我想對(duì)你說(shuō)15篇（合集）
我想對(duì)你說(shuō)1
20xx年，我從威尼斯小學(xué)轉(zhuǎn)到了句容碧桂園學(xué)校，對(duì)新學(xué)校有點(diǎn)害怕，也有點(diǎn)興奮，這個(gè)學(xué)校會(huì)是一個(gè)什么樣的環(huán)境呢？
我第一眼看到老師的時(shí)候，我下意識(shí)地退到了墻角。嗯是的，你沒(méi)有看錯(cuò)，我往后退了幾步。是老師看起來(lái)可怕嗎？一點(diǎn)也沒(méi)有，老師看起來(lái)很溫和，可是我就是這么膽小。下課后我去喝水，我還不知道飲水機(jī)怎么用，一拉閘，水一下子噴到了我的臉上。我開(kāi)始慢慢習(xí)得一些基本生活技能，比如，記住了三樓出門(mén)左走直行是廁所，出門(mén)右走是飲水機(jī)。
幾天以后我對(duì)大家稍微有點(diǎn)熟悉，陸續(xù)能夠叫上幾個(gè)同學(xué)的名字。我上了我在這里的`第一堂語(yǔ)文課，第一堂數(shù)學(xué)課以及第一堂英語(yǔ)課。在第一堂探究課上，我做了我人生中的第一張海報(bào)。在探究課上，每個(gè)人都要展示自己的探索和發(fā)現(xiàn)。這里的同學(xué)們看起來(lái)真是很厲害，一個(gè)個(gè)都能說(shuō)會(huì)道，把自信寫(xiě)在臉上�？粗麄�?cè)谂_(tái)上演講，我真的很羨慕�？煲喌轿伊�，我心里很害怕，不知道一會(huì)要說(shuō)什么。等我上臺(tái)，不出意料地結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)不來(lái)。那個(gè)“把我嚇得后退”的老師帶著大家一塊鼓勵(lì)我，給我加油，并讓我把觀眾看成了蘿卜白菜，分享自己的觀點(diǎn)就好，這樣一想我心里放松多了，竟然順利地把自己想講的全部都展示完了，這真是破天荒啊。
謝謝你，老師。
我想對(duì)你說(shuō)2
親愛(ài)的自信先生，你不記得我嗎？那個(gè)從小就很自卑的孩子，這是我升入初中后第一次和你談話，我會(huì)有些緊張，但我會(huì)把我所有想對(duì)你說(shuō)的話一字不差地寫(xiě)在下面，請(qǐng)你閱納。
小時(shí)候，我是個(gè)自信的“一塌糊涂”的人。乖巧的小嘴討得爸爸媽媽歡心，甚至連路過(guò)的陌生人也為我的可愛(ài)而駐足同我游戲，可每當(dāng)這時(shí)爸爸媽媽總把我拖回家里。在學(xué)校里，我的各科成績(jī)都在班級(jí)中名列前茅，因?yàn)闊崆樯屏�，也有不少知心朋友。曾幾何時(shí)，我認(rèn)為我是世上最幸福的人，真可謂“少年不識(shí)悉滋味�！�
如今，我以優(yōu)異的成績(jī)考入了初中，可初中生活似乎沒(méi)有我想的那么美好。這里高手云集，我才認(rèn)識(shí)到了自己的微不足到。自信，在這花季的日子里，你似乎總和我玩捉迷藏。同學(xué)位似乎一個(gè)個(gè)都大考大玩，小考小玩，不考還玩，卻總是取得那不可思議的.高分。而我是背了又背，讀了又讀，弄得心也乏身也累，可最后我仍然是班里的中等生。對(duì)他們那樣的天之驕子，我根本就是望塵莫及�；ㄩ_(kāi)花落，四季更替，可惜物是人非，曾經(jīng)那與我朝夕相伴的你早已無(wú)影無(wú)蹤，我追悔莫及……
也許從不愿離我而去吧，在課堂上，老師表?yè)P(yáng)了我，這無(wú)疑像即將枯死的幼苗獲得一滴甘露一樣，重新燃起生的希望，我看到了你的影子，我牽住了你的手。從此，我的幾篇方塊字深受老師青睞，我的數(shù)學(xué)競(jìng)賽榜上有了名……
自信，謝謝你重新回到我的身邊.讓我不再用黑白兩色看世界,而是學(xué)會(huì)了用五棱鏡白折射出五彩繽紛的生活,人生這條路,謝謝有你陪伴,在以后的日子里，你還會(huì)繼續(xù)陪我走下去嗎？
一個(gè)想永遠(yuǎn)擁有你的孩子。
我想對(duì)你說(shuō)3
過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；過(guò)去的日子如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。可有一些事卻讓我難以忘懷，并且時(shí)時(shí)縈繞于心。在那一件件讓人感動(dòng)的事情中，有這樣一件事，讓我獲益匪淺，讓我永遠(yuǎn)忘不了關(guān)愛(ài)我的數(shù)學(xué)老師——路老師。
由于貪玩，就在上一個(gè)學(xué)期，我形成了懶惰的心理，不再好好地寫(xiě)家庭作業(yè)了，養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣——抄作業(yè)。
紙是包不住火的。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，老師在批改家庭作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我和別的同學(xué)錯(cuò)的題一樣，思路也一樣。我的心怦怦直跳，只看見(jiàn)路老師嘆了口氣，讓我下課到辦公室，我想：完了，完了，等著挨批吧……結(jié)果到辦公室后，她讓我坐下，拿出我的作業(yè)，一道題一道題地為我重新講了一遍，但我還是沒(méi)明白，于是老師又拿出筆和紙邊畫(huà)圖邊講解，還不時(shí)地問(wèn)我聽(tīng)懂了沒(méi)有，等我明白時(shí)，老師的額頭上已經(jīng)布滿了細(xì)密的汗珠兒，但臉上露出了甜蜜的微笑。她那孜孜不倦的工作態(tài)度和那顆善良的心，使我的心里感到了絲絲的溫暖，不由得產(chǎn)生了對(duì)路老師的敬佩之情。
從那兒以后，路老師不僅對(duì)我的作業(yè)負(fù)責(zé)，而且對(duì)我的`課堂表現(xiàn)也格外地關(guān)心。我的座位被老師排在第一排，盯得死死的。只要在數(shù)學(xué)課上，我的每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作都逃不過(guò)路老師的眼睛。每當(dāng)路老師經(jīng)過(guò)我這里，都會(huì)停下腳步，看看我寫(xiě)得對(duì)不對(duì)。通過(guò)老師對(duì)我的嚴(yán)格要求，我改掉了抄作業(yè)的毛病，學(xué)習(xí)成績(jī)也漸漸地提上去了，在期末考試中，我取得了99分的好成績(jī)。謝謝您，路老師，如果沒(méi)有您，我也沒(méi)有今天的好成績(jī)。
我永遠(yuǎn)也忘不了關(guān)愛(ài)我的您——路老師。在我眼中，您是最美的老師。
五年級(jí):烈火小潘
我想對(duì)你說(shuō)4
天空中有許許多多的星星，每一顆星星都是那么的光彩奪目，但是在我的眼中，只有一顆勤勞的，慈祥的星星，那顆星星就是我的奶奶。我爸媽在北京工作，長(zhǎng)期不在家，我和姐姐是留守兒童，全靠奶奶照顧我們姐妹倆。我在奶奶無(wú)微不至的`關(guān)懷下，慢慢的成長(zhǎng)，而您的頭上卻又多了許多白發(fā)。
每天早晨，當(dāng)我和姐姐睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，奶奶已經(jīng)把香噴噴的早飯做好。我和姐姐把早飯吃完，洗完漱，奶奶就會(huì)把我們送到學(xué)校。再回去買(mǎi)菜，洗衣服，掃地，拖地，準(zhǔn)備午飯，中午又給我們送飯到學(xué)校，下午放學(xué)的時(shí)候，又來(lái)接我們，一天要來(lái)回跑六趟。奶奶，您真得辛苦了！
雖然奶奶每天這么辛苦，但她卻從不抱怨，而是積極樂(lè)觀地面對(duì)生活，無(wú)微不至地照顧我們。
記得有一次，我對(duì)奶奶說(shuō)：“我感到有點(diǎn)不舒服，頭暈，好像是感冒了！”奶奶連忙摸了摸我的額頭，二話沒(méi)說(shuō)就急匆匆地跑出去，原來(lái)她是出去買(mǎi)藥了。奶奶回到家，小心地囑咐我，該什么時(shí)候吃藥，哪些藥是空腹吃，每種藥吃幾顆，她都仔細(xì)跟我講了幾遍，生怕我搞錯(cuò)了。我按照奶奶說(shuō)的把藥喝了，過(guò)了一段時(shí)間，就好了。感冒好之后，奶奶又對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐，叫我不要喝涼水，跑步熱了就脫衣服，體育課太累，就跟老師請(qǐng)假，千萬(wàn)別再感冒了。
奶奶給我和姐姐買(mǎi)好吃的，需要的學(xué)習(xí)用品等，不管有多貴，奶奶都會(huì)給我和姐姐買(mǎi)。
我想對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，您辛苦了，我愛(ài)您。”
我想對(duì)你說(shuō)5
隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)，地球處處都是垃圾，人們?cè)絹?lái)越不道德�？�，那原先清澈見(jiàn)底的小河，現(xiàn)已成為塑料袋的天堂；看，那原先一望無(wú)際的天空，現(xiàn)已被烏云所霸占。我開(kāi)始反思自己的行為。
以前，我總是認(rèn)為，地球那么大，我扔的垃圾，破壞不會(huì)很大，便一昧地做傻事。
記得有一次，天氣晴朗，我的心情也很好，我便踏著歡快的步子哼著小曲買(mǎi)了零食，高高興興地出去玩了。
天是藍(lán)湛湛的，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地說(shuō)話，我一邊吃零食，一邊蹦蹦跳跳，一路上撒下了我丑惡的“足跡”——食品包裝袋，它們漫天遨游，翩翩起舞，仿佛在自豪地說(shuō)：“哈哈，這里是我的地盤(pán)！”這些食品包裝袋，便成為了南京上空的奇景，
我還是當(dāng)什么是也沒(méi)發(fā)生似的，逍遙自在地走在大街上，心里并沒(méi)有一絲愧疚，仍然滿面春風(fēng)，卻不知道自己已經(jīng)在心底播下了邪惡的種子。
過(guò)了一會(huì)兒，我又原路返回�？墒牵矍暗�.一幕讓我難以置信——清潔工阿姨正在耐心地追趕著囂張的包裝袋。我不知怎么，羞得滿臉通紅，心里十分慚愧，想都不想就邁開(kāi)大步跑走了。
一路上，我沒(méi)有停歇，仰頭望著藍(lán)天，我突然感覺(jué)自己是多么渺小，多么微不足道，卻給我們賴以生存的地球增添了許多傷痕與痛苦，我責(zé)備著自己，為什么要亂扔垃圾?為什么并幫助清潔工阿姨？為什么不……？
我反思著，心里最想說(shuō)的話是：“大地，我們十多億人的母親，對(duì)不起！”
我想對(duì)你說(shuō)6
在學(xué)校最害怕的就是你：每次月考的排名；每次老師對(duì)成績(jī)進(jìn)行的總結(jié)；每次退步時(shí)同學(xué)的嘲諷；每次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)。在家最害怕的也是你：每次逢年過(guò)節(jié)七大姑八大姨的問(wèn)候；每次重要考試家長(zhǎng)對(duì)成績(jī)的關(guān)心；每次成績(jī)與別人進(jìn)行的比較；歐碼噶，咋到處都有你啊，我真的討厭你――分?jǐn)?shù)。
我喜歡了你那么久，從一年級(jí)到初三畢業(yè)，你怎么一次都不眷顧我啊！我那么厚愛(ài)你，你卻這樣對(duì)我。你知道我有多傷心嗎？其實(shí)吧，我不是害怕你，而是害怕看見(jiàn)家鄉(xiāng)失望的眼神和無(wú)奈的嘆息。家長(zhǎng)只看到我一副無(wú)所謂的樣子，其實(shí)我也很傷心，我也很失落，可那又能怎么辦。我也只能一個(gè)人躲在房間，用被子捂住耳朵，盡量聽(tīng)不見(jiàn)外面爭(zhēng)吵的聲音。第二天又得裝作若無(wú)其事的樣子出去吃飯，出去上學(xué)。有時(shí)候很想問(wèn)問(wèn)父母，分?jǐn)?shù)成績(jī)就真的那么重要嗎？殊不知在無(wú)形之中那些冰冷的成績(jī)刺耳的話語(yǔ)卻傷害了一個(gè)孩子幼小的心靈。老師曾說(shuō)“盡管再不喜歡中國(guó)的`教育制度，可又能怎么樣呢？活在這個(gè)當(dāng)下，你只有努力的學(xué)習(xí)用成績(jī)來(lái)證明自己，用自己的努力去改變中國(guó)的教育制度�！�
是啊，適者生存，不適者淘汰。在這個(gè)優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激烈的自然環(huán)境下，我們只有努力努力再努力，才能盡我所能改變現(xiàn)狀，不是嗎？分?jǐn)?shù)，盡管我很討厭你，可是，討厭又有什么用呢，我會(huì)盡我所能的去讓你更優(yōu)秀，去改變這個(gè)現(xiàn)狀。分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)……
我想對(duì)你說(shuō)7
老師，你近來(lái)還好嗎？我想對(duì)你說(shuō)些事情。
在老師眼里，我是一個(gè)成績(jī)好、聰明的好學(xué)生。所以，特別在英語(yǔ)老師那里背書(shū)是，老師總要對(duì)我找莖的。
記得有一次，我又在老師那里背書(shū)了，而老師，依然冷著臉對(duì)我說(shuō)：“小欣，我說(shuō)過(guò)多少次了，都說(shuō)要讀好那些音了！”我聽(tīng)了后，就走到一個(gè)角落，開(kāi)始按照老師的話那樣做了。等我覺(jué)得可以了，我才走到老師面前，開(kāi)始背了起來(lái)�？勺詈螅�是遭到的冷語(yǔ)，我真的覺(jué)得我已經(jīng)按照老師的要求去做了。我這次實(shí)在忍不住了，但我還是把要涌上來(lái)的'眼淚給忍住，我只好默默地走開(kāi)。我真不明白，為什么我這么努力去按照老師的要求去做，可老師每次都覺(jué)得不滿意。是因?yàn)槭且驗(yàn)槲沂浅煽?jī)好的學(xué)生而對(duì)我特別嚴(yán)厲，還是因?yàn)槲移綍r(shí)有些地方做不對(duì)而惹老師生氣。無(wú)論我想那么舊，都想不同這是什么原因。我多么想問(wèn)老師您，可又怕遭到老師的拒絕而再一次讓老師生氣。老師，我多么想你在我經(jīng)過(guò)努力而付出的成果是鼓勵(lì)我一下，哪怕是一句，我都會(huì)的感到很快樂(lè)，而且，我也會(huì)更加努力去贏得一次又一次老師您那滿意的笑容，哪怕是十次冷語(yǔ)換一個(gè)滿意的、鼓勵(lì)的笑容！
老師，您知道你笑起來(lái)的樣子，讓我感到你好美嗎？所以，我希望您能在我最傷心、最需要鼓勵(lì)是能給我一個(gè)笑容嗎？因?yàn)椤拔⑿�，�?duì)悲傷者有如太陽(yáng)，比所有的千言萬(wàn)語(yǔ)都更有效”。
老師，我希望你能體諒我的努力，讓我贏得你一次又一次的微笑好嗎？
我想對(duì)你說(shuō)8
在城市的一隅，總有這樣一群孩子，他們住在豬圈那么大的用簡(jiǎn)易材料草草搭成的塑料棚里，稀飯白菜常常是吃了上頓沒(méi)下頓，他們穿著破舊的拖鞋，蹬著黑黑的小腳，在清晨向?qū)W校跑去。每天傍晚，站在家門(mén)口，踮著腳尖巴望著從工地忙活回來(lái)的父母……他們喜歡躲在城市的一隅，獨(dú)自玩耍。
躲在城市一隅的孩子，我想對(duì)你說(shuō)：你不是惹人討厭的，請(qǐng)不要躲避我們的目光，我們并沒(méi)有瞧不起你們，也許曾經(jīng)有人傷了你們的自尊心，但也請(qǐng)不要自卑，難過(guò)，他們只是不知道怎樣和你們說(shuō)話，不懂你們純真的心靈。
躲在城市一隅的'孩子，我想對(duì)你說(shuō)：你不是孤獨(dú)的，我們都在關(guān)注你，想幫助你，想與你們并肩成長(zhǎng)。我們不想叫你們“農(nóng)民工子弟”這樣冰冷生硬的稱號(hào)，我好想拉著你們的小手，親切地呼喚著你們的乳名，在藍(lán)天下奔跑。
躲在城市一隅的孩子，我想對(duì)你說(shuō)：你不用彷徨，我知道你們也有夢(mèng)想。你們?cè)卩l(xiāng)下時(shí)的夢(mèng)想是來(lái)到城里，當(dāng)你們遠(yuǎn)離了麥穗拔節(jié)的香味時(shí)，你們抬著酸酸的脖子使勁望著一棟棟摩天大樓，夢(mèng)想著能和我們一樣在這里面生活……
我還想對(duì)你說(shuō)：我們都一樣，都是21世紀(jì)的希望，我們都有想要飛上無(wú)垠天空的沖動(dòng)與夢(mèng)想！而這些，不只是我們可以實(shí)現(xiàn)，你們也可以！
請(qǐng)你們挺起胸膛，自信地走出那個(gè)小小的角落，來(lái)到我們這個(gè)大家庭中！總有一天，你們會(huì)站的比這世界上的任何一座摩天大樓都要高，然后眺望更遠(yuǎn)的前方！
我想對(duì)你說(shuō)9
老師，這是一個(gè)多么神圣的職業(yè)!我們是祖國(guó)的花朵，在老師的辛勤培養(yǎng)下一天天快樂(lè)成長(zhǎng)!
有人說(shuō)，老師像一支蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己;老師像一名園丁，培育出紅花綠草，參天大樹(shù)，卻蒼老了自己。而我卻說(shuō)，您就是慈母，無(wú)微不至的關(guān)懷著我們，讓我們?cè)谀暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng);您就是舵手，用心靈之舟引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，讓我們?cè)诖蠛＠锱鼭龜乩?您就是燈塔，在廣闊的海洋里為我們導(dǎo)航，指引我們不斷向勝利前進(jìn);您就是一眼泉，用知識(shí)的泉水滋潤(rùn)我們干涸的心田，讓我們學(xué)習(xí)、生活得更加充實(shí)。冬去春來(lái)，歲月不停，粉塵染白了您的雙鬢，講臺(tái)挽留住您的身影，辛苦壓彎了您的脊背，勤勞改變了您的面容。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)中寫(xiě)的是蠶與蠟燭的`生命短暫，但是短暫的生命也就是它們永恒的快樂(lè)!
老師，您不就像那春蠶和蠟燭嗎?您為了您的學(xué)生，不辭一切地日夜為我們操勞著。每當(dāng)您站在講臺(tái)上給我們講課的時(shí)候，手里總是端著一杯水，同學(xué)們心想：老師上課還可以喝茶?可是，誰(shuí)又會(huì)想到，那可不是一杯解渴的水，而是潤(rùn)喉沖劑。您每天給我們講課，喉嚨都嘶啞了，可您沒(méi)有間斷過(guò)，依舊用沙啞的聲音講，盡量用您最大的聲音給我們講課。
老師，您不辭辛苦地把文化科學(xué)知識(shí)，源源不斷地輸入我們的心田，讓我們?cè)谧鎳?guó)的百花園中競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷。老師啊!我想悄悄對(duì)您說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，您辛苦啦。謝謝您!”
我想對(duì)你說(shuō)10
一個(gè)交了自己三年學(xué)習(xí)的老師突然離開(kāi)了母校，突然間消失在了自己的生活中，怎能放的下心，不對(duì)老師產(chǎn)生依依不舍的情呢？
王老師從我二年級(jí)時(shí)一直教到了四年級(jí)，傳授了我許多新知識(shí)。鞏教了我一年級(jí)時(shí)所學(xué)的，教我四年級(jí)知識(shí)的功勞多半在王老師身上�？扇缃瘢趵蠋熾x開(kāi)了，再也看不到他的身影了。
不管王老師你在天涯海角，老師我都想對(duì)你說(shuō)：“王老師，三年時(shí)光不是夢(mèng)，你在課堂上的一舉一動(dòng)、一顰一笑不會(huì)從我腦海中逝去，你的音容笑貌已刻在我心上！”是�。⊥趵蠋熢鷮�(shí)了我的小學(xué)學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ)，讓我為未來(lái)做了打算，轉(zhuǎn)眼間就讓我忘了王老師實(shí)是比登天還難！
記得那一次，班里的一位女同學(xué)生病了，四肢無(wú)力，難受得沒(méi)法說(shuō)，一個(gè)勁的哭。班長(zhǎng)焦急的趕到教師辦公室將女同學(xué)現(xiàn)在的情況向王老師描述了一遍。王老師沒(méi)有猶豫，二話不說(shuō)的背起那位女同學(xué)往醫(yī)院跑。途中，女同學(xué)不知怎么的竟一下子吐了出來(lái)，臉色蒼。王老師怔了一下，但很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，繼續(xù)向前走�？墒�，在快到醫(yī)院時(shí)，王老師一個(gè)不小心踩到了一塊小石子，腳下打滑了，跪了下去。王老師這時(shí)單腿著地，背上的女同學(xué)輕聲說(shuō)：“老師，痛的話就放我下來(lái)吧！”王老師聽(tīng)了，沒(méi)有放下她仍是立起鮮紅一片的.腿顫顫巍巍的向醫(yī)院走去，去陪她看病，直至她將鹽水掛完。
老師我想對(duì)你說(shuō)：“你處在一個(gè)平凡的崗位上，卻干著不平凡的事。你將愛(ài)無(wú)私的揮灑給我們，讓我們健康成長(zhǎng)。你像陽(yáng)光一般，將溫暖照耀在我們這些不成熟的桃李身上，讓我們盡情地生長(zhǎng)，沐浴。老師你真?zhèn)ゴ�！�?/p>
老師我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，謝謝你的教育之恩！”
我想對(duì)你說(shuō)11
弟弟，你知道嗎？我有很多話想對(duì)你說(shuō)，可總是沒(méi)機(jī)會(huì)，今天在這里，我就跟你說(shuō)說(shuō)把！
弟弟，我想對(duì)你說(shuō)，請(qǐng)你不要再那么任性了好嗎？你還記得你8歲生日那天嗎？爸爸媽媽帶你到商店挑禮物，你看中了一輛昂貴的遙控汽車(chē)，但是爸爸覺(jué)得太貴了，不想買(mǎi)。你看見(jiàn)爸爸不買(mǎi)，便死活不肯走。爸爸看你這樣，只好給你買(mǎi)了下來(lái)。回到家，你對(duì)它愛(ài)不釋手，一整晚都在玩。可沒(méi)過(guò)幾天，你就把它扔在一旁，碰都不碰了。弟弟呀，你知道爸爸要起早摸黑干多少天才能賺那幾百塊呀！
弟弟，我想對(duì)你說(shuō)你已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己的事情應(yīng)該自己做，不要再讓媽媽幫你了。弟弟，你已經(jīng)就9歲了，可你每天早上還要媽媽幫你穿衣服，穿襪子。而且，當(dāng)媽媽幫你穿衣服時(shí)，你總是很乖，很甜地叫媽媽；可當(dāng)媽媽批評(píng)你的時(shí)候，你總是生氣地在背后說(shuō)媽媽這不好，那不好。弟弟，當(dāng)你在埋怨媽媽的.時(shí)候，你有沒(méi)有想著媽媽這些年天天幫你穿衣服，天天煮飯給你吃……這些，你想過(guò)沒(méi)呀！你難道不知道，媽媽這樣做，都是為你好呀！你要知道感恩呀！
弟弟，我想對(duì)你說(shuō)，你快點(diǎn)改掉這個(gè)驕傲自滿的性格吧。有一次，你罵隔壁的弟弟是笨蛋，可你自己呢？第二單元測(cè)試只有八十六分。媽媽為此說(shuō)過(guò)你，弟弟，我希望你能改掉這個(gè)缺點(diǎn)。“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”你明白這個(gè)句子的意思嗎？
說(shuō)了這么多，我想你應(yīng)該明白我的意思了吧。弟弟，我希望你改掉這些缺點(diǎn)后，成為一個(gè)真正的男子漢。
我想對(duì)你說(shuō)12
奶奶，我一直想對(duì)您說(shuō)：奶奶，奶奶您的孫女已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)不再是年幼無(wú)知的小孩兒了。您關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，呵護(hù)我，對(duì)我萬(wàn)分體貼，生怕我有什么大事小情，出什么差錯(cuò)。把每一件我不清楚的事，一一講給我聽(tīng)，講的是那般有趣，那般細(xì)致。在我和您生活得這十一年里，我發(fā)現(xiàn)您很有特點(diǎn)，比如說(shuō)……太嘮叨。
記得有一天，我放學(xué)回家，告訴奶奶說(shuō)：“奶奶，我餓了，您能不能快一點(diǎn)點(diǎn)做飯的速度？”奶奶的嘴邊微微上翹，說(shuō)：“你早點(diǎn)沒(méi)吃好嗎？早晨帶了很多啊。中午吃飽了嗎？吃得多嗎？為什么現(xiàn)在還很餓？”我的.頭上冒出了一顆顆金星星，暈頭轉(zhuǎn)向，不知先回答哪一個(gè)好了，想了一會(huì)兒，我吞吞吐吐地說(shuō)：“我早點(diǎn)吃的很好，早點(diǎn)有些是下午回家吃的，中午我也吃的很好，吃得很多，我正在……長(zhǎng)身體！所以，餓得快了。”奶奶又說(shuō)：“既然有下午吃的，怎么回家還餓？”我不厭其煩地說(shuō)：“奶奶，我飯量大，好不好？求您不要問(wèn)了好不好，快點(diǎn)做飯吧！好不好！我餓了嗎！奶奶�！蹦棠虆s把額頭皺成“川”字形，立即說(shuō)：“行了行了！去吧，馬上開(kāi)飯�！蔽业椭^，回到了我的房間里，等待著那一時(shí)刻的來(lái)臨……時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，奶奶說(shuō)：“開(kāi)飯了！”我馬上以迅雷不及掩耳之勢(shì)“飛”到餐桌前，正要拿起碗筷要吃的那一刻 ，奶奶說(shuō)：“孩子，洗手，把手拿洗手液洗，筷子還沒(méi)擦水呢，不能用， 碗還沒(méi)空水，不能盛飯，飯是熱的小心燙手啊�！�
奶奶，我真想對(duì)您說(shuō)：奶奶，我已經(jīng)不是小孩兒了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
我想對(duì)你說(shuō)13
敬愛(ài)的老師，近來(lái)身體還好嗎?你日夜為我們操心勞累，我們感激不盡。有人說(shuō)老師就像蠟燭，燃燒自己照亮別人;那么我說(shuō)老師你是春蠶，吐出綿綿情絲，至死方休!
老師您是知識(shí)的船只，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋，讓我們受益匪淺。記得有一次上語(yǔ)文課，我覺(jué)得你好陌生，并從您那嚴(yán)肅的神情里看到了您的嚴(yán)厲，從此在我的心里便對(duì)您產(chǎn)生了畏懼感;但是在接下來(lái)的課堂上，我漸漸發(fā)生您講課也挺幽默的。在一次語(yǔ)文課上，因?yàn)橐晃煌瑢W(xué)的幾句話，便引得我們?nèi)嗪逄么笮�，但�?dāng)我們把臉向您時(shí)，還以為您會(huì)批評(píng)那位同學(xué)擾亂課堂，還會(huì)罵我們也跟著起哄，令我們出乎意料的是：原來(lái)老師你也有幽默的一面，只是為了教育不得不對(duì)我們嚴(yán)厲，也因?yàn)槟谴涡︳[令把我對(duì)你的恐懼奪走了，還讓我慢慢喜歡上您。
老師，我們相處的這一個(gè)多月里，我現(xiàn)在對(duì)您又有了新感覺(jué)：我覺(jué)得您在課堂上說(shuō)的普通話很標(biāo)準(zhǔn)，但有時(shí)讀音還是有錯(cuò)誤的，但是無(wú)論如何，我總覺(jué)得您的語(yǔ)文水平很棒，所說(shuō)的每一句話都超出了我思想的范圍，不知不覺(jué)，我對(duì)您產(chǎn)生了仰慕，我希望自己有一天也能像您一樣。
老師，您教會(huì)了我們?cè)S多東西，令我對(duì)人生有了新的看法，特別是學(xué)院了《最后一課》這篇課文，使我明白了時(shí)間雖然無(wú)盡頭，但是無(wú)論如何還是應(yīng)該將無(wú)限的時(shí)間投入到有限的人生中去，不要等到自己老師才想起自己當(dāng)初如果認(rèn)真學(xué)習(xí)那該多好啊!老師，這是您讓我明白到的.道理，我將永遠(yuǎn)銘記于心!
老師，您是燈塔，照亮了我心中的陽(yáng)光!您是露水，滋潤(rùn)了我渴望的求知欲!您是溫暖的陽(yáng)光，溫暖了我那冰冷的心窩!您是航行的船只，引導(dǎo)我走向理想!我將永遠(yuǎn)感激記住您!
我想對(duì)你說(shuō)14
一切都不似想象中那么遙不可及。
——題記
作文，我曾以為，你是天上遙不可及的星星，閃閃發(fā)光，卻很難寫(xiě)好；你是一個(gè)玻璃瓶，就只有那么大，寫(xiě)不長(zhǎng)。你是殺將，不管用多少美好的事物去修飾，卻始終變不了珍珠。
但是，漸漸地，我明白了，你又似一張白紙，在彩色的渲染下可以變?yōu)橐桓睍缡乐鳎跇?gòu)圖的新意不會(huì)獨(dú)一無(wú)二，在情感的傾訴不會(huì)變?yōu)殍驳你@石。
作文，似鉆石一樣，在于切工，然而那把切刀，是人生，一切事物都與人生息息相關(guān)，所有的一切，都是為了追求人生。
接下來(lái)，所要切的每一面，都需要經(jīng)過(guò)思考，運(yùn)用方法，切出完美的一面，但其切法需要經(jīng)過(guò)思考，此時(shí)的你，不再是一位鉆石切割師，而是一位靈魂的.塑造師，鉆石的面數(shù)，決定了鉆石的閃亮，而面數(shù)，則在于你會(huì)不會(huì)以多個(gè)角度去思考。
一切事物，都具有許多個(gè)角度，每一個(gè)角度都代表了一種情感，一種感受，一種地人生的感悟。其側(cè)重點(diǎn)，在于你是否懂得換位思考。
對(duì)鉆石的切工的講究，亦作文的一大側(cè)重點(diǎn)，這些，使需要方法來(lái)練造，用感受去熏陶，用細(xì)節(jié)去描寫(xiě)，用華麗而又貼切的詞藻去修飾。
切下的每一刀，都有它自身的價(jià)值，每一刀的定位，對(duì)下一刀的承起。
每一次切刀，感情卻大同小異，每一刀，都要調(diào)動(dòng)五官去觀察，抓住鉆石自身的特色，去切刀，作文，亦如切刀一般，一刀比一刀更精彩。
于此，便形成了鉆石，亦是一篇好作文。
作文，原來(lái)你不是那么遙不可及。每一篇作文，亦是一顆閃亮的鉆石，光彩奪目，通過(guò)自己的努力，我會(huì)讓你變成一顆鉆石。
我想對(duì)你說(shuō)15
大山，我想對(duì)你說(shuō)：“我崇拜你的偉岸和沉穩(wěn)�！毙』ǎ蚁雽�(duì)你說(shuō)：“我喜歡你的美麗外貌�！蓖瑢W(xué)，我想對(duì)你說(shuō)：“我這么做都是為你好，能不能不要誤解我？”
一個(gè)艷陽(yáng)高照的中午，陽(yáng)光的燦爛卻更加突出了我內(nèi)心的難受與不安。因?yàn)槲蚁蚶蠋熍e報(bào)了你在工作時(shí)偷懶與不負(fù)責(zé)，老師批評(píng)了你，看到回到教室的你狠狠地瞪了我一眼，我就開(kāi)始不安了。我做錯(cuò)了嗎？我知道你有很強(qiáng)的.好勝心，不服輸，總是想爭(zhēng)第一，但你自己沒(méi)有做好工作是事實(shí)呀。我之前也跟你說(shuō)過(guò)一兩次，你就是不聽(tīng)，今天我告訴老師了，你就跟我翻臉了，最后嘟著嘴走了。我這么做的出發(fā)點(diǎn)還是為你和班級(jí)好，不是嗎？如果班級(jí)扣分了，老師一樣會(huì)來(lái)批評(píng)你，到時(shí)候會(huì)更兇，不是嗎？希望你能諒解我，原諒我好嗎？
還有一次，老師讓你去辦公室拿作業(yè)，可我卻先拿到了，你就質(zhì)問(wèn)我：“老師讓我去拿，你去干什么，不要那么愛(ài)管閑事行不行��？”氣死了，我?guī)土四隳悴坏桓兄x我，反倒還罵我，還說(shuō)我是跟你搶風(fēng)頭。我只是熱心了一點(diǎn)，我也沒(méi)有搶你的風(fēng)頭，也沒(méi)有故意要搶你的事。
雖然我們之間有這么多誤會(huì)，但是你每次誤會(huì)我，說(shuō)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我心里都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而漸漸忘掉，因?yàn)椋覟榱四愫貌艜?huì)有讓你誤會(huì)我的機(jī)會(huì)。但我還是希望得到你的諒解，我不希望因?yàn)檫@些誤會(huì)而抹去了我們的友情，你能諒解我嗎？
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