開(kāi)心的作文(合集)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的開(kāi)心的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開(kāi)心的作文 篇1

　　我班呀，有這樣一個(gè)女孩：她性格活潑開(kāi)朗，學(xué)習(xí)也是數(shù)一數(shù)二。一雙機(jī)靈的大眼睛一閃一閃的，好像會(huì)說(shuō)話似的，翹起的.鼻頭充滿了倔強(qiáng)，她就是我班的“開(kāi)心果”——李朔。

　　一想起李朔開(kāi)朗幽默的性格，即使再大的煩惱也會(huì)拋到九霄云外。記得有一次，正是炎熱的夏天，我們?cè)诓賵?chǎng)上上體育課，跑步時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都熱得汗流浹背，氣喘吁吁，叫苦連天。李朔見(jiàn)我們情緒低落，眼珠滴溜溜一轉(zhuǎn)，笑嘻嘻地說(shuō)道：“被太陽(yáng)曬出汗是件好事嘛！可以省下這個(gè)月的洗澡水，算是為節(jié)約水資源做出一份貢獻(xiàn)呢！”一時(shí)之間，同學(xué)們的燥熱和煩惱似乎全不見(jiàn)了，取而代之的是一份好心情。

　　還有一次，班里的兩名同學(xué)打起架來(lái)，吵得十分激烈，恰巧，老師和班長(zhǎng)都不在班級(jí)，同學(xué)們無(wú)法勸解，都束手無(wú)策。這時(shí)，李朔邁著方步走到打架的同學(xué)面前，照舊是一副笑嘻嘻的神情，大聲喊：“泰森出拳！泰森出拳！哦！加油！”兩位同學(xué)顯然有些不好意思，都住了手，一場(chǎng)風(fēng)波就這樣平息了。

　　如今，李朔已經(jīng)離開(kāi)我們，去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的城市學(xué)習(xí)，但她的一言一行卻一直影響著我，激勵(lì)著我，教會(huì)我用一顆樂(lè)觀的心去面對(duì)生活。

開(kāi)心的作文 篇2

　　推開(kāi)前方的門，我們能看到什么？設(shè)想你來(lái)到一個(gè)小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)到處都是關(guān)緊的門，你站在中心，害怕充滿了你的內(nèi)心，此時(shí)，你是會(huì)勇于推開(kāi)任意一扇門走向新世界，還是留在原地，故步自封，無(wú)所適從？門與路從不分離，門可以是路的終點(diǎn)，也可以是路的起點(diǎn)，而這一切的一切，關(guān)鍵看你有沒(méi)有推開(kāi)門的勇氣！

　　弘一法師偶然去虎跑寺辟谷，想以此調(diào)節(jié)自己的身體。殊不知，這是佛教惠及他肉體的感受。他曾跟好朋友夏丐尊提起過(guò)想出家，夏丐尊也附合著談了很多清修的好處。卻未曾想，他真的受戒于靈隱，在青燈古卷下潛心佛學(xué)研究。弘一法師勇于推開(kāi)自己的那扇門，棄功名利祿于一邊，甘愿去做一名苦行僧。這在常人的我們看來(lái)很苦，可他追尋自己的內(nèi)心，敢于創(chuàng)新，終于找到一條康莊大道。門與路永遠(yuǎn)相連，推開(kāi)內(nèi)心的門，讓我們找到通往內(nèi)心安逸的路。

　　可如今許多人，卻故步自封，停留在原處。不是不想，而是不敢。明明厭倦商場(chǎng)、官場(chǎng)上的爾虞我詐，卻不敢推開(kāi)內(nèi)心的門去過(guò)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的田園生活，這是舍不得功名利祿；明明不想要過(guò)平庸的生活，卻沒(méi)有勇氣推開(kāi)內(nèi)心的門去過(guò)刺激有趣的生活，這是害怕所有潛在的風(fēng)險(xiǎn)；明明很想去幫助別人，卻沒(méi)有勇氣推開(kāi)內(nèi)心的門去扶起路邊摔倒的老人，這是害怕被敲詐。我們到底是怎么了，明明做著自己不愿意的事，卻沒(méi)有勇氣去改變？

　　我忍不住要問(wèn)，門到底是什么？它到底有什么魔力，讓我們不敢推開(kāi)它追尋自己的內(nèi)心？其實(shí)我說(shuō)，門是虛的`，內(nèi)心的恐懼才是實(shí)的，門只不過(guò)就是上天安置的屏障，你推開(kāi)它，你會(huì)找到通往新世界的路；你不敢推，門便擋住了你前進(jìn)的腳步。

　　很快的，每一個(gè)高三生即將進(jìn)入大學(xué)，如果拘泥于大學(xué)的課程與前方社會(huì)的種種困難，你在大學(xué)這條路上留下的腳印就會(huì)很淺；如果推開(kāi)內(nèi)心的門，去做一些自己真正想完成的事，踏踏實(shí)實(shí)地走自己的路，我不敢說(shuō)前方一定是光明，但你在這四年青春的路上留下的腳印足以支持你完成剩余的夢(mèng)想。

　　魯迅先生說(shuō)：“這地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！蹦敲�，如果你連推開(kāi)內(nèi)心虛掩的門都不敢，又何來(lái)“路”這一說(shuō)？所以，讓我們推開(kāi)內(nèi)心的門，勇敢地走下去吧！

開(kāi)心的作文 篇3

　　每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的樂(lè)園，有的樂(lè)園是在熱鬧的公園里，有的樂(lè)園是在寧?kù)o的樹(shù)林里，有的樂(lè)園是在靜靜的小溪邊，而我的樂(lè)園在我的小屋里。

　　我的小屋里有很多玩具，它們橫七豎八、亂轟轟地躺在自己的屋子里。瞧，那渾身是吸盤的樂(lè)高站出來(lái)驕傲地說(shuō)：“我可以拼成任何你想要的東西！”威武、強(qiáng)悍的狙擊槍搶著說(shuō)：“我可以陪你玩打仗的游戲，變身戰(zhàn)斗英雄。”還有各種神通廣大的小汽車—鯊魚(yú)車神出鬼沒(méi)，太空車騰云駕霧，飛行車像火箭一樣快……

　　狙擊槍走過(guò)來(lái)說(shuō)：“快帶上我，戰(zhàn)斗開(kāi)始啦！”我和妹妹帶上它玩起了假裝打日本人的游戲。我們用枕頭堆成山，躲到枕頭后面，用槍打門口沖進(jìn)來(lái)的“日本人”。我們勝利了，手舞足蹈哈哈大笑著，很開(kāi)心！

　　“請(qǐng)你們發(fā)揮想像，把我做成有趣的東西吧！”樂(lè)高大聲說(shuō)。我們便玩起了樂(lè)高，我做了一個(gè)體型龐大的、炫酷的空中飛行基地，妹妹做了一個(gè)美麗的屋子。妹妹把她的屋子搭在我的'基地上，“屋子可以飛嘍！屋子可以飛嘍！”我們?cè)诜块g里亂跑著、大聲叫著，歡笑著。

　　我的小屋還可以玩躲貓貓，在床下、在桌子下、在被子里……屋里不時(shí)傳出我和妹妹快樂(lè)的笑聲。

　　小屋里充滿了我的快樂(lè)，布滿了我的足跡，這就是我的樂(lè)園。我的小屋樂(lè)園樂(lè)多多，我喜歡我的樂(lè)園。

開(kāi)心的作文 篇4

　　今天的天氣陽(yáng)光明媚，我的心情比飛在藍(lán)天上的小鳥(niǎo)還開(kāi)心。想知道為什么嗎？那就請(qǐng)你一邊聽(tīng)一邊羨慕吧！

　　第一節(jié)是語(yǔ)文課，同學(xué)們等著老師來(lái)上課，老師進(jìn)來(lái)了，“同學(xué)們，這節(jié)課我們不上，讓我們來(lái)演童話劇吧！”老師興奮地說(shuō)。同學(xué)們立刻把教室變成了“菜市場(chǎng)”，找隊(duì)員的找隊(duì)員；分工的'分工；說(shuō)話的說(shuō)話……教室一下子沸騰起來(lái)。直到老師叫大家安靜，我們才好不容易地壓住了興奮的情緒�！拔覀冞@個(gè)童話劇要按照書(shū)上。”老師說(shuō)，“然后到樓下操場(chǎng)上去表演！”同學(xué)們二話不說(shuō)，不約而同地到外面排隊(duì)。

　　到了操場(chǎng)上，排練了一會(huì)兒，便開(kāi)始演了。

　　第一組演的就是我們組。我是演智慧的女兒，還有三個(gè)人演牧羊人，牧羊人說(shuō)：“我們挖一口新的小井吧！”井挖好了，我就該上演了，說(shuō)：“我可以喝井里的水嗎？” “可以，我們就為了讓人類喝才挖了這口小井的�！�

　　同學(xué)們都演了，大家一邊看一邊笑，可開(kāi)心了。那笑聲傳遍整個(gè)校園。

　　你們看，我們的語(yǔ)文課就是這么豐富多彩。知道我今天為什么比飛在藍(lán)天上的小鳥(niǎo)還開(kāi)心了吧！原因就是這個(gè)，��！我太喜歡上語(yǔ)文課了！

開(kāi)心的作文 篇5

　　姚老師不在的一個(gè)星期里，陳譚學(xué)的媽媽潘老師給我們上了幾節(jié)科學(xué)課，而且還是去實(shí)驗(yàn)室上課呢！

　　潘老師帶領(lǐng)我們來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，那里擺放著許多實(shí)驗(yàn)器具，我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，生怕它們都有安全隱患，所以不敢碰。我是第六小組的，跟宋圣凱、董夢(mèng)緣、姚博中坐在一起。當(dāng)潘老師說(shuō)到哪個(gè)小組坐得端正時(shí)，我們小組的每個(gè)小朋友都坐得端端正正的，潘老師就給我們組在黑板上加了一顆星，我們心里都甜滋滋的。潘老師讓我們猜這些器具是什么，給我們一些提示，我們組的姚博中猜對(duì)了，為我們組加了一分，我高興得差點(diǎn)跳了起來(lái)。我所知道的器具有：蒸發(fā)皿、三角架、石棉網(wǎng)、試管夾、酒精燈、鐵盤子等。潘老師告訴我們?cè)趺聪�滅酒精燈上的火，她小心翼翼地用火柴把酒精燈點(diǎn)燃，立即放進(jìn)鐵盤子里。因?yàn)樽雷邮悄绢^做的，很容易燃燒，必須要放進(jìn)鐵盤子里。潘老師給我們講解了一番后，我們開(kāi)始行動(dòng)了。先由姚博中來(lái)，他小心翼翼地點(diǎn)燃火柴，我們都用害怕的眼神看著他，生怕他不小心燒傷�！俺晒α�！成功了！”姚博中點(diǎn)燃后，高興地大叫，隨后他把酒精燈熄滅了。接著是宋圣凱點(diǎn)。之后輪到我了，我想點(diǎn)火柴，可是我又不敢點(diǎn)，宋圣凱勇敢地說(shuō)：“讓我來(lái)幫你吧！”于是，我把酒精燈和火柴交給了宋圣凱，可是他要么是把火柴弄斷了，要么點(diǎn)不著。哎呀！宋圣凱，你到底是會(huì)不會(huì)呀？姚博中說(shuō)：“我來(lái)幫她吧！”宋圣凱堅(jiān)持不放棄，說(shuō)：“這一次我肯定能點(diǎn)燃�！惫�然，他的`夢(mèng)想成真了，把酒精燈點(diǎn)燃了。我一只手扶著酒精燈，另一只手拿著燈蓋，從左邊把燈蓋小心地蓋上去。我想起了潘老師對(duì)我們說(shuō)的話，如果蓋一次的話，它會(huì)牢牢地吸住，里面還有空氣，所以必須要蓋兩下。于是，我蓋了兩下，但是又不太放心，就蓋了四下。宋圣凱、姚博中和董夢(mèng)緣都捧腹大笑。接著，董夢(mèng)緣也試了一次。

　　不知不覺(jué)的，下課鈴響了，我覺(jué)得這下課鈴響得特別得惱人，在這么好玩的時(shí)刻響起來(lái)，我們都很不情愿。

　　這幾節(jié)科學(xué)課真是太有趣了，特別是到實(shí)驗(yàn)室上科學(xué)課，有那么多的知識(shí)和道理正等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

開(kāi)心的作文 篇6

　　記憶像是一灣永不枯竭的泉水，人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴正如紛紛揚(yáng)起的花瓣，撒落在時(shí)光的長(zhǎng)河中。面對(duì)未知的磨難與挑戰(zhàn)，朋友，請(qǐng)?zhí)ど弦粭l充滿花香的小徑，去打開(kāi)心靈的開(kāi)關(guān)吧！

　　朝陽(yáng)躍出了山頭，揭去輕籠水面的淡淡晨霧，湖面頓時(shí)浮光躍金，空明澄澈。伴著流水潺潺的引導(dǎo)，踏著青色的石板，我漸入林里。因?yàn)�，在密林的深處，棲息著一個(gè)恬淡的靈魂。

　　空氣中夾雜著草與泥土混合的清香，這片綠林便似世外桃源般吸引著我。我的心就隨著草色一起沉淀，開(kāi)明，也暫時(shí)忘卻了一切世俗的煩擾。

　　那兒是一片桃林。鮮艷的花朵不斷映入眼簾，大概是剛經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，那片璀璨的輝煌卻毫不客氣地鋪成了暮春的歸路。我輕撫著這片落紅，心里滿是感嘆與惋惜。

　　“哦，小姑娘，瞧你眼生，是初次來(lái)到這兒吧？”

　　不知何時(shí)，身后，一位褐色皮膚，背著竹筐的中年男子一臉笑意地走來(lái)。他淳樸的臉上充滿了陽(yáng)光與溫暖。

　　我有些不知所措，摸了摸頭，紅著臉，輕輕答應(yīng)了一聲。

　　他竟放下了手中的竹筐，俯下身，虔誠(chéng)地捧起一掌心的落花，深深吸了一口氣。

　　他恨不得把整張臉都埋進(jìn)去。神情樸實(shí)，就像眼前這片靜靜的密林。

　　“難道不是嗎？我的確不太明白生活中為什么總是會(huì)有數(shù)不盡的煩惱，即使我已經(jīng)拼盡了全力去面對(duì)，但結(jié)果總是不明朗……”我低下頭，不無(wú)傷感而又失落地說(shuō)著。

　　“不，孩子，你仔細(xì)看看這些落花，它們的凋零是他們生命的終點(diǎn)嗎？那可是另一個(gè)生命的起點(diǎn)��！當(dāng)人生遇到挫折時(shí)，你為什么不試著打開(kāi)心靈的開(kāi)關(guān)，去尋找一條充滿幽靜與花香的道路呢？”他的眼神開(kāi)始變得堅(jiān)定，深邃。

　　我埋下頭，沉浸在那一片醉人的清香中……

　　抬頭望著天空，晨霧已全然不見(jiàn)蹤跡。

　　聆聽(tīng)耳邊潺潺的'水聲，望著他遠(yuǎn)去的背影，我的內(nèi)心充滿了感激。

　　我不禁吟誦起了龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。是的，連落紅都能開(kāi)啟它們新的生命，我們這些正行進(jìn)在青春路上的中學(xué)生，怎能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折或磨難，就失去了前進(jìn)的動(dòng)力和信心呢？

　　請(qǐng)打開(kāi)你心靈的開(kāi)關(guān)，走進(jìn)那片充滿水聲和花香的小徑，或許，一切的一切，都是生命的另一種芬芳！

開(kāi)心的作文 篇7

　　星期三的下午，我們來(lái)到同文教育上作文課，今天老師給我們玩了一次游戲。

　　我們看見(jiàn)的氣球是粉紅色的，形狀是像小魚(yú)一樣的！

　　馬老師給我們做示范，只見(jiàn)老師先拿起氣球吸了一口氣，再把氣口放在嘴中，使勁一吹，臉鼓的像塞了兩個(gè)雞蛋，（氣球就被老師輕松吹了起來(lái)。）

　　我們吹完了就手輕輕一放，氣球就飛了出去，像一個(gè)流星飛了出去，一會(huì)兒氣球很小，一會(huì)氣球很大，就像一個(gè)大蘋(píng)果，一會(huì)兒又變成了像河豚一樣大的氣球！氣球的顏色也慢慢變化，本來(lái)是粉紅色的，吹大了就變得越來(lái)越淡了！

　　有一個(gè)同學(xué)吹了一個(gè)非常大的氣球！我都怕得捂住耳朵了！有的人吹的氣球，手一放，飛了起來(lái)像小仙女在空中畫(huà)圈圈，還像失控的'飛機(jī)！

　　我是這樣吹的，把氣球的口族進(jìn)嘴巴里，然后就使勁一吹，氣球就變大了，有的時(shí)候我吹完了氣球，就把氣球的口朝別人的臉上，我的手一放，氣都飛了出來(lái)，別人都往后退呢！

　　有一回，王譽(yù)然吹的氣球像一個(gè)籃球那么大！氣球就爆了！王譽(yù)然覺(jué)得自己眼睛不舒服，（我們猜可能是炸到他了吧，看來(lái)吹氣球還是要小心。）心理描述

　　最后，只有我和吳衛(wèi)國(guó)的氣球沒(méi)爆，我很開(kāi)心自己的氣球沒(méi)爆。（慶幸的內(nèi)心活動(dòng)描寫(xiě)）我更開(kāi)心今天能在課堂上吹氣球。

開(kāi)心的作文 篇8

　　星期四下午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　“哇——哇——運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了！”同學(xué)們高興地大喊。喊罷，便陸續(xù)地從教室里跑到了操場(chǎng)。在操場(chǎng)，比賽的`項(xiàng)目數(shù)不盡數(shù)。讓人眼花繚亂，運(yùn)動(dòng)員們也讓人找不到方向。

　　看著精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們不由歡呼起來(lái)：“xxx加油！xxx加油！”廣播稿，也時(shí)常有同學(xué)寫(xiě)著我們五年二班的同學(xué)的加油、慶幸。我們班的運(yùn)動(dòng)員們，也隨著一聲聲槍響，一聲聲加油聲，一個(gè)個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)個(gè)進(jìn)入了決賽。也慢慢地出現(xiàn)了幾個(gè)第一、第二、第三…………

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)真精彩啊！相信明天的運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)更精彩！

開(kāi)心的作文 篇9

　　今天是星期五，我們要去廣州玩。來(lái)到學(xué)校的教室里沒(méi)有人，忽然，我后面出現(xiàn)了一位同學(xué)，他說(shuō)：“自己去吃飯�！比缓笪伊ⅠR向食堂飛奔過(guò)去。我終于到食堂了。我立刻吃完回到教室。老師帶我們到了操場(chǎng)準(zhǔn)備出發(fā)，真激動(dòng)！

　　出發(fā)了!我是和張檸一起坐的。張檸拿出零食開(kāi)始吃了。老師卻說(shuō)：“不能吃東西！”張檸立刻收了起來(lái)，我和張檸只能一路聊聊天，看看美麗的風(fēng)景。終于到了！可不是真正的`到了，因?yàn)槲覀冎饕�是去嶺南科技館。我們只還是到嶺南橡象園來(lái)吃飯和參觀。這飯真香！不過(guò)有人在我吃飯的時(shí)候跑出去。我問(wèn)他你去哪？他說(shuō)：“買東西�！闭f(shuō)完他便下去了。我一聽(tīng)可以買東西，就趕緊吃完丟在垃圾桶里，跟著他看在哪買。哇！好多東西呀！我立刻拿出錢買了個(gè)“抓不穩(wěn)”。

　　我們來(lái)到了嶺南科技館，這里的東西真好玩！

　　這次真開(kāi)心！

開(kāi)心的作文 篇10

　　我想寫(xiě)一點(diǎn)關(guān)于你的東西，說(shuō)說(shuō)一些我心里高興的話。那天接你電話，你說(shuō)，你在全縣幼兒教師招考中列第十六名，我很高興，這是最近幾年你帶給我的最好的消息。當(dāng)時(shí)，我問(wèn)你幾時(shí)面試，你茫然地說(shuō)，大概十多天后，然后你又說(shuō)，這次不知道怎樣。最后你又問(wèn)我怎么辦。

　　說(shuō)內(nèi)心，我只是一介窮教師，面對(duì)當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境，我和你一樣的茫然。我只能說(shuō)你去找某某，再找某某。你知道我說(shuō)這話時(shí)內(nèi)心和你一樣的著急和茫然啊！關(guān)于面試，我相信你一定能讓評(píng)委給你一個(gè)好分?jǐn)?shù)，但是，在這個(gè)物欲橫流的世道，常常是就差那么一小步。我不知你能否跨過(guò)去，我這幾天焦急地等，我心里在算著，你如果面試不排在前四，對(duì)于你的人生就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。四號(hào)的天，你說(shuō)現(xiàn)在就等體檢了，你是最后的'兩名之一，誰(shuí)不合格誰(shuí)下！我的心又糾集起來(lái)，直到你說(shuō)體檢過(guò)關(guān)，我才緩過(guò)氣來(lái)。

　　你是我的學(xué)生，還記得你讀初一時(shí)，你和你弟弟都在我這班，當(dāng)時(shí)你的長(zhǎng)輩李老師把你放在我這班，我是極不情愿的收下了你，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)告訴我，這樣的學(xué)生學(xué)習(xí)都不怎么好，更何況我們班還是一個(gè)差班。再后來(lái)，你的媽媽得了癌癥去世，我看你帶著孝帕來(lái)回跑動(dòng)的累，你媽媽在上山的那天，我看你和弟弟跪在門前又哭又冷的瑟縮樣子，好心酸的一幅畫(huà)面啊。這以后的日子里，我都把你當(dāng)女兒一樣的看，不僅是我，連你師母都把你當(dāng)女兒看。你大我女兒不多，所以，我常讓她和你一起

　　玩。你是懂事的，還記得我在下課很累的時(shí)候，你就常在我背上輕輕的松捶。時(shí)間畢竟要流走，你也要長(zhǎng)大，中考完后，一夜之間你就到了廣州，為這事我去找你爸爸鬧過(guò)，他也只是對(duì)我賠笑著說(shuō)他已經(jīng)盡力了。我接到你從廣州打來(lái)的第一個(gè)電話就是：你生病了。你說(shuō)你苦苦的在超市里加班，半年來(lái)積累了3千多元錢，必須回來(lái)治病，你說(shuō)你在哪兒還要養(yǎng)活弟弟，因?yàn)樗麙瓴涣隋X。

　　你回來(lái)了，但卻骨瘦如材，15歲不到啊，你還是個(gè)孩子，看得我好心酸。我想到了讓你讀書(shū)，因?yàn)槟愕牟潘囂熨x極好，又那么心善，所以，我決定讓你讀幼師，你聽(tīng)了我的話，這是你人生中最關(guān)鍵的一步，你邁對(duì)了。3年后，你畢業(yè)了，我的同學(xué)家里辦了幼兒園，你又在哪里起早貪黑的加班，但工資卻太低，后來(lái)你碾轉(zhuǎn)到了別的幼兒園，待遇稍好一些。這期間，你戀愛(ài)了，你怕我知道，你拼命的瞞我，后來(lái)你師母告訴了我，你被我大罵一通。你是被我強(qiáng)行拆散的，但你最終還是聽(tīng)了我的話。再后來(lái)，又有人給你介紹，你到了我的家征詢我的看法。那天，你師母拿了一百元錢給你，還對(duì)你說(shuō)，初一誰(shuí)先到我們家，我們都要發(fā)壓歲錢的，實(shí)際上，我們是心疼你，把你看成我們的女兒一樣，我看得出，你既高興又感動(dòng)，你說(shuō)，你從小就被抱出寄養(yǎng)，面對(duì)你的家庭情況，我們不做你的父母誰(shuí)又能做呢?

　　你終于成家了，丈夫是公職，不管怎樣，我也放心了，丟開(kāi)了一件事。這幾年來(lái)，我總是打電話問(wèn)你參加招考沒(méi)，你也總是支吾著，后來(lái)，你干脆把電話換了卡，但我在生日和新年到來(lái)時(shí)，總會(huì)收到“注意多喝水，多加衣服”這類的祝福，我知道，這是你發(fā)的信息，我也懶得

　　逼問(wèn)你了，你兒子也2歲多，你能承受生活的壓力了。今年，你終于考上了，你說(shuō)，我有多高興，我只是一個(gè)平凡的老師，我平凡的教書(shū)，平凡的對(duì)待我的每一個(gè)學(xué)生。想起來(lái)，做教師是一個(gè)多么窮酸而又幸福的職業(yè)啊！寫(xiě)了這些，我也希望你能看到，好在今后你的幼教生涯中，真誠(chéng)地對(duì)待你的每一個(gè)學(xué)生，讓他們感到溫暖而又幸福。

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