小學(xué)五年級(jí)作文(熱)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
雙休日，媽媽要我和爸爸幫助她打掃房間。媽媽指揮爸爸去擦窗戶(hù)，讓我去擦桌椅，她來(lái)整理房間。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“你幫我把沙發(fā)移開(kāi)，底下太臟了，需要清理一下�！薄昂玫摹！蔽掖饝�(yīng)著，和媽媽一起抬起沙發(fā)。沙發(fā)底下的`灰最多，媽媽擦干凈后，我又與媽媽一起把沙發(fā)放回原處，經(jīng)媽媽打掃過(guò)的地面已經(jīng)干凈得閃閃發(fā)亮了。
我快速地把桌子、椅子擦了一遍。這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)檢查后說(shuō)：“桌子還行，椅子還不夠干凈，重擦。”沒(méi)辦法，我只好乖乖地重新再擦一遍，這次，我擦得特別認(rèn)真，把椅子背縫里的灰都擦掉了，然后叫爸爸過(guò)來(lái)檢查，爸爸看了，笑著說(shuō)：“這次干凈了，佳佳真能
干�！�
該爸爸擦窗了。爸爸用抹布先把窗框里的灰擦掉，再在玻璃上撒玻璃清潔水，然后用毛巾來(lái)回擦，最后用舊報(bào)紙將水漬擦干，玻璃上沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
“同桌”這個(gè)詞想必大家應(yīng)該都很熟悉，因?yàn)檫@個(gè)人是我們每天到學(xué)校都會(huì)見(jiàn)到的人。這個(gè)人有可能是你的朋友，也有可能只是同學(xué)，不過(guò)他和你的關(guān)系一定不錯(cuò)，因?yàn)槟銈兛墒浅ο嗵幍娜搜剑?/p>
今天，我就來(lái)介紹一下一個(gè)和我關(guān)系最密切、最好的同桌——俞盛堯！請(qǐng)讓我細(xì)細(xì)道來(lái)。
俞盛堯長(zhǎng)了一雙大眼睛、一個(gè)挺鼻子、一雙小耳朵、一張大嘴巴。不僅如此，你只要看一眼他，就知道他是一個(gè)詼諧小男孩。
俞盛堯，是一個(gè)助人為樂(lè)，知道為別人排憂解難的人，跟他坐同桌，讓我非常開(kāi)心！我們兩個(gè)一直互相幫助，幫對(duì)方排憂解難，彼此做對(duì)方的拍檔，每天都過(guò)得非常開(kāi)心、快樂(lè)。
雖說(shuō)我們是同桌，但是也會(huì)有一些小插曲，讓我們不快樂(lè)！
有一次我和我的'其他朋友關(guān)系好了，我和俞盛堯之間就出現(xiàn)了一些小誤會(huì)，我們的關(guān)系就不是以往那么好了。不過(guò)幸好我們是同桌、拍檔，所以我們迅速發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的所在，解決了問(wèn)題，及時(shí)制止了誤會(huì)！
最后，我想說(shuō)：“俞盛堯，我的同桌，我最好的同桌，謝謝你，為我?guī)?lái)快樂(lè)！讓我開(kāi)心！在我心中，你是我最好的朋友！”
這就是我最好的同桌、朋友。我相信你們也有最好的同桌，請(qǐng)你們也介紹一下你們的同桌吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
在我的記憶里，媽媽對(duì)我的愛(ài)是令我刻骨銘心的。
從去年的金融風(fēng)暴開(kāi)始，媽媽上班單位工作的業(yè)績(jī)就一直往下滑坡，欠了許多外債，連工資都發(fā)不出。我現(xiàn)在又要參加語(yǔ)數(shù)奧賽培訓(xùn)班，媽媽在萬(wàn)般無(wú)奈之下，只好把自己最喜歡的銀手鐲和金項(xiàng)鏈拿到金行當(dāng)?shù)�，才換來(lái)了我上培訓(xùn)班的學(xué)費(fèi)。
當(dāng)我拿著媽媽給我的學(xué)費(fèi)的時(shí)候，我百感交集。從 中我感受到那一份來(lái)自母親的厚重的愛(ài)。我心 里突然升騰起一種責(zé)任感：絕不能讓媽媽失望，絕不媽媽的心血付諸東流。
上課我非常認(rèn)真，老師教的題都會(huì)，回家后還能小說(shuō)學(xué)唱的教一下爸爸和媽媽。
媽媽的不僅僅如此，媽媽的愛(ài)是無(wú)止境的。
還有一次，媽媽為我而受傷，那是一個(gè)晴朗的下午，我和媽媽出去玩，我在一個(gè)沙地玩耍，旁邊長(zhǎng)滿(mǎn)了灌木和雜草，不想一條蛇悄悄向我游來(lái)，媽媽一下看見(jiàn)了，大叫：“伍明有蛇，快跑！”我回頭一看，只見(jiàn)那條蛇正虎視眈眈地盯著我，媽媽已經(jīng)拿著一根粗粗的.大木棒朝蛇走去，猛地一打，那蛇便轉(zhuǎn)移目標(biāo)，向著媽媽?zhuān)鋈�，蛇一撲咬住了媽媽的腿，我抱起一塊石頭向蛇砸去；媽媽痛苦的說(shuō)：“你離開(kāi)一些，免得被蛇咬到�！蔽移宦�(tīng)，不停的向蛇扔石頭。蛇終于被我打死了，媽媽問(wèn)我：＂有沒(méi)有傷到呀？”我說(shuō)：＂沒(méi)有，媽媽我們?nèi)メt(yī)院吧？”“好�！蔽曳鲋鴭寢尦t(yī)院走去……
媽媽的愛(ài)就像一杯茶，只要細(xì)細(xì)的品嘗，就會(huì)嘗到愛(ài)的味道！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
今天是讓我最興奮的一天，。為什么呢？因?yàn)槲艺耸項(xiàng)l。
下午，我把薯?xiàng)l削好皮、切成塊、去掉水，就開(kāi)始炸了。
我?guī)椭鷭寢尠咽項(xiàng)l放進(jìn)鍋里，過(guò)一會(huì)兒我看了看過(guò)，發(fā)現(xiàn)薯?xiàng)l正泡在一大堆水里，我問(wèn)媽媽要不要倒掉那些水，媽媽說(shuō)：“寶貝，那些是油來(lái)的，倒掉薯?xiàng)l就炸不香了。”我恍然大悟，又想了想：薯?xiàng)l不是放進(jìn)鍋里就會(huì)噼噼啪啪響的嗎？可是媽媽也說(shuō)不清楚。
大約過(guò)了5分鐘，薯?xiàng)l漸漸變成金黃色的'了。我看著薯?xiàng)l那看起來(lái)很好吃的樣子，不禁流下了口水。媽媽撲哧一聲笑了，把薯?xiàng)l乘進(jìn)碗里，媽媽先嘗了一口，盡然說(shuō)不出話來(lái)，我也嘗了一口我終于說(shuō)出了在媽媽肚子里蕩了好久的話：好好吃�。≌婷牢�！
我一下子精神抖擻，我又百米沖刺地來(lái)到電話機(jī)旁，打了個(gè)電話給爸爸：“爸爸，我們這炸了好多好好吃的薯?xiàng)l！快點(diǎn)回來(lái)吃啊！”爸爸說(shuō)：“寶貝，我還有一個(gè)小時(shí)才下班，回去的時(shí)候都涼了你先吃吧！”我只能悻悻地離開(kāi)了電話機(jī)。
我想：在爸爸回家之前給爸爸炸一個(gè)薯?xiàng)l吧！我又炸了一盤(pán)薯?xiàng)l。正好，爸爸回來(lái)了，我把香噴噴的薯?xiàng)l遞給爸爸吃。爸爸摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了。”然后，我們兩個(gè)一起笑了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
嗨！大家好，我是一瓶酸奶。在超市的柜臺(tái)上，有我一大群朋友們，我們每天靜靜地等待著主人的出現(xiàn)。
幸運(yùn)的是，我終于被一個(gè)叫小雨的女孩帶走了。她很喜歡我，晚上做好作業(yè)就來(lái)找我，輕輕地把我頭頂上的帽子掀開(kāi)，咕嚕咕嚕地把我體內(nèi)的酸奶流進(jìn)了她的嘴里。這時(shí)我摸摸癟癟的肚子，心里又高興又害怕，高興的是：我成了小雨的朋友，害怕的是：只要我體內(nèi)的`酸奶一喝光，我就得和又臭又臟的垃圾作伴了。唉！我們瓶子的命運(yùn)真可憐�？善婀值氖�，小雨并沒(méi)有把我送進(jìn)垃圾桶，而是把我洗得干干凈凈放在柜里，“她會(huì)把我怎么處理呢？”我很納悶。一天放學(xué)回家，小雨把我拿在手上，翻來(lái)覆去地看著，還不停地在我身上指指點(diǎn)點(diǎn)�！八敫缮�？”我心中的疑惑越來(lái)越大。
這時(shí)，只見(jiàn)她拿著一把鋒利剪刀向我靠近，媽呀，我嚇出了一身冷汗�！皠e傷害我，我可是你的朋友呀！”可誰(shuí)知，她并沒(méi)有理會(huì)我，而是把我的上半身剪開(kāi)。可是我的身子骨很硬，她的力氣不夠，歪歪扭扭地剪得疼死我了。“對(duì)不起！馬上就好，”她不好意思地說(shuō)著，難熬的時(shí)間終于過(guò)去了。緊接著她把陽(yáng)臺(tái)上花盆里的泥土和花移植在我的身子里，哦！我明白了，我被廢物利用成了一個(gè)花瓶。第二天早上，小雨小心翼翼地捧著我，興奮地對(duì)我說(shuō)：走！去參加我班的環(huán)保創(chuàng)意作品評(píng)選。來(lái)到班上，同學(xué)們都圍著我贊嘆不已。雖然我沒(méi)得獎(jiǎng)，但我覺(jué)得很幸運(yùn)，我成了小雨的朋友啦！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
“嗨，瞧┈”不知是誰(shuí)那么煩，吵個(gè)沒(méi)完。我的好奇心命令我看一眼是誰(shuí)，我一看，原來(lái)是一個(gè)大帥哥——李鍇。
李鍇是一個(gè)二十一歲的小伙子，追求自我、時(shí)尚的“陽(yáng)光小子”。自己留了一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)，從我認(rèn)識(shí)他到現(xiàn)在只見(jiàn)過(guò)兩種發(fā)型在他的頭上出現(xiàn)過(guò)，一種是柔順線條形，“順順滑滑就是我”，另一種就是火辣爆發(fā)型，“我砰砰砰，爆爆爆，啊！”。他脖子上戴著一個(gè)玉觀音，左手腕部向上有兩道疤，平時(shí)沒(méi)事就愛(ài)唱流行火辣歌曲。
在20xx年的9月2日，李鍇成了育才的一員，擔(dān)任了五年級(jí)四班的班主任，一些淘氣包常常跟他在一起，“嗨，帥哥，作業(yè)是什么呀？”，“陽(yáng)光男孩，你好啊”。這些話常常嬉皮笑臉地脫口而出，而等待他的是一句莊嚴(yán)而神圣的`話—“我是你的老師”。聽(tīng)了這句話，那些淘氣包就不再淘氣了。
李鍇看著十分嚴(yán)肅，可他也有娛樂(lè)的時(shí)候。一次我們正在談?dòng)螒�，可被老師�?tīng)到了，本以為會(huì)遭殃，誰(shuí)知他也很感興趣，最后我們知道了他的跑跑號(hào)和zuowenku。net，整整兩萬(wàn)金幣呀！想想都想好嚎啕大哭一聲，現(xiàn)在老師又有一萬(wàn)金幣了。
老師還是一個(gè)很有禮貌的、負(fù)責(zé)任的老師。一天，我的媽媽上網(wǎng)和老師談我的學(xué)習(xí)情況，我的媽媽故意拐了一個(gè)彎，說(shuō)了一句題外話，向看看老師的責(zé)任信怎么樣，結(jié)果等了半天也沒(méi)有見(jiàn)老師對(duì)這句話又什么回答，老師還是還是很負(fù)責(zé)任的嘛！
老師啊老師，你是我的終極偶像，風(fēng)一般地來(lái)，水一般地消失。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
我的爺爺是一位退休教師，今年已經(jīng)71歲了，可身板還是硬朗得很。他有一頭白蒼蒼的頭發(fā)，又黑又瘦的臉上戴著一副老花鏡，跟人說(shuō)話時(shí)總是從眼鏡上方露出一雙炯炯有神的眼睛，經(jīng)常穿著一件洗得發(fā)白的T恤。
爺爺很小氣。他每月都領(lǐng)著退休工資，可還是那么勤儉節(jié)約。記得有一次，妹妹自己的塑料玩具摔壞了，還碎成了好幾塊。媽媽剛要扔掉，爺爺看見(jiàn)了，連忙放下手中的東西跑過(guò)去，從媽媽的手里搶過(guò)破玩具，對(duì)媽媽說(shuō)：“這個(gè)玩具才壞一點(diǎn)點(diǎn)兒，你為什么把它扔掉?”媽媽不解地說(shuō)：“這個(gè)玩具才幾元錢(qián)，又不貴，再買(mǎi)一個(gè)就是了�！睜敔斦Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“幾塊錢(qián)也是錢(qián)呀，也許我補(bǔ)一補(bǔ)還能用呢!這樣不是節(jié)省了好幾塊錢(qián)嗎?”說(shuō)完，爺爺拿著玩具和碎片到房間里慢慢補(bǔ)了起來(lái)。他先是用錐子把碎片慢慢錐了幾下，試著把鐵絲穿過(guò)去，可是鐵絲太粗洞太小了，根本穿不過(guò)去。爺爺又反復(fù)錐了好幾下，才把鐵絲送過(guò)去，然后用鉗子擰緊，再小心翼翼地用膠水把碎片粘上……花了好半天時(shí)間，終于把玩具修好了。我在一旁看著，想：爺爺真小氣!
晚飯后，大家坐在一起看電視。電視上正在播放著一個(gè)患白血病的小女孩的新聞，她叫黃，是泗河小學(xué)一名六年級(jí)學(xué)生，號(hào)召全縣愛(ài)心人士為她捐款。我心想：素不相識(shí)的'，捐上十塊錢(qián)就是了!一旁的爺爺深嘆一口氣：“這個(gè)孩子真可憐!我們幫幫她吧!”當(dāng)即就毫不猶豫地拿出了2000元錢(qián)，讓爸爸明天去捐過(guò)去。這可是他整整一個(gè)月的工資啊!我不解地問(wèn)爺爺：你怎么那么大方，舍得捐20xx多塊錢(qián)給毫不認(rèn)識(shí)的人呢?爺爺堅(jiān)定地微笑著說(shuō)：誰(shuí)都有困難的時(shí)候，一方有難，八方支援嘛!我的爺爺是不是很慷慨呀?
這就是我的爺爺，一位既小氣又大方的“怪”爺爺，我敬佩他!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
今天下午，我、羅亮和余志文一起踢足球。
我們踢來(lái)踢去，別提有多高興呀！過(guò)了一會(huì)兒，一位老師和一位高中生來(lái)?yè)屛覀兊那�，那老師年過(guò)三十，戴著一副眼鏡，個(gè)子高高，身穿灰色衣，頭戴綠色帽。他兒子才三歲左右。我們幾個(gè)當(dāng)中要數(shù)那位師最厲害。他每次搶到球，一會(huì)兒用左腳踢，一會(huì)兒用右腳踢，使我們無(wú)論怎么搶?zhuān)紦尣贿^(guò)來(lái)。他先把我們給甩掉，再把球踢到他兒子面前，然后防止我們?nèi)屒�，最后讓他兒子把球踢出去，他又去搶球�?/p>
我們看到這驚人的一幕，便說(shuō)：讓這位老師的兒子踢個(gè)夠吧，我們讓他的兒子踢個(gè)夠后，我們才去搶著玩。我們搶來(lái)?yè)屓ァ?/p>
球被我搶的話，我就馬上向前飛快的`奔去，希望快點(diǎn)像那位老師一樣擺托我們一樣擺托他們，但是那位高中生卻追了上來(lái)，我便像那位老師一樣，一會(huì)兒用左腳踢，一會(huì)兒用右腳踢，還是被搶了過(guò)去。
今天我終于知道父愛(ài)是無(wú)私的。
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