。”“就是而且還是瘸的。”那個小女孩說。父親愣了一下,然后微微一笑。我的心里再次被刺痛,但也有一絲安慰:只是他們家家教不好,社會上應(yīng)該是有好人的。
后來,我先與母親回家了,當(dāng)父親回來,知道他已經(jīng)將問題解決了!爸S刺的話,震痛的耳朵,父親的無奈、母親的安慰,永遠難忘記!泵鎸Ρ弧芭で钡氖聦,我在一旁咬牙切齒地生著悶氣,一邊委屈的淚水不禁流下。就這樣,“難忘的一天”過去了?伤鼘ξ胰怏w與心靈上的'傷,久久不能復(fù)原。在接下來的一周里,每天早自習(xí),在同學(xué)大聲朗讀時,我開始流淚,直至痛哭。在父母的開導(dǎo),老師的安慰與同學(xué)一起痛罵中,我開始漸漸忘卻。
放學(xué)后,我騎車去看日落。我一口氣騎到天橋最高的地方?茨敲利惖娜章,為何要想那黑夜,就算夜再黑,那時我們也在睡覺。此時我的耳畔又響起那熟悉的旋律:“他說風(fēng)雨中這點痛算什么!擦干淚不要怕,至少我們還有夢!”這首成長歲月里的歌,終于讓我釋然了!
成長的作文 篇5
今天,我們學(xué)校開展了一次十分有趣的學(xué)工活動,地點是紹興市青少年活動中心。
早晨八點,我們乘坐旅游車來到了目的地,一下車,我們就直奔船模創(chuàng)作室。老師教我們先把泡末板按模型的大小分割好。我拿著泡末板和模具走到分割機前,這種分割機只有一根細細的鐵絲,是利用電能轉(zhuǎn)化成熱能分割的。我一開始怎么也割不好,因為這機器調(diào)整不了角度,后來我發(fā)現(xiàn),只要對準橫線,輕輕往前推就行了。接著我再裝馬達和螺旋槳,最后用彩紙裝飾一下就行了。我的小船完成了,看著它在水里“嗚嗚”開動的樣子,我心里象吃了蜜一樣甜。
吃完午飯,緊張激烈的下午活動又開始了,這次是過雀橋。李老師把我們帶到了一座座奇形怪狀的橋前,有的用鐵鎖吊成,有的用木板搭成,還有的用翹翹板鋪成。老師大致講解后,我們就開始嘗試了,我來到“梅花樁橋”前,一上去,我就后悔了,但我不服輸?shù)木駞s在激勵著我前進,在上面實在不好受,尤其是人多了,扶的繩子開始搖晃,象蛇一樣的舞動起來。我調(diào)整腳步,快速前進,終于到了終點!
這次的`學(xué)工活動結(jié)束了,在動蕩的車廂里,每個人的心里都是喜悅的。不知哪個同學(xué)唱了起來,其余的也跟著一起唱:“走走走走走,我們一起去效游。
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