(通用)開心的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的開心的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開心的作文 篇1
“祝你生日快樂……”哦，對，今天是我的生日，是個多么喜慶的日子�。�
我早早地來到約會地點，隨后同學們三個一群，五個一伙地也來到了。中間就是一個巨型寶塔大的蛋糕，點了9根蠟燭，火光非常暗淡�？梢魂P燈，卻照射到了每個人的心窩里。我們更加高興了，因為下面就是一個非常重要的.環(huán)節(jié)。
“趕緊許愿吧！”爸爸催促我說，我把自己的手交叉握好，眼睛閉得緊緊地，心里自言自語說：媽媽長得美一點，爸爸長得帥一點，希望家人都過得幸福、快樂、美滿�！�
我看到大家口水都要流出來了，一聲令下：“吃蛋糕！”有些人爭先恐后地爭第一，有些人把蛋糕叉搶過來不，給別人切蛋糕，我都吃成奶牛嘴了。
今天的派對過得真是圓滿，下一次生日趕緊來到我的身邊吧！
開心的作文 篇2
今天下午，媽媽開車帶我學牛頓，老師打來電話通知下周上課。然后媽媽帶我去大潤發(fā)。
我們就來到大潤發(fā)的西門，就看見有買暴走鞋的店，然后我和媽媽趕到那里，首先媽媽說：“教我滑需要多少錢學費”。老師說：“學費五十元，包括滑行和其他花樣”。然后媽媽就給我交上錢，我就開始學了，老師先教我腳的姿勢，又教我正確的起步姿勢，然后我就在老師的指導下練習了，經(jīng)過我不斷地練習，進步很快，我能獨立滑行了，媽媽來接我了，我和老師再見后，我們就回家了。
我今天即開心又有很大的.！
開心的作文 篇3
今天，我們班舉行了一個烹飪會，以每一個小組為單位，可好玩了！
我們是第一小組，準備了許多菜，馬上就開始煮和做了。首先，分配任務。男生加上金雨橋包餃子，剩余的女生做壽司。我和鄧欲妍一起拿了一片大紫菜，然后在把米飯壓扁放在紫菜上，在中間再放一長條黃瓜或香腸。最后，再把它用力卷地起來，切成一小塊一小塊的，就完工了。我拿過去給大家品嘗，大家都爭先恐后地要，吃后連聲叫好，令我們心滿意足。
回去看一看男生做的，我的天啊！這哪是餃子啊，簡直就是怪獸。他們做的.餃子呀。從外觀看，又丑又小，有的拉成一長條，有的像個圓球。從里面打開看，有的餃子膨脹，一看里面——塞滿了菜陷，有的餃子瘦小，一看里面———一小塊菜陷。反正是大大小小湊一塊。唉~還是金雨橋手最巧，做得十分美麗，精致！最后黃乙川拿去煮完，代老師就過來了，她拿住我的筷子，拿了一個嘗了嘗，豎起個大拇指，說好吃。代老師還叫了一些老師來過來品嘗餃子。有的老師和代老師一樣說好吃。有的老師卻說這是什么東西，扁扁的，跟餛飩似的。但最后還是說好吃。哇，他們還有這一手！真厲害！
餃子吃完了，我們只好繼續(xù)做壽司。我們的生意可真好，一直忙個不停。突然，李致安大聲說：“我代表我們組向你們要吃的來了�！闭f著便從手里拿出一個大碟子，上面放著一些糖果，霎時間我們組的人就搶光了糖果，給了李致安一些自做壽司作為交換。后來大家一個接一個地來到我們組吃壽司。我們組的人還沒吃多少，但已所剩無幾了，大家都搶著吃。
這次的烹飪會令我十分開心，也明白了一個道理：和別人分享也是一件快樂的事�。�
開心的作文 篇4
今天，我的心情非常好，你們知道為什么嗎？告訴你們吧！因為老師派我和袁鍇莉去做義工！
我早早的起了床，我和媽媽做好早上要做的事情就出發(fā)了。
不久，到了u站，我也看見了袁鍇莉和曾老師，我們見面了先聊了一會兒，然后曾老師拿出紅馬甲給我們穿上，我和袁鍇莉同時說：“穿好了�！痹蠋熌贸鑫覀円l(fā)的愛心卡、捐衣物的'單子。曾老師還說：“不能走太遠。”因為我們來得比較早，所以人不是很多。我們分頭去發(fā)。我找了很久才找到了一位。我走上前說：“您好，這個送給您�！蔽抑钢枰挛锏膯巫诱f：“您有不需要的衣服可以捐到這個u站，如果那兒沒有人，可以到反面的地址去，這兒有電話�！蔽矣兄钢鴲坌目ㄕf：“這是我們中心小學送給你的，祝您新春快樂�！痹瑒P莉在發(fā)，我媽媽和她媽媽也在發(fā)，曾老師呢？她在幫我們拍照呢。
不知不覺中我們的單子發(fā)完了，我和袁鍇莉跑去跟老師說。曾老師說：“發(fā)完了有什么感受？”我們回答說：“我們很開心！”曾老師又問：“為什么開心？”我們說：“我們幫助了有需要的人，為社會做出了一點貢獻。”說完我們到個別，開開心心的回家去了。
今天可真是開心的一天！
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