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感受的作文

時(shí)間:2023-11-03 11:53:14 感作文 我要投稿

實(shí)用的感受的作文[通用6篇]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的感受的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的感受的作文[通用6篇]

感受的作文 篇1

  “我有我的夢(mèng)想,屬于我自己的夢(mèng)想······”每當(dāng)熟悉的歌聲在邊想起,我仿佛來(lái)到了夢(mèng)想之門(mén)。

  那是我剛上五年級(jí),我發(fā)現(xiàn)了課表里多了一門(mén)課程————夢(mèng)想。

  “這個(gè)夢(mèng)想課講的是什么啊?是說(shuō)自己的夢(mèng)想嗎?還是討論夢(mèng)想的意義?或者是······哎呀,我都快想得腦袋都破了,可還是沒(méi)想到。我沒(méi)有權(quán)利去想前者,我只有權(quán)利想后者!

  夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想課到了,我特別緊張,直到老師來(lái)了我才不緊張。老師告訴我們,夢(mèng)想課包括我們學(xué)的所有課程,還包括好玩的游戲呢!光聽(tīng)著就迫不及待了,那就讓我們進(jìn)入夢(mèng)想之門(mén)吧!

  老師用電腦教我們玩游戲,可好玩了!這個(gè)游戲的名字叫做:解手環(huán)。

  我被選到了,就去教室后面玩,我和同學(xué)們玩,不一會(huì)就解開(kāi)了,我們一起笑呀,唱呀,抱呀!別提多開(kāi)心了。

  夢(mèng)想,有益于我們成長(zhǎng);夢(mèng)想,讓我們學(xué)會(huì)體諒;夢(mèng)想,讓我們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)。世界上什么東西都有缺點(diǎn),夢(mèng)想也是。我覺(jué)得,夢(mèng)想課還可以利用電腦了解一些中外歷史名人,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的電影片等。這樣,夢(mèng)想就

  十全十美了。

  夢(mèng)想,是智慧的`種子;是希望的光芒;是天使的翅膀!啊,夢(mèng)想,生活,世界,大地,我愛(ài)你!

感受的作文 篇2

  昨天,我和爸爸媽媽去濱海古園看外婆。

  因?yàn)槲覌寢尩⒄`了時(shí)間,所以我們到10:50分才出發(fā)。當(dāng)我們到了A30往濱海的出口時(shí),道路上堵成停車場(chǎng)了。這是怎么回事?原來(lái)是去濱海古園掃墓的人太多了,當(dāng)我們到達(dá)時(shí)已經(jīng)下午3:00了。正好我?guī)Я吮痴b古詩(shī)11、12的紙,在堵車的時(shí)候背。背完了以后,感覺(jué)已經(jīng)饑腸轆轆,媽媽去買(mǎi)了點(diǎn)吃的。我一邊吃東西,一邊看風(fēng)景。雖然鄉(xiāng)村的風(fēng)景沒(méi)城市的風(fēng)景好看,但是我看到了城市里沒(méi)有而鄉(xiāng)村里有的金燦燦的'油菜花。

  到了濱海古園,我們看到了宣傳環(huán)保的地點(diǎn),我問(wèn)叔叔:“我能去簽名嗎?”叔叔回答:“你可以去簽名,還可以拿一個(gè)環(huán)保袋!蔽液灪妹艘院,媽媽說(shuō):“寶寶,把我的名字也寫(xiě)上!蔽矣职褘寢尩拿忠矊(xiě)上了。爸爸來(lái)電話了,說(shuō):“我在給外婆掃墓的地方。”“我們馬上來(lái)!眿寢尰卮,“我們?nèi)プ馔!蹦菚r(shí)候,我媽媽已經(jīng)哭了。在外婆的墓碑前,我給外婆上了三炷香,還給外婆獻(xiàn)了一束花。

  我的感受是:我是外婆帶大的,我很想念她,我還常常去翻看小時(shí)候和外婆在一起的照片和錄像。爸爸說(shuō):“通過(guò)清明掃墓,我們表達(dá)了對(duì)先人、親人的思念,也釋放了感恩的情懷。”

感受的作文 篇3

  流星讓天下有了剎時(shí)的完善,彩虹讓天下有了短暫美,咱們也可以讓生存充溢美的不是嗎?

  我不是作家,只是1名通俗的門(mén)生,大概寫(xiě)不出使人贊美的詩(shī)句,但記載生存與學(xué)習(xí)上的苦與樂(lè)是我的風(fēng)俗,因而我具有1本屬于自己的書(shū)。

  我又不是畫(huà)家,只是1名通俗的門(mén)生,大概我畫(huà)不出使人贊美的畫(huà),但我可以把我的生存及學(xué)習(xí)中的苦樂(lè)畫(huà)成畫(huà),因而我具有1本屬于自己的畫(huà)冊(cè)。

  細(xì)心想一想你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生存自身即是書(shū)、即是畫(huà),咱們是閱書(shū)觀畫(huà)的讀者,在書(shū)中找到屬于你的樂(lè)趣,在畫(huà)中找到生存的美,而這一刻你會(huì)感覺(jué)到自己成了書(shū)中的主角,畫(huà)中的人物了,更有可能咱們同是讀者又是畫(huà)中的主角,因而你和我都具有了屬于自己的書(shū)和畫(huà)以及生存的美。

  每個(gè)日子都是內(nèi)容差別的1本書(shū)、一幅畫(huà),只是看咱們?cè)趺礃尤プx它,去旁觀它,也許是咱們的腳步太倉(cāng)猝了,常遺忘了要去讀它賞識(shí)它,老是隨便的閱讀過(guò)去就算了,就像一篇日志同樣,你若細(xì)細(xì)得去咀嚼它,你就會(huì)覺(jué)得不單純是一篇日志,其其實(shí)它里面儲(chǔ)藏的不只是作者一天的心境,如許的生存才不是一味剽竊的昨天,你在瀏覽1本書(shū),不但僅是要讀懂它的內(nèi)容、符號(hào),更首要的是要讀懂它的內(nèi)在,觀畫(huà)也不只是看它那五彩濱紛的顏色,那末簡(jiǎn)單細(xì)細(xì)想來(lái)畫(huà)中原有畫(huà)。

  不想一味剽竊的昨天的同伙請(qǐng)跟我來(lái)吧,拿起畫(huà)筆、水彩來(lái),把生存中的那份甘甜與苦澀畫(huà)下來(lái),編織成自己的畫(huà)冊(cè),用來(lái)粉飾平平的生存。

  余暇的`時(shí)刻,也可以到原野或郊野去逛逛,去找下大自然的美。煩惱的去吹吹海風(fēng),享受一下帶著咸咸的海風(fēng),從而你會(huì)對(duì)生存充溢自信,也常沉醉在大自然中,不要只是看面前的美景,把目光放遠(yuǎn)點(diǎn),腳步放慢點(diǎn),不要太倉(cāng)猝了,你就會(huì)感覺(jué)到原來(lái)生存處處都是錦繡的。

  我只晚上小人物,1名在通俗無(wú)非的門(mén)生而已,只期望自己的進(jìn)腳步別放得太倉(cāng)猝了,能漸漸的專心去享受生存的美,可以或許靜下心來(lái)把生存寫(xiě)成書(shū)、畫(huà)成畫(huà),然后1本、1幅漸漸的去看,細(xì)細(xì)的去咀嚼,并把興奮錦繡的霎時(shí),和那打動(dòng)的心境留住1字、1句,寫(xiě)成生存的書(shū),畫(huà)成生存中的畫(huà)。

  因而我可以笑著說(shuō)生存處處錦繡。

感受的作文 篇4

  今天是清明節(jié),聽(tīng)父母說(shuō)今天是民間傳統(tǒng)節(jié)日,也是中國(guó)重要的節(jié)日之一,俗語(yǔ)說(shuō),清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問(wèn)問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村!闭缣拼笤(shī)人杜牧的名詩(shī)一樣,每年的清明都是伴著蒙蒙細(xì)雨而至,他給人的感覺(jué)總是憂愁的這不,一年一度的清明節(jié)又伴著蒙蒙細(xì)雨到來(lái)了。

  今早上,又是濃郁的天,徘徊了一會(huì)了,感到分外憂愁,仍是不適宜!被爸爸叫起吃早飯,拿起火,紙,鋤頭掃墓去了。著路上的荊棘,順著泥濘的小路,我們來(lái)到了太太的墳前。爸爸把火點(diǎn)燃之后,我在上面放上火紙放上鞭炮我們又冒著小雨,準(zhǔn)備去另一個(gè)太太的墳上,花,草我無(wú)心欣賞;鳥(niǎo)叫聲,蟲(chóng)鳴聲,我無(wú)心聆聽(tīng),只顧著早些來(lái)到墳前。一會(huì)兒,我們到了。望著孤零零的.墳?zāi),我不禁滿腹憂愁。待爸爸鋤完草,點(diǎn)燃火時(shí)拿出火紙將它們?nèi)咳鲈趬炆稀?/p>

  雨越來(lái)越大花被打得東倒西歪,周圍一片死氣沉沉。此情此景,使我一股思念之情油然而生:想想他們生前對(duì)我的關(guān)愛(ài),帶給我的歡樂(lè),我不禁一陣惆悵,頓時(shí)淚流滿面。此時(shí),爸爸也流淚了。雨勢(shì)并不減退,我們已經(jīng)哭成了一個(gè)淚人,好久才站起來(lái)。

  這時(shí),我看見(jiàn)了遠(yuǎn)處火紅的杜鵑花。聽(tīng)媽媽說(shuō),杜鵑花又稱清明花,它之所以在清明時(shí)節(jié)開(kāi)放,是因?yàn)樗羌o(jì)念和安撫亡靈的最佳物品。于是,我跑了過(guò)去,摘爺爺奶奶的墳前,希望他們都能得到安撫。

  年年有清明,年年都有不同的快樂(lè),不是任何人都能感受到的。我向往在這雨中的快樂(lè),所以我向往清明。

感受的作文 篇5

  每時(shí)每刻,我們可以感受到許多,那一刻,我感受到了友情的珍貴。但是,在那一刻,我真正感受到了友情的珍貴。

  那是一個(gè)周末,我和我的好朋友在我家一起玩。我們一起玩電腦游戲,由于我們是兩個(gè)人,所以,只能玩雙人的,我們?cè)诿恳豁?xiàng)游戲中,每一項(xiàng)挑戰(zhàn)中,都配合得很默契,我們兩個(gè)人不用說(shuō),就可以明白對(duì)方的意思,所以玩得很開(kāi)心。

  我們玩完電腦游戲之后,又做了一會(huì)兒周末的家庭作業(yè),在做作業(yè)的時(shí)候,我們有不會(huì)的題目互相交流。這時(shí),我想:如果沒(méi)有朋友,該有多寂寞,有游戲,沒(méi)有辦法玩,有不會(huì)的.題時(shí),沒(méi)有人幫我們講解,而如果我們有了朋友,這些事情我們都可以做,而且還會(huì)增加許多快樂(lè)!我不由得感嘆,有朋友真好,友情真可貴。

  那一刻,我感受到了友情的珍貴。

感受的作文 篇6

  下個(gè)星期就要考試了,我心里又高興又害怕,高興的'事就是我們考完試就放假了。害怕的事就是考試,要是考不好怎么辦!

  我把我的想法告訴了爸爸,爸爸說(shuō):考試怕什么。≈灰悻F(xiàn)在好好復(fù)習(xí)一定會(huì)考好的,所以我要在這幾天里要刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí),一定要在這次考試中取得好的成績(jī),要為班級(jí)爭(zhēng)光,努力吧!。

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