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實(shí)用的初中生作文8篇【優(yōu)】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的初中生作文8篇，希望能夠幫助到大家。
初中生作文 篇1
一些人一些事就這么明明滅滅地刻在沿途的風(fēng)景中。我學(xué)會(huì)了安穩(wěn)學(xué)會(huì)了謊言學(xué)會(huì)了冷靜學(xué)會(huì)了沉默學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍。
——七堇年
風(fēng)景成掠影。
當(dāng)雨淅淅瀝瀝地落下時(shí)，才驚覺已是谷雨。我來不及瞥視那窗外的風(fēng)景，卻已然走過了十六歲。
舊課本、舊墻報(bào)、舊操常其實(shí)都沒有改變，只是時(shí)間過去了，我們加了個(gè)前綴用來懷念罷了。
在很長(zhǎng)的一段的時(shí)間里，我都是匆忙行走，走過的弄巷，走過的cd店，都變成了錯(cuò)過的風(fēng)景。因?yàn)閷W(xué)習(xí)忙碌的原因，那時(shí)我告訴自己，以后還有漫長(zhǎng)時(shí)光等待你去慢慢考究那些錯(cuò)過的和還沒有來得及發(fā)現(xiàn)的一切。也許是年齡的增長(zhǎng)使我失去了對(duì)萬物抱有好奇的心理，又或許是閑暇時(shí)間太多讓我更享受一個(gè)人沉溺于虛擬的世界里。以至于在后來，我都沒有能仔仔細(xì)細(xì)彌補(bǔ)那些錯(cuò)過的曾經(jīng)。
陽光漸漸投射成灼熱的形狀，我坐在火車?yán)锟创巴獾娘L(fēng)景被時(shí)光疾速抽離，拼命回想剛剛經(jīng)過的畫面，想在記憶里留下多一秒的存證，當(dāng)溫?zé)岬恼菩淖兊缅駮r(shí)，我便知道那些風(fēng)景都已變成了掠影。
罰在哪里開出的絢爛花朵，已被我折斷。
XX年4月19日 星期六 暴雨
今年第一號(hào)臺(tái)風(fēng) 浣熊 到來的第三天，收到z發(fā)的3條短信。第一條、你那邊下雨嗎？我這邊好大雨。第二條、哦，那你就不要出門了，如果出門要記住帶桑第三條、晚安。
幾年前藏在抽屜里的日記本，記錄的是每天的一些心情。重新翻看已經(jīng)有些破損的本子，仿若看到過去的自己在用鉛筆寫歪歪斜斜的字�，F(xiàn)在的自己不管發(fā)生多么驚天動(dòng)地的事也不會(huì)有想用鉛筆記錄下來的時(shí)候了，更別說那些平淡的泛不起一絲漣漪的小事了。
感情也便像風(fēng)景，錯(cuò)過就成掠影。我不敢肯定曾經(jīng)刻在心里面的那些名字現(xiàn)在是不是真的變成了僅僅是兩個(gè)字或三個(gè)字的字符。我也不敢肯定曾經(jīng)許下的承諾現(xiàn)在還在不在。但我可以肯定的是，彼此的生命里都不斷有人進(jìn)出，時(shí)間能把過往的記憶沖淡，也能給你帶來新的人和事。新的甜蜜掩蓋舊的苦澀。而過往的一切就只能是回憶了。
懷念是生命中最無能為力的事情，并且卑微。
七堇年在（被窩是青春的墳?zāi)梗├飳戇^，一些人一些事就這么明明滅滅地刻在沿途的風(fēng)景中。我學(xué)會(huì)了安穩(wěn)學(xué)會(huì)了謊言學(xué)會(huì)了冷靜學(xué)會(huì)了沉默學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍。
我一直以為自己能很瀟灑地和過去的人和事作別，事實(shí)上是我高估了自己。 我可以振振有詞地與他人辯駁，也可以信誓旦旦地許下承諾，唯獨(dú)當(dāng)別人提起年少的件件往事時(shí)就支支吾吾，顯得底氣不足。
春天里光腳踩在青石路上的你、夏天里穿著人字拖在沙灘上拾貝殼的我、秋天里用小刀在落葉上寫字的你、冬天里邊吃雪糕邊呼過癮的我。都被時(shí)光定格在年少。我想大概沒有誰會(huì)念念不忘多年前的這些片段，也沒有誰會(huì)在想起這些回憶時(shí)淚流滿面。
我從來都不覺得懷念可以和回憶劃上等號(hào)�；貞浭谴娣旁谀阈牡鬃钊彳浗锹涞囊槐井媰�(cè)，閑暇時(shí)候拿起來翻翻，看那些風(fēng)起云涌的過去轉(zhuǎn)瞬成為云淡風(fēng)輕的風(fēng)景，也就漸漸釋然。而懷念注定是要成為傷口的，因?yàn)槟闶冀K牢記著那些過去的美好，而忘記現(xiàn)實(shí)的殘忍，在懷念之前要先學(xué)會(huì)妥協(xié)學(xué)會(huì)隱忍。
我的一千零一個(gè)愿望，還有一千個(gè)沒實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)時(shí)的作文總會(huì)寫一些與夢(mèng)想有關(guān)的題材，大概是因?yàn)槊總�(gè)老師都希望自己的學(xué)生有自己的目標(biāo)與理想。每次寫下那些言不由衷的.句子都不是自己心里想到的那些，這樣寫僅僅是因?yàn)橹雷魑氖菍懡o老師看的，而日記才是寫給自己看的。
我在日記里寫我要當(dāng)一個(gè)設(shè)計(jì)師。設(shè)計(jì)什么呢，我也不知道，房子或是衣服，好像都不錯(cuò)。而我在交給老師的作文里寫我要當(dāng)一名老師，當(dāng)時(shí)我也不知道為什么要這樣寫，也許老師們喜歡看自己被夸獎(jiǎng)。
初中時(shí)，學(xué)了一篇叫（七色花）的文章。說的是小姑娘安妮偶然得到了一朵有七種不同顏色花瓣的花，可以許七個(gè)愿望。同學(xué)問我，如果我有七色花，會(huì)許什么愿望。我回答我想要很多很多的愿望。那同學(xué)馬上向我投來鄙夷的目光。
薩桑國的國王山魯亞爾聽了一千零一夜的故事，那我也可以有一千零一個(gè)愿望。那些被標(biāo)上數(shù)字的一千零一個(gè)愿望，就是我的未來，就是我要經(jīng)過的風(fēng)景。我想，在很久以后再想起這些愿望時(shí)，也能像對(duì)待許多錯(cuò)過的風(fēng)景般狹長(zhǎng)眼笑。
我在成長(zhǎng)，并且學(xué)會(huì)篤定地成長(zhǎng)。這是我實(shí)現(xiàn)的第一個(gè)愿望。
我錯(cuò)過了正當(dāng)年少的最好風(fēng)景，你呢。
當(dāng)喧囂被緘默代替時(shí)，我便清楚明白那些褪色的情節(jié)在堆疊著回不去的甜。
白色沙漏完成一次是六十秒。背一篇英語短文的時(shí)間是六分鐘。寫一封書信的時(shí)間是六十分鐘。而我的未來還有六十年甚至是更長(zhǎng)時(shí)間。
年少的風(fēng)景已經(jīng)錯(cuò)過。那么，以后的風(fēng)景我不會(huì)錯(cuò)過。
初中生作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，六年輕松愉快的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束。告別了昔日的同學(xué)和老師，告別了朝夕相處的母校，走入初中的大門，迎來那美好的'初中生活。剛進(jìn)入校門，陌生的校園環(huán)境、學(xué)習(xí)、生活，令人緊張而又高興。走入教室，這是一個(gè)新的班級(jí)一群活潑可愛的新同學(xué)，他們歡聲笑語。還有一位位新老師，是多么的慈祥可親。我在這里又重新結(jié)識(shí)新的伙伴，陪伴我三年的初中生活。從開始熱情禮貌到最后嬉戲打鬧，是多么的快樂。友誼滋潤(rùn)著我們的心靈，呵護(hù)我們快樂成長(zhǎng)。
上課了。上課時(shí)我們仔細(xì)聽老師講課，老師講到哪里，我們就跟到哪里，在快樂中學(xué)習(xí)。體育課上，我們強(qiáng)身健體，增加勇氣，勇敢頑強(qiáng)，還可以減輕許多學(xué)習(xí)壓力。
現(xiàn)在有七門功課要等著我學(xué)習(xí)，不像小學(xué)時(shí)，寫完作業(yè)后可以玩耍，但初中作業(yè)很多，還要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課�，F(xiàn)在是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，只有好好學(xué)習(xí)才不會(huì)落后于別人。
初中的生活“酸”"甜""苦”“辣”豐富多彩，我要發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，用激動(dòng)的心迎接初中的美好生活。
初中生作文 篇3
在菜園里，有著一棵白菜和一個(gè)西紅柿。
因?yàn)�，西紅柿剛成長(zhǎng)，還很小，驕傲的白菜長(zhǎng)得很漂亮，很新鮮，白綠白綠的.，覺得自己很好看。再看看自己旁邊的西紅柿，小小的，都沒紅。很瞧不起西紅柿。
有一天，它對(duì)西紅柿說:“ 喂，說你呢！你怎么那么小，都沒比我大！”西紅柿說:“我也不知道，但我知道，我剛成長(zhǎng)!”白菜卻說:“切，就你這樣，還說剛成長(zhǎng)，切！”西紅柿不理它。
又有一天，白菜越長(zhǎng)越大，西紅柿也在努力的生長(zhǎng)。白菜又對(duì)西紅柿說:“喂，你看我，長(zhǎng)得多么好看!而你，怎么還這么小?”西紅柿不理它。
過了幾天，它們的主人給它們施肥，但白菜卻不喜歡，連忙躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，它說：“我這么好看，根本不需要澆這玩意!都要把我弄臟了!”西紅柿只在那里默默地讓主人施肥。
又過幾天，它們的主人又給它們捉蟲子，但白菜東躲西藏，說:“我才不要呢!你這臟手，快拿開l”西紅柿又像前日那樣默默地讓主人捉蟲。
過了些日子，白菜越來越不好看，但西紅柿越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越紅。越來越惹人喜愛。而白菜呢？越丑，身上還長(zhǎng)著蟲子，爬來爬去。還有許多小洞洞。很可怕。
初中生作文 篇4
人們其實(shí)很不喜歡意外這個(gè)詞，這個(gè)詞似乎就是一種噩夢(mèng)，但是有一個(gè)美麗的意外讓我改變了這個(gè)想法。
我的同桌是一個(gè)一米六七的男孩，打我坐他旁邊的那一天起，我就不曾安寧過。他好動(dòng)，曾在兩年之內(nèi)摔壞十七副眼鏡。他熱愛足球運(yùn)動(dòng)，而偏偏學(xué)校是不允許在操場(chǎng)上踢球的，為此他寫了不下十份檢查，還舉著“請(qǐng)勿踢球”的小旗在操場(chǎng)上“游行”，聽說他家里還有十幾份檢查，留著備用。他曾經(jīng)對(duì)著教室大門一腳“凌空抽射”，因此在班主任左右“站崗”兩個(gè)月。他上課吃口香糖，做作業(yè)看《足球俱樂部》，然而這一切的一切還要我來“掩護(hù)”。遇到這樣一個(gè)幾乎“十惡不赦”的同桌，你說意外不意外？
我極少和他說話，幾乎不正眼看他；也無暇顧及給老師打小報(bào)告，只希望有一天上天有知，讓我調(diào)離這個(gè)令我“深惡痛絕”的座位。
突然有一天，他拿出一份協(xié)議書讓我簽字，我對(duì)此當(dāng)然是不屑一顧。但在他的再三要求下，我瀏覽了上面的內(nèi)容。他向我作出了“改邪歸正”的承諾，并要求我?guī)椭?/p>
這太出乎我的意外了!我想這多半是班主任的“政治課”和家長(zhǎng)的“體育課”對(duì)他起了臨時(shí)性的作用，強(qiáng)迫他作出這樣的選擇罷了!誰知道在這協(xié)議書后有怎樣的交易呢？我敷衍地在上面簽了字，并潦草地寫了這樣一段話：“如果你做到上述要求，那么太陽會(huì)從西邊出來，公羊會(huì)生出小羊�？傊�，如果你做到了，我把姓名倒著寫�！�
他的行為的確有所收斂，但我始終認(rèn)為這只是他一時(shí)的克制。我依然對(duì)他冷言冷語，更別提幫助了，而他對(duì)此只是付之一笑。
時(shí)光飛逝，他還是熱愛足球，但操場(chǎng)上難見他那矯健的身影，我也退下了“掩護(hù)”工作的崗位。但我不相信他的.變化，也不相信事實(shí)，相信的只是我那永遠(yuǎn)正確的判斷。
忽然有一天，我不得不承認(rèn)他的改變。我想到了我冷漠的態(tài)度，我那不屑一顧的眼神，我那顆冰冷的心。我意外發(fā)現(xiàn)：我待人處事缺乏信任與寬容……
這個(gè)美麗的意外所導(dǎo)致的結(jié)果就是我開始練習(xí)倒著寫我的名字了……
初中生作文 篇5
生活就像這豐富的色彩，有令人開心愉悅的橙色，有使人寧靜的藍(lán)色，還有給人帶來希望的綠色。在初中這段時(shí)間內(nèi)，我們將會(huì)有許多不同的體驗(yàn)，再一次體驗(yàn)都給人不一樣的感受！
“叮鈴叮鈴……”被鬧鐘吵醒，我便開始準(zhǔn)備這嶄新而又充實(shí)的最后一天軍訓(xùn)了。來到教室，大家有的在大聲談笑，好像沒有任何心頭的顧忌；有的人愁眉苦臉，滿臉都寫著惆悵和不安，好像在擔(dān)心些什么。我呢？自然是前者了，一想起我們訓(xùn)練不認(rèn)真時(shí)教官那陰云密布的臉，我就不禁脊梁發(fā)涼，馬上就不用軍訓(xùn)了，對(duì)我來說自然是件好事了……
正想著，好朋友悄悄走到我背后，拍了一下我的肩膀說：“我好緊張��！今天的考核怎么辦啊？”沒錯(cuò)，今天不僅是軍訓(xùn)的最后一天，也是軍訓(xùn)考核的一天，考核的話，隨便應(yīng)付一下應(yīng)該過去了吧。我語氣十分隨意，毫不在意的樣子，“哼，你怎么這樣呢？你知不知道我們教官為了我們的考核，這幾天都是怎么過來的嗎？他的脖子上早就已經(jīng)曬傷了一大塊，卻還要裝作一點(diǎn)兒都不疼，為了不給我們壓力，他裝作毫不在意的樣子，其實(shí)他心里十分留意……”我的腦袋嗡的響了一下，好像短了路一樣，回憶教官和我們一起訓(xùn)練，一起玩鬧的一幕幕場(chǎng)景，我好像突然領(lǐng)略到什么，我們要通過這次考核，以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答我們教官的一片苦心。
操場(chǎng)上，各個(gè)班級(jí)都如火如荼地進(jìn)行比賽前的最后訓(xùn)練，為下午的比賽做更好的準(zhǔn)備。整個(gè)操場(chǎng)都彌漫著緊張嚴(yán)肅的氣氛：沒有任何雜聲，好像就只剩下教官的`口令和我們緊張的呼吸心跳了。教官先是帶著我們復(fù)習(xí)了以前練過的動(dòng)作，之后便站在臺(tái)上十分嚴(yán)肅地?cái)⑹鲞@次比賽的流程，接著又十分輕松的說：“不要緊張，上臺(tái)正常發(fā)揮，況且你們還有我這么一個(gè)一流的教官呢！不是嗎？”大家都笑了。
我們就像教官指導(dǎo)的那樣，一次又一次的反復(fù)訓(xùn)練，汗珠從我們年輕的臉龐劃過，雖然很累，但我們也堅(jiān)持了下來。
時(shí)間快速的流逝著，轉(zhuǎn)眼就到了下午，考核比賽也在此時(shí)拉開了序幕。我們是第七個(gè)上場(chǎng)的，我心里就像15個(gè)水桶打水個(gè)個(gè)七上八下一樣，漸漸地，我開始認(rèn)真仔細(xì)的聽著教官每一個(gè)發(fā)音，用心去感受每一個(gè)動(dòng)作，用盡自己的全力去做好每一個(gè)動(dòng)作。
到了宣布獲獎(jiǎng)班級(jí)的時(shí)候了，獲獎(jiǎng)的班級(jí)是……我的整顆心都懸了，緊接著等待結(jié)果，“七⑴班……”大家笑了，老師笑了，教官笑了，整個(gè)班級(jí)活躍起來。為了我們的榮譽(yù)，為我們的老師和教官，為我們這四天的努力而感到由衷的高興。
在這次考核中，我深深地體會(huì)到了，為班級(jí)榮譽(yù)努力拼搏的滋味。
初中生作文 篇6
從前有一個(gè)小鎮(zhèn)，里面住著一個(gè)很有錢的人，他不但富裕，還很善良。
一天，天氣很不錯(cuò)。老人在他私家花園中散步，他來到一個(gè)大池塘旁，池塘里到處都是荷花，有含苞的，又沒開的，有茂盛的……給夏天添加了無限生機(jī)。池塘旁長(zhǎng)的郁郁蔥蔥的柳樹一個(gè)個(gè)挺著腰。一陣風(fēng)吹過，一個(gè)受了重傷的小鳥從樹下落了下來，它極力鼓動(dòng)雙翅雙翅，落在一朵正盛開荷花上。老人剛看到了，拿起竹竿把荷花慢慢地移到岸上，輕輕地捧起小鳥把它帶回家，期望能把它的傷養(yǎng)好，再放回大自然！
日子一天一天過去了，小鳥吃得山珍海味，過的歡天喜地，它的傷也漸漸恢復(fù)了，感情自然而然的`好了起來。老人見小鳥的傷也好了許多，就想把小鳥放飛到藍(lán)天是它重歸自由。小鳥飛走時(shí)想到了老人跟它相處的日子，小鳥舍不得老人于是他在空中旋轉(zhuǎn)了幾圈，又飛到了老人的身邊，它用嘴啄了啄老人的褲腿，頭擦擦老人的鞋，老人看出了它的心思，便讓他留了下來。
從此這個(gè)美麗的私家花園中又多了只可愛的小鳥。
初中生作文 篇7
“我來自何方，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……”這首歌唱出了我的心聲。
我是一個(gè)插班生，因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑蛞郧拔以诤颖鄙蠈W(xué)。由于我天生體質(zhì)不是很好，右手拿筆寫字很困難，所以一向以來我的學(xué)習(xí)成績(jī)都不理想。遇到不會(huì)的題，我就會(huì)情不自禁地拍打自我的'腦袋，問自我：“你怎樣這么笨�。俊鄙狭�4年的學(xué)，我每次考試的成績(jī)只有二三十分，我對(duì)自我失去了信心，心想可能我的智商就是比別人低吧。
媽媽不認(rèn)輸，經(jīng)常抽出時(shí)光輔導(dǎo)我。有的數(shù)學(xué)題媽媽也不會(huì)做，她急得都哭了。之后我們?nèi)野峄亓藮|北，我進(jìn)了葛老師的班級(jí)，葛老師沒有嫌棄我，不厭其煩的教我，先從開始怎樣聽課，再到怎樣學(xué)習(xí)，課后還給我單獨(dú)輔導(dǎo)。記得在學(xué)習(xí)小數(shù)乘法時(shí)，我做一題，錯(cuò)一題，干脆把筆仍在課桌上，一聲不響生悶氣。葛老師笑盈盈地走到我身邊，陪著我一步一步慢慢做，葛老師告訴我：“計(jì)算小數(shù)乘法，先按照整數(shù)乘法的法則算出積，再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)�！备鹄蠋熞坏酪坏澜涛遥覞u漸掌握了計(jì)算方法。
在葛老師的悉心幫忙下，我就像天空的小鳥越飛越高，成績(jī)也越來越好，此刻我會(huì)聽課了，成績(jī)也從原先的二三十分提高到此刻的七八十分。我最后明白，我并不是智商低，而是沒有找到好的學(xué)習(xí)方法。
我感謝葛老師，是她讓我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，走出自卑的陰影。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我……”我把這首歌送給敬愛的葛老師，并祝愿她一生平安、幸福。
初中生作文 篇8
金色的太陽高高的掛在碧藍(lán)的天空上，貓咪懶洋洋的臥在太陽充足的地方，貪婪地享受著溫暖，時(shí)不時(shí)還舔舔自己的爪子。坐在車上，看著車窗外的景物，一個(gè)人，迷迷糊糊的，胃里一陣搗鼓，還好勁不大，沒吐
好不容易到了游樂園，我跌撞地下車，眨眨眼，甩甩頭，想尋找回一絲清醒。
“你怕坐過山車嗎？”“啊……不怕……當(dāng)然不怕……”一時(shí)間沒反應(yīng)過來的我愣了幾秒，呆呆的看著同學(xué)，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，心想：一定不能讓她知道我害怕。“好啊，我們一起去坐過山車�！蓖瑢W(xué)拉著我直往山車處跑去。哦，不，我不行……
看著蜿蜒曲折的軌道就像一條巨龍，盤旋而上。我的心里就直打顫，“我……我還是不坐了，現(xiàn)在人那么多不知道要等到猴年馬月�！薄皼]事啦，一會(huì)就我們了，你不會(huì)怕了吧？”同學(xué)拉著我拼命往前擠。沒想到不一會(huì)兒，就到我們了，我的雙腿直大顫。同學(xué)坐在過山車上喊：“過來啊，不然就要啟動(dòng)了�！薄拔摇恍小蹦笾陆侵倍哙��！蓖瑢W(xué)試探地問：“啊，你不會(huì)怕了吧？”
我咬著牙，心一橫，顫抖地摘下眼鏡坐過過山車，把護(hù)欄放好，手緊緊地握住，心里一遍遍地安慰自己：不緊張、不緊張……但一看到歪歪扭扭的路道，我的心便涼了一大截。我只好緊閉著眼睛，手牢牢抓住護(hù)欄，過了一會(huì)兒，只聽得嗚——的一聲就出發(fā)了。先是一個(gè)上坡，上坡一點(diǎn)也不可怕，我偷偷地微瞇起眼睛，誰知?jiǎng)偤每斓较缕碌牡胤�，我又立刻把眼睛閉上。我可是一想到要從那么高的地方?jīng)_下去就心驚肉跳，手心全是汗。
爬上最高點(diǎn)后，“轟”的一聲，過山車風(fēng)馳電掣般沖下來，上下翻飛，我感到天旋地轉(zhuǎn)。我真正體驗(yàn)到了一種從未有過的強(qiáng)烈刺激。風(fēng)壓得我頭也抬不起來，鞋子好像要掉下去了，我下意識(shí)地繃緊了背……又一股氣流向我撲來，一會(huì)兒我變成了腳朝上頭朝下了，一種懸空感又來了，我眼前迷迷糊糊的，頭也暈暈的'。我覺得五臟六腑也隨之翻動(dòng)，猶如翻江倒海。這時(shí)，我喘不過氣來了，恐懼遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了激動(dòng)，驚嚇還壓迫了我的感覺。那時(shí)，我真怕發(fā)生什么意外只好緊緊的抓住護(hù)欄，牙關(guān)禁閉，牢牢閉上眼睛，默默祈禱，只聽見耳邊的風(fēng)在呼呼作響。
過了一會(huì)車速減慢了，慢慢地停下來，我感覺天昏地暗，頭昏目眩，全身都在發(fā)軟，我想要不是有同學(xué)在，我怕我都癱倒在地上了，拿起手一看，好濕啊，聲音也有點(diǎn)顫抖，心砰砰地到處亂撞。我一個(gè)盡地大口呼吸，好不容易我的心這才平靜下來。
抬頭望著這蜿蜒曲折的巨龍，頓時(shí)一種劫后余生的感覺。也許那就是它玩的就是我的心跳！人生嘛，難免有些驚心動(dòng)魄的挑戰(zhàn)，剛開始的時(shí)候也許你會(huì)覺得恐懼、心跳加速，甚至覺得你不行，但別著急，我相信當(dāng)你試過之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來那只是小菜一碟。世界是如此廣闊，人生有著無窮的可能性，沒嘗試過永遠(yuǎn)不要說不行！
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