功夫不負有心人作文15篇（集合）
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的功夫不負有心人作文，希望能夠幫助到大家。
功夫不負有心人作文1
天幕降臨，學校的同學差不多都走光了，可是還能聽到從操場里傳來的一陣陣的嘭嘭聲。
原來，我們班的40名同學正與六年級的60名同學訓練大課間籃球特色展示，拍球、拋球、運球、傳球、投球……一百個同學動作一致，發(fā)出陣陣的嘭嘭聲，氣勢磅礴，朝氣蓬勃！
經(jīng)過多天的訓練，終于盼來“安徽省第三屆體育研討會”的閉幕式，我們代表雨山區(qū)，與代表金家莊區(qū)的新工房小學，與代表花山區(qū)的東苑小學，在來自全省近千名體育教師面前，展開ＰＫ大賽。
我們最后出場，正像阿毛所說，是“壓軸出場”。一進場，便聲勢浩大，我們把籃球舉過頭頂，１００個人歡呼著跑向操場。到了指定地點，隨著一聲哨聲，大家一起拍球，瞧我們的拍球姿勢多么準確，全身下壓半蹲，五指彈球……又一聲哨聲，大家一起轉(zhuǎn)身，右手換左手，多么熟練！
第三聲哨響，大家左右手交替拍球，１００個籃球就像胖乎乎的.小精靈，在我們手中蹦來蹦去。
第四聲哨響，大家一起將籃球拋向空中。一名男生將球拋得太高，落到了觀眾區(qū)域，引發(fā)觀眾一陣陣開心的笑聲。
第五聲哨響，兩排兩排的同學一一相對，我把球拋給你，你把球傳過來。無論是拋球還是接球，大家都得心應手，沒有平時的刻苦訓練，怎么能熟能生巧呢？
……
第八聲哨響，我們一個跟著一個，拍著球，向兩旁退場。觀眾們爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲。
我們的大課間籃球特色展示，向全省的教師展示了山南小學的特色與風采，獲得了極高的評價與稱贊。我和同學們多么自豪，真是“功夫不負有心人”�。�
功夫不負有心人作文2
功夫不負有心人，這句真理激勵著一代又一代的年輕人和正在奮斗的人。
第16任總統(tǒng)林肯，是聞名于世的大演講家。他的成功就在于他從青少年時代就開始了對演講口才的刻苦練習，并做到了多看、多聽。他年青時當過農(nóng)民、伐木人、店員、郵電員以及土地測量員等等。為了成為一名律師，他常常徒步30英里，到一個法院去聽律師們的辯護詞，看他們?nèi)绾无q論，如何做手勢。他一邊傾聽那些政治家、演說家的聲若洪鐘、慷慨激昂的演說，一邊模仿他們。他聽了那些云游四方的福音傳教士揮舞手臂，聲震長空的布道，回來后也學他們的樣子，對著樹林和玉米地反復練習演講。演講的成功使林肯終于成為一名雄辯的`律師并最終踏入政界.
第二期間的英國首相邱吉爾，是一位出類拔萃的演說家，被列為世界10大著名的演說家之一。但是，邱吉爾第一次在議會上發(fā)表演講時，卻栽過一次大筋斗——當他講到一半時，突然忘記了下文，怎么也想不起來了，憋得面紅耳赤，只好中斷演講，尷尬地回到自己的座位上。但他毫不氣餒，潛心研究演講技巧，經(jīng)常鍛煉自己的口頭表達能力。功夫不負有心人，邱吉爾終于成為20世紀的著名演說家和卓越的政治家。
從林肯，丘吉爾的事例中，我們不難發(fā)現(xiàn)，中間的名人都是靠不斷的學習，練習才能從眾多人當中出類拔萃，名噪一方，功夫不負有心人，如果不多下功夫，他怎能會出色呢？
功夫不負有心人作文3
在一個陽光明媚，春風和煦的早上，驕傲自大的老虎又一次遇見了它的“手下敗將”——公牛。仔細觀察著試題中的插圖，我的思緒早已遐想到九霄云外……
老虎看見自己的.手下敗將公牛的時候，竟然情不自禁的哈哈大笑起來，一邊笑，一邊說：“我的手下敗將，好幾年不見，長本事了��！還敢跟我‘戰(zhàn)王’斗么？”公�？戳丝蠢匣ⅲ瑘远ǖ攸c了點頭。他們很快定好了時間、地點——下個月一號上午八點，碧綠的大草坪。
“君子報仇，三十天不晚”公牛一回家，趕快找出健身的器材，沒日沒夜地鍛煉著身體。功夫不負有心人，公牛的身體越來越強壯。而老虎呢？卻在沒日沒夜地瘋玩，到處擺出一副“唯吾獨尊”、盛氣凌人的樣子。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，比賽那天到了。小鹿精心做了一個花環(huán)，作為獎勵。公牛和老虎也趕緊跑了過來參加比賽。
“叮！叮！叮！”小猴在樹上吹了吹口哨，嘴里還喊著：“公牛與老虎的比賽現(xiàn)在開始，大家快來看看！”說著老虎猛地撲向公牛，說時遲，那時快，只見公牛身子一閃，躲了過去，這下老虎撲了一個空。老虎還沒反應過來，公牛順勢迅速一頂，把老虎頂了個“四腳朝天”。
小猴再次吹響了嘹亮的口哨，鄭重宣布：“比賽結(jié)束，公牛勝利！”。大家歡呼雀躍著，看著帶上花環(huán)的公牛，老虎這時后悔莫及，心想：“公牛上次不是輸了嗎？是我太得意忘形了！”
是啊，做任何事情我們都不能驕傲，驕兵必敗，故事中的老虎就是太驕傲了。后悔的時候，早已為時晚矣。我們應該像勤于努力，不斷超越自我的公牛致敬！
自古“功夫不負有心人”，親愛的小朋友們，你們知道了嗎？記得不要學故事中的老虎哦！
功夫不負有心人作文4
今天早上我?guī)е吲d的心情坐著汽車來到西湖少年軍校。我們下了車整好隊，老師帶進寢室，我、徐喜誠、應煒松、葉容有、李旭洋、黃澤浩、錢俊聰、鄔震宇、余烈、陳依銘、林偉信，我們幾個人在2-6人寢室，寢室長是李旭洋，衛(wèi)生長是應煒松。我們整理好東西就去集合練習。
首先我們練習看齊，連長說：“向右看”。話音一落我們就跺腳慢慢的靠緊，另一位同學并把頭向右擺過去。教官司說：“向前看！”我們就把頭擺過來。練習的第二個內(nèi)容是向前走，我們一開始走，走到一個地方，但是沒走整齊被訓罵了一頓，我們記信了，接下來我們一次一次地走整齊了。我們就這樣練了一個上午，教官司吹了一聲響，我們就“停”，叫完時站起來，去吃飯。
吃完飯我們鋪床單。到了下午我們還是練上午練的項目。到了晚上我們洗嗽好，就集合去看電影。我們到有些精彩部分，我們不由自主的拍掌。
第二天我們早上首先跑了4圈，跑好了我們繼續(xù)練習昨天練的項目，幸好老天有眼讓這一天過的很快。到了晚上，我們聽說要開演唱會，所以我們就以最快的速度洗嗽。演唱會的'時間到了，我們一連一連進去。營長說：“自娛自樂。”我們就自娛自樂了。一首歌一首的唱過去了，最后就結(jié)束了。
第三天到了，我們起床看見外面下著傾盆大雨，我們特高興，不用練習了。上午我們吃飯坐著車回去了。到了學校我們以最好的姿態(tài)表演給一、二、三年級的同學看，他們看了以后拍掌都來不及，因為太好看了。功夫不負有心人，我們拿了個優(yōu)秀。
這三天給我的印象最深的是我們在訓練的時候雖然很艱苦，但是我們都挺了過去。
功夫不負有心人作文5
每當我們對面前遇到的困難而放棄時，大 人們總會對我們說：“相信自己，功夫不負有心人。”是呀！無數(shù)科學家都依靠自己的信心取得了一項又一項的`發(fā)明。
亞里士多德認為：“兩個鐵球，一個10磅重，同時從高處落下來，10磅重的一定先著地，速度是1磅重的10倍�！辟だ匀ベ|(zhì)疑這一說法，在比賽斜塔公開做了落體實驗，證明鐵球往下落的速度和它的輕重沒有關系，轟動全國。
愛迪生媽媽一次臨產(chǎn)，家里窮，蠟燭點亮后，光線還是十分微弱，于是他跑出去了，借來了許多面鏡子，放在床邊，光線才亮了一些，他長大后找來許多材料要制造電燈，經(jīng)過1000多次失敗后，別人勸他：“已經(jīng)失敗了這么多次，放棄吧！”他卻沒有氣餒，最后終于發(fā)現(xiàn)了電燈。
這些為偉大之所以能發(fā)明出這些多對我們有用的東西，是因為他們仔細觀察，相信真理、相信自己，喜歡鉆研問題，坐那些需要動腦筋，花氣力才能做好的事。
只要你努力，總有一天會成功的，因為功夫不負有心人。
功夫不負有心人作文6
有人說過這樣一句話：功夫不負有心人。其實，世界上的人都是平等的，那為什么有些人會成功，而有些人會失敗呢？是因為成功的人他們愿意付出努力，愿意經(jīng)受困難；而失敗的人經(jīng)常被困難給打退。所以世界上有些人能成為成功者，而有些人則不能。
上個世紀60年代，青年教師袁隆平被一株“鶴立雞群”的.水稻給吸引住了，它們的數(shù)量巨多，但袁隆平并沒有因此而放棄，而是繼續(xù)努力研究。因為這些水稻數(shù)量巨多，為了方便研究，他將每粒水稻都做上了不同的標記，他花了六年時間，終于在1966年中取得了成就，他發(fā)表論文：使用“三系法”雜交水稻。就這樣他創(chuàng)造了雜交水稻品種“南優(yōu)2號”，他的這個發(fā)明解決了當時世界20%人口的饑餓問題，給人生存提供了巨大的幫助。
還有一位化學家諾貝爾，他對他父親發(fā)明的火藥著了迷，長大過后他便繼承了他父親研究炸藥的事業(yè)，在研究炸藥的過程中，這并不是一帆風順的，而是困難重重，有一次在實驗室里做炸藥實驗，突然發(fā)生爆炸，差點兒被炸死，但他并沒有灰心、放棄，而是繼續(xù)堅強地走下去，后來他又先后進行了上百次的實驗，終于經(jīng)過他的不懈努力，他成功地發(fā)明出了炸藥。
古今中外，還有許許多多這樣的事例，他們?yōu)榱俗约旱哪繕隋浂簧�。這兩個事例證明了一個道理：功夫不負有心人。
功夫不負有心人作文7
我是我們班級跳繩隊員之一，我的跳繩技術很不錯。要說我是怎樣練成跳繩這門技術，這可就說來話長嘍……
以前，我看到高年級的大哥哥大姐姐們在體育課上，能輕松自如地在長繩中穿梭，我很羨慕，希望有一天能像他們一樣。光有想法不去行動怎么行呢？對！我去嘗試嘗試。當天的體育課，老師需要班長選幾個女生去訓練，參加跳繩比賽。我主動要求參加訓練，班長就選了我和我的幾好朋友一起訓練，我高興極了。
剛開始練習的時候，老師只是要求我們隔三格跳一次，而且并不要求我們跳得快，所以我覺得蠻簡單的.。到了后來，因為比賽講究速度，我們隔三格跳一次太浪費時間，所以我們改成前面一個同學剛跳完，不許中間有空格，第二個同學就馬上接上去。我們以前用的長繩是麻繩，太笨重了，甩繩的速度太慢，所以我們不得不換掉麻繩，改用膠繩。自從改用膠繩以后，問題就出現(xiàn)了：
因為膠繩輕、硬，甩繩的速度就提高了許多。而我經(jīng)常跟不上速度，跌倒、被膠繩打傷就成了家常便飯，手和腿都是傷痕累累。我有很多次想要退出，媽媽知道后，對我說：“這一點小挫折就放棄，哪能成大事？失敗是成功之母！”就是這句話，讓我堅持了下來。
“功夫不負有心人”。經(jīng)過我們幾個星期的努力，我們終于“畢業(yè)”了。在年級跳長繩比賽中，我們班獲得了第二名的好成績。通過這件事情讓我明白了：不管做什么事情，只要我們努力去做，不放棄，就一定能成功。
功夫不負有心人作文8
我自從在音樂課聽陳老師彈鋼琴后，就非常想學鋼琴。爸爸媽媽知道了，就給我買了架鋼琴。
從此我就開始跟老師學彈鋼琴。每天做完作業(yè)后，從在琴凳上的一刻，就是我最開心的時候。我學得非常認真，練得非常刻苦，常常是練得手指發(fā)燙了，就到洗手間洗一洗手，稍作休息又繼續(xù)練。
有一次，我發(fā)燒了，渾身沒勁，非常難受。爸爸媽媽心疼地說：“孩子，今天你就別練琴了，等你的病好了，再練也不遲吧！”“不，我能堅持！”我堅定地說，“這點病不算什么！”爸爸媽媽沒有辦法只好讓我繼續(xù)練。我打起精神認真的練了一遍又一遍，直到滿意為止。就這樣不知不覺，一晃眼就練了三年鋼琴，并通過了七級的考試。
一天，陳老師跟我說，要帶我參加區(qū)里的.文藝表演，讓我為她作鋼琴伴奏，我聽了，高興極了。從那天起，我更加刻苦的練琴，有時連吃飯都忘了。一天，兩天……時間過的真快，表演的那天終于到來了。我跟陳老師到了現(xiàn)場。我第一次在一千多的觀眾面前演奏，我有點緊張，但想到自己下了那么多苦功練琴，而且自己的水平也不差。想到這，我鎮(zhèn)靜下來了，我越彈越有激情……觀眾們都陶醉在音樂里。
彈完了，全場觀眾都。
觀眾的掌聲、喝彩聲，讓我深深地明白了“夫不負有心人”的道理。是的，只要你努力地付出了，就一定會有收獲。
功夫不負有心人作文9
我是那么的喜歡尤克里里，我甚至在美夢中都能夢到它，在手中緊握不放。
俗話說得好：“看著容易，做著難”。我也曾經(jīng)歷過這樣的困難、磨難。我熱愛尤克里里是因為看許多大人朋友彈起來聲音是那么的優(yōu)美，使人心情舒暢，所以我下定決心，一定要學習彈奏這美麗的尤克里里。
但是，說著容易，做著難。有時候因為持續(xù)彈奏一段時間手就會隱隱發(fā)痛；幾首曲子下來，已手痛臂酸；初學時甚至會滿眼一片蒼白，頭也抬不起來，只能絕望地看著那“無光”的地板。好幾次，我腦袋中閃出兩個字：“放棄”，恨不得憤怒地將尤克里里甩起砸向地板。而就在這時，一位和藹可親的人走了過來，她就是我生命的源泉——我的媽媽；她從我沮喪的神情中看出了一切。她坐在我的身旁撫摸著我酸痛的手臂。媽媽安慰我說：“孩子，每個人的成功都是需要經(jīng)歷困苦的，沒有人能不勞而獲，不能半途而廢呀！要說到做到，不能因為各種小事就放棄……”聽媽媽講了很多，我始終沒抬起頭，還是低著垂向地面。
晚上，我一個人靜靜地躺在床上，沉思了許久，憋起一股氣。第二天醒來，我咬咬牙決定繼續(xù)我的.“音樂小生涯”。后來的日子里，我的心中一直閃現(xiàn)出媽媽的那段話，使我提起勇氣也彈得起勁；姿勢是越來越標準，手也不那么疼了，并且音色更美了！
果然，“功夫不負有心人”！我從即將放棄到慢慢的邁向成功并堅持到底，這就是勝利！
功夫不負有心人作文10
今天是我最高興的一天了。因為在今天的學校春季運動會上我獲得了掂乒乓球比賽的一等獎。
這個一等獎來的可是很不容易呀!有一個很長很長的故事。這個故事要從去年春季運動會說起。去年，我想?yún)⒓舆\球比多的項目，但是老師給我報了一個掂兵乓球的項目。因為那是我第一次接觸兵乓球，練了好幾天，最高記錄是六個。在當時的運動會上，短短的四十秒鐘只掂了18個，結(jié)果沒得獎。我傷心極了。這件事發(fā)生后，我?guī)缀跻荒瓴桓遗霰仪�，因為那次運動會對我打擊太大了。直到寒假的一天，我爸爸拿起兵乓球練了練。我也學著爸爸的樣子掂起了兵乓球。但是我還是掂不好，媽媽就鼓勵我，說：只要功夫深，鐵杵磨成針。只要下功夫，就能練好。我就繼續(xù)練了起來，我開始能掂1個、2個、3個、6個、8個......，終于我可以一口氣掂16個了，我高興極了!逐漸地我掌握了掂兵乓球的要領。我練了三個星期，我的最高紀錄已經(jīng)是177個了。又過了一段時間，由于我總是沒有新的紀錄，所以我放棄了一段時間。后來有一次，我看見我爸爸練球，我忍不住拿起球拍掂了起來。后來我練一分鐘掂多少個。有一次，我一分鐘不斷掂了200個。再一次，一下不斷掂了324個，我高興地叫了起來，我破紀錄了!我破紀錄了!從那天開始，我就掂乒乓球掂的很好了。后來我掂兵乓球都可以比過爸爸。今天，在春季運動會上，我發(fā)揮出了我的`訓練成績，得了年級第二，班級第一，獲得一等獎。當我拿到我的獎品的時候，我高興地向我媽媽跑去。讓她看看我得的一等獎，好激動呀!
這件事使我相信了一句話：功夫不負有心人!
功夫不負有心人作文11
森林運動會快到了，森林里的小動物都在熱火朝天的準備著。
一天，小鹿從自家信箱中取到了一份挑戰(zhàn)書。是誰寫的.呢小鹿很好奇。她一看，喲！原先是小兔妹妹寫的。她自言自語地說：“真是泥菩薩過河———不自量力！”她又想：大家都明白我們鹿家族跑得快，這個小兔還敢給我下挑戰(zhàn)書！她年齡又比我小，資本又不夠我好，我即使不訓練也能超過她。
這時，門鈴響了，小鹿推開門，原先就是給她下挑戰(zhàn)書的小兔。小鹿輕蔑的笑了笑，打開了門。
“小鹿姐姐，你別小看我哦！我必須會超越你的！”
“哈哈……”送走小兔后，小鹿笑得腰都彎了……
森林運動會很快就到了，到小兔與小鹿比賽的時候了�！暗诙M選手：小兔與小鹿，請上場！”主持人鸚鵡先生宣布。動物觀眾們幾乎都認定小鹿會贏，他們都想：她年齡又比小鹿小，資本又不夠小鹿好。
結(jié)果卻出乎大家意料，小兔贏了！大家都問小兔為什么會贏，小兔笑了笑，說：“我只是每一天都堅持訓練……”
小鹿也向小兔道歉：“對不起……”
這個故事告訴我們：不能看不起別人。
功夫不負有心人作文12
一次，我上網(wǎng)查資料時，看到這么一個故事《墨池記》。故事的內(nèi)容：王羲之7歲練書法，17歲把父親的論著拿來磨練，練完去池子洗筆，天長日久便把池子洗成了墨色。
看完我情不自禁地嘆道：“他好厲害呀！一個人竟能努力到這樣程度，也太厲害了�！币沧屛抑匦抡J識了什么是堅強，還有認真，毅力的力量。
這讓我不由得想起了我學鋼琴的經(jīng)歷。我就缺乏王羲之的這種刻苦學習的態(tài)度。我7歲開始練琴，當時我沒有任何基礎，只能日以繼日的練鋼琴，而且每天都練一些手法，我就煩了，不想練。媽媽耐心教導我：“沒有人能隨隨便便成功，不勤奮就不可能成功。”在媽媽耐心的開導下，我改變了練習方法，開始訓練自己的大腦和耳朵。就這樣，我像王羲之那樣，認真聽和認真想，記下每一次彈奏的`情況。我雖然沒有像王羲之一樣日以繼日的練字，但我每天堅持練琴兩小時。直到現(xiàn)在我每天都練40分鐘，所以我的鋼琴每個月都要定時保修的。
雖然我沒有考級，但經(jīng)過我的努力，我的鋼琴基礎很扎實。王羲之的故事讓做事靠的是勤奮，靠的是毅力和堅持。人都想要自己達到成功，可成功的并不是每個人。
我明白了堅持的力量，我一定要像王羲之這樣堅持。
功夫不負有心人作文13
在小學三年級的時候，我在媽媽的逼迫下開始寫毛筆字，我的老師是一位中年男子，只見他把我領到一張桌子前上面放滿了筆墨紙硯還鋪著一張大大的毛氈，我上前摸了摸舒服極了。經(jīng)過一段時間的熟悉我終于開始上課了。
老師給我拿來了一張黃色的毛邊紙和一支筆，這時候搞笑的事情出現(xiàn)了，我用拿鉛筆的方式拿起毛筆的時候令一邊的老師和媽媽哭笑不得，當時老師告訴我拿毛筆的時候筆是需要豎直的，小拇指和無名指按住筆的下方，大拇指和食指按住筆的'上方，頓時我就掌握了拿毛筆的方式。接下來就是練習基本筆畫——橫。只見當時我裝模做樣拿筆畫了一橫，這個時候問題出現(xiàn)了，我寫的這一橫，不僅彎彎扭扭而且還粗細不均勻就像一條蚯蚓，這個與老師寫的一橫一比我大為羞愧，但這個時候老師說：“沒關系的，慢慢來。”這才讓我的心靜了下來。我不斷的觀察老師寫的字和寫橫筆的時候的動作筆法，漸漸地我居然在不知不覺中學會了些橫筆！在經(jīng)過長時間的鞏固，我寫橫筆已經(jīng)可以信手拈來了。這個認知讓我真是淚如泉涌啊，經(jīng)過這幾個小時的磨練我終于成功了，真的是功夫不負有心人��！
通過第一次的寫毛筆，不僅勾起了我寫毛筆的興趣，更令我明白了不管有多么困難的事情只要你肯認真努力就一定可以成功！
功夫不負有心人作文14
記憶在我腦中漫漫匯成一條長河，有成功的喜悅，失敗的憂愁……令我回憶最深刻的，還是學習跆拳道。
我學跆拳道，是受了表哥的'啟發(fā)，表哥經(jīng)常在我面前表演跆拳道，一招一式很厲害，嚇得我不敢沾邊，可心里好羨慕，心想，我長大一定要學，好和表哥比試比試。5歲的一天，走過一家跆拳道館，我一直盯著看，媽媽對我說：“你是不是想上跆拳道？不過，你要堅持下來�！�
第一堂課的時候，我很緊張，深吸一口氣，心里想：“不要緊張�！�
開始上課了，教練先讓我們跑步10分鐘。跑完了，好累呀！接下來練習步法，我左跳跳，右跳跳，一會兒往前，一會兒退后，心里想：能不能快點結(jié)束？因為光腳練習，我都快要被自己的臭腳臭暈了。
哇！還有中間喝水時間，我沒帶水，那里有水，可惜太燙了，好渴��！好渴啊！恨不得像夸父那樣喝光所有的水。最后練踢腿法，劈叉，好痛！哎呀！褲子破了，好狼狽！又摔了，我對自己無語了。
幾年里，我學會了側(cè)踢，旋風踢，最難學的是騰空后旋，先跳起來左轉(zhuǎn)再一踢，這個腿法我學了半年呢！
天天練，年年練，一堅持就是四年了，我學到了不少的功夫。我還參加兩次比賽，第一次沒拿獎，第二次還得了名次呢？
我收獲到了，學東西要一直堅持下去的信心。
功夫不負有心人作文15
從我上了小學以后，我就很想學騎自行車，因為每天晚飯后去散步都能看到一些小朋友騎著自行車在院子里奔馳。我就把這個想法告訴了媽媽，她給我買了一輛兒童自行車，可我又擔心：學騎自行車會摔倒，那多疼��！猶豫了一忽兒，我還是決心學騎自行車。 媽媽說：“三天保證學會�！蔽也幌嘈诺谝惶煳易宪囈徊取鞍パ健避嚨沽�，原來騎車不是我想得那么簡單，我再次騎上去，可車還是不聽我的使喚，又摔倒了，我只有一次次騎上去，倒下，再騎再倒，我摔了差不多幾百次，我才能騎一線段，像蛇一樣扭來扭去的前進。我滿頭大汗。腿上全是傷，我?guī)е瘋男幕丶伊�。媽媽鼓勵我：“明天會好的！”第二天，我總結(jié)了昨天的`悲催經(jīng)過，修改了我的姿勢，今天有一點收獲，我可以紐萊牛去前進一點了，雖然中間有幾次差點撞到車和行人，可我學會了成功的剎車和高超的跳車技術，我心懷喜悅地回家了。媽媽鼓勵我：“明天就會了！”第三天我心高采烈地騎車去了，我幻想我會騎自行車了。我扭上車去，坐直身子前進前進，我起了一大圈，我感覺到風在我耳邊“呼呼”地吹，我終于也和其他小朋友一樣在奔馳！我終于會騎了！之后我每天都會練習，就越來越熟練了！
通過學騎自行車我明白了：“功夫不負有心人”的真正含義。
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