【通用】關(guān)于長(zhǎng)大的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的關(guān)于長(zhǎng)大的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于長(zhǎng)大的作文1
小時(shí)候,我真的好想長(zhǎng)大。
上幼兒園時(shí),我看見大哥哥大姐姐們騎著自行車開開心心地去上學(xué)、回家、逛街,心里特別羨慕,有時(shí)還會(huì)幻想自己正在長(zhǎng)大,好長(zhǎng)時(shí)間一個(gè)人,就像扮了一回“過家家”游戲里面的大人一樣。那感覺真是得意極了。我好像一下子長(zhǎng)大了。
時(shí)間過得真快,我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,可以說,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。但是,現(xiàn)實(shí)并不像我原來想象的那樣,并沒有令我怎么開心。作業(yè)又多又難,時(shí)間又很緊,老師管的也很嚴(yán),尤其是考試之前,累的人都透不過氣來……“慘”到這個(gè)份上的我,終于醒過來:小孩子就是小孩子,想什么都是那么幼稚,長(zhǎng)大其實(shí)很沒勁。
所以,現(xiàn)在的我又不想長(zhǎng)大。有時(shí)候靜坐下來,真想走進(jìn)時(shí)光的長(zhǎng)廊,去索回兒時(shí)的那一份天真和爛漫,尋一份有嬉有笑和無憂無慮。
這種愿望當(dāng)然不能實(shí)現(xiàn)。時(shí)光不會(huì)倒流,年輕的我只會(huì)一天天不斷成長(zhǎng),一天天走向成熟。于是在問題的另一面我又有了新的感悟:今天,天真雖然離我而去,但是我畢竟收獲了一些成熟;童趣雖然不再回來,但我畢竟增長(zhǎng)了一些理性;人生的辛勞雖然比兒時(shí)多了,但我畢竟知識(shí)豐富了。有失,但畢竟也有得。
我是感嘆“成熟”的'代價(jià)太大,還是珍惜這一份新的擁有?是留戀往日那段無憂無慮的幼兒園的日子,還是把握住今天和將來的時(shí)間?我們要換個(gè)角度想問題,同樣的問題,在這一面想是山重水復(fù),從另一面想也許就是柳暗花明;這一條胡同走不通,當(dāng)然要從另一條胡同走。
有一個(gè)小故事是這樣的:媽媽叫女兒上街買半斤醬油,女兒拿了一只碗去。后來,這碗太小了,還剩一點(diǎn)沒裝完,女兒便把碗翻過來,終于用碗底的燈盞窩把醬油裝完了;氐郊,媽媽問:“孩子,醬油在哪兒?”女兒指著碗底,說:“在這兒,媽媽!
事情如果只到此為止也就罷了,因?yàn)榭v使失去的再多,總還有剩下的一點(diǎn)。這正如一個(gè)人的成長(zhǎng),雖然付出了告別童趣的代價(jià),但總還是迎來了青春的靚麗?晒适虏]有到此為止。
媽媽說:“半斤醬油就這么一點(diǎn)點(diǎn)嗎?我的寶貝!薄斑@一邊還有哩!迸畠喊淹朐僖淮畏诉^來……
曾經(jīng),我是不想長(zhǎng)大,可事實(shí)上我已經(jīng)長(zhǎng)大了,而且在長(zhǎng)大的過程中我必須失去很多珍貴的東西。我想,惟一的選擇應(yīng)該是這樣的:走出一度困擾我的“成長(zhǎng)煩惱”,把握今天的自我,迎接明天的成功。
作為一個(gè)“大女孩”,我的碗同樣不能,而且更加不能再一次翻過來。
關(guān)于長(zhǎng)大的作文2
某名人說過,青少年是祖國(guó)的花朵,成長(zhǎng)是花開的過程,越來越美麗。可我覺得長(zhǎng)大沒有那么美麗,獨(dú)立也沒有那么順利。跌跌宕宕起起伏伏,更有不想回望的往事。
幼稚園時(shí)的我很張揚(yáng),甚至有些跋扈囂張,無論表演還是拍照總站在最前排,倒不是因?yàn)閭(gè)子矮,而是因?yàn)楸蛔约簭垞P(yáng)的個(gè)性往前拽。
一二年級(jí)時(shí)的我被老師同學(xué)捧在最中間,班長(zhǎng)、三好學(xué)生年年固定不變,心里不覺得不妥,因?yàn)槲乙蚜?xí)以為常,覺得獨(dú)得一切榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)都是理所應(yīng)當(dāng)。
可是,一次轉(zhuǎn)學(xué),使我徹底改變了。轉(zhuǎn)學(xué)后的我被同學(xué)一句“農(nóng)村來的”打擊,先是咬牙切齒,然后好幾天晚上在夜深人靜的時(shí)候,躲在冰冷的被窩里無聲地哭泣,一直精神萎靡。沉寂了幾個(gè)學(xué)期之后我突然奮起,追到最前面才發(fā)現(xiàn)別人不過那樣,自己也是如此。
現(xiàn)在回想起,人生就是那么多變無常,就像乘一條船漂流,經(jīng)過一個(gè)又一個(gè)瀑布,船上丟了一些東西,但在瀑布之下,又找到了另一些生活必需品。那時(shí),8歲的我第一次明白什么是被歧視,什么是挫折,第一次發(fā)現(xiàn)報(bào)復(fù)性的超越?jīng)]有意義,第一次發(fā)現(xiàn)幼稚的包袱帶不來任何安慰……在各科老師偏見、鼓勵(lì)、無奈……各種態(tài)度中,我漠視他人地熬過了小學(xué)歲月?酀嘤诳鞓,沉甸甸的.,對(duì)一個(gè)小學(xué)生來說可能太過沉重,但沉重還有另一個(gè)名字叫做成長(zhǎng)。
撇開前12年,從零開始。抱著這樣的想法,我踏進(jìn)中學(xué)校園。不再張揚(yáng)亦不再沉寂,我學(xué)會(huì)了恭謙,學(xué)會(huì)了寂寞,學(xué)會(huì)了同他人友好而疏離地交往,于是我成了最容易被忽視的人。其實(shí)這樣挺好,不會(huì)被人過多打擾,就會(huì)有相對(duì)獨(dú)立的靈魂空間。獨(dú)自一人的時(shí)候細(xì)細(xì)審視自己更能看清:我就是一個(gè)普通人,混在人群中同其他人一樣平凡,沒有必要可以凸顯自己,平平淡淡足矣。
初中三年,我異常清醒,不能說什么事都完美,但我知道自己要什么,在做什么,所以我很充實(shí)快樂。如果能一直在那樣的心境中成長(zhǎng)該有多好。
現(xiàn)在已是一名高中生,我面對(duì)的是未知的高中生活,就像叢林河上的新手不知前面的河道是怎樣的。不論怎樣,先抱著平靜的心去面對(duì)吧,前面一定有瀑布,一定有收獲,一定會(huì)在跌宕中長(zhǎng)大。
關(guān)于長(zhǎng)大的作文3
十幾年的光陰,不長(zhǎng)也不短,只是恰好讓您們的鬢角變白,笑容老去,皺紋增長(zhǎng),希望您們能在原地等我長(zhǎng)大。
從我懂事的那一刻起,我就知道,您們?yōu)槲腋冻隽颂嗵唷?/p>
媽媽,您還記得十月懷胎的艱辛和分娩的痛苦嗎?那是我不敢想象的痛苦,但是您卻堅(jiān)定地挺了過來,是您心中那種名為母愛的美好的東西支撐著您吧,媽媽,十幾年來煩瑣的家務(wù)讓您勞累至極吧,您的雙手變得粗糙、冰涼,失去了從前的光滑、溫暖,媽媽,停下您忙碌的腳步吧,休息一下好嗎?
爸爸,您還記得工作時(shí)手上受過多少次傷嗎?那些傷像是烙在我的心口上,那鮮紅的血仍然停留在我的.記憶里,爸爸,您是這個(gè)家庭的支柱,所以您必須努力,再努力工作,為我們換來新衣、美食,這是您的責(zé)任,但我不愿看到您眉頭緊鎖。爸爸,不要再皺緊眉頭,放松一下好嗎?
母愛溫柔如水,父愛深沉如山,這兩種愛是世界上最偉大的愛,它們交織在一起,成為我的生命里最溫暖的部分。
那是什么時(shí)候,我不經(jīng)意地一瞥,卻看見您們頭發(fā)上的點(diǎn)點(diǎn)花白;那是什么時(shí)候,我講了一個(gè)笑話,卻發(fā)現(xiàn)您們的笑容覆上了疲倦;那又是什么時(shí)候,我為您們拍了張照片,卻發(fā)現(xiàn)您們的皺紋竟清晰可見。
究竟是從什么時(shí)候起,我發(fā)現(xiàn)了時(shí)光流逝之快,想要拼命抓住它,好讓您們不要老去得那么快,但弱小的我又如何能跟強(qiáng)大的時(shí)間抗衡。從那時(shí)起,希望快快長(zhǎng)大,強(qiáng)大起來,去保護(hù)您們的想法在心里扎了根。
媽媽,爸爸,我已經(jīng)不是那個(gè)經(jīng)常吵鬧的孩子了,我已經(jīng)在成長(zhǎng)了,媽媽爸爸,請(qǐng)?jiān)徫业呐涯婧脝幔視?huì)努力改正的,媽媽爸爸,我會(huì)慢慢學(xué)會(huì)照顧自已,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)獨(dú)立,請(qǐng)不要再為我擔(dān)心了好嗎。
現(xiàn)在的我,只希望您們健康快樂,然后,等我長(zhǎng)大。
等我長(zhǎng)大,我會(huì)帶著您們還有弟弟一起去旅行,去看世界上最美的花海,去感受異國(guó)風(fēng)情,去品嘗各國(guó)美食。
等我長(zhǎng)大,我會(huì)尋找一處寧靜的地方,讓您們居住,不需太大,也不需太奢華,只要溫馨、安靜就好。
等我長(zhǎng)大,一定會(huì)多花時(shí)間陪陪您們,再重要的事也沒有您們重要。所以啊,您們一定要健康健康地,快快樂樂地等我長(zhǎng)大,我會(huì)努力做到我所說的。
最后想說一句,我永遠(yuǎn)愛您們!
關(guān)于長(zhǎng)大的作文4
當(dāng)我日漸長(zhǎng)大,漸漸超過父親,而父親已跟不上我漸快的步伐,他,卻將濃濃的愛意予我,永遠(yuǎn)。
———題記
小時(shí)候,總能抓住的,是母親溫暖的手,抓不住的,是隱沒在人群中的,父親的手。而當(dāng)我需要幫助時(shí),那一小段距離卻又真實(shí)地隔在我和父親之間,讓我無法靠近。
兒時(shí),在我向父親撒嬌的時(shí)候,父親不會(huì)像別的父親一樣抱起我,滿足我的要求,只是嚴(yán)肅的說:“跟著!比缓罅艚o我一個(gè)昂首的背影。我?guī)状巫飞先⑹治兆「赣H的臂彎,父親卻幾次將我的手放下,然后繼續(xù)大步流星的向前,與我拉開一段距離。我一度不理解父親,也曾一度疏遠(yuǎn)了父親,甚至不想和父親一同出去,只是因?yàn)槟嵌尉嚯x。
而那段距離直到我長(zhǎng)大后,才慢慢理解。
一次在人海中漂流,陌生的環(huán)境讓我多了幾分迷茫。父親依舊與我保持著一段距離,而我,卻突然找不到父親了。我跟丟了父親。我呆呆地站在茫茫人海中,渾身燥熱,用手抹去頭上細(xì)密的汗珠,卻感到徹骨的冰涼。我迷路了,一回頭卻看見了父親飽含愛意的眼神,他輕輕捻著胡須,笑著看我。我突然明白,父親用這段距離教育他的孩子,既不給我太多的溺愛,又用堅(jiān)強(qiáng)伴我成長(zhǎng)。
我回過頭,大步流星的向前,在陌生的人群中,我不再害怕,因?yàn)樵诟赣H的眼神里,我可以自由地飛翔!我這才明白,父親其實(shí)是愛我的,他并不是不容許我向他撒嬌,而是怕件件事都滿足我便鍛煉不出我的堅(jiān)強(qiáng);他并不是將一堵墻隔在他與我之間,而是告訴我不能被溺愛催化成沒有秉性的人。我知道我已經(jīng)懂得了那段距離,融化了心中堅(jiān)硬的冰墻,我大踏步的向前,再向前!
我終于知道,我,在那段距離中長(zhǎng)大,他磨練了我的意志,使我更加堅(jiān)強(qiáng);我終于明白,我,在那不變的父愛中長(zhǎng)大,它讓我學(xué)會(huì)自己面對(duì),在我經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨;哦,我是這樣長(zhǎng)大的……
成長(zhǎng)中,那段距離陪伴我,一直一直;當(dāng)我長(zhǎng)大,父親卻漸漸衰老,漸漸跟不上我漸快的'步伐,我將突破那段距離,陪伴父親,長(zhǎng)久,長(zhǎng)久。我知道自己長(zhǎng)大了,我不再為父親的絕情而失望甚至懊惱,我為自己擁有這樣的父親感到自豪。我不是溫室里的花朵,天天澆水施肥才會(huì)開放。我是大自然中的花兒,歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨,終于綻放笑顏,送去最美麗的花香。我知道我正在綻放,因?yàn)槲沂谴笞匀坏幕ā?/p>
我是這樣長(zhǎng)大的,既接受著愛的沐浴,又接受著來自距離的警醒;我是這樣長(zhǎng)大的,在濃濃的愛意里,長(zhǎng)大……
關(guān)于長(zhǎng)大的作文5
“成長(zhǎng)”是一場(chǎng)必經(jīng)的苦旅,它既是一段過程,也是最終的目的地。就像剝洋蔥一樣,一層一層剝落下來,那些曾經(jīng)經(jīng)歷過的磨難成了一條條清晰的紋理,印記在我們心頭怎么也抹不掉。
“成長(zhǎng)”是一場(chǎng)無需解釋的蛻變。“成長(zhǎng)”在這后面,有多少隱忍的淚水,我們已經(jīng)不得而知,但是,成長(zhǎng)過后,迎接你的不一定是成功,甚至還有死亡;辛苦、努力、奮斗之后,或許只是瞬間的輝煌,甚至?xí)菦]有退路的失敗,而我們應(yīng)該平靜乃至微笑著接受它,因?yàn)榻Y(jié)果并不重要。重要的是我嘗試過,我體驗(yàn)過,我經(jīng)歷過,這就夠了。成長(zhǎng)教會(huì)著我們每一個(gè)故事,我們都是每個(gè)故事的主人。生活是部曲著,喜怒哀樂摻雜期間。有時(shí)候,我們會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的成功而滿懷喜悅,有時(shí)候我們會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的失意而悶悶不樂。當(dāng)我們還是孩子的時(shí)候,全然不知道生活賦予我們的含義。我們只是知道,日子總是那么的單調(diào)和循環(huán),我們甚至?xí)岩缮畋旧淼暮x,因?yàn)槲覀儚奈凑嬲斫。似乎愛玩是我們的天性,我們可以肆無忌憚的嬉戲和玩耍。而生活本身的喜怒哀樂,我們?nèi)徊蝗ダ頃?huì),也沒有必要去理會(huì)。
慢慢地,我們長(zhǎng)大了。生活似乎發(fā)生了變化,現(xiàn)實(shí)的種種讓我們很是不適應(yīng)。肩上的擔(dān)子似乎也重了,那一個(gè)個(gè)天真爛漫的小頑童消失的無影無蹤了,不知不覺中變成了一個(gè)個(gè)小大人了。也開始會(huì)為生活、為學(xué)習(xí)憂愁了。孩子時(shí),除了給于物質(zhì)上的東西外,沒有太多可以攀比的。不知是生活本身的變化,還是現(xiàn)實(shí)生活中人們賦予的東西太多。
成長(zhǎng)總是會(huì)付出代價(jià)的,因?yàn)樗倪^程總是艱辛的。沒有誰的人生會(huì)是一條直線,總是曲折的。有高潮,也有低谷。但我們要不拋棄,不放棄,堅(jiān)持,做那個(gè) 最好的自己。
所謂的`成長(zhǎng),就是把原本看重的東西看得輕一點(diǎn),舍得舍得,有舍才有得。我們舍得笑容,得到的是友誼;舍得寬容,得到的是大氣;舍得誠(chéng)實(shí),得到的是朋友;舍得面子,得到的是實(shí)在;舍得虛名,得到的是逍遙;舍得施舍,得到的是美名;舍得放下,得到的是自在。
沒有誰的人生會(huì)一帆風(fēng)順,成長(zhǎng)的過程總會(huì)磕磕碰碰。一路走過,我們可以痛,可以悲傷,可以大哭。但別沉溺悲傷太久,別縱容眼淚哭傷了雙目。請(qǐng)你記得,一定要站起來,更堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)人生。
“成長(zhǎng)”,我們孤獨(dú)過,但是,一路走來,我們并不孤獨(dú)。是啊,成長(zhǎng)的路上有快樂,有煩惱,這就是痛,并快樂著。
關(guān)于長(zhǎng)大的作文6
“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,我的成長(zhǎng)歷程好比一艘小船行駛在海面上,有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)波濤洶涌,不管風(fēng)平浪靜,還是波濤洶涌,我都在長(zhǎng)高、長(zhǎng)大。
告別懶惰,學(xué)會(huì)了勤奮
小時(shí)的我,懶惰懈怠,把大把大把的時(shí)間拋撒。在家中,百分之九十的時(shí)間都在與床親密接觸。現(xiàn)在的我,已經(jīng)明白過來,分外珍惜時(shí)間:每天早上六點(diǎn)鐘,我會(huì)準(zhǔn)時(shí)起床,開始第一輪早讀;七點(diǎn)再趕往學(xué)校,進(jìn)入第二輪早讀……白天爭(zhēng)分奪秒,晚上挑燈夜戰(zhàn),為此,活潑調(diào)皮的同學(xué)們給我起了個(gè)綽號(hào)叫“時(shí)間”。
告別依賴,學(xué)會(huì)了獨(dú)立
小時(shí)的我,一會(huì)兒不見爸媽都會(huì)哭鬧不休;現(xiàn)在的我,不會(huì)再讓爸媽為我疊被子,整理書包,收拾房間,不但如此,而且學(xué)會(huì)了幫爸爸做事,陪媽媽聊天、解悶,盡己所能為和諧、溫暖的家營(yíng)造溫馨氛圍。走出家門,當(dāng)爸媽懷疑自己能不能獨(dú)立地完成一件事時(shí),我總會(huì)自信地說:“Icandoit!”
告別驕傲,學(xué)會(huì)了謙虛
七年期上學(xué)期期中考試,我考得特別好。自滿、驕傲一時(shí)占據(jù)了我的心房,再學(xué)習(xí)時(shí)就沒有以前那樣勤奮和認(rèn)真了。結(jié)果,接下來的單元考試,我的成績(jī)就糟糕得一塌糊涂。班主任找我分析原因后,諄諄告誡自己:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,一定要吸取這一次的'沉痛教訓(xùn)啊!”班主任的話如醍醐灌頂,我頓悟:人生是長(zhǎng)跑,某一個(gè)賽程你暫時(shí)跑到了前頭,但沒有理由就此沾沾自喜。畢竟,笑到最后的人,才笑得最美。從此,再不敢有一絲一毫的懈怠,重回到以前的那種拼搏狀態(tài)。
告別幼稚,學(xué)會(huì)了思考
曾經(jīng)懵懂無知的我,有一段時(shí)間迷戀上了上網(wǎng)。在網(wǎng)上,偶然認(rèn)識(shí)了一位網(wǎng)友,聽著對(duì)方的甜言蜜語,我將爸爸的手機(jī)號(hào)告訴了他?删o接著,爸爸的話費(fèi)“不翼而飛”,不過正應(yīng)了一句話:“福兮禍之所依,禍兮福之所倚”,爸爸的話費(fèi)雖然“蒸發(fā)”了,但經(jīng)過這次事件后,我真正理解了“君子之交淡如水,小人之交甘如醴”的真正內(nèi)涵!熬又弧,靠的是心與心的交流,情與情的相融,那些憑甜言蜜語和你套近乎的人,往往都是靠不住的。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,總能見彩虹”,成長(zhǎng)的道路雖有風(fēng)風(fēng)雨雨,我卻正伴著風(fēng)雨慢慢長(zhǎng)大。
關(guān)于長(zhǎng)大的作文7
當(dāng)池塘里的小蝌蚪悄無聲息的長(zhǎng)出四條腿,蹲在夏天的荷葉上高聲歌唱時(shí);當(dāng)樹枝間蠕動(dòng)的毛毛蟲奮力掙破繭變成蝴蝶,在湛藍(lán)的天空下展翅飛翔時(shí),我告訴自己,我,長(zhǎng)大了,不再是小孩子了。
爺爺是喜歡花的。
爺爺喜歡花,不為別的,是為了紀(jì)念我的奶奶,就連我也沒有見過她,爺爺拉著我去花店里買上一包包花種與工具,將它們小心的種下,于是一顆顆的舊時(shí)光被泥土掩蓋,小心翼翼的藏了起來。爺爺最愛茉莉花,我也不例外,爺爺愛她們的潔白、高雅,婉若一群純真的少女在嬉戲打鬧,而我卻喜歡它們的沁人心脾,它沒有百合的魅力,沒有牡丹的嬌艷,也沒有梅花的冽烈,可我倆就獨(dú)喜歡它那獨(dú)特的美,當(dāng)春天來臨之時(shí),花園里被神奇的畫筆點(diǎn)綴了亮麗的色彩,五彩繽紛,那一簇簇的茉莉花雖開在了角落里,卻讓人能一眼就看到那抹雪白。
可是,沒有再次等到茉莉的綻放,爺爺病了。雖然只是一場(chǎng)不大的感冒,但是幾個(gè)星期后,再看到爺爺時(shí),像是得了一場(chǎng)大病的人一樣,整個(gè)人瘦了不是一星半點(diǎn),空空蕩蕩的衣袖里耷拉著兩條胳膊,褲管里吊著兩條腿,若不是爺爺?shù)哪锹暫魡,恐怕就連和爺爺最親的我也要不認(rèn)識(shí)了,可這以后我經(jīng)常看到爺爺一個(gè)人搬著一只小板凳,獨(dú)自一人坐在茉莉花面前,對(duì)著它們自言自語,我站爺爺背后,復(fù)雜的看著他,就連有人來了也毫不察覺,我在爺爺邊上坐下,爺爺說:“你看這花像你奶奶那樣純潔,像天使一樣悄悄的來又悄悄的走了……”。我望著爺爺?shù)谋秤案械侥菢拥墓陋?dú)無助,像一個(gè)缺乏安全感的孩子一樣;▓@里,風(fēng)帶著茉莉花瓣翻飛著,如夢(mèng)如幻,雪白的花瓣沾染了時(shí)間的氣息泛黃了,鋪滿了爺爺前面的空地上,聽到爺爺輕輕的說:“花枯了,人,也應(yīng)走了……”。
后來,爺爺真的走了,和奶奶一樣,悄悄來又悄悄的走了,突然的從我的生活中消失,只留下我一人打理角落里那一簇簇雪白的茉莉花,有什么東西突然明悟了。
時(shí)光是短暫的`,生命是易逝的。我只能努力過好每一天,怕被時(shí)間的長(zhǎng)河吞噬,永遠(yuǎn)留在那里回不來。而茉莉花依然還在那個(gè)角落里默默奉獻(xiàn)著,將所有的香氣一點(diǎn)都不留的傾吐出去,讓別人感受它純潔的美,沁人的香,珍惜匆匆的時(shí)光,珍惜身邊的人。
爺爺?shù)能岳蚧〝×恕?/p>
我也長(zhǎng)大了,不再是小孩子了。
關(guān)于長(zhǎng)大的作文8
我爸爸的家鄉(xiāng)在麗水縉云,我媽媽的家鄉(xiāng)在蕭山益農(nóng),那我的的家鄉(xiāng)在哪里呢?爸爸經(jīng)常跟我開玩笑說:“我和你媽媽都有正宗的家鄉(xiāng),你好像沒有正宗的'家鄉(xiāng)哦!”
聽了爸爸的話,我總是不服氣,就氣嘟嘟地說:“我出生在蕭山,咱們家的房子在蕭山義蓬,那我的家鄉(xiāng)不就在蕭山義蓬嗎?”
今年,我9歲,我在成長(zhǎng),在變化,乘坐公交車我都要買半票了;我的家鄉(xiāng)義蓬也在成長(zhǎng),也在變化,真是一年一個(gè)樣。
我上幼兒園的時(shí)候,爸爸經(jīng)常帶我到蜜蜂橋北面的田間小路上玩。那是一條南北走向的小路,彎彎曲曲的,路兩邊都是田地,種著莊稼。春天到了,金黃的油菜花開了,爸爸帶我去小路上放風(fēng)箏,摘桑葉;秋天到了,沉甸甸的稻穗向我們招手,爸爸帶我去小路上撿落葉,采摘野菊花,我回家把落葉拼成美麗的圖畫.
我上小學(xué)一年級(jí)后,那條田間小路就漸漸消失了。不知從什么時(shí)候開始,小路兩邊的田地就變成了工地,工地上到處是推土機(jī)、起重機(jī)、腳手架、磚頭……我想,什么時(shí)候,這些機(jī)器才會(huì)走呢。那里很吵,也很危險(xiǎn),我和爸爸就不再去那兒玩了。
現(xiàn)在,我記憶中的那條田間小路已經(jīng)變成寬闊的“義蓬中路”了,“義蓬中路”是四車道,有三處紅綠燈。小路兩邊的田地,也成了義蓬鬧市區(qū),那里有義蓬購物中心,有英冠天地,有新造的蕭山第四人民醫(yī)院,有“棕櫚陽光”、如意公寓和廣盛公寓,還有一排排嶄新漂亮的農(nóng)民別墅……
像義蓬購物中心和英冠天地這樣超級(jí)的商場(chǎng),我以前只在蕭山城里進(jìn)去過,今天我的家鄉(xiāng)義蓬也有了,以后我就不用去蕭山城里購物了!前些天,爸爸帶我到英冠天地逛了一圈,那里可大了,有一個(gè)樓層專門賣童裝,有巴布豆、巴拉巴拉、小豬班納、博士蛙、派克蘭帝……看得我心里癢癢的,看得我眼睛都變大了,真想天上能掉下紅票票,讓我想買什么就買什么。
爸爸在一旁嘀咕著:“這里都是吃喝玩樂地方,有什么好呢?還是以前那片田野來得好,小孩子可以撒野。”可我很興奮。
我長(zhǎng)大了,個(gè)子變高了,讀小學(xué)三年級(jí)了;我的家鄉(xiāng)義蓬也長(zhǎng)大了,她變得像城市一樣美麗了!我愛我的家鄉(xiāng)——蕭山義蓬!
關(guān)于長(zhǎng)大的作文9
“你就不能送我一下?”月光無情地映在我的身上,我想我那雙充滿怨恨的眸子一定放射著憤怒的光芒。那天我的心情本來就不好,因?yàn)楹蛬寢尩酵馄偶页燥,回來的時(shí)候已經(jīng)很晚了,而我的作業(yè)還沒完成,媽媽卻還建議散步回去,說是鍛煉身體,這不明擺著折騰我的寶貴時(shí)間嗎!
內(nèi)向的我沒有爭(zhēng)辯,只氣呼呼地走在前面,腦海里充滿了怨恨和不解:明明開車來,為什么不能送我一下?難道她不知道我作業(yè)很多嗎?不爭(zhēng)氣的淚水在眼眶打轉(zhuǎn)。不許哭,不能哭,沒有她我照樣可以回去!
寒氣像一雙銳利的爪子緊緊地抓著大地,彎月投下一縷蒼白的亮光,我看著腳下的一地碎銀,不禁抬起了頭。那是怎樣的一輪月亮啊,慘白,帶著詭異的氣息在云霧中穿行,卻有著一種悲傷的美感。
月色將我的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
我?guī)е聪呐瓪猹?dú)自直奔所住的小區(qū),不想回家,坐在秋千上消氣。忽然看到一對(duì)月下玩耍的母子,我的眼淚奪眶而出。我急忙抬起頭,眨了眨眼,夜空里的云,像是被撕碎的云絮,一團(tuán)一團(tuán)的。我拼命地止住眼淚。
慢慢的,我靠在秋千上,睡意占據(jù)了我的大腦,朦朧中,隱隱看到一個(gè)黑影朝我跑來,是誰?是壞人嗎?算了,我已沒有力氣去管,最后一絲清醒也被睡意覆蓋,我閉上了眼……
但是,心中總有一股力量在支撐我,他仿佛在對(duì)我喊“快醒醒,快醒醒……”
“快醒醒快醒醒,咱們回家了,快醒醒!”一個(gè)慈愛的聲音傳入我的耳內(nèi),不知怎么,腦海突然閃過一句話,也不知是誰說過:“世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。”
我用盡力量,勉強(qiáng)睜開一只眼,是媽媽!
淚水從我的`眼角順著臉頰緩緩滑落,一滴滴熾熱的淚水打在我的手背上,仿佛要把我的皮膚灼傷。
媽媽一定急得滿世界找我,頓時(shí),內(nèi)疚、自責(zé)、傷心占據(jù)了我的心。
天空中的一輪冷月變得更加憂郁,讓人能感受到他的滄桑與冰冷。
一對(duì)母女在小路上走著,月光將她們的影子拉得更長(zhǎng)更長(zhǎng)了。
母愛感動(dòng)了我,更教我學(xué)會(huì)理解,突然間我覺得自己長(zhǎng)大了……
關(guān)于長(zhǎng)大的作文10
“小時(shí)候,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去長(zhǎng)大后我就成了你!蹦暧讜r(shí),我只知道跟著哼哼,直到現(xiàn)在才悟到點(diǎn)意思:你在黑板上書寫的不只是文字,還有真理;你用黑板刷擦去的,也不只是文字,還有名利。教室里放飛的是希望,是你讓所有的難題變成了樂趣。
你從事的是多么神圣的職業(yè):你如園丁一般細(xì)心呵護(hù),澆灌著花園中的每一朵鮮花!
我的爸爸時(shí)常跟我講講歷史上的偉人的事跡,也解解我的疑惑:
“孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,他是我國(guó)偉大的思想家、教育家。那么孔子這么偉大,是誰教出來的呢?”
“孔子那么博學(xué),有哪個(gè)老師能比得上他?”
“不,孔子是圣人,他有三千多個(gè)弟子,但并不代表孔子就沒有老師。不單是孔子有老師,偉大的科學(xué)家都是老師培育成的。錢學(xué)森就有一位老師,他的老師是馮?卡門,他還是一位匈牙利的猶太人呢!。”
說起老師你,我想起電視劇《恰同學(xué)少年》中,板倉先生楊昌濟(jì)說過,“自閉桃源稱太古,欲栽大木柱長(zhǎng)天!彼缴鸁o為官之念,無發(fā)財(cái)之想,他的理想是“愿于諸君之中,得一二良才,栽得參天之大木,為我百年積弱之中華,撐起一片自立自強(qiáng)的天空!彼缘'“大木”中,就有我們的偉大領(lǐng)袖毛主席。
噢,原來偉人并不是天才。ト艘搽x不開你!
《傷仲永》中,仲永的天賦異稟,他五歲之前“未嘗識(shí)書具”,可他卻能提筆成詩,也能算上是一個(gè)天才了。但是遺憾的是他缺少了你,最終“泯然眾人矣”!
不知有多少蓓蕾缺少園丁的澆灌,未能綻放出嬌艷的花朵;不知有多少先天之才缺少了老師你的引導(dǎo),最終碌碌無為!
每當(dāng)爸爸向我講起某某是某名人的老師,我總以為他在炫耀自己的知識(shí)。直到有一天,他在安排一天的工作時(shí),時(shí)間非常緊張,他卻說:“今天是老師的八十壽辰,我必須要親自前往才行!蔽也胖,你還有一個(gè)尊稱恩師!
老師,你傳授知識(shí),你傳承文明,你啟迪智慧。不知什么時(shí)候,我開始崇拜你,仰慕你。我多么希望,長(zhǎng)大后我就能成為你!
關(guān)于長(zhǎng)大的作文11
初夏的天,已經(jīng)微微有些暑氣。記憶中,外婆總喜歡坐在老屋的一角包粽子。一葉,一米,一餡兒。粽葉飄香,時(shí)光荏苒。
小時(shí)候,外婆住在老屋里。到了紡織娘在屋外歌唱的時(shí)節(jié),我和幾個(gè)表兄妹就會(huì)挎上籃子,到河邊去采艾草,然后就可以等著吃外婆包的香噴噴的粽子了。
出發(fā)前,身材矮小的外婆從屋里走出來,笑著給我們?cè)眯∞p兒,有時(shí)還遞來幾顆水果糖,囑咐我們不要貪玩。我們?cè)谕馄诺淖⒁曄履闷鸹@子就瘋跑離去。
艾草和水可是好兄弟。那綠油油的、嫩嫩的艾草往往長(zhǎng)在河邊。放眼望去,滿堂翠色。我們幾個(gè)小孩子承受不起這些綠意,采著采著就累了。順勢(shì)躺在池塘邊的空地上,呼呼大睡起來。
不知何時(shí),雷聲大作,大雨隨之傾盆而下。我惶恐不安地站在池塘邊,雨水肆意地侵蝕著我的身軀,頭發(fā)和身子很快濕透。河塘此刻也不像平時(shí)那樣可愛可親了,在巨大的嘩啦聲中,水位慢慢越過了警戒線,放眼望去,只有密密的雨簾,毫無人跡。我嚇得大哭起來。
“妞妞——”背后傳來一陣陣呼喊,隱隱約約,卻十分真切。
“快回來!快回來!”啊!是外婆。我一下子找到了方向,抱著腦袋,飛奔到外婆和她的舊傘之間。她長(zhǎng)滿老繭的手,遞過一個(gè)香噴噴的粽子,另一只手愛撫著我的頭,說道:“嚇壞了吧,雨下得那么大,粽子熟了,大家都嘗過了,就差你了。”心中的委屈與恐懼,也就在那一剎那,全然釋放了。
又是一年的夏。我長(zhǎng)高了,也上幼兒園了。放假了,總算可以抽空去看外婆了。外婆依舊住在老屋里,她依舊改不了包粽子的習(xí)慣。外婆會(huì)用一雙散發(fā)著木頭味清香的筷子去夾取粽餡,她的手法緩慢輕柔。她時(shí)常花一整個(gè)下午來包粽子,一個(gè)又一個(gè),一排又一排……似乎一點(diǎn)也感覺不到疲累,臉上時(shí)常流溢出幸福的微笑。
“外婆,夠了。這么多,吃不完的'。”
“吃不完,就帶走,回家吃。都多久沒吃上外婆包的粽了啊……”
后來,我上小學(xué)了。我的學(xué)業(yè)越來越忙,外婆也似乎越來越老。再后來,外婆走了,老屋也拆了;貞涬S著時(shí)光的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)而遠(yuǎn)去,老屋留給我的縷縷甘甜卻無論如何也無法從記憶深處剝離。
一屋,一人,還有那一個(gè)個(gè)粽子。就這樣,在不斷的失去和銘記中,我慢慢長(zhǎng)大。
關(guān)于長(zhǎng)大的作文12
“沿著江岸線,我眺望著遠(yuǎn)處披著霞光的水鳥消失在江灘深處。日出、夕陽一遍又一遍地交替重復(fù),上演光陰的故事。長(zhǎng)大,就像從日出到夕陽,劃出一道道美麗的弧線,彈指間,已走過了漫漫時(shí)光。
還記得那個(gè)在樓下蹣跚學(xué)步的我,搖搖晃晃地邁出肥嫩嫩的小腳,一步一步慢慢向前走著,活像醉酒的土地婆婆,邁著外八字,或左或右地歪斜著身子撲向?qū)γ婺棠痰却膽驯。那笨拙的樣子,著?shí)好笑。冷不防,我還會(huì)摔上兩跤,如果不是那么“傷筋動(dòng)骨”,卻也不會(huì)立即哭,只是呆呆地一直趴在地上。直到奶奶急忙將我扶起,心疼地上上下下打量我,詢問是不是很疼的時(shí)候,我才會(huì)恍然大悟似地發(fā)覺剛才是結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)摔了,“哇”地一聲痛哭起來,哭得滿臉漲紅,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛蘸上了濕漉漉的淚珠。已經(jīng)通紅的大眼睛撲閃地看著地面,像是在責(zé)怪它的無情,高低不平將我給絆倒了。奶奶見我停止哭泣,便也一邊用手指著,一邊狠狠地跺了跺地面,佯裝一副很生氣的樣子罵道:“你個(gè)壞蛋,把我家寶貝絆倒了!”末了,便又會(huì)牽著我的小手,坐在樹陰里唱著怎么都聽不厭的童謠。
孩提時(shí)期的生活,是天真爛漫的,更是無憂無慮的。在那段時(shí)光里,我每一天都會(huì)悄然發(fā)生著變化:會(huì)叫出第一聲“媽媽”了;能握住筷子了;會(huì)學(xué)小狗“汪汪”叫了;能解開紐扣了;會(huì)系鞋帶了……我在一步一個(gè)腳印地慢慢長(zhǎng)大,不斷地學(xué)習(xí)新本領(lǐng),像一塊干燥的海綿,不斷地汲取生活的養(yǎng)分。每一點(diǎn)進(jìn)步,都伴隨著奶奶的尖叫和喜悅。
現(xiàn)在步入小學(xué)了,時(shí)間卻不像小時(shí)候以為的那樣無窮無盡了。在課堂里,只要你稍微走點(diǎn)神,就可能漏掉一些重要的知識(shí)點(diǎn);在假期里,只要你肆意揮霍時(shí)間,便會(huì)與同學(xué)拉下很大的距離。總之,成長(zhǎng)的速度在不斷加快,我們漸漸褪去了童年的'稚嫩,換上了少年的蓬勃。成長(zhǎng),也如白駒過隙,甚是飛快。而那個(gè)從小牽著我伴著我的奶奶也老得快了,一頭青絲變成了白發(fā),身子佝僂常喊腰疼,記憶力也下降得厲害。好多時(shí)候,我只能從小時(shí)候的照片里去重溫奶奶十二年前的模樣,腦海里時(shí)常浮現(xiàn)她牽著我蹣跚學(xué)步、教我本領(lǐng)的那一幕幕。聽到《時(shí)間都去哪兒了》的歌詞,聽到媽媽說“你的成長(zhǎng)是以奶奶的老去為代價(jià)”時(shí),我常常都有一種鼻子一酸想哭的沖動(dòng)。
我在慢慢長(zhǎng)大,多么希望時(shí)光能善待我的奶奶,讓她老得慢一些,再慢一些……
關(guān)于長(zhǎng)大的作文13
長(zhǎng)大,其實(shí)這兩字承載了太多太多的意義。對(duì)于一個(gè)小孩來說,長(zhǎng)大也許就是他的愿望。然而對(duì)于很多人來說,長(zhǎng)大并不僅僅意味著自己表面上的長(zhǎng)大,更多的其實(shí)是一種心靈層面上的長(zhǎng)大。
我幻想過一個(gè)美好的畫面:當(dāng)和煦的春風(fēng)吹拂過我身旁時(shí),我看著那副春意盎然的美景,在那一瞬間,我感覺自己長(zhǎng)大了。然而,長(zhǎng)大其實(shí)并不是一件容易的事情,也不是一件困難的事情。
如果說小時(shí)候是一部經(jīng)典的童話,那么長(zhǎng)大了后便是一本很沉重的史書了。因?yàn)殚L(zhǎng)大,我們懂得了人世間的愛恨情仇,懂得了人世間的酸甜苦辣,懂得了人世間的人情世故。長(zhǎng)大,使我不再因孤獨(dú)而害怕。小時(shí)候,我總是害怕獨(dú)自一人待在家里,害怕家中的某一個(gè)地方會(huì)冒出一個(gè)怪物。然而當(dāng)我的年齡逐漸成長(zhǎng)時(shí),我卻對(duì)于這樣的害怕已經(jīng)不以為意了。好像長(zhǎng)大,可以將我的害怕都驅(qū)趕開,好像它是一個(gè)光明的天使,可以給我足夠的勇氣和自信。
長(zhǎng)大,于我而言是一個(gè)時(shí)好時(shí)壞的東西。我認(rèn)為長(zhǎng)大是有好處的,與其一輩子都在自己的世界里或者,不如長(zhǎng)大點(diǎn),讓自己的視野也開闊些,多懂得一些道理,明是非,分對(duì)錯(cuò)。然而,長(zhǎng)大也并全然都是好的。有時(shí),我會(huì)感嘆時(shí)間的'飛快,自己總是在不經(jīng)意間讓時(shí)間給逃走了。我至今都還在遺憾著,好像童年的我已經(jīng)都逝去了,事實(shí)上也已經(jīng)成為了記憶,只是我還是十分地懷念,盡管我已經(jīng)回不到那個(gè)快樂的時(shí)光了。長(zhǎng)大了的我,總是要面對(duì)世界的一切。以前總是可以躲在父母的背后,可是如今卻沒有人再為我遮擋人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨了,我只能獨(dú)自去闖一闖。我其實(shí)也很害怕,和小時(shí)候害怕的不一樣,這種害怕其實(shí)更是精神上的負(fù)擔(dān)。
時(shí)間是殘酷的,它從來都是如此。盡管我總是感嘆著時(shí)間流逝的速度,但是時(shí)間還是照常地前進(jìn)著。我看著曾經(jīng)的自己變成了如今的自己,其實(shí)心中也頗為感慨。可是人還是要成長(zhǎng)的,長(zhǎng)大了,該面對(duì)的也要面對(duì),再逃避也終究不是一個(gè)辦法。即便內(nèi)心深處還是千般萬般的不愿,可我還是要這樣做著,笑著去做著,就為了讓自己長(zhǎng)大點(diǎn)。我對(duì)自己說:“該長(zhǎng)大了!
關(guān)于長(zhǎng)大的作文14
從一個(gè)懵懵懂懂的孩子到一個(gè)漸漸成熟的少年,漸漸地,我長(zhǎng)大了,仿佛小時(shí)候的事情還歷歷在目,卻不禁長(zhǎng)嘆一聲:“時(shí)間過得真快。
時(shí)間就似流水,一去不復(fù)返;時(shí)間就似筆跡,漸漸地退去顏色;時(shí)間更像一臺(tái)錄像機(jī),記錄著我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小時(shí)候的我,還在牙牙學(xué)語,懵懂的我總是跟在大哥哥大姐姐的后面跑,和他們捉迷藏、玩老鷹捉小雞。晚上,爸爸媽媽來叫我回家時(shí),我總是不肯走,哭著鬧著一會(huì)兒。爸爸媽媽無奈,就只好讓我再玩一會(huì)兒。于是我就高興地繼續(xù)跟他們嬉戲著,等到玩累了,不知不覺卻趴在地上睡著了,媽媽就只好把我抱回家。
孩提時(shí)代就是這樣的無憂無慮,就是這樣的天真爛漫。有時(shí)候還會(huì)坐在小椅子上數(shù)著天上的星星。就這樣我從牙牙學(xué)語、懵懵懂懂的孩子成長(zhǎng)為一名戴著紅領(lǐng)巾一年級(jí)小朋友,成為了一名光榮的少先隊(duì)員。那時(shí),我高興地摸著胸前那鮮紅的紅領(lǐng)巾說:“我長(zhǎng)大了。我是一名少先隊(duì)員了!”漸漸地,我開始一個(gè)人睡了,但還是有些膽怯,等到大家都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),我卻還是一個(gè)人躺在床上不敢入睡,生怕突然冒出一個(gè)妖魔鬼怪來把我吃掉。
漸漸地,我成為了一名六年級(jí)的大姐姐,這時(shí)的我早已不在害怕那些故事中所謂的妖魔鬼怪了,而是成為了一個(gè)每天埋頭做作業(yè),忙著小學(xué)升入初中的大孩子了。記得最后一次兒童節(jié),我買了一個(gè)芭比娃娃,看似有些幼稚卻包含了我對(duì)童年,對(duì)那無憂無慮、天真爛漫的'時(shí)代的懷念。
又是一個(gè)成長(zhǎng)的階段,我升入了初中繼續(xù)學(xué)習(xí)。雖然初中不能感受到童年時(shí)代的歡聲笑語與那童年的回憶。但更多的是青春的感慨。到這時(shí),我已經(jīng)從懵懂的叛逆少年成為了一名成熟的中學(xué)生了。我開始獨(dú)立思考問題、解決問題、對(duì)自己的言行舉止做出判斷以及替父母分擔(dān)責(zé)任。
我就這樣慢慢地驕傲地長(zhǎng)大了。春夏秋冬不停的輪回,我又要長(zhǎng)大一歲,可父母的皺紋又要加深一道。于是我懂得了要對(duì)得起父母對(duì)我的養(yǎng)育與呵護(hù)。青春就是這樣,充滿了感悟,也充滿了新奇。
成長(zhǎng)的道路上有與同伴朝著一個(gè)目標(biāo)不斷奮進(jìn)的雄心壯志,有傷心抑郁的蒼涼,也有那些刻骨銘心的記憶。
就在我慢慢長(zhǎng)大的過程中,回憶給了我太多的感受,有初入學(xué)校的懵懂,有認(rèn)識(shí)朋友的欣喜,也有離開父母的哭泣……一切一切的感受,都向我慢慢襲來。
如今的我已是一名初二的中學(xué)生了,在這個(gè)階段,正是初中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),和以往的童年樂趣相比,現(xiàn)在更多的是問著墨香味的書本,埋頭勤學(xué)。
就這樣,我慢慢地長(zhǎng)大了……
關(guān)于長(zhǎng)大的作文15
頓從蘋果落地得到啟發(fā),而他的成果比一個(gè)蘋果不知復(fù)雜了多少萬倍。對(duì)事物的認(rèn)知遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止小學(xué)生那樣學(xué)會(huì)了1+1=2,認(rèn)知好像是一個(gè)挖掘的過程,使我們逐漸看到更開闊的空間。而我們挖掘者頭腦中的感情,影響著挖掘最終的深淺。剛剛懂事的孩子就已經(jīng)懂得了情感的親疏,他們喊著最愛爸爸媽媽扎進(jìn)他們的懷抱中。自古教子就重在言傳身教忠孝二字。血濃于水的親情,使得我們?cè)诟鞣N緊要關(guān)頭,首先應(yīng)當(dāng)想到的就是至愛的親人。其實(shí)無論親情友情還是愛情,這些親密的感情,使我們有了不同于別人的感受。法國(guó)著名畫家凡高和高更曾一度在藝術(shù)上引為知己。凡高邀請(qǐng)高更在阿爾的鄉(xiāng)下居住,共同作畫,度過了一段美好的時(shí)光。然而兩個(gè)對(duì)藝術(shù)及其固執(zhí)的人發(fā)生的分歧,竟從此爭(zhēng)吵一發(fā)不可收拾,最終高更離開了法國(guó),而凡高自殺。凡高離家游蕩多年,幾乎窮困潦倒,但他也沒有倒下。
他的死是因?yàn)樗麑?duì)無論高更還是藝術(shù)傾入了太多的熱情。這個(gè)整日面容迷茫的人竟曾為了高更的到來歡快地粉刷房間布置床鋪。他對(duì)于藝術(shù)上唯一的摯友太熱愛了,以至于他無法容忍之間的一點(diǎn)點(diǎn)分歧,感情在受到打擊之后一蹶不振,他的激情之火被爭(zhēng)吵沖刷得現(xiàn)實(shí),他覺得自己已經(jīng)無法再投入到熱愛的事業(yè)中,最終踏上了不歸路。藝術(shù)家放大了我們的感情,而類似這樣的縮影存在于我們每一個(gè)人身上。對(duì)于親密的情感,我們的主觀意識(shí)往往被強(qiáng)調(diào),因而有了與客觀存在較大差異的.感受。而反過來講,對(duì)于同一事物認(rèn)知的不同也反映了我們情感的不同。一粒彈子與一顆鉆石放在一起,不諳世事的孩子一定拿走彈子。
他們趴在地上,眼神發(fā)亮,手中的玻璃球肆意地滾來滾去,滾成了他們美好的同年。而成年人則有不同的選擇,因?yàn)樗麄兡X海中已經(jīng)有了價(jià)值的概念,并可以將其等價(jià)為他們認(rèn)為更美好的東西。
因此可以說,對(duì)于事物不同的認(rèn)知,源于我們頭腦中情感的不同。并不是客觀的認(rèn)識(shí)才是最好的。適當(dāng)?shù)伛{馭運(yùn)用感情,利于我們對(duì)事物的認(rèn)知?茖W(xué)家理性的思維主導(dǎo)了他們的行為,然而他們的內(nèi)心也充滿了熱情,他們對(duì)于未知的世界有著太多太多的向往與猜想,他們對(duì)于電子的環(huán)繞運(yùn)動(dòng)與宇宙系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)有著無限的好奇。于是他們主觀上的感情成為了他們研究的動(dòng)力,在科學(xué)的翅膀下越飛越高。在主客觀交融的世界中,認(rèn)清事物間的聯(lián)系,明白感情的疏密,并適當(dāng)加以結(jié)合,我們將在大腦中掘出寬廣而精彩的世界。
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