實(shí)用的軍訓(xùn)感想作文(錦集5篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)感想作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

軍訓(xùn)感想作文 篇1

　　今天是軍訓(xùn)的第二天，我們在體育組倪愛萍老師優(yōu)美動(dòng)作的示范帶領(lǐng)下，繼續(xù)學(xué)習(xí)了廣播操，初中的廣播操和我們原先小學(xué)的完全不同。今天學(xué)的是從預(yù)備節(jié)到第二節(jié)，我練得滿頭大汗，毫不夸張的說：“這可是我自出生以來出汗最多的一次��！”

　　可既然是軍訓(xùn)，怎可能單單學(xué)習(xí)廣播操呢？這不！就連軍校的教官也來到了我們學(xué)校。我們班的教官個(gè)子高高、有著一雙炯炯有神的眼睛，看起來威武極了。我們在他的指揮下，復(fù)習(xí)了隊(duì)列和原地轉(zhuǎn)法�！跋蚝蟆�—轉(zhuǎn)！”伴隨著教官響亮有力的口令，同學(xué)們迅速作出了反應(yīng)。可怎么有些不對勁？原來有的向左、有的向右，一點(diǎn)兒都不整齊。教官馬上指出我們的錯(cuò)誤，并強(qiáng)調(diào)必須從右側(cè)向后轉(zhuǎn)。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我們終于整齊一致地從右側(cè)向后轉(zhuǎn)，成功地完成了這一練習(xí)。每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)都非常整齊，教官笑著說我們就仿佛是一個(gè)個(gè)從軍營里走出來的小軍人！

　　就這樣一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間一晃而去，我們的第二個(gè)課程也告一段落。我們馬不停蹄地進(jìn)入了第三個(gè)課程——聽講座。今天的內(nèi)容是解讀并學(xué)習(xí)蒙山中學(xué)的校內(nèi)規(guī)定。第一個(gè)規(guī)定就令我們所有的女生大吃一驚，不準(zhǔn)佩戴飾物。要知道我們從小都是爸爸媽媽的`心頭肉、掌上寶，我們也從小就佩帶一些吉祥物，看來中學(xué)和小學(xué)真的是截然不同，我決定回家后就把我的平安金馬手鏈摘掉，嚴(yán)格遵守校規(guī)。第二個(gè)規(guī)定是早上進(jìn)入教室，交完作業(yè)后自己看書進(jìn)行復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)。這又和小學(xué)有所不同，在小學(xué)，老師每天都會(huì)很早出現(xiàn)在教室里，有時(shí)甚至比任何學(xué)生都早，等待我們到校并督促及時(shí)上交作業(yè)或進(jìn)行訂正等等，絕不會(huì)讓我們自己看書，要知道，這可是對我們每個(gè)人自覺與否的最大考驗(yàn)。隨后老師還一一告知了我們一些其他的相關(guān)規(guī)定與要求，聽完講座后的我真心期待初中學(xué)習(xí)生活的真正開始，中學(xué)的一切引起了我極大地興趣，我覺得我的初中生活一定會(huì)過的非常有趣和好玩。

　　時(shí)間總是以飛奔的速度前行，半天的軍訓(xùn)很快過去。雖然廣播操的學(xué)習(xí)有時(shí)會(huì)讓我感到“手忙腳亂”；雖然教官指揮的隊(duì)列練習(xí)會(huì)讓我感到“氣勢如洪”；雖然我流了認(rèn)為至今為止最多的汗水；但是我很快樂、也很充實(shí)，我知道現(xiàn)在的苦和累都算不上什么，那是對我們的考驗(yàn)，是在鍛煉我們的意志，因?yàn)槔蠋煹脑捳Z時(shí)�？M繞我的耳邊：“今天我以蒙山為榮，明天蒙山以我為榮！”

軍訓(xùn)感想作文 篇2

　　軍訓(xùn)的本意就是吃苦，學(xué)會(huì)自主和獨(dú)立。在軍訓(xùn)的'這幾天，我們學(xué)到了很多，疊被子就是其中之一。要將被子疊得方方正正像一塊豆腐，有棱有角。起初教管到宿舍里手把手的教我們疊被子，起初我覺得被子十分好疊，結(jié)果疊出的被子卻像牛肉卷。

　　通過幾次整理終于疊得像豆腐了。在軍訓(xùn)的幾天我不管風(fēng)吹還是雨淋，我們都走了下來，堅(jiān)持不懈，勇于奮斗，克服困難，提高自己的獨(dú)立意識!

軍訓(xùn)感想作文 篇3

　　新的學(xué)期開始了，雙語初中進(jìn)行為期兩天的“紀(jì)律整頓”行動(dòng)，但是，我們班主任卻說這是我們的一場特殊軍訓(xùn)，是我們九（6）班破繭成蝶的兩天。

　　聽起來有點(diǎn)抽象，也有點(diǎn)詩意，但是，僅僅才過去一天的時(shí)間，一個(gè)暑假積攢起來的懶散、柔弱已經(jīng)讓我們疲憊不堪了。

　　31日晚上，我們的“教官”，也就是班主任宋老師就訓(xùn)練我們的坐姿和站姿。最基本的要領(lǐng)是要挺直脊背，就是這樣一個(gè)小小的動(dòng)作就讓我們體驗(yàn)到了成蝶的痛苦。站立的時(shí)候顧了肩就顧不到腳了，甚至有的同學(xué)堅(jiān)持不了三分鐘肩就塌下來了，這都是平時(shí)沒有沒養(yǎng)成良好的坐姿的'原因。

　　宋老師這個(gè)時(shí)候逐個(gè)進(jìn)行動(dòng)作的糾正，別看她平時(shí)笑咪咪的，現(xiàn)在她可嚴(yán)厲了，她還給我們做示范，還請暑假去桂林某通訊基地參加軍訓(xùn)的蘇嘉浩同學(xué)給我們做標(biāo)準(zhǔn)的示范。

　　看著宋老師和蘇嘉浩同學(xué)挺直的脊背，唯有做好，我們沒有別的選擇。

　　經(jīng)過一個(gè)晚上的訓(xùn)練，我們似乎已經(jīng)適應(yīng)了這樣 “殘酷”的站姿和坐姿，今早的訓(xùn)練我們已經(jīng)能看到宋老師和我們分別一晚的笑容了：因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)的跨立，宋老師已經(jīng)挑不出缺點(diǎn)了。

　　我們?yōu)槌傻�跨出了艱難的第一步。

　　“九（6）、九（6），倒數(shù)第六，乘風(fēng)破浪，直帆遠(yuǎn)航”，瑯瑯的口號聲回蕩在大廳里，同學(xué)們剛開始確定這個(gè)口號的時(shí)候，我們的班主任可是吃了一驚，多數(shù)人對于 “倒數(shù)”兩個(gè)字眼還是敏感的，但是仔細(xì)一想，初三共有6個(gè)班，倒數(shù)第六，不就是第一嗎？這口號喊的次數(shù)多了，就會(huì)體驗(yàn)出其中的滋味。九（6）班是個(gè)上進(jìn)、溫馨、陽光的集體。

　　頂著太陽，我們在炙熱的操場上練著隊(duì)列變換，我們的衣服濕透了，我們的嗓子喊啞了，可是我們的熱情卻隨著氣溫的升高而高漲。為了倒數(shù)第六，為了成蝶，我們只有堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。

　　這兩天除了老師帶我們練習(xí)，在宿舍、在課間，只要幾個(gè)同學(xué)在一起，我們會(huì)不約而同喊：跨立、立正。然后再互相監(jiān)督，互相糾正。

　　今天下午的檢閱，我們?nèi)�力以赴，這個(gè)時(shí)候我們已經(jīng)不再在意是否能成為倒數(shù)第六，我們只是要把我們最美的最堅(jiān)持的一面展示給全體老師和同學(xué)們。

　　兩天的辛苦，兩天的努力，讓我們知道了只要堅(jiān)持，我們就會(huì)挖掘自己的潛能，只要堅(jiān)持，年輕的我們就會(huì)乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，飛得更高。

軍訓(xùn)感想作文 篇4

　　說到我們訓(xùn)練成果的功臣,最大的功勞還是屬于教官的,這六天的訓(xùn)練,他和我們一起訓(xùn)練,而且我們的陳教官都把嗓子給喊啞了,其他教官也都很辛苦.而且通過他們的動(dòng)作和膚色,就可以想到他們在太陽底下曬了多少個(gè)小時(shí),訓(xùn)練了多少個(gè)小時(shí).聽排長說,訓(xùn)練我們的這些教官,只在一起訓(xùn)練了三個(gè)月;九九大閱兵就練了一年的時(shí)間.

　　軍人的紀(jì)律性是很強(qiáng)的,例如在隊(duì)列里,只要立正就不可以隨意的.抖動(dòng),而且隨時(shí)都要執(zhí)行著突如其來的各種情況.讓我們不得不佩服這些最可愛的人!

軍訓(xùn)感想作文 篇5

　　軍訓(xùn)是什么？是烈日下的暴曬？是暴雨下的狂澆？不，都不是。軍訓(xùn)，是鍛煉自己的體質(zhì)，軍訓(xùn)，是強(qiáng)化自己的意志，是培養(yǎng)自己的自律，軍訓(xùn)，是融入一個(gè)團(tuán)隊(duì)。

　　軍訓(xùn)時(shí)，也有幾件事讓我記憶猶新，如在訓(xùn)練時(shí)我們分為兩組帶

　　領(lǐng)，一組是女生代表進(jìn)行訓(xùn)練，一組是男生代表進(jìn)行訓(xùn)練，一二排由男生代表訓(xùn)練，三四排由女生代表訓(xùn)練。教官在我們訓(xùn)練后進(jìn)行檢查。我在第一排，所以由男生代表進(jìn)行訓(xùn)練，我們先聯(lián)系起步走，當(dāng)時(shí)很多人不認(rèn)真，不好好練習(xí)，于是我們的隊(duì)伍就亂糟糟的，左面突出，右面陷進(jìn)去，整體就是個(gè)波浪形的。但是三四排卻走的很好，比我們整齊多了。三四排的女領(lǐng)隊(duì)很會(huì)帶動(dòng)大家，老師說休息的時(shí)候都說不用休息，喝口水就好。

　　到了教官檢查的時(shí)候，我們一排一排的.走，我們第一排先走，然后學(xué)習(xí)其他三排怎么走，我們走的很不齊整，看完其他三排，感覺我們是最不好的一排，教官看后說：“第一排走的是什么，第二排走的還不如第一排”。不知道為什么，我暗自放下心來，好歹不是最差的。

　　這時(shí)教官又說：“第四排還行，第三排最好”。這時(shí)我又有些失望，倒數(shù)第二。暗暗下了決心，后面一定要努力。終于，班主任發(fā)話了，最后一排繼續(xù)，其他人休息，但是卻沒有一個(gè)人休息，大家都在練習(xí)。

　　軍訓(xùn)這段時(shí)間，我感受最深的是軍人的氣息，那種為自己自豪的感覺。

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