開心的作文[精華4篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的開心的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

開心的作文 篇1

　　“世界上產(chǎn)平底鍋最厲害的是……”你聽聽，我們班的老錢又開始講笑話了，他每次講笑話，全班都笑得前仰后合。

　　老錢長著一雙劍眉，眼睛炯炯有神，鼻梁有點兒高，但絲毫不影響他那張講笑話的嘴巴，他的耳朵可是他講笑話的寶貝，因為那些笑話都是他的`耳朵聽來的。如果沒有這老錢，可以不夸張地講，我們班上就沒有歡聲笑語。

　　老錢講笑話總是惹得大家聽得忘了時間。有一次課間，老錢又講笑話給大家聽了，他說：“從前有一個笨蛋，來到了一個國家。他遇到了一個賣火腿的人，那個人大聲叫：賣火腿咯，賣火腿咯……笨蛋就以為全世界的腿都是火腿……”聽著聽著就上課了，老錢還在滔滔不絕地講著笑話，同學們也沒有聽到上課鈴聲，繼續(xù)圍在他周圍聽笑話。他們聽得太專心了，以至于老師來了都沒發(fā)現(xiàn)。老師大怒：“錢藝張！你們在干什么？”同學們一聽，頓時一哄而散……

　　后來，老師罰了他們每人站一節(jié)課，這回他們可有苦頭吃了。

　　這就是我們班的“開心果”——錢藝張，哪里有他，哪里就有快樂！

開心的作文 篇2

　　今天，媽媽和阿姨帶我和弟弟去永寧公園溜冰，我和弟弟聽了開心極了，我們以最快的'速度吃完早飯，然后帶上溜冰鞋出發(fā)了。

　　一路上我們有說有笑，興高采烈，一眨眼間就到了永寧公司。我們下了車換上溜冰鞋，然后我跟弟弟說：你來追我吧！一秒間我像風一樣溜走了，可不管我多快，弟弟都緊追不舍，后來游戲暫停，我們休息了一下，我又對弟弟說：我們來玩滑滑梯。我?guī)У艿艿搅艘粋�上下坡的地方，然后從上往下滑，我們玩了一次又一次直到走了。

　　回家時，我們依依不舍地離開了永寧公園回家了。

開心的作文 篇3

　　去年冬天，下了一場特別大的雪。

　　白茫茫的雪把草地、花壇、數(shù)木全部覆蓋住了。

　　這一天，科學老師大發(fā)慈悲，讓我們?nèi)ゴ蜓┱獭?/p>

　　有的同學歡呼雀躍，恨不得立馬鉆進雪堆里。但我卻皺著眉頭，因為，我很怕冷!一年四季中我最恨的就是冬天了，一到冬天，我的'手上就會長凍瘡，十指腫得像蘿卜一樣。唉，要是冬天不那么冷就好了。

　　到了操場上，我像一只企鵝一樣搖晃著慢悠悠地散步，手縮在衣袖里，頭縮在領(lǐng)子里，漫無目的地走來走去。

　　當我正想偷偷溜走回教室的時候，突然，脖子狠狠地被打了一下，頓時，冰涼的感覺從后頸傳遍全身的各個角落。我猛地回頭，心想是誰敢在光天化日之下偷襲我，一看，原來是洪奕涵，她正笑嘻嘻地看著我呢，我一下子氣上心頭，抓起一把雪就往她頭上扣，結(jié)果居然沒扣著，我又掄起一大把雪狠狠地朝她扔去，她躲閃不及，被我擊中了后背。

　　我們就這樣玩玩跑跑，不知不覺中，就已經(jīng)進入了男生的“領(lǐng)地”。

　　當我正在追趕洪奕涵的時候，突然，一個又快又猛的球打中了我的背，我轉(zhuǎn)過頭去，又有一顆“飛彈”打到了我的臉上。我的怒火越來越大，定睛一看，原來是鄭亦舟和莊杰，我氣得怒火沖天，抓起雪球朝鄭亦周的屁股上就是好幾彈，才使他暫時停止了對我的“進攻”，本來我們還想大戰(zhàn)三百回合，可惜上課鈴已經(jīng)打響，我們只好放下手中的“”回教室去。

　　打完雪仗后，我的手暖洋洋的，心也是暖洋洋的，沒有一絲一毫的寒冷。

開心的作文 篇4

　　太陽越出地平線的時候，我和媽媽連忙起床穿衣、刷牙洗臉�？焖俚氐侥檄h(huán)公園中散步。為什么趕這么緊呢？因為每當這時，南環(huán)公園就特別美，葉子格外的綠。如果有幸下一場蒙蒙細雨，在雨中漫步就更好了。我和媽媽走著聊著，也不知怎么的，我看到了一棵綠油油的茂盛的大樹(稱它為樹神吧)，它和別的樹不大一樣。我覺得樹神真好看，真綠，真想抱回家養(yǎng)，這樣就永遠是我家的啦！突然，我眼前出現(xiàn)了金光圈，一道又一道的閃電般的金光在我眼前不斷晃動。又突然，眼前一黑，世界又“明亮”了起來。

　　我左右亂扭頭，咦？怎么動不了呀？又試圖“掙扎”，依舊紋絲不動。哎，正當我唉聲嘆氣的'時候，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再是人類了，而是樹神。我在唉聲嘆氣時，發(fā)出的聲音是樹葉“嘩嘩”的聲音。既然我已經(jīng)變形了，那我也要開啟我的新的生活之旅。

　　在迎春花開放的時候，我看到了一群小朋友在我的身體下面聊天，嬉戲。不一會兒又趴在我的朋友身上玩躲貓貓游戲。好像玩著玩著，他們吵了起來�！拔亿A了，我才贏了～”他們吵得熱火朝天。這時我“咳咳”了一聲，他們好像是看見我“發(fā)威”了，連忙停止了爭吵。我有聽到其中的一位小朋友說：“好像大樹老爺爺生氣了，我們和好吧？”小朋友們異口同聲地回答道好。

　　我又在寒冬的季節(jié)下，看到了看到幾位伐木工工人在傷害我的朋友們，把它們鋸成一根一根的�？雌饋砗芴�。我使勁兒的搖晃著我的身體，但無效。接著又有求助天上的朋友們來幫忙，很可惜，還是無效。但我總不能放任不管，任我使出什么辦法，還是不能把伐木工工人趕走，因為他們一心只想著錢財。最終朋友們還是被他們拉走了。正當我傷心的時候，我突然眼前又出現(xiàn)了同樣的金光圈，同樣的一道又一道的閃電般的金光在我眼前不斷晃動。眼前又一黑，又回到了現(xiàn)實。變形后的我又開心又苦惱。開心的是我?guī)偷搅诵∨笥褌儗W會團結(jié)有愛，苦惱的是伐木工不愛惜身邊的一切事物。

　　通過這個虛擬構(gòu)造的故事中，我明白了：每個事物有每個事物的特點，人類需好好學習，則大樹需一動不動。大樹可以為人們乘涼，讓人們當“靠背”，但有些人類卻傷害它們。不管是人還是物他們都有生命。所以我們要珍惜身邊的一切事物，在我們需要幫助的時候它們很可能起到最重要的用處。

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