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月考反思作文

時間:2023-11-08 17:51:16 月考 我要投稿

(合集)實用的月考反思作文8篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的月考反思作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(合集)實用的月考反思作文8篇

月考反思作文 篇1

  這次月考語文成績出來后,我只考了91分,離我的目標(biāo)還差很多。

  語文卷子的第一部分是基礎(chǔ)知識,我在基礎(chǔ)部分就丟了讓我心痛不已的4分。語文一共扣了9分,基礎(chǔ)就被扣了九分之四的分。其中的3分錯在了選擇,我把正確的句子選錯了。其實,只要我再斟酌一下,是完全可以得到那三分的`;A(chǔ)部分的第一題主要考的是字音字形,我在考試之前就已經(jīng)把字音字形全都看了一遍,所以在這道題上沒有問題。第二題是填成語,我被扣了一分。原因是把“不折不撓”寫成了“不折不扣”,歸根結(jié)底,還是對課文中的成語、句子不太熟悉。第三題和第四題是兩道選擇題,一道考的是修改病句,另一道考的是文學(xué)常識。第五道題考的是仿寫句子,我仿寫的還可以,所以沒有丟分。第六題考的是古詩的默寫,因為平時已經(jīng)背會并且默寫過了,所以沒有出錯,沒有丟分。

  第二部分是閱讀,包括文言文閱讀和現(xiàn)代文閱讀。我文言文閱讀復(fù)習(xí)的還不夠仔細(xì),還不夠認(rèn)真。有兩處細(xì)節(jié)沒有復(fù)習(xí)到,所以文言文被扣了兩分。其實,文言文按照八個方面來復(fù)習(xí)、理解、背誦是沒有問題的,不應(yīng)該會出錯的,但是,由于我復(fù)習(xí)時不夠認(rèn)真、不夠到位,所以在文言文上丟了千不該萬不該丟的兩分。

  現(xiàn)代文閱讀我一共扣了三分。這三分有的錯的讓我無話可說,有的讓我心痛不已,還有的讓我萬分惋惜。后來,聽了老師講了以后,我又恍然大悟了?墒,這時的恍然大悟又有什么用呢?我反思了一下,發(fā)現(xiàn)了問題的根源所在,閱讀技法還是不能運用的得心應(yīng)手,不能運用的非常熟練。

  我很高興,這次的月考暴露了我的許多問題,這也是我在這次月考中最大的收獲。

月考反思作文 篇2

  面對考試,搖頭的人多,嘆氣的人更多。一進(jìn)考場便會聽到“考考考,老師的法寶!敝惖呐,也會聽到“分分分,學(xué)生的命根!敝惖陌Q。可毫不夸張的說考試是校園里最讓人頭疼的事情。

  這次學(xué)校又開始了初二下半學(xué)期的'第一次月考。

  考場上,同學(xué)們奮筆疾書,也有許多同學(xué)黯然失色,大跌眼鏡。時間一分一秒的過去,五門考試科目全擠在了上午,而下午只有生物和地理。

  我向來考不好生物,甚至要比500名開后的同學(xué)的生物還要差,于是,我全復(fù)習(xí)在了生物上,功夫不負(fù)有心人,終于,我的生物考了38,但其他科目考的一塌糊涂,當(dāng)生物老師說32為及格分時,我真是大跌眼鏡了。

  考試中,由于自己寫的太慢,導(dǎo)致數(shù)學(xué)和政治沒有寫完就“繳槍”。真是后悔啊。果然,數(shù)學(xué)和政治考的很差勁。

  在這次考試中,只有生物和英語沾了一點光,英語是我最怕的,英語我平常都是不及格,每想到,這次竟然考了69,沒及格的人有29個。

  這次考試,考得不好,自己的目標(biāo)計劃沒有實行好,寫卷速度太慢,心里只想著玩,沒有認(rèn)真背記,沒有掌握重點,手太懶,不會巧妙背記,所以才導(dǎo)致了這次考試自己跌入谷底。

  現(xiàn)在后悔已經(jīng)是晚了,真是“早知如此,何必當(dāng)初”啊!

  為了迎接下一次考試,也就是期中考試,我們更應(yīng)該下功夫,“一血全恥”。

月考反思作文 篇3

  這次月考,表明出我剛開學(xué)這個月,沒有把心思真真正正的放在學(xué)習(xí)上,整次考試上,主要在數(shù)學(xué)上拉下去很多得分,所以成績根本上不去,而且英語、語文、物理也不是考的太理想,都不是正常的水平。

  首先,考前準(zhǔn)備不充分是原因之一,在月考的前幾個晚上,我也很努力的復(fù)習(xí)著,但學(xué)習(xí)的效率不是很高,總是時間過了一大半,復(fù)習(xí)到的知識點卻很少,并且掌握的不太牢固,不能靈活的舉一反三,腦袋一根經(jīng),導(dǎo)致了復(fù)習(xí)的總知識面不廣,重點難點理解的不夠透徹。其次,課堂上的知識點總是停留在老師所講的知識范圍內(nèi),不能擴展開來,加以探究,上課雖然認(rèn)真聽了,但對老師講的重難點內(nèi)容和試題總是持一種“半懂半不懂”的'思想,所以自己做類似題目的時候總是要花大量的時間和精力去思考,既浪費時間又浪費精力,這也是考試成績不理想的原因之一。最后,也是最根本的原因,總是沒有形成良好的時間觀念和正確對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,學(xué)習(xí)方法很單一,考試時有許多的類型沒見過,丟了不少分,自己明明可以達(dá)到的目標(biāo),考出來卻差了一大截,當(dāng)然,反思?xì)w反思,說出來了就要做到,行動才是言語的最好表現(xiàn)形式。

  英語這次摔在了詞匯和首字母填空上,詞匯當(dāng)中有幾個基礎(chǔ)句型和公式老師都是提過醒的,還有幾道題沒看見關(guān)鍵詞;而數(shù)學(xué)大題空了4條,哪怕寫上去一點,從此,我要為自己制定了的學(xué)習(xí)計劃,幫助更快更高效提高學(xué)習(xí)成績:

  第一,在課堂上,保證認(rèn)真聽講的前提下,多開動腦筋,從不同的角度看問題,不懂的問題一定要問老師,不要堆積下來,還有就是在討論問題方面,多聽取別人的意見和看法,結(jié)合自己的看法和自己的理解去做題目,我的弱項是理科,在這方面我要多下點功夫,尤其是數(shù)學(xué),書本上的知識過一遍很重要,老師們也時刻強調(diào)著,我在課前預(yù)習(xí)和課后溫習(xí)這方面做得很不到位,今后一定要改善,時刻提醒自己做到全面復(fù)習(xí),不丟三落四,加強基礎(chǔ)練習(xí),提高探究能力,向全能發(fā)展。

  第二,在家里,放學(xué)回家后堅決抵制電視,多做一些拓展,提前記住一些考題類型,晚上復(fù)習(xí)時不浪費一分一秒,堅持完成每天該做的任務(wù),各科課本都要提前去復(fù)習(xí)一遍,要比老師“快一步”,一定要自己獨立完成作業(yè),提高學(xué)習(xí)效率,做到合理分配時間,做好時刻應(yīng)屆畢業(yè)會考的準(zhǔn)備。

  努力努力再努力,相信,有汗水就會有回報,有總結(jié)就會有進(jìn)步,期中考試,我準(zhǔn)備好了!

月考反思作文 篇4

  第一次大型考試來臨,讓我覺得比上次進(jìn)步許多,可是也有許多遺憾。

  在這次考試中進(jìn)步最大的就是英語,我從當(dāng)初的59分到現(xiàn)在的81分,說到底,這都是劉老師的功勞,我還記得當(dāng)初劉老師還放下話來說:只有你們跟著我走,保證你們在第一次月考中提高個一二十分沒問題,然后我?guī)е跣iL的話想了想:劉老師是將軍路中學(xué)的王牌教師。我也是半信半疑,可是直到她講課的'時候,我才相信了,劉老師她非常細(xì)心,講課雖然不按章法套路來,但只要我們懂,甚至她一個知識點能夠講五遍都可以。所以以前背不下來單詞,課文的我,也看到了一絲絲的希望。多謝了劉老師的知遇之恩,教育之恩啊,讓我們不再因為英語而苦惱了。

  還有就是數(shù)學(xué),太粗心了,連計算都出錯了。幾個大題都是計算出的問題,以后一定不能看都不看,直接將結(jié)果抄下來。

  總而言之,言而總之。這次的教訓(xùn)對于我來說的確是巨大的。

月考反思作文 篇5

  一個月的時間匆匆而逝,通過月考,發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)方面很多的不足。希望通過對月考的反思,在學(xué)習(xí)的路途中不斷前行。

  這次月考我對我的語文考試成績不是很理想,因為我有好幾分都是因粗心、不認(rèn)真造成的。其實有很多的'基本知識我還是沒有學(xué)好。上課聽著老師講題,當(dāng)堂記得很清楚的,但過一段時間就不好說了,明明已經(jīng)遺忘一些,自己卻絲毫不知,還以為什么都會的;作業(yè)有時寫的認(rèn)真,有時就有些怠慢了,等發(fā)回來看自己也錯了那么多?荚嚕匀徊挥谜f,成績起伏很大,認(rèn)真做了,成績就高些,倘是疏忽一點,那成績便不堪入目了。總而言之,還是沒有從根本上重視語文。

  英語的成績相對來說可以。完形填空只錯兩個是歷史最好成績,單項選擇沒有對分是理想狀態(tài)。閱讀題雖然只錯了一個,但畢竟有一個都不錯的,所以還需要加把勁。還原句子不算難,所以不丟分是理所應(yīng)當(dāng)?shù)。完成句子也本?yīng)該全對的,但是對一個詞詞語意思的忽略,導(dǎo)致了用詞不準(zhǔn),丟掉了一分。作文扣兩分也是歷史最好成績,但是在開頭和結(jié)尾上仍有不足,開頭要更加精簡明了,而結(jié)尾應(yīng)該將感情再多注入一些。

  數(shù)學(xué)85分怎么說也不那么理想。尤其是最后一題,根本沒做上來,這是不正常的。所以以后要多做題,打破思維的局限性。單選的最后一題沒有做對,就是因為思維過于局限,不能往另一個方向想。所以平時要認(rèn)真對待老師找來的經(jīng)典題型,以鍛煉自己。

  月考尚未成功,同志仍須努力!

月考反思作文 篇6

  月考已經(jīng)過了,我的成績一直往后退,我拿著考卷失望的對待老師、父母。當(dāng)我走到成績表前,看到和我同班考的同學(xué)都在往前進(jìn),我由此變的好自卑。

  其實在考試中,我很早就做完了,但并沒有認(rèn)真的檢查,這只能怪自己。

  語文我并沒有考A,讓語文老師在一次的對我失望,我不敢面對老師。主要是基礎(chǔ)和課外的扣得太多了,作文還可以。

  數(shù)學(xué)也并不理想,差2。5分就A,老師看了也只搖搖頭。不該錯的錯得太多了。

  英語一般般啊,老師這次原諒了我。我也有因為生病沒去耽誤了一點點,但期末考要好好努力,讓老師在看好我。

  政治還可以啊,有A,在年段第10名。但也是要努力,不然會讓人家追上的。

  生物就差僅僅的一分就A了,都怪自己不背,別人都是100、99的'。

  地理一點也不好,才B,也是自己沒背誦。

  歷史這次是閉卷考,連及格線都沒達(dá)到,真是不應(yīng)該看副班長他們玩。(yīng)該好好背自己的書。

  雖然這次考不好,但是不要氣餒、自卑,好好讀、背,不要臨時報佛腳,那么一定會考的很好的,努力,讓老師重新認(rèn)識自己。

  相信“世上無難事,只要肯攀登!”謹(jǐn)記著。

  老師的話也要記著,用老師教的學(xué)習(xí)方法那么肯定沒錯,爭氣考好一點,好讓自己有個滿意的交代。

月考反思作文 篇7

  月考已經(jīng)過了幾天,一個黎明接著一個早黎明,一天接著一天,我的心情卻久久沒有得到平靜。

  月考卷紙還在老師的手中,同學(xué)們瘋了似的想知道自己的成績,而我也是這樣。但我時常在沉思:這次考試得了多少分呢?有沒有達(dá)到自己的那個成績呢?我是不是考得很不理想呢?許多疑問在我心中不斷的涌出。唉!到底怎樣呢?

  星期六下午,爸爸開完家長會回來。我急忙詢問爸爸:“老師有在家長會上提月考成績嗎?”“當(dāng)然了。”爸爸邊說邊把三張月考卷紙遞到我的手里。我急忙接過卷紙,把三張卷紙都平展著放到桌子上。

  語文:94數(shù)學(xué):98英語:98

  當(dāng)我看到這三門分?jǐn)?shù)時,心里的一塊石頭終于落了下來,緊鎖的眉頭一下子平展了許多。但我很快又嚴(yán)肅起來,緊緊地盯著三張卷紙發(fā)愣。

  我首先看了語文試卷,因為我覺得這次語文沒有發(fā)揮好,所以分?jǐn)?shù)也就很低了。真是沒想到,我竟然在選擇關(guān)聯(lián)詞填空上出現(xiàn)了很大的錯誤。兩個關(guān)聯(lián)詞填反了,錯了4個空。后來,我發(fā)現(xiàn)做完這道題我根本就沒有認(rèn)真的再去讀一遍,導(dǎo)致句子不通順,答案就錯了。唉!我這個人,真是一個小馬虎。

  再來看看我的數(shù)學(xué)試卷,分值最大的應(yīng)用題,計算題倒是都全對,這次竟然錯在了填空題上。填空的那道題我想了特別長的時間,沒有想出來。想到后面的`題都還沒有檢查,就隨便蒙了一個答案空上。而下一空絕對是出自于自己的粗心大意,沒有認(rèn)真的去做。唉!我這個人,真是一個小馬虎。

  最后就是英語試卷了。英語考了98分,心中有些得意地我在爸爸面前驕傲起來。而爸爸卻說:“你們班將近有50個同學(xué)都考了90分以上呢!”爸爸的話音剛落,我剛才那張燦爛的笑臉一下子緊繃起來。我趕緊去看英語試卷,錯的是一道選擇題,后來對我學(xué)習(xí)重視的媽媽開始認(rèn)真給我講這道題,并讓我以后一定要記住這個小知識。唉!我這個,真是一個小馬虎。

  唉,我這個,真是一個小馬虎啊!

月考反思作文 篇8

  情況分析:

  本次參考31人,100分以上2人,90分以上14人,80分上10人,70分的4人,不及格一人,較上次考試,優(yōu)秀人數(shù)有所增加,可是本次考試卻出現(xiàn)了不及格。

  問題分析:

  成功之處:

  1、 學(xué)生對基礎(chǔ)知識把握比較好,丟分很少,對閱讀理解的掌握也不錯。

  2、 不足的地方:

  1、 少數(shù)學(xué)生對課文知識鞏固不夠,如古詩的默寫錯字太多,這是教師忙于趕教學(xué)進(jìn)度,沒有重落實所造成的。

  2、 成語填寫的'錯誤也存在,錯誤的原因在于學(xué)生不能夠認(rèn)真審題所致。

  3、 把句子寫具體練習(xí)也有不少學(xué)生錯誤,原因在于語文園地三的內(nèi)容還沒有上,學(xué)生對動詞的認(rèn)識還不夠清楚,運用就更成問題。

  4、 作文教學(xué)不扎實,沒有對學(xué)生進(jìn)行實際指導(dǎo),學(xué)生還沒有把握寫人的方法,還不知道如何通過一件事來表現(xiàn)一個人的特點。

  今后努力方向:

  1、 加強基礎(chǔ)知識的教學(xué),重學(xué)生知識掌握的落實,多檢查,多批改,把知識教學(xué)落到實處。

  2、 在閱讀教學(xué)與作文教學(xué)中加強學(xué)生能力的培養(yǎng)與提高,重教師指導(dǎo)、學(xué)生練習(xí)。

  3、 努力創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生對語文學(xué)習(xí)感興趣,從而達(dá)到語文學(xué)習(xí)的效果。

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