成長作文集錦(6篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的成長作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長作文 篇1
望望天空陰沉沉的，而我此時的心情卻如晴空萬里般明朗，漫步在我曾經(jīng)的校園外，看著一片片一簇簇的爬山虎，不由得回憶起我在這片小天地中的點點快樂聲聲腳步。
看見那把小長椅，我不禁失聲一笑，我回想起了和好友蘇海倫留在這把長椅上的一瞬。
記得那天天空萬里無云，我們在上活動課，我倆爬在那把長椅上尋找小螞蟻，豪情壯志的聲稱小小螞蟻不在話下，但是一尋著又不敢下手，那時我們才是幼兒園的'小孩，膽兒很小，看看我旁邊的她，無奈只好逞英雄代她去抓只感覺絲絲疼痛，哪知抬手一看流血了，現(xiàn)在想想應(yīng)該是被玻璃劃的吧！當(dāng)時蘇海倫看見了“哇！”的一聲哭了，我當(dāng)時嚇壞了，直哄她當(dāng)時不知怎么搞的一點都不痛了，她卻嚇壞了直說：“不要死不要死�！爆F(xiàn)在想想真逗，那時我也很害怕就是不敢哭，怕一哭真要亡命了呢！蘇式的哭加恐嚇，嚇得我直甩手。忽然她不哭了，將腳下那只暈頭向的螞蟻活活踩扁又惡狠狠地看著螞蟻說：“都怪你！”
現(xiàn)在想想，當(dāng)時蘇海倫為我氣成那樣真是百感交集，笑，又有一絲感動。
那時的友誼真是純潔，為朋友兩肋插刀也在所不惜！我學(xué)會了珍惜友誼，在友誼中成長，同樣使我懂得了并認(rèn)識了這世間許多美好的真情。
懂得珍惜友誼，在友誼中成長才能保持一顆純潔透明的心�；貞涀屛抑匦�?lián)碛小?/p>
成長作文 篇2
獨自一個人站在橋頭，凝望著碧波，思緒漸漸遠(yuǎn)飛。
回憶過往，一切仿佛一場夢。初見時是在初一，正值青春年少，對一切皆抱著旁觀者的態(tài)度。初二，一切都發(fā)生了改變，從來沒有說過話的我們，竟成了知己，相互傾訴著心中的點滴，共享著生活中的酸甜苦辣。
我，是個要強的人，但內(nèi)心卻十分脆弱，我想方設(shè)法將脆弱的自己、真實的自己掩藏，以為，我害怕受傷，我害怕被他人傷害，但，事實卻不盡人意，我一次次的被傷害，到如今內(nèi)心已是傷痕累累。從未曾在他人面前哭泣，自從與你相識、相知，我在你面前落下了淚。在沒有你的日子里，每次想哭時，都會仰頭看著天花板，拼命將在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水給倒回去。時常在夢中哭醒來時，睡枕早已濕了一片，而我，卻無能為力。每次向你傾訴內(nèi)心的苦悶，你的眼眶總會染上一絲淚水，每當(dāng)此時，我內(nèi)心都會有一股暖流流過，在心中烙下不可磨滅的印記。
一年一度的'運動會，看著你在田徑場上馳騁，那一刻。多少人為你而瘋狂，而我卻面無表情，無人知曉，當(dāng)時的我在心里吶喊著，為你加油。當(dāng)你拿到名次時，許多同學(xué)都會對你說：“你真棒！”、“帥呆了”，而我卻只是獨自一人站在不遠(yuǎn)處，靜靜地看著被同學(xué)包圍在中間的你，那一刻，我覺得你就是那顆最耀眼的明珠，在心中為你鼓掌歡呼，因你而驕傲，雖然你一直都十分樂觀、開朗，但每次看到你笑，我都會感到幸福無比，那就叫做友情吧。而今年，田徑場上，卻看不到你奔跑的身影。
平時，看到你眉頭精鎖，我心中便不安起來。我不停的想，你到底怎么了？為什么你會愁眉不展？實在想不通是便會問你。你的喜怒哀樂，似乎對我的影響漸漸加大。如今，雖然相隔，交流減少了，但我們之間的感情沒有變，我的心情還是會隨著你的喜怒哀樂而波動。
雖然感情沒有變，但我們畢竟相隔，逝去的從前該如何找尋？那曾經(jīng)的背影會不會隨著時間流逝而漸漸陌生？
駐足橋頭，淚水從眼角滑落。
成長作文 篇3
時間，是抓在手中的沙子，不經(jīng)意間就從手指的縫隙間溜走很多，回望人生，悄然成長許多——題記。
月兒靜靜停在空中，星兒伴著月兒映出別致的優(yōu)美，繚繞的云煙在風(fēng)中自由的飄逸，隨著思緒的牽引跌入記憶的長河。
看！一群嬉笑打鬧的孩子在開心地、肆無忌憚地笑著，她們在風(fēng)中奔跑，銀鈴般的笑聲響徹天空，仿佛一首歡快的交響曲。突然，一個不和諧的音符出現(xiàn)了，馬虎的小女孩摔倒在路旁，滲出的鮮紅的血跡仿佛在嘲笑她的魯莽與無知，正準(zhǔn)備大哭的她驀然腦海中浮現(xiàn)出一個念頭：奶奶說過乖孩子會摔倒后自己站起來，我為什么不可以呢？再三猶豫的她咬了咬牙，給自己暗暗打氣：我一定可以的，一定！就在她忍著痛苦站起來的一瞬間，一股喜悅的情愫包裹著她，頓時覺得自己有戰(zhàn)勝整個世界的勇氣。
沒錯，這個小女孩就是我，因為勇氣，所以我在戰(zhàn)勝一切，戰(zhàn)勝我自己，讓自己更好地迎接成長的`挑戰(zhàn)。
畫面迅速切換至另一場景：
一個小女孩忐忑地回到家中，手里拿著一張期中考試成績單，記憶定格在家人的斥責(zé)聲，她噙著淚，咬著唇，雙手緊攥，關(guān)上房門，發(fā)奮讀書，從此，她的讀書生涯里再也沒有那么差的成績。每當(dāng)她泄氣，她就會想到家人對她冷漠的表情，想到自己曾經(jīng)滿心希望寫下的答案卻變成一個個紅叉，深深觸痛她的心，她絕不能讓這種事再發(fā)生，絕不能！于是，她化壓力為動力，創(chuàng)造出如今引以為豪的成績。
思緒悠悠令我又推開另一扇記憶之門：
“Ｘ的平方減５Ｘ加７是用配方法還是用公式法呃？”她思索著，“呃，當(dāng)然公式法更好！”自言自語的她不禁松開緊鎖的眉毛。也許這樣的場景每天都會上演，但她用不懈努力換來了數(shù)學(xué)上的點滴進步。
這里描寫的都是我，因為有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的精神在支撐著我。試問誰成長的道路不是歷經(jīng)磨難？很多的路我們都要一個人走，去親自體驗，才會成長。
成長的腳步還在繼續(xù)，我相信我們都是幸福的，在成長過程中體味到以前無法明白的人生哲理，也看到以前看不到的世間百態(tài)。也許它有些傷痛，但痛過后的醒悟是彌足珍貴的。
思緒回歸，忽然瞥見月光的清輝灑滿窗臺，伴著夢的倩影。這晚，我在心靈的成長中，睡得很安穩(wěn)。
成長作文 篇4
早晨，奶奶弓著腰，彎著背在院子里給新種的小白菜施肥，那神情像在照顧小寶寶一樣專注�！澳棠蹋銥槭裁匆淮笤缇土髁诉@么多汗？”“我要利用這塊空地種上各種蔬菜。如小白菜，青菜，胡蘿卜等等�！薄澳棠蹋銥槭裁匆@么辛苦呀！超市里的東西有好多好多，有應(yīng)季的，有反季的，有進口的，有國產(chǎn)的，應(yīng)有盡有，琳瑯滿目，要什么有什么，為什么一定要在家里面自己種呢？”我百思不得其解的望著奶奶。
奶奶生了伸懶腰，捶了捶背，擦了擦身上的'汗說：“為了讓你們吃上安全的有機蔬菜，奶奶辛苦一點算什么。你看超市里的那綠油油、水靈靈的蔬菜，都有噴上激素。特別是蘋果，紅彤彤是打了蠟，有的葡萄上面還有許許多多白色斑點，那是噴上了農(nóng)藥�，F(xiàn)在的食品特別不安全，特別是你們這些小孩，喜歡在學(xué)校旁邊的小攤里買東西吃。雖然小攤上的食品常常是琳瑯滿目、香味撲鼻，惹人口水直飛，但是小攤上所售的都是一些三無產(chǎn)品。”我問奶奶：“什么是三無產(chǎn)品呢？”奶奶說：“三無產(chǎn)品是找不到qs，也找不到生產(chǎn)日期，你們要記住，千萬要注意飲食安全�！�
奶奶說的話給了我許多啟發(fā)，民以食為天，食以安全為中心，老師經(jīng)常告訴我們：買吃的東西一定會看清楚生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，絕對不買不衛(wèi)生的東西。老師還給我們看了很多圖片：有的小朋友吃了不干凈的食品中毒了；有的食物上面布滿細(xì)菌；還有的商販在滿是垃圾和臭味的工廠里制作食品。但是也不可能家家都像我們一樣種蔬菜，如果買到三無食品，會讓我們受到多大的危害呢？上學(xué)后，我要告訴班里的同學(xué)，特別是那些嘴饞的同學(xué)，不要再去小攤里面買三無產(chǎn)品了，要讓他們知道食品安全的重要性，三無食品給我們帶來的危害性。
如今，我們的國家日新月異，欣欣向榮，同時有關(guān)部門也開始重視食品安全，加強管理。相信在不遠(yuǎn)的將來，三無食品就會慢慢消失。就像大家所說的，人品，會品，品品相照。蒼生、民生、生生相連。
讓綠色食品伴我成長！
成長作文 篇5
驀然回首，心靈的歷程猶如一條小溪，流淌過鮮花環(huán)繞的小徑，也遭受過沙石的阻擋。每個人的心中總有一些無法抹去的傷痕，也有一些無法拭去的感動。也許這就是成長中的歲月。
近段時間常見的熟人最近見到我都會慨然一聲：“大了，長成大姑娘了……”我暗自覺得好笑，心想著天天見，怎么今天偏就“大了”。謊言重復(fù)一百遍也會變成真理，這樣說的人一多，自己心里便也免不了好奇起來，我真的“長大了”嗎？站在立柜的鏡子前，我看到一個圓臉、小個兒、扎著馬尾的極普通的女孩。在她的眼里，我看不到喜悅或是悲傷，生氣也不是，倔強也不是，甚至連所有青春期的孩子們特有的假頹廢也沒有。我想，那應(yīng)該就叫“平靜”吧。
我是一個感情脆弱而又有些不合時宜的人，比如語文第一次考試時看到一篇寫得極好的現(xiàn)代文閱讀題，于是反復(fù)品讀，回味再三，然后語文表達(dá)題空著卷子就被搶走了，時間當(dāng)然不允許考試的人有這等閑工夫�？墒牵�(dāng)離考試結(jié)束還有十五分鐘的提示音響起而我還沒有開始寫作文時，我覺得有那么半秒鐘的驚懼，之后，便只剩下奮筆疾書。那一刻，我聽得見空氣流動的聲音，血液流動的聲音。早已打好的腹稿此刻正一個個往格子里蹦，想停下來都不可能。
“�！苯Y(jié)束鈴響起，憤怒的監(jiān)考徑直走到我桌邊，略帶嘲諷地晃晃我的桌子“別寫了，再寫啥呢！”我如果能正常一點，能重視一點，我一定楚楚可憐地乞求他，也可以死皮賴臉地不給他，可我都沒有。一句未說完的話停留在450字左右的地方，像突然被掐住似的，戛然而止。我合上筆，將手放在腿上。他似乎被我的舉動嚇著了，猶豫了一下，輕輕拿走答題卡，嘟囔著：“平時訓(xùn)練不到位，那能怪誰？”我暗想，他一定是覺得內(nèi)疚了，其實沒必要，我一直奉行：自己的事不需要怨別人，怨也沒用。漸漸長大的我們，有了各自的理想與追求，誰都不會為了某一個不必要的驛站而停留的太久，正是因為有了追求，我們往日再好的朋友如今都要分開，好的可能以后會更好，不好的可能以后見了都會形如陌路。成長便是這樣，有歡笑亦有哭泣，有悲歡亦有離聚。
在匆匆而逝的'歲月里，我們得到失去的都太多了，每一次勝利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我們懂得了好多好多。在與朋友相聚的日子里，我們學(xué)會了忍讓，傷心流淚時，我們學(xué)會了爬起，取得成績后，我們學(xué)會了謙虛。每個人成長的背后，都有一段屬于自己的故事，那是一段以微笑，淚水，成功，失敗為樂譜所寫的故事。走過成長的歲月，我們將走向成熟。真正的成長，是思想的成熟。
成長作文 篇6
成長的含義是什么？誰也無法具體描繪。而在我看來，成長是需要淚水的。 “乖，自己爬起來！”母親在遠(yuǎn)處用糖呼喚著我�？粗類鄣奶呛蛬寢�，我堅定地爬了起來，踉蹌的步伐還未邁出，整個人又早已倒在地上。那種痛可能不算是痛，但我卻哭的聲嘶力竭，母親還在遠(yuǎn)處，只是一直喊著：“乖，自己爬起來。”疼痛逼出的淚水讓我學(xué)會了行走。
父親用溫暖卻又粗糙的大手握著我連鉛筆都拿不住的小手。一邊用手中的鉛筆描繪著，一邊用嘴說著：“1”。父親拿開了那雙對我來說不可缺少的手，我開始學(xué)著寫“1”�！�1”的世界結(jié)束了，“2”又該怎么辦？父親沒有理會我，只是說了一句：“模仿老師的例子學(xué)著寫�！北亲游⑺�，我的淚水流了出來，可是父親只是看著我不出聲�？尥炅�，我只有選擇繼續(xù)“2”的行程。咬牙堅持的淚水讓我學(xué)會了書寫。
陽光照進窗子里，仿佛為我引領(lǐng)一條通往清晰的道路。淚水一滴滴落在老師的辦公桌上。“雖說這里是學(xué)校，可你也不能享有特殊待遇呀。要知道等你到了社會上是沒有人愿意這樣遷就你的�！崩蠋熋鎸χ艺f。我哭得更加厲害，老師又補了一句：“別人能坐后排，你也不會成為例外，哭解決不了問題的。”他不再說話，只是轉(zhuǎn)著手里的筆望著窗外，我也被這日光吸引過去。委屈而出的淚水使我學(xué)會面對現(xiàn)存的一切。
看著銀灰色的QQ頭像，我還是選擇問候一句：“我想你了，還好嗎？”那日雖是烏云密布，你卻是如此的開心，我不知道那種笑是真實的`快樂還是悲傷的面具。我也只好將嘴角向上揚起。第二日，老師說你不讀了，我的心卻顫抖的如此厲害，好似失去了什么一樣。
那一天，我總是呆呆地看著你的座位，眼淚慢慢溢出眼眶劃過臉頰落到手上，我才明白，原來我哭了。同情而出的淚水讓我明白友情的可貴。 我們每時每刻都在成長，只是我們太容易忽視一些細(xì)節(jié)�；貞涀约鹤哌^的路，我認(rèn)為，淚水是見證我們成長的最好觀眾。
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