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我的書包作文15篇（優(yōu)）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的我的書包作文，歡迎大家分享。
我的書包作文1
有一樣?xùn)|西它天天陪我一起上學(xué)，它雖然不會(huì)動(dòng)，但是我還是非常喜歡它，它就是我的書包。
我的書包外觀可漂亮了，在它的正面有一個(gè)米妮頭像。米妮頭上帶著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，身上穿著一條粉紅色的裙子。一張粉嘟嘟的臉上鑲嵌著兩顆銅鈴般的眼珠，一張笑得合不攏的嘴，天天快樂地陪伴著我。在她的旁邊有一條橙黃相間的小魚，米妮把左手舉得老高，似乎要捉住那條調(diào)皮的小魚。書包背面刻著一個(gè)皇冠圖案，好像希望我能成為學(xué)習(xí)上的.皇者。
我的書包不但漂亮，而且還很實(shí)用。我的書包一共有五個(gè)口袋，在最外層的口袋上有幾條小魚在使勁地往上游。好像在告訴我：好好學(xué)習(xí)，天天向上。所以這個(gè)口袋特別大一些，它要我多裝些書，增長(zhǎng)更多的知識(shí)。
我非常喜歡我的書包，我要天天背著它，陪我快樂地成長(zhǎng)！
我的書包作文2
我有一個(gè)書包，那是媽媽送我的生日禮物，每天上學(xué)我都背著它，從一年級(jí)開始一直用到現(xiàn)在，它成了我形影不離的好朋友。
書包的身體是橘色的，還有白色的背帶。背帶從書包身體后面伸出來(lái)，像兩只白白的手。有這兩只“手”，背上它才有舒服又合身。書包的側(cè)邊上還有兩個(gè)小兜，是用來(lái)裝水瓶的。讓我們來(lái)“張”開它的“大嘴巴”—拉鏈，來(lái)看看里面，里面一共有兩層，第一層很小，所以我用來(lái)裝本子；第二層比較大，就用來(lái)裝書和文具。第二層里面有兩個(gè)小口袋，一個(gè)小而寬，一個(gè)大而窄，小兒寬的是用來(lái)裝記作業(yè)的小本子的，而大而窄的則是用來(lái)裝大作業(yè)本的.。
我的書包作用可真大呢！上學(xué)前，我都先把書裝進(jìn)他的“肚子”里，它總是會(huì)配合的“吃飽”它圓鼓鼓的“肚皮”，隨我一同上學(xué)；每當(dāng)我放學(xué)后，它又默默地“吐出”它“肚子”里的“食物”－書本，讓我專心致志的做作業(yè)，而書包就靜靜的陪在我的身旁；每當(dāng)我做完作業(yè)后，它又會(huì)再一次像變戲法一樣的鼓起了大肚子。
這就是伴我成長(zhǎng)的好朋友－我心愛的書包，我比什么都珍惜它！
我的書包作文3
現(xiàn)在書包的種類很多，各種各樣、五顏六色，特別漂亮。下面我給大家介紹一下我的書包。
我的書包是深藍(lán)色、灰色相間的。正面是黃色和灰色組成的一個(gè)圖案，圖案的上面有白色英文字母“PONG RUN”,在它們的上面有書包牌子的標(biāo)志。
它一共有三層，雖然不大，但用處卻不小。第一層最小，一般放些手紙、鑰匙、零花錢等，一些小物品，把它們放在一起，用時(shí)比較方便。第二層比第一層稍大一些，里邊放一些三角板、量角器之類的學(xué)習(xí)用具。第三層最大，我的書本全在里邊，大書和本在后邊，課本在前面放著，這樣我用的.時(shí)候也方便拿出來(lái)了。
書包的左右兩側(cè)，有兩個(gè)小兜，它們是網(wǎng)狀的，我的水瓶每天放在那。偶爾下雨，我?guī)О延陚�，放在書包的另一個(gè)小兜里。
后面是背在我肩上的兩根背帶。它們都是灰色的，大約有四、五厘米寬，它們的長(zhǎng)度可以根據(jù)我的身高調(diào)節(jié)�？�，我的書包雖然小，但用處卻不小，各個(gè)地方都有不同的用處。
這就是我的書包，我非常喜歡它，所以我要愛護(hù)它。
我的書包作文4
今天我的媽媽給我買了一個(gè)新書包，我的心里樂滋滋的。
我的書包是黃色的`，我背起它來(lái)會(huì)閃光呢！它的表面有動(dòng)畫片的人物”鋼鐵俠”。我的書包很輕，它的背帶很長(zhǎng)，像一條長(zhǎng)繩子。我每天都會(huì)照顧它，它就像我的朋友。我今天背著媽媽給我買的書包去上學(xué)，同學(xué)們都來(lái)看我的書包，有的人說(shuō)：”你的書包真酷��！”還有人問：”你的書包是從哪買的？”過了幾天，我的新鮮感沒了，我在書包上亂涂亂畫，回家就把書包一扔還踢了一腳，書包被我踢在了一邊，媽媽發(fā)現(xiàn)了說(shuō)：”你怎么能把你的書包亂涂亂畫呢！”它可是你的好朋友，我聽了害羞的低下了頭，聽了媽媽的話，我一定要保護(hù)好我的書包，要像朋友一樣對(duì)待它。
我知道了文具就像我們的朋友，所以我們以后要好好對(duì)待文具。
我的書包作文5
我有一個(gè)黑色和藍(lán)色相間的書包，上面印著一個(gè)灰色、黑色、白色、紅色和黃色相間的機(jī)器小貓。小貓的背上背著一個(gè)飛行器，它長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的大眼睛和一個(gè)可愛的小鼻子，看起來(lái)特別帥氣。書包的中間有兩個(gè)格子，側(cè)面有兩個(gè)黑色的小網(wǎng)兜。
我每天都背著書包去上學(xué)，它是我的好伙伴。在學(xué)校里，我總是把它當(dāng)成靠墊靠在椅子上，這樣上課就舒服多了。我最近一直忘記拉上書包的拉鏈，大概是因?yàn)槲业耐酪膊焕湹木壒拾伞?/p>
當(dāng)我背著書包的時(shí)候，它總是沉甸甸的，像一個(gè)很大很大的蝸牛殼馱在我的.背上。我感覺書包就像一座聳立在白云之間的高山，而自己則是一只被壓在山下的小烏龜，只能一步一步緩慢地在地上爬行。
而在我開心的時(shí)候，書包就好像是一對(duì)翅膀，我輕輕一跳仿佛就能直沖云霄。
這就是我的書包。它已經(jīng)是我的第二個(gè)書包了。第一個(gè)書包是我上幼兒園的時(shí)候用的，太小了，放不下這么多的書�，F(xiàn)在這個(gè)大小剛剛好。我上學(xué)的時(shí)候經(jīng)常可以看見高年級(jí)的同學(xué)拉著一個(gè)拉桿箱上學(xué)，說(shuō)不定我也快要換書包了呢！
我的書包作文6
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，媽媽送給我一只非常漂亮的書包！
我的書包穿著一件淡黃色的外衣，有一個(gè)半圓的身體，還有三只活潑可愛的小貓。一只在睡覺，一只在看電視，還有一只在玩絨線球。我要帶的書本、文具都由它整理，它把我課堂要看的書放在第一層，家庭作業(yè)放第二層，文具盒放在第三層，課前準(zhǔn)備就只好放在第四層了，兩旁的袋子還可以放礦泉水。
我的書包每天陪著我上學(xué)！當(dāng)我受表?yè)P(yáng)時(shí)，三只小貓笑咪咪地，好象在對(duì)我說(shuō)“你真棒，可別驕傲�。 �，我高興時(shí)小貓也在和我分享快樂，好像在說(shuō)：“真高興��！”，放學(xué)時(shí)，我在家里玩，小貓會(huì)關(guān)心地說(shuō)：“別玩了，快點(diǎn)做作業(yè)吧！”
這就是我的書包，它既是我的`學(xué)習(xí)用品，又是我的好伙伴。我愛我的書包！
我的書包作文7
我現(xiàn)在背的書包是我上學(xué)以來(lái)的第二個(gè)，那時(shí)候我還很小，不懂得愛護(hù)，經(jīng)常把包放地上拖，導(dǎo)致磨爛了，現(xiàn)在回想起來(lái)真的好可惜。
現(xiàn)在這個(gè)書包可氣派了，顏色是深藍(lán)色的，特別好看，還是多功能的，一共分為三層，一層比一層空間大，可以放很多東西，第一層是“書店”，里面有各種各樣的書，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等教科書，第二層是“作業(yè)站”，里面全是第二天要交的作業(yè)，第三層是“文具屋”，里面放著文具盒小兄弟，旁邊有兩個(gè)“小耳朵”，左邊是水杯大哥的“家”，右邊則是胖袋子的“家”。
書包每天陪伴著我上學(xué)，放學(xué)。每當(dāng)我高興時(shí)，就把書包整理得干干凈凈、整整齊齊的'。書包好像仿佛對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小主人！”每當(dāng)我不高興或?qū)W習(xí)遇到困難是，我就隨便把包一扔，這時(shí)感覺書包就會(huì)委屈的對(duì)我說(shuō)：“小主人，你這樣做是不對(duì)的哦！”
書包是我學(xué)習(xí)的好幫手，也是我形影不離的好伙伴，我愛我的書包。
我的書包作文8
我有一個(gè)漂亮的書包，它是阿姨送給我的。
這個(gè)書包穿著粉紅色的“外衣”�！耙路鄙系陌疟犬嬅姹普�。我的書包還有五個(gè)地方很特別，分別是：大兜、小兜、側(cè)袋、背帶和提手。
先來(lái)介紹下大兜吧，當(dāng)你打開大兜時(shí)，大兜就像一張貪吃的嘴巴，嘴巴里一本本的.大書，就像衛(wèi)兵一樣，筆直筆直的站在那里，好像守衛(wèi)著自己的國(guó)家一樣。再來(lái)介紹一下小兜，小兜里裝著鉛筆盒和一本本小書。然后再來(lái)介紹側(cè)袋，它就像兩件保暖衣，暖衣里裝著保溫杯和兩包紙巾。網(wǎng)狀的書包背帶，里面裝了海綿，是為了防止負(fù)重時(shí)勒傷我們的肩膀。最后來(lái)說(shuō)說(shuō)提手，書包輕的時(shí)候，就可以用提手來(lái)拎書包了。
我的書包造型生動(dòng)，簡(jiǎn)樸實(shí)用、雅致大方、構(gòu)思新穎，真是惹人喜愛，真是讓我愛不釋手呀！
我的書包作文9
我有一個(gè)漂亮的書包。這個(gè)書包有三層，它上面的圖案可愛極了！有我最喜歡的仙蒂公主、白雪公主和貝兒公主。書包的第一層口袋里放著調(diào)羹和筷子，第二層口袋里放著美術(shù)用品，第三層口袋里放著語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書……
我的書包從早到晚一直陪著我，真像一位不會(huì)說(shuō)話的小姐妹！上學(xué)的時(shí)候它跟著我一步一步地走到學(xué)校，上課的時(shí)候，它幫我保管著我用不到的學(xué)習(xí)用品，放學(xué)的時(shí)候，它跟著我一起回到家里休息去。
有一天，我把語(yǔ)文書落在了家里，害得我語(yǔ)文課上沒有語(yǔ)文書，只能和同桌拼一本書用，這時(shí)，我想如果有一種書包，它有一種感應(yīng)，我以前用過的書或?qū)W習(xí)用品忘放進(jìn)了，它就會(huì)學(xué)著我的聲音喊道：“小主人，小主人，你忘帶語(yǔ)文書了！”我只要一聽到它的喊聲，就可以把落下的.東西放進(jìn)書包里了。有了這樣的書包，我就不會(huì)在丟三落四了！真有這種書包就好了。
我真喜歡我的書包。
我的書包作文10
新學(xué)期開學(xué)了，老師給我們發(fā)了很多新書，有大的、小的、厚的、薄的。看著這些嶄新的書，我真是愛不釋手，決心要好好愛護(hù)它們。
今天是周末，我要把書全背回家包好。看著一本又一本的.書裝進(jìn)書包里，不知不覺，書包就被塞得鼓鼓的。我把書包使勁往背上一背，“哎呀，真沉!”盡管如此，我還是高高興興地回家了。一路上，暖洋洋的太陽(yáng)曬在我的背上，舒服極了。但沒過多久，太陽(yáng)和書包像商量好似的，把我收拾得滿面通紅，全身大汗淋漓，走起路來(lái)也是氣喘吁吁、搖搖晃晃。我被書包壓得路都快走不動(dòng)了，還好終于回到了家。一進(jìn)家門，我顧不上和媽媽打招呼，直接就去桶里舀了一瓢水，“咕咚咕咚”一口氣喝下去，再用涼水洗個(gè)臉，那滋味簡(jiǎn)直爽快極了。
這時(shí)我在想：我現(xiàn)在才是一個(gè)小學(xué)生呀，書包就這么沉，那以后上大學(xué)還不知道被壓成什么樣子呢?所以我長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明一種讓學(xué)生背著不重的書包，幫學(xué)生減輕一些負(fù)擔(dān)。想到這里，我暗暗下定決心，現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)，為以后實(shí)現(xiàn)自己的理想奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我的書包作文11
我有一個(gè)書包，它是六一兒童節(jié)媽媽送給我的禮物。
它身披一件紫色的晚禮服，手上帶著紫色手套，頭上帶著紫色蝴蝶結(jié)，純白的牙齒，銀色的嘴巴，可漂亮了。真像一位優(yōu)雅的公主正要去參加舞會(huì)呢！
它不僅漂亮，而且還是我的`好“幫手”。
一次我在翻箱倒柜找書時(shí)，它大聲叫道：“主人，你要找的書在這里！”我尋聲而來(lái)，書包馬上把我要找的書吐了出來(lái)。我高興得一蹦三尺高，對(duì)著書包親了一口。它害羞的說(shuō)道：“主人，以后你得長(zhǎng)點(diǎn)記性�。e每次找不到書，就把家里翻得亂七八糟�！蔽宜斓卮饝�(yīng)道：“OK！”
有一天，我因?yàn)榭荚嚊]考好，回家不高興就找它發(fā)脾氣。我居然把它的蝴蝶結(jié)扯了下來(lái)，書包說(shuō)：“主人，別傷心了，人無(wú)完人，失敗乃成功之母。下次繼續(xù)努力就可以了！”聽了這話，我心里舒服多了，立馬把幫它帶好蝴蝶結(jié)。它也繼續(xù)勤勤懇懇地幫助我，即使書都快把它撐破，它也毫無(wú)怨言。
我非常感謝我的書包，它默默無(wú)聞為我付出，我都牢記在心。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，報(bào)答它對(duì)我的幫助。
我的書包作文12
我有一個(gè)書包，它是黑藍(lán)相間的，寬約50厘米，高1米，重約2－3千克。
這個(gè)書包是長(zhǎng)方形的，就像一個(gè)扁扁的箱子，但比箱子小多了。
這個(gè)書包雖然不大，但它的容量很大。它一共分為四層，有一個(gè)大層，兩個(gè)中等層和一個(gè)小層，大層約有30厘米寬，一般用來(lái)裝書，差不多可以裝10－15本書。如果裝非常厚的書，也能裝5－7本。中等層寬約20－25厘米，一般用來(lái)裝作業(yè)本、文具盒等物品。小層寬約15－17厘米，面積約是大層的二分之一，一般用來(lái)裝墨囊、修正帶等很小的東西。
這個(gè)書包對(duì)我的幫助特別大，它每天陪我上學(xué)，任勞任怨地保護(hù)著我的文具。無(wú)論我在它的.“肚子”里放多少東西，它都毫無(wú)怨言，還有幾次，我把它弄壞了，它仍然默不作聲。
這個(gè)書包是我最喜歡的，也是我最好的伙伴。是啊！做人能像書包一樣，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用、包容他人的人，那該多好啊！
我的書包作文13
我有一個(gè)非常普通的書包。
書包的表面是藍(lán)色和灰色的，中間寫著一個(gè)詞:運(yùn)動(dòng)。
書包里有三個(gè)寬包，旁邊有三個(gè)小口袋。第一個(gè)袋子里住著一家人知識(shí)淵博的書。第二個(gè)包里裝著我的備用物品。在第三個(gè)包里住著我心愛的鉛筆盒和尺子。至于那兩個(gè)窄窄的小游樂設(shè)施，當(dāng)然有高高的飲水杯！
我的書包每天默默地為我服務(wù)。每天早上，我的書包都帶著一摞摞的文具，跟著我去學(xué)校。每次我拿出文具，我感覺我的書包對(duì)我說(shuō):“你必須努力學(xué)習(xí)！因?yàn)橹挥懈冻�，才有收獲！就是所謂的& lsquo不勞無(wú)獲。好吧。我相信你會(huì)得到一些東西！”這時(shí)，我暗暗下定決心:我必須努力學(xué)習(xí)，不要讓我的書包掉下來(lái)！”
哦！書包，雖然你很簡(jiǎn)單，但你的.知識(shí)是如此豐富，你的世界是如此廣闊！我喜歡我的簡(jiǎn)單書包！有了這么好的書包，我怎么能不努力學(xué)習(xí)呢？我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)它！
我的書包作文14
我有很多讓我覺得珍貴的物品，有漂亮的，有新的，但我最珍惜的還是我的舊書包。
我背著我的書包已經(jīng)有四年了。
書包是紫色的`，上面有著一個(gè)大大的卡通圖案——米老鼠。別看我的書包那么舊，它卻能背好多書呢。其它同學(xué)的書包放不了那么多書時(shí)，我經(jīng)常會(huì)在暗地里得意：因?yàn)槲业臅芊诺臅绕渌硕嗟枚唷?/p>
我背著我親愛的書包每天上下學(xué)，已經(jīng)有感情了，所以，我不會(huì)輕易更換我的書包，而且它還是我得力的小助手呢：它能幫我把書一個(gè)一個(gè)分好類，還能陪伴我度過一個(gè)又一個(gè)讀書的夜晚。
我經(jīng)常找不到我的書，而每次都是在書包里找到的。所以我的書都被我分好了：這個(gè)包里裝語(yǔ)文一類的書；這個(gè)包里裝數(shù)學(xué)一類的書，這個(gè)包里裝……
作業(yè)極多的時(shí)候，盡管我快速地做，可還是逃不過要熬夜。這時(shí)人都已經(jīng)睡了，房間里安靜得嚇人，一聽到什么動(dòng)靜就令人害怕。我開著燈獨(dú)自一個(gè)人坐在椅子上做作業(yè)，書包就坐在我身旁。盡管我很害怕，但心里又能感到一絲絲溫暖——書包永遠(yuǎn)伴隨著我學(xué)習(xí)。
我愛我的書包，這就是我的書包。
我的書包作文15
小個(gè)頭知識(shí)多，所有學(xué)具都?xì)w它，只吃書來(lái)不吃飯，知識(shí)海洋肚里裝。小朋友們一定猜出來(lái)了，謎底就是書包。我剛上一年級(jí)時(shí)，媽媽為了鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，給我買了一個(gè)“劍橋”牌書包，從此書包就給我樹立了堅(jiān)定的目標(biāo)，從小背“劍橋”，長(zhǎng)大上“劍橋”。
我的書包不僅外表美觀，用途也很多。它由普蘭和玫紅兩種顏色構(gòu)成，穩(wěn)重又活潑可愛。
書包的正面有一個(gè)大大的劍橋�；�，每當(dāng)我注視著它，仿佛已經(jīng)走進(jìn)劍橋大學(xué)的校門，即將在這里學(xué)習(xí)更精深的知識(shí)。書包兩側(cè)各有一個(gè)寬松的口袋，可以裝水杯或者紙巾等小用品。書包背后可是高科技，一個(gè)個(gè)凸起的設(shè)計(jì)既美觀又能緩解書包的壓力。
細(xì)心的設(shè)計(jì)者給書包內(nèi)層設(shè)計(jì)了好幾個(gè)分袋，可以有序的`把書籍和文具放進(jìn)相應(yīng)的分袋里，上課時(shí)，我很快就能找到所需物品。我的書包鼓著大大的肚子，里邊裝著知識(shí)的海洋。從我踏入小學(xué)第一天開始，到現(xiàn)在現(xiàn)在我能背唐詩(shī)，宋詞。我的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和可愛的書包密不可分，它還將繼續(xù)陪我在探索知識(shí)的旅途中一路同行。
我的書包里裝滿豐富的知識(shí)，賜予我超凡的能力，讓我好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大做祖國(guó)的棟梁。
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