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這一天讓我銘記作文

時間:2023-11-04 10:33:35 天作文 我要投稿

【推薦】這一天讓我銘記作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的這一天讓我銘記作文,希望能夠幫助到大家。

【推薦】這一天讓我銘記作文

這一天讓我銘記作文1

  這一天,細(xì)雨蒙蒙,我的心情似那天空中密布著的烏云似的,很不好。

  早晨起來,雨下個不停,父親喊著說:“今天的天氣非常適合給田里施肥,兒子,我們一起去吧!”

  父親從舊倉庫中找出全家唯一的一件雨衣,披在了我的身上,而他和母親呢?則是找了兩個破舊的塑料袋披在了肩上。

  然后父親要到倉庫拿化肥,我跟在后面說:“老爸,我們一起去吧,我?guī)湍惚郴省!彼f;“不用,兒子,老爸背一袋化肥還是行的,不要看我年齡大了,可我的勁兒還在呢!

  就這樣,父親背起一袋化肥走在前面。我和母親提著干糧袋和水壺走在后面。

  我們走的是鄉(xiāng)間的`一條泥濘的小路,這條小路上坑坑洼洼,非常的難走。

  我不曾記得他摔過多少跤了,每當(dāng)他摔倒之后,我和母親上去扶他,并且要求換著背化肥袋,可父親卻堅強的說:“不用,我能背得動!

  到了田里后,父親和母親去田里施肥,而我卻坐在一旁玩。

  被雨浸泡過的田地,顯得非常的濕潤,只要腳一放進(jìn)去,可以說是每一步都行走艱難,況且手中還拿著肥料,這使我坐在一旁不忍心看下去。

  施完肥之后,我們坐在一起吃媽媽從家?guī)淼母杉Z,父親從袋中掏出一塊干饃,分了一半給我,剩下的一點,則是他和母親兩個人分著吃了,喝水的時候,他們還是先給我喝。離開田地臨走的時候,父親望著這片田地說:“這些莊稼可得照顧好了,等收了變賣之后,還要給兒子交學(xué)費呢!甭牭竭@句話之后,我內(nèi)心很慚愧,這句話深深的印在了我的心中,我立志要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母對我的期望。

  初冬的這一天,很溫暖,暖在我的心里,使我刻骨銘心。

這一天讓我銘記作文2

  在七年級的學(xué)習(xí)生活中,有這么的一天,讓我銘記在心。

  當(dāng)六年級小考畢業(yè)后,眼間,已經(jīng)到了七年級開學(xué)的一天。一來到教室,那一張張陌生的面孔便出現(xiàn)在我的'眼前,我不去想別的,就走到座位上坐好了。過了不久,學(xué)校準(zhǔn)備開集體會了,我和班上的其他同學(xué)都下去排好了隊,會議講完后,主任叫老師們領(lǐng)回課本。我正要走回教室的時候,班主任叫住了我。我很驚訝又很害怕,因為我在小學(xué)的時候,曾經(jīng)被他打過。只見他說:“你叫幾個力氣大的男同學(xué)跟我來搬課本!甭犕旰螅夷呛ε碌男囊卜潘闪讼聛,原來是叫我搬書,而不是……我很高興,因為老師把任務(wù)交給了我。于是我叫了幾個力氣大的男同學(xué)和我一起搬書,全都搬完后,我和那幾個男同學(xué)已經(jīng)是氣嘆息息了;氐浇淌液笞煤螅菹⒘艘幌拢宦犚娎蠋熡纸形业拿,我那放松的心突而變得緊張起來,因為在小學(xué),我很少被老師叫過。“你上來把課本發(fā)給同學(xué)們”哦,我還以為是什么呢!原來又是任務(wù)。于是我裝出精神很好的樣子,慢慢地走向講臺。老師叫我每人撿一套。等發(fā)到一半的時候,我已是腰酸背痛,可這是任務(wù),我能不完成嗎?我也只好拼了,直到發(fā)完后,我的衣服已經(jīng)濕透了,散發(fā)出濃臭的氣味。

  發(fā)完課本后,接下來就是選班長?副班長等職務(wù)了。只見老師在黑板上寫班長,冒號,副班長,冒號……寫好后,老師就叫同學(xué)們投票!鞍嚅L選誰”老師問。只見和我在六年級一起讀書的一位女同學(xué)站了起來,說了我的名字,我很驚訝,然而又很激動,因為我覺得當(dāng)班長很光榮。然而另一位同學(xué)說了其他一位女同學(xué)的名字。投完票后,我的票比其他那位女同學(xué)的多了兩票,我很幸運,當(dāng)上了班長。那天晚上,我直到很晚才進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

這一天讓我銘記作文3

  每個人總有那么一天會永生難忘,那個他,我記住了。

  秋風(fēng)依舊搖曳,相互纏綿著。晨曦細(xì)數(shù)著一天的開始,光亮打探到了那些不再蔥蘢的水稻,顯盡荒涼,畢竟它們各自承載夢想。

  回憶輕淺,記憶猶新。

  兒清晨時,與外婆坐在已經(jīng)泛黑的青石階上,教我識《論語》上的字,朝陽如流蘇般柔滑,含蓄著清風(fēng)。泥地縱橫交錯,好似有人影穿插,幾添霧色,宛若人間仙境,炊煙裊裊,好不詩情畫意。“溫故而知新,可以為師矣”我朗誦著!罢娌诲e。”一股溫泉在外婆嘴邊蕩起漣漪。

  哦!就是那個外婆雇來打栗子的工人,渺小而不庸俗,他卻始終讓我銘記。

  蟬鳴蛙躁,無心安寧。

  世界鑲嵌在那狠毒的光輝里,而他,卻揪起一絲裂痕,成就了他一世暖陽。在熱浪中掙扎,是他,背后泛出層層褶皺,時而漾起水花!白哌h(yuǎn)點,別打擾我干活,小心棍子飛你頭上!”他抱怨道。

  委屈在心,與誰訴說。他那深硬的說話口氣讓我銘記。

  是誰,掃凈了我心中的一地斑駁?是他嗎?夕陽寫盡了一天的疲憊,道出一片長虹斜掛天邊。他那白襯衫的邊角已經(jīng)泛黃,肩上背著一麻袋的`栗子,心里止不住的喜悅溢于言表。

  你的默默付出我已經(jīng)銘記在心了,我的心靈已經(jīng)慢慢接納了他。沒錯,就是他。原來,他那天的喝斥是怕我被掉下來的栗子砸到,他在關(guān)心我,我的心為之泛起一泓潮水。

  美國電影《殺死一知更鳥》里有一句經(jīng)典的臺詞:“你不要隨便評價一個人,直到你真正了解他。”是啊,我們總是急匆匆地去隨便評價別人,卻忘了發(fā)現(xiàn)最真實的美好。

  銘記一個人,銘記一段成長。

這一天讓我銘記作文4

  堅持,就會出現(xiàn)奇跡。這一天,又讓我時刻銘記。

  初春,一朵早醒的桃花,開在一根枝條上,灼灼的顏色將我照亮。至今,那輕柔的枝條還拂動我的記憶。

  那次踏青,走到半路,我就滿頭大汗,氣喘吁吁。坐在路邊的石凳上,站不起來了!坝兄菊,事竟成”。一陣馨香,飄來老師甜美地話語,宛若天空中純白的的云,輕盈如羽;又如動聽的歌,沁人心脾。我一鼓作氣到達(dá)目的地。

  老師暖人心房的鼓勵,讓我銘記。

  盛夏,驕陽把大地烤得像一個熟透的大紅薯。草木無精打采地站著,猶如游泳池畔無措的我……

  站在水池邊,我屢屢望而卻步。教練細(xì)心地講解,示范,恍若快樂的`游魚,在水中優(yōu)雅自在地穿梭。又如草原上的奔馬,奮勇爭先。我羨慕地俯視水面,“孩子,下來!蔽以囍磷『粑,劃水……

  教練的細(xì)心,讓我銘記。

  初秋,我站在火棘樹下,看著那一樹流淌的嬌艷,宛如美奐美輪舞姿。

  學(xué)舞蹈的時候很辛苦。每天都要壓腿,下腰。那次,學(xué)習(xí)舞蹈動作——“前橋”,小朋友都能準(zhǔn)確無誤地做出來。我手腳不聽使喚,腦中一片空白。臉紅得宛如熟透的石榴,又如朝天椒一樣火辣,更恰似熊熊燃燒的火。

  回家后,我如一只永不言敗的小鷹,拼命地練習(xí)……漸漸掌握了技巧,成功完成了“前橋”。

  堅持不懈的努力,汗水背后的成功,讓我銘記。

  不要羨慕別人做得比你好,只需要每天打破自己的記錄。體驗成功的感受,銘記于心。

  我從未夢想成功,我只向著成功努力,并時刻銘記。

這一天讓我銘記作文5

  抬頭看向天空,在白云的襯托下,天顯得格外藍(lán),經(jīng)歷了幾天雨后,突然有點不適應(yīng)這強烈的陽光。恍惚間與什么畫面重疊在了一起。啊,我想起來了,是和那天一樣的天氣。

  剛剛步入20xx年的9月,天氣還有點悶熱,我守在電視機前,見證著這歷史性的一刻的發(fā)生。

  紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵儀式,隨著70響的禮炮聲緩緩拉開序幕。

  “砰、砰、砰”每一個方陣的腳步聲都仿佛踏在了我心上。早在之前就通過網(wǎng)絡(luò)見識到了他們嚴(yán)苛的訓(xùn)練,如今拿去身上夾著的牙簽、撲克牌,換上干凈的.軍服。當(dāng)時我看到的靜態(tài)圖片,如今變成了動態(tài)畫面,讓人心里怎能不崇敬!

  一直以來在看中國武術(shù)表演時都會熱血澎湃,而現(xiàn)在,特別是在主席乘專車檢閱時,鏡頭掃過軍人們以及那些精良的武器裝備時,每一個人都仿佛用盡全身的力氣,回應(yīng)著主席的話,那一句“為人民服務(wù)”傳承了多少年!這是用筆墨也寫不出的激動!

  我覺得,這一切都在向世界傳達(dá)一個消息:中國這個巨人已經(jīng)腳踏實地地站起來了!同時,的演講也讓我感受到了“不忘歷史,珍愛和平”的精神。

  雖然不能親自到現(xiàn)場觀看,但通過電視直播,我還是感受到了在湛藍(lán)天空下,蓬勃發(fā)展的新中國。

  這一天,讓我銘記,不忘那些老兵揮灑熱血的日子,銘記作為一個中國人的驕傲。終有一天,中國會強大到讓世人銘記。

這一天讓我銘記作文6

  每個人都會遇到各種各樣的事,有高興,也有不快,可能被人誤會,也可能得到幫助。假如人能忘記和銘記,那將帶領(lǐng)我們走向一番新人生。

  看到大街上垃圾亂扔,公共衛(wèi)生差,人們環(huán)保意識淡薄,我會鄙視他們,為他們感到羞愧甚至感到憤怒和憂傷,但那一位為清潔工從我眼前走過時,他們那勤勞的身影在大街從小巷穿梭,我肅然起敬。哦,原來并不都是丑陋的一面。看著干凈的街道,我會欣然前行,我會忘記那些破壞者和垃圾,我會銘記那些辛勞的清潔工忙碌的身影。

  看買東西的商販與顧客或生意場上的競爭者相互辱罵甚至打架時,我會感嘆這世間的人情冷暖、世態(tài)炎涼。難道里一陣的腿、難道利益真的'嗎吞噬了人們的良知嗎?當(dāng)我走進(jìn)一家商店,那位服務(wù)員以熱情的微笑和招呼相待我時,我會被他的真切所感動。哦,這世間并不是那么惡劣的,看著服務(wù)員殷勤地招呼顧客,微笑著為他們服務(wù)時,我會把他的優(yōu)點說個朋友聽。我會忘記那些自私自利、勾心斗角的人們的丑態(tài),我會銘記那些服務(wù)員真心熱情的服務(wù)。

  看到那些亂砍濫伐的工人們時,我會氣憤,會惋惜,會感到環(huán)境在哭訴,在責(zé)怪人們的行為。但當(dāng)我看到那些小朋友們背著幼苗,扛著鋤頭、拎這水桶在荒土上植樹時,看到汗珠掛滿他們的額頭時,看到他們完成任務(wù)時天真的微笑,我會感受到幼小心靈的責(zé)任感與善良。我便會忘記那些破壞環(huán)境的工人們,我會銘記那些善良天真的小朋友的微笑。

  丑陋與美麗是并存的,關(guān)鍵是看你怎樣看待,丑陋的心看不到美好,美好的新看到的一切都會美好;學(xué)會忘記丑陋,銘記美好,我們的生活將更加美好!

這一天讓我銘記作文7

  大海因為有平有伏讓人銘記,樹木因為有綠有黃讓人銘記,小溪因為有清有濁讓人銘記,花朵因為有開有謝讓人銘記,人生因為有苦有甜讓人銘記,這一天因為有愛有痛讓我銘記。

  這一天,我深刻的記著,那是一個剛下完雨的早晨,因為下了雨,顯得格外寧靜,空氣格外清新忽然,只給聽砰的一聲,一個小女孩被撞出去十幾米,而那司機則飛快的逃離了現(xiàn)場,而那女孩正是我鄰居家的女兒,比我小3歲,我趴在窗戶上見證了這令人心痛的事,心里一陣發(fā)慌。只見遠(yuǎn)處有一個女人就瘋狂地向這邊跑來,嘴里含不停地哭喊著,雖然我聽不清楚,但也能猜出個大概,只見她猛地沖進(jìn)人群里,顧著自己的形象,抱著小女孩跑進(jìn)了醫(yī)院,我的眼淚不禁流下了,生命就是這么脆弱,一不經(jīng)意便會消失,而且那么突然,不給人一絲的準(zhǔn)備。

  我苦悶極了,就準(zhǔn)備出去溜達(dá)溜達(dá)邊前行不行出現(xiàn)早晨的悲慘的`一幕,就是,前面正巧來了一輛車我嚇壞了,有點不知所措,這時,一個大哥哥跑過來拉了我一把,一起摔在了馬路邊,我嚇壞了,只是呆愣的僵在那里。弄了半天我才發(fā)現(xiàn),他哥哥的腳受傷了,我說,哥哥,你沒事吧,要不要去醫(yī)院,之間那個,溫柔的大哥哥笑了笑對我說,沒事兒以后過馬路小心點兒,便消失在我的視線中了。

  以后每次我過馬路時,便會想起最溫暖的大哥哥,想起那句話,在我不知道他叫什么。但,我總能感覺他就在我身邊時刻鼓勵著我。

  這一天的痛和愛讓我銘記,生活有苦有甜,那才真的有滋有味,永遠(yuǎn)安逸幸福的生活是乏味的,沒錯吧。

這一天讓我銘記作文8

  來到這世界上有四千多日,第一天都幾乎平淡無奇,但這一天讓我銘記,這一天讓我改變了對他的看法。

  在家樓前有一位修車?yán)先,自己每天穿的破破爛爛,什么包啊、鞋啊,都很破爛,他甚至連個破手機都沒有。

  畢竟他就在我家樓下,每天都可以看見他,不過每次我都不屑地看他一眼。

  那天,我要騎自行車去英語班,可當(dāng)把自行車抬出來時,車胎沒氣了,怎么辦呢?突然眼前一亮:“樓下不是有個修車的嗎?把車送他那去修不就可以了嗎?”我迅速把車抬到了那里,平淡地說:“我這車沒氣了,我要打氣!甭犃宋业脑捄,他迅速把車抬到他面前,拿了一個打氣筒,往里打氣,可見怎么打,氣也打不進(jìn)去,“可能是車胎爆了,需要補胎!崩蠣敔斦f。我急說:“補胎需要多長時間?又得找漏洞,我快遲到了!薄安恢!孩子,我補車速度很快的!睕]辦法,我點了點頭,只見老爺爺熟練的把車輪卸下來,放放盆中,找出漏洞,用手堵住空洞,看了看開始補胎了,找了一塊皮塞堵了上去。他又檢查一下前輪,是沒有氣了,他了一個打氣筒,安去,有力迅速地打氣,不會兒,車完好的`展現(xiàn)在我面前。

  我問了一句:“多少錢啊?”“五塊錢”,老爺爺擦擦汗說,嚇?biāo)牢伊,我以為他得管我要十五呢!看來這人不貪,我摸了摸兜,沒有錢,又摸了摸書包,也只有兩塊錢。我不由得低下頭,老爺爺看到了我的難處說:“小朋友,你是這小區(qū)的人,天天都能路過我這,我們也算老朋友了,這錢不要了,你那些錢留著買瓶水吧!”我想,老爺爺真善良。

  這幾天老爺爺為我做讓我銘記。也讓我懂得了一個道理:人不可貌相,海水不可斗量。

這一天讓我銘記作文9

  這一天,我的人生里出現(xiàn)了一本特別的書。

  手捧著那一本書。那本書很薄,很薄。

  翻開它,有種神圣感。這一種感覺是我翻開其他任何一本書都沒有的。這本書的紙張異常柔軟,這些打印出來被裝訂成冊的紙張,還留著一絲余溫,很舒服。

  第一頁是目錄。只有少得可憐的20篇。再往下翻,淡黃的底色,模糊的綠影。是樹,是飄落的葉,是紛飛的蒲公英……它們襯托著每一段曾經(jīng)涌動心情。

  這本書里的每一篇都不長。短小卻不精煉。這一篇篇文章可以看出,作者的文筆是稚嫩的。有幾篇,故作老練,讀起來卻更顯幼稚。

  這一本書,相比我見過的任何一本書都要顯得簡單,但不能說“陋”。因為它的底色,封面的設(shè)計,文字與背景的.搭配,都還是動了一番腦筋的。隨談不上精美,但也絕不丑。

  看,這是第一篇文章。短短兩面,寥寥幾字。講的是一件普通得不能再普通的事——描寫新學(xué)校,音樂教室,新機房,操場……每所學(xué)校都有。若是你看了,可能會覺得這純粹是一篇流水賬。

  第二篇,第三篇……都一樣,寫的無非是生活中小得不能再小的事兒,F(xiàn)在翻看,20篇里面沒有一篇是耐看到能讓人讀上兩三遍的。

  就是這一本簡單的書,里面的很多文字讓現(xiàn)在的我經(jīng)常忍俊不禁的書,一直放在我的書柜最顯眼處。一有閑暇,我便會拿出來翻一翻。在平凡的瑣事,稚嫩的文字中尋找往日的快樂。

  為什么這一本書讓我如此珍愛?

  因為這一本書,是我人生中的第一本書。一本內(nèi)容來自于我一個學(xué)期的隨筆,有我獨立打印設(shè)計的書。它成形的那天,我捧她在手,一股熟悉的油墨香撲鼻而來,我不禁欣喜萬分。

  那一天,一本屬于我的書降臨到這個世界。這一天,我永遠(yuǎn)銘記。

這一天讓我銘記作文10

  最后一次走進(jìn)小學(xué)的校園,路依然是這條路,校門前的兩棵大白楊依然在風(fēng)中挺立,校園里的鮮花依然那么鮮艷,那么美麗。但不同的是,我將要離開這個校園,走上中學(xué),或許,這一天過后,校園里就再也不會有我活躍的'身影,再也不會有我朗朗的讀書聲,再也不會有我在教室里的那一聲“起立”。

  這一天,正是我們畢業(yè)的日子,我和同學(xué)們都戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,站在操場上。

  伴隨著國歌,五星紅旗冉冉升起,我們都向國旗莊嚴(yán)地敬了一個禮。

  白發(fā)蒼蒼卻依然很精神的老校長熱淚盈眶,他對我們說:“孩子們,你們即將畢業(yè),過了今天,你們就不是小學(xué)生了,你們都會成為一個中學(xué)生。在將來的日子里,我希望你們要好好學(xué)習(xí),學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人,人生的腳步才能更加穩(wěn)健。孩子們,不要哭泣,‘月有陰晴圓缺,人有悲歡離合’,你們長大了,就應(yīng)該飛得更高更遠(yuǎn),去創(chuàng)造你們的未來吧!要是以后想回來看看,**小學(xué)的大門永遠(yuǎn)為你們敞開!”

  話畢,我們早已泣不成聲,淚水灑在了胸前的紅領(lǐng)巾上。

  在以前,我不喜歡戴紅領(lǐng)巾,覺得它太難看了?墒墙裉,我卻覺得紅領(lǐng)巾比鉆石還要美麗,還要閃亮。紅領(lǐng)巾呀紅領(lǐng)巾,這是你最后一次在我的胸前飄揚,我多么希望永遠(yuǎn)帶著你,讓你伴隨我走過春夏秋冬,陪我一起看那朝霞和夕陽!

  太陽一寸一寸地落下了山頭,老師們放飛著帶著我們每個人名字的氣球,我們拉動手中的禮花,“啪”聲一齊響起,彩帶在半空中飄灑,繽紛多彩,就像是五顏六色的花。

  伴我們走了六年的班主任對我們說:“同學(xué)們,以后,我不能陪伴你們了,希望你們到中學(xué)后好好學(xué)習(xí),天天向上:”

  ……

  這一天,我將離開母校;這一天,我最后一次戴上紅領(lǐng)巾;這一天,讓我銘記!

這一天讓我銘記作文11

  “落葉隨風(fēng)將要去何方,只留給天空美麗一場……”

  ——題記

  我靜靜地坐在窗邊,聽著音樂,心情就像窗外的天空,十分陰沉、低落,成績越來越不穩(wěn)定,忽低忽高,臨近期中考試了,這樣的成績怎么可能考得好、讓父母滿意?

  忽然間,幾片橙黃色的落葉從窗口飄了進(jìn)來,夾在窗縫間。我饒有興趣的拿起來玩弄著。

  窗前的大樹搖著枝干,越來越多的樹葉飄落下來。我望著手中的落葉,其間的紋理多得數(shù)不清,還有著點點如淚般的斑點……這是它的生命痕跡嗎?掛在樹上,與上千的樹葉裝飾著樹,那么不起眼,待到了秋天,它又該被樹狠狠地拋棄,從此落地埋在黃土中,沒有了重生。

  如今,又是一個落葉紛飛瞬間,把我?guī)нM(jìn)了沉思:為什么明明知道這命運那么悲慘,還要不懈努力,生長在樹上?那密密的紋理是它一生的故事嗎?

  是的`,每一條紋理都譜寫著它的努力,它的夢想,盡管他最終的宿命還是在土中,但是卻讓它體會到了實現(xiàn)夢想的快樂,努力后的成功。

  人的一生不也和樹葉一樣?你選擇努力,最后得到的是勝利,你找到自己的夢想,最后是獲得快樂。時間的流逝,讓你臉上布滿鄒紋,但每一條都是你一生中努力的見證。

  我霎時茅塞頓開。“落葉不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,一次失敗,是為了儲蓄下一次的成功。

  雨不知什么時候下了起來,落葉還在繼續(xù)飄落。我卻不再感到難受,而是拿起相機照下這最美麗的遺憾——落葉孤獨、美麗的飄落。

  銘記,只有在努力后才能勝利。銘記,最美麗的遺憾……

這一天讓我銘記作文12

  人生中有無數(shù)個一天,這一天一天,組成了我們,組成了與眾不同的自己,而讓我改變了許多,成長了許多的,或許是那次的畢業(yè)典禮。

  那一天,我們最后一次走進(jìn)已生存六年的母校,最后一次坐在熟悉的教室的課室,最后一次和共處六年的小學(xué)同學(xué)同聚一堂,準(zhǔn)備著這最后的時刻。

  大家仍在攤銷,仍在打鬧,卻不復(fù)以往的生機。

  在教室里,大家一同觀看著我們這六年來的點點滴滴,相片一張張閃過,封塵的回憶又被擦干洗凈,就是丟失的愛又被一片片時期,組合成了完整的八班?茨菑堈掌,誰趁別人不注意想拿人家的餅干,卻被抓了個正著?誰為了打掃教室把自己弄得滿身是灰?誰在植樹時把樹干都埋進(jìn)了土里?大家邊看邊笑,笑中盡是對著六年來美好回憶的珍惜,對這個大家庭的不舍,喜中帶傷,淚流滿面。

  終于到了畢業(yè)典禮的時刻。盡管彩排了好幾遍,可我心中還是五味陳雜。校歌響起,心頭涌上深深的不舍,大家都在不舍中唱完了這最后的'一首歌。今天,我們站在這里,明天便便要踏進(jìn)另一塊土地;伴我們六年之久的紅領(lǐng)巾,明天便要摘下;穿了六年之久的校服,明天便要脫下;唱了六年之久的校歌,明天就將消逝。

  六年來的種種,從我頭腦中閃過,是啊,人總要長大,總要蛻變,我們從這里踏進(jìn)另一塊陌生的土地,便是一種成長,一種蛻變,過程定是令人痛苦、難過,但在蛻變之后,我們將擁有更美好的未來,將飛上浩瀚藍(lán)天!

  在最后,老師把我們送出校門,眼里充滿了對我們的期望。去吧孩子們,你們是鷹隼,終將飛上藍(lán)天;你們是獵豹,終將飛奔在草原;你們是小樹,終有一天會給祖國帶來濃濃綠蔭。去吧,走向你們的美好未來!

  今天,我在這里,銘記這一天,把它刻在永不腐朽的石碑上,永遠(yuǎn)存在心里。

這一天讓我銘記作文13

  以往的尋常,卻在這一天,洋溢著醉人的溫情……

  “鈴鈴鈴……”鬧鐘急切地叫喚著。我揉了揉眼睛,一張開眼,首次映入眼簾的便是那張家庭合影。中間的那位小姑娘是我,左邊的是我的媽媽,她總是面帶微笑。而右邊的,便是我的爸爸,他,永遠(yuǎn)都是板著一張臉,嚴(yán)肅之際又帶有幾絲冷漠。父親只要稍一皺眉,連一個魯莽大漢也要怕他三分。就因為如此這般,我每次一見到他,都要害怕地躲起來。我踱步下樓,便看見父親在看報紙,我小心翼翼地坐在桌前,吃起飯來。

  “咯吱”,我聞聲探頭瞧去,原來是父親要去工作了。唉?那是什么?怎么有條白帶子耷拉在地上,等等,那不就是父親的鞋帶嗎?父親要是摔跤了怎么辦?要不要告訴他呢?我在心中按捺著,只能目送著父親離去。

  “我上班去了!备赣H正想離去,便被母親拉住了,母親呵呵地說:“你呀,都是一個大娃子了,怎么也不看看鞋帶系好了沒有?”說完,母親便蹲了下去,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)也飄落,垂在膝蓋上,母親伸出了那雙纖細(xì)卻不白皙的手,將帶條繞在手上,再打了一個結(jié)子。

  這時,我看見父親像是犯了錯的小孩子,羞紅著臉,沒有了以往的嚴(yán)肅與冷漠,且羞澀地說:“好了,我知道了!毖矍暗倪@一幕令我忍俊不禁,但也使我感到詫異,父親竟然也有這一面呀!清爽的陽光從母親的絲發(fā)縫間灑落,淌過母親的膝蓋,淌過父親溫柔的`目光,淌過時光的舊音帶,淌過我無知的心靈。

  母親幫父親系好后,父親又溫柔地對我說:“女兒,你要好好學(xué)習(xí),知道嗎?”我滯笨地點了點頭。說完,父親又板起了那還有余澀的臉,離開了。

  這一天,父親卸下了盔甲時,我的心泛起了一絲絲溫暖;這一天,我驚異地發(fā)現(xiàn),父親看似冷漠的外表下,潛藏著一顆柔軟的心……

這一天讓我銘記作文14

  當(dāng)你在困境中感到不知所措時,是否有種能量鼓勵著你,當(dāng)你有困難時,是否有種能量激勵著你,這種能量其實并不陌生,那就是集體。

  集體是學(xué)會團結(jié)的根本。

  那是一個寒冷的冬天,學(xué)校為了讓我們更加有積極性,舉行了全校拔河比賽,同學(xué)門都十分積極,而且還專門去體育用品店買了手套、繩子,加以練習(xí)。

  比賽那天,所有同學(xué)都整裝待發(fā),連老師都參加了進(jìn)來。第一輪是和自己級部的班級比賽,雖然各班實力都很大,但通過我們的`努力還是勝出了,也有機會與別班比賽,我們先是和四年級的小弟小妹比賽,沒想到比賽前就發(fā)生了口舌之爭,大火互相喊了起來,不過都是男生在喊,女生只是當(dāng)“拉拉隊”而已。經(jīng)過老師的吶喊,這場口舌之戰(zhàn)才正式結(jié)束,要不然還不知道要不要打起來呢!

  比賽開始了,我們誰也不讓誰,爭著要當(dāng)?shù)谝唬恢獜哪拿俺鰝聲音,說:“六年級的大哥哥大姐姐們勁可真大。 蔽覀儼嗖恢挥置俺鲆粋聲音:“那當(dāng)然了!”大伙都笑了,可就在這時,四年級的小弟小妹們一用力,繩子不由自主的往哪靠,我們一用力,繩子又回來了,到了我們的地方,“!”,“我們贏了!”我們班的同學(xué)齊聲吶喊。真是虛驚一場。

  連續(xù)比了雞場,都是我們贏。

  可是,最后一場,前功盡棄了。

  到了五年級的了,我們有些緊張,大概因為這是最后一場比賽。比賽開始了,我們不相上下,一會兒紅巾在那,一會兒紅巾在這,徘徊了五、六分鐘。就在這,我們?nèi)σ愿,以為可以贏,還是沒有勝,我們太大意了。就在這時,他們一用力拉,不光是繩,連我們也往那里靠。

  他們勝利了,

  走到教室,有的同學(xué)到教室哭,男生也過來安慰我們,全教室都蕩漾著哭的聲音。

  我愛我的集體,這一天,讓我銘記。

這一天讓我銘記作文15

  “嘩嘩……”雨一直在下個不停,我站在雨中,任雨水淋濕我的身體,讓雨水一滴一滴的流,隨著雨一直下,分不清哪里是淚,哪里是雨。

  你還記得吧!那天下著大雨,我剛從外面回來,就看見你站在門邊,怒氣沖沖的望著我,當(dāng)我準(zhǔn)備跟你打招呼時,你卻一巴掌打在我的臉上。接著就劈頭蓋臉地罵起來:“看,你寫的是什么?這是你寫的嗎?”日記本“啪”的一聲摔在地上,我哭著哽咽著:“你怎么可以偷看我的日記?”還沒容我爭辯,你就大聲吼道:“辯什么,你怎么可以這樣,竟然違背我干這種事……你真是……唉!真是氣死我了。你慢慢地把我的手握起來,然后柔和地對我說:”你現(xiàn)在還小,還不到談戀愛的年齡,你不應(yīng)該……”我猛地沖出了家門,放聲大哭,這時,內(nèi)心所有的埋怨、傷心都暴發(fā)出來,我邊跑邊哭,在朦朧的雨霧中著見你跌跌撞撞地追來,我跑到一處隱蔽的地方躲了起來,你找呀找,找了半天也不見我的.蹤影,你傷心的跪在地上,大聲的喊:“妹呀,你快回來吧,我原諒你了,出來吧,不要跟我捉迷藏了……”沙啞的聲音在傳遞,然而我卻無動于衷。呆呆地望著你,望著你那痛心欲絕的樣子,望著你……

  雨一直在下,那聲音充滿了涼意,每一聲都跟隨著心聲的跳動,我和你一直保持著冷戰(zhàn),很久很久,當(dāng)我再次看你的時候,你倒下了下去,我急忙跑到你身邊,抱頭痛哭,淚水流了下來……

  這天我又站在雨中,任雨水打碎我的心,任雨水吞噬我那可笑的心聲,讓雨水流進(jìn)我的記憶深處,讓我永遠(yuǎn)銘記這一天。

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