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（精華）風(fēng)景的作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景的作文600字 篇1
輕輕打開窗戶，清風(fēng)從窗口吹來，眼睛不禁向窗外張望，忽然停留在一片草地上……
一只白絨球似的小貓跑進(jìn)我的視線，它細(xì)心地找了塊太陽光充足的草地，臥在柔軟的草叢上，舔舔它的小腳掌，又在小臉上抓抓，然后露出滿足的樣子。過一會(huì)兒，它又在草地上打了個(gè)滾，換了個(gè)姿勢四只腳掌全貼著地面，擺成了一個(gè)“木”字，繼續(xù)享受它的日光浴，嘴角好似掛著微笑。
兩個(gè)孩童從墻角躡手躡腳地走了出來，生怕驚動(dòng)了小貓。小貓呢？還陶醉在它暖暖的陽光中呢！孩童離小貓還有幾米遠(yuǎn)時(shí)，小貓終于回過神了，一躍而起，警惕地看著周圍，又像眼含責(zé)備。一個(gè)孩童輕聲喚這小貓：“哈比，別生氣了，快過來！”小貓非但不過去，反而轉(zhuǎn)身就跑，飛快地爬上一棵樹，又安閑地臥在了樹干上。兩個(gè)孩童想把它搖下來，又怕傷害了小貓，不敢輕舉妄動(dòng)，只好在樹下靜坐。
陽光透過葉隙照在小貓身上，小貓輕輕地?fù)u著它的尾巴，嘴里還不時(shí)發(fā)出“嗚嚕嗚�！钡臐M足聲。不需要華麗的絲絨，只要暖暖的'陽光、舒適的棲息地就能使它感到滿足，也許這就是簡單的幸福吧。兩個(gè)孩童躺在草地上，微閉著眼睛，清風(fēng)拂過他們的臉頰，吹起幾根發(fā)絲。兩個(gè)孩童、一只小貓?jiān)诟裢鉁嘏年柟庀孪硎芟挛鐚庫o的時(shí)光……
兩個(gè)孩童等急了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著小貓，好像在想辦法。過一會(huì)兒，其中一個(gè)孩童開始爬樹，他兩只手緊抓著樹干，腳還在不停地蹬，他終于碰到了小貓，小貓一驚，沒有抓穩(wěn)樹枝，一下子跌落下來，另一個(gè)孩童立刻撲上去，穩(wěn)穩(wěn)地接住了小貓。小貓?jiān)诤⑼瘧牙锊鋪聿淙�，好像有撒不完的嬌。天已漸暮，兩個(gè)孩童抱著可愛的小貓走向回家的路。
兩個(gè)孩童、一只小貓走在金色的余暉中——好一道美麗的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文600字 篇2
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！北�，雪消了，春天來了。校園里的小草們爭相探出稚嫩的小腦袋，好奇地巴望著新世界，剛冒出頭的小草，形行散散聚成一條綠毛毯，望去只覺滿眼一片濃綠，連身子都染得碧沉沉的。手掌輕撫那有些刺人的身軀，扎扎的，像一株株鮮活的生命，蓬勃的力量傳到手掌心，不禁感嘆：“這就是春天的生機(jī)勃勃��！”
石徑綠草如茵，這里那里，點(diǎn)綴著粉紅、淡藍(lán)的小喇叭花。
嬌艷的小花經(jīng)歷了一夜春雨的洗禮，變得愈發(fā)清秀可人，五顏六色的.喇叭花兒，張開嘴，大口吮吸著甘霖，那模樣就像姑娘們大紅大紫的旗袍。
生機(jī)勃勃的景物構(gòu)成春天的新生命，而那些飽經(jīng)風(fēng)霜的，也要“復(fù)活重生”。
梧桐樹被冰霜摧毀的只剩下一身空骨，像一位垂暮已久的老人。但一經(jīng)春風(fēng)、春雨的撫摸，睜開雙眼，抽出新芽，整個(gè)都變得盎然起來。一夜、兩夜、三夜……新芽以肉眼可見的速度，在突突地舒展著，不久便有一朵綠夜編成的花戴在梧桐姑娘頭頂上，一下子容光煥發(fā)。
果然春天不但適合植物們不負(fù)春光，野蠻生長的，動(dòng)物也伸長脖子高亢鳴叫。
一聲春雷驚動(dòng)了地里的驚蟄，他們伸展著懶腰舒活了筋骨，從溫暖的被窩跑了出來，成群結(jié)隊(duì)地歡迎春——這個(gè)繽紛多彩的季節(jié)。
枝頭上，總有吱吱喳喳的鳥鳴聲，伴隨著瑯瑯讀書聲，兩者交相輝映，相得益彰。草叢里有神秘的演奏家——蟈蟈，他帶領(lǐng)小伙伴一起開起演奏會(huì)，數(shù)種大自然的聲音形成一首純音樂。微風(fēng)輕拂，享受那種得天獨(dú)厚的舒暢感，就是春天的味道�。�
身處校園，仿佛置身于仙境。美麗的風(fēng)景就在身邊，我們需要的是一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
風(fēng)景的作文600字 篇3
在晨曦微露的早晨，我朦朦朧朧的睜開了眼睛，雪白的天花板映入我的眼簾，起來走走，清風(fēng)輕輕的擦過我的臉龐，站在陽臺(tái)，沐浴著陽光的洗禮，慢慢的回憶著你，回憶著我們有過的'回憶。
在小時(shí)候，我總是孩子中的小霸王，每當(dāng)我跟別的小孩打鬧完，灰頭土臉的從爬地上起來時(shí)，雖然你總是嘴巴上嫌我鬧，不聽話，但是你總是會(huì)輕輕的把我從地上拉起來，告訴我，你是個(gè)小女孩呢，不能這樣的。
等長大了些，我便有了許多小女孩有的“公主夢”，早早的，我便喜歡穿著白紗裙跑來跑去，輕輕的轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，白色的裙擺隨風(fēng)舞動(dòng)起來，你總是在旁邊靜靜看著我，嘴角爬上一絲笑容。
上了小學(xué)，我便嬌氣的每天讓你接送，你總是用那只蒼老的，漫步皺紋的手來牽著我的小手，走走停停的帶我過斑馬線。放學(xué)時(shí)，你總是在寒風(fēng)中等待著我的到來。我發(fā)現(xiàn)，你吃藥的次數(shù)越來越多了，那時(shí)，我就知道，你的身體一天不如一天了，總有一天，你會(huì)離我而去，當(dāng)我知道你患有結(jié)石病，疼的在地上打滾的時(shí)候。我在一旁不知所措，不知該如何緩?fù)茨愕牟∏�，小小年紀(jì)的我，在眼神中透露出一種與年齡不合的堅(jiān)強(qiáng)，肩負(fù)起照顧你的重任。
知道現(xiàn)在，我還清楚的記得，你的脾氣總是不好，當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，你總是嚴(yán)厲的批評(píng)我，叮囑我不要再犯，所以小時(shí)候我做每一件事情的時(shí)候都會(huì)做得最好，讓自己滿意，你也會(huì)感到欣慰。
每當(dāng)我看到你因?yàn)閹臀遗鲆活D像樣的飯菜而讓油炸出的傷痕時(shí)，我傷心；當(dāng)我看到你因做家務(wù)太辛苦而讓手指甲裂開，你呲牙咧嘴的樣子時(shí)，我難過；當(dāng)我看到你因我不聽話而擔(dān)心的樣子時(shí)，我內(nèi)疚。
小時(shí)候，你牽著扎著兩個(gè)小辮子，背著小書包的我慢慢吞吞的走過馬路的景象，還歷歷在目，這，也成了我心里最美麗的一道風(fēng)景。
風(fēng)景的作文600字 篇4
人們都說自己的校園美如仙境，我們的校園也不例外。
金秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)吹藍(lán)了天空，吹黃了大地，吹得我們的校園五彩繽紛。每天早上，我都會(huì)迎著朝陽走進(jìn)校園。你看，左邊是石頭做的大象，栩栩如生；右邊是一個(gè)小花園，各種各樣的花草，散發(fā)著陣陣清香；上面是引人注目的多媒體大屏幕，它可是我們學(xué)校的“小小信息臺(tái)”。走進(jìn)大廳，首先映入眼簾的是分布在大廳兩側(cè)的花草，它們像士兵一樣日夜守護(hù)著我們，墻上刻著幾個(gè)大字——“仁、義、禮、智、信”，這幾個(gè)大字像指路明燈一樣，指引著我們前進(jìn)。
我最喜歡的是校園里的花壇。一個(gè)是圓形的，一個(gè)是心形的，花壇里有很多花，有金黃的菊花、鮮紅的玫瑰、粉嫩的芍藥，金燦燦、紅艷艷、粉嫩嫩，煞是好看。還有的花兒在風(fēng)中搖曳著身姿，好像在向老師和同學(xué)們問好。操場上綠草如茵，排球場色彩斑斕，我們?nèi)?）班的教室更是一塵不染，每天早晨都會(huì)從教室里傳出瑯瑯的讀書聲。
我們的學(xué)校不僅美麗，而且是個(gè)歡騰的世界。
下課時(shí)，總能聽到同學(xué)們的歡聲笑語，個(gè)個(gè)像撒了歡兒的'小馬駒：有的跳皮筋，有的捉迷藏，有的踢毽子，還有的在打乒乓球……我們這群淘氣的孩子，總喜歡在草坪上踢球，射門，進(jìn)球，勝利！老師看著我們這些天真、活潑的孩子，心里充滿了快樂、驕傲與希望。
美麗的校園，我們的家，它不僅是我們學(xué)習(xí)、成長的樂園，更是我們放飛夢想的天地。我愛我的校園，我會(huì)遵守我們的校訓(xùn)：我是東升三小的學(xué)生，我將恪守“修德、啟智、健體、尚美”的校訓(xùn)，心中有愛，言行有禮，樂學(xué)善思，強(qiáng)體健魄，做情智雙修的好學(xué)生！
風(fēng)景的作文600字 篇5
來到海邊，望著無邊無際的大海，心中有著無限的遐想…
它偉大，它壯觀。平靜時(shí)，它是個(gè)溫柔恬雅的少女，舞步輕盈，似乎能讓人的思想得到升華與凈化；洶涌時(shí)，它卻是個(gè)森嚴(yán)可怖的巨人，劈頭蓋臉地向礁石撞去，粉碎的泡沫仿佛都含著憤怒的力量，令人膽寒。
溫暖陽光沐浴著大地，海天一色。萬里碧波浩浩蕩蕩，銀白色的海鷗在翠藍(lán)的海面上盤旋。棉花似的云朵，白得發(fā)亮，白得透明。從海平線滾滾而來的浪，打在礁石上。那飛花碎玉般亂濺開的浪花、盤旋嬉戲的海鷗、默默飄動(dòng)的白云多像一朵朵白梅撒在藍(lán)色的錦緞上。白天，沙灘上總有許多人來欣賞大海的演奏：老人們瞇著眼睛，似乎能聽出個(gè)什么所以然來；青年們盡情揮灑汗水的同時(shí)也側(cè)耳傾聽；小孩兒們將演奏當(dāng)成了無憂地叮當(dāng)，自由自在地玩耍……
柔與的月光輕撫著白天留下的創(chuàng)傷，滿天繁星，倒映海中。月光洗滌著波浪，那微弱的光亮雖然沒有五彩的霓虹燈那樣迷人，但是它的光譜是那樣無比的純潔。大海依舊澎湃。月光披在遠(yuǎn)處那高大的礁石上，再加海上薄霧迷蒙，就象神話中的蓬萊仙島。寧靜的夜晚，只能聽見海浪的低吼與獨(dú)自一人呼吸的聲音，它們合成了美妙的音樂，似乎能傳向千里。
與大海比較，人類永遠(yuǎn)是渺小的。它稱得上人類的主宰者之一，也掌握著人類的生殺大權(quán)，我們的生存與它息息相關(guān)。
人類已經(jīng)漸漸將它惹怒：在它那美麗的外套上涂了骯臟的汽油；大量捕殺它的寵物；往它的肚子里注射污水……大海有著寬闊的胸懷，讓它飼養(yǎng)的海產(chǎn)上了我們的.餐桌，容忍我們的漁船去掏空它已經(jīng)吃飽了的肚子。它對人類算得上是仁至義盡了，可人類還是得寸進(jìn)尺、貪婪地向它索要更多的利益。
大海是那樣無私的奉獻(xiàn)，而我們，卻一再破壞它。人類大概沒想過，破壞了它，自己生存的機(jī)會(huì)也是渺茫的。
大海，一首深沉古老的歌。它對人們的期望，就像我們走過沙灘時(shí)留下的一串串腳印……
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