實(shí)用的五年級(jí)的作文【薦】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
還記得我剛進(jìn)入東方明珠的時(shí)候，他笑著給我安排了一個(gè)座位，然后揮手在黑板上留下兩個(gè)字——?jiǎng)⒋海?這是我的名字，寓意是像春天一樣永遠(yuǎn)明媚、開朗。從今天起，我就是你們的英語老師兼班主任，你們可以叫我Mr劉。我希望大家可以像我一樣，每天都開開心心、無憂無慮。"
劉老師上課很有趣，又恰到好處，他還會(huì)時(shí)不時(shí)的摻進(jìn)一些比賽或小游戲，既滿足了我們的好勝心，又不會(huì)讓我們趕到重復(fù)而乏味。你若是有幸聽他上一節(jié)課，我保準(zhǔn)讓你萬分難忘。
舉個(gè)例子吧：首先，劉老師會(huì)準(zhǔn)備一疊卡片，上面是帶圖的本課單詞。上課鈴一響，老師會(huì)給我們一分鐘時(shí)間準(zhǔn)備——你可別以為我們是在準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，這只是所有游戲的開場白——我們?cè)跍?zhǔn)備十個(gè)不同的問句。一分鐘后，我們會(huì)舉起一片“手林"，老師會(huì)按舉手的先后點(diǎn)人提問并做出相應(yīng)的回答(問題不能重復(fù)），提問的十個(gè)人可以坐下。余下的幾十個(gè)，老師會(huì)逐個(gè)提問，答對(duì)的可以坐下。而那些答錯(cuò)的，把上節(jié)英語課的內(nèi)容背一遍就行了。隨后，老師把課文的生詞難點(diǎn)講完，取出他的撒手锏——開頭提到的.那疊卡片。他先在黑板上分別寫上男女二字，然后把卡片一張一張的拿給我們看，再把卡片打亂順序就可以了。游戲開始，劉老師以迅雷不及掩耳之勢抽換卡片，我們努力地辨別那張卡片上的單詞，確定之后又拼命般的舉手，老師會(huì)按順序點(diǎn)人回答，答對(duì)了，就在自己性別的方框內(nèi)寫上+1；答錯(cuò)了，就寫上-1。最后，算出總分，揭曉勝負(fù)。余下的時(shí)間留給我們自由活動(dòng)，如果不想自由活動(dòng)，還可以用班上的公用電腦放電影看呢！
雖然老師在課堂上對(duì)我們很放松，但是在工作上他是非常負(fù)責(zé)的。
那次，劉老師打籃球的時(shí)候，一不小心把腿摔骨折了，為了不耽誤我們的課程，他扶著墻壁一步一歇的爬上四樓，忍著劇痛給我們上課�？粗饺绽锖痛蠹乙黄鹜嫠ｆ覒虻睦蠋燁~上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，同學(xué)們熱淚盈眶。那節(jié)課，平時(shí)頑皮的同學(xué)們都奇跡般的安靜下來，一位同學(xué)默默的搬來自己的椅子，輕聲說：”老師，您坐！“不想老師并沒有坐下，反而挺直了背，故作輕松地一笑，道：”我不坐！老師才三十多歲，身體好著呢！這點(diǎn)皮外傷又算得了什么呢！"說罷還故作瀟灑的把頭一揚(yáng)，同學(xué)們破涕為笑。這節(jié)課同學(xué)們比平時(shí)少了一份玩樂，多了一份認(rèn)真，我想，這就是愛的神奇力量吧。
老師，您是我們成長路上的領(lǐng)航人感謝您，將我們引入知識(shí)的殿堂，像一支無聲的拐杖，給滿跚學(xué)步的我們以支撐的力量去攀登書山，讓我們?cè)谥R(shí)的土壤中茁壯成長，從無知走向文明，從幼稚走向成熟，從人生無意識(shí)走向有目標(biāo)的追求。
我的好老師，我想對(duì)您說：劉老師，您永遠(yuǎn)是我心中那一抹不逝的春天！
五年級(jí)的作文 篇2
一天晚上，我正香香地睡著，卻發(fā)生了意想不到的事情，天哪！我竟然夢游了。
當(dāng)我醒來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己竟然和另一個(gè)宿舍里小女孩睡在一張床上。我還無比驚訝地問她：“我的衣服呢？”她更是一臉迷�？粗遥骸拔乙膊恢姥�！”于是，我就繼續(xù)躺在那個(gè)女孩的床上睡了起來。直到兩分鐘之后，我才漸漸迷了過來，呀！我怎么在別人的宿舍里呢？
我馬上跳下床沿，飛快地跑回了自己的宿舍里，看見門是開著的，屋里一片黑暗。那一刻，我才明白，原來自己夢游了啊！我悄無聲息地躺到自己的床上，想呀想呀！可怎么也想不通、睡不著……
早上醒來之后，我把這事情告訴了同學(xué)，她們聽了都大吃一驚，這怎么可能呢？這時(shí)，我們宿舍的`李優(yōu)相信了，因?yàn)樗缟系谝粋�(gè)起來，看見門的確是開著的。
我又把這件事告訴了生活老師，老師也大為驚訝：“喲，那你夢游可千萬千萬別夢到樓下了，夢游到樓下，老師可負(fù)不起責(zé)任，以后晚上睡覺，還是給你們把門鎖上吧？”可我卻把頭搖得像個(gè)撥浪鼓：“不用了，不用了，我注意點(diǎn)就行了�！�
第二天晚上，我果然沒有再夢游了。
不過，回家還是得讓媽媽帶我去看看醫(yī)生，我不會(huì)是真有夢游癥吧！如果是這樣的話，可就太嚇人了��！
五年級(jí)的作文 篇3
我的哥哥有一雙明亮的大眼睛，還有一個(gè)大大的鼻子，小小的嘴巴。他非常非常的瘦，瘦得就像一根火柴一樣。我的哥哥是個(gè)急性子，他急到什么地步呢？聽我慢慢道來。
有一次，我去哥哥家玩，哥哥要去上課，得等到上課時(shí)間才走。剛玩了一會(huì)兒，哥哥就喊道：“婆婆，馬上要上課了，快走吧！”婆婆說：“不行，現(xiàn)在太早了，再過一會(huì)兒去也不遲�！备绺缍逯_說：“不行，不行，我現(xiàn)在就要去！”我一看鐘，才一點(diǎn)半，他上課的時(shí)間是四點(diǎn)半，現(xiàn)在離四點(diǎn)半還有三個(gè)小時(shí)呢！哥哥真是急性子。
我的.哥哥還非常馬虎。有一次，我看到哥哥在寫作業(yè)。他先趴在桌上寫了一會(huì)兒，忽然停了下來，一邊拍著后腦勺，一邊自言自語：“4×7=多少呢？”我一想：4×7不就等于28嗎？哥哥怎么不會(huì)做呢？我告訴哥哥：“4×7=28。”哥哥說：“不對(duì)，不對(duì)，4×7=34！太好了，我終于算出來了！”說著就把34寫到了空格里。我猜馬虎的哥哥又要被老師批評(píng)了。
這就是我那既馬虎又性急的哥哥。雖然他有這么多的缺點(diǎn)，但是我們?nèi)胰硕己芟矚g他。
五年級(jí)的作文 篇4
杭城的高架真是個(gè)五顏六色的世界啊！
綠葉、路燈、汽車，組成了五彩的高架。
綠葉是生命的來源。高架上，如果你坐在汽車后座，看著高架的兩側(cè)，會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，一排排綠棕相間或者綠棕白相間的.盆景，快速地從你眼前掠過。在車潮涌動(dòng)的高架上，這就是你那疲勞而失去光彩的眼睛所能看到的一絲明亮的綠色，能讓你的眼中煥發(fā)出生機(jī)與活力。
高架上的汽車是彩色的。一輛輛車或正或反，從你們面前不斷穿梭，如果你仔細(xì)看看，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們有藍(lán)，有紅，有黑，有白，有灰，有黃，有綠。有時(shí)即使只有一種顏色，也有深淺不同的分支，十分震撼。如果你從上方鳥瞰，會(huì)發(fā)現(xiàn)那些彩色的車們匯在一起，好似彩色的洪水，朝一個(gè)方向源源不斷地奔流而去，綿延不絕。每天，不同顏色與品牌的車都會(huì)為這里注入新鮮血液，讓高架活力無限。
白天，路燈或許總是灰蒙蒙的一片。但當(dāng)?shù)搅艘雇恚且黄卟实臒艄馍l(fā)光芒。一片柔和，但足以照亮橋上的橙光，會(huì)撫過你的眼睛，明亮如白晝的白光會(huì)
讓昏昏欲睡的你強(qiáng)打起精神。而那些五彩繽紛的燈光，會(huì)吸引你在堵車的時(shí)候想想，商城里又新出了什么商品，或零食，或玩具……
啊，高架，好一個(gè)色彩繽紛的世界。
五年級(jí)的作文 篇5
在我過生日的那天，爸爸給我買了一輛折疊自行車。它全身死粉紅色和白色的，有一個(gè)可伸縮的'龍頭和一個(gè)可調(diào)節(jié)高低的座位。我非常喜歡這輛車，經(jīng)常圍著它左看右看。
我每天放學(xué)回家，就急急忙忙地推著著我的自行車，因?yàn)槲也粫?huì)騎自行車。我在院子里推著車坐了幾圈。在途中，我看見院里有好幾個(gè)小朋友都會(huì)騎車。我就回家肯求爸爸教我騎自行車。
在星期六，我沒有課，就叫爸爸來叫我騎車。爸爸說：“我在后面幫你扶住車尾，你要記得看前方�！笨晌也桓铱辞胺�，一直看著腳下。不一會(huì)，就摔倒了。我往后面一看。爸爸沒有扶住車尾。我十分生氣地對(duì)爸爸說：“你怎么不扶住車尾呢？害得我都摔倒了�！卑职终f：“我不能永遠(yuǎn)扶住你，等你長大啦，我還能幫你嗎？”
以后我理解了爸爸的話，知道了做什么事都要靠自己，只有靠自己，最后的果實(shí)才是最甜美的，我想爸爸應(yīng)該送給我的禮物不是那輛自行車，而是交給了我做設(shè)么事都是哦哦要靠自己。
五年級(jí)的作文 篇6
今天我和爸爸媽媽參加了表妹的100天宴，中午12點(diǎn)的時(shí)候我們來到唐福樓酒店，他們還沒來，我們有服務(wù)員帶到了包間，不一會(huì)姨夫和小姨就來了，然后老姨抱著表妹也來啦！
我看到妹妹有點(diǎn)吃驚，可真小呀！難道我小時(shí)候就這么一點(diǎn)嗎？妹妹可乖了，她不哭也不鬧，在那盯著看著每一個(gè)人，她好像特別好奇，最后吃完飯妹妹已經(jīng)睡覺了。
五年級(jí)的.作文 篇7
20xx年3月21日，我和爸爸、哥哥去爬山拜佛，同時(shí)也鍛煉體魄。
早上10點(diǎn)，我們出發(fā)了。一路上，我看到了一輛面包車的輪胎冒煙了，頓時(shí)嚇了一跳，會(huì)不會(huì)爆炸啊？當(dāng)時(shí)我們的車就在面包車后邊，而且面包車旁邊停著一輛運(yùn)可燃物的車！面包車的司機(jī)下來看了看，不知怎的，輪胎的煙沒了。有驚無險(xiǎn)，我嘆了一口氣。后來，我看見了一輛COOK【可樂】車，哎呀！我突然起了一個(gè)壞念頭：等到那車停的.時(shí)候，我下車去把它的后箱門打開，然后里面的可樂全掉下來了。不過，我沒去做。后來，我又看見一輛COOK車，只不過沒有可樂，倒是有一大瓶二氧化碳，做可樂要有二氧化碳的，我立刻聯(lián)想到，兩輛可樂車，附近肯定有可樂工廠。我問了爸爸，結(jié)果——果然有�。�！
終于到了香爐峰景區(qū)，我們停好了車，我感覺已經(jīng)全身沸騰了，躍躍欲試了。我背著旅游包，，像軍人一樣走路，還給自己配樂：鐺鐺鐺鐺——鐺鐺鐺鐺……爸爸看了，哈哈大笑，我卻不在乎。一路堅(jiān)持這個(gè)姿勢走到了買票的地方。由于我1米40，所以可以半價(jià)，而哥哥1米65，要買成人票，長的矮，也有好處啊。
檢完了票，我們每人領(lǐng)了三枝香，然后燒了香，四面拜拜，再插到那個(gè)香爐里。
迫不及待使我不耐煩地催爸爸快走，爸爸說包給他背，我不肯，仍舊繼續(xù)走。上了山路，就沒有平地那么容易了，樓階的高度也高了許多，但我依然精神十足地走著。一點(diǎn)兒也不放松。不知走了多久，漸漸，體力不支，感覺包越來越沉重，我只好把包給了爸爸背。然后，坐在涼亭里休息。這時(shí)，我想起前幾年來爬香爐峰的時(shí)候，第二天是腰酸背痛。今年可不能那樣了，我要一口氣爬完山�！白吣悖 蔽襾砹藙�，可汗水大顆大顆地落下，哎，就算我有斗志，可是身體吃不消，無奈��！“快走��！”哥哥對(duì)我說，我只好有氣無力地站起來繼續(xù)走。爸爸也不行了，他把包給了哥哥，哥哥好像很有勁的樣子，背著包，走在最前面，我問他怎么那么有力氣，他說：“我上初中時(shí)，要軍訓(xùn)3天呢，每天跑上跑下，光站就一上午，頭上還是大太陽！所以，才這么有勁。要不然，早就趴下了！”哎，我真是自愧不如��！
我的雙腳似乎像綁著鉛球一樣沉重，腳都抬不起來了。“還有多少路��？”我不知問了多少遍，“快了�！卑职植恢卮鹆硕嗌俦�。終于，我隱約看見了那座塔，就知道了離終點(diǎn)很近了。我又來了勁，一路飛奔�！敖K于到了！”我露出了喜悅的笑容。然后，進(jìn)了佛堂里拜佛。我學(xué)著爸爸的樣子：雙手合攏，放在鼻子前，拜了3下，然后倒簽，掉出來一根65千，我拿著簽，精神飽滿地下山。
不知為何，下山的路上，我特別有力氣，根本停不下來。一路狂奔，有時(shí)太快了，要等等爸爸他們，來了個(gè)急剎，否側(cè)要停不下來的。特別快，我已經(jīng)下了山，耶！又一次成功了！
回家的路上，我有點(diǎn)累，便迷迷糊糊地睡著了……
這次爬山，使我懂得了一個(gè)道理：只要有斗志，堅(jiān)持就會(huì)成功！
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