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關于學習知識的句子
在我們平凡的日常里，大家都聽說過或者使用過一些比較經典的句子吧，從表達的角度說，句子是最基本的表述單位。那么什么樣的句子才是好的句子呢？以下是小編精心整理的關于學習知識的句子，歡迎閱讀與收藏。
關于學習知識的句子1
1.知識改變命運，學習改寫人生，教育改善人格，反思啟迪智慧。
2.勤奮是探求知識的舟楫，思維是探索知識的方法，請教是學習知識的妙招，練習是鞏固知識的途徑。
3.學好靠信心，求教靠虛心，探求靠專心，長進靠恒心。
4.勤奮是開啟知識大門的鑰匙，思考是理解知識的利器，讀書是掌握知識的捷徑，練習是鞏固知識的方法，討論是理解知識的妙招，探求是創(chuàng)新知識的途徑。
5.求學無笨者，努力就成功；讀書沒捷徑，盡力能高分。
6.學習靠積累，記憶靠理解，經驗靠反思，熟練靠練習。
7.死記硬背得不到真知識，投機取巧學不到真本領；紙上談兵學不到真本事，閉門造車結不出好碩果。
8.寫作要多讀、多看；做題要多練、多思；鞏固要多記、多用；運用要多想、多試。
9.勤奮出聰明，博學出智慧，多練出技巧，巧思出碩果。
10.學問靠點滴積累，聰明靠思考練就；博學靠學習成就，創(chuàng)造靠實踐成功。
11.知識如金礦，挖之愈深，得之愈多；知識如登山，攀之愈高，望之愈遠。
12.巧思妙想出靈感，實踐探索出成果。
13.如果說學習有捷徑可走，那么它就是勤奮；如果說知識就是力量，那么它就是實踐。
14.藏書再多，倘不閱讀，就是一堆廢紙；讀書再多，倘不應用，就是一朵不結果實的花蕾。
15.學習不能好高騖遠，須一步一個腳��；進步不能一步登天，須一步一級臺階。
16.知識是智慧的火炬，勤奮是智慧的鑰匙，智慧是思考的火花，創(chuàng)新是智慧的結晶。
17.讀書長知，思考長智，虛心長識，應用長技。
18.不讀書則愚，不思考則淺；不多練則生，不巧用則鈍。
19.讀書如蜜蜂采花，思考如蜜蜂釀蜜，只有既采又釀，才能得到香甜的“知識蜂蜜”。
20.人生中三種東西最寶貴——信心、健康和知識；學習中三種品質最可貴－－好學、好問和好思。
21.學問學問，又學又問；學習學習，又學又習。
22.聰明的秘訣在于勤奮好學，博學的秘訣在于博覽群書，巧學的秘訣在于舉一反三，成功的秘訣在于推陳出新。
23.倘不學習，再美好的理想也會化成泡影；倘不勤奮，再美妙的計劃也會付之東流；倘不實踐，再廣博的知識也會束之高閣。
24.學習中的大忌是囫圇吞棗；讀書中的 是走馬觀花。
25學習既要有鐵棒磨成針的精神，又要有舉一反三的學習方法；讀書既要有勇于攀登的志氣，又要有樂于思考的精神。
26.沒有永遠的博學，只有永遠的學習；沒有永遠的聰明，只有永遠的思考；沒有永遠的智者，只有永遠的學者。
27.學習前要帶上幾個問題，學習中要思考幾個問題，學習后要能提出幾個問題，這樣才能學有所得。
28.“學習中沒問題”就是“方法有問題”，諸如盲從，欠思考、不能舉一反三、不會推陳出新等。所以，作為一名頭腦清醒的學生，應善于在沒問題中查找出自己存在的.問題，這樣才能不斷產生好的問題，才能及時解決好新的問題。
29.學生聽老師的話并非有錯，但是不能盲從，否則，不但會去去主見，還會失去創(chuàng)新能力。
30.約束不了自己是自己無能的一種表現(xiàn)。自己都管不住自己，難免要滑入深淵。
31.學習中要蕩起“樂學”和“巧思”的雙槳，倡導“書山有路巧為徑，學海無涯樂作舟”的學習態(tài)度和方法，這樣才能學得生動活潑、融會貫通。
32.作為一名中國人，讀不準普通話，書寫不好自己的文字，就不能堂堂正正地做一個合格的中國人。
關于學習知識的句子2
1、像每個民族的經典著作一樣，諺語是他們直覺知識的圣殿——愛獻生
2、知識就是力量，時間就是生命
3、愛的力量大到可以使人忘記一切，卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納。
4、管理者不承擔創(chuàng)造知識的任務，他的任務是有效地運用知識。（卡斯特）
5、常識是本能，有足夠的常識便是天才（肖伯納）
6、人的自主權深藏于知識之中——英國
7、引誘肉體的是金錢和奢望，吸引靈魂的是知識和理智（伊朗）
8、知識是為老年準備的最好的食糧。（亞里士多德）
9、重復是學習之母�！掖雀�
10、陽光照亮世界，知識照亮人生——民諺
11、丈夫、父親的天職在于能夠保衛(wèi)并保護孩子和妻子。在智慧提供給整個人生的一切幸福之中，以獲得友誼為最重要。
12、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。
13、這個世界最脆弱的是生命，身體健康，很重要。
14、積累知識，勝于積累金銀（歐洲）
15、人的威嚴蘊藏在知識之中，因此，人有許多君主的金銀無法買到，君主的武力不可征服內在的東西（培根）
16、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。——加菲勞
17、知識不像春天的花和秋天的果，舉手就可以摘下來。獲得知識的鑰匙只有一個，那就是勤奮�！�
18、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
19、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥�！⒉啡辗ɡ�
20、這不是迷醉的蜂群發(fā)出的嗡嗡聲，而是正在拉開的愛神之弓的弦音。丈夫之志，窮當益堅，老當益壯。
21、知識比金子寶貴，因為金子買不到它（蘇聯(lián)）
22、讀萬卷書，行萬里路。
23、教育是讓孩子們對知識渴求，而不是讓知識追逐孩子們。——佚名
24、知識有兩種，其一是我們自己精通的問題；其二是我們知道在哪里找到關于某問題的知識�！s翰生
25、讀書能獲得知識；但更有用的知識對世界的認識卻只能通過研究各種各樣的人才能獲得。（切斯特菲爾德）
26、沒有深厚經驗襯托的廣博思想和知識，就像是一本每頁僅有兩行正文卻有四十行注釋的教科書。（叔本華）
27、有教養(yǎng)的人的遺產，比那些無知的人的財富更有價值。作者：德謨克利特
28、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
29、善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。
30、知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。作者：培根
31、知識和世故不同，真有學問的人往往是很天真的�！_曼羅蘭
32、知識就是力量（托霍布斯）
33、少量的常識，當?shù)么罅康膶W問（英國）
34、知識的用處就是夜行人的火把（阿拉伯）
35、朋友間必須患難相濟，那才能說得上是真正的友誼。
36、科學的自負比起無知的自負來還只能算是謙虛�！官e塞：《教育論》
37、除了知識和學問之外，世上沒有任何其他力量能在人的精神和心靈中，在人的思想想像見解和信仰中建立起統(tǒng)治和權威�！喔�
38、知識是產生對人類自由的熱愛和原則的唯一源泉。（韋伯斯特）
39、懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識，都是智力貧乏的原因。這種貧乏用一個詞來稱呼，就是愚蠢�！郀柣�
40、凡事不要說？我不會？或？不可能？，因為你根本還沒有去做！
41、運用一分知識，需要十分積累。（伊朗）
42、存在著兩種不同類型的無知：粗淺的無知出現(xiàn)在必要條件之前，而博學的無知則跟隨在知識之后——蒙田
43、知識的確是天空中偉大的太陽，它那萬道光芒投下了生命，投下了力量（丹伯斯特）
44、不知道自己無知，乃是雙倍的無知�！乩瓐D
45、生活便是尋求新的知識。
46、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭�！トR格
47、知識的問題是一個科學的問題，來不得半點虛偽和驕傲，決定的倒是其反面——誠實和謙遜的'態(tài)度�！珴蓶|
48、技藝是無價之寶，知識是智慧的明燈（歐洲）
49、除了知識和學問之外，世上沒有任何力量能在人的精神和心靈中，在人的思想、想象、見解和信仰中建立起統(tǒng)治和權威�！喔�
51、知識是頭上的花環(huán)，而財產是頸上的枷鎖（伊朗）
52、試玉要燒三日滿，辨才須待七年期。作者：白居易
53、知識是青年人的最佳的榮譽，老年人最大的慰藉，窮人最寶貴的財產，富人最珍貴的裝飾品。（第歐根尼）
54、黃金的寶藏比不上知識的寶藏（越南）
55、青春是無色的。像風變幻無窮，像霧絢麗迷人。
56、胸中不學，猶手中無錢也。作者：王充
57、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學習！學習�。�！——高爾基
58、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。
59、人生必須的知識就是引人向光明方向的明燈。〔中國〕李大釗：《勞動教育問題》
60、人生處萬類，知識最為賢�！ㄌ疲╉n愈
關于學習知識的句子3
1、勤動筆墨勤看書。
2、書是逆境中的慰藉。
3、世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。
4、書都讀得來的人，還怕有什么做不來的。
5、再高深的學問也是從字母學起的。
6、高尚的'語言包含著真誠的動機。
7、最淡的墨水也勝過最強的記憶。
8、在學習中取得知識，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。
9、作者不一定能寫到老，但是他一定應該學到老。
10、語言是心靈和文化教養(yǎng)的反映。
11、光陰給我們經驗，讀書給我們知識。
12、一個人的度量是一種精神力量，是一股強大的文明力量。
13、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
14、讀書越多，越感到腹中空虛。
15、知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
16、勤學和知識是一對最美的情人。
17、學習不但意味著接受新知識，同時還要修正錯誤乃至對錯誤的認識。
18、學到很多東西的決竅，就是一下子不要學很多的東西。
19、成功的科學家往往是興趣廣泛的人，他們的獨創(chuàng)精神來自他們的博學。
20、精神能補物質的不足。
21、知識上的富有可以享受心靈上的滿足。
22、寫十卷書要比實際行動打下基礎容易得多。
23、年輕時讀書就像迎著朝陽走路。
24、不斷認識自己的無知是人類獲得智慧的表現(xiàn)。
25、每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了。
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