夢(mèng)想小學(xué)作文8篇【熱門(mén)】
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的夢(mèng)想小學(xué)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，別看我小，我的夢(mèng)想可大了！
考博士？別小看我，我怎么不能考博士了！我只要努力學(xué)習(xí)，一定能考上博士當(dāng)科學(xué)家的�？茖W(xué)家，一個(gè)驕傲的名稱(chēng)，我想當(dāng)一名科學(xué)家，是想發(fā)明一種“返老還童丸”。人老了，只是一種表面現(xiàn)象，真正老的是身體內(nèi)部，人體的各個(gè)器官功能衰弱了，導(dǎo)致人們?cè)谕獠匡@現(xiàn)出“老”的現(xiàn)象。只要我以后找出人體功能衰竭的原因，一定可以發(fā)明出“返老還童丸”的`。
刑警，多么讓人向往的職業(yè)！探索真想，一路上經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)刺激的事情，我也想去體驗(yàn)。啍，我那個(gè)小小的胃，總不讓我吃得太多，因此限制了我的身高，成了我以后長(zhǎng)大當(dāng)刑警的不足。不過(guò)，我從現(xiàn)在起，要猛吃猛鍛煉。我才不信我長(zhǎng)不高呢。
主持人，良好的語(yǔ)言才能，優(yōu)美的嗓音，在全國(guó)觀(guān)眾面前，揮灑自如，一大片一大片的粉絲讓你陶醉。我要不斷完善自己，愿有朝一日，登上電視臺(tái)，講那驚天動(dòng)地的新聞。我還喜歡設(shè)計(jì)服裝，晚禮服是我最擅長(zhǎng)的，當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師自然也是我的夢(mèng)想。
說(shuō)來(lái)說(shuō)去，我到底想做什么？我什么都想做，我什么都喜歡。在一些人的心中，夢(mèng)想就像一顆細(xì)小的塵粒，隨風(fēng)而來(lái)，隨風(fēng)而去，沒(méi)有一個(gè)固定的容身之地；而在另一些人的心中，夢(mèng)想?yún)s如泰山，不怕霜欺雪壓，不怕電閃雷鳴，永遠(yuǎn)屹立在那個(gè)人的心中。我的夢(mèng)想是一只雛鷹，它正試探著展開(kāi)翅膀，盼望將來(lái)的一天，在空中自由翱翔！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
回憶小時(shí)候，總會(huì)有一些成熟感。我們家鄰居，幾年前搬到這里，他們的兒子因?yàn)橛胁。哉f(shuō)話(huà)有些口吃，沒(méi)有愿意和他玩兒，他每天只好獨(dú)自一人仰望天空，打發(fā)難耐的無(wú)聊。他媽媽在他很小時(shí)就想盡辦法幫他改掉口吃的毛病，但都沒(méi)有成功。
后來(lái)，到了上學(xué)的年紀(jì)，讀課文是他最大的障礙，同學(xué)們笑話(huà)他，他也失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，成績(jī)也是班上的“吊車(chē)尾”，而我也常常嘲笑他，這使他變得更加內(nèi)向，班上的任何活動(dòng)他都不參加。
再后來(lái)，我才知道，原來(lái)他的夢(mèng)想是當(dāng)一名解說(shuō)員，卻因?yàn)榭诔远鴮?shí)現(xiàn)不了。次日，我第一次鄭重其事的到他家里，正聽(tīng)見(jiàn)他朗讀一篇課文，那種節(jié)奏仿佛是把一篇文章拆散了架又亂七八糟的裝上的。他看見(jiàn)我，表情顯得很驚愕，但又立刻顯得不知所措�！澳阕x得非常好，這有可能是我所聽(tīng)過(guò)的`最優(yōu)美的樂(lè)章，請(qǐng)繼續(xù)讀吧�！彼�(tīng)了，臉上微微露出一絲笑容，讀的更加用心了。
每天早晨，我都會(huì)聽(tīng)到一陣陣?yán)首x聲，而他的學(xué)習(xí)成績(jī)也一點(diǎn)一點(diǎn)的提升，班上的活動(dòng)他也開(kāi)始主動(dòng)參加，人從此變得開(kāi)朗起來(lái)。后來(lái)，他終于被一所重點(diǎn)高中錄取。
直到現(xiàn)在，我才知道，鼓勵(lì)原來(lái)可以發(fā)揮這么大的作用。也許，現(xiàn)在他正在為自己的夢(mèng)想拼搏，也許，他以同樣的方式來(lái)幫助別人，也許，他不再口吃……
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
漂亮房子，豪華汽車(chē)，這些對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)并不陌生。雖然到處都在搞綠化，可水泥味、紙張味、煙塵味依舊鋪天蓋地般襲來(lái)，勢(shì)不可當(dāng)。
現(xiàn)在的生活無(wú)疑是很好的'，但一想到滿(mǎn)地的草，新鮮的空氣，與蟲(chóng)獸為伴的窮人，不知怎的，心里就會(huì)升起一股向往之情。
是啊，窮人沒(méi)錢(qián)，但他們有綠水青山為伴，昆蟲(chóng)動(dòng)物為友，每天自由自在，不受約束，隨心所欲干自己想干的事。早上，到野外散步，呼吸新鮮空氣；上午，在野外騎牛賽馬，在屋里焚香彈琴；下午，到湖邊釣魚(yú)，到野外睡覺(jué)；晚上，臥在草叢看星星，吹涼風(fēng)，捉蛐蛐，這種生活，不正是我所追求世外桃源般的生活嗎？
聽(tīng)鳥(niǎo)兒叫，看蟲(chóng)兒飛。聞花香，觸大地。生活在田園的人，不入世俗，好似和大自然融為了一體，成為了大自然的一部分。這種自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活令我向往。
我們現(xiàn)在幾乎什么都不缺，可在書(shū)上看到牧童、農(nóng)民等人生活在田園里，享受著天堂般的生活時(shí)，為什么我總感覺(jué)我們現(xiàn)在的生活比他們的落后太多了呢......
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
五年級(jí)習(xí)作理想如風(fēng)浪中的一只小船；理想如飛向藍(lán)天的翅膀；理想如黑暗時(shí)的燈塔；我相信，每個(gè)人都有一個(gè)大夢(mèng)想．我的夢(mèng)想是當(dāng)一名律師．
在小時(shí)候，我的爺爺常常喜歡看法制欄目，我也有時(shí)會(huì)去看看．一天，我看到二位律師，一位律師和另一位律師正在爭(zhēng)辯，我不知道這是為什么，于是就問(wèn)爺爺，可爺爺說(shuō)：”這不是爭(zhēng)辯，這是打官司．可年幼的我并不知道打官司是什么意思，終于一場(chǎng)爭(zhēng)論結(jié)束了，結(jié)果是第一位律師嬴了．最后我問(wèn)爺爺：律師賺錢(qián)嗎？爺爺說(shuō)：當(dāng)然啦！律師都是別人請(qǐng)你的'．這時(shí)我想：長(zhǎng)大后我一定要當(dāng)一名律師！
當(dāng)然律師也不是那么好當(dāng)?shù)�，需要一個(gè)法律知識(shí)豐富的大腦，光這一點(diǎn)就是要費(fèi)很大的力氣．我要多看一些法律書(shū)．當(dāng)然我也要打好基礎(chǔ)，把小學(xué)知識(shí)給落實(shí)．然后博覽群書(shū)，充實(shí)自己的頭腦．還要多練筆，讓自己的寫(xiě)作揮灑自如，得心應(yīng)手，更重要的是要培養(yǎng)自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，在上課時(shí)我要多多發(fā)言，在辯論賽上我也要多多參加．
我常常想象，十幾年后我已是一位優(yōu)秀的律師了．穿著西服出現(xiàn)在法庭上，為乙方侃侃而談，取得了勝利．于是我又接到一個(gè)案子，夾著公文包，跨著一個(gè)目標(biāo)。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們最重要的，沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有了目標(biāo)，前方就是霧，什么都看不到了，所有我們向夢(mèng)想出發(fā)吧。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，將來(lái)給很多人看病，還有給我的家人看病，把我的家人的病都治好，讓他們都健康起來(lái)。我要把他們的病給治好，不讓病奪取美好的生命。大家都快樂(lè)的，身體也健康。
我的'夢(mèng)想，對(duì)于我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難，可是我不會(huì)這樣放棄，我要堅(jiān)持下去，我的夢(mèng)想早晚會(huì)實(shí)現(xiàn)的。夜許是時(shí)間是很長(zhǎng)。
每個(gè)人的夢(mèng)想是不一樣的，付出的也不一樣，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想是多么快樂(lè)，我的夢(mèng)想是醫(yī)生，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我對(duì)我自己有一定的信心，我當(dāng)一個(gè)白色天使。
我們?yōu)閴?mèng)想在奮斗，夢(mèng)想一定，我們的向夢(mèng)想方向加步近，我相信我們的現(xiàn)在負(fù)出的，將來(lái)總有回報(bào)的，只要努力我們的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)的大家都相信自己，相信自己沒(méi)有白努力，夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)的地方，讓我們向夢(mèng)想奔跑。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6
夢(mèng)想，兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，可這兩個(gè)字卻寄托了多少人的期望。我有一個(gè)夢(mèng)想，也許他很平凡、很渺小，但我也會(huì)一直為了這個(gè)夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著！
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位作家，這個(gè)夢(mèng)想不是憑空而來(lái)的，而是因?yàn)槲业膵寢�。在我小學(xué)三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師布置了第一篇作文。那是我第一次接觸作文，所以我對(duì)作文很陌生，一時(shí)著急，不知道怎么寫(xiě)，所以我就想著抄一篇。
那天中午，我背著書(shū)包急匆匆的跑回家。剛到家我就沖進(jìn)房間里，迫不及待的拿了一本作文書(shū)，找了一篇作文，打算抄下來(lái)，正在我抄著抄著的時(shí)候，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)了。我急忙忘了把作文收藏到本子下面，媽媽看了看我們還沒(méi)有抄完的作文和藏在本子下的'作文書(shū)，又問(wèn)我剛才在干什么，我只好一五一十的說(shuō)了實(shí)話(huà)，媽媽并沒(méi)有吵我， 而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)了一番話(huà)，那番話(huà)我至今還記得。媽媽說(shuō)：“你抄的作文是別人的，只是別人的東西，即使獲 得老師的贊賞，那也不是你的東西�！蔽抑挥袘M愧的低下頭，下定決心自己寫(xiě)一篇。后 來(lái)我寫(xiě)了一篇作文《我的弟弟》。第二天我再次到學(xué)校的時(shí)候，老師這樣夸贊了我的作文，自從那以后我便有了這個(gè)夢(mèng)想。
我會(huì)為了這個(gè)夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇7
有夢(mèng)才會(huì)有未來(lái)，夢(mèng)想讓你與眾不同。
我的夢(mèng)想是做一名教師，因?yàn)橛羞@樣一句名言：教師是人類(lèi)靈魂的工程師。因?yàn)槔蠋熅拖袷且恢Ъt燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走進(jìn)我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。
自從上學(xué)開(kāi)始，我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識(shí)，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會(huì)怎樣做呢？我會(huì)不會(huì)比我的老師做得更好，更出色。
假如我是老師，我會(huì)用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋，讓同學(xué)們覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)想出各種辦法引導(dǎo)學(xué)生們積極回答問(wèn)題，鼓勵(lì)他們不懂就問(wèn)，告訴他們不要因?yàn)楹π呋蚱渌裁丛蚓蜏惡线^(guò)去。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)。假如我是老師，我會(huì)將愛(ài)分給每個(gè)學(xué)生，不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)學(xué)得好就偏愛(ài)誰(shuí)，也不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)學(xué)得差就討厭誰(shuí)。我會(huì)多指出他們的長(zhǎng)處，使他們?cè)陉P(guān)愛(ài)中擁有完整的人格，我會(huì)融入同學(xué)們的生活中，成為他們最好的朋友，一起分享快樂(lè)、分擔(dān)痛苦。如果有誰(shuí)遇到了困難，我會(huì)號(hào)召其他同學(xué)一起來(lái)幫助他，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)幫助，能夠關(guān)心他人，有憐憫之心。如果哪個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)退步了，我會(huì)伸出我的援助之手，幫他想辦法，為他耐心的補(bǔ)課……
記得有一次，我在書(shū)房整理東西，突然，我看到了一個(gè)裝滿(mǎn)媽媽以前的備課筆記的箱子，我懷著好奇的心情打開(kāi)了箱子，我翻著一頁(yè)又一頁(yè)的備課單，每一個(gè)詞，每一個(gè)字，每一個(gè)筆順，媽媽都寫(xiě)得認(rèn)認(rèn)真真，從中我看出媽媽很愛(ài)這個(gè)職業(yè)，里面寫(xiě)滿(mǎn)了媽媽對(duì)每一刻的認(rèn)識(shí)與理解。
我就這樣不停的翻呀翻呀，我看到了媽媽寫(xiě)的'一段話(huà)：我做為老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是我們耕耘的犁頭；講臺(tái)是我們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，我們的幸福是桃李滿(mǎn)天下，是看到學(xué)生們一個(gè)個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，是聽(tīng)到學(xué)生喚我們一聲：“老師”……。
媽媽從小就對(duì)我說(shuō)道：“老師是一個(gè)神圣的職位。”于是，在我的心里播下了種子。所以我十分向往做一名教師。作為一名教師，雖不偉大，卻總是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，讓人不禁而生出敬慕之意。教師頭上的白發(fā)是最美的；教師手里握著筆批改作業(yè)是最美的；教師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。教師沒(méi)有怨言，沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯語(yǔ)，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。
張海迪曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆�！比绻f(shuō)“理想是小船的風(fēng)帆”，那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“教師”的港口努力地駛?cè)ァ?/p>
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇8
每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)發(fā)明家，還有的人想當(dāng)設(shè)計(jì)師……但我卻想當(dāng)一個(gè)普普通通的人民教師。
如果我是一名教師，我要為孩子們照亮前進(jìn)的路。他們作文不會(huì)寫(xiě)，我就會(huì)把“提綱”告訴大家，還會(huì)給他們念許多范文，讓他們從中受到啟發(fā)。我會(huì)日復(fù)一日，如同母親一樣精心教導(dǎo)他們，讓他們漸漸懂得怎么預(yù)習(xí)課文、做課堂筆記……我要讓那樸實(shí)生動(dòng)的'語(yǔ)言，點(diǎn)燃他們的文學(xué)夢(mèng)。
如果我是一名教師，我絕不會(huì)要求孩子們門(mén)門(mén)功課都考滿(mǎn)分，只要他們盡力就行了。只要他們同樣的錯(cuò)誤不犯兩次就行了。
如果我是一名教師，我會(huì)告訴孩子們：“其實(shí)，寫(xiě)好作文并不難，難就難在你們是不是認(rèn)真、用心去看、去觀(guān)察、去思考。世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你們多動(dòng)手、勤練筆，就會(huì)寫(xiě)出一篇精彩的作文來(lái)�！�
如果我是一名教師……
我相信，這個(gè)美麗的愿望在不久的將來(lái)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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