暑假的作文【通用5篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的暑假的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假的作文 篇1

　　今年的暑假剛剛結(jié)束。對我來說，這真是一個難忘的暑假。因?yàn)檫@個暑假，我們一家去了歷史悠久的西安，不僅開闊了眼界，還增長了知識。

　　去西安的第一天，我們跟隨旅行團(tuán)，首先來到了法門寺。哇！寺里有好多出土的金銀制品，還有不少古代陶傭、陶器，有秦、漢、唐、宋代的。金銀制品非常精致，陶俑也做的栩栩如生，我真想把它們買回來呀！最難忘的是，我見到了佛祖的真身舍利！下午，我們?nèi)タ戳吮�馬俑，只見傭坑內(nèi)，各色各樣的兵馬俑，有將領(lǐng)、士兵，還有戰(zhàn)馬，擺著不同的`姿勢，不同表情，密密麻麻地排列在傭坑里。有一位戰(zhàn)士，騎在戰(zhàn)馬上張著嘴巴，眉頭緊鎖，仿佛在發(fā)號“沖”的施令。戀戀不舍地離開了兵馬俑，我們還去了秦陵地宮、世界八大奇跡館。在那兒，我了解了秦始皇陵的結(jié)構(gòu)、世界的八大奇跡有哪些，真是收獲頗豐！

　　第二天，我們?nèi)ヅ廊A山。在車上的兩個小時，我都在想：華山是什么樣子的呢？兩個小時后，我們終于來到了華山。我放眼望去，哇！好高好陡呀！我們先坐索道上了北峰。來到北峰頂，我迫不及待地拉著父母，接著往高處爬。首先來到了擦耳崖。擦耳崖非常窄，我們只好邊扶鐵索邊走。然后，我們來到了“天梯”。天梯幾乎垂直，看上去簡直像攀巖！我爬了一半就爬不上去了，往下一看，差點(diǎn)把我嚇得摔了下去，還好爸爸拉著我，才艱難爬了上去。接著，我們走過了長長的“蒼龍嶺”、植被茂盛的五云峰，來到了金鎖關(guān)。接下來該上哪座山呢？我們決定上西峰。西峰不難登，一會兒我們就上了西峰頂------沉香救母處。那是一塊巨石，斷裂成兩塊，據(jù)說是沉香劈山之處。我們要下山了�？上律綍r，一場始料未及的大雨把我們淋成了落湯雞，嗚嗚，真悲慘！

　　后來幾天，我們又去了市區(qū)內(nèi)的景觀。對我來說，這真是個難忘的暑假！

暑假的作文 篇2

　　我想要的暑假是個完美的暑假，可以自主地安排時間。第一個月我想要每天寫一點(diǎn)作業(yè)，如果到了星期天就要加一項(xiàng)作業(yè)，如果寫得快的話就再加一點(diǎn)吧。但是十五天必須寫完。剩下的十五天就去廣饒玩。第二個月我打算光玩，玩夠了以嶄新的心態(tài)去迎接新學(xué)年。先去云南玩，因?yàn)槲衣犈笥颜f云南很好玩。在云南住幾天，第一天請好朋友吃一頓當(dāng)?shù)氐娘垼�下午就去游樂場玩一下午，我們玩了美人魚、瘋狂老鼠、幽靈古堡、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯、火車，太刺激了，晚上也一起吃一頓飯，第二天和弟弟玩玩具、看電視、玩電腦，晚上讓媽媽帶我出去玩，看一看云南獨(dú)特的風(fēng)俗人情，感受一下當(dāng)?shù)厝说纳�活。穿上他們的服飾逛一逛那兒的夜市，對了，我還要買一個小玩具當(dāng)做紀(jì)念。我還要拿一個小本子把我在那里玩的.都記在上面，回去了給他們看看，讓他們羨慕我�；貋砹�，我想在家里吃一頓飽飽的飯。

　　我覺得這樣的一個暑假過得真舒服呀，如果可以這樣該多好��！

暑假的作文 篇3

　　這個暑假，媽媽給我在青少年活動中心報了暑假班，于是，我的暑假便是和班里的同學(xué)們一起度過的。

　　蘇州市青少年活動中心以創(chuàng)新服務(wù)為理念，以開拓進(jìn)取為己任，整合各類青少年服務(wù)項(xiàng)目，努力成為全市青少年朋友人生追求的引導(dǎo)陣地，實(shí)踐體驗(yàn)的組織陣地，健康成長的服務(wù)陣地，合法權(quán)益的保護(hù)陣地和良好發(fā)展環(huán)境的營造陣地。

　　7月5日，是我上暑假班的第一天，一到教室，我就看到了許多同學(xué)，他們有的和我同齡，也是四年級升五年級，有的比我小，上二年級。等大家差不多來齊了，老師讓我們每人作個自我介紹，等大家都介紹完了，我還是不能記住所有同學(xué)的名字，但我相信，在之后相處的時間里，我們彼此一定能熟悉的。

　　自我介紹后，大家就做作業(yè)了，作業(yè)做完后，就是上外教課的時間了。今天是上第一節(jié)外教課，外教老師非常幽默，上課時有說有笑，我們開心極了。外教課上，老師還給我們玩了一個游戲呢。游戲規(guī)則是這樣的：先請一個同學(xué)在講臺上背對大家，然后老師在講臺上放音樂，我們就在下面?zhèn)髑�，音樂一停，球在誰手里，那個同學(xué)就要把球藏起來，然后我們把藏求的那個同學(xué)的特征用英語告訴講臺上的那個同學(xué)，講臺上的同學(xué)就要根據(jù)我們給出的`特征找出藏球的同學(xué)，再由藏球的同學(xué)上講臺找。到我玩的時候，我聽了大家提示的特征，發(fā)現(xiàn)沒有一個同學(xué)符合要求，冥思苦想了好一會兒，才發(fā)現(xiàn)我身后的外教老師符合要求，于是回頭一看，啊，原來球就在外教老師那里。

　　上完外教課，吃完午飯，下午就輪到上歷史課了。這節(jié)課，老師給我們講了春秋戰(zhàn)國時期、西周、東周時期的故事，豐富了我的歷史知識，讓我更加了解了中國。

　　這就是我的暑假班生活。

暑假的作文 篇4

　　今天下午，爸爸帶我去奧體游泳，我高興極了，因?yàn)槲业谝淮稳ィ�一直很期待，每次爸爸都說去，可是都沒有去成，這次終于可以去了�？墒俏矣忠幌耄何覀儍蓚�人玩會無聊的，所以我就邀請了哥哥和叔叔一起來玩。

　　進(jìn)了游泳池我和哥哥比賽游泳。開始了！首先我在前面，后來我有點(diǎn)累了，哥哥馬上加速“超車了”，最后我一直反超不了，我輸了！

　　然后，我和哥哥對戰(zhàn)叔叔和爸爸，我拿著水槍“埋入”水底，哥哥把叔叔和爸爸引過來，我突然從水里冒出來，用水槍攻擊他們。我們又有了一個方法，就是“聲東擊西”我們現(xiàn)用水槍向一個地方噴水，叔叔和爸爸就走了過去，我們從他們的背后攻擊。攻擊成功了。

　　最后，我們2比1的分?jǐn)?shù)贏了！我們十分的.開心！下次我還要來。今年的暑假我過得十分歡樂。

暑假的作文 篇5

　　暑假里，我和爸爸媽媽還有他們的朋友一起去了南匯。

　　傍晚，我們便出發(fā)了。汽車在高速公路上快速的行駛著，大約過了一個小時就到了南匯的“書院人家”。書院人家里，除了有古樸的建筑以外，還有一片片竹林、田野和小橋流水。草叢里不斷的傳來小蟲的叫聲，好像為我們的道來唱著迎賓曲，媽媽笑著說：“聽！這就是大自然的'聲音�！�

　　第二天，我們第一個目的地是滴水湖。我們在那里乘了快艇。在湖上，一陣陣風(fēng)迎面撲來，船邊濺起一片片雪白的浪花。突然一個急轉(zhuǎn)彎，船身劇烈的傾斜了，大家都紛紛尖叫了起來，這是我從未有過的刺激感。向湖中望去，有一個雕塑矗立著，那是滴水湖的標(biāo)志，在陽光的照射下，發(fā)出耀眼的光芒，像一顆晶瑩剔透的水珠。接著我們?nèi)チ缩r花港。首先映入我們眼簾的是一個荷花池。我邁著輕快的步伐來到池邊。我站在池邊往里望去，一朵朵千姿百態(tài)的荷花盛開著。一陣淡雅的清香撲鼻而來，沁人心脾。雖然天氣很熱，我們不一忽兒就滿頭大汗，但是我們還是參觀了許多奇花異草，有紫色的郁金香、有可以吃蚊子的豬籠草、還有美麗的紅掌…… 最后， 我們?nèi)マr(nóng)家樂品嘗了當(dāng)?shù)氐牟穗扔絮r香美味的土雞、有新鮮可口的蔬菜、還有香噴噴的餛飩，大家吃得津津有味。

　　這是一次令我高興、令我難忘的假日。這次旅游讓我體驗(yàn)了農(nóng)村的生活，讓我看到了生機(jī)勃勃的大自然。

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