(合集)四年級作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
周四的早晨，陽光明媚、春風習習，蔚藍的天空飄著朵朵白云。我們懷著激動的心情迎來了期待已久的春季運動會。同學們穿著整潔的校服，臉上洋溢著滿滿的笑容，早早地來到一中的操場，以年級為單位整齊地圍坐在操場旁，靜靜地等待運動會的召開。
不久，操場上響起了振奮人心的鼓樂聲，運動會正式開始了，我們的心情也隨之而興奮起來。首先是入場式。依次出場的有：彩旗方隊、國旗隊、花束隊、教師方隊……老師和同學們個個精神抖擻，穿著整潔的服裝，邁著有力而整齊的步伐，仿佛接受檢閱的士兵。
終于該我們四七班入場了。我們昂首挺胸，緊握花球放在兩側(cè)，我心中是十五個吊桶——七上八下，生怕關(guān)鍵時刻掉鏈子，使得多日的辛苦付之東流。我們一個個豎起耳朵，認真地聽著口號；眼睛目視前方，余光看向主席臺；奮力地揮動著手中的花球，嘴里喊著班級口號“追求卓越、敢拼敢闖，乘風破浪、奮勇激昂”，我們雄赳赳氣昂昂地走過主席臺，我心想：哈哈，這次的入場式冠軍非我班莫屬！
接下來是各班的啦啦操比賽。為此我們做了很久的準備，每一個動作都爛熟于心。隨著動聽的音樂我們認真地做著每個動作，自信而充滿活力。一個攝像叔叔一直對著我拍攝，讓我更加自信、自豪！
最激動人心、也是最引人注目的項目是4×100接力賽，而我也光榮的參與其中，作為女子接力的第二棒，我早就躍躍欲試。只聽發(fā)令槍聲一響，第一棒田宸溪像離弦的'箭一樣，飛快地向前奔跑、交棒、接棒；我按捺不住激動的心情，立刻開啟“瘋狂模式”，耳邊風聲呼呼作響，大家你追我趕，個個爭先恐后，不甘示弱。這時場外更是一片歡騰，大家激動地為我們吶喊助威：“加油！加油！”我也成功交棒苑博雅；最后經(jīng)過大家不懈地努力，我班取得了年級組第二名。雖然沒有取得最好的成績，但我卻深深體會到團結(jié)協(xié)作的力量。
傍晚時分，運動會終于結(jié)束了，但它給我們帶來無限的快樂，各種激動人心的場面在我腦海中久久不能忘卻。
四年級作文 篇2
我家養(yǎng)了一只非�？蓯鄣男茇埻�！它的軀體毛白色；鼻、眼睛及耳毛黑色，從頸部沿背脊到尾根有一鋸齒狀黑色帶。軀體兩側(cè)有若干對稱、大小不等的蝶狀黑斑，甚是美觀！它那對圓溜溜、黑里發(fā)亮的大眼睛，一直閃啊閃，多可愛��！
熊貓兔吃起飯來更是可愛。它先用它的小鼻子來聞一聞和不和它的`口味，要是和它的口味，它會用前爪抓食物，用前面的大牙來啃，啃時會發(fā)響聲，響聲非常有規(guī)律。有時它是非常輕快地啃，吃的時候弄出這樣的響聲，是想吸引大家來看它。吃完以后，小兔伸了伸懶腰，津津有味地舔舔舌頭，趴在地上細細地回味剛才美味佳肴。
兔兔走路的樣子并不像鵝那樣大模大樣的，而是在蹦蹦跳跳，腳上似乎裝上了彈簧。偶爾它也會小碎步的走路，像皇宮里的格格出宮一樣！
有一天，我?guī)еバ^(qū)的花園里玩兒，我看到了許多我的好朋友，于是我就把兔兔抱到了一棵樹的旁邊，和好朋友玩兒去了。我看到她們一直在喂我的小兔子，我又不好意思去說。結(jié)果發(fā)現(xiàn)它回家后就拉肚子了，我看到它這個樣子，我也很傷心。于是我和爸爸、媽媽開始照顧它：喂它喝水，輕輕地抱著它，愛撫它……以后我會更加愛護它、更加關(guān)心它的！
我愛這可愛的熊貓兔！
四年級作文 篇3
板橋?qū)W區(qū)東柳小學四年級作者: 程慧“慈母手中線，游子身上衣.....”當我聽到這首詩，我都會思緒萬千。母愛的的確確是世界上最偉大.無私的愛。在我母親的身上我真正地體會到了這一點。十月懷胎的我在媽媽的肚子里生了出來，從我出生的那一刻起，媽媽對我付出不少的汗水，對我的照顧不辭勞苦，勞心勞力。在我的腦子里全部都是我兒童時的回憶，媽媽照顧我的情景。想著，想著，我的思緒又回到了以往......在一個下午的放學，天陰沉沉的，還下著雨。我的同學們都陸續(xù)被家長接走了，我望著窗外：一位母親撐著一把傘站在校門口，靜靜地等待著自己的孩子。我想：如果那是我的母親那該多好！雨點“劈劈啪啪”落地的聲音敲打著我的心，好痛。在這個時候，我認為媽媽已不像小時候那么愛我了，在我與工作之間，她選擇了工作。大風不斷地把雨灌進教室，好冷。旁邊的一位同學抱怨說：“我媽怎么還沒來？”噢，她在等，她在等她媽媽那把溫暖的.傘，我也在等那冰冷的雨停下來。我望著下不停的雨，心里肯定地想：媽媽是不會來的了。因為昨晚媽媽叮囑過我要帶傘，今晚媽媽要加班。過了一會兒，那個同學也被她媽媽那把溫暖的傘接走了。望著她們離去的背影，耳邊飄來了母女兩的對話：“媽媽，怎么這么晚才來接我？”“媽媽今天加班，剛剛請了假才來的，寶貝女兒穿這么少的衣服冷不冷？”女兒說“有媽媽在，再冷我也不怕。”聽完之后，我那羨慕的眼光不斷地望著那對幸福的母女，一直到她們離開我的視線為止。夜，一步步地逼近了，雨還沒停。我失望的想：也許這場雨是不會停了吧！干脆頂著書包回家。于是，我摸了摸裝在書包側(cè)兜里的字典，打算把它裝進書包里，以防雨淋濕，可是，側(cè)兜里除了字典好像還有東西，哦，原來是一把傘，一把漂亮的折疊傘！我喜出望外，驚喜得地把它捧在手里左看右看，好像從來沒有見過傘似的。記得昨天媽媽叮囑完我，我只是應了一聲，并沒有帶傘呀！這傘怎么會......傘里還夾著一張紙條，寫著：女兒，今天你忘記帶傘，我已經(jīng)把傘塞在你書包的側(cè)兜里。明天或許會降溫，注意添加衣服，免得著涼了。媽媽字。我楞楞地望著紙條，猛然間淚水漣漣。在晶瑩的淚水中我仿佛看見媽媽的微笑。我突然間體會到了母愛的神圣，也突然間理解了媽媽。媽媽愛我，但不是溺愛。媽媽選擇了工作，而愛我是變換了另一種方式。我撐著傘在雨中慢步著，我的哭聲混合雨聲，我的淚水不斷往下流......媽媽，您永遠是我的好媽媽！我的淚水永遠因您的愛而涌出.....
四年級作文 篇4
在校園里，我們每天都會發(fā)生許多的事情，而這一件小事深深地印在了我的心上。
記得在一個星期五的下午，那天的第一節(jié)是美術(shù)課，這節(jié)美術(shù)課要用蠟筆畫畫，可我卻在收拾東西的時候忘記了帶蠟筆盒，我在書包里找來找去，希望蠟筆就在里面，可是怎么找始終都不見蠟筆盒的蹤影。
哎！這該怎么辦呀！打電話叫媽媽送？看看表，馬上就要上課了，這樣肯定來不及了。找同學借一個？同學們每人就帶了一個，找誰借去呢？就在我著急的.時候，小蔡走了過來，他問我：“你在找什么呢？”我說：“我忘記帶蠟筆了，你能借我用一下嗎？”小蔡爽快地答應了：“好的，我們一起用吧！”
在美術(shù)課上，我和小蔡共用蠟筆，在認真畫著自己的作品，用蠟筆仔細地調(diào)配著自己需要的顏色，認真畫好每一筆，彼此互相學習對方畫畫的優(yōu)點，取長補短，讓自己的作品更加優(yōu)秀，更加美觀。
這件事讓我懂得了：同學之間應該互相幫助，團結(jié)一心，這樣就能讓你在遇到困難時得到更多的幫助。
四年級作文 篇5
今天是星期六，是我一生中最光榮的一次，因為我要去參加越城區(qū)田徑比賽。
我坐上車，老師帶著我和王琪一起去城東體育館和新校區(qū)的隊員集合。
我們都非常緊張，坐下來看比賽，過了很久，輪到我上場了，我先是去參加最擅長的200米，我在起點脫了衣服和褲子，換上背心和短褲，等裁判員喊預備時，我做好起跑式動作，我用盡平生力氣沖上前去，那時我的心情非常緊張和興奮，就在我跑到一半時，老師和同學們都為我一人吶喊助威，我最后跑到終點，拿了一個第一，我累得倒在地上一動不動，想到剛才那個場景，我后面那位只跟我差了3秒，想想都緊張。
就在我跑到終點的那一刻，我的隊員友們立刻為我鼓起了一片雷鳴般的掌聲，當時我立馬被此時的情景所感動了。等比賽結(jié)束后，老師說我的成績還不錯，下次繼續(xù)努力。
我們又坐上汽車，返回學校，在途中，我一直在回想那片掌聲，我想，他們?yōu)槲夜恼剖且驗槲业膶嵙軈柡Γ蚴俏液苁芩麄兊腵歡迎，總而言之，他們都很欣賞我，我可以感受到他們對我的熱情，這樣想著，我的心里仿佛盛開了一片絢麗的花海，這一天讓我開心無比！
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