關(guān)于體育的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于體育的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于體育的作文1

　　這是最近兩個(gè)周來(lái)聽(tīng)到的最多的一句話(huà)。

　　尤其是最近，在操場(chǎng)上，口號(hào)喊的是震天響。可是，平時(shí)怎么不喊，到了運(yùn)動(dòng)會(huì)，口號(hào)喊的比誰(shuí)都響。

　　這就是中國(guó)傳統(tǒng)觀念下的形式主義，這是中國(guó)人的悲哀！關(guān)于這個(gè)，我不想多說(shuō)，其實(shí)大家心里也都明白。不過(guò)，由這句話(huà)我倒聯(lián)想到了中國(guó)的體育現(xiàn)狀。

　　中國(guó)在雅典奧運(yùn)會(huì)上豪取32塊金牌，名列金牌榜第二位。這在許多人看來(lái)中國(guó)已經(jīng)成為了體育大國(guó)。

　　何謂體育大國(guó)，中國(guó)人的普遍思維是金牌拿的多的就是體育大國(guó)，認(rèn)為比賽成績(jī)是衡量一個(gè)國(guó)家是否為體育大國(guó)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。想想看，中國(guó)人向來(lái)就喜歡拿考試來(lái)衡量水平，比如高考，考的好的就上名牌大學(xué)，考的不好的就名落孫山，從沒(méi)考慮一個(gè)考生的綜合素質(zhì)（扯遠(yuǎn)了）。

　　真正的體育大國(guó)，它們體育的繁盛不在于金牌的多少，而在于人民平均水平的高低。記得看過(guò)這么句話(huà)“中國(guó)體育就是幾個(gè)人在臺(tái)上拿金牌，10多億人在電視機(jī)前看。”

　　一邊是苦練一生為了金牌的運(yùn)動(dòng)員，一邊是長(zhǎng)期脫離體育運(yùn)動(dòng)的國(guó)民。人家外國(guó)注重的是體育本身，而中國(guó)人注重的確是金牌。

　　看看中國(guó)國(guó)家隊(duì)的'那些隊(duì)員，從小就放棄了學(xué)業(yè)，苦練半生，只為金牌。中國(guó)體育去追求那些代表著榮耀、榮譽(yù)的金牌，卻忽略了一個(gè)恰恰是最不應(yīng)該被忽略的團(tuán)體——廣大群眾。

　　什么是體育，一群人搞才叫體育。在外國(guó)，人們把體育當(dāng)作一種興趣，一種樂(lè)趣，人人都在參與。

　　而在中國(guó)有些體育項(xiàng)目，除了專(zhuān)業(yè)隊(duì)就沒(méi)有人參與了，純粹當(dāng)作了一種職業(yè)。其實(shí)可以看的出，中國(guó)的體育發(fā)展已經(jīng)背離了體育本身的精神。

　　但是，這口號(hào)該喊還是得喊啊。只是希望將來(lái)國(guó)家可以從培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的巨資里拿出一些錢(qián)，投入到人民群眾的運(yùn)動(dòng)當(dāng)中，增強(qiáng)一下人民的體質(zhì)。

　　只有這樣，中國(guó)才能成為真正的體育強(qiáng)國(guó)。

關(guān)于體育的作文2

　　在人類(lèi)的體育歷史上，充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)令人振奮的時(shí)刻。這些時(shí)刻，不僅僅是賽事的結(jié)果，更是人類(lèi)頑強(qiáng)拼搏和追求卓越的象征。正如巴黎長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員皮埃爾·德·顧拜旦所說(shuō)，“努力奮斗勝過(guò)一切�！睙o(wú)論是足球場(chǎng)上的黃金一代，還是田徑場(chǎng)上的世界紀(jì)錄保持者，他們都通過(guò)努力與頑強(qiáng)的意志，打破了個(gè)人的極限，創(chuàng)造了歷史的'輝煌。

　　然而，追求卓越并非易事。正如籃球傳奇邁克爾·喬丹所言，“我失敗了一次又一次，那就是為什么我成功了�！边@句話(huà)飽含了拼搏和堅(jiān)持的真諦。在人們永不言敗的精神驅(qū)使下，運(yùn)動(dòng)員們?cè)僖膊粚⑹�敗視作終點(diǎn)，而是看作踏上成功之路的一次嘗試。他們以決心和毅力，克服困難，超越自我。

　　體育名言不僅鼓舞著運(yùn)動(dòng)員們，也鼓舞著觀眾。無(wú)論是在場(chǎng)內(nèi)還是場(chǎng)外，每個(gè)人都能從中獲得靈感和力量。正如網(wǎng)球傳奇瑪?shù)倌取ぜ{芙拉蒂洛娃所說(shuō)，“一個(gè)人可以自我教育，但他永遠(yuǎn)不可能自動(dòng)激勵(lì)�！边@種自我激勵(lì)源于對(duì)個(gè)人潛力的相信，是一個(gè)人在追求卓越道路上的引擎。

　　體育名言所傳達(dá)的信息不僅限于競(jìng)技場(chǎng)。在日常生活中，每個(gè)人都面臨著各種挑戰(zhàn)和困難。這些名言教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)逆境，并通過(guò)勇氣和努力克服困難。正如高爾夫球手湯姆·雷斯所說(shuō)：“生活只是一系列的高爾夫球洞，我們需要克服每個(gè)難關(guān)�！边@種樂(lè)觀的態(tài)度和堅(jiān)定的信念，可以幫助我們?cè)竭^(guò)人生的障礙，邁向更加美好的未來(lái)。

　　體育名言的力量遠(yuǎn)不止于此。它們激勵(lì)著青少年追逐夢(mèng)想，培養(yǎng)他們的毅力和自信。同時(shí)，它們也為我們提供了思考和反思的機(jī)會(huì)。正如籃球運(yùn)動(dòng)員科比·布萊恩特所說(shuō)：“如果你在意每個(gè)人的評(píng)價(jià)，你永遠(yuǎn)都不會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員�！边@句話(huà)告訴我們，要相信自己的能力，堅(jiān)守自己的信念，不被外界的聲音干擾。

　　總結(jié)而言，體育名言是對(duì)人類(lèi)拼搏精神的頌揚(yáng)，是對(duì)追求卓越的嘉許。它們鼓舞著運(yùn)動(dòng)員們挑戰(zhàn)自我，打破極限，同時(shí)也指引著我們?cè)谏�活中面�?duì)困難時(shí)勇往直前。正如著名的籃球教練約翰·伍登所說(shuō)：“你可以失敗，但你不能被打敗。”在這個(gè)宏偉的競(jìng)技舞臺(tái)上，體育名言永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們追求更好的自己。

關(guān)于體育的作文3

　　我是一個(gè)風(fēng)一樣的女孩兒，媽媽的長(zhǎng)腿和爸爸的恒心完美地結(jié)合在我的身上，使我一直對(duì)跑步情有獨(dú)鐘。

　　五年級(jí)那年的春天，黃燦燦的蒲公英花開(kāi)遍了校園。環(huán)城賽拉開(kāi)了帷幕，我伴著春風(fēng)，飄飛在賽場(chǎng)上，一舉奪得年級(jí)組第一名。沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的那一刻，全班同學(xué)眾星拱月一樣簇?fù)碇�我，雀躍、歡呼，像迎接凱旋歸來(lái)的英雄。我的心里有說(shuō)不出的快樂(lè)和自豪，甚至有一剎那，覺(jué)得自己是為長(zhǎng)跑而生的，我愛(ài)上長(zhǎng)跑了。

　　校體育隊(duì)向我拋來(lái)了橄欖枝，我被選為全縣運(yùn)動(dòng)會(huì)3000米長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，開(kāi)始了艱苦的訓(xùn)練。

　　愛(ài)，就意味著付出。清晨，我和旭日比賽早起，遲到的太陽(yáng)躲在樓群后面羞紅了臉；晚上，我揮揮手告別夕陽(yáng)，月亮悄悄爬上樹(shù)梢給我鼓勁加油。

　　一次集訓(xùn)，頂著烈日揮灑著汗水：三圈、五圈、七圈，我氣喘如牛，兩條腿像煮熟的面條一樣軟，腳步越來(lái)越沉重。一不留神，左腳絆右腳，我重重地摔倒了。痛，膝蓋上的血像趵突泉的水一樣不停地冒、冒、冒，許多沙粒嵌進(jìn)了傷口。傷口很深，清理時(shí)，鉆心的痛，委屈的眼淚涌進(jìn)眼眶，我又咬咬牙咽了回去。大夫告訴我短期內(nèi)不能再運(yùn)動(dòng)，媽媽心疼地皺緊了眉頭，怎么辦？放棄嗎？不，我是風(fēng)一樣的女子，怎能停止風(fēng)一樣的'奔跑？養(yǎng)了一段時(shí)間，我纏著繃帶上了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。每天看到其他的隊(duì)員們?cè)诓賵?chǎng)上飛快的奔跑，我心里癢得像乳牙初萌，像春筍破土。即使是一瘸一拐地走，我也要跟著訓(xùn)練。半個(gè)月后，傷愈歸隊(duì)，校園的綠茵場(chǎng)上又出現(xiàn)了我風(fēng)一樣的身影。

　　幾個(gè)月的汗水澆灌出勝利的鮮花，在全縣運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我超常發(fā)揮，贏得了理想中的好成績(jī)。

　　賽后，我依然堅(jiān)持鍛煉，長(zhǎng)跑已經(jīng)成為生命中的重要組成部分。我享受大汗淋淋的快感，享受持之以恒的成就感。每天早早起床，伴著鳥(niǎo)鳴邁開(kāi)長(zhǎng)腿，累到渾身酥軟，就攤開(kāi)手腳躺在綠草地上與大地親密接觸，好快樂(lè)！這樣的感覺(jué)令我陶醉……

　　呵，長(zhǎng)跑——你深深讓我著迷……戀了，愛(ài)了！——你，霸住我心里！

關(guān)于體育的作文4

　　今天的天氣很晴朗，陽(yáng)光普照，天上掛著幾片云朵，空曠的操場(chǎng)上籠罩著一層緊張的氣氛——今天是初一年級(jí)體測(cè)，我們排著隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)，心里是無(wú)盡的恐懼與緊張。

　　我們?cè)谝惶烨熬褪盏搅讼�息，頓時(shí)全班緊張起來(lái)。我們不知道及格線(xiàn)是多少，更何況還有長(zhǎng)跑，這讓人更加緊張。我知道自己的實(shí)力，也試著跑了幾圈，發(fā)現(xiàn)1000米真的很恐怖。

　　時(shí)間不等人，轉(zhuǎn)眼就到了下午。我懷著忐忑的.心情站好了隊(duì)，體測(cè)開(kāi)始了……

　　第一項(xiàng)是引體向上，我們胖胖一族頓時(shí)傻眼了，這是在逗我！沒(méi)辦法，臨陣抱佛腳自然沒(méi)有用，硬著頭皮上唄！結(jié)果是必然的，一個(gè)都沒(méi)有做上來(lái)，我懷著失落以及快頹廢的心情，走上了五十米賽跑的場(chǎng)地：只見(jiàn)發(fā)令員手臂一擺，同學(xué)們便發(fā)了瘋似的向終點(diǎn)跑去。我們分組跑，到最后只剩我和另外兩個(gè)同學(xué)一組，人少了，氣氛就更加緊張了。預(yù)備的時(shí)間是如此漫長(zhǎng)，突然，發(fā)令員手臂一揮——來(lái)不及多想，拼命地跑，半路上，右腳傳來(lái)了鉆心的痛，我意識(shí)到舊傷又復(fù)發(fā)了。我忍痛跑完了五十米，心卻已經(jīng)涼了。下面還有1000米，這可怎么辦？跳遠(yuǎn)、坐位體前屈，這些在我擔(dān)憂(yōu)的同時(shí)測(cè)試完成了。

　　一千米真的到來(lái)了，跑？不跑？利用腳傷請(qǐng)假？我覺(jué)得這不是我做事的風(fēng)格。既來(lái)之，則安之。我不會(huì)在傷痛面前認(rèn)輸?shù)�！�?lái)不及思考，已經(jīng)選擇便不能后退，令旗一揮，我們沖了出去。

　　汗在滴，腳在痛，這是第二圈，我進(jìn)入了疲勞期。同學(xué)們?cè)诩佑�，我要拼盡全力。第三圈！還剩半圈！沖刺！此刻一切勞累已不再有，終點(diǎn)就在前方！過(guò)線(xiàn)！終于結(jié)束了，我的毅力支撐著我跑完了全程！

　　結(jié)束了，我看著這個(gè)大操場(chǎng)，清風(fēng)撫摸著我的臉，我征服了這里！天依舊晴朗，但是我已經(jīng)完成了毅力給我的考驗(yàn)。

　　記�。骸笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人。”這句話(huà)永遠(yuǎn)是至理。

關(guān)于體育的作文5

　　體育，像金燦燦的光芒，普照了人民；體育，像沉甸甸的重錘打破了頹廢；體育，像明晃晃的油燈，激勵(lì)了我的心。

　　——題記

　　毛澤東說(shuō)過(guò)：“野蠻其體魄，文明其精神”。何為“野蠻”？就是強(qiáng)健的意思；何為“文明”？就是道德與堅(jiān)持。如果一個(gè)人想在體壇上中外聞名，沒(méi)有持之以恒的鍛煉，那不就是在風(fēng)華正茂時(shí)的空想嗎？青少年，是人類(lèi)的黃金時(shí)期，如果不在這時(shí)去加強(qiáng)體育鍛煉，那不就是油盡燈枯或是步入中年后的悔恨嘆息。所以，當(dāng)下我們要用體育，這帖最好的藥，來(lái)維持我們的健康，有了健康，才能夠陽(yáng)光。

　　已固健體，則將培育精神。

　　他出生于廣東一個(gè)普通的工薪家庭，遺傳了父母一米七以上的身高，他生下來(lái)就比同齡人高了許多。

　　他三歲時(shí)，就會(huì)把各種物品拆得四分五裂，剛進(jìn)幼兒園一周，就要搞拆遷，打架。伴隨著同學(xué)的辱罵，老師的疏遠(yuǎn)，他索性玩起了籃球，終日與籃球?yàn)榘�，不管是�?lè)是愁，他只會(huì)對(duì)籃球傾訴�？删退闶蔷氝\(yùn)球，別人也只會(huì)罵他瘋子。

　　七歲那年，他跟一個(gè)學(xué)校很有名的老師練球，踏上了自己籃球生涯的第一步。

　　他曾信誓旦旦，卻被他人認(rèn)為是自我安慰；他曾苦練打球，卻被別人認(rèn)作是不務(wù)正業(yè)；他曾前程渺茫，卻逐漸自信自強(qiáng)——

　　他父親在一次游玩對(duì)他說(shuō)：“孩子，成功其實(shí)就像我們爭(zhēng)先恐后地趕到山頂，若去坐觀光車(chē)，不知道要排到什么時(shí)候。”這句話(huà)烙印在了他心里，他開(kāi)始自信，慢慢從小有名氣到享受美譽(yù)。他就是中國(guó)男籃——易建聯(lián)！

　　我以前最怕體育課，怕自己跑得慢，被嘲笑�？晌抑饾u喜歡上了籃球，熱愛(ài)上了體育。正是因?yàn)橛辛思胰说闹С�，朋友的鼓�?lì)；但我認(rèn)為最大的是我的'自信，從而讓我超越自己，揚(yáng)起了自信的帆！

　　體育魅力無(wú)限——是一次壓哨驚險(xiǎn)的絕殺進(jìn)球；是一次用盡全力的穿過(guò)終點(diǎn)；更是人們不服輸?shù)木�神�?/p>

　　體育文化節(jié)將近，希望樹(shù)德學(xué)子在賽場(chǎng)上奮力拼搏，不要因?yàn)榕聛G臉就畏縮不前�！坝颜x第一，比賽第二”希望你們能夠傳承體育道德精神；能夠揮灑自己的青春汗水；能夠樂(lè)觀向上，奮力拼搏，自信陽(yáng)光，勇奪桂冠！

關(guān)于體育的作文6

　　《網(wǎng)球王子》這部動(dòng)漫想必許多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，而我對(duì)網(wǎng)球的喜愛(ài)就是從一部根據(jù)這部動(dòng)漫改編的真人版電視劇開(kāi)始的。

　　其實(shí)我與運(yùn)動(dòng)本無(wú)緣，因?yàn)閺男∥揖拖矚g一個(gè)人悶在家里，哪也不去。別人家都是家長(zhǎng)訓(xùn)斥孩子的貪玩，而在我家，則是爸媽央求我出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。不管他們使出什么殺手锏，或是強(qiáng)硬逼迫，或是物質(zhì)利誘，或是軟磨硬泡，我一概不放在眼里。為此，我付出了沉重的代價(jià)：小學(xué)體育成績(jī)一直在b、c徘徊。

　　那個(gè)暑假，一種奇妙的緣分讓我遇見(jiàn)了這部電視劇。剛打開(kāi)電視機(jī)，就看到一個(gè)少年，只用一個(gè)球拍和一只腳夾起球，輕輕一打，球便準(zhǔn)確無(wú)誤地飛進(jìn)了遠(yuǎn)處的.筐里。出于對(duì)那名少年的好奇，我便繼續(xù)看了下去。誰(shuí)知到后來(lái)，我竟一直看到了全劇終。里面的招式都令人眼花繚亂：外旋發(fā)球、白鯨、二刀流、邁向破滅的回旋曲、蛇球……還有里面球技精湛、驕傲、有勇氣克服困難、敢于追求夢(mèng)想的龍馬，團(tuán)結(jié)互助的青學(xué)隊(duì)員，都深深吸引著我。這時(shí)，我突然產(chǎn)生了學(xué)網(wǎng)球的沖動(dòng)。這個(gè)大膽的想法使我怔住了。但我的想法很快就得到了爸媽的支持，于是，我的人生從此就與網(wǎng)球有了一個(gè)交點(diǎn)。

　　本以為打網(wǎng)球很容易，不過(guò)就是拿個(gè)拍子把球打出去嘛，誰(shuí)知學(xué)起來(lái)還真是困難。僅僅是握拍就分為東方式正手握拍、大陸式握拍、半西方式握拍和西方式握拍，光揮拍我就練了一節(jié)課。之后學(xué)得越多問(wèn)題也越多，挨教練的罵那是家常便飯，曾經(jīng)還被罰做徒手揮拍50次，步法練習(xí)50次。于是我便發(fā)揚(yáng)“龍馬”精神，愈挫愈勇，終于在一步步提高。很快，正手和反手我便很熟練了，打得也像模像樣了，還得到了教練的好評(píng)。從此，我就開(kāi)始與同學(xué)討論網(wǎng)球，一起鉆研ace球，一起辯論究竟是費(fèi)德勒強(qiáng)還是納達(dá)爾厲害，我也從書(shū)蟲(chóng)變成了體育積極分子。

　　自從迷上網(wǎng)球后，央視體育頻道與網(wǎng)球頻道都成了我的最?lèi)?ài)，每當(dāng)遇到大的網(wǎng)球賽事，我更是雷打不動(dòng)地坐在電視機(jī)前聚精會(huì)神地觀看;當(dāng)聽(tīng)到有人討論網(wǎng)球時(shí)，我會(huì)無(wú)視他人的抗議，自顧自地講我的網(wǎng)球經(jīng)驗(yàn);一拿到那沉重的網(wǎng)球拍，我便會(huì)有跟教練pk的欲望……漸漸的，網(wǎng)球成了我生命中的一部分。

　　我的網(wǎng)球情緣就是這么神奇，在不經(jīng)意之間發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)球，已融入到我的生活中，成為我生命中的一部分。

關(guān)于體育的作文7

　　上午九時(shí)許，我們就被通知去體育考試了，熱身兩圈后，就踏入了考試之地。

　　跳遠(yuǎn)，一直是我不擅長(zhǎng)的一項(xiàng)，最多最多跳190，但這次考試場(chǎng)地，視覺(jué)上看著很遠(yuǎn)，并且墊子很又滑。跳完之后，瞥了一眼成績(jī)單，只有十二分。

　　跳完繩后，就去考體育考試中最重要的——長(zhǎng)跑。還記得在上次考試中，我本居于第三，但接連被幾名同學(xué)超去，本想在今天“報(bào)仇”，可惜他們?nèi)�是一組的，那只好比成績(jī)了。

　　剛走到特定區(qū)，我就兩腿發(fā)慌，心跳加速，那時(shí)的緊張以至于我寫(xiě)這段話(huà)，依然有同樣的感覺(jué)，場(chǎng)景歷歷在目，身臨其境。那時(shí)，我連忙深呼吸以調(diào)整心態(tài)。很快該我們跑了，王老師一揮旗，我用百分之七八十的速度，搶占一個(gè)位置，可無(wú)奈的`是我被三名壯漢堵在了里面，可他們速度不快，望著跑的，已經(jīng)沖出去三四十米，我不得不轉(zhuǎn)移至三道，加速追上，可惜他們離我有一定的距離，如果我現(xiàn)在花過(guò)多的體力去追他們，確實(shí)不劃算。我決定跟在他們后面，最后再?zèng)_刺。跑完第一圈，我已經(jīng)喘著粗氣，口干舌燥，又消耗了大量體力。咬牙堅(jiān)持到700米的位置，我實(shí)在跑不動(dòng)，但想著如果我這時(shí)停了，就前功盡棄，一切都完了，又想到王老師教的——擺臂。還真別說(shuō)，有用。隨著大幅度地?cái)[臂，似乎我又有了一絲體力，腳步邁的更輕便了，有一種隱形的拉力正推著我跑。

　　還沒(méi)跑完100米，突發(fā)意外了。我咽口水時(shí)，卡到喉嚨了，加上當(dāng)時(shí)胸悶氣短，我真怕把我卡死了。本想著堅(jiān)持跑完，但我一步也跑不了，面臨著生死抉擇，我當(dāng)時(shí)停了5—10秒鐘，緩上了一口續(xù)“命”的氣，如果不緩的話(huà)，我完全有體力有信心超第三名，但不緩的話(huà)，我真的就生死未卜了。

　　最后一百米，我大幅度擺臂，前腳掌沖刺，但我已感受不到加速的過(guò)程了，因?yàn)椴徽撆艿目炫c否，都感覺(jué)是一個(gè)樣。4分22秒，比上次進(jìn)步了十幾秒。幸虧當(dāng)時(shí)沒(méi)有停太久，我剛剛卡在了27分的分?jǐn)?shù)線(xiàn)邊緣。

　　跑完之后，我兩眼發(fā)黑，意識(shí)模糊，呼吸短促，躺在地上了一兩分鐘，又站起來(lái)活動(dòng)了一會(huì)兒，就好了。起身去看成績(jī)，唉，還有一名同學(xué)未超過(guò)，我下次的目標(biāo)就是他。

　　都說(shuō)奔跑是最美的姿態(tài)，可真正是面目猙獰的，那是全身使勁的結(jié)果。

關(guān)于體育的作文8

　　近年來(lái)，國(guó)家越來(lái)越重視我們的身體素質(zhì)，所以，體育也就成了我們考試科目中必不可少的一項(xiàng)。

　　這對(duì)一些學(xué)生來(lái)說(shuō)是好事，可對(duì)于我們這些四肢粗短的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可就未必是好事了。這幾天我們拼命地練習(xí)跳遠(yuǎn)、跳繩、跑步。有一次，我讓初二的兩個(gè)學(xué)姐教我練習(xí)跳遠(yuǎn)，練習(xí)了四十多分鐘，我的腿疼得三天都沒(méi)能恢復(fù)過(guò)來(lái)。為了迎接期中體育考試我們每天都練得汗流浹背、疲憊不堪。放學(xué)后的半小時(shí)，操場(chǎng)上來(lái)為備考鍛煉的人不在少數(shù)。而這一切的一切都是因?yàn)?0xx年11月7日的體育考試。

　　該來(lái)的總會(huì)來(lái)，第一個(gè)考試項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)，我是笑著迎接它的，而它對(duì)我可不怎么友好！第一次只跳了一米一五，第二次我的動(dòng)作做得很好，可力度把握的不夠好，成績(jī)很不理想，只跳了一米二四。

　　原先的好心情瞬間分崩離析。我懷著忐忑不安的心情迎接第二個(gè)項(xiàng)目：跳繩。作為女生的我本應(yīng)十分擅長(zhǎng)跳繩，可由于平時(shí)總是宅在家里玩兒，不去親近大自然；總是如一潭死水一樣，在家里坐著一動(dòng)不動(dòng)地看書(shū)、看電視，造成了我脂肪過(guò)多，手腳不靈活，總是跳一會(huì)就斷。漸漸地，不知怎的，我的心臟如一個(gè)調(diào)皮的小娃娃一樣，上躥下跳的。原本以為我的跳繩成績(jī)也會(huì)很差，可出人意料的是我竟跳了一百二十個(gè)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)很不錯(cuò)了。

　　重頭大戲——五十米跑來(lái)了。和我一組的是王子涵。一吹哨我就如出膛的子彈一樣，飛了出去。我隱約聽(tīng)見(jiàn)后面有人喊：“李豫姝，小胖子，加油！”這一句話(huà)勾起了我的`回憶！那么多天的鍛煉是為了什么？練得腿疼、腳疼又是為了什么？李豫姝，你不比別人差，只不過(guò)比別人矮了一點(diǎn)、胖了一點(diǎn)，那又怎樣？每天放學(xué)后在操場(chǎng)上練習(xí)的那一小時(shí)、那付出的汗水，忘了么？你就甘心讓你所付出的時(shí)間與精力都付之東流嗎？別忘了你和朋友跑不動(dòng)時(shí)喊的那句：“為了炸雞而奮斗！”

　　一瞬間，我的血液仿佛燃燒了起來(lái)，跑得更快了！跑完后我想哭但沒(méi)哭，因?yàn)檫@有什么好哭的？！這次考不好，練就是了！

　　所以，不要不相信自己，因?yàn)槟憧赡鼙茸约合胂蟮母�好�?/p>

關(guān)于體育的作文9

　　彩球高飛，鼓聲陣陣。未進(jìn)學(xué)校，就已經(jīng)先被熱鬧的氛圍吸引住了。

　　進(jìn)了學(xué)校，學(xué)校里簡(jiǎn)直是人的海洋。有穿著演出服在排練的，也有剛剛到達(dá)新奇打量的，一片歡聲笑語(yǔ)。

　　我一口氣跑進(jìn)教室，從二樓往下看：操場(chǎng)上聚集著來(lái)自各個(gè)學(xué)校的師生們。廣播里響著歡快的音樂(lè)，跳繩的花樣百出，讓人眼花繚亂，耍排球的動(dòng)作嫻熟，更加有技術(shù)。我們興奮極了，真恨不得馬上加入他們，表演我們的節(jié)目。

　　在人群中，有一群人特別顯眼，原來(lái)是初三的學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)榱吮敬芜\(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)?shù)闹驹刚摺�“小紅帽”，希望他們能夠?qū)��?lái)賓們接待得更好。

　　上午的彩排終于開(kāi)始了，我們終于看到了各校的表演。跳舞的，跳繩的，溜冰的，騎獨(dú)輪車(chē)的……這還沒(méi)到正式演出呢，我們已經(jīng)激動(dòng)得快跳起來(lái)了。

　　中午，學(xué)校竟加餐了。想在學(xué)校里打個(gè)“牙祭”可不容易。我們都盡己所能地?fù)螆A了肚子。

　　下午，表演正式開(kāi)始。所有人都換上了演出服，到處色彩鮮艷。我們也準(zhǔn)備好道具下了樓。雪白的演出服上幾抹鮮紅，我們精神抖擻地等待上場(chǎng)。場(chǎng)上已經(jīng)開(kāi)始表演了。跳舞的整齊優(yōu)美，敲鼓的鼓聲震天，抖空竹的驚險(xiǎn)叢生更有想象力豐富者，把一個(gè)巨大的棋盤(pán)擺上了舞臺(tái)，五花八門(mén)，精彩紛呈。開(kāi)幕式接近尾聲，我們作為壓軸大戲馬上就要出場(chǎng)了，我們忽然有了一種責(zé)任感和一種使命感。當(dāng)然，還有一點(diǎn)兒緊張。隨著主持人的介紹，我們的.“龍騰江海，盛世華章”終于登場(chǎng)。當(dāng)我們的手翻花齊刷刷的翻出，整個(gè)舞臺(tái)就是我們的花海，看臺(tái)上觀眾的驚嘆讓我們所有人覺(jué)得排練的苦和累，值！一個(gè)月的辛苦，終于換來(lái)了這六分鐘的完美呈現(xiàn)，臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功，大概就是這個(gè)意思吧。

　　雄壯的國(guó)歌為開(kāi)幕式畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)，希望家鄉(xiāng)的體育、文明、教育之花開(kāi)得更加燦爛，希望家鄉(xiāng)這片熱土更加繁榮，昌盛﹗

關(guān)于體育的作文10

　　盼啊盼, 終于盼來(lái)了城北小學(xué)第十二屆體育節(jié).一大早我便起床了,穿上校服,戴上紅領(lǐng)巾,一蹦一跳的來(lái)到了學(xué)校.校園里像過(guò)節(jié)一樣,LED顯示屏上“慶祝體育節(jié)召開(kāi)”幾個(gè)紅色大字在滾動(dòng)播放。同學(xué)們手拿彩帶和拉拉棒，有說(shuō)有笑的走進(jìn)校園，準(zhǔn)備為自己的班級(jí)加油鼓勁。

　　盡管天上下起了毛毛細(xì)雨，天氣特別冷，但這仍然撲滅不了我們參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱情與興奮。五星紅旗伴國(guó)歌，在雨中冉冉升起，陳校長(zhǎng)在國(guó)旗下莊嚴(yán)地宣布：“城北小學(xué)第十二節(jié)體育節(jié)正式開(kāi)始！”校園里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。

　　整齊劃一的 廣播體操比賽之后，就是緊張而激烈的移墊子接力賽。每班8個(gè)人，輪流將墊子擺入規(guī)定的田字格中，擺好后，再把墊子運(yùn)往田字格前方的口字格中，誰(shuí)先完成誰(shuí)就贏。首場(chǎng)便是由我們五（3）班的男隊(duì)員對(duì)抗五（5）班的男隊(duì)員 。比賽一開(kāi)始，五（5）班的隊(duì)員就像脫韁的野馬一般，抱墊子直沖向田字形方格中 ，迅速把墊子擺好。我們班的1號(hào)隊(duì)員徐文武也不甘示弱，他像一支離弦的箭，飛沖向前。我們倆班互不相讓?zhuān)�速度不分上�?�？删驮谶@關(guān)鍵的骨子眼中，我們班的季銳由于過(guò)度緊張，速度慢了下來(lái)。五（5）班的隊(duì)員趁機(jī)加快速度，很快便與我們班拉開(kāi)了距離，我的`心里非常急。

　　輪到我了，我立即抱起墊子，向田字形方格跑去，快速地?cái)[墊子。我努力的加快速度，想縮小與五（5）班之間的差距，可當(dāng) 我擺好第三個(gè)墊子時(shí)，五（5）班已經(jīng)開(kāi)始向前運(yùn)墊子了。我心急如焚，恨不得插上翅膀向前飛去。汗水順我的臉頰流了下來(lái)，我顧不上擦，心中只有一個(gè)信念：向前沖！功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我和后面隊(duì)友的奮力拼搏，我們班最終贏得了比賽的勝利。

　　我們?cè)谟曛斜M情的歡呼，盡情的奔跑，來(lái)慶祝我們來(lái)之不易的勝利，釋放我們心中難以言表的快樂(lè)。

關(guān)于體育的作文11

　　在響徹云霄的音樂(lè)聲和禮炮聲中，又迎來(lái)了一年一度的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)分為上午和下午兩個(gè)時(shí)間段，上午是運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式，下午才是正規(guī)的比賽。開(kāi)幕式中有一年級(jí)同學(xué)表演的找朋友，三年級(jí)同學(xué)表演的跳繩舞，當(dāng)然，還有我們五年級(jí)同學(xué)表演的搏擊操。最后，在開(kāi)幕式四位微機(jī)老師的歌聲中結(jié)束。

　　下午，激動(dòng)人心的.體育比賽終于要開(kāi)始了。我們五年級(jí)首先舉辦的是蜈蚣賽跑項(xiàng)目。項(xiàng)目的規(guī)則是每個(gè)班的男女同學(xué)各10人，三個(gè)班分成兩次比賽。比賽的人需要全部蹲下，用手搭著前面一個(gè)人的肩上然后跑到指定的位置。按順序定名次。這可是我唯一報(bào)名的一個(gè)項(xiàng)目。準(zhǔn)備比賽了，賽場(chǎng)周?chē)�被圍的水泄不通，三個(gè)班的選手也都蹲下各就各位，豎起耳朵準(zhǔn)備聽(tīng)體育老師的一聲令下。我看了一下賽道，天！這么長(zhǎng)！足足有10米！心里不由得十分緊張，兩手也開(kāi)始有些冒冷汗。

　　“噓——”體育老師吹響了哨子，比賽開(kāi)始了。三條大蜈蚣在如雷貫耳的加油聲和“左，右，左，右……”的口號(hào)聲中奮力地爬著。爬到一半時(shí)，我漸漸體力不支了，汗珠已經(jīng)在我的頭上一滴滴的滴在地上。我又看了看周?chē)�的同學(xué)，也都累的有些上氣不接下氣，不過(guò)都在極力堅(jiān)持著。而二班的大蜈蚣就是看準(zhǔn)了這個(gè)機(jī)會(huì)先發(fā)制人，超過(guò)了我們班和三班的大蜈蚣，奪得桂冠。接下來(lái)，三班的同學(xué)看見(jiàn)了二班得到了冠軍，很不服氣，更用力的爬著，一點(diǎn)點(diǎn)超過(guò)我們。我們也不想得第三，拼命地向前沖�？僧吘贵w力有限，再加上平時(shí)就沒(méi)有花太多的時(shí)間練習(xí)，所以又讓三班有機(jī)可乘，以一秒之差，博得了第二名。我們則是第三名。

　　接下來(lái)是女生蜈蚣比賽。三個(gè)隊(duì)的隊(duì)員表情嚴(yán)肅，手緊抓著前面的人的肩�！皣u——”口哨聲又響了起來(lái)。只見(jiàn)我們班的女生已百米沖刺的速度一馬當(dāng)?shù)叵葥屧诹硗鈨蓷l蜈蚣的前面，漸漸拉開(kāi)了與另外兩隊(duì)的距離，最后相差了將近一米左右！我不禁屏住了呼吸，看著我班的女生蜈蚣離終點(diǎn)越來(lái)越近，越來(lái)越近。耶，到了終點(diǎn)！第一名！全班同學(xué)都高聲歡呼著。

　　比賽繼續(xù)進(jìn)行著，有滑板選手的精彩表現(xiàn)，還有那扣人心弦的4乘以100米賽跑……

　　校園里回蕩著一陣陣高興的吶喊聲和響亮的助威聲，運(yùn)動(dòng)會(huì)在全校同學(xué)們那開(kāi)心的笑臉中圓滿(mǎn)的收?qǐng)隽恕?/p>

關(guān)于體育的作文12

　　每一個(gè)體育老師都希望在自己的課堂上學(xué)生都能夠是守規(guī)矩，練習(xí)是按秩序的有序進(jìn)行，其時(shí)不然，真正的體育課的課堂紀(jì)律與練習(xí)的實(shí)際情況不是體育老師所想像的那樣理想化的。記得有一次上跳短繩測(cè)驗(yàn)課，全班測(cè)驗(yàn)完后還有多余的幾分鐘，我就按排了分兩大組男、女生各一組跳長(zhǎng)繩，首先是我讓一部分會(huì)跳長(zhǎng)繩同學(xué)示范了一下，然后在簡(jiǎn)單講解了一下跳長(zhǎng)繩的動(dòng)作要領(lǐng)，接著就讓學(xué)生分組練習(xí)了，可是當(dāng)我剛轉(zhuǎn)身去整理短繩時(shí)，就有幾個(gè)學(xué)生跑過(guò)來(lái)告訴我說(shuō)，有幾個(gè)學(xué)生不愿意跳，在邊上自己玩別的，還有一部分同學(xué)不排隊(duì)，插隊(duì)跳。還有的說(shuō)同學(xué)間在互相譏笑別人不會(huì)跳，總之隊(duì)伍很凌亂。聽(tīng)了學(xué)生的匯報(bào)后剛開(kāi)始我很生氣，他們也太沒(méi)組織性、紀(jì)律性了，如果其他學(xué)生都像他們一樣，那課堂紀(jì)律可不就亂套了。于是我集合了隊(duì)伍，想批評(píng)他們，找出違反紀(jì)律的學(xué)生。可一想還是調(diào)查一下原因吧！當(dāng)我了解一下情況后，使我改變了初衷。原來(lái)由于70%學(xué)生都不會(huì)跳長(zhǎng)繩，會(huì)跳的學(xué)生都爭(zhēng)先想在全班學(xué)生面前表現(xiàn)一下自己的能力，還有部分想跳的想跳又不會(huì)跳，跳不好還要被同學(xué)譏笑，于是同學(xué)間就出現(xiàn)了互相漫罵，有的學(xué)生就干脆不跳到邊上玩自己的到最后大家都覺(jué)得沒(méi)勁了，所以也就失去了學(xué)習(xí)的積極性，隊(duì)伍出現(xiàn)了混亂的現(xiàn)象最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)的失敗，這節(jié)課后給了我很大的震撼。

　　通過(guò)這個(gè)案例，教師在教學(xué)中應(yīng)想方設(shè)法為學(xué)生能提供自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，但也不能忽視學(xué)生的需要和情感的體驗(yàn)，使學(xué)生在教師的引導(dǎo)下潛移默化培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。使學(xué)生們的.身心得到全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展。教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)教法，要有選擇性和針對(duì)性，常變常新，始終吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而把教學(xué)過(guò)程變成學(xué)生想學(xué)、樂(lè)學(xué)的自覺(jué)行動(dòng)。在教學(xué)中要采用多種教法和手段，營(yíng)造寬松的教學(xué)氛圍，激活學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更多的重視學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中是否學(xué)會(huì)探究與分析，從小傳授他們“知其然，更要知其所以然”的學(xué)習(xí)方法。并且多讓學(xué)生談感受，大膽的說(shuō)出自己的想法，讓我們每一位學(xué)生都能成為新課堂中的小主人。

關(guān)于體育的作文13

　　生命在于運(yùn)動(dòng)，身體是學(xué)習(xí)的本錢(qián)！以前總是以自己充沛的體力而驕傲，現(xiàn)在看來(lái)，真是慚愧��！——題記

　　從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，爸爸媽媽就送我去打乒乓球。本來(lái)是想讓我在自己的課余時(shí)間找點(diǎn)方式娛樂(lè)，既可鍛煉身體，又能學(xué)到一門(mén)技術(shù)。雖然一開(kāi)始沒(méi)有什么感覺(jué)，可沒(méi)想到自己竟迷上了它。吃飯時(shí)，總愛(ài)與爸爸媽媽談?wù)勂古仪颍�并常為此�?zhēng)論不休，有時(shí)，也與同學(xué)們一起切磋球技，玩的不亦樂(lè)乎。

　　雖然每天晚上放學(xué)后兩小時(shí)的訓(xùn)練比較辛苦，但我還是樂(lè)此不疲。通過(guò)訓(xùn)練，既培養(yǎng)了自己的綜合運(yùn)動(dòng)能力，又練出了充沛的體力體能，這點(diǎn)讓我十分自豪。

　　現(xiàn)在想來(lái)，自己也許做到了，因?yàn)�，在小學(xué)期間，自己是年級(jí)跑得最快的；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，自己在短跑項(xiàng)目上為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)……諸如此類(lèi)，也是讓我有些高傲，可能就少了一些鍛煉。

　　特別是進(jìn)入初中以來(lái)，由于學(xué)習(xí)比較緊張，慢慢地，參加體育鍛煉的時(shí)間少了，自己也疏忽了乒乓球的練習(xí)，現(xiàn)在想想，也真有點(diǎn)遺憾呢！

　　爸爸媽媽看我經(jīng)常伏在燈光下做作業(yè)，害怕將身子熬壞了，便聯(lián)系了體校，給我報(bào)了一個(gè)籃球班。說(shuō)實(shí)在的，我也確實(shí)很久沒(méi)有鍛煉了，于是聽(tīng)到這個(gè)消息，也就允諾了。

　　來(lái)到體校，見(jiàn)到我的新老師。他先是看了看我的'基本功，又讓我做了讓我羞愧一天的事——跑步，繞著400米跑道跑三圈。

　　我本以為跑1200米對(duì)我來(lái)說(shuō)不是任何問(wèn)題，可不到兩圈，我的腿肚子像灌了鉛，竟然有拉不動(dòng)的感覺(jué)，真沒(méi)想到一向以體力強(qiáng)健為名的我，竟由于自己的缺乏鍛煉而敗下陣來(lái)。

　　堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，決不能讓自己敗下陣來(lái)，咬咬牙，強(qiáng)撐著把第三圈跑了下來(lái)，但自己已是氣喘吁吁，渾身癱軟了。

　　老師并沒(méi)有說(shuō)什么，可自己卻羞愧不堪，這就是缺乏鍛煉的結(jié)果，自己釀的苦酒自己飲，這又能怨誰(shuí)呢？怨就怨自己。

　　看來(lái)今后一定要多參加體育鍛煉，鍛煉出一個(gè)強(qiáng)健的體魄。現(xiàn)在，學(xué)校正在響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑”活動(dòng)，每天下午的第三節(jié)課，統(tǒng)一組織我們七年級(jí)跑步。我要緊緊抓著這個(gè)有利時(shí)機(jī)，積極參加體育鍛煉，使自己的身體練得棒棒的，從而使自己將來(lái)能夠健康快樂(lè)地生活工作！

　　每天鍛煉一小時(shí)，快樂(lè)工作五十年，幸福生活一輩子！讓我們每個(gè)人都積極參加體育鍛煉吧！

關(guān)于體育的作文14

　　在經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的期待后，一年一度的體育節(jié)終于快要到來(lái)了，心里不免有些小激動(dòng)。

　　生命在于運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持體育活動(dòng)，不僅可以增進(jìn)健康，而且可以預(yù)防疾病，我認(rèn)為，體育的作用不只是強(qiáng)身健體。還能有效地培養(yǎng)學(xué)生的思想道德品質(zhì)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，提高心理素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，發(fā)展學(xué)生個(gè)性和增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的各種能力。體育在教育中處于明顯的基礎(chǔ)性地位。體育節(jié)還可以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)生充分享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，積極展現(xiàn)健康向上的風(fēng)采。體育節(jié)以班級(jí)為單位，形成人人參與、人人共享的良好氛圍，體驗(yàn)參與的樂(lè)趣，收獲成功的喜悅。

　　通過(guò)體育節(jié)活動(dòng)還推進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展，建設(shè)健康向上的校園文化。培養(yǎng)學(xué)生合作、自信、勇敢、公平競(jìng)爭(zhēng)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)等

　　體育節(jié)里的項(xiàng)目也是多種多樣，有一百米、四百米、八百米、還有一千五百米，還有跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球等等。使我們有了更廣泛的選擇。

　　另外，體育節(jié)還有體育藝術(shù)展演，體育藝術(shù)展演項(xiàng)目要求把體育與藝術(shù)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，要有創(chuàng)新性、觀賞性，而群體比賽項(xiàng)目有集體跳繩、袋鼠跳、綁腿跑以及各班級(jí)造型設(shè)計(jì)、棋類(lèi)比賽等項(xiàng)目。

　　別看只是一次小小的體育藝術(shù)節(jié)，里面可蘊(yùn)含了不少教育大道理。體育節(jié)增強(qiáng)了同學(xué)們的創(chuàng)新精神，每次體育藝術(shù)節(jié)上的比賽項(xiàng)目，要求有三分之一的.節(jié)目是學(xué)生新創(chuàng)的，學(xué)生為做到“標(biāo)新立異”，力爭(zhēng)創(chuàng)出新奇的花樣，這無(wú)形中激發(fā)了學(xué)生們的創(chuàng)造力；培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，由于每一項(xiàng)比賽項(xiàng)目都是集體完成，個(gè)人的表現(xiàn)再突出也離不開(kāi)集體這個(gè)大背景，學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)精神和集體主義觀念得到加強(qiáng)；改善了學(xué)生身心狀態(tài)，由于項(xiàng)目都是集體項(xiàng)目，練習(xí)時(shí)需要同學(xué)們?cè)谝黄饻贤ń涣�，減緩緊張的學(xué)習(xí)壓力，實(shí)現(xiàn)調(diào)節(jié)心情的目的。

　　我希望，學(xué)校的體育節(jié)可以越辦越好�，F(xiàn)在，我仿佛看到了同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)奮斗的樣子了。

關(guān)于體育的作文15

　　愛(ài)！真的有很大的魔力，因?yàn)橛兴�，讓我變得快�?lè)呢！

　　今天的天氣很好，陽(yáng)光明媚，而我的心情也如今天的天氣一般，這節(jié)是體育課，真是太好了，那疲勞的身體終于可以放松放松咯！但是我唯獨(dú)不喜歡跑步，因?yàn)槲矣形覆�，那發(fā)作時(shí)的感覺(jué)真是難受極了，所以體育課解散時(shí)，我便打打羽毛球或回教室，做做輕松的運(yùn)動(dòng)……

　　體育課一如既往地進(jìn)行，先是那可怕的跑步，雖然我有理由可以不跑，但是我不敢跟老師說(shuō)，況且大家都跑，一個(gè)人在那不跑總是覺(jué)得怪怪的，一圈、一圈半，雖然只跑兩圈，但跑道似乎變得漫長(zhǎng)了，肚子右邊總是一會(huì)兒痛一會(huì)兒不痛，終于跑完兩圈，可胃卻鬧起了別扭，像在抽搐般，越來(lái)越痛，讓我的手不自覺(jué)地用力地捂住胃，可那種痛還是不能被壓抑住，我額頭冒起了冷汗，不停地往下滴著，這時(shí)，眼淚也隨著痛苦在臉上霸占了所有位置，這時(shí)的我，隱隱約約地聽(tīng)到一些議論，“看！她哭了，她很難受”“她的臉都變成蒼白蒼白了”，聽(tīng)到這些朦朧的話(huà)語(yǔ)，我哭得更兇了。這時(shí)，一雙溫暖的手搭在了我的肩上，“小粵，走，我陪你回教室，快，我待會(huì)兒去幫你打點(diǎn)熱水喝，胃痛喝熱水會(huì)緩解痛的”，我微微抬頭看了看，她是我平時(shí)不經(jīng)常跟她玩的小詩(shī)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她扶著我上樓，我駝著背，捂著胃，抽噎著慢慢上樓，一路上，我們都默不作聲，我只是感到很溫暖……

　　到教室后，她幫我打熱水，當(dāng)我喝了后，還不時(shí)地問(wèn)我感覺(jué)怎么樣，我真沒(méi)想到，當(dāng)我有困難時(shí)，竟是一位平時(shí)溝通不多的同學(xué)站了出來(lái)，此刻，我終于感到同學(xué)間的'友愛(ài)竟如此溫暖。過(guò)了一會(huì)兒，我的胃果然不痛了，心情也高興了起來(lái)，就像陰轉(zhuǎn)晴了，這時(shí)的我又活潑了起來(lái)，臉上露出了微笑，這時(shí)小詩(shī)看到我后，又體貼地問(wèn)我：“小粵，你現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣了，你有沒(méi)有帶藥，還是胃痛的話(huà)，就吃粒藥吧！不然等下會(huì)更嚴(yán)重的！”我聽(tīng)了，高興地蹦起來(lái)，“看！我好咯！”小詩(shī)聽(tīng)后，也高興地跳了起來(lái)，似乎她比我還要高興呢！

　　愛(ài)真的有很大的魔力，讓我的天氣可以瞬間陰轉(zhuǎn)晴，讓我知道了小詩(shī)是一個(gè)怎樣的人，最重要的是，愛(ài)讓我從傷心中變得快樂(lè)……

【體育的作文】相關(guān)文章：

體育的作文09-26

關(guān)于體育作文01-16

關(guān)于體育的作文05-29

體育小學(xué)作文07-04

對(duì)體育的思考作文02-07

我喜歡的體育作文12-13

有關(guān)體育的英語(yǔ)作文11-22

我是體育生作文01-24

描寫(xiě)關(guān)于體育的作文02-25

體育節(jié)作文09-05