神秘島讀后感13篇[經(jīng)典]

　　品味完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編為大家整理的神秘島讀后感，希望能夠幫助到大家。

　　神秘島讀后感 篇1

　　《神秘島》是被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”的法國(guó)科幻、探險(xiǎn)小說(shuō)家儒勒?凡爾納的著作。

　　作家用清新的筆調(diào)為我們描述了這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事：一場(chǎng)風(fēng)暴將五名美國(guó)北軍俘虜拋到了太平洋的一個(gè)荒島上。他們雖然遠(yuǎn)離大陸，但他們一直為回到祖國(guó)而努力堅(jiān)持著。在荒島上，五個(gè)人各有所長(zhǎng)，在探索中不斷地互相學(xué)習(xí)，組成了一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)。幾個(gè)男人憑借著彼此的力量，團(tuán)結(jié)互助，勤勞苦干，把荒島變成樂(lè)園。兩年后，他們?cè)谀崮Υ�長(zhǎng)的暗中幫助下，終于離開(kāi)了荒島，回到祖國(guó)�；貒�(guó)后，同樣的.努力，也讓他們?cè)诿绹?guó)大陸安居樂(lè)業(yè)。

　　這部小說(shuō)的情節(jié)雖然滿是幻想，但作家在某些地方都是運(yùn)用了實(shí)際的天文地里知識(shí)，所以讓人深有體會(huì)。這部小說(shuō)讓我走進(jìn)了文學(xué)殿堂：它能把枯燥的地理學(xué)生動(dòng)地融入在故事里，它能讓每個(gè)人物鮮明地展現(xiàn)在讀者眼前，更重要的是，這部小說(shuō)還把凡爾納科幻三部曲中的另外兩部作品——《格蘭克特船長(zhǎng)的兒女》、《海底兩萬(wàn)里》的故事情節(jié)能自然貫穿起來(lái)，是一部極好的著作。

　　最令我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手的地方是那五位落難者的精神，我很敬佩他們。工程師史佩萊給我的印象最深刻，他足智多謀、才華橫溢，處處彰顯了領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)范。他也很會(huì)為長(zhǎng)遠(yuǎn)作打算，比如有麥子收獲了，他不會(huì)馬上吃掉，而是把它種下，為的是能收獲更多。雖然這五個(gè)男人的性格不同，但我發(fā)現(xiàn)他們五位在面對(duì)上帝對(duì)他們所開(kāi)的這個(gè)玩笑時(shí)，總能像戰(zhàn)士一樣去接受這種挑戰(zhàn)，身上處處彰顯著追求自由和熱愛(ài)祖國(guó)的高尚情懷!

　　不是說(shuō)生活就像海洋，只有意志堅(jiān)定的人才能到達(dá)彼岸嗎?我相信那五位神秘島上的居民便是意志堅(jiān)定的人。我們的成長(zhǎng)路上難免會(huì)遇到一些困難、挫折，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我們都會(huì)覺(jué)得焦慮、煩躁，甚至是自暴自棄，讀完這本書(shū)，我要告訴自己，也要告訴大家：相信吧!如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

　　神秘島讀后感 篇2

　　讀完《神秘島》后，我的心境是復(fù)雜的：感動(dòng)——被五個(gè)主人公堅(jiān)強(qiáng)的意志所感動(dòng)；遺憾——為尼莫船長(zhǎng)之死感到遺憾；開(kāi)心——為他們最終的結(jié)局感到開(kāi)心。但我想最多的，應(yīng)當(dāng)是懂得了許多道理。

　　在南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)被困在南方軍隊(duì)的北方人。他們分別是：史密斯、史佩萊、納布、潘克洛夫、赫伯特。這是一群集中了人類(lèi)智慧的人。趁一偶然的機(jī)會(huì)，他們乘熱氣球逃了出去。但途中熱氣球突然爆裂，不得不�？吭谝粋�(gè)小島上。但他們并沒(méi)有灰心，而是努力開(kāi)辟新島，他們剛強(qiáng)、堅(jiān)毅，不光開(kāi)辟了林肯島，使其繁榮，還救了另一島上的艾爾通。他們克服了無(wú)數(shù)困難，還受到了尼莫船長(zhǎng)的幫忙，最終，在他們的苦苦盼望下，在林肯島爆發(fā)之際，搭乘“鄧肯”號(hào)回到了祖國(guó)。

　　他們靠的'是什么？是他們的運(yùn)氣？不是。他們靠的是他們自我卓越的智慧、堅(jiān)定的信念以及他們團(tuán)結(jié)的精神！智慧、信念、團(tuán)結(jié)，這三點(diǎn)是我們?cè)趹?yīng)對(duì)困難時(shí)必不可少的，少了其中一個(gè)，我們就無(wú)法存活下去：沒(méi)有智慧，我們會(huì)想不出辦法；沒(méi)有信念，我們會(huì)自暴自棄；不團(tuán)結(jié)，我們會(huì)自相殘殺。這是多么可怕的事情！故事中的主人公面臨的是什么？是生與死！他們?cè)谏�死面前還如此頑強(qiáng)，他們才是真正的英雄！我們難道就不能成為英雄嗎？不是的。我們之所以無(wú)法像他們這樣勇敢，原因是我們?cè)趹?yīng)對(duì)困難時(shí)還做不到臨危不懼。我們遇到了困難，只是感到無(wú)助、害怕，卻做不到鎮(zhèn)定自若。與文中的五個(gè)主人公比較一下，他們落在荒島上，不但沒(méi)有放棄生的期望，還充分發(fā)揮自我的長(zhǎng)處，使荒島繁榮起來(lái)。而我們呢？一遇到問(wèn)題就放棄了，不敢嘗試一下。作為祖國(guó)的下一代，我們就只能這么懦弱嗎？不。我們得讓自我變得強(qiáng)大，心靈上的強(qiáng)大，我們需要抓住任何一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，使自我能多方面發(fā)展。

　　期望我們從此刻起，能多多鍛煉自我，使自我成為一個(gè)真正的生活中的強(qiáng)者，為自我爭(zhēng)光，為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光！

　　神秘島讀后感 篇3

　　在這個(gè)漫長(zhǎng)的寒假中，我讀了很多書(shū)，其中有一本書(shū)讓我印象深刻，受益匪淺，這就是凡爾納寫(xiě)的《神秘島》。

　　這本書(shū)講述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，有5個(gè)北方人被困南軍中，他們趁機(jī)用熱氣球逃走時(shí)遇到了風(fēng)暴，被吹落在太平洋中的一座孤島中。雖然他們身處險(xiǎn)境，但是他們沒(méi)有絕望，而是借助智慧和勤勞制造出了幸�？鞓�(lè)的生活。

　　讀了這本書(shū)，我被深深地震撼了。他們?yōu)榱俗専釟馇蝻w得更快，將身上所有的東西都扔了，其中甚至包括兩箱黃金。掉落到孤島上的時(shí)候，他們都兩手空空，連身上穿的衣服都是破的。雪上加霜的是，還發(fā)生了水災(zāi)、風(fēng)暴，幾百只狐貍偷吃糧食，火山爆發(fā)等一系列讓人絕望的事情。在如此絕境下，他們依然沒(méi)有放棄，依靠聰明智慧的大腦和靈巧有力的雙手走出了困境。人們常說(shuō)美好的生活是用雙手創(chuàng)造的，果不其然。古有乞丐皇帝朱元璋白手起家統(tǒng)一天下，現(xiàn)有馬云幾次創(chuàng)業(yè)最終成就阿里巴巴，這樣的.例子很多很多。

　　反觀自己，從小受家人的愛(ài)護(hù)，所有難事都是大人們幫我解決，長(zhǎng)得都快和媽媽一樣高了，但很多事情都還不會(huì)做。有一次我感覺(jué)有點(diǎn)餓，但是家里沒(méi)人，就圖方便準(zhǔn)備燒泡面，拆料包的時(shí)候料包撒了，放水的時(shí)候又把握不好分量泡面差點(diǎn)燒焦，最后因?yàn)樘珷C差點(diǎn)把碗給打碎了……搞得我焦頭爛額，再也沒(méi)有興趣燒泡面了。

　　我要向書(shū)中的主人公們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，學(xué)習(xí)他們迎難而上的精神，學(xué)習(xí)他們自力更生的能力。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要認(rèn)真向長(zhǎng)輩們學(xué)習(xí)家務(wù)，讓自己成為一個(gè)遇事不氣餒，凡事都能獨(dú)立的真正的男子漢。

　　神秘島讀后感 篇4

　　今天，我讀完了《神秘島》這本書(shū)，讀完后，我深受啟發(fā)。這本書(shū)主要講了：史密斯、史佩萊、納布、潘克洛夫和赫伯特從美軍的戰(zhàn)俘營(yíng)中乘輕氣球逃到了一萬(wàn)公里以外的一個(gè)荒島上，他們齊心協(xié)力，開(kāi)墾土地，種上莊稼，養(yǎng)上家畜，并勇敢地抵御住了海盜的猛烈進(jìn)攻，還見(jiàn)到了一直在暗中幫助他們的尼摩船長(zhǎng)

　　可正當(dāng)他們離開(kāi)小島時(shí)，火山爆發(fā)了，并引起了一場(chǎng)大爆炸，船被毀了，他們只好坐在一塊石頭上，15天后，他們得到了救援，并回歸了祖國(guó)。是什么是他們能在荒島上生存下來(lái)？是什么讓他們戰(zhàn)勝了武器先進(jìn)的海盜？答案只有六個(gè)字：勇敢、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)。我們可以想一下：如果他們不勇敢，海盜來(lái)了，他們都躲在屋里，那么等待著他們的，就是死亡；如果他們不團(tuán)結(jié)，各人干各人的'，不能將力量聚集在一起，那他們也將必死無(wú)疑；如果他們不友愛(ài)，互不關(guān)心，只顧自己，互不幫助，對(duì)人冷漠，就更不會(huì)受到年老的尼摩船長(zhǎng)的幫助，那他們不是戰(zhàn)敗于海盜，就是被野獸當(dāng)成了大餐吃，也不會(huì)得到救援，那他們就會(huì)因饑渴而死。

　　所以，如果他們沒(méi)有做到勇敢、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，那他們誰(shuí)也不可能活著離開(kāi)荒島，即使他們?cè)儆斜臼�，再有知識(shí)，都沒(méi)有用！只有大家團(tuán)結(jié)一致，把大家的知識(shí)、本事結(jié)合在一塊兒，就能創(chuàng)造奇跡。在這本書(shū)中，我最敬佩一個(gè)人，他就是45歲的聯(lián)邦參謀長(zhǎng)——史密斯先生。在艱苦創(chuàng)業(yè)、改造小島、建設(shè)畜欄、抗擊海盜等重大事件中，他都為伙伴出謀劃策。

　　因?yàn)樗�，大家才用上了放大鏡；因?yàn)樗�，大家采用上了磚頭；因?yàn)樗�，大家才用上了陶罐……他太聰明了，什么都�?huì)干：大家想吃面包，他就自己種小麥，給大家做面包；要過(guò)冬了，大家需要穿棉衣過(guò)冬，他就剪了羊毛，給大家做棉衣。總之，沒(méi)有什么能難住他。之所以史密斯能有求必應(yīng)，是因?yàn)樗�有著淵博的知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而他那淵博的知識(shí)正是從我這么大是積累的。從現(xiàn)在起，我要刻苦學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，在班上做一個(gè)團(tuán)結(jié)同、關(guān)心朋友、尊敬師長(zhǎng)的好學(xué)生。

　　神秘島讀后感 篇5

　　《神秘島》主要講了：在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，有五個(gè)被困在南郡城中的北方人乘熱氣球逃脫�？伤麄儽伙L(fēng)暴吹到了一個(gè)人跡罕至的荒島上，但他們依靠團(tuán)結(jié)合作，克服了重重困難制造了陶器、武器、電報(bào)機(jī)等用品。而暗地里，早已在黃島上居住的尼摩船長(zhǎng)默默地幫助他們，可意想不到的是，最后火山爆發(fā)了……

　　合上書(shū)，我深深得佩服這五位人士—史皮萊勒、哈丁、奈伯、潘克洛夫特、赫伯特，當(dāng)然還有一只叫托普的狗。他們依靠自己那堅(jiān)不可摧的信念，在荒島中活著，并依靠自己的科學(xué)知識(shí)，利用小島的有限資源，建立起一個(gè)屬于自己的幸福家庭。

　　回想到現(xiàn)實(shí)，那一個(gè)個(gè)向人乞討下跪的乞丐為什么那么貧窮呢，因?yàn)樗麄儧](méi)有故事主人公那種意志。而朱元璋則不同，因?yàn)樗�有永不放棄，�?jiān)定的意志，便從一個(gè)衣衫襤褸的流浪漢成為了至高無(wú)上的皇上，兩者之間的'差異是多么的大啊!因此，這種信念對(duì)乞丐還是對(duì)一些對(duì)生活絕望的人，是多么重要。

　　故事中還有兩個(gè)人是值得尊敬的：一個(gè)是作孽深重的艾爾通，雖然他在年輕時(shí)犯了罪，流放到達(dá)抱島上，但他知心悔改，幫助遇難者打退了海盜的攻擊;第二個(gè)人便是《海底兩萬(wàn)里》的主人公尼摩船長(zhǎng)，他幫助五名遇難者的真是太多太多了——悄然提供武器、生活用品，為潘克洛夫特、赫伯特、史皮萊勒點(diǎn)火指明方向……他可以稱之為“樂(lè)于助人”的榜樣了。

　　這本書(shū)不僅留給我無(wú)盡的懸念與閱讀的快樂(lè)，還有許多人生的哲理----有不放棄，堅(jiān)定的信念往往使人成功;只要知錯(cuò)能改，還是一位好朋友;樂(lè)于幫助他人，自己快樂(lè)，別人也高興;付出一滴滴汗水便能收獲成功的喜悅……這些道理不僅給予了我智慧，還教會(huì)了我做人。

　　神秘島讀后感 篇6

　　曾經(jīng)，我無(wú)數(shù)次幻想我是神秘島中的一員：哈伯、納布，甚至是他們馴化的一只猩猩于普。他們堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、勇敢、機(jī)智，面對(duì)困難毫不退縮。他們總能堅(jiān)強(qiáng)的生存下來(lái)。而我，卻做不到。

　　面對(duì)困難，我總是能去逃避盡量去逃避，不去面對(duì)。記得有一次，主持公開(kāi)班隊(duì)活動(dòng)課的重要任務(wù)落在了我肩上，上半場(chǎng)風(fēng)平浪靜，下半場(chǎng)卻是接連的忘詞。我時(shí)不時(shí)無(wú)助地望向老師，后面長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)詞，都是我編的。這，即是我不夠從容，怯場(chǎng)的下場(chǎng)。

　　艾爾通是《神秘島》中我最欣賞的一個(gè)人物了，他曾經(jīng)雖犯下了一系列的滔天大錯(cuò)，但對(duì)于將他從自我悔過(guò)的深淵里拉出來(lái)居民們，他改過(guò)自新，為了居民們的安全，他又只身勇闖海盜船。這樣的行為很令人感動(dòng)。而對(duì)于我這常犯錯(cuò)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，認(rèn)錯(cuò)也在所難免。這也是一個(gè)一直令我沾沾自喜的優(yōu)點(diǎn)之一。每當(dāng)翻開(kāi)《神秘島》的扉頁(yè)，那早已熟知的內(nèi)容卻又令人再次感到新奇。因?yàn)�，每�?dāng)這群善良、正直的島上居民再次取得了新成果時(shí)，總會(huì)讓人歡呼雀躍——正直的'人總會(huì)有所收獲。

　　每看完一遍《神秘島》后，我總會(huì)從一個(gè)常常自認(rèn)為優(yōu)秀的“好學(xué)生”而蛻變?yōu)橐粋�(gè)能看到自己缺點(diǎn)的人。然后，我會(huì)忘記自己曾經(jīng)的一切成績(jī)，從頭開(kāi)始，從零開(kāi)始。曾經(jīng)的成敗對(duì)應(yīng)曾經(jīng)對(duì)自己，現(xiàn)在的成績(jī)，需要現(xiàn)在的自己鑄就！團(tuán)結(jié)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不屈……我所有沒(méi)有擁有的，我一定要獲得！成為一個(gè)如島上居民般堅(jiān)毅的人。

　　《神秘島》——一本我最喜愛(ài)的書(shū)，樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)了太多情感，灰白的紙頁(yè)上承載了太多哲理。這本書(shū)，我會(huì)一直看下去。

　　神秘島讀后感 篇7

　　這是一群怎樣的人？他們手無(wú)寸鐵從家鄉(xiāng)乘坐熱氣球一路漂泊，他們?cè)儆龃驌�，遭遇風(fēng)暴，落入黃島，他們無(wú)所依靠，只有雙手和智慧的大鬧，他們從無(wú)到有，創(chuàng)造出一個(gè)有著現(xiàn)代工業(yè)文明的島嶼——林肯島，雖最終被火山巖漿掩埋，但他們的精神卻永遠(yuǎn)不會(huì)湮滅。

　　科幻小說(shuō)家凡爾納曾帶給我一個(gè)又一個(gè)絢爛瑰麗的世界，《海底兩萬(wàn)里》的魔幻神奇，《無(wú)邊燈塔》的壯麗，可唯這一本，讓我震撼，那是對(duì)人類(lèi)智慧的贊揚(yáng)，對(duì)團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)的高歌，對(duì)現(xiàn)代工業(yè)科學(xué)的體現(xiàn)。

　　沒(méi)有容器，使用陶土，制作瓦罐。沒(méi)有光亮，便用優(yōu)良的脂肪提取燈油；沒(méi)有巨著空間，便提取炸藥，燒制石磚；不能通訊，便制出電線，甚至自己發(fā)電：讓我沉醉在一個(gè)物理、化學(xué)的世界中，對(duì)自然地轉(zhuǎn)化產(chǎn)生濃厚的興趣，甚至影響了我的求學(xué)之路，對(duì)自然科學(xué)熱愛(ài)沉醉。

　　外國(guó)的許多文學(xué)作品，崇尚個(gè)人英雄主義，而這本書(shū)發(fā)揚(yáng)的卻是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作精神、奉獻(xiàn)精神，他們不同于同樣落入荒島的魯濱遜，魯濱遜能存活，我覺(jué)得更靠運(yùn)氣、富饒的小島、失事的貨船，而這個(gè)無(wú)人的團(tuán)隊(duì)卻完全不同，他們有智慧有奉獻(xiàn)精神，有合作精神，才使一切變成現(xiàn)實(shí)，這一點(diǎn)更值得贊揚(yáng)。

　　這本書(shū)也包含一些人生哲理，在他們捕獵時(shí)，采用這樣一種方法，將鯨魚(yú)的胡須在水中彎折定形，然后凍成冰，并在上面涂上豬油。當(dāng)饑餓的動(dòng)物吞食后，冰便會(huì)在體內(nèi)融化，彎折的鯨須便恢復(fù)形狀，將動(dòng)物刺穿。當(dāng)我們面對(duì)困境饑不擇食的'時(shí)候，喪失理智，去選擇那些外表亮麗的東西時(shí)，也許它并不能解決你此刻的困狀，更甚者有可能將你推入更危險(xiǎn)的境地，所以保持理智和辨別力，對(duì)我們的人生大有益處。

　　一本充滿著冒險(xiǎn)主義的書(shū)，讓我受益頗多。每個(gè)人心中都應(yīng)有一份創(chuàng)造神秘島的夢(mèng)，有夢(mèng)，才能有前進(jìn)的動(dòng)力，有夢(mèng)才能真正使人生多姿多彩。

　　神秘島讀后感 篇8

　　暑假期間，在爸爸的推薦下，我讀了法國(guó)科幻小說(shuō)家儒爾·凡爾納的小說(shuō)《神秘島》。

　　《神秘島》敘述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，被困在南方軍隊(duì)中的五個(gè)南方人伺機(jī)乘氣球逃脫，途中，被狂風(fēng)吹到了南太平洋的一個(gè)荒島上。他們并沒(méi)有絕望，從林肯島到塔波島，從慈悲河到遠(yuǎn)西森林，從壁爐到花崗巖宮，靠團(tuán)結(jié)和互助，憑智慧和勤勞，從一無(wú)所有的難民，變成了在這片土地上幸福生活的公民�；鸱N、鋼鐵、玻璃、炸藥、煙草、槍`支、美食，他們都能靠自己的雙手創(chuàng)造出來(lái)�；膷u的'歲月絕不是一帆風(fēng)順的，但每當(dāng)危難時(shí)刻，總有一個(gè)神秘人物在援助他們。他就是《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)。故事的最后，在一次火山爆發(fā)中，尼摩船長(zhǎng)在最后一刻指揮“鄧肯號(hào)”游艇來(lái)解救他們。回到美國(guó)后，這些人在屬于自己的土地上，重建林肯島，讓林肯島精神復(fù)活。

　　讀完這本書(shū)，最讓我欽佩的是書(shū)中主人翁的在困難面前不屈不撓、熱愛(ài)生活、勇于冒險(xiǎn)的精神。他們之中，有工程師、水手、廚師。雖然職業(yè)各不相同，性格各有差異，但是他們依靠這種精神，讓他們有了荒島上生活下去的勇氣和戰(zhàn)勝一切困難的信心；也正是這種精神，鼓舞這些人用雙手去改變這片土地，讓林肯島變成了一座樂(lè)園。

　　另外，這本書(shū)給我們介紹了許多科學(xué)技術(shù)方面的知識(shí)，人工取火、冶煉鋼鐵、制造火藥、玻璃、種植小麥、煙草、馴養(yǎng)家畜、電報(bào)通訊、航海知識(shí)等各方面的知識(shí)，就像一個(gè)科普讀本。凡爾納用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言讓讀者在欣賞跌宕起伏的故事情節(jié)中，了解到了許多知識(shí)。讀了這本書(shū)，更激發(fā)了我們對(duì)科學(xué)知識(shí)的熱愛(ài)，激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的興趣。

　　我想向我們小學(xué)生推薦這本書(shū)，也向所有熱愛(ài)科學(xué)，也愛(ài)小說(shuō)的人推薦《神秘島》。

　　神秘島讀后感 篇9

　　科學(xué)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，既熟悉，又陌生，隨著科技的發(fā)展，空調(diào)，洗衣機(jī)，手機(jī)。它們都已經(jīng)融入了我們的生活，但對(duì)于一些科學(xué)的基本原理，現(xiàn)代人卻望塵莫及。其實(shí)，在一百多年前，人們就懂得這些科學(xué)常識(shí)，并會(huì)熟練運(yùn)用。

　　《神秘島》一書(shū)，講的是五個(gè)人和一條狗在火山爆發(fā)構(gòu)成的小孤島上生存了差不多一年的故事。他們沒(méi)有火，沒(méi)有生活用品，更沒(méi)有糧食和武器，也不明白島的具體位置，但他們依舊弄明白了一切，并且生存的極好。

　　其實(shí)，那都是他們的首領(lǐng)——愛(ài)科學(xué)并會(huì)用科學(xué)的史密斯的.功勞。在那個(gè)孤獨(dú)的島上，沒(méi)有人煙，他們中的每一個(gè)人身上都沒(méi)有火柴，更沒(méi)有打火機(jī)。敲打鵝卵石試過(guò)了，鉆木取火試過(guò)了，可還是沒(méi)有火。要明白沒(méi)有了火，他們就必須吃生的食物，成為一個(gè)野人。就在這個(gè)時(shí)候，史密斯用唯一的兩塊表做成了放大鏡。

　　他用一點(diǎn)粘土把兩片玻璃表殼的邊緣黏住中間再灌上水，便做成了一個(gè)放大鏡。放大鏡把太陽(yáng)光聚集在干燥的地苔上，不久，地苔就燃燒起來(lái)。這一切看似很簡(jiǎn)單，可制造并靈活運(yùn)用放大鏡，需要多少的科學(xué)常識(shí)呀！

　　之后，他們?yōu)榱烁闱逍�島的位置，做了一次對(duì)峭壁的測(cè)量。史密斯準(zhǔn)備了一根筆直的木桿，比照自我的身長(zhǎng)，明白木桿大約22英尺長(zhǎng)。他讓手下手持一根垂線，垂線下頭系著一塊石頭，用垂線使木桿堅(jiān)持與地面垂直。然后又利用相似三角形的原理，計(jì)算出峭壁的高度是333英尺。他們之后計(jì)算了星空中南十字座的高度，根據(jù)這求出島的緯度。他們的島位于南緯57度。他們的左邊是新西蘭，右邊是智利的海岸。

　　這一切需要有精湛的科學(xué)技巧和熟練的計(jì)算本事的人才能做到。

　　有一個(gè)科學(xué)達(dá)人做伴，使他們的生活有滋有味，一向過(guò)著豐衣足食的生活，直到離開(kāi)孤島。

　　由此可見(jiàn)，科學(xué)對(duì)我們的生活有多重要！我們只要學(xué)好科學(xué)，才有可能創(chuàng)造更好的生活！

　　神秘島讀后感 篇10

　　在一次考試后，我偶然獲得了這本書(shū)。從此，我便對(duì)它愛(ài)不釋手。書(shū)本已隨著時(shí)間流轉(zhuǎn)而泛黃，可它帶給我的尋思和教育卻從未停止。它，就是凡爾納所寫(xiě)的《神秘島》。

　　作者用靈動(dòng)的文字編織出這樣的故事：在美國(guó)南北戰(zhàn)時(shí)，有五個(gè)被困者用熱氣球逃脫時(shí)被風(fēng)暴吹落在一個(gè)荒島上。他們以集體的智慧和勞動(dòng)及相互的團(tuán)結(jié)，建立了幸福生活，還發(fā)生了許多驚險(xiǎn)有趣的故事在島上。為了實(shí)現(xiàn)返回祖國(guó)的愿望，他們長(zhǎng)期努力，終于回到祖國(guó)的懷抱，并發(fā)現(xiàn)在島上援助他們的神秘人—尼摩船長(zhǎng)。

　　這其中最偉大的便是他們的團(tuán)結(jié)的.力量。五個(gè)人用各自的真情使野人艾爾通從罪犯變到朋友，成了他們之間的一員。更不可思議的是，他們將一只猩猩訓(xùn)練成了管家，使之團(tuán)結(jié)力越來(lái)越強(qiáng)大，讓人感動(dòng)又敬佩。因此在現(xiàn)實(shí)生活中，我們更應(yīng)該與同學(xué)朋友和睦相處，彼此團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫忙，使我們成為一個(gè)強(qiáng)大的集體！

　　知道嗎？當(dāng)主人公們陷入一次又一次的困境時(shí)，都能用智慧和勞動(dòng)一次又一次戰(zhàn)勝。再回頭想一想自己是怎樣的？在生活中，我們也會(huì)遭遇很多困難。但是，我們又是怎樣面對(duì)的呢？我相信，許多人都會(huì)選擇逃避與放棄。不是因?yàn)槲覀冇龅降睦щy比主人公們的大，也不是因?yàn)槲覀儧](méi)有他們的那般智慧。而是因?yàn)槲覀儧](méi)有和他們一樣堅(jiān)定的意志與頑強(qiáng)的毅力。這才是我們最該反思的！

　　當(dāng)生活的苦難折磨向我們襲卷而來(lái)，殘酷的現(xiàn)實(shí)將我們的期望變得遙不可及時(shí)。我們便需要一股朝著目標(biāo)勇往直前的動(dòng)力，那就是頑強(qiáng)的毅力，一種永不放棄，永不言退的精神。那團(tuán)結(jié)又是什么？每當(dāng)看到教室墻壁上一張張獎(jiǎng)狀，總會(huì)感覺(jué)到一種榮耀與欣慰。那就是團(tuán)結(jié)��！給你強(qiáng)大的力量，你就能登上巔峰……

　　故事是虛幻的，但卻不脫離現(xiàn)實(shí)。正反映了我們當(dāng)今社會(huì)所缺乏的種種精神。朋友，請(qǐng)記��！人生不會(huì)一帆風(fēng)順，只會(huì)滿布荊棘。但只要自強(qiáng)不息，堅(jiān)忍不拔，人生就會(huì)很美好。

　　“神秘島”正是因?yàn)樗�一路的驚險(xiǎn)，困難與希望，使我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與頑強(qiáng)！

　　神秘島讀后感 篇11

　　正是有了執(zhí)著，懸崖上的小樹(shù)才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)；正是有了執(zhí)著，鯉魚(yú)才能越過(guò)激流險(xiǎn)灘的龍門(mén)；正是有了執(zhí)著，臘梅才能在寒冬中傲然綻放。

　　執(zhí)著，正是我讀了凡爾納所創(chuàng)作的《神秘島》后最深的感受！

　　《神秘島》一書(shū)主要講了五位軍人在荒島上克服猛獸、疾病、饑餓等困難，過(guò)上相對(duì)安定的生活，在小島爆炸后安全獲救的故事。其中我印象較深的有兩件事，一是荒島生火，二是造船逃生。

　　他們剛來(lái)的時(shí)候，一無(wú)所有，只好在海灘上撿牡蠣充饑。夜幕即將降臨，遠(yuǎn)處傳來(lái)野獸的吼叫聲，他們?yōu)榱蓑?qū)趕野獸，開(kāi)始生火�？墒怯媚救』鹫労稳菀祝克麄儙讉�(gè)人輪流用手搓木棍，有幾個(gè)人的手上還磨起了泡，但他們并沒(méi)有放棄，終于趕在天黑之前把火點(diǎn)著了。

　　他們?cè)诨膷u上生活了兩年，盡管他們生存已經(jīng)不成問(wèn)題，但他們還是想回到美國(guó)去，于是他們便開(kāi)始造船�？稍齑瑢�(duì)他們來(lái)說(shuō)又談何容易！伐木工具哪里找？木材如何選擇？一個(gè)個(gè)難題擺在眼前。船即將造好了，卻被大風(fēng)吹散架了，因?yàn)椴僮鞑划?dāng)而又功虧一簣……經(jīng)過(guò)一年的不懈努力，終于，第一只船——“好運(yùn)號(hào)”問(wèn)世了！

　　文中五位軍人的'生動(dòng)經(jīng)歷，給了我無(wú)窮的力量！我忽然想起兒時(shí)學(xué)騎自行車(chē)時(shí)的情形：四年前，我第一次學(xué)騎自行車(chē)。我一會(huì)兒溜車(chē)動(dòng)作不到位了，一會(huì)兒握把方向不對(duì)了……但爸爸一直在鼓勵(lì)我說(shuō)，做任何事情都不要輕言放棄！現(xiàn)在想來(lái)，爸爸告訴我的就是執(zhí)著的真正道理啊！

　　在最近的月考中，我政治學(xué)科只考了32分（滿分50分），但我沒(méi)有氣餒。每天完成作業(yè)后，我都要拿出二十分鐘來(lái)復(fù)習(xí)政治課本。每當(dāng)我遇到難懂繞口的詞句時(shí)，《神秘島》中五位軍人鉆木取火時(shí)堅(jiān)定的目光和造船時(shí)忙碌的身影，便浮現(xiàn)在我的眼前，我又打起精神，繼續(xù)誦讀理解……在本次期中考試中，我的政治學(xué)學(xué)科考到了90分！

　　執(zhí)著如光，照亮我前行的道路；執(zhí)著像風(fēng)，驅(qū)散我心中的陰霾；執(zhí)著似火，點(diǎn)燃我心中的熱血。

　　一路走來(lái)，是執(zhí)著讓我變得強(qiáng)大！

　　神秘島讀后感 篇12

　　讀《神秘島》有感在假期，我閑著無(wú)聊，便隨手拿起一本書(shū)看了起來(lái)，起初我覺(jué)得很無(wú)聊，之后故事情節(jié)越來(lái)越扣人心弦。神秘島是儒勒凡爾納的著名三部曲《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，《海底兩萬(wàn)里》和《神秘島》的最后一部。

　　故事的大概資料是：在美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)中，有五個(gè)人被圍困在南軍城的北方人，他們分別是工程師塞勒斯史密斯，記者吉丁史佩萊，黑人納布，水手潘克羅夫和赫伯特。他們?cè)谂既婚g用氣球逃走了，它們落在太平洋的一個(gè)荒島上，但是他們并沒(méi)有灰心，他們團(tuán)結(jié)互助，克服重重困難。從赤手空拳一向到制造出陶器、火藥、玻璃、電報(bào)機(jī)……然后他們有就起了一個(gè)在另一荒島上獨(dú)居了12年的罪犯，使他恢復(fù)人性，成為他們中間可靠忠實(shí)的伙伴。

　　在他們?cè)诨膷u上居住的第二年，突然他們?cè)谡障鄷r(shí)發(fā)此刻海平面上有一個(gè)黑點(diǎn)擦不掉，用放大鏡一看原來(lái)是一艘船，海盜船。居民們給予還擊，但是就在居民們打得火熱時(shí)海盜船卻炸了。在這幾個(gè)遇難者度過(guò)的`歲月里，每當(dāng)他們遇到險(xiǎn)情時(shí)，似乎總有一個(gè)神秘人在援助他們。當(dāng)赫伯特被盜上殘存的海盜打中時(shí)，由于沒(méi)有退燒用的藥品，赫伯特即將死亡時(shí)，又突然在窗臺(tái)上出現(xiàn)了退燒藥使他恢復(fù)健康。

　　原來(lái)這個(gè)神秘人就是尼摩船長(zhǎng)，他駕駛者潛水艇幾次救過(guò)他們的命。

　　最后荒道由于火山爆發(fā)而即將毀滅時(shí)，鄧肯號(hào)出現(xiàn)了并救了他們的命，帶他們回到了祖國(guó)。

　　讀了這本書(shū)我的感觸很深：團(tuán)結(jié)就是力量，他們已群眾的力量，克服重重困難，最后迎來(lái)了幸福生活。他們碰到遇難人即時(shí)援救救并挽回了他的人性，成為他們中間可靠忠實(shí)的伙伴，體現(xiàn)了他們的愛(ài)心。雖然他們?cè)趰u上什么也不缺，但他們?nèi)匀幌牖貒?guó)，更體現(xiàn)了他們的愛(ài)國(guó)心。他們團(tuán)結(jié)互助，遇到困難毫不畏懼，有愛(ài)心，時(shí)刻想著自己的祖國(guó)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　神秘島讀后感 篇13

　　在南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有這樣五個(gè)大膽的北軍戰(zhàn)士，他們困在南軍的里士滿城，就異想天開(kāi)，用熱氣球逃生。誰(shuí)知，熱氣球在半路上“掉了向”，飄到了大洋中的一個(gè)孤島上。起初，他們一無(wú)所有，但他們用自我的智慧，自我的力量，將這一個(gè)荒島改造成了自我的家園。之后火山爆發(fā)，這個(gè)島不復(fù)存在。這時(shí)候，他們碰巧遇到了林肯號(hào)，坐船回到了祖國(guó)。

　　合上這本書(shū)，我深深地被這五個(gè)人所打動(dòng)了。他們?nèi)�靠自我的力量，沒(méi)有別人的一點(diǎn)幫忙在這個(gè)島上生存下來(lái)。他們勇敢，因?yàn)樗麄兏矣诳朔�各種惡劣的環(huán)境；他們堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樵谶@荒無(wú)人煙的小島上他們始終沒(méi)有放棄。看到那里，我也不禁想起了我自我。

　　記得去年的時(shí)候，姑媽給我報(bào)了鋼琴班，想讓我長(zhǎng)大有一技之長(zhǎng)。一開(kāi)始我還對(duì)鋼琴有很大的興趣，可是到之后，我就對(duì)鋼琴逐漸失去了興趣，之后干脆不想練了。而姑媽則不斷勸說(shuō)我，說(shuō)鋼琴很貴，并且如果你要開(kāi)始練就必須一向練下去，并且鋼琴在以后會(huì)對(duì)你有很大的幫忙�？赡菚r(shí)候的我并不懂事，聽(tīng)姑媽說(shuō)這些話后，我不但不聽(tīng)，還跟姑媽頂嘴，并且越來(lái)越不喜歡鋼琴了�？煽戳诉@本書(shū)之后，我深感我做錯(cuò)了。故事中的`五個(gè)人就是堅(jiān)持不懈，持之以恒才在那個(gè)小島上存活了下來(lái)。并且他們所處的環(huán)境是那么險(xiǎn)惡，我只是被小小的鋼琴所難住了。僅有堅(jiān)持不懈才能成功。所以，我開(kāi)始向那五位堅(jiān)持不懈的人學(xué)習(xí)。此刻，我又開(kāi)始好好練鋼琴了。

　　成功，是需要努力的，是需要堅(jiān)持不懈的。所以，干一件事僅有堅(jiān)持不懈，持之以恒才能成功。

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