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我心目中的孔夫子作文(優(yōu)秀)
在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的我心目中的孔夫子作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我心目中的孔夫子作文1
英國學者邁克爾·哈特在撰寫《歷史上最有影響的100個人》時,曾把他列名第五!因為他主張讓人們知道他們每個人的義務,而不是他們的權(quán)利。他就是中國偉大的教育家、思想家。
孔子提倡以"仁"為核心,以"禮"為形式,重點在于修身養(yǎng)性。"仁"字決不單純地指"仁義道德",更為重要的是指一種高尚的精神道德境界和對每個人的價值的要求。因此,"仁"成為孔子心目中最理想的一種政治模式,即"以德為政,以德服人,取信于人"等等。
孔子是儒家學派的創(chuàng)始人。他曾說:強調(diào)人的道德修養(yǎng)是儒家學派的重要組成部分。"己所不欲勿施于人",從這句名言中孔子就向我們表達出了一種胸懷寬廣,寬恕待人的精神。再例如"孔子的一個學生曾問孔子,有沒有一個字可以作為終身奉行的原則呢?而孔子卻回答:‘大概就只有一個恕字吧!’"而"恕"字在今日來說就是寬容的意思。而孔子的這位弟子便是子貢了。
孔子也比較注重于教育,有句話叫做"有教無類"。他主張不分貴族與平民,不分華夏與蒙滿,都是平等的,都可以接受教育。這點就無疑的表現(xiàn)了他的.革命勇氣與魄力。
在《論語·學而》中也曾說過,孔子主張"禮以用,和為貴"的說法,這在一些程度上體現(xiàn)的正是一種追求和和諧的目的。這包含了調(diào)節(jié)社會等關(guān)系鼓勵人向上、向善的諸多社會治理之學。
這就是我心目中的孔夫子,這就是他所謂的"仁政","禮"的思想。
我心目中的孔夫子作文2
孔子,名丘,字仲尼,祖籍宋國栗邑,出生在魯國陬邑,中國著名的大思想家大教育家。
人們都說時間會淡化一切,但孔子的學說卻可以突破時間的捆鎖,而獨立存在,這永恒,歸其原因有孔子的智慧,也有孔子永不言棄的精神,他愿意將一生都消耗在宣揚一項沒有一個君王認可的學說之上,就是因為他學識的淵博和他那堅持不懈的精神,他的學問才可以經(jīng)受2500年的歷史洗滌,非但沒有消沉而日漸彌新。
說到孔子的智慧,我想首先是他知識上的淵博。面對他高深的學位,顏淵曾蔚然嘆曰:"仰之彌高,鉆之彌堅,瞻之在前,忽焉在后。"試想這是怎樣一種學問,能讓作為孔子最欣賞、最器重的學生發(fā)出如此深刻的感嘆。當然孔子作為一位老師,他的智慧也體現(xiàn)在他的教育中,他竟然在2500年前,就提了,"性相近,習相遠也"這種后天學習的重要性。
孔子雖然學識淵博,但他的.身世悲慘程度比腦袋被電梯門夾了還要悲,孔子三歲時,他的父親就去世了,之后就一直與母親相依為命,在他朝氣蓬勃的青春期時,母親也與世長辭,這種武俠小說中才會有的劇情就這樣落到一個窮苦的孩子身上,連我都不禁想為他流淚。
其實恍惚間,我覺得孔夫子離我們并不遙遠,他的思想無時無刻不在我們生活中,但我所得知的只是孔子的冰山一角,他更多的故事與思想還需要,人們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
孔子對于學習的態(tài)度是絕對不馬虎的,就單說孔子學習[文王操]時,我也感受到了孔子如此專心致志,刻苦鉆研的學習態(tài)度與鍥而不舍的求學精神。
我覺得孔子是一個實事求是,學無止境的人,不是不懂裝懂的人,用一句名言來形容他:"知之為知之,不知為不知,是知也。"我們要向孔子學習,學習他學無止境,實事求是的探究精神。
我心目中的孔夫子作文3
"學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?"清晨,當我們漫步在綠樹林蔭的校園中時,總能聽到這般的朗朗讀書聲。每當此時,我的眼前總會浮現(xiàn)出你的身影---孔圣人。從我見到你的第一眼起,我便仰慕于你。你雖沒有高大的身材,但寬厚的肩膀為你平添一份穩(wěn)重之感。"語音往往能體現(xiàn)出一個人的思想。"正是如此,你的話往往發(fā)人深省,暗藏玄機。
畫一條時間軸,縱觀你的生平。公元前544年,你出生了。如同一顆明星升上夜空,這帶給你的父親莫大的歡樂。可不幸的是,你三歲卻又喪父,十七歲繼而喪母。我想,沉重的打擊會給予你更多的'磨煉。在你20多歲時,你便關(guān)心于天下。你聰敏善思,常常會發(fā)表自己的觀點,我欽佩你。你的遠大抱負使得你有了明確的奮斗目標,并引此前進。
30歲左右的你,已經(jīng)小有名氣。你開辦私塾,與齊國君王共論天下大事,正所謂"機會不但會造出小偷,還會造出偉人。"我想,定是你的慷慨激昂與能言善辯,打動了國君,從此重用于你。
公元前496年,你周游列國,積極宣傳仁政。但身處亂世的你,沒有在政治上施展才能的空間,于是便把精力投身到教育事業(yè)中去,成就了"七十二賢人"。正因你的堅定,才有桃李滿天下之說;正因你的執(zhí)著,才有西漢時期罷黜百家,獨尊儒術(shù)的局面。你的善良與大公無私,常常在生活中無言地激勵著我,使我勇敢地一次又一次攀登知識的高峰。
"吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天下,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。"你很準確地對你的一生做出了評價。你是人類文化先河中一座不朽的豐碑,孔夫子。
我心目中的孔夫子作文4
子曰:"學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?"朗朗的讀書聲回蕩耳邊,孔子的話意義深遠,細品慢嚼,回味無窮,如同上品陳年佳釀,唇齒留香。再細細閱讀,孔子的形象便躍然紙上,如同《尸子》中所述:"讀《書》誦《詩》,與古人居,誦《詩》讀《書》,與古人謀。"四千年的時間如流星,一閃而過,漫漫的時間長河,磨去了讓他的面貌,但他那可貴的精神、高亢的聲音,漫過了天際。轉(zhuǎn)目向東,一位白發(fā)老者屹立在東方之巔,雙目緊閉,緩慢而又悠長的訴說著中華文明的精華,問其老者名曰"孔夫子"。
子曰:"逝者如斯夫,不舍晝夜",人們對時間的探索,從未停息。有人可能會認為"時間是比黃金還珍貴的東西,一定要珍惜",這種觀點不錯,時間就是要珍惜。而孔夫子則是以平穩(wěn)的眼光看待時間,他既不重視也不輕視,只是持放手的態(tài)度,自然的.發(fā)展。這種"放手"的態(tài)度在孔子的身上也許極為平常,但"放手"也是我們這個時代最為緊缺的態(tài)度,人們總是把一切看的太重,把自己壓垮。心靜下來,學會"放手"去體會那份深遠而又從容的寧靜。
子曰:"人不知而不慍,不亦君子乎?",短短幾句,看似微小,其實蘊涵無數(shù)哲理,像一塊巨大的石頭撞擊著我的心靈,提煉出那顆"君子之心",這使我心靈明靜,果真"聽君一席話,勝讀十年書"!讓我領(lǐng)悟到君子之道,君子,乃大丈夫也,做事光明磊落,不拘小節(jié);君子,乃信者也,外信于人,內(nèi)誠于親;君子,乃智者也,非莽夫也,做事前三思,做人更要三思,想的更周密、完善一點。
電光火石之間,孔子與我的交談也到了尾聲,他慢慢回歸與書本,回到字里行間,孔子已駕馭著他的文明方舟,去保護人性的純真。默默的在心里給他說聲"再見",待轉(zhuǎn)眼看向書本,努力感悟他的語言,也是對他的一種敬仰吧!
我心目中的孔夫子作文5
在滾滾流淌的歷史長河中,有著無數(shù)的偉人,正當它流經(jīng)公元前552年10月9日的那一天時,儒學大家孔子出生了。
"三人行,必有我?guī)熝?"溫故而知新,可以為師矣",這些都是我們世世代代口口相傳的經(jīng)典,而它們的作者——孔子,自然也是歷代炎黃子孫心中的'一位圣人。
孔子,名丘,字仲尼,春秋時期魯國陬邑人,我國大思想家、大教育家。
孔子,孔圣人,在我心中,他和藹,滿腹經(jīng)論,卻又不失風度。他就像我人生的引路人。他的一言一行都無不透著哲理之"光"。在我對學習無比厭煩,覺得"活到老學到老"荒謬至極時,他告訴我"吾十有五而至于學",當我覺得時間太多想去消磨時,他提醒我"逝者如斯夫,不舍晝夜。"在我礙于面子不好意思向同學請教時,他幫助我"敏而好學,不恥下問",那些看似在古代才適用的哲理,放在現(xiàn)代也同是如此。
在那個時代,也許他并不出名,但他能說出如此哲理,并非是因為他異于常人,他也曾因為窮困迫于生計而做過工作,但之所以他的思想言論受后人的青睞,那是因為他所經(jīng)歷的生活磨礪讓他擁有了一種理性,從三歲喪父到晚年喪子,由"十有五而至于學"到"七十而從心所欲,不逾矩",這都是他沒有常師,在生活的磨礪下所造就的。他被后人列入世界十大文化名人之一,就連諾貝爾物理獎獲得者漢內(nèi)斯阿爾文博士都說"人類要生存下去,就必須回至25世紀之前,去汲取孔子的智慧。"這難道不是孔子磨礪的最大成就嗎?
孔子就正是這么一位令人尊敬的偉人,他不僅用"三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也",教會了我要胸懷大志;也用"仁、義、禮、智、信"告訴我們做人的準則。他的思想,將會被后人永遠傳頌。
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