戰(zhàn)爭(zhēng)的作文5篇【集合】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
大家都知道拔河比賽吧，那是一場(chǎng)激烈而又緊張的多人游戲。為了培養(yǎng)我們的耐心和勇敢，老師讓我們?cè)谧郎贤姘魏印?/p>
老師先拿出一把尺子，對(duì)我們說(shuō)：“今天我們要在教室舉行一場(chǎng)特殊的拔河比賽�！蔽野迪虢淌夷敲葱≡趺窗窝�？老師又說(shuō)：“我們的場(chǎng)地是課桌，拔繩是尺子。先把尺子的中間放在一條線(xiàn)上，兩邊同學(xué)用大拇指和食指握住尺子，誰(shuí)先將整個(gè)尺子拔到線(xiàn)后，誰(shuí)就贏�！� 同學(xué)們聽(tīng)了，紛紛摩拳擦掌，躍躍欲試。有的`在養(yǎng)精蓄銳，有的在試驗(yàn)怎樣好拉，有的在給自己加油鼓勁，還有的在觀察別人怎么拉。大家都做好了充足的準(zhǔn)備。
老師一聲令下：“開(kāi)始！”同學(xué)全都使足力氣，用力把尺子拉過(guò)去。教室里尺子的斷裂聲，同學(xué)們的吶喊聲以及桌椅的搖晃聲，奏成了一首“拔河交響曲”。瞧，我前面的同學(xué)擺了一個(gè)勝利的姿勢(shì)，喊道：“我贏了！”而后面的同學(xué)卻垂頭喪氣，原來(lái)，他輸了。 我和同桌的比賽也十分激烈。我抬頭望著我的同桌：只見(jiàn)他身強(qiáng)力壯的擺在我面前，斜視著我，似乎在說(shuō)：“你這小子，經(jīng)不起我的一個(gè)手指頭！”我的心立即涼了一大半：他太厲害了，我簡(jiǎn)直在他面前不值一提呀！可我轉(zhuǎn)念又想：我雖然很弱，但只要運(yùn)用智慧，沉著冷靜的面對(duì)困難，就一定會(huì)成功的！我鼓起勇氣，拽住尺子。起先，我有些吃力，但我在他停歇的時(shí)候，猛一用力，便戰(zhàn)勝了他。 飛龍隊(duì)和勇猛隊(duì)的對(duì)抗也尤為激烈。飛龍隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)吳城與勇猛隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)劉璐兩員大將PK。剛開(kāi)始，他倆僵持不下，都兩眼瞪圓，面部繃緊，咬牙切齒，尺子微微顫動(dòng)，像是在懼怕他們把他拽斷一樣。隨后劉璐發(fā)力，尺子朝著他的方向移動(dòng)。吳城也不甘示弱，開(kāi)始用力拉。劉璐有些力不從心，吳城柳瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，手上青筋暴起，大喊一聲：“啊!”尺子也被他拽過(guò)去。飛龍隊(duì)贏了！
游戲結(jié)束了，大家依然興奮和喜悅之中。它告訴我一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都要運(yùn)用智慧，才能成功。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)地球的危害是很大的，它可以讓人們家破人亡、妻離子散，還會(huì)破壞環(huán)境。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，那些無(wú)辜的.小孩留下失去親人的心里的創(chuàng)傷，有些小孩甚至失去生命。
雖然我們中國(guó)小孩生活在和平的環(huán)境里，但是世界并不太平。在地球上，還在發(fā)生沖突，人類(lèi)在互相撕殺、流血、失去生命，也給下一代子孫播種下仇恨，也為下一次戰(zhàn)爭(zhēng)埋下禍根。
假如這個(gè)世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，地球媽媽粗糙的臉就會(huì)變的綠油油的，顯出光亮。
假如這個(gè)世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，世界上就不會(huì)有沒(méi)有父母的孩子、不會(huì)有沒(méi)有丈夫的妻子、不會(huì)有沒(méi)有孩子的母親了。
假如這個(gè)世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，炮膛里射出的是糖果、歡聲笑語(yǔ)，那么戰(zhàn)場(chǎng)會(huì)是高山流水。
假如這個(gè)世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)……
全世界的人啊，讓我們一起來(lái)保護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)吧！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
在一個(gè)書(shū)包村里有一間漂亮的房子，那就是鉛筆盒，里面住著快樂(lè)的一家。
家里有鉛筆姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀弟弟……他們都各有各的本領(lǐng)，有一天，他們都說(shuō)自己本領(lǐng)大，鉛筆姐姐神氣地說(shuō)：“我寫(xiě)出的字很漂亮，小主人非常喜歡我�！毕鹌っ妹貌环䴕獾卣f(shuō)：“鉛筆姐姐，以前你寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，是我?guī)湍悴粮蓛舻�。”尺子哥哥生氣地說(shuō)：“是我?guī)豌U筆姐姐畫(huà)出的線(xiàn)變直的'。”小刀弟弟不高興地說(shuō)：“我能把鉛筆姐姐的腳變小，讓她變得美麗，沒(méi)有我，她一定會(huì)變成一個(gè)打怪物。”它們的吵聲驚醒了聰明的圓珠筆姐姐。圓珠筆姐姐奇怪地問(wèn)：“你們?cè)诔呈裁�？”文具們異口同聲地說(shuō)：“圓珠筆姐姐，你說(shuō)，我們誰(shuí)的本領(lǐng)最大？”圓珠筆姐姐動(dòng)了動(dòng)腦筋，想出了一個(gè)好辦法。她讓文具們比一場(chǎng)賽，就是寫(xiě)字比賽和畫(huà)圖比賽。
寫(xiě)字比賽開(kāi)始了，鉛筆姐姐來(lái)到舞臺(tái)上，展現(xiàn)她的本領(lǐng)。鉛筆姐姐寫(xiě)著寫(xiě)著，哎呀！鉛筆姐姐寫(xiě)錯(cuò)字了。鉛筆姐姐十分著急，這時(shí)，橡皮妹妹說(shuō)：“不用怕，我來(lái)幫你�！闭f(shuō)著，走上了臺(tái)，幫鉛筆姐姐擦干凈錯(cuò)字。鉛筆姐姐說(shuō)：“謝謝你，橡皮妹妹�！薄安挥弥x�！毕鹌っ妹谜f(shuō)。寫(xiě)字比賽結(jié)束了，下面到畫(huà)圖比賽。
畫(huà)圖比賽開(kāi)始，鉛筆姐姐剛走上場(chǎng)，小腳就變大了。鉛筆姐姐很著急。小刀弟弟說(shuō)：“鉛筆姐姐，你的小腳變大了，我來(lái)幫你�！便U筆姐姐說(shuō)：“謝謝你�！惫P削好了。鉛筆姐姐十分高興！她上了舞臺(tái)，可又發(fā)愁了！原來(lái)鉛筆姐姐沒(méi)有帶工具不能畫(huà)畫(huà)。尺子哥哥說(shuō)：“你在我身上畫(huà)吧！”“謝謝你！”鉛筆姐姐說(shuō)。鉛筆姐姐在尺子哥哥上面畫(huà)了一個(gè)方形，十分美麗！
比賽過(guò)了以后，鉛筆姐姐紅著臉說(shuō)：“謝謝你們，是你們的幫助才能使我完成任務(wù)。他們紛紛表示沒(méi)有關(guān)系。圓珠筆姐姐語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“看！你們都各有本領(lǐng)，但是你們必須團(tuán)結(jié)才能把事情做得更好！”
從此以后，文具們?cè)僖膊怀臣芰耍驗(yàn)樗麄兌脠F(tuán)結(jié)是多么的重要。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
今天是星期天，我不上學(xué)，媽媽也不上班。
時(shí)間過(guò)得可真快，一晃九點(diǎn)了，電視連續(xù)劇《大宋提刑官》就要上演了。我急切地想看電視，可打一開(kāi)學(xué)，媽媽就規(guī)定，只準(zhǔn)周六、周日晚上看電視。媽媽那不緊不慢的腳步聲就像一堵墻，堵住了通向電視機(jī)的路�？墒�，我還是躡手躡腳地從房間來(lái)到客廳，走向電視機(jī)。
“干嗎呢？”媽媽不知道是從哪冒出來(lái)的。
“我……我……我要喝水。”說(shuō)完，我側(cè)身閃進(jìn)廚房，抱起水杯猛喝了幾口（也許我真的渴了），喝完后，眼睛一邊瞥著電視機(jī)，一邊磨蹭著向房間走去。
過(guò)了一會(huì)兒，我打開(kāi)房門(mén)，偷偷地看了看媽媽?zhuān)趻叩亍Ｎ覓吡艘谎蹠r(shí)鐘，9：40分了，電視劇早開(kāi)播了，我心急如焚。
“寶貝，我出去買(mǎi)菜，在家乖一點(diǎn)，不許看電視！”媽媽突然說(shuō)道。
“噢！”對(duì)這個(gè)意外晾喜我沒(méi)有準(zhǔn)備，只在心底里偷著樂(lè)：哼，不讓我看電視，可真是“墻上掛門(mén)簾——沒(méi)門(mén)！”。
“哐啷、咚！”門(mén)關(guān)了，我以亞洲飛人劉翔跨110米欄的速度飛向電視機(jī)，麻利地插上了電源，打開(kāi)了電視機(jī)。“操作板呢？”我把客廳找了個(gè)遍也沒(méi)見(jiàn)到電視機(jī)遙控板，只好用電視上的按鈕操作。
1臺(tái)、2臺(tái)、3臺(tái)、4臺(tái)……到底在哪個(gè)臺(tái)呀？怎么找不到呀？
咚，咚，咚……腳步聲離我越來(lái)越近了，我連忙關(guān)掉電視機(jī)，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)。
“哐啷！”鄰居家的'門(mén)響了一下，腳步聲沒(méi)了，原來(lái)不是媽媽。
我叉開(kāi)始調(diào)臺(tái)……“千古悠悠，有多少冤魂嗟嘆……”電視機(jī)里傳來(lái)了《大宋提刑官》片尾歌曲聲，“結(jié)束了！”我一屁股坐在地上。
“哐啷！”這次是我家的門(mén)響了一下，媽媽回來(lái)了，我被抓了個(gè)正著。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，一個(gè)看起大約兩，三歲的小子——小濤，在對(duì)著廢墟大哭。原因是這樣的：
一天早上，小濤一家人正在吃著早餐。突然，天空上想起了巨大的警報(bào)聲，小濤的.爸爸一聽(tīng)是日本鬼子要來(lái)轟炸了，趕緊放下手上的筷子，迅速的帶領(lǐng)一家人離開(kāi)家里。隨后，一連串的爆炸聲在小濤家上空響起，小濤的家被毀了。
之后，小濤一家四處奔波，他們逃到了上�；疖�(chē)南站。隨后，日本的轟炸機(jī)也來(lái)到了火車(chē)站。轟炸機(jī)飛到鐵路上空發(fā)出轟鳴聲，大家聽(tīng)到聲音迅速躲藏，可是炸彈已經(jīng)扔下，一切都來(lái)不及了……，小濤的媽媽發(fā)現(xiàn)，日軍在朝她和小濤發(fā)射子彈，她用自己的身體擋住了彈片，擋住了小濤，但自己倒下在廢墟的瓦片中，自己卻死了。
整個(gè)火車(chē)站被炸墟，四周都是倒塌的房屋，被炸毀的天橋。小濤對(duì)著廢墟大哭，肯定他的家人在廢墟下，就算是在下面，他只有兩、三歲，而且還有重傷，他無(wú)法救他的家人。過(guò)了幾天，沒(méi)人照料的小濤又渴又餓，最后他活活的餓死了！
戰(zhàn)爭(zhēng)是殘忍的，我希望能為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界充滿(mǎn)光明。
【戰(zhàn)爭(zhēng)的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文：關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)1200字作文 - 體裁戰(zhàn)爭(zhēng)作文12-25
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文08-19
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文(經(jīng)典)10-10
（經(jīng)典）戰(zhàn)爭(zhēng)的作文10-11
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文08-19