我的童年作文[合集15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的童年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的童年作文1

　　童年是由一塊塊五彩斑斕的碎片拼接而成的，興許是因?yàn)闅q月見(jiàn)證了他們的成長(zhǎng)，他們變得坑坑洼洼，有的甚至躲藏了起來(lái)，但有些依舊如往日那般絢麗奪目，讓我久久不能忘懷。

　　如唐代詩(shī)人劉禹錫所吟：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。秋高氣爽，處處碩果累累，秋，當(dāng)真是一個(gè)充滿歡樂(lè)的季節(jié)。不必說(shuō)一碧如洗的藍(lán)天，青翠欲滴的草坪，清新誘人的空氣;也不必說(shuō)郁郁蔥蔥的竹林，姹紫嫣紅的百花，嘹亮動(dòng)聽(tīng)的`鳥(niǎo)鳴;單是那水平如鏡的池塘里，就有無(wú)限趣味。在秋天，伴隨著那習(xí)習(xí)金風(fēng)，配上那夜的安靜祥和，“夜釣”就此產(chǎn)生，小時(shí)候我也曾經(jīng)歷過(guò)那樣一場(chǎng)意義悠遠(yuǎn)的夜釣。

　　夜靜悄悄地，風(fēng)也也放慢了腳步，熒火蟲(chóng)在空中忽閃忽閃，增添了一份特有的情趣，我與父親手持一把魚(yú)竿，身背一個(gè)竹筐，大搖大擺地向魚(yú)塘進(jìn)軍。我與父親一切就緒后，就面臨著長(zhǎng)達(dá)半個(gè)小時(shí)的寂靜，由于魚(yú)鉤一直沒(méi)有動(dòng)靜，我就默默地在那兒呆著不敢發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。眼看父親一條接著一條的收獲著，而我這兒還是沒(méi)有任何情況，我不禁急了，可一想到“小貓釣魚(yú)”的警告，我只好按下性子等待著。

　　不知不覺(jué)，又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我還是沒(méi)有任何成就。不經(jīng)意間心灰意冷，就在那一剎那，我感到有一股巨大的力量通過(guò)魚(yú)竿使勁地拉著我，我欣喜若狂。顧不上仰天大笑，連忙招呼父親幫我把魚(yú)拉上來(lái)，父親去拿網(wǎng)了，我試圖憑借一己之力把魚(yú)頻繁拉出水面，讓它沒(méi)有力氣再與我?jiàn)^斗，可迎接我的是它的暴怒。它開(kāi)始猛烈地翻滾、跳躍，可依舊沒(méi)有逃離我的牽制。當(dāng)父親拿來(lái)網(wǎng)時(shí)，我和它都筋疲力盡……大家也許沒(méi)有體會(huì)過(guò)那種當(dāng)魚(yú)上鉤時(shí)的喜悅感，想象一下，在你那遙遙無(wú)期的等待中，一只魚(yú)從天而降，與你砸個(gè)滿懷，那種收獲的喜悅感，讓人滿足，充實(shí)。

　　童年是那么的絢麗多姿，它如一汪清泉進(jìn)化著我的心靈，讓我久久不能忘懷。

我的童年作文2

　　默默的走在大街上，吵雜的聲音麻木了我的耳朵。然而遠(yuǎn)處的小孩子吸引了我的注意力，他們正天真無(wú)邪的談?wù)撝�自己的�?mèng)想。

　　“我長(zhǎng)大了，要當(dāng)明星�！币粋�(gè)小女孩自信滿滿的說(shuō)道，這似乎是我小時(shí)候的夢(mèng)想吧，我又不由得陷入了沉思。

　　腦海中，那個(gè)女孩正在認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)著唱歌，看著電視上面的明星那么光鮮亮麗，那個(gè)女孩拍起自己的腿，抬起頭，仰望著外面的藍(lán)天，自信滿滿的說(shuō)道，總有一天，我要成為和他們一樣的人。

　　童年的那段時(shí)間，我立志要成為一位明星。可是，我最初的夢(mèng)想?yún)s被扼殺，原因，僅僅是因?yàn)楦改刚f(shuō)那個(gè)職業(yè)有什么好，你現(xiàn)在還小，不準(zhǔn)學(xué)習(xí)唱歌，給我好好學(xué)習(xí)。不知道為什么童年的我，總是那么喜歡對(duì)父母言聽(tīng)計(jì)從，于是自己便默默的放棄了我最初的夢(mèng)想。

　　那個(gè)時(shí)候，當(dāng)夢(mèng)想被扼殺，當(dāng)未來(lái)被父母定格，就沒(méi)有什么能夠帶給我快樂(lè)了，而我，只有和小時(shí)候的玩伴在一起會(huì)很開(kāi)心，很開(kāi)心。

　　“我做媽媽?zhuān)�你做爸爸，那誰(shuí)來(lái)做孩子呢？”

　　這個(gè)問(wèn)題，就成了小時(shí)候我和伙伴在一起玩“過(guò)家家”最喜歡問(wèn)得一個(gè)問(wèn)題，每次我們都為為了誰(shuí)做孩子糾結(jié)好長(zhǎng)時(shí)間。

　　可我從來(lái)都沒(méi)有做過(guò)孩子。原因是耗子不喜歡讓我做孩子。

　　耗子，是我童年時(shí)玩伴中最好的'一個(gè)，他比我大一歲，算是我們這群伙伴中的孩子王吧。

　　我和他總是喜歡手牽手在院子里面玩耍，想到這里，我嘴角露出一絲輕蔑的笑。童年多么美好啊，而現(xiàn)在呢？我和耗子多說(shuō)一句話，都會(huì)引來(lái)家長(zhǎng)的不滿，這算什么？小時(shí)候手牽手長(zhǎng)的玩伴，現(xiàn)在竟然多說(shuō)幾句話，都會(huì)惹人非議。

　　童年，是多么的美好，而我又是多么的不想長(zhǎng)大。童年時(shí)，我和他手牽手，家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，那是純真的友誼；現(xiàn)在呢，我和他說(shuō)說(shuō)話，家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，你是不是早戀了？

　　此時(shí)此刻的我，腦海中又出現(xiàn)了那熟悉的笑臉，又浮現(xiàn)了我的童年，如果時(shí)間永遠(yuǎn)停在那個(gè)時(shí)候，會(huì)多好。

　　我的童年，就像流水一樣劃過(guò)記憶，劃過(guò)腦海！

我的童年作文3

　　童年是五彩斑斕的故事，是有趣的經(jīng)歷，是難忘的回憶。那個(gè)時(shí)候，沒(méi)有厚厚的作業(yè)，沒(méi)有重重的書(shū)包，有的是我和伙伴們捉迷藏，或是喂養(yǎng)失明的流浪貓，滿滿都是快樂(lè)的回憶。

　　當(dāng)我坐在教室里，耳邊傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，窗外的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地呼喚著。我的思緒也一下子回到了幾年前的一次趕海。那是一個(gè)夏天，媽媽和小姨帶著我和弟弟到海邊游玩。第一次看見(jiàn)浩瀚的大海，看見(jiàn)五顏六色的人群點(diǎn)綴在海天中，我們興奮不已，瘋也似的在沙灘上追逐，任憑身后留下一串串項(xiàng)鏈似的小腳印；天空中有一群海鷗帶路，它們“歐歐”地叫著，發(fā)出指令。我們?nèi)�淺水里尋找海貝，那一個(gè)個(gè)小精靈隱藏在晶瑩的水面下，像和我們捉迷藏。我和弟弟累了，就坐在沙灘上打鬧，堆沙雕，搭沙城堡。我們也會(huì)去海里撲騰幾下，像兩條自由自在的小魚(yú)最后，我們才會(huì)帶著紅撲撲的臉蛋結(jié)束海邊的游玩。

　　童年，給我?guī)��?lái)最多快樂(lè)的是夏天，但冬天也有許多美好的回憶。因?yàn)槲蚁矚g冬天的雪白，喜歡在白茫茫的世界中玩耍。下雪天的`早晨，打開(kāi)門(mén)的一剎那，我會(huì)興奮地大喊大叫，然后不顧刺骨的寒風(fēng)，沖進(jìn)雪堆里。我在雪白的世界里無(wú)所顧忌地奔跑，和朋友們瘋狂的打雪仗，全然不顧手被凍得失去知覺(jué)。我們會(huì)堆許多雪人，會(huì)比較誰(shuí)的雪人更漂亮，更抗揍。有時(shí)候，雪會(huì)越下越大，直到把不想回家的我們下成“雪人”。當(dāng)然，最后總免不了挨一頓責(zé)備。我們一邊給凍成冰塊的手哈氣，一邊聽(tīng)著媽媽的嘮叨，回憶剛才的喜悅。

　　叮鈴鈴，隨著一陣悅耳的鈴聲，我的思緒被拉回了殘酷的現(xiàn)實(shí)。還好，我才十歲，還有很多喜歡的事可以做。因此，我的童年故事還在繼續(xù)更新中。

我的童年作文4

　　我的童年里，有一個(gè)廢舊的小倉(cāng)子。

　　北方人喜歡在房子旁邊用廢舊的木條、鐵皮、磚塊、石頭搭起一個(gè)小倉(cāng)子。小倉(cāng)子就是一個(gè)小倉(cāng)庫(kù)吧，放些廢舊的東西。冬天，奶奶會(huì)在倉(cāng)子里堆滿煤球，以前生煤火，煤火爐子里時(shí)不時(shí)要換一個(gè)新的蜂窩煤。奶奶會(huì)從不遠(yuǎn)的煤場(chǎng)里拉一車(chē)煤，和上水，調(diào)均勻，用專(zhuān)門(mén)拉蜂窩煤的鐵制工具，抽出一個(gè)個(gè)標(biāo)致的蜂窩煤，晾干后，放在倉(cāng)子中。冬天要用的煤球呀，就都從倉(cāng)子中取用了。倉(cāng)子用磚頭圍起來(lái)，里面放些日常不常用的東西：鐵榔頭、掃帚、簸箕、舊兒童車(chē)、雞毛撣子……落了塵土的陶瓷盆子、罐子。要去取用時(shí)，一定是叮叮咣咣鬧出不小的動(dòng)靜，驚嚇了灰塵，塵土飛揚(yáng)。當(dāng)你從倉(cāng)子中鉆出來(lái)時(shí)，一定得變成灰頭土臉的姑娘。

　　可是，我的童年，在倉(cāng)子里發(fā)現(xiàn)了許多不為人知的秘密。那時(shí)的我還小，不懂那些秘密的意義。如今回想起來(lái)，別有一番滋味。不知哪個(gè)暑假，我又鉆進(jìn)倉(cāng)子里玩，一個(gè)小小的筆記本從角落里露出個(gè)頭來(lái)，要知道，那時(shí)的我還沒(méi)上學(xué)呢，哪懂什么筆記本的.作用。出于好奇，我從角落里把它抽出來(lái)，拍打完塵土后，翻開(kāi)筆記本看了起來(lái)。有字，可是我不認(rèn)識(shí)；有畫(huà)，我認(rèn)識(shí)。畫(huà)了好多愛(ài)心，有的愛(ài)心大，有的愛(ài)心小……那時(shí)，每到暑假，哥哥會(huì)從他家搬來(lái)跟我和奶奶一起住。當(dāng)我正津津有味地欣賞著這些大大小小的愛(ài)心時(shí)，哥哥一個(gè)箭步跑來(lái)，一把奪過(guò)我手中的筆記本，朝我臉上劈頭蓋臉打了下來(lái)。我被打哭了，委屈的我痛哭流涕。我到底做錯(cuò)了什么？我不知道。

　　如今再次回想那些童年瑣事，當(dāng)回憶定格到那個(gè)畫(huà)面時(shí)，我想：那些愛(ài)心里一定藏著哥哥甜蜜蜜的小秘密吧。

我的童年作文5

　　我的童年不同于季羨林前輩和曹雪芹老先生的童年，我的童年，充滿了窮苦的歡樂(lè)。

　　一開(kāi)始我很不明白，在哪里不好，非要選這座小城市，但很快我的抱怨感都消失了。

　　初來(lái)乍到，資金不足，只好在一個(gè)堪稱(chēng)貧民窟的小區(qū)里租了一棟陰暗潮濕的一樓房子。事實(shí)上，如果確切的來(lái)說(shuō)，那根本不能稱(chēng)作是小區(qū)——它是四個(gè)小區(qū)的四棟樓房組成的——但是那時(shí)看來(lái)，這里卻充滿了錯(cuò)落感和神秘感。

　　搬到這里不久，我就發(fā)現(xiàn)這里不只有我一個(gè)孩子，于是每天放學(xué)后的`第一件事就是早早寫(xiě)完作業(yè)，到小區(qū)正中間等待。沒(méi)一會(huì)兒，好多和我年齡相仿的孩子就會(huì)從樓里奔出來(lái)。沒(méi)過(guò)幾天，我便和這里的孩子們打成一片，大家也用親昵的綽號(hào)互相呼喊，這個(gè)“貧民窟”竟讓我感到了集體的溫暖。

　　沒(méi)多久，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“大事情”：這里還是個(gè)老齡化的“貧民窟”。

　　因?yàn)槲壹以谝粯�，而我的房間又是最靠近小區(qū)內(nèi)部的，所以每天晚上外面的一舉一動(dòng)我都聽(tīng)得一清二楚。

　　不知是哪個(gè)“天才”在我家窗戶下擺了一張?zhí)僖�，又放了一張木桌，自此以后，每天都�?huì)有大量的老年人聚集在外面，嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，每天我都必須得枕著他們的“八卦”入睡。

　　剛開(kāi)始，我感覺(jué)這純粹是魔音穿耳般的噪音！可后來(lái)我竟然漸漸的適應(yīng)了，沒(méi)有他們的八卦我竟睡不安穩(wěn)。

　　就此，我擁有了第二個(gè)綽號(hào)——“老人之友”。

　　“貧民窟”里野狗野貓很多，經(jīng)常在小區(qū)“橫行霸道”，但我這個(gè)人一貫傷生，但不殺生，所以我便在一個(gè)它們經(jīng)常光顧的窗下放了一個(gè)碗，在里面倒上貓糧狗糧，還插了一面旗，上面寫(xiě)上“博濟(jì)會(huì)”。

　　盡管我這么做了，但是小貓小狗我卻從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)一只，而碗里的貓糧狗糧卻天天的少，大概是因?yàn)樗鼈兌际前胍箒?lái)吃的吧。

　　小小的心靈在這個(gè)“貧民”中成長(zhǎng)，但時(shí)光無(wú)情，我終究要離開(kāi)這里的，只是這狹小的“貧民窟”卻讓我留戀，不舍……

我的童年作文6

　　每個(gè)人的童年都是美好的，快樂(lè)的。當(dāng)然我也不例外。我的童年就像一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面有我許許多多的快樂(lè)趣事，我決定講述我的幾次超級(jí)搞笑事件啦。

　　你們都聽(tīng)過(guò)洗衣服，洗澡之類(lèi)的吧，可是”洗書(shū)“這個(gè)詞還沒(méi)聽(tīng)過(guò)吧。好啦，不賣(mài)關(guān)子了。

　　在我５歲那一年，爸爸媽媽都不在家。我呢，躺在沙發(fā)上，邊看書(shū)邊吃著雪糕。時(shí)不時(shí)地咬上一口，看到最精彩的部分時(shí)，便忘記了手里還拿著已經(jīng)化掉的雪糕了。突然，有一對(duì)奶油跑到我的書(shū)上來(lái)”搶地盤(pán)“。我現(xiàn)在才意識(shí)到雪糕化了，可是我心愛(ài)的書(shū)啊。正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，腦子里想起了一個(gè)念頭：我可以洗書(shū)啊。說(shuō)干就干，我卷起袖子，倒了一盆溫水，還加了點(diǎn)洗衣粉，在里面攪啊攪，泡沫出來(lái)了。我把書(shū)往里一扔，像洗衣服似的還搓呀搓。心里想呀：媽媽回來(lái)肯定夸死我了，我太聰明了，還哼著小曲兒……浸泡了大約20分鐘，我高興的去看，”啊——“書(shū)頁(yè)已經(jīng)全部掉落，字跡已經(jīng)全然不清�！边@該怎么辦，這該怎么辦呀。我的書(shū)呀。媽媽要罵死我了。哎，真為我的'“壯舉”而感到羞愧。

　　這個(gè)傻事還不夠，還有更傻的呢。

　　8歲那年，小姑帶了幾袋牛肉粒到我家來(lái)，我看見(jiàn)了，就像“老鼠愛(ài)大米”一樣，饞的不得了，小姑看出了我的心思，便說(shuō)：“小孩吃了會(huì)變成小牛哦�！庇谑俏伊⒓淳痛蛳�了吃牛肉粒的念頭。中午睡覺(jué)前，小肚肚咕咕叫。我便想起了冰箱里的牛肉粒。我站在冰箱前，吃還是不吃呢？吃了會(huì)變成小牛，不吃會(huì)餓……算了管不了那么多了。我終于如愿以償……

　　童年是一個(gè)孩子的美好時(shí)光，我好像回到童年啊。

我的童年作文7

　　童年是一個(gè)五彩繽紛的盒子，里面裝著許多往事。而其中有一件事，讓我久久不能忘懷。

　　不知是我五歲還是六歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一頂帽子，里面還贈(zèng)送了一把小剪刀。也不知是怎么回事，我喜歡的竟不是帽子，而是小剪刀。也就是這把小剪刀，讓我有了一個(gè)新的`發(fā)型……

　　有一次，爸爸媽媽都出去了，只有我和姐姐在家。而姐姐正在自己的房間里，捧著手機(jī)，玩兒的正起勁兒呢！根本不會(huì)管我！“機(jī)會(huì)來(lái)了！嘿嘿！”我邊說(shuō)邊壞笑道。

　　我悄悄走進(jìn)房間，把小剪刀拿到了廁所里面。接著，我在廁所鏡子前面搗鼓了一陣后，工具都備齊了！吹風(fēng)機(jī)，梳子，小剪刀！你們知道我要干什么了嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是剪頭！我先用梳子把頭發(fā)梳順，然后就開(kāi)始剪頭了。我把中間的一丁點(diǎn)頭發(fā)弄到前面來(lái)，然后“咔擦！”一聲，一撮頭發(fā)掉了。就這樣重復(fù)的剪，剪了好久，終于剪好了。最后，我用吹風(fēng)機(jī)吹了吹頭。ok完成！突然，門(mén)開(kāi)了，姐姐走了進(jìn)來(lái)。現(xiàn)在，就是一個(gè)十分尷尬的場(chǎng)面了！

　　我和姐姐互相對(duì)視著，誰(shuí)也不說(shuō)話，靜的好像能聽(tīng)見(jiàn)彼此的心跳�！斑诉诉恕币魂嚽瞄T(mén)聲傳來(lái)，這才打破了剛才的沉寂�？墒�，爸爸媽媽進(jìn)來(lái)看到我以后，又是一片沉默�？諝夂孟衲�結(jié)了一樣，能夠冷死人！“哈哈！”姐姐笑了，爸爸媽媽也笑了，我也懵懵懂懂的笑了起來(lái)。接著，姐姐對(duì)我說(shuō)：“你這是剪了一個(gè)狗啃劉海嗎！”我一本正經(jīng)的回答：“不！我這劉海是剪的，不是狗啃的。”說(shuō)完，又響起了一陣爽朗的笑聲。

　　現(xiàn)在想想，以前的自己，真是又好笑又傻乎乎的！

我的童年作文8

　　童年，一個(gè)多么美好的詞啊。那是一段回憶，一段最最純潔，最最無(wú)暇的曾經(jīng)。那時(shí)在林蔭下追逐，在路旁打鬧的我們啊，是那么懵懂又是那么無(wú)邪。那時(shí)的我們雪白如紙，習(xí)慣帶著桃色眼鏡天真地看世界�；▋菏羌t的，小草是綠的，一切一切都是那么的美好，眼中的世界一塵不染。

　　命運(yùn)不允許我們停留，齒輪在轉(zhuǎn)動(dòng)。我們不得不向前走去，雖然緩慢，不堅(jiān)定，但是卻不可能停下。不知從何時(shí)起，我們一點(diǎn)一點(diǎn)被世界吞沒(méi)，白紙不再雪白。我們后知后覺(jué)地發(fā)現(xiàn)眼中的世界似乎變了，不再那么無(wú)暇通透，我們不懂，不懂。

　　日子就那么一天天的，茫然了，彷徨了，我們漸漸有些不知所措。我們開(kāi)始看明白，世上的一切不是那么簡(jiǎn)單的。美麗的背后往往隱藏著什么，如撥不開(kāi)散不去的迷霧。

　　我們還在向前走著，世界在眼中變暗。我們開(kāi)始被事物所吸引，開(kāi)始奔跑，越跑越快，越跑越遠(yuǎn)。我們陷入了這個(gè)世界。

　　在不斷追逐后我們的腳步緩慢了起來(lái)，手握許多的我們打量著包圍著我們的世界，它是灰色的。回頭望去，一片灰暗，曾經(jīng)那個(gè)無(wú)暇天真的雪白世界就像被吹散的彩色肥皂泡，越飄越遠(yuǎn)，最終破碎。我們開(kāi)始看懂什么才是真的，一切皆是虛幻。我們開(kāi)始茫然了，開(kāi)始疲憊了，也漸漸開(kāi)始痛了，為這談不上黑暗卻是灰色的世界。

　　時(shí)光似乎走了好久好久，多少往事只能成為永恒的追憶。歲月悠悠，夢(mèng)悠悠，齒輪不再轉(zhuǎn)動(dòng)，我們終于停下了腳步。人生如戲，這一刻永遠(yuǎn)地謝幕了，什么都如一縷青煙，在風(fēng)中消散。

　　在那路的'盡頭啊，是個(gè)雪白的世界。在那花兒是紅的，小草是綠的，一切一切都是美好的。

我的童年作文9

　　看到這題目，你肯定很好奇這是什么。說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，這是我讀幼兒園小班剛學(xué)會(huì)認(rèn)字時(shí)隨父母來(lái)杭州鬧出的一則笑話。那時(shí)我們舉家搬遷到這個(gè)中華文化典籍風(fēng)情萬(wàn)種的城市杭州。那時(shí)我對(duì)這個(gè)陌生的城市充滿了好奇和喜愛(ài)�？傄�到處瞧一瞧，到處逛一逛，有文字的東西還要停下來(lái)讀一讀。于是，我就鬧出了不少的笑話。

　　記得有天晚上，我們一家人在勝利河美食街吃完飯，想沿著運(yùn)河邊走一走好消消食。媽媽一路牽著我，跟我講運(yùn)河的由來(lái)。走著走著，我突然尿急：媽媽?zhuān)�我想去一下衛(wèi)生間。杭州不僅風(fēng)景優(yōu)美，就連公共設(shè)施也很齊全完美。這不富義倉(cāng)那兒就有一個(gè)公共廁所，里面非常的干凈、整潔。我一路小跑著過(guò)去，媽媽不放心，怕我走丟，于是緊緊地跟在我后面：慢點(diǎn)，我陪你一起去。我跑到男廁前指著上面的字對(duì)媽媽賣(mài)弄道：媽媽你看，上面是男字，你可不能進(jìn)的噢。媽媽笑了笑：好了，知道了。那我在前面洗手的地方等你。

　　我拉完后來(lái)到洗手臺(tái)，看到前面立了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著五個(gè)大大的字。我好奇的大聲讀道：無(wú)障得沒(méi)拖。�。磕阏f(shuō)什么？媽媽聽(tīng)得一頭霧水。這次我指了指那塊寫(xiě)著無(wú)障礙設(shè)施的牌子說(shuō)道：媽媽?zhuān)�這不是‘無(wú)障得沒(méi)拖’五個(gè)字嗎？媽媽聽(tīng)了，愣了一秒，然后笑得前仰后合，連周邊打掃衛(wèi)生的阿姨也是笑得如花枝亂顫。傻兒子哎，那個(gè)讀無(wú)障礙設(shè)施啊！平時(shí)叫你多認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，多讀讀書(shū)老是不聽(tīng)，鬧笑話了吧！媽媽笑得是上氣接不下氣。這時(shí)我的臉上悄悄地爬上了一片紅云。像這樣的笑話數(shù)不勝數(shù)，有次把拘留所讀成狗留所，媽媽到現(xiàn)在偶而還會(huì)拿這幾件事來(lái)當(dāng)茶余飯后的'笑柄。

　　童年就是一首歌，把我們帶入美麗的旋律中。童年就是一本書(shū)，書(shū)里面都是我們美好的回憶。童年就是一段段文字，文字里記錄的是我們的成長(zhǎng)腳印。

我的童年作文10

　　有人說(shuō)，凄涼的蟬聲宣告著秋天——死亡季節(jié)的來(lái)臨，但記憶中的秋天是豐收的季節(jié)，秋天的童年故事多年以后依然記憶猶新。

　　我奶奶家在西邊，那里有大山，有炊煙，有崎嶇的小路。人們都習(xí)慣種點(diǎn)兒地，奶奶也不例外。因?yàn)槔锩嬗袔卓霉麡?shù)，所以我就稱(chēng)之為果園。果園里似乎確鑿只有蔬果，也是我兒時(shí)消磨時(shí)光，溫習(xí)功課的僻靜之所。園里有棵巨大的不知叫什么名字的樹(shù)，到了秋天，依然綠蔭如蓋，斜斜遮住了一塊空地，我就在樹(shù)蔭下溫習(xí)功課。有時(shí)，還能看見(jiàn)小的可憐的兩只麻雀，這秋天是不常見(jiàn)的，它們停在屋檐邊，啄食著殘存的幾粒麥粒，蹦跳著飛落地面，唱上幾聲。我靜靜地觀望著他們的表演。時(shí)光凝固了，夕陽(yáng)的光線投下來(lái)，我心里不知像什么感覺(jué)，升起一片海，一望無(wú)際，一葉小舟就在飄蕩，飄蕩……時(shí)間似乎凝固了……

　　園里還有幾棵果樹(shù)，在陽(yáng)光雨露和奶奶的心血中不斷成長(zhǎng)，終于，在秋天結(jié)果了。奶奶很會(huì)持家，忙里忙外，菜們也沒(méi)有枉費(fèi)奶奶的辛勞，在秋天結(jié)果——茄子成行，絲瓜、冬瓜爬滿架子。每個(gè)晨昏，蔬果的香味飄得很遠(yuǎn)，將空氣和心沉醉。

　　最?lèi)芤獾氖菐湍棠套较x(chóng)子啊!手里拿雙筷子，將那一條條青蟲(chóng)夾進(jìn)玻璃瓶。還有一種胖乎乎綠色的蟲(chóng)子，肉唧唧的，爬在手上癢癢的，蓋上瓶子，上下來(lái)回使勁晃，樂(lè)趣也就在其中了。不僅是菜上的蟲(chóng)子，就連天上飛的和地上爬的，也要被我強(qiáng)加上罪名捉起來(lái)，選擇其中自己認(rèn)為好看的養(yǎng)起來(lái)。所謂養(yǎng)，只不過(guò)是放在瓶子里幾天，最后都死了。

　　還有一種吊在樹(shù)上的蟲(chóng)子，奶奶說(shuō)叫吊死鬼，它會(huì)從樹(shù)上吐一條長(zhǎng)長(zhǎng)的`細(xì)絲，蕩秋千似的懸著。這也是自然成了我為螞蟻準(zhǔn)備的糧食。

　　童年，無(wú)憂無(wú)慮，甚至在有些時(shí)候都覺(jué)得無(wú)聊了。

　　我走在涼爽的秋風(fēng)里，腳下的落葉讓我感到被一只寬厚手掌托起來(lái)的，近似“童真”的感覺(jué)。

我的童年作文11

　　追憶兒時(shí)，有兩件事最不能忘卻……

　　第一件事是背詩(shī)。剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，第一節(jié)語(yǔ)文課老師讓每人背一首詩(shī)。幾乎所有人都的是《靜夜思》或《憫農(nóng)》。我的腦路卻在整個(gè)系統(tǒng)中來(lái)回穿梭，尋找著與眾不月的詩(shī)句。終干我的兩根筋搭上了——《詠鵝》！

　　我欣喜地笑出聲來(lái)捂住嘴，生怕激動(dòng)地念出那簡(jiǎn)單的詩(shī)句�？赊D(zhuǎn)念一想：萬(wàn)一別人先說(shuō)了，那我的創(chuàng)意不就被突�。∥腋吒叩嘏e起了手，晃來(lái)晃去，嘴里還小聲叫著老師，希望她能感受到我熾想的目光。

　　“這位同學(xué)看來(lái)已經(jīng)迫不及待了，那請(qǐng)你來(lái)背�！崩蠋煹男θ缤�那天的陽(yáng)光，照得我有些眩暈。我站了起來(lái)，大聲地背誦出：“嘎嘎嘎，曲項(xiàng)向天……”還沒(méi)等我背完，下面就發(fā)出了一陣哄笑。我的臉?biāo)⒁幌卤荒球滉?yáng)所散發(fā)出來(lái)的熱浪熏得通紅，不敢去看那些笑得猙獰的臉，只看見(jiàn)處處揚(yáng)起的塵灰被陽(yáng)光包裹著，那么無(wú)奈而又無(wú)可奈何�！边@位同學(xué)一定很緊張，老師來(lái)給你開(kāi)個(gè)頭“鵝鵝鵝”。我低著頭，小聲嘀咕出“曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥情波”“大家掌聲鼓勵(lì)！”老師的笑如同那天的陽(yáng)光，那么溫暖而又細(xì)膩，

　　第二件事是我的劉海。那時(shí)兒時(shí)的玩伴剪了劉海，顯得她更加動(dòng)人。我便“覬覦”她的美，想在家復(fù)制一個(gè)。我拿起剪刀，將額前的'頭發(fā)搭下來(lái)，對(duì)著鏡子剪下一撮頭發(fā)。我自鳴得意：原來(lái)理發(fā)不難！我欣賞著作品，卻發(fā)現(xiàn)有些美中不足，便再次拿起剪刀修改。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，狗啃劉海終于成形。只是那時(shí)的我還不知道自已是這個(gè)劉海的鼻祖。正好碰到玩伴要找我，便形成了鮮明的對(duì)比。她瞧見(jiàn)了我剛完成的大作，笑得燦爛�！皝�(lái)�！彼龑㈩^上的發(fā)卡取下來(lái)，將劉海順到一旁，別到我了頭上�！斑@樣好看多了！”說(shuō)罷她笑得更熱烈，就像那個(gè)大紅的夾子一樣。

　　我的黃金時(shí)代很短，長(zhǎng)大從后才發(fā)現(xiàn)我們過(guò)了做孩子的日子就掉了會(huì)飛的本領(lǐng)。

我的童年作文12

　　童年每個(gè)人都會(huì)有，無(wú)論這個(gè)童年是幸福的還是殘缺的都有其特殊的意義。例如高爾基筆下的阿廖沙他的童年是殘缺的。但他卻因?yàn)檫@個(gè)殘缺的童年變得美好，這難倒不是告訴我們我們要在童年中堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)嗎？

　　童年對(duì)別人來(lái)說(shuō)是美好的。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)確實(shí)是悲慘的�，F(xiàn)在回憶起來(lái)都有些憤怒！兒時(shí)，我還什么一切都不懂。只是和某同學(xué)在英語(yǔ)課罵了起來(lái)。誰(shuí)知道他下課竟然叫同學(xué)一起欺負(fù)我他還拿著棍子往我身上掄。當(dāng)時(shí)的我就被打哭了可他們孩子繼續(xù)我終于忍無(wú)可忍了拿起我那小手就扯了一個(gè)同學(xué)。我盡管被他們打但那是我的身體已經(jīng)沒(méi)有什么疼痛。我拼了命的打。不知道多會(huì)老師過(guò)來(lái)了。老師問(wèn)我誰(shuí)打的？我由于害怕竟然幫他們做了掩護(hù)，我害怕他們繼續(xù)想那樣的對(duì)我。誰(shuí)知道，這件事過(guò)了之后，我的童年留下了陰影。他們還在欺負(fù)我。每天到學(xué)校的時(shí)候幫他們打水買(mǎi)東西。就這樣我一直到畢業(yè)，我才被解放了。雖然期間我還反抗過(guò)，但換來(lái)的確實(shí)他們的拳腳相加，同學(xué)們也都置之不理。于是，他便不在反抗了因?yàn)闆](méi)人幫。童年給他留下的陰影直到現(xiàn)在還讓他憤怒。

　　現(xiàn)在，他還是個(gè)初中生。不過(guò)，他看開(kāi)了。他說(shuō)盡管自己在童年期間受到的侮辱還留有陰影。但他會(huì)忘卻。甚至?xí)�感謝他們。要不是他們自己也不會(huì)把這當(dāng)作自己的.恥辱。每天激勵(lì)這自己好好的學(xué)習(xí)。

　　由此看來(lái)，童年無(wú)論是殘缺還是幸福都有其特殊的意義。也許，童年幸福的人無(wú)法體驗(yàn)?zāi)欠N悲傷的。恥辱的。童年。但是我們體驗(yàn)過(guò)那些悲傷恥辱的童年人來(lái)說(shuō)童年的意義有太多的美好與珍惜。

　　我的童年大概就是這樣。但卻讓我明白了很多道理。童年的美好是我們每個(gè)人想要的但現(xiàn)實(shí)卻不能給我們這些，這便要求我們?cè)谒�有的童年中去改變。珍惜。沒(méi)有什么比在童年中快了的生活重要的。童年的意義在于……

　　我的童年不美好但我卻改變了我的童年，不是嗎？

我的童年作文13

　　我的童年五彩繽紛，有喜怒哀樂(lè)，也有酸甜苦辣。我愛(ài)童年！

　　兒時(shí)，我生活在農(nóng)村，每天小雞伴我起床，小狗伴我入睡，日復(fù)一日，過(guò)著充實(shí)快樂(lè)的生活。別看我喜歡玩耍，但我也很關(guān)心動(dòng)物的生活……

　　我小的時(shí)候非常關(guān)心動(dòng)物的.生活。有一天，我正在玩耍打鬧的時(shí)候，小貓咪餓得直“喵——喵——”叫，我聽(tīng)見(jiàn)了，心里很不是滋味，便悄悄地拿上玻璃瓶和小竹籠，和它一起來(lái)了一次浪漫的長(zhǎng)途旅行。

　　我們來(lái)到小河邊，小河清澈見(jiàn)底，有幾條小魚(yú)在我們面前游來(lái)游去。小貓呢？一會(huì)兒追追這一群魚(yú)，一會(huì)兒追追那一群魚(yú)，一會(huì)兒又有一群小魚(yú)吸引它的眼球，一來(lái)一去沒(méi)完沒(méi)了。我本想讓它只針對(duì)一群魚(yú)，它不干，經(jīng)過(guò)它的一番努力，它終于捉到了一只較大的魚(yú)。我看著它像吃口香糖似的吃著魚(yú)，也放心了。趁它捉魚(yú)時(shí)，我捉到了許多毛毛蟲(chóng)，拔了許多草，還撿到了一根大肉骨頭。這下，小羊、小雞、小貓和小狗的口糧都解決了。

　　我小時(shí)候也愛(ài)拾麥子。六月份，我看見(jiàn)爸爸媽媽爺爺奶奶都急急匆匆地去麥地里收麥子，于是，我也提上小竹籠撿麥子去了。但是我撿不了多少，就開(kāi)始玩，有時(shí)把蝴蝶和螞蚱用小草拴在小竹籠上，有時(shí)還采一個(gè)青果，采幾朵五色花，有時(shí)再撿一個(gè)鵝卵石，甚至有時(shí)我還帶一個(gè)淡藍(lán)色的鳥(niǎo)蛋回去。這時(shí)，我的小竹籃又變成了百寶箱，我玩夠了，就滿意地帶著“寶藏”回家了。

　　我的童年像一列火車(chē)，一路上都是美景。但是柳葉落了，有再生的時(shí)候；花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；雁兒飛了，有再來(lái)的時(shí)候；時(shí)間卻一去不返，我要珍惜這美好的時(shí)光！

我的童年作文14

　　我的書(shū)桌上有一張照片，照片上那個(gè)小女孩坐在皮艇上正哈哈大笑著。每當(dāng)看到這張照片時(shí)，我就會(huì)想起那次與水的“親密接觸”，會(huì)回想起快樂(lè)的童年記憶，再一次欣慰的笑了……

　　那是暑假的一天，我和媽媽來(lái)到堯山漂流。一到目的地，我就被那秀麗的景色給迷住了，看著這么秀麗的景色后，我更加迫不及待地穿上救生衣，帶上頭盔，拿起小盆，踏上橡皮艇，期盼著與大自然的“搏斗”。剛開(kāi)始的河段水面很平靜，我和媽媽劃著橡皮艇，在青山綠水，藍(lán)天白云的環(huán)繞下悠哉樂(lè)哉。突然眼前出現(xiàn)一個(gè)8米長(zhǎng)的陡坡，尖叫聲還未出口，橡皮艇已經(jīng)落了下來(lái)，激起的巨大水花把我澆成了落湯雞!一下子把夏日的酷暑全部澆滅了，爽極了!又一個(gè)急流過(guò)來(lái)了，橡皮艇在湍急的水流中左右搖擺，水花撞擊著頭盔，耳邊是水的轟鳴。我緊緊地抓著橡皮艇兩邊的拉環(huán)，全身戒備，生怕一不留意翻船掉了下去，那可糗大了!

　　經(jīng)過(guò)一次次驚心動(dòng)魄的沖擊，我們最后到達(dá)了深潭崖根，那里險(xiǎn)灘急流，水的落差很大，我緊閉雙眼，只聽(tīng)“嗖”的一聲，巨浪一下把橡皮船高高拋起，感覺(jué)橡皮船從山上沖到山下，瘋狂地把我們甩到水中。

　　真是“屋漏偏逢連夜雨”，我們?cè)诟呖罩性獾酵蝗灰u擊。我心想：你們也太壞了，讓你們也嘗嘗我的厲害。于是我“嘩”的一聲朝敵人潑去。敵人也不甘示弱，他們也在猛烈地進(jìn)攻。我們打的不可開(kāi)交，周?chē)��?人們也紛紛參戰(zhàn)，大家互相打著，樂(lè)著，也分不清是敵是友了。只見(jiàn)水花紛飛，眼前是一片模糊，一個(gè)水的世界。“哈哈哈”一陣陣歡聲回蕩在溪水間……

　　“咔嚓”一聲，媽媽用相機(jī)拍下了這完美的一瞬間。

　　“童年阿!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！睕](méi)錯(cuò)!看著老照片，回憶著童年往事，確實(shí)很快樂(lè)。想到這兒，欣慰的笑容再一次浮此刻臉上。

我的童年作文15

　　我小的時(shí)候，住在鄉(xiāng)下。在那段童年的美好時(shí)光中，我愛(ài)上了小雨。

　　天空還是格外晴朗，分外的藍(lán)，那是一塊最純的藍(lán)絲綢。一會(huì)兒，飄來(lái)幾朵淡灰色的云，把天空的大半部分給遮住了，天上變成了一塊最純的灰錦緞。我坐在屋里望著，知道小雨要到人間來(lái)了。

　　果然不出我所料，才一會(huì)兒功夫，小雨就來(lái)了。它有無(wú)數(shù)個(gè)小伙伴，密密地斜織出一幅天地之間的雨簾。它活潑、輕巧、頑皮，無(wú)聲無(wú)息地下著，不像雷雨來(lái)得那么突然，也不像暴風(fēng)雨下得那么強(qiáng)勁，巨大，而像仙女的.玉手指在地面上彈奏一曲最動(dòng)聽(tīng)，最美好的《雨之曲》：“叮咚，叮咚，叮咚�！陛p輕地落在了每一個(gè)角落。這么多小雨像牛毛，像花針，像細(xì)線，好像很厲害，那你就錯(cuò)了，它其實(shí)是非常柔軟的，像一陣春風(fēng)拂著的滋味，似一塊濕巾擦過(guò)的感覺(jué)，它就像一位慈祥的母親，而且它又像一個(gè)頑皮的小精靈，用身軀洗刷了樹(shù)上的葉子。原本暗淡無(wú)色的葉子，突然變得容光煥發(fā)。小雨落在了葉子上，眨著眼睛，亮光勝過(guò)珍珠，賽過(guò)翡翠，亮晶晶的，真討人喜歡！它拍打著我的窗戶，向我做著鬼臉，那“噠，噠，噠”的拍打聲好像在向我問(wèn)好。小雨更是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)者，它落在了麥田里，麥苗喝足了，彎下腰，給小雨鞠躬；它落在了花朵上，花兒喝夠了，綻開(kāi)笑臉感謝它。

　　我看著，看著，不由自主地赤腳踏進(jìn)了雨簾中。小腳丫踩進(jìn)了雨水積起的水塘里，“啪！啪！”水花四濺，濺到了我的身上、臉上。我越來(lái)越高興，不斷地走著、跑著、跳著，身上淋濕了，也不在乎。我好像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，投進(jìn)了雨簾的懷抱。我好興奮啊，抬起頭，張著嘴，喝著小雨。��！甜甜的，那是我童年的味道！這時(shí)我感覺(jué)到身體已經(jīng)融入到了小雨中，成了它不可分割的一部分�！芭距�，啪嗒！”我沉醉在小雨中，更沉醉在了童年的快樂(lè)時(shí)光中。

　　啊，我愛(ài)童年的小雨！

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