實(shí)用的小學(xué)生演講稿匯總【6篇】
演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生演講稿6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生演講稿 篇1
同學(xué)們：
大家好!
你知道全國(guó)每天節(jié)約一張紙，一年可以節(jié)約多少?gòu)埣垎?4745億張紙。一年就可以少砍伐萬(wàn)棵樹�！叭f(wàn)”這個(gè)天文數(shù)字多么驚人啊!從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，節(jié)約用紙，也就是制造森林。
汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人：它每天排放的尾氣中，含有大量的二氧化碳，會(huì)使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”：氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面徐徐上升，陸地面積也隨之逐漸減少。預(yù)計(jì)，到20xx年，中國(guó)有48個(gè)城市，萬(wàn)平方公里的土地，將受到淹沒(méi)的威脅。在我們的周圍，還有許多許多的不環(huán)保現(xiàn)象不斷發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境刻不容緩。
那么，我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么保護(hù)自然呢?讓我來(lái)告訴你吧。用紙時(shí)，一面用完不要扔掉，背面還可以用來(lái)打草稿。做了草稿紙以后，還可以用來(lái)折紙。即使是廢紙，也還能送到造紙廠循環(huán)利用。開車也一樣，少開一天汽車，多騎一天自行車，這樣既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到了鍛煉。塑料袋的焚燒會(huì)產(chǎn)生很多的毒氣，污染了大氣，而且不容易降解，會(huì)破壞我們的土地。所以我們要盡量使用環(huán)保袋，不使用塑料袋。同時(shí)我們也要節(jié)約用水，節(jié)約用電等等……
同學(xué)們，再小的力量也是一種支持，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢?環(huán)保也一樣，光靠一個(gè)人的.力量是不夠的，要大家一起講究環(huán)保，我們的家園才會(huì)更美麗!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
您教我們還只有短短的一年，但您對(duì)我們的愛好像已是十年八年那樣久遠(yuǎn)。我們就這樣在您的綿綿師愛中成長(zhǎng)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”如果說(shuō)老師是春蠶的話，您默默奉獻(xiàn)的愛就是那綿綿長(zhǎng)絲，始終圍繞在我們身邊。
那天的課間操，是為九年級(jí)全體學(xué)生中考的“壯行儀式”，我們站在炎炎烈日下，同學(xué)們穿著校服外套，熱得汗流浹背。這時(shí)，您過(guò)來(lái)了，關(guān)心地對(duì)我們說(shuō)：“大家把外套脫了吧，沒(méi)事，扣分就扣分，別為了一點(diǎn)分把你們弄感冒了！”您的臉上洋溢著笑臉，頓時(shí)，我的心里清涼了許多。您的話就像一場(chǎng)及時(shí)春雨，滋潤(rùn)了我的心靈！
春蠶到死絲方盡，默默無(wú)聞為他人！那些天，我們發(fā)現(xiàn)您總是背著個(gè)包，身上有幾根“電線”，有同學(xué)好奇地追問(wèn)您，您對(duì)此笑而不答。直到語(yǔ)文課下，陳老師才道出了事情的真相，她說(shuō)您的心臟出了些問(wèn)題，你們上課時(shí)，要盡量乖一些，不要再讓您受刺激了。同學(xué)們聽了都很震驚，平時(shí)活潑開朗的您，怎么就突然會(huì)變得這樣。上課了，我們聽講很認(rèn)真，您更加投入地講課，您的課堂照樣充滿了歡樂(lè)與精彩。后來(lái)您無(wú)意識(shí)痛苦地皺了一下眉頭，我看在眼里，心里想您這是在用生命為我們上課啊。想到這，我的'雙眼不禁有些模糊。
春蠶到死絲方盡，掃清障礙助人行！高考結(jié)束了，迎接我們的將是期末考試，學(xué)生們都很緊張，您幫我們找來(lái)了你曾經(jīng)教過(guò)的那些優(yōu)秀學(xué)生，給我們傳經(jīng)送寶，排憂解難�？吹贸鰜�(lái)，那些學(xué)長(zhǎng)都很崇拜您，他們很熱情，告訴我們能做您的學(xué)生是一種幸福，一份幸運(yùn)。他們不僅告訴我們學(xué)習(xí)方法，還告訴我們一些為人處事的道理。我特別記住了周學(xué)長(zhǎng)的那句話：越努力，越幸運(yùn)。這句話將成為我今后學(xué)習(xí)路上的座佑銘。
春蠶到死絲方盡，綿綿師愛伴我行！您就是我人生路上的一盞明燈，指引我前進(jìn)；您的愛已化作一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)我成長(zhǎng)！感謝您，我的班主任——吳老師！
小學(xué)生演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
有句話說(shuō)得好“人一生都在讀書”。那么，閱讀究竟有沒(méi)有隨人走過(guò)一生呢?
小時(shí)候看書啊，都是一些圖畫書，文字少得不得了。當(dāng)時(shí)讀書、閱讀是為了初步的認(rèn)識(shí)漢字，其實(shí)還為了語(yǔ)法，口語(yǔ)等的發(fā)展。
長(zhǎng)大一點(diǎn)，大約上幼兒園的時(shí)候吧，就開始看漫畫了，跟圖畫書相比，字多了一點(diǎn)，但圖畫還是占了整個(gè)背景。這時(shí)看漫畫是為了搭起從圖畫書到故事書的一座橋梁。
上小學(xué)一年級(jí)了，看圖畫在書中的面積不到二分之一的書了。這時(shí)念起來(lái)會(huì)有些吃力，需要用手指著字讀。讀這種書的作用跟讀漫畫是一樣的，當(dāng)這種書讀流利了后，就可以讀故事書了。
小學(xué)2——4年級(jí)，終于看故事書了，里面只有星星點(diǎn)點(diǎn)的圖片，文字已經(jīng)占有97%的地盤了。當(dāng)然，看故事書是為了看更加難的'書做鋪墊，書籍是人類進(jìn)步的階梯呀!爬樓梯要一步一步上的。
從四年級(jí)開始，看小說(shuō)了，看恐怖小說(shuō)，看喜劇小說(shuō)，也看偵查小說(shuō)，五花八門。當(dāng)然，看小說(shuō)也是為了鋪墊。
五年級(jí)，開始介入古文閱讀了，這是最難的，可能沒(méi)理解它的意思，可能讀不出這字……但是一旦掌握了，其實(shí)一點(diǎn)也不難。
后來(lái)，工作之后看的書就是關(guān)于工作的了。
最后老年了，看的書就是關(guān)于養(yǎng)生的了。
我們一直生活在閱讀的世界里啊!
小學(xué)生演講稿 篇4
每個(gè)人心里都有一個(gè)不為人知的夢(mèng)想，只有他自己知道并且能夠?qū)崿F(xiàn)，只是取決于你選擇在什么時(shí)候，什么地方去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想�！跋Ｍ腋�(huì)向你走來(lái)；如果你有夢(mèng)想，機(jī)會(huì)會(huì)罩著你。”這句話可能有人知道，但也有人不知道。
夢(mèng)想就藏在你心里的最前沿。你只需要向它沖刺。在沖刺的路上，千萬(wàn)不要停下腳步，這樣會(huì)讓你遠(yuǎn)離夢(mèng)想！從小到大，夢(mèng)想不斷變化。每當(dāng)我們的'夢(mèng)想發(fā)生變化，就意味著我們的知識(shí)增加了，思想提高了，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)也發(fā)生了變化。夢(mèng)想的改變?cè)谖覀兊纳钪斜仨毥?jīng)歷無(wú)數(shù)次。但是請(qǐng)記住，我們永遠(yuǎn)不能停止追求自己的夢(mèng)想！
夢(mèng)想的路上可能會(huì)有嘲諷、失敗、困難、失望……但我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。即使失敗了，我還是會(huì)微笑著重新開始。如果一個(gè)人連夢(mèng)想都放棄了，那么這個(gè)人活在這個(gè)世界上就沒(méi)有意義了。我的人生不應(yīng)該毫無(wú)意義。我想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，一個(gè)美好的詞，我為夢(mèng)想付出了那么多，很多人會(huì)說(shuō)不值得，但是。等到成功的那一刻，有什么值得的！從跌倒的地方站起來(lái)。暴風(fēng)雨過(guò)后，會(huì)有彩虹。我堅(jiān)信，只要我努力，我就會(huì)成功。
“夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)。只要你努力，再努力，再努力，你的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)�！�
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，來(lái)自四年三班。今天我演講的題目是《 文明禮儀伴我行》
禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中華古人向來(lái)重視“禮儀”，把“禮儀”視為做人、做事、治國(guó)的基礎(chǔ)。
“文明禮儀”就像一面鏡子，折射出一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家的文明程度。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小則會(huì)影響自身形象，大則會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥�！�
不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上，竟�?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的`神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們其實(shí)還有一段距離。
在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，有的同學(xué)給人起外號(hào)，打罵同學(xué)，隨地吐痰，亂扔垃圾，排路隊(duì)推擠，追逐打鬧，見到老師不打招呼，坐車不給老人讓座，不尊老愛幼，在家罵爺爺奶奶等等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象，不僅影響了學(xué)校和我們每一個(gè)人的形象，而且還能影響著我們自己今后的成長(zhǎng)。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是未來(lái)的接班人，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。養(yǎng)成文明禮儀需要從我做起，從現(xiàn)在做起！從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。讓我們撿起地上的紙屑、塑料袋，向老師問(wèn)聲好，說(shuō)文明話，做文明人。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，讓文明禮儀成為我們每個(gè)人的自覺言行，讓文明禮儀
不再是外加的約束，而是內(nèi)化的自律。讓我們同心攜手，爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)文明禮儀先鋒。
老師們，同學(xué)們，文明禮儀連著你、我、他，創(chuàng)造和諧社會(huì)靠大家。讓文明禮儀伴隨我們成長(zhǎng)，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。
小學(xué)生演講稿 篇6
夢(mèng)想，色彩瑰麗，身姿曼妙。有時(shí)候夢(mèng)想有巨大的能量，她使稚嫩的鳥兒搏擊長(zhǎng)空;有時(shí)候夢(mèng)想是和煦的陽(yáng)光，她讓破土的幼苗傲雪斗霜;有時(shí)候夢(mèng)想是無(wú)邊的勇氣，她讓殘疾的人走出陰霾，幸福生活。9月1日晚上《開學(xué)第一課》晚會(huì)，以“乘著夢(mèng)想的翅膀”為主題，為我們展現(xiàn)了許多令人震撼的追夢(mèng)者，有地震最美舞者廖智、加油站媽媽鄭亞波、退休教師潘其華等為了實(shí)現(xiàn)自己的.夢(mèng)想而奮力拼搏、堅(jiān)持不懈的感人事跡。其中最讓我感動(dòng)的是汶川地震最美舞者廖智。
廖智對(duì)舞蹈非常癡迷，而且跳得非常好。一場(chǎng)突如其來(lái)的汶川大地震，奪去了她的家人、她未滿周歲的孩子以及她輕靈舞動(dòng)的雙腿。但是她并沒(méi)有被困難所擊跨，而是每天在病床上忍著劇痛用她那雙殘缺的雙腿練習(xí)劈腿、旋轉(zhuǎn)……頭上豆大的汗珠冒了出來(lái)，因?yàn)樘弁�，漂亮的臉蛋扭曲變形，但她還是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持了下來(lái)，真是功夫不負(fù)有心人，廖智在沒(méi)有學(xué)會(huì)用假肢走路時(shí)就已經(jīng)學(xué)會(huì)跳舞了，對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，給了她一次重生。
看到這兒，我不禁心潮起伏，感動(dòng)得熱淚盈眶。是呀!在我們的學(xué)習(xí)中一定會(huì)有許多“攔路虎”，人生大道中不可能一帆風(fēng)順，一定會(huì)有荊棘，有磨難，有挫折。英國(guó)科學(xué)家霍金是一位患有嚴(yán)重的“漸凍癥”且已雙目失明的殘疾人，他被禁錮在那把輪椅已40年之久了，能活動(dòng)的只有大腦和兩根手指而已。可他永遠(yuǎn)面帶微笑，以超人的意志，坦然地面對(duì)著來(lái)自生活和病痛的磨難，堅(jiān)強(qiáng)地生活，頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)，成為著名的“物理學(xué)天才”、“宇宙之王”和作家。
俗話說(shuō)得好：困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。面對(duì)種種困難，我們要像廖智、霍金等這些人學(xué)習(xí)，不斷地克服困難，努力讓自己成為堅(jiān)強(qiáng)的人，千萬(wàn)不可退縮、放棄。拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日�！彼�，就算再苦再痛再累也一定要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持才是通向夢(mèng)想的最好途徑。
這時(shí)我的耳邊輕輕響起了《真心英雄》這首歌，“……不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功……”
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