【合集】開心的作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的開心的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開心的作文 篇1

　　今天，天高云淡、秋高氣爽，是入秋以來最美好的一天。因?yàn)閷W(xué)校組織秋游了。

　　我們的目的地是杭州市動物園。一上車，我們就像剛放出籠的小動物，有的吱吱喳喳，說個不停；有的`嘻嘻哈哈，鬧個不停。到了動物園就更加熱鬧了，人多，動物也多。有白鶴、熊貓、蛇等等。

　　我最喜歡看的是海獅表演。那海獅身體非常靈活，它一會潛入水中，一會鉆出水面在空中打個滾，一會又坐在鐵凳上，有趣極了！

　　最刺激的是去蛇館。那里有白蛇、斑紋蛇等。其實(shí)我最怕蛇了，一聽說要去蛇館，嚇得瑟瑟發(fā)抖。但為了不在同學(xué)面前丟人，硬是咬著牙走了進(jìn)去，還好，蛇們一動不動，都在睡覺。后來，可能是人多的原因，不一會，有的便動了起來，有的還向我們游來，雖然隔著玻璃，我的心還是被嚇得怦怦亂跳。

　　我們還去金魚館看了金魚，這是我所喜歡的。它們都很漂亮，眼睛大大的，身體胖胖的，穿著各式各樣鮮艷的衣服。特別是它們的尾巴，就像一只只蝴蝶在水中展翅飛翔著、舞蹈著，美麗的身影可愛極了！

　　最后，我們?nèi)チ藙游镫s技館。進(jìn)去時，小猴子的表演剛結(jié)束。緊接著出場表演的是三只小白狗。在工作人員的指揮下，它們時而直立起來用兩只腳走路，時而跳躍欄桿，時而鉆圈圈。工作臺人員把圈圈拿得很高，它們也能鉆過去，真是令人難以置信！隨后出場的是山羊，它有點(diǎn)不聽指揮，工作人員讓它爬梯子，它卻一門心思吃著工作人員給它的面包渣，搞笑極了！

　　因?yàn)闀r間原因，后面的表演我們沒看。離開動物園的時候，我禁不住地回頭，我想對小動物們說：以后我還會再來看望你們的！

開心的作文 篇2

　　由于臨近小考，這不，星期五由原來老師最為喜愛的一天變成又愛又恨的一天。愛是因?yàn)橄挛缬袃晒?jié)美術(shù)課可占用，恨是即將到來的周末休息，不知道這群學(xué)生會否認(rèn)真自覺復(fù)習(xí)。

　　說到占課，老師是高興了，可苦了我們這群學(xué)生。我們叫苦連天，以往語文、數(shù)學(xué)、英語老師都是提前說好誰來占課誰就占，彼此間也不會去爭�，F(xiàn)在馬上小考了，老師們可不會放過這么好的機(jī)會。然而，讓我們意外的是，三個老師都忘記了自己有沒提前打招呼，于是上演了一場“華山論劍”。

　　英語老師說：“我記得前天明明說了今天下午我要占用美術(shù)課的，否則我不會提前過來�！闭Z文老師一聽，急了�！懊駸o信不立，明明是我先說占用美術(shù)課，怎么就變成你了呢？”數(shù)學(xué)老師眼看要處于下風(fēng)，急忙反駁：“你自己說的民無信不立，明明周一我就跟你們打好了招呼，現(xiàn)在你說這話，不是自相矛盾嘛！”這時，美術(shù)老師來了，說：“你們?nèi)�位老師都沒有跟我打招呼”美術(shù)老師的一席話，讓三位老師頓時尷尬起來，才記起自己確實(shí)沒有打過招呼，彼此的誤解隨之也解開，然而，爭論依舊沒有結(jié)束。現(xiàn)在的問題是：誰來上這課呢？

　　老師們依舊是誰也不讓誰，個個唇槍舌劍，你一言我一語的，爭論更加激烈了。

　　語文老師說：“我第一節(jié)課上語文，第二節(jié)課留出20分鐘的時間給學(xué)生復(fù)習(xí)會數(shù)學(xué)，再接著上語文，豈不妙哉。”數(shù)學(xué)老師卻寸步不讓，像一心守城的戰(zhàn)士般，不讓分毫的說：“第一節(jié)課我留半個小時給學(xué)生復(fù)習(xí)語文，接著再復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，第二節(jié)課上數(shù)學(xué)，這樣就趁熱打鐵，一定事半功倍�！庇⒄Z老師一聽，急了，說：“你們倒好，說來說去，就是沒有我英語的份。還趁熱打鐵，簡直就是趁火打劫。本來你們語文和數(shù)學(xué)課就多，英語課最少，一周才三四節(jié)課，現(xiàn)在有時間了，然道不該讓給我上嗎？”

　　看著他們的火藥味越來越濃的樣子，美術(shù)老師站出來調(diào)解：“你們這樣爭來爭去也不是辦法，還不如讓學(xué)生自己選擇。”于是，數(shù)學(xué)老師問：“你們想上哪門課呀”，面對數(shù)學(xué)老師的.問題，同學(xué)們毫不客氣，異口同聲的說：“美術(shù)課”。就這樣，三位老師都沒有辦法，只能同意了，由美術(shù)老師自己上自己的課。

　　同學(xué)們一聽，開心的一蹦三尺高，露出了發(fā)自內(nèi)心的微笑。

　　有時讓學(xué)生放松一下未必不是好事。這就是學(xué)校的生活，讓人回味無窮的生活，其中的樂趣，或許只有我們自己才能領(lǐng)會。

開心的作文 篇3

　　班級像一口大鍋，鍋里炒著各種豆子，這不，炒著炒著就蹦出來了一粒“開心豆”。這開心豆是誰呢？不就是大名鼎鼎的蔡鼎業(yè)嘛！他的淘氣可是出了名的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一頭在太陽下射著黃褐色光的亂糟糟的頭發(fā)像個雞窩似的，一副中等的個子，皮膚接近了小麥色，臉形像個偏圓的大土豆，這怎么也想像不出他有多淘氣。走近一看，他兩眼睛一大一小，兩條又粗又濃的眉毛向天沖去，嘴巴夸張地咧著，一副皮笑肉不笑的'樣子。人不可貌相海水求可斗量。這粒其貌不揚(yáng)的“豆子”給我們班帶來了無盡歡樂。一次，上體育課。大家排隊報數(shù)，輪到他了，后邊的同學(xué)說：“快快！8、8、你快報呀！”他像剛起床似的，一下子醒了，大聲叫：“我是8？”這下好了，引了了不小的震動，頓了一會，暴發(fā)出了一陣陣大笑。老師皺了一皺眉頭，“蔡鼎業(yè)，想什么呢？出列！”他只好三步一回頭地挪了過去。臉上的朝天眉“進(jìn)化”成了八字眉，過了一會兒，又變成了一上一下，一只眼半閉，雙眼半蹲，一臉堆笑，帶了一點(diǎn)悲壯，又像一只夾了尾巴的狐貍，灰溜溜地躲向了籃球架后方。這一個小動作，又引出了一堆“吱吱”的笑聲。他像得了獎似的，又蹦又跳，扭扭脖子，伸伸腰，張牙舞爪地還做鬼臉，這一招雙引來不少歡笑聲，他見大家感興趣，更起勁了！一邊擠眉弄眼，一邊裝歌手，頭搖得像一個波浪鼓�！肮�哈哈！”我們?nèi)滩蛔×�，哄堂大笑，我笑得肚子都痛了！因此，他又被批了一番……“菜頭出去！天下第一！”他又搖頭晃腦去了。哈，蔡鼎業(yè)果然是一顆開心豆呀！

開心的作文 篇4

　　我家有一個名副其實(shí)的開心果，她就是我的表妹姝姝，姝姝身邊發(fā)生過許多有趣的事情，我來挑幾件也讓你樂樂。

　　拔蘿卜

　　記得有一次，這天是兒童節(jié)，姝姝的.幼兒園里要表演節(jié)目，姝姝說：姐姐，姐姐，今天晚上來看我的表演！說著，就給了我兩張入場劵。那天晚上，我來到少年宮，看姝姝的表演。只見她上場了，姝姝扮演的是蘿卜，看見她手舞足蹈的樣子，心里別提有多自豪了。過了一會兒，所有的蘿卜都停了下來，接著有兩個扮演農(nóng)民伯伯的小孩上場了，他們一個接著一個地拔著蘿卜，可是就沒有拔倒姝姝，姝姝急了，連忙揮舞著蘿卜葉，示意農(nóng)民伯伯先來拔她，可農(nóng)民伯伯并不理睬她，繼續(xù)拔著其它的蘿卜，姝姝更急了，她趕緊把農(nóng)民伯伯拉到她的身邊，讓農(nóng)民伯伯先拔她。逗得全場哈哈大笑。

　　招待客人

　　妹妹來我家玩，正好我家今天也來客人，爺爺、奶奶、爸爸和媽媽都忙東忙西的，只有我一個人招待客人。我先給每位客人一個桔子，然后我掃了周圍一下，看見垃圾桶里垃圾滿了，就把招待客人的任務(wù)交給姝姝，自己去倒垃圾了。倒完垃圾回來，換上垃圾袋后，看見姝姝正伸著小手向一位客人要果皮，催促道快，快給我�？腿税压�皮給了她，她趕緊把果皮扔進(jìn)垃圾桶，然后，又跑去向客人要果皮，沒有吃的客人為了滿足她的要求，把果皮剝下給了她，她又熟練地把果皮扔到垃圾里了。逗得大家哈哈大笑。

　　這就是我家的開心果，和她一起總是會發(fā)生許多有趣的事情。因此我家就多了許多歡樂！

開心的作文 篇5

　　孩子的笑聲，家長們的議論，這次舉行的家長會每個人都很開心。

　　聽課結(jié)束后，經(jīng)過李老師的介紹，我們各自找到了自己的小組，大家一起有說有笑，排起長長的隊伍向目的'地出發(fā)，一路上大家頂著太陽，雖然很曬，可是大家都沒人抱怨，你一言我一句開心地討論著，孩子們因?yàn)橛邪职謰寢尩呐惆橐诧@得特別高興。

　　到了聚會點(diǎn)，大家都忙了起來，經(jīng)過一個多星期的準(zhǔn)備，大家都開始擺起了我們組的戰(zhàn)利品，大家齊心協(xié)力鋪好墊子，每個家長開始展示自己的戰(zhàn)果，浩政爸爸做了五色串燒，穎琪奶奶做了五色餃子，樂兒爸爸做了魷魚西蘭花……大家都亮出了自己的絕活，每個家長還精心準(zhǔn)備了小點(diǎn)心�？吹竭@么多美味可口的食物，孩子們都爭先恐后地吃起來，你一口我一口，你吃我的，我吃你的，大家都互相謙讓的品嘗起來，孩子和家長都被這種幸福的笑聲包圍著。

　　聚餐結(jié)束了，這將是我們最難忘的一次聚餐，經(jīng)過這次活動，家長之間建立起了友誼，老師的用心和付出讓我們更感動、讓我們從心里更信任老師們！

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