讀書使我快樂作文14篇(優(yōu)選)
在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的讀書使我快樂作文,歡迎閱讀與收藏。
讀書使我快樂作文 篇1
讀書不是一件無聊的事情。當你長期接觸書籍時,你會從中獲得很多樂趣。你可以從各種好書里了解一個人生活的曲折,欣賞小鎮(zhèn)的風土人情,欣賞大自然的美景。簡而言之,書里什么都有,當我們在書的海洋里游泳時,我們知道了一個深奧的世界。
在書中,你可以和作者交換心意,仿佛你就是作者,記住你所經歷的一切?础冻悄吓f事》的時候,我仿佛體驗到了在老北京胡同玩。我去惠安閣聽秀珍講自己的故事,在雨中看小雞和秀珍遠去的身影,親眼看著夾竹桃一個個落下。仿佛進入了英子的生活,英子仿佛就是我,蘭阿姨,秀珍,小姑娘,仿佛就是我身邊的人。讀書的時候,我充分感受到了另一個人的生活,思想,以及她身邊發(fā)生的事情。然后了解了當?shù)氐娘L土人情,人們的思想,社會地位以及一些更深層次的東西。這在我學到更多的時候極大的豐富了我的思想。這一刻,我很開心?赐暌槐緯,從書中總結提煉,變成自己的.收獲,我還不開心嗎?我的求知欲得到了滿足。我可以不開心嗎?
讀書的樂趣是微妙的,無法形容的。每次讀完都有成就感,因為我獲得了一些知識,無論是學術上還是生活上的,對我以后的生活都會有很大的幫助。書是人們的良師益友。在學習和工作的時候,可以幫到你;在你的業(yè)余時間,它可以是你的親密伴侶。讀書讀得好,可以陶冶情操,美化心靈,使性格更加高尚。
當你開始閱讀時,你可能沒有任何感覺。時間長了,你會漸漸被書吸引,也許是因為你感受到了讀書的樂趣。
我活著的每一天,我都不會忘記它和我之間發(fā)生的一切。
讀書使我快樂作文 篇2
書是全世界的營養(yǎng)品。這句名言是莎士比亞說的,是呀!書是智慧的源泉,誰讀到書不快樂呢?我也一樣。有一次,是星期六,媽媽在炒菜,她讓我在書房寫作業(yè),可我一門心思想看書,可是媽媽不讓我看,怎么辦呢?于是我靈機一動,想出了一個好辦法:我把閑書放在語文書下面,媽媽一來,我就把閑書藏底下放好,開始寫作業(yè)寫作業(yè)。過了一會,媽媽果然來了,她問我:“怎么樣?作業(yè)寫完了沒?”“沒有……”我小心翼翼的回答著。“沒有?”媽媽大發(fā)雷霆,“我給了你這么多時間,還沒有?來!把手拿開,我看看!”我愣住了,我不敢反對,只敢來點遲疑。“快呀!”媽媽急忙推開我的手。不好!書的一角露出來了!肯定是媽媽進來那段時間受了驚嚇沒來得及塞好。我的心頓時跳到了嗓子眼兒。正如十五個吊桶打水——七上八下。“好呀!原來你在忙這個!”媽媽訓斥道,“在被我看到一次,我就沒收了你的書!”媽媽說完走了出去,我呆在那里,一顆懸著的一顆心,終于落了地。這回我可不敢在看了,不論是為了媽媽還是為了書。我以飛快的速度做完了作業(yè),正想把書拿來看,媽媽又來了,這一次,她滿意地說:“很好!這下你可以看書了!”“耶!”我的歡呼聲從房間里傳出來。一本你喜愛的書,就像一艘輪船,帶你遨游知識的海洋;一本你喜愛的'書,就像一位老師,它從不開口,但是他會把知識全交給你;一本你喜愛的書,就像一個朋友,可以與它親密交談;一本你喜愛的書,就像一座燈塔,為你照亮知識的方向。趕緊讀書吧!它能使你快樂!更重要的是:黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。
讀書使我快樂作文 篇3
不知不覺中,我長大了,漸漸愛上了書,到了“衣服變寬,永不后悔,人會為伊憔悴”的地步。
當我媽媽說我在胡說八道時,我就和書結下了不解之緣。白天,我經常自由地躺在床上翻繪本。雖然不知道上面寫的是什么,但是看了書上的圖片,感覺很開心。晚上我總是撒嬌似的待在媽媽懷里,讓她給我講書上的故事,開心。有時候,家里只剩下我一個人,只要有書陪伴,我就不會亂來,也不會害怕。
比較大。我知道一些單詞,會背誦一些唐詩。每當我有時間,我就搬到一把舊藤椅上,坐在上面,拿著一把《古詩三百首》,搖著頭讀著它:“我的床腳那么亮,會不會已經結霜了?”“當那些紅色的漿果在春天到來時,在你南方的.樹枝上沖洗”。年輕的話往往贏得鄰居的欽佩。
我愛看書。書像磁鐵一樣吸引著我,誘惑著我。書是我最好的朋友。我總是等著他們給我?guī)砜鞓罚臀曳窒。閱讀讓我感到一種享受。怎么才能不開心?閑暇之余,我坐在辦公桌前,穿上瓊瑤和顏琴的浪漫戲服,沐浴在金庸和古龍的武俠風格中,讓我的思緒在幻覺和現(xiàn)實之間激蕩。
在快樂的日子里,聽《陽春白雪》,感受它美好的意境;品鄭的童話集,編譯童話幻夢。悲傷的日子里,李開賢的詩《男人有淚不輕彈,只因為不去悲傷的地方》被記在日記里,給自己留下一絲安慰。
我愛讀書,想盡一切辦法買書。有一次在書市上發(fā)現(xiàn)了一本《世界科幻小說精選》,讓我愛不釋手,非常想要一本。然而,當我看到這本書的價格要達到150元時,我不得不無奈地離開了書市。回到家,我一遍又一遍的回憶著書中的故事,越來越覺得這本書的必要性。后來攢了零花錢,買了那本讓我難以割舍的書。
我喜歡書,它們優(yōu)雅的魅力和激情。從這位沉默的老師身上,我讀到了大自然的神奇深度和社會的復雜性,嘗到了人生的酸甜苦辣。
書籍是我靈魂的家園,讓我享受無盡的樂趣。
讀書使我快樂作文 篇4
讀書,有很多好處:可以增長知識,可以積累一些好詞佳句,更重要的是讀書使我找到無窮的樂趣。
在我還沒讀小學的時候,哥哥上學了,爸爸媽媽去了上班,只有我自己一個呆在家,沒人陪我玩。這時我會想起放在樓上已經封塵的那幾本殘舊的圖書。雖然那些書已經很舊,但是每當我一個人寂寞的時候,我總會看一看它們。當我看書的時候,我會感到很舒服很快樂,時間也會過的很快。就是因為這樣,我經?磿,所以我還沒到讀書的年齡就已經會讀會認很多字,也會寫很多字。
到我讀小學一年級的時候,由于一開始沒有認識那些小同學,我只好一個人孤零零地坐在座位。那時好在書包里放著幾本連環(huán)畫, 才使我不再感到孤獨。就是因為有了書,我從書中學到了很多東西,學會了很多做人的道理,還學會了怎么應付生活中所遇到的種種會發(fā)生的`問題,再一次感到生活是那么多姿多彩,感到讀書是一件多么令人愜意的事。
隨著時間的推移,不知不覺我已經升上了三年級。三年級正是要寫作文的時候,這時我根據(jù)自己的需要立即買了兩本作文選。我在閱讀這些作文選時一點也不覺得悶。漸漸地我開始學會在文中摘抄一些好的詞句。一個學期下來,我積累的好詞佳句有一個本子那么多。在一次寫作文的時候,我積累的好詞佳句終于派上了用場。這次的作文我得了“優(yōu)”加,還被張貼在課室后面的優(yōu)秀作文展覽欄中呢!引來同學們羨慕的目光。這時,我又一次體會到讀書給我?guī)淼暮锰幨悄敲吹拇蟆?/p>
讀書,使我很快樂。我要把讀書的好處和快樂介紹給大家,希望也能像我一樣在書中尋找快樂。書給我的快樂是永恒的!
讀書使我快樂作文 篇5
無非是為了那書頁上的花草掩映的字跡,在荒漠般的秋天的心田,也綻開絕美的花。那些邊塞的逆風從書卷中吹來,即使寒風如刀,但眼前因為有白紙黑字的存在,做一日和尚撞一天鐘已化成了花朝月夕。
縱使心頭只剩頹壁殘垣,美麗的字眼也不再漫漶,冰海凍浪也化成陽春白雪,只是因我愛讀書,邊陲風沙埋沒的故事也變得刻骨銘心。只是因我愛讀書,江南桃紅柳綠的夢境也變得清晰起來。只是因我愛讀書,簡約變成溫醇情調。
就像是把我?guī)нM一個邈遠的時空,不斷輪回,讀書許是如此。它的傳說單從過去傳來,如同現(xiàn)在一樣真實,這是書卷的魔力,是一種只可意會,不可言傳的力量,讓我癡迷沉醉。
很喜歡帶著深沉氣息的歷史散文,那是一個亙古不變的光陰的滄桑變遷,是一棵百年不倒的胡楊在心頭永遠屹立。
讀書在我的生活中成了不可或缺的部分,它陪我從幼稚走來,自己筆下那些幾經虛脫的文字也日漸飽滿起來。
因為有了書,生活不至于缺乏情趣,原本空蕩的角落,堆滿厚重的故事,無知的心靈也在逐步豐盈。
我愛讀書,在心靈饑渴了無數(shù)次以后,依然將甘露撒下,是它的不屈的執(zhí)著喚醒了迷惘的靈魂。
在書中講到了奮發(fā)、積極和樂觀。如同醞釀了一整個夜晚的光芒鋪射而來,照亮了天空,照亮了大地,也照亮了所有人的.心。
清寂的月夜中,與一位仙人神聊,如沐春風,那么悠遠的意境,恐怕只有書中才會呈現(xiàn)。
當凄風冷雨掃射過心田,書又以獨特的溫潤撫平傷口,又成為沉香滲入心底永遠珍存。書有一張古銅般的臉,讓你不愿去靠近它,但它卻有一顆溫暖猶存的心,直至你的歲月像木芙蓉一樣深烈,才明白,它是不無道理的。于是它又輾轉地告訴你:少壯不努力,老大徒傷悲。
讀書使我快樂作文 篇6
人生會有許許多多快樂的事,幫肋他人,樂善好施,尊老愛幼等都會讓自己感到快樂。但是,對我來說,最使我快樂的是讀書。
在我小小的房間里,有一個兩米多高的書架,那里是我的藏寶閣,里面有《平凡的世界》《水滸傳》《傅雷家書》《駱駝祥子》《海底兩萬里》等許多經典書籍,每次讀書我都樂在其中。
曾記得,那天下午三點半,我抱著新買回來的《水滸傳》津津有味地讀起來。佳怡,下來吃飯啦!媽媽的吆喝聲傳來。原來,晚飯已經做好了,媽媽叫我下樓吃飯了,我嘴上回應著:等一會兒,飯涼涼。可我沉浸在花和尚倒拔垂楊柳的精彩故事里,竟忘了媽媽叫我吃飯了。
你還吃不吃飯了,我叫你了幾聲了,非讓我上來叫你不是?勞累了一天的媽媽終于發(fā)怒了。于是,我趕緊夾好書簽跟著媽媽下樓吃飯。
吃完把碗刷了,我和你爸出去有事,記得把碗刷了,聽見沒有!媽媽的囑咐回旋于耳,我漫不經心地嗯了一聲。吃完飯,順手把我的'碗洗了,就又匆匆忙忙上樓,因為我的腦海里還在想著:魯智深把樹連根拔起后,眾潑皮怎么樣了?
時間一分一秒地過去了,我讀了一個回目又一個回目。竟不知爸爸媽媽什么時候回來的,只聽見媽媽在廚房里嚷嚷:這死丫頭,叫你刷碗你就只洗你的一個碗,鍋也不刷,灶臺也不抹,真是氣死我了。這時,爸爸走進我的房間,見我拿著《水滸傳》在看,而不是在玩手機,臉上綻出了笑容,并撫摸了一下我的頭,走了出去。
隨后我聽到爸爸對媽媽說:你消消氣,孩子在聚精會神地看書,這是好事,我們應該多支持孩子呀。今天晚上的鍋我來刷。聽了爸爸的話,媽媽的火氣似乎小了,我趕緊下樓向媽媽道歉,并給他們講了一些書中的故事。爸爸媽媽滿意地笑了。
讀一本好書,就像結交一個良師益友。我喜歡讀書,讀書使我感到無比快樂!
讀書使我快樂作文 篇7
"晚風輕拂澎湖灣,海浪逐沙灘……夜深黃昏的沙灘上,有著腳印兩對半……"
——題記
三年前的考場門口,外婆拍拍我的頭,從懷里慢慢掏出一個桃子說:"青青,加油!"那一刻,我沒有掉頭。
三年后的今天,我手上拿著臨走時媽媽塞給我的桃子在考場門口張望,卻始終無法找到那個熟悉的身影在為我守候。
猛然想起,外婆已經走了好久好久。
依稀記得,外婆會變戲法,總是能從懷里掏出我想要的東西,就像是芝麻糖、蠶豆、果凍,而最多的則是桃子。
我愛吃桃子,卻從未對外婆說過謝謝!
媽媽說過:"青青,外婆從來舍不得吃桃子,都留給你吃了,你將來要好好對外婆。"每每于此時,我就跑到外婆跟前說:"外婆,你老了,我養(yǎng)你!"外婆笑了,笑得眼眶里都盈滿了淚水。
后來,我上了初中,面對更加沉重的'學業(yè)負擔,去外婆家的次數(shù)也越來越少,頂多外婆偶爾來我家?guī)滋。但一看到我在做作業(yè),便不忍打擾,放下桃子就走了。
外婆病重時,我正在忙期終考試,當我拿著"結業(yè)考試第一名"的獎狀趕回家時,那么多人圍著外婆。我手上的獎狀頓時掉在地上。媽媽拾起獎狀,拉著我的手說:"外婆一直在等你!"我猛地跪在外婆床前,輕聲呼喚她。外婆慢慢地從懷里掏出一個東西,那是——一只紅艷艷的桃子!
外婆笑了,我卻哭了,哭得淚流滿面。外婆握住我的手慢慢松開,任憑我的哭聲在屋內回蕩卻始終沒能再看一眼她所舍不得的青青!
今天,我肩負著媽媽的囑托,爸爸的期望,老師的祝福,還有外婆的守候坐在考場上答卷。我相信我不會讓他們失望的。
有些事,錯過了就是永遠;有些人,一轉身就是一輩子。不要忽略任何愛,哪怕只是一個小小的桃子,因為畢竟有多少愛能夠重頭再來呢?
讀書使我快樂作文 篇8
怎樣才能快樂?答案五花八門,有人說吃上好吃的東西,玩上好玩的玩具就是快樂,也有人說聽好聽的音樂就是快樂……的確,這些都能讓我們感到快樂,但最讓我快樂的就屬讀書了。
記憶中的小時候,爸爸非常愛讀報,一有空就抱著還不到四歲的我,手里拿著一本書或報紙,告訴我這是什么,那是什么。漸漸的我就對那些密密麻麻的“小黑點”有了興趣。早已覺察到這一切的爸爸就給我買了一本注音版的《格林童話》這便是我的'第一本書。
有了第一本書后,我非常歡喜,雖然識的字不多讀得很吃力,但也還是樂在其中。五歲后,許多問題像泡泡似的浮現(xiàn)在我的腦海中:魚兒為什么會游泳?鳥兒又為什么會飛。……帶著這些疑問,爸爸領著我第二次來到了書店,把一冊《十萬個為什么》捧回了家。
直到上了小學后,我的書已經放滿整個書柜。在班里我識字是最多的,到了寫作文的年級段,我一點兒也不愁,一拿起筆靈感就嘩嘩地涌上心頭,這時,我才體會到讀書對我的幫助,F(xiàn)在,我五年級了,作文還是名列前茅,我愛上了中外名著這一類書!稅埯惤z夢游奇境》讓我浮想聯(lián)翩,《青銅葵花》又引得我黯然淚下。
讀書讓我感到快樂;讀書,是我最大的愛好,這不僅僅在于它豐富的內容,而是那些值得我們學習的好詞、好句,包括這個故事講述了什么道理。在書中,你能感受到世界的奇妙。我在書中流連忘返,手中有書,我就可以不吃不睡。因為毛主席曾經說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可一日不讀!”
點評:小作者以對比的方式開頭,引出下文。中間以自己的親身體會讓我們感受到讀書帶來的快樂。
讀書使我快樂作文 篇9
女兒上一年級已經第二個學期了,作為家長很樂意學校組織這樣的親子閱讀的活動。這個活動在孩子與家長之間搭建起了一座橋梁,可以讓家長和孩子進行心靈上的溝通與交流碰撞,進而讓家長走進孩子的內心,同時,也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法,閱讀習慣是人生最有價值的習慣。俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神!倍嘧x書,讀好書,可以陶冶孩子的情操,提高孩子的課外知識,激發(fā)他們學習的興趣,真可謂一舉多得。
自進入小學以來,又多了一項任務——“陪讀”。特別是進入今年的下半學期后,每天的.語文家作短信里都會有“課外閱讀”或“閱讀半小時”,女兒也從最初的老師說的家庭作業(yè)變?yōu)榱艘环N習慣,每天睡覺前都會閱讀至少半個小時。前段時間在她的強烈要求下買了《三毛從軍記》、《三毛解放記》、《三毛新生記》的彩繪注音本,讀到高興時,看到孩子哈哈的大笑,還把笑的句子讀給我們聽,讓你也感受其中,心里感到很滿足。仔細想一想,與孩子一起閱讀,真的體會很多。
最近,我們在讀一本《假如給我三天光明》的書。書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂,憑著自己驚人的毅力,在莎莉文老師的幫助下,以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學四年的學習,成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人的故事。
在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在“堅持”二字,書是一顆小小的種子,當父母把它種在孩子心田,再用耐心去澆灌,小小的種子就會爆發(fā)出勃勃生機,長成參天大樹,啟迪心靈,滋養(yǎng)智慧。
讓我們和孩子一起閱讀,一起成長,一起分享書中的快樂!我讀書,我快樂!
讀書使我快樂作文 篇10
在成長過程中 ,有諸多樂趣一直伴隨著我的讀書生活,在讀書的時候,我好像并沒有什么明確的目的,只是想做一個快樂的讀書人,在書中暢飲生活。
以前我并不喜歡看書,認為看書一點好處也沒有,可是有一件事情卻改變了我的看法。
有一次,我在做語文課輔資料時,發(fā)現(xiàn)了一道文學知識填空題,上面盡是一些文學題,結果我一個空也填不出來。當時,我又氣又惱,恨自己平時不多讀書,只呆在屋里看電視。那時候,我發(fā)誓:我一定要多看書,這樣就能更多的掌握課堂上學不到的知識開拓自己的視野。
于是,我開始實施我的計劃,正所謂“萬事開頭難”,我一篇還沒看完便厭倦了。當我準備放棄時,我的誓言又在耳邊響起。于是,我振作精神繼續(xù)看,這才發(fā)現(xiàn)讀書原來這么有趣,令人回味。
我讓媽媽幫我訂了《小學生作文選》、《簡妙作文》等等作文書,還有《英語報》、《小百科》,每天都看三到四篇文章,用來提高自己的.作文水平。記得有一次,同學帶來了一本《十萬個為什么》的書,我很喜歡看,但是他只借給我2天的時間看,我被書中的內容深深的吸引住了,兩天后還給同學的時間到了,我卻只看了一半。爸爸見我這么喜歡這本書,第二天便帶回了這本書,我高興得一蹦三尺高!同時,我深受感動,覺得書來之不易,應當珍惜。
從此,我一有空閑就鉆進書堆里,如饑似渴地吮吸著知識。那些文字題目對我來說是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。同學們問我,我都認真熱情地解答。當他們問我為什么知道這么多時,我說,都是看書知道的。他們也紛紛說要看書。此時,我自豪極了,為我能實現(xiàn)我的誓言而感到高興。
書是一樣好東西,它能使我變得快樂。
讀書使我快樂作文 篇11
俗話說“活到老,學到老”,而學的主要途徑,唯有閱讀。閱讀,可以讓人增長知識,開闊眼界,陶冶性情,修身養(yǎng)性……閱讀,讓我快樂。
跨入中學的大門,首先映入眸子的,就是那一排排整齊的書籍,而在這當中,《西游記》一書,我最為喜愛。翻開書,我已被那一個個好詞,一排排好句所吸引,而在閱讀中,我還出了不少丑。
有一次,老師讓我們看書,我一聽,急忙從書包中拿出那一本又大又厚的《西游記》,津津有味地看了起來。
當時,我正看到了孫悟空借芭蕉扇這一情節(jié),當我讀到鐵扇公主因她的愛子紅孩兒一事,而不肯借出芭蕉扇,反而將孫悟空給扇飛后,我不禁被這小小的芭蕉扇的威力所震驚,也為孫悟空師徒四人怎樣過火焰山而愁心,擔憂之余嘆了一口氣;孫悟空又變成小蟲飛入羅剎女的肚中,“借”到了芭蕉扇,令人著急的是火越扇越大;后看到孫悟空變?yōu)榕D躜_得芭蕉扇,我為他的`機智鼓起了掌;就在我暗暗拍掌之時,牛魔王卻又變?yōu)樨i八戒重得芭蕉扇,我為牛魔王的狡詐、孫悟空的大意而跺腳;最終孫悟空大戰(zhàn)牛魔王,鐵扇公主借出芭蕉扇,孫悟空扇滅火焰山,唐僧師徒向西繼續(xù)趕路。我看到這一幕,激動地跳了起來,后才發(fā)現(xiàn)班上所有的人的目光皆看向了我,我也發(fā)現(xiàn)了自己的處境,臉不禁紅得像個蘋果,坐下,又繼續(xù)“啃”書。
下課后,大家跑到我這來討原因,知道后,皆笑罵“呆子”。我反駁:“我不是豬八戒!贝蠹衣牶,笑得更歡,我也才知道他們說的是“書呆子”。
盡管被眾人嘲笑,但我仍熱愛閱讀,閱讀中的知識無邊無際。
閱讀使我快樂!
讀書使我快樂作文 篇12
書,這一位伴我終身的伙伴,它是那么體貼,在我傷心難過時,它為我排憂解難;它是那么快樂,每一次我看到它,便會有一份快樂由心而生,它是那么溫馨,每一次它都會向親人一樣守候在我的身邊,不管是困難還是挫折,它是我的好朋友。
每一次,我看到書,都會讓我很快樂,想讓它把自己知道的一切都告訴我,好讓我跟上時代的步伐,看看有沒有什么新發(fā)現(xiàn),這時,它更像一位老師,無私的告訴我知識。
當我感到傷心,感到孤獨的時候,它便走進我的心扉,驅散我心中的陰霾,讓彩虹再次掛在高爽的晴空之上,這時的書,便是我的家人引導我走向光明,走向快樂。
當我的身心感到疲倦的時候,書便撐開我的眼睛,幫我消除疲倦,幫我點燃青春的火焰,讓我充滿能量,充滿激情,再次為青春而奮戰(zhàn)。這時的書,便是我的朋友,敲醒我昏睡的.腦瓜,提醒我要振作精神。
當我因暫時的成功而驕傲自滿時,書便用一個個因驕傲而失敗的例子點醒我得意的大腦,告訴我不要因一個小小的成功而毀掉了自己的光明前途,這時的書,便是一位長者,以自己豐富的經驗提醒我,不要得意忘形。
當我因失敗而苦惱時,書便帶著微笑向我走來,用輕柔的話語告訴我:“失敗是成功之母”,不要灰心,不要泄氣,總結失敗的原因,為下一次的成功打下結實的基礎,準備迎接成功,這時的書便是一位溫柔的母親,告訴我越多的失敗只能說明距離成功越近。
這就是我心中的書,讀書使我對未來充滿希望,讀書使我充滿自信,讀書使我快樂。
讀書使我快樂作文 篇13
書是一個我們多么熟悉的字眼,無時無刻不在我們身邊。課堂上書聲瑯瑯,在家中如饑似渴……讀書讓我開闊了視野,讓我增長了知識,讓我得到了進步,讓我懂得了許多道理。書是人類進步的階梯,書也是我們的良師益友,我們也可以從書中得到許多的知識。
從小我就喜歡冒險,喜歡游玩,我的父母也十分支持我。二小魯賓遜雖然喜歡冒險,但他的爸爸卻希望他學習法律,安安穩(wěn)穩(wěn)的當一位法官。18歲的.魯賓遜,不顧親人的反對與家里的財產和地位,離家出海去了。他一路上經歷了許多風風雨雨,但他毫不放棄。最終被困在一座孤島了幾十年。在孤島上的生活非常艱難:沒東西吃,他就去找野果,去釣魚;沒地方住,他就去找木頭搭木屋……他還嘗試著去曬葡萄干,烤魚來過日子,在孤島上生活了十年之久后魯濱遜救了一個野人并給它取名叫“星期五”,他也和野人結下了深厚的感情。從此他們兩個形影不離,魯濱遜還教會了野人許多本領。想想魯賓遜的生活,再看看我的生活,我覺得我現(xiàn)在實在是太幸福了。我太佩服文中的主人公了,他孤身一人在孤島上生活了十五年之久,但卻天天都過得很開心。而我們作為新一旦的新少年,也應用與挑戰(zhàn)自我,不被輕易打垮。
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”書貴在讀,貴在捧在手中的那一份真情,貴在翻開扉頁時的那一份坦誠。讀書能使人成長進步,讀書能讓人們懂得“酸”“甜”“苦”“辣”是什么滋味,讀書能讓我們知道如何為人處事,讀出更能豐富我們的視野。增長我們的情操,豐富我們的大腦,讓我們懂得更多的知識。
讀書使我快樂作文 篇14
時光如白駒過隙,有一種藝術使我非常難忘,到現(xiàn)在還記憶猶新,那就是讀書藝術。
以前我不會讀書,一看書就直犯困,一看到“理解句子什么的”就像丈二和尚──摸不著頭腦。讀課文結結巴巴,朗讀古詩還不知道到哪兒停頓,讀得很沒有節(jié)奏感,不僅如此,我的作文文筆十分粗糙,有時得了80分就開心得屁顛屁顛的。
直到有一次,老師指導我朗誦了《中華少年》之后,那種在臺上的感覺讓我非常的爽。從此,我讀書的欲望便一發(fā)不可收拾,你只要走近我房間門口,就能聽到我朗朗的讀書聲,什么課文呀!故事呀!古詩詞呀!看上一會兒就朗誦上口了,讀書還對我的作文成績有很大的影響,常言道:“讀書破萬卷,下筆如有神”,在讀書的熏陶下,我現(xiàn)在的語文成績就像“芝麻開花──節(jié)節(jié)高”。
我還喜歡“啃書”,怎么個“啃”法呢?就是把書中的好詞佳句記到我的筆記本上,看完書后,我又把好詞佳句再“啃”一遍,現(xiàn)在的我是“一日無書,百事荒蕪”,只要一天不讀書,做什么事都無精打采。
一天下午,爸爸媽媽去開會,我立馬跑進我的房間,捧起一本又一本書,在書海中陶醉是件多么美妙的事呀!讀到李白的《早發(fā)白帝城》時,我仿佛只身一人站在小船上,聽著兩岸屬引凄異的`猿聲,穿過一座座高聳入云的高山;讀到《望廬山瀑布》,我仿佛看到了那直瀉而下的瀑布,美麗的景色勾起了我無限的遐想……,忽然一聲親切的叫喊,把我拉回了現(xiàn)實中,“勝棟,該吃飯啦!”,原來爸爸媽媽早就回來了,為了不打擾我讀書,便默默地走進廚房做飯,正等著我去吃飯呢。如果不是這一叫,我還在書的海洋里遨游呢!
是讀書給了我力量,是讀書給了我勇氣,也是讀書給了我自信和動力!
我愛讀書,讀書使我更充實,讀書使我更優(yōu)秀,讀書使我更加快樂!
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