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讀書伴我成長作文

時間:2023-11-08 14:15:59 長作文 我要投稿

讀書伴我成長作文(合集3篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的讀書伴我成長作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀書伴我成長作文(合集3篇)

讀書伴我成長作文 篇1

  讀書是一種享受,當你遨游在書的海洋里時,你才能知道讀書的快樂和輕松!是。疅o時不刻的陪伴我們,帶領我們遨游這“知識的海洋”!

  兒時的我在"鋤禾日當午,汗滴何下土!钡脑姼杪曋虚L大,每次漫不經(jīng)心的端起書,看著那毫無生命的方塊字,我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事!在我心中,我覺得讀書就和我不吃飯是一樣的!

  而上學后,我改變了對讀書的看法!讀書時,仿佛走在百花齊放的花園里,“清香”迎面撲來。我享受著讀書的快樂!走書的海洋,我第一個接觸地是《格林童話》。故事中善良的小姑娘,沒主見的小馬,美麗的'白雪公主……童趣生動的主人公使我知道了:要做善良的人,要學會自己獨立,不捉弄別人……我開始愛上讀書啦!

  讀書后,我的作文有很大進步,也明白了許多道理。如:《美德花園》介紹了:在遙不可及的森林深處,繁華隨四季變換流轉(zhuǎn),花朵在風中搖拽,他們是林中的精靈,是大地的寵兒。勇敢的旅人微笑著摘下一朵朵驚喜!世界上的人有的善良、勇敢、純潔也有人自私、貪婪。這都和仙子有關!這里有十個仙子的故事,他們住在美德花園的花朵里,每一朵花都代表一種高尚的力量!我們應該做到:善良、勇敢、無私……

  “人離開書,如同離開了空氣一樣不能生活。”讓我們暢飲這“知識源頭”,攀登這人類進步的階梯。讓我們做到“讀書好,好讀書,讀好書”吧!

  

讀書伴我成長作文 篇2

  有人說,書是開啟智慧寶庫的鑰匙;有人說,書是指引我們前行的燈塔。我說,是書,塑造了我的靈魂,使我遠離罪惡的深淵。

  童年的記憶中,滿中書的影子。很小的時候,不識字,我便看小人書。那彩色圖畫上各式各樣的人物總會令我捧腹大笑,給我的童年增添了不少歡樂。

  大一點,我便上學了,從一個個拼音字母到大片大片的方塊漢字,學習使我掌握了開啟智慧寶庫的金鑰匙。隨著學習的深入,這把鑰匙能開啟的寶庫也越來越大。我已經(jīng)不記得第一次用自己所學的知識進行課外閱讀時的心情了,或是歡喜,或是激動,亦或是興奮。書中的童話故事令我著迷,于是便一發(fā)不可收拾。“美人魚”、“白雪公主”、“阿拉丁”……一個又一個神奇人物來到我的身邊,為我插上想像的翅膀,和我一同遨游在幻想的奇妙世界。生活的美好在我心中生根發(fā)芽。

  再大一點,我已經(jīng)讀了很多故事書,而身邊的故事書大多已經(jīng)看過,很難能找到?jīng)]看過的,于是,我把目光盯向了小說。

  我讀的第一本小說便是四大名著之一的《三國演義》。每一次閱讀這本書,我都會驚嘆于諸葛亮的運籌帷幄,神機妙算,仿佛我就在他的身旁,看著他草船借箭,七擒孟獲。從這里,我深刻地體會到智慧的力量。

  而另一部著名的歷史小說《水滸傳》卻將我?guī)У搅艘粋腐敗的`社會,與被逼上梁山的108位好漢打家劫舍,劫富濟貧,平方臘,征大遼,創(chuàng)下輝煌業(yè)績,卻被朝遷毒害,看破人性的狡詐、貪婪。另一時刻,我又成了海盜船上的一名水手,跟著老大尋找神秘的財寶……它們,使我增添了豐富的人生閱歷,對整個社會的認識更加深刻。

  書讀得越多,我就愈感到自己知識的貧乏!盎畹嚼,學到老”,這話對我們每個人一樣適用,書使我們豐富了知識,增強了力量,提高了修養(yǎng),增添了經(jīng)驗,百利而無一害。

  “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”

讀書伴我成長作文 篇3

  書籍如花,絢麗多彩;書籍如酒,芳香清醇;書籍如詩,清新飄逸;書籍如夢,變幻多姿。

  書是人類進步的階梯,高爾基曾為世人留下了這樣一名話。莎士比亞也曾經(jīng)說過,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。現(xiàn)在的我們,正處于不斷渴求知識的階段。讀書,才是最好的方法。讀書伴我成長!

  記得我與書打交道是在幼兒園時,那時的書的世界充滿了彩色插圖,童話故事里的人物紛紛邀我去作客,書的世界被五顏六色環(huán)繞;上了小學,我便丟棄了那些童話故事,開始津津有味的看起《百科全書》,書的世界也逐漸變成黑白,那密密麻麻的文字如群蟻排衙般呈在書本上。我知道了流星的形成、地震的原因、太陽上的黑子……。不知不覺中上了初中,書籍也陪伴著我走過無數(shù)個日日夜夜,只是現(xiàn)在書的世界是一些名藉,讀起來耐人回味……

  在讀書時將全身心都投入其中,這才體現(xiàn)了讀書的.意義,記得有一次,我正在愛不釋手的讀著《魯濱遜漂流記》,媽媽急匆匆地走來:“別看了,去陽臺澆澆花!蔽也磺樵傅亟酉铝诉@個“任務”。但對于還未讀完的內(nèi)容頗有留戀。于是便一手拿著書,一手拎著水壺向陽臺走去,踏入陽臺,只是隨意一?,找了一盆離自己最近的花便澆了下去,爾后,我徑自轉(zhuǎn)過頭讀起書來,一分鐘、兩分鐘……十分鐘……,忽然一聲尖叫打破了寧靜,我回頭一望,只見媽媽眉頭變成了“川”字形,心里嘀咕“怎么了,媽媽生氣了?”我走進臥室,只臥室里“水流成河”,頗有“水淹陳塘關”的景象。我恍然大悟,果然不出我所料,順水流源頭望去,罪魁禍首就是我澆的這盆花;ò暌彩邪司疟谎蜎],令人慘不忍睹。媽媽無奈的搖頭,我羞愧一笑,愛讀書,走神了!

  讀書使人增長知識,使人心靜神寧,使人滿腹經(jīng)綸……,總知少壯不努力,老大徒傷悲。同學們,抓住我們?nèi)鸬拇蠛脮r光,努力讀書,增長知識,充實自己吧!

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