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我愛(ài)讀書(shū)作文匯編【10篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我愛(ài)讀書(shū)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我愛(ài)讀書(shū)作文1
書(shū)，是黑暗中的一束燈光；書(shū)，是茫茫大海中的一個(gè)小島；書(shū)，是無(wú)邊沙漠中的一眼泉水；書(shū)，是炎炎夏日中的`一縷清風(fēng)……我還看書(shū)。
一個(gè)星期天的下午，我在房間里專(zhuān)心致志地看著新買(mǎi)的課外書(shū)《假如給我三天光明》海倫·凱勒的悲慘遭遇使我黯然神傷，可她的樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)讓我震撼不已。不知不覺(jué)，已經(jīng)讀了兩個(gè)多小時(shí)了，肚子早已響起了，“空城計(jì)”。突然，媽媽推開(kāi)門(mén)，說(shuō)：“李燦，吃飯了！”“哦！這一章看完就來(lái)！”我大聲地回應(yīng)道。一會(huì)兒，一章讀完了，我還沉浸在書(shū)的世界里�！翱禳c(diǎn)！”媽媽突然出現(xiàn)，讓我嚇一大跳�！皝�(lái)了。”我站起來(lái)，想看一下讀到第幾頁(yè)。誰(shuí)知，我又看了起來(lái)�！澳愠圆怀裕〔藳隽�！”媽媽使出了“河?xùn)|獅吼”。我連忙把書(shū)撲在桌子上，跑去吃飯，不吃飯我可受不了。急匆匆地扒了幾口快涼的飯菜，我又回到房間，拿起撲在桌子上的書(shū)，急忙翻開(kāi)，一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……我像一匹饑餓的狼，貪婪地讀著。晚上九點(diǎn)，媽媽說(shuō)：“明天還要上學(xué)！把書(shū)包收拾好！”“早就收拾好了！”我用敷衍的口氣回答道，其實(shí)，那些課本與作業(yè)本還在抽屜里舒舒服服地“睡大覺(jué)”呢！媽媽信以為真，又說(shuō)：“早點(diǎn)睡，明天禮拜一，你是值日班長(zhǎng)，要早點(diǎn)起呢！”我說(shuō)：“沒(méi)事，七點(diǎn)半之前到校就行�！逼鋵�(shí)要七點(diǎn)前到校呢！媽媽也不再多說(shuō)什么了。我趁此機(jī)會(huì)，看個(gè)痛快。九點(diǎn)四十分，媽媽說(shuō)：“睡覺(jué)了！”“馬上……”還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽一下子奪過(guò)了我手中的書(shū)，說(shuō)：“別馬上了！快睡！”“噢！”我嘟著嘴上了床。
第二天，我因?yàn)閬?lái)晚了，被老師批頭蓋臉地罵了一頓。
我愛(ài)讀書(shū)！書(shū)是我開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)的金鑰匙；書(shū)是我通過(guò)知識(shí)海洋的小船；書(shū)是我迷失方向的路標(biāo)；書(shū)是我受到委屈的小家……有誰(shuí)和我一起讀書(shū)呢？來(lái)吧！我們一起來(lái)熱愛(ài)讀書(shū)吧！
我愛(ài)讀書(shū)作文2
我愛(ài)讀書(shū)，在我成長(zhǎng)的旅途中，書(shū)是我最親密的伙伴。無(wú)論是在歡樂(lè)時(shí)還是痛苦時(shí)，無(wú)論是在寂寞時(shí)還是彷徨時(shí)，書(shū)籍總會(huì)靜靜地伴我左右，分享我的喜悅與痛苦，撫慰我的心靈，伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我總是哭著鬧著讓媽媽把書(shū)上的故事講給我聽(tīng)。媽媽讀書(shū)時(shí)，我總是好奇地問(wèn)個(gè)不停。上了幼兒園，我會(huì)拼音了，我每天看拼音讀書(shū)。上小學(xué)了，我會(huì)認(rèn)字了，看的書(shū)就更多了。現(xiàn)在長(zhǎng)大了，雖說(shuō)學(xué)習(xí)任務(wù)重。但每當(dāng)學(xué)習(xí)之余，我總是迫不及待地拿起心愛(ài)的書(shū)，一頭扎進(jìn)去，沉浸在書(shū)的世界里。對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)就像大海，而我就像那渺小的'魚(yú)兒，我無(wú)憂無(wú)慮地徜徉在大海里，快樂(lè)地玩耍嬉戲。
讀書(shū)使我的知識(shí)豐富，讓我對(duì)世界萬(wàn)物充滿了興趣。從天文、地理、歷史、科技等書(shū)籍中我知道了宇宙的形成、人類(lèi)的進(jìn)步，植物的神奇……從動(dòng)物類(lèi)書(shū)籍里我了解了哪些是快要滅絕的動(dòng)物，哪些動(dòng)物是珍稀動(dòng)物，世界最大的鳥(niǎo)是鴕鳥(niǎo)，最小的鳥(niǎo)是蜂鳥(niǎo)……
讀書(shū)使我心智成熟，讓我對(duì)世間萬(wàn)物充滿了思考。讀了《紅飄帶獅王》，我覺(jué)得，叢林之王獅子不一定是最厲害的，有的草食性動(dòng)物也很厲害，比如大象、河馬、犀�！t飄帶是一只威武的雄獅，但它卻很聽(tīng)一只雌獅的話，讓我忍不住哈哈大笑，這就像我們的爸爸媽媽?zhuān)话愣际菋寢尞?dāng)家，而爸爸都聽(tīng)從媽媽的指揮。
讀書(shū)使我變得豐厚，讓我對(duì)習(xí)作充滿期待。古人云“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我真的嘗到了讀書(shū)帶給我的甜頭。每次習(xí)作，我的文章都會(huì)被老師當(dāng)作范文在班級(jí)誦讀，同學(xué)們都稱(chēng)我為“小作家”�，F(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡每次的習(xí)作挑戰(zhàn)，總能讓我從不同的角度去嘗試，讓我的習(xí)作水平每次都有質(zhì)的提高！
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，讓我懂得做人的道理，讓我擁有更高的理想。我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)作文3
劉向說(shuō)得好：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”從小到大，我看過(guò)許多書(shū)，比如《假如給我三天光明》、《淘氣包馬小跳》、《小鹿斑比》、《埃及歷險(xiǎn)記》……，它們讓我明白了許多道理，讓我頭腦變得充實(shí)起來(lái)。其中我最?lèi)?ài)看的是《小布頭歷險(xiǎn)記》，因?yàn)樗斡宋业摹澳懶〔 薄?/p>
這本書(shū)是媽媽給我買(mǎi)的。它講的是，幼兒園里有個(gè)非常漂亮的'小女孩兒，她的名字叫美麗，有一次過(guò)年，老師給每一個(gè)小朋友發(fā)了禮物，美麗收到了一個(gè)很小的玩偶，它叫小布頭，她不喜歡，就跟同桌交換了�？墒钱�(dāng)同桌把小布頭帶回家后，小布頭就想要去找自己原來(lái)的主人。勇敢頑強(qiáng)的小布頭，經(jīng)過(guò)艱難險(xiǎn)阻、克服種種困難，終于找到了自己主人。
記得那天下午，當(dāng)我看到小布頭歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于找到主人的那一刻，我激動(dòng)地流下了眼淚，高興地跳了起來(lái)，又喊又叫，旁邊的媽媽還以為我生病了呢！
我最喜歡小布頭了，他不怕困難，挑戰(zhàn)極限，想盡所有的辦法一定要找到主人，那種精神，深深感動(dòng)了我。后來(lái)，每當(dāng)我想看電視不想寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我就會(huì)想起小布頭，他是那么的努力，不管什么時(shí)候都朝著目標(biāo)前進(jìn)，我怎么能懈怠呢？就咬咬牙堅(jiān)持完成作業(yè)；每當(dāng)我遇到難題不會(huì)解答想放棄時(shí)，就會(huì)想起小布頭，他用盡全身力氣拿起石頭去救主人，想出各種辦法去克服困難，我怎么能遇到難題就放棄呢？于是就換種方法拼命思考，努力地解題；每當(dāng)我上課不敢舉手發(fā)言，不敢獨(dú)自睡覺(jué)，看見(jiàn)人不敢主動(dòng)問(wèn)好時(shí)，都會(huì)想起小布頭，他一個(gè)人歷盡千辛萬(wàn)苦，什么困難都不怕，我怎么能這么膽小呢？于是我變勇敢了……
小布頭，謝謝你，你教會(huì)了我勇敢，還教會(huì)了我頑強(qiáng)，更教會(huì)我堅(jiān)持。并且你還讓我還明白了：失敗是成功之母，只要你努力奮斗，堅(jiān)持不懈，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
我愛(ài)小布頭，我愛(ài)讀《小布頭歷險(xiǎn)記》！
我愛(ài)讀書(shū)作文4
每當(dāng)別人問(wèn)起我，你喜歡干什么，我總是不假思索地回答：我喜歡讀書(shū)。
讀書(shū)不僅開(kāi)闊了我的視野，更豐富了我的課余生活，雖然我不像大學(xué)者那樣對(duì)書(shū)已經(jīng)達(dá)到了癡迷的程度，但我也敢說(shuō)：“我離不開(kāi)書(shū)”。如果我的生活里沒(méi)有書(shū)，我真的難以想象我的生活會(huì)變成什么樣子。
世上的書(shū)多種多樣，但只有好書(shū)才可以使我們受益，歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話”。的確，書(shū)是精神食糧，一旦讀起來(lái)，就忘乎所以了！我就有這樣的親身體會(huì)：記得在一個(gè)夏日的夜晚，我坐在窗前，正在津津有味地讀從朋友那兒借來(lái)的書(shū)，這本書(shū)故事情節(jié)描寫(xiě)得出神入化、跌宕起伏，使我完全沉浸在書(shū)中，這時(shí)媽媽叫我吃飯，我似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還在全神貫注地看書(shū)，媽媽只好把飯端在我面前。吃飯時(shí)，竟把桌子上的筆當(dāng)成吃飯的筷子啦！書(shū)真的有這樣的魔力嗎？回答是肯定的。
讀書(shū)如同吃飯，不同的書(shū)可以從中品嘗出不同的味道。有的'書(shū)“甜”，當(dāng)你呼吸著新鮮空氣，手捧一本詩(shī)集坐在草地上朗誦詩(shī)歌時(shí)，微風(fēng)輕拂過(guò)你的臉頰，那是多么愜意，那份愜意是醇甜醇甜的。有的書(shū)“酸”，當(dāng)我讀到屈原為了自己的國(guó)家，自己卻滿懷悲憤投進(jìn)江中，
讀后讓我感到酸澀。有的書(shū)“辣”，當(dāng)你手捧一本雜文集，坐在燈下細(xì)嚼時(shí)，那針?shù)h相對(duì)的語(yǔ)言，辛辣的諷刺，精辟的論說(shuō)，讓人感到辣的痛快。有的書(shū)“苦”，好似咬破了蛇膽，苦澀無(wú)比，但久久地留在心頭。眼睜睜地看著日本鬼子闖進(jìn)我們的家園，肆虐地屠殺我們的同胞卻又無(wú)能為力，看了能不讓人心痛嗎？品味讀書(shū)，酸甜苦辣，應(yīng)有盡有。我們只有博覽群書(shū)，才會(huì)細(xì)品眾味之異，才能悟出人生之道。
總而言之，多讀書(shū)，讀好書(shū)，品其味，這樣就會(huì)更快樂(lè)，生活更多彩！我愛(ài)上了讀書(shū)。
朋友們，書(shū)是一位不會(huì)說(shuō)話的朋友和老師，我深信書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我們和書(shū)交個(gè)朋友吧！
我愛(ài)讀書(shū)作文5
讀書(shū)，是我生活中不可缺少的一部分。我從小就愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣。在不開(kāi)心的時(shí)候，只要一看書(shū)，就會(huì)開(kāi)心起來(lái)；在受到委屈的時(shí)候，只要一看書(shū)，心里的傷心和委屈就會(huì)落荒而逃；開(kāi)心的時(shí)候就更要看書(shū)，因?yàn)槲铱偰茉跁?shū)中找到共鳴，看后心情會(huì)變得更加愉快�？傊�，不管遇到怎樣的困難，只要一看書(shū)，心中的煩惱就會(huì)煙消云散，心情就會(huì)豁然開(kāi)朗。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笨梢�(jiàn)讀書(shū)是多么重要的一件事啊！沒(méi)有了書(shū)，人們就會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良；沒(méi)有了書(shū)，就不能學(xué)習(xí)，更談不上進(jìn)步；沒(méi)有了書(shū)，我們就不會(huì)那么的快樂(lè)。所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，多看一點(diǎn)兒書(shū)，這樣才會(huì)有所得。
記得有一次，媽媽從街上給我?guī)Щ貋?lái)了兩本書(shū)，《安徒生童話》和《寓言故事》。我很高興，拿到書(shū)就馬上津津有味地看起來(lái)，忘記了時(shí)間。媽媽幾次催我吃飯才戀戀不舍地走出我的童話世界。當(dāng)我讀完《安徒生童話》里的《皇帝的新裝》后，我明白了我們不能像文中的皇帝一樣，為了自己的美麗而盲目地去追求，結(jié)果鬧了笑話；當(dāng)我讀完《懶惰的女人》后，我明白了我們不能像文中的女人一樣，非常懶惰，自己的`事情都要想盡一切借口逃避，這樣是不對(duì)的；當(dāng)我讀完《寓言故事》里的《農(nóng)夫與狐貍》后，我明白了我們不能像文中的農(nóng)夫一樣，答應(yīng)了狐貍要就他，可卻給獵人指出狐貍的藏身之處，等狐貍出來(lái)時(shí)，還向狐貍要報(bào)酬，這種人是可恨的。
當(dāng)然，書(shū)，有好有壞。有人說(shuō)：“開(kāi)卷有益�！钡拇_，書(shū)可以給我?guī)?lái)知識(shí)和快樂(lè)；但也有人說(shuō)：“開(kāi)卷不一定有益�！崩纾行┤丝磧礆�、暴力之類(lèi)的不健康書(shū)籍，看得手不釋卷，一旦陷入太深，便會(huì)無(wú)心上課，有點(diǎn)甚至走上了犯罪的道路。由此看來(lái)，我們?cè)诳磿?shū)學(xué)習(xí)的時(shí)候必須要開(kāi)好卷，讀好書(shū)，積極開(kāi)動(dòng)大腦，就一定會(huì)受益終身。
一本好書(shū)，蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)和美好的情感，它不僅能給我?guī)?lái)快樂(lè)，還有知識(shí)，不僅能讓我深思，還能給我啟示。所以，我還讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)作文6
我是一個(gè)書(shū)呆子，我活著是為了學(xué)習(xí)。當(dāng)我爬進(jìn)書(shū)里，聞到書(shū)的香味時(shí)，我覺(jué)得我有了生命的活力。墨跡使我的身體變得五彩繽紛，每一個(gè)方塊字都使我的瘦頭一天比一天強(qiáng)壯。只要我聞到書(shū)的'香味，我的腿就不會(huì)聽(tīng)我的，會(huì)去書(shū)本上咀嚼精神食糧。我津津有味地吃著。門(mén)口書(shū)店的老板聽(tīng)說(shuō)我非常喜歡讀書(shū)。他一看到我向商店走去，就笑著向我打招呼:“��！書(shū)呆子，你想看書(shū)嗎？我害羞地點(diǎn)點(diǎn)頭。我進(jìn)去了幾個(gè)小時(shí)。老板說(shuō):嘿，書(shū)呆子，你累不累？你想給你弄個(gè)凳子嗎？我說(shuō):不，謝謝。
此外，老板經(jīng)常給我一些不能賣(mài)的兒童出版物。當(dāng)我把這些書(shū)帶回家時(shí)，我覺(jué)得自己有點(diǎn)富有。我慢慢地一個(gè)一個(gè)地讀著，害怕讀得太快，害怕一下子把它們?nèi)孔x完，并且厚著臉皮去書(shū)店再次讀霸王書(shū)！只要我拿著書(shū)，不管我在哪里，我都不會(huì)害怕。在一個(gè)漆黑的夜晚，我被獨(dú)自留在家里。我無(wú)法一遍又一遍地睡覺(jué)，突然我想起了電視上播放的一些怪物和鬼魂。我越想越害怕，所以我抓起枕頭上的一本書(shū)讀了起來(lái)。我看著它，好像我已經(jīng)進(jìn)入了另一個(gè)世界。我不再害怕了。他津津有味地吃著這本書(shū)。
我曾經(jīng)唱過(guò)一首歪歪扭扭的歌，把老鼠對(duì)米飯的愛(ài)變成了我對(duì)書(shū)的愛(ài)。歌詞是:我愛(ài)書(shū)，愛(ài)書(shū)，就像老鼠愛(ài)大米
雖然我現(xiàn)在喜歡讀書(shū)，但我小時(shí)候特別討厭書(shū)。當(dāng)我看到那些黑色方形的字符時(shí)，我很沮喪。然而，有一次我媽媽給我買(mǎi)了一本童話書(shū)來(lái)讀，但我不知道。然而，我看到了我母親的虎臉，沒(méi)有討論的余地。我不得不無(wú)助地打開(kāi)書(shū)。我剛打開(kāi)它，就感覺(jué)好像有一股香味撲鼻而來(lái)，立刻吸引了我。我繼續(xù)往下看，忍不住脫口而出，“太美了。”就這樣，我愛(ài)上了書(shū)。
今天，我媽媽讓我去買(mǎi)蔬菜。當(dāng)我經(jīng)過(guò)書(shū)店時(shí)，我被這本書(shū)吸引住了，忍不住去看書(shū)。邊走邊想:我只看了十分鐘！不會(huì)花很長(zhǎng)時(shí)間的。然而，我一看到它，就停不下來(lái)。我直到晚上才回家。我沒(méi)有買(mǎi)我的食物，但我也賺了一個(gè)董事會(huì)。
閱讀伴隨著我成長(zhǎng)，度過(guò)我的黃金童年。
我愛(ài)讀書(shū)作文7
從書(shū)籍中吸取知識(shí)的力量，是人生之必需。每一個(gè)人從一出生開(kāi)始，就不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，一便將來(lái)在社會(huì)上更好的立足。
我覺(jué)得讀書(shū)就如同一個(gè)科學(xué)家去當(dāng)代文學(xué)作品，一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古家一樣，讀是因?yàn)橄矚g，書(shū)是原于興趣，讀書(shū)已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣，小學(xué)時(shí)最?lèi)?ài)做的事情，就是看各種各樣的“閑書(shū)”，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志，到一些文學(xué)名著，我都照單全收。即使現(xiàn)在上了五年級(jí)，我也是依然愛(ài)讀書(shū)。拿起一本喜愛(ài)的書(shū)籍，就好像隨手推開(kāi)一扇窗戶，欣賞窗戶外面美麗的風(fēng)景。
記得有一次星期天，我在家里做作業(yè)，鄰居家的`小孩到我家里來(lái)玩。我的作業(yè)還沒(méi)完成，就讓他自己先玩。他玩了一會(huì)兒，竟然端起我的墨水瓶來(lái)了，他那么小，萬(wàn)一打翻了瓶子可就不得了了，我趕緊連忙擺手：“別玩墨水啊……”話還沒(méi)說(shuō)完，小手已經(jīng)把放在桌上的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的衣服上，他嚇得叫起來(lái)，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來(lái)。我急忙得六神無(wú)主：可怎么辦？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。正急得沒(méi)注意的時(shí)候，我的目光無(wú)意中落在了放桌子上的《知識(shí)雜志》一書(shū)上。我一拍腦子，不是看過(guò)嗎！上面介紹過(guò)，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用力搓，再浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢！于是，我跑到廚房里，拿來(lái)一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。過(guò)了一會(huì)兒，墨漬果然淡了，在使勁揉搓一會(huì)兒，墨漬只銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗一遍并絞干后，交給了鄰居小孩說(shuō)：“回去曬曬干就基本看不出印跡了，可以穿了�！彼芍@奇的眼睛問(wèn)我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說(shuō)：“書(shū)告訴我的唄�！蔽覑�(ài)讀書(shū)，讀書(shū)能使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書(shū)能使我快樂(lè)。
我愛(ài)讀書(shū)作文8
小時(shí)候最?lèi)?ài)做的事情，就是看各種各樣的“閑書(shū)”，從十萬(wàn)個(gè)為什么，到兒童文學(xué)；從《探索歷史》到文學(xué)名著，我都看得津津有味。有一句話說(shuō)的好：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但它可以改變?nèi)松膶挾�。”我在�?shū)的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂(lè)，正是這種興趣盎然的.閱讀，使我的生活變得豐富多彩起來(lái)，知識(shí)面也拓寬了許多。在生活中，書(shū)還幫了我不少的忙呢！記得是在那個(gè)星期天，我在家里做作業(yè)，鄰居家的小孩來(lái)找我，我的作業(yè)還沒(méi)有完成，就讓他自己先玩。
他東摸摸，西摸摸，最后竟然端起了我的墨水瓶，他那么小，萬(wàn)一打翻了瓶子可不得了，我急忙擺手，說(shuō)：“別玩墨水啊……”話音未落，墨水瓶已被打翻在地，他的淺色襯衣上濺滿了墨漬，他嚇傻了，驚叫著，接著竟哇哇大哭起來(lái)。我急得六神無(wú)主：可怎么辦哪？闖禍了！我連忙拿著他的襯衫，跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。正急得沒(méi)主意的時(shí)候，突然看見(jiàn)了書(shū)架上的那本《知識(shí)雜志》。我一拍腦門(mén)，不是剛看過(guò)嘛！書(shū)上介紹過(guò)，如果衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，再浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就OK了。
我何不實(shí)踐一下呢！于是，我抓起襯衫，跑到廚房里，舀了一勺飯，倒在污漬上，用力地搓啊搓。過(guò)了一會(huì)兒，墨跡果然淡了，我用肥皂水和清水各沖洗了一遍并擰干后，交給了鄰居家的小孩說(shuō)：“回去再曬曬就基本看不出印跡了，可以穿了�！彼纱罅搜劬�(wèn)我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說(shuō)：“書(shū)告訴我的唄！”讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)，正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松，能言善辯的晏子，精忠報(bào)國(guó)的岳飛……正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)使我快樂(lè)！
我愛(ài)讀書(shū)作文9
書(shū)籍，是知識(shí)的海洋，是智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人們走向成功的捷徑。記得有一位革命家，思想家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“書(shū)是營(yíng)養(yǎng)面包。”唐代詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”英國(guó)莎士比亞曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)一句話書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！币部梢赃@樣說(shuō)，沒(méi)有一位成功人士的背后沒(méi)有書(shū)的幫助，所以，我愛(ài)書(shū)，愛(ài)這些為我們的在知識(shí)的海洋中導(dǎo)航的航標(biāo)針。
記得我兩三歲的時(shí)候，爸爸媽媽晚上總要給我講童話故事。我聽(tīng)著聽(tīng)著，慢慢地就對(duì)書(shū)感興趣了。有時(shí)候，看到爸爸媽媽在看書(shū)的時(shí)候，自己也翻一些媽媽給我買(mǎi)的帶有插圖的童話書(shū)來(lái)看。小時(shí)候不懂，就連拿書(shū)也倒著拿。我裝著一副認(rèn)真的'樣子，有時(shí)候，自己看著看著還搶爸爸媽媽的書(shū)來(lái)看。漸漸地，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了�，F(xiàn)在已經(jīng)換成了我講故事給爸爸媽媽聽(tīng)，爸爸媽媽總是微笑地聽(tīng)，我很快樂(lè)。
我喜歡在小河邊讀書(shū)，因?yàn)樾『幽莾旱娘L(fēng)景特別美，也很安靜。藍(lán)藍(lán)的天空，青青的草地，清清的河水，快樂(lè)的魚(yú)兒，微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉“沙沙”作響，就像支樂(lè)曲。我就像在一副巨大而美麗的畫(huà)卷之中。
就這樣，我慢慢地喜歡上書(shū)，睡覺(jué)前要看書(shū)，平時(shí)要看書(shū)，就連上廁所的時(shí)候也要看書(shū)。因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)我讀到童話書(shū)時(shí)，我曾為了賣(mài)火柴的小女孩做過(guò)祈禱；當(dāng)我看到
《狼牙山五壯士》時(shí)，我又為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚；當(dāng)讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我又為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。
朋友們，為中華之崛起而讀書(shū)把。讀書(shū)是快樂(lè)的。讀一本好書(shū)，就像吃一頓飯。大家一起讀書(shū)吧，讀書(shū)好，讀書(shū)好，讀書(shū)好。書(shū)就是一艘非凡的戰(zhàn)艦，帶我們?nèi)ュ塾问澜纾粫?shū)就是一對(duì)翅膀，帶我們?nèi)プ杂娠w翔。書(shū)就是你的朋友，就是你的家，也是你的老師，你應(yīng)該珍惜它。書(shū)能使我們懂得真善美，更能讓我們得人生的道理。
我愛(ài)讀書(shū)作文10
讀書(shū)的好處，大家都知道。他不僅能幫助我們學(xué)到好詞，好句，而且還可以開(kāi)闊我們的視野……
小時(shí)侯，我常常聽(tīng)故事。媽媽講的故事就伴我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，同時(shí)也撒下了我愛(ài)讀書(shū)的種子。書(shū)中的故事讓小小年紀(jì)的我體會(huì)到正義與邪惡，悲慘與善良，愚蠢與聰明。我為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而哈哈大笑；我為《美人魚(yú)》中美人魚(yú)的凄慘結(jié)局而淚流滿面……故事給童年的我插上彩色的翅膀，讓我的童年充滿了快樂(lè)；讓我在故事中飛翔；讓我走上了愛(ài)讀書(shū)的大道。從而培養(yǎng)了我愛(ài)書(shū)的興趣。
長(zhǎng)大些，上一年級(jí)，我又迷上古典書(shū)，什么《三國(guó)演義》《西游記》《紅樓夢(mèng)》……打開(kāi)了我對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)。二年級(jí)我又看起了作文書(shū)，知識(shí)書(shū)。作文書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了作文的'文體。我努力把它們的內(nèi)容記住，它們提高了我的詞匯。作文書(shū)使我受益匪淺，讓我的寫(xiě)作有了提高。知識(shí)書(shū)如《上下五千年》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《百科全書(shū)》，讓我對(duì)歷史有了了解。三年級(jí)雜文進(jìn)入了我的生活，魯迅的《狂人日記》，老舍的《母親》，巴金的《鳥(niǎo)的天堂》……讓我感受到世界的冷與暖，親情和感情。同樣《兒童文學(xué)》也讓我感動(dòng)，從教子坊到青春花坊，從暖心閣到虛影幻景，一個(gè)個(gè)故事引人入勝，叫人愛(ài)不釋手，手不釋卷。
四年級(jí)散文纏住了我，梁實(shí)秋的《窩頭》《豬》，奚淞的《媽媽的花園》，高翔的《小名》，馬莉的《白色方糖》，讓我的心震撼。五年級(jí)我喜歡上福爾摩斯，跟著他我仿佛破獲一個(gè)個(gè)大案�！秾ふ仪笆乐谩穾掖┰綍r(shí)空……
孤獨(dú)時(shí)書(shū)是陪我玩耍的朋友；郁悶時(shí)書(shū)是照在我心上燦爛的陽(yáng)光；失意時(shí)書(shū)是點(diǎn)燃我自信的火焰。在書(shū)中遨游，與書(shū)中的人物用心默默交流，來(lái)完善自己。細(xì)細(xì)品書(shū)，我感受著雋永的文字之美，也找到了自己精神的寄托。
啊！讀書(shū)真好，我愛(ài)讀書(shū)！
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