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下雪了作文五年級

時間:2023-11-10 18:06:56 五年級的作文 我要投稿
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下雪了作文五年級

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的下雪了作文五年級,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

下雪了作文五年級

下雪了作文五年級1

  “快要下雪!”我大聲呼喊著。天氣漸漸地變冷了,天空上布滿了沉甸甸的鉛云,一陣陣北風吹過,雨點夾著白色的小雪粒落了下來,沒過多久,雨停了,只見稀疏的小雪花像白色的羽毛,飄落下來。多美的小雪花啊

始零零落落,又小、又厚、又柔、又輕,就像那高貴的白天鵝輕輕輕抖動翅膀,一片片小小的羽毛,飄飄悠悠落下來,接著小雪花變大了,變厚了,變得密密麻麻,就像誰用力搖動天上的玉樹瓊花,那潔白無瑕的花瓣紛給飛下來;后來,雪越下越大,小雪花們在半空中你拉我扯,你抱住我,我擁緊你,一團團,一簇簇,仿佛無數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻滾而下,這時,整個世界都變得迷迷茫茫的,美不勝收。因為雪下得太大了,我不得不得把窗戶關(guān)上。 雪停了,我打開窗戶,啊,好一場大雪,好一個潔白的世界!看,大地披上了冬天送給它的`白禮服,屋頂上蓋上了一層又白又厚的棉被,小樹叢變成一堆堆潔白的棉花山,人們都早早地起來掃雪,就連愛睡懶覺的孩子也早早地起來在雪地上玩耍。我也不例外,我也要去玩雪嘍!誰知剛出門,院里的樹上,有些頑皮的雪悄悄地跳入我的衣領(lǐng)里,無聲無息地消失了。真調(diào)皮!我召來了小伙伴,一起玩打雪仗,兩人一組,有兩組,剛一開始,我就給敵方致命一擊,可惜沒打中,這時敵方又丟了過來兩個雪球,當時我沒注意,被打中了,真可惡!讓他們得逞了,可是我們趁他們高興的時候,每人丟三個,總共六個雪球,正好打了個正著。他們連忙喊:“投……投……投……投降!”他們邊喊邊拍打著衣服上的雪!肮覀冓A了,真是太好了!”我和同伴高興地叫著,并且還跳了起來,打雪仗真好玩!

這一場大雪,給我們帶來了開心、歡樂,這雪來得太好了!

下雪了作文五年級2

  “雙十二”的夜晚,網(wǎng)上的商店在拼命地賣東西。而我,拿起爺爺?shù)氖謾C一看,居然下—雪—了。我急忙對爺爺、奶奶說“下雪啦”。爺爺往窗外看了一眼,地面、樓頂全都濕了(雪化的),說明地面溫度比較地高,然后爺爺帶著我出去玩兒了。

  我下樓一看:地面上,怎么有一部分是濕的呢?是因為大學生在舉辦活動的時候鋪著的東西沒有拿走,另一部分呢?則是因為柏油路面上本來就是黑色的;而樓頂上的濕呢,大概也是因為樓頂上本來就是黑色的吧。我有點兒失望,但是既然已經(jīng)下來了,我為什么不繼續(xù)往前走、再玩兒一會兒呢?

  在快要走完、準備回家的時候,我改變了主意(為了多玩兒一會兒):突然往反方向跑,爺爺說:“我抓住了你,咱們就回家!币驗闋敔斉艿每,我跑得慢,所以爺爺一會兒就把我給抓住了。雖然我非常地無奈,但也只好往家走。就在我感到很無趣的時候,雪花突然地從天而降!我高興極了!我說:“爺爺,爺爺,你看下雪了,咱們再轉(zhuǎn)一圈兒吧(我是想看一會兒下雪)!睜敔斝χf:“可以啊!

  在宿舍樓下的.小路上,我和爺爺走著走著,雪也越下越大了。爺爺對我說:“這雪有可能能下一整夜,因為越下越大了!

  我一回到家,奶奶對我說:“雪在十分鐘就會停下來了!蔽曳浅5檬。然而,十分鐘后,雪不但沒有停,反而又下了一會兒,大概有三、四十分鐘左右吧,就停了,一是因為天氣預報在前幾天根本就沒有說今天要下雪,二來呢?也是因為今天的濕度本來就不大。

  這就是一場替代了加濕器的“及時雪”啊,因為前幾天濕度的百分比已經(jīng)下降到了個位數(shù),空氣十分干燥,但是加濕器一開,就會特別響(可能是出了點兒什么小故障),所以這場雪來得特別及時,特別有用。

  第二天,氣溫又下降了六、七度,我期待什么時候再下一場雪吧。

下雪了作文五年級3

  華中好久沒下過雪,好不容易盼來了雪。

  下雪了真好呀!我心里想。朋友們,你們知道嗎?我為何想下雪真好呀!因為,在寒假內(nèi),我整天看新聞聯(lián)播,各省的麥田到處都是干旱,植物沒喝過一口水,小麥渴得受不了了,也呆不下去了。心痛的老農(nóng)特別焦躁往水池把水引到麥田里讓小麥喝個夠,不久盼望天下雪了,老農(nóng)真的非常高興的說道:今天第一次下一場大雪,下得好,我們的小麥有救了,得救了

  我們正坐在教室里認真地聽老師講課,不知不覺雪姑娘穿著潔白的白衣裳提著一大藍雪悄悄的來到了人間,也悄悄地來到無邊無際的渴了的小麥的莊稼盼等著雪,輕輕地把雪花散下來,正如雪姑娘的孩子離開了自己的母親到人間好好地給人家做點好事,落到地上什么聲音沒有,也很靜。

  正在聽老師講課的我不耐煩了,不時望了窗外,瞪大眼看見飄來的雪花下得這么大。霎時,又扭頭地聽講。叮鈴鈴,下課鈴響了。同學們飛快地跑出教室外面,看到雪相差一厘米多厚,操場上白了,花園也白了,好像熱心的雪姑娘看了已熟睡植物就親手縫了大塊棉被輕輕地給花園蓋上,讓植物睡得香,睡得甜。向花壇的周圍看,個子高高的瘦瘦的穿著滿年的綠衣裳的針葉松,又披上了白色的新棉襖,是雪姑娘送給它的禮品。向遠處看那幢幢的白色的高樓頂白了,看上去像幢幢的雪樓。

  至下到下午,雪下兩寸多厚,在花壇的北邊有個小學生正在打雪仗,玩的的熱鬧。有的朝同學打雪仗,有的滾小雪球,滾來滾去,雪球愈滾愈園,滾得像小車輪一樣大,我好久沒摸過一次雪,雙手緩緩的按在雪上,厚厚的棉花好像被沉重的東西一樣壓薄了,感到不冷,按著好舒服,又卷著手抓快雪團城雪球在手內(nèi)拿著玩。

  下雪的`第二天早上,雪不下了。從東方升起一輪紅色太陽徐徐上升,照射在操場,發(fā)出微弱的光,把操場上昨天好心的雪姑娘所給它的棉被已經(jīng)不見了,化成水;▔w的棉被破了個洞,有一些蘇醒的小小的小草從洞口探出了頭,向外面看看世界,一陣風吹過,小草搖了搖頭放佛再說:“今天下的雪真好哇,我們喝了雪姑娘的熱心送來的水,是那么甜、那么潤

下雪了作文五年級4

  在寒風呼嘨的冬天,忽而眼前一亮,一個個長著白色之翼的天使,在狂風的吹襲下,雖然傾斜了身子,但仍緩緩地降臨到了大地上。她們施展魔法,把大地萬物染上了耀眼的白紗,他們就是——雪。

  當大地披上銀裝時,北風也顯得輕柔了,我便沖出家門,歡快地接受了上天的禮物。玩雪,對于我來說,實在算得上是一大樂趣。

  扔下圍巾,脫下手套,便帶上小桶,小鏟,沖出家門。門外,小伙伴們早已打鬧成一片“呼——”一個雪球襲擊了我的后腦勺,哇!好冷啊,一回頭,見是隔壁的朋友,我“嘿嘿”壞笑,慢慢蹲下,用手捏了一個大小中等的雪球,瞄準了他,“嗖”一下去,哈!擊中目標,他不甘示弱地再次還擊,就這樣,兩人展開了一場“角逐”。

  玩累了,瞧瞧身邊的工具,我靈機一動,馬上找來幾個朋友,提倡到:“這樣打來打去沒意思,要不我們團結(jié)起來堆個雪人吧!”大家都贊成,于是顧不上累了,又開始“工作”,收集雪的收集雪,找裝飾的找裝飾,堆雪人的堆雪人。我把同伴們收集來的白雪資源堆成了一個大大的圓臺,接著,大伙又七手八腳地滾出一個圓不像圓,方不像方的東西,小心翼翼在放在圓臺上,這樣,一個大致的'雪人就出來了。我又找了兩塊小黑煤,安在腦袋上當眼睛,這時,小苗變魔術(shù)似的拿出一根大蘿卜,又長又粗又戲,插在雪人的兩只眼睛下,鼻子也OK了,這會兒,老爸用橘子皮弄成了一個嘴巴,最后,在它身體上插上兩截枯枝,在它興上倒扣一個小桶,一只可愛的雪人就出現(xiàn)了,大家也不顧剛才的疲勞,都饒有興趣地觀察起來。

  這時已是下午黃昏,夕陽的余暉照在雪人身上,一個穿紅襖的雪人出現(xiàn)了,大家歡呼著,也各自回家了,道別時約定,明天再來和雪人玩耍。

  下雪是天然現(xiàn)象,但在兒時,我卻認為是神仙在施法,也許,現(xiàn)在去品味下雪時的滋味恐怕沒有童年時那么甜美可口了吧!

下雪了作文五年級5

  清晨,不知何物飄到我那光滑的手背上,使我感到一股深深的寒意。我從睡夢中冰醒,睜開朦朧的雙眼,打了個哈欠,伸了個懶腰……咦?這是什么東東呀?怎么這么冰涼呀?咦!怎么形狀這么像小雪花呀?怎么化成水啦?該不會是……?沒等我想完,腦袋朝窗外一轉(zhuǎn),“哇噻!太漂亮呢!”我情不自禁地大叫起來。

  原來呀,是零零星星的雪花姍姍而至,像飄然起舞的蝴蝶,似隨風飛揚的柳絮,那么純潔無暇,那么晶瑩美麗?赡且粋個小精靈,剛吻上大地,就“隱身”了,只留下了點點濕痕……

  過了一會兒,雪花終于不負眾望,把蕭瑟凄冷的大地裝扮得煥然一新:山舞銀蛇,粉妝玉砌,好一派“千樹萬樹梨花開”的美麗景象,樹枝上結(jié)滿了亮晶晶的冰條,樹干上掛滿了毛茸茸的“棉花糖”,“哇噻,好可愛哦!”我自言自語地說,“多么希望它真的是可以吃的棉花糖!給我這只‘饞貓’解饞!……”雪花晶瑩透亮,而且形態(tài)不一,似白蓮,似柳絮,似梨花,輕輕盈盈。看著雪花那飄逸的神韻,冰清玉潔的風采,是那樣優(yōu)美動人,我不禁迷惑了:雪花是仙女撒下的.碎玉嗎?還是月宮樹上的落英?或者是嫦娥化妝用的粉霜?哦,不!它只是冬天的使者。“瑞雪兆豐年”,“今冬麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡”。雪花,應該是冬季贈與人們的厚禮!雪,越下越大,也越堆越厚。樹枝輕輕一晃,銀條兒隨風飄動。那種境界既使人驚嘆,又讓人驚喜!大家在“雪花雨”中捉迷藏,打雪仗,你追我趕,玩地不亦樂乎。歡呼聲,尖叫聲,響成一片。

  此時的天空仿佛天女散花,無窮無盡的雪花從天穹深處飄落,如同窈窕的仙女穿著白色的裙子,用優(yōu)美的舞姿向所有的生物致敬,然后輕柔地覆蓋在房頂上,草尖上,樹葉上,瞬間,萬物的本來面目被入冬以來的第一場雪悄悄地掩蓋住了,取而代之的是一層薄薄的積雪,一眨眼工夫,雪花用自然的力量點綴了萬物,將一切變得神秘起來。

  雪,沒有美麗的色彩,但它純真,潔白。它給人們帶來歡笑,給莊稼帶來溫暖,給大自然披上美麗的銀裝。雪啊,你把美麗和純潔帶給了人們,卻總是悄悄地離去,我從心底里贊美你。

下雪了作文五年級6

  雪柔和地落到地上,來到學校,眼前一片白茫茫。樹上,屋頂上,都是白色的雪,一片銀裝素裹地景象,美麗極了!

  下午,在指定的時間里同學們一起玩雪。一些同學在堆雪人,“我們堆個大一點的雪人吧!”說罷,他們便開始行動了。他們把雪一把把地搬到一大堆厚厚的雪上,“喲,真冷!”同學們的手都變得紫紅紫紅的?墒,這么好的機會,怎能錯過呢?于是,我們又開始了奮斗。

  經(jīng)過同學們的努力,一個“大雪堆”已經(jīng)堆好了,可上面坑坑洼洼的。一位戴著手套的同學用手把雪拍平。頃刻間,雪人的輪廓出現(xiàn)了。接著,他們就開始做“頭”了,他們從地上收集起雪花,就在這時,許多同學發(fā)現(xiàn)了雪堆里有好多閃閃發(fā)光的東西,走近一看,沒有什么東西,他們把眼睛貼到那里才發(fā)現(xiàn),原來是一粒粒雪花,每一片雪花都是獨一無二的,但大都和圣誕節(jié)時裝飾教室時用的假雪花差不多,美麗極了!

  一個同學搓了一個雪球,把它滾成了一個大雪球,做成了雪人的頭,同學們分頭去找當雪人五官的東西,“這根細樹枝可以用來當眉毛1”“這些小小的豆子可以用來做嘴巴!”……。同學們七嘴八舌的提著建議。一個同學在嘴巴的地方挖了一道痕,在雪人眼睛的'地方挖了兩個孔,把枯葉塞了進去,一雙活靈活現(xiàn)的眼睛成型了。

  一些同學在打雪仗。進了操場,就迫不及待地把地上的雪壘起來,再按實。然后把雪球扔向大家的目標——毛師傅,這毛師傅真夠機靈,馬上就要砸到他了,他卻靈巧地彎下了腰,躲過了同學們的“攻擊”。哦,金老師閃亮登場了,班上的男同學興奮極了,爭先恐后地把雪球砸向金老師。一位男同學可調(diào)皮了,在金老師和別的老師談話時,搓了一個雪球“啪”的一聲砸到了金老師的背上。金老師一驚,馬上轉(zhuǎn)過身來,他卻悄悄蹲下身子,害得金老師誤以為他在堆雪人。這時,一大群男生一起將雪球扔向金老師,金老師被槍林彈雨般的雪球砸得狼狽不堪,跑回辦公司去換衣服了。

  “五一班,進教室!”同學們戀戀不舍的離開了操場,明天還可以繼續(xù)嗎?

下雪了作文五年級7

  一夜大雪,城市房頂上積起了一層厚雪,站在高樓的平頂山望出去,就像連綿起伏的雪山。我跑到陽臺上看雪景,“!”我情不自禁地叫了一聲,嘴張得大大,大的能塞下一個雞蛋。凜冽的寒風呼嘯著,雪花紛紛揚揚地落下來,到處都披上了銀裝,一切都變成了白色,那一朵朵雪花從空中飄落下來,像一只只美麗的白蝶翩翩起舞。

  我激動極了,真想馬上來到學?纯矗纯磳W校的操場是一片雪白,像一條雪白色的毛毯了呢?看看學校的樹木是不是都披上了銀裝了呢?看看學校的教學樓是不是積上了一層厚厚的雪了呢?看看學校的……說著我來到了學校,我被眼前的場景驚呆了,一片,二片,三片的雪花飄落下來,有的雪花落到房瓦上;有的雪花落到枯萎的小草上;還有的雪花落到我衣服上,變成了晶瑩剔透的小水滴;▔夏酋r艷的一串紅,綠油油的龍柏,都被大雪給覆蓋了,只有白茫茫的一片。寒風吹過,臉上如刀割一般,冬天的小精靈—雪地也從天上跳著美麗的舞蹈,來到了人間的每一個角落,不經(jīng)意間他們早已將房頂,樹木,草地,公路當作了舞臺,爭先恐后的前往表演。大樹小樹披上了銀裝,棟棟教學樓仿佛童話中的水晶宮殿,我快步走到操場前,看見同學們?nèi)蔽溲b到了牙齒。我跑到教室扔下書包就往樓下跑。我跑到樓下看見操場上一片白茫茫的,就像一張雪白的紙,只不過紙上多了許多腳印和玩耍的同學們,看見同學們在玩耍我不經(jīng)意手癢了。

  我看見杜歡歡就拿起我偷偷準備好的雪球神不知鬼不覺地已經(jīng)朝她扔去,杜歡歡知道了我的鬼把戲,躲過了我的雪球。她也造起了雪球,我也不甘示弱,躲到墻后也制造起了雪球。等我覺得夠多了的.時候,就站起神來拼命扔,誰知道杜歡歡躲在雨傘后面,好狡猾!我心中不由吐出這兩個字。緊接著我把左手合右手的兩個雪球“融為一體”,目的只有一個,就是讓杜歡歡以為我扔雪球時的間隔很長。果然,經(jīng)過我?guī)状蔚脑O(shè)計,杜歡歡大膽起來,我見到這,馬上左右拿一個,右手拿一個,先把右手的雪球向她扔去,然后馬上把左手的一個傳到右手,在我扔完右手的雪球后,杜歡歡以為我沒球了,就放下傘,誰知又飛來一個球,她被砸中了。這次的打雪仗我玩得真開心。

  這一場大雪給我?guī)砹碎_心,帶來了喜悅,帶來了歡聲笑語!

下雪了作文五年級8

  從星期四下午,天上就布滿了鉛色的陰云,沒過一會兒,一片片小小的雪花就飄落下來。不知是誰先喊了一聲:“下雪了!”同學們的目光“刷”的集中在了窗外的“飛雪圖”上。多么美的小雪花呀!開始零零落落,又小,又薄,又柔,又輕,就像那高貴的白天鵝輕輕抖動翅膀,一片片小小的羽毛,飄悠悠的.落了下來。雪漸漸地變大了,一片片飄飛的雪花,攜著朦朧的光圈,就像一盞盞飄飛的小燈,在空中追逐著,嬉戲著。我不禁看入迷了,真希望能快點下課,撲進這片銀色的世界。終于下課了,我迫不及待地沖出了教室。好可愛的雪!像億萬張銀色降落傘在降落,像群伶俐的精靈,跟我捉迷藏。幾多雪花撞在我的臉上,呵,涼絲絲的,還略有點癢。我用手小心翼翼的托住幾朵毛茸茸雪花,讓我驚奇的是,雪花的花紋是那么精美,比巧手的藝術(shù)家還略勝一籌。雪花,沒有春天百花的絢麗色彩,但是,它是純潔的,況且,白色不是最有內(nèi)涵的顏色嗎?我越看越喜歡,好像這群小精靈真的有了生命,可它們是無法挽留的,轉(zhuǎn)眼之間,我的掌心只留下了幾滴亮汪汪的水珠。再看看周圍的同學,他們有的張開雙臂,仰起了臉,讓潔白無暇的雪花撲在自己臉上;有的伸出舌頭,耐心地等待,直到有一片雪花落在舌頭上,才趕緊縮了回去,仔細地品嘗雪的滋味;還有的拿出早已準備好的雪球,項一位同學瞄準,投了出去……

  第二天起來,天晴了,太陽出來了。推開門一看,雪后的世界,好美!房上白了,像鋪上了一層厚厚的天鵝絨;地上白了,像砌上了一層光潔的漢白玉;樹上白了,那是冬姑娘送給它們的披風。古老的金陵成了銀裝素裹的世界。我背著書包走進校園,同學們的歡聲笑語給寧靜的校園增添了生機。

  這場雪多么好呀,它為我們的生活增添了許多樂趣。

下雪了作文五年級9

  雪是冬天的使者,潔白的象征,它以自我獨有的身姿裝點著大地。像玉一樣潔,像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,從天空中紛紛揚揚的飄落,把這美麗的世界裝點得“銀裝素裹,分外妖嬈”。

  清晨,我走在路上。突然覺得臉頰一涼,抬頭望去,無數(shù)顆米粒大小的雪子紛紛降下,有的打在屋頂上,“沙沙”地演奏著冬日交響曲;有的打在樹枝上,調(diào)皮地翻了個跟頭;有的落在了地上,高興地蹦來跳去。漸漸地,這些頑皮鬼都溜了,化作了清澈的雪水一個勁兒地往土里鉆。

  這時,飄下來的不再是雪子,而是雪花了。像一片片鵝毛,紛紛揚揚,飄飄悠悠,宛若一群穿著白紗裙的小仙女,牽著那輕柔潔白的舞裙,向人們展示自我的芳姿。一時光,色彩斑斕的世界已變成了粉妝玉砌的童話王國。

  我伸出雙手,接住幾片潔白的小雪花如獲珍寶似的欣賞著它們:多么可愛的小雪花呀!比點點晨露都要晶瑩,比絲絲秋雨都還要細密,簡直如玉屑辦無瑕,讓人愛不釋手!

  雪花在空中嬉戲著、飛舞著,它凈化了世間的一切塵埃,送走了嚴冬的.寂寞,它自由地來,瀟灑地去,多少著名的詩詞都贊美過它:“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,多么俏麗呀!“瑞雪兆豐年”,它還是豐收的預言家呢!

  雪漸漸地小了,空中零星地飄著幾朵絨毛似的雪花。我有些好奇的張開嘴,迎接飄落的雪花,六角形的雪花輕輕地落在我的舌頭上,那種清涼的感覺一向沁到心底,潤醉了我的心田。

  過了一會兒,雪停了。整個大地好像被一層銀紗裹住,又好像被一層薄霧籠罩著。路旁的松樹上掛滿了“水晶屑末”,發(fā)出耀眼的光芒。如果你的贊嘆聲驚動了樹枝上的小鳥,那“水晶屑末”將會如晨霧般揮灑,無聲無息地融入大地;如果你頑皮地搖了搖樹枝,那“水晶屑末”會發(fā)出“叮叮當當”清脆的響動,讓你陶醉其中。可是,誰也舍不得去搖樹枝,因為大家都不忍心破壞那無瑕的“水晶”工藝品。

  多么美麗的雪景啊!我沉醉在這美妙的世界里,感覺雪是那樣的可愛,那樣的親切,這真是一場瑞雪!

下雪了作文五年級10

  我睜開朦朧的睡眼,只見窗外白茫茫的一片,我趕緊穿好衣服跑了出來。時不時屋頂就會落下一點兒雪,幾片雪花在空中“表演”,雪白的,像是被人細心清洗過的一樣,我可興奮了,因為這可是盼了好久才來的雪。

  一看到雪,就立馬會想到打雪仗和堆雪人吧!

  這時表姐正好走了出來,我偷偷捏了一個雪球,朝表姐丟去,正中目標!她抹去一臉的雪,我便聞到了一股“火藥味”,她不管三七二十一,對我展開了猛烈的進攻,朝我亂丟雪球,我急中生智,順手拿起一塊大木板,躲在木板后面,對她說:“你打不到我,哈哈!”她一聽,怒氣沖沖地走了,我正驕傲時,“雪球雨”已經(jīng)來了,我被活活做成了一個“雪人”,原來表姐把她的妹妹帶上,一起來“教訓”我,她說“手下敗將,哈哈!”報應來得真快,我最終以失敗收場。

  不一會,我就把打雪仗拋到了九霄云外,開始了堆雪人。我拿出了一把小鐵鍬,挖呀挖,我看著這“完美的`杰作”——一個沒腦袋的小雪人,算了,重做,可惜我不會做雪人,于是我請了“雪人制作大師”——-姐姐,她說“拿鐵鍬吧!”不愧是“大師”,豪爽!

  開始制作雪人了!我拿著鐵鍬這挖挖,那挖挖,院子里面的雪被我們打仗踩得不成樣子了,可雪人連身子也沒做好,于是,我約好表姐一起去“偷雪”,我們小心翼翼地開始“偷雪”之旅,第一個目標,我同學彭龍輝家,我們順著大路走向他家,嘿嘿,第一次成功,我決定再來一次,不料這一次被抓了個正著,彭龍輝“氣憤”地跟了上來,嘴里還念著說“你不要搶我家地坪上的雪!我也要堆雪人!蔽腋韭牪贿M去,只管跑,終于,我把雪成功運回了家,沒想到彭龍輝沒有責怪我,還幫忙運雪!

  經(jīng)過長時間的工作,“四不像”雪人制造出來了,這是我們努力的結(jié)果,我很喜歡。

  我愛下雪,因為下雪能給我們帶來無窮的樂趣。

下雪了作文五年級11

  “快起床!”一大清早,爸爸就朝我大喊,“下雪了!”聽到這個消息,我以掩耳不及盜鈴的速度揭開被褥,跳一起來,穿上褲子,套好襪子,把腳直接伸進鞋子里,連外套都沒穿好就跑了出去——雪花在空中跳舞,大地一片雪白,樹上、房頂上,都可以看到雪姑娘走過的身影,小河結(jié)了冰,有的孩子在冰上溜冰,有的在堆雪人,有的在打雪仗,還有的居然捧到一大堆雪嘗了一口,大家忙的不亦樂乎!跋卵┝!下雪了!”我喃喃自語,心中有說不出的喜悅。

  我匆匆吃完早餐,約好了幾位好朋友,一起去玩。雪花真是形態(tài)各異!有的用六個像楓葉的冰形成,有的像個六角星一般,還有的中間是個圓球。。。。。不過我發(fā)現(xiàn),每片雪花都是有六條邊的。我又和朋友堆雪人,小影和小美滾雪球[身體和頭],小化拿出了他的圍巾;小利撿來來兩根樹枝[手],小笑拿出家里的一根胡蘿卜[鼻子];小惠拿了一個大桶[帽子];我從衣服上取了兩粒扣子[眼睛],似乎少了什么,對了,是嘴巴!嘴巴?在哪可以找到呢?“姐姐!闭l叫我啊,我一看,是弟弟,弟弟手里還拿著什么東西,啊!原來是一個彎彎的紅辣椒,嘿嘿,正好當嘴巴。當雪人堆好時,它好象在對著我們微笑呢!

  接下來,我們又玩了打雪仗,小化、小影、小利和弟弟一組,小美、小笑、小惠和我一組。我當總司令,小笑、小美負責滾雪球,小惠和我扔雪球,瞧!弟弟那一組的被我們打的像一組圣誕老人,“哈哈”我們笑起來,但弟弟好像不甘示弱,奮力向我們丟雪球,我們躲的躲,逃的`逃。真好玩啊!

  一天過去了,黃昏灑下了一片霞光,天空換上了一件金黃,美麗的衣裳。我搬了一把椅子,坐在家門前,看著這美麗的景色。時間過的飛逝,一轉(zhuǎn)眼就到了晚上,就算在這夜色中,也處處閃著晶亮的光芒,雪花落在樹上或房子上,構(gòu)成了一幅美景。這種美,是安逸又寧靜的。

  啊!真希望每天都可以這樣過!

下雪了作文五年級12

  今天,天上下起了雪。這對我來說真是一件喜出望外的高興事。

  早上,我剛走出家門,天空中就下起了雨。我走到了半路上雨慢慢地變小了,變沒有了,而在這一個時候雪卻下了起來。開始下著小雪花,后來慢慢地變成了大雪花,紛紛揚揚地飄落下來。當我走到學校的時候,它就變成了鵝毛大雪。大地一下子就變成了雪白的一片。我越看越高興。

  我興奮地走進教室,大聲地對同學們說:“報告你們一個好消息,天上下起了鵝毛大雪。等一會兒雪停了,我們一起到外面去玩雪,好嗎?”大家聽了我的話都嘰嘰喳喳地說開了。有的說:“今天能夠下雪真是太好了!庇械恼f:“我們還等什么,現(xiàn)在就出去玩雪不是更好嗎?”有的說:“現(xiàn)在下的雪是冬天的'雪,是瑞雪!薄覀兞⒖膛艹鋈ビ^賞。

  雪越下越大,不一會兒,屋頂上、天臺上、操場上、水泥路上……全都一片雪白,而且積雪已經(jīng)變厚了。可是,上課的鈴聲響了,我們只得走進教室去上課。

  幸虧第一節(jié)晨會只有20分鐘,可是我還是覺得比平時的一節(jié)大課40分鐘都還要長。好不容易等到下課了,同學們再也忍耐不住激動的心情,一下子沖出教室跑到外面的雪地里去玩雪。天空中還在下著大雪,所以,同學們的身上不一會兒就都沾滿了雪花。但是沒有一個同學會去想到這雪花會弄濕人們的衣服,大家照常堆雪人、打雪仗……好不熱鬧。

  上課的鈴聲又響了起來,打破了天臺上面的熱鬧場面,教室外面一下子變得冷冷清清。

  我這個人雖然已經(jīng)坐到了教室里面,但是心里還在想著外面的大雪世界。后來,老師對我們說:“明天學校放假!蔽蚁脒@太好了,我可以一早就起來叫上幾個同學一起去盡情地玩雪。

  可是,我沒有想到,好景不長,第二天這雪就不見了,害得我哭了一場。

下雪了作文五年級13

  寒風呼嘯,刺骨寒風帶來了我最喜愛最期盼的雪。

  雪一直下著,趴在窗前的我就這么癡迷的看著。那一片片潔白的雪花在我的眼前往下飄,飄向大地,飄向屋頂,飄向花草樹木,飄到我們的身上。我眼睛追隨著雪花飄向的地方,大地鋪上了地墊,屋頂像蓋上了棉被,銀裝素裹的花草樹木金光閃閃,還有沉浸在雪白世界的快樂孩子們……我被這一切吸引到門外。

  “砰”的一聲,一個巨大的雪球砸在我腦門上,驚醒了正在發(fā)呆的我。我的好朋友來找我啦!就在我剛剛反應過來時,一場精彩的雪仗已經(jīng)開始了。我們以最快的速度捏了一個個帶有“殺傷力”的雪球,一聲令下,我們?nèi)螒{雪球在空中飛射。這場雪仗可不輕松,為了守住自己的領(lǐng)土,我們都玩得很吃力。

  大家玩累了,又開始滾雪球、堆雪人。原本以為滾雪球很簡單,我開始捏一個較小的球,然后在地上一直滾著,球體的身子是越來越大,但越滾越不圓,倒像一個圓柱。我看到一個叔叔,他一邊滾雪球,還一邊修飾,他的圓球又大又圓,又光澤又結(jié)實,我們都跑到叔叔身邊欣賞。在叔叔的幫助下,我們每個人都設(shè)計了一個雪具:雪人、雪房子、雪馬桶和雪水池。相信大家看到過很多雪人,有活靈活現(xiàn)的雪人,也有四不像的`雪人,溫柔小巧的公主雪人也有,人高馬大、面目猙獰的壞蛋雪人也有,但雪房子、雪馬桶、雪水池大家應該見得不多吧!大家以后可以試試堆雪房子,可好玩了。

  我和好朋友都囤積了許多雪堆,在叔叔的指導下,我們把雪堆壓得嚴嚴實實的,密不透風,叔叔拿著工具開始在中間挖,一邊挖一邊修飾,在他的努力下,房子的門打通了,里面還修整出一塊平地,可以放很多東西。接著,叔叔又把一堆雪修成橢圓形,再在里面挖了一個橢圓形洞口,我們幫忙磨平四周和桶蓋,一個惟妙惟肖的雪馬桶就出現(xiàn)在我們眼前了。借助叔叔的經(jīng)驗,我們開始自己動手,模仿著做了一個水池。路過的行人看到我們的杰作,無不停留觀賞拍照。大家都忘記了寒冷,記住了這美好的時刻。

  深吸一口氣,空氣很清新。扒開草地上的雪,竟發(fā)現(xiàn)小草已冒出新芽。冬天來了,春天還會遠嗎?這是一場迎接春天的雪,也許這場雪帶來了很多不便,但在我心里,這場雪給我留下了如童話世界般美好的潔白無瑕。

下雪了作文五年級14

  女兒很關(guān)心天氣預報。每天,都在固定的時段打開電視,看一看近期的天氣狀況。

  哈哈,要下雪了,要下雪了!終于,女兒在電視里聽到“長沙,明天小到中雪……”她興奮得跳起來直拍手。

  要下雪了,你不怕冷嗎?我笑著撫摸著她的頭說。

  冷算什么!下雪就好。女兒堅定而又期待地說。

  哇,下雪了,真的下雪了。一大早,女兒看到窗外斑駁的雪也興奮得跳起來。

  簡單地吃了早餐,她就戴著手套,穿上靴子,帶著爸爸出了門。

  小區(qū)里玩雪的孩子很多,她很快就和大家打成一片,一起打雪仗,堆雪人。

  其實,這次的雪一點也不大,地上的積雪很少,想要堆個大雪人是很困難的?膳畠汉退男』锇閭円稽c也不失望,他們一起動手,從車頂上,從灌木叢上收集一團又一團的雪,積在一起,堆了一個小雪人。

  我要堆一個妖精雪人!女兒動手,把小小的雪人,打扮成漂亮的小妖精:橙色的眼睛,黑色的眉毛,還有橙色的嘴巴……五官十分清晰精致。

  無論在什么情況,孩子們總能找到讓自己快樂的方式。

  玩累了,身子也暖和了,該回家了。在樓梯上,女兒手上還棒著一團雪。

  媽媽,你吃過雪嗎?這雪能吃嗎?

  我小時候吃過,但這雪不能吃,不干凈哦。

  為什么你小時候的雪能吃?現(xiàn)在的雪又不能吃呢?

  媽媽小時候生活在農(nóng)村,那里的`空氣很干凈,水也很干凈,所以雪是干凈的,F(xiàn)在的環(huán)境被污染了,雪也變臟了,就不能吃了。我費了好大勁才解釋清楚。

  唉!我真想阿嗚一口把這團雪給吞下去!

  以后,帶你去老家找雪吃吧!我這樣許諾。但我心里卻有些不安,在老家,在農(nóng)村,還有干凈的雪嗎?

  雪是什么味道的呢?女兒不甘心,又開始問了。

  涼涼的,沒什么特別的味道。我回憶著小時吃雪的味道。

  像夏天時,我們吃的老冰棒,只是沒那么甜。這時,爸爸插話了。

  哦,以后,我一定要嘗一嘗雪的味道。

  不管怎樣,一場雪給我和孩子都帶來了快樂。

下雪了作文五年級15

  “下雪啦!”我生日那天,當我和媽媽一起從電影院出來,我不禁驚嘆道。雪花一粒粒飄下來,落在我的衣服和頭發(fā)上,就像仙境一樣。

  第二天早上,爸爸拉開窗簾,哇,屋頂上,架子上,地上,全都是潔白的、晶瑩剔透的雪,好一個銀裝素裹的世界!

  晚上吃好飯,媽媽提議:“我們?nèi)ニ臉峭嫜┌!”這馬上被我和爸爸同意。于是,我們拿著手電筒,媽媽又戴著手套,直奔四樓。“我的天啊,好多雪呀!”打開了陽臺的門,我興奮地叫了起來,馬上沖了出去。“小心滑!”媽媽的話還沒有說完,我就滑了一跤,摔得我半個屁股生生地疼。我艱難地爬起來,心想,這下可要小心一點了。我走一步滑一步地走到欄桿旁,打算做一個完美的狗狗雪人。這時,媽媽也來了,于是我們決定比賽,讓爸爸來決定誰做的雪人最好看。

  我開始努力地堆起來,決心贏過媽媽?墒俏也拍罅艘粋圓不圓、方不方的雪人的頭,我的手就已經(jīng)凍僵了,這可怎么繼續(xù)呢?堆雪人的“最佳武器”都已經(jīng)凍“壞”了。我只得遺憾地搖了搖頭,先到房間里暖和暖和,等手能活動了再出來繼續(xù)堆?次疫M了屋,媽媽很奇怪,問我為什么。我便如實地把我的手的情況告訴了媽媽。媽媽二話沒說,就把她的手套給了我。我十分感動,便更賣力地堆起雪人來。只可惜,我以前都沒有堆過雪人,怎么堆都不成功,只能堆成了“四不像”來。再看看媽媽,不愧是玩過雪的人,哪怕沒有手套,堆個雪人也不在話下,不一會兒,一只兔子雪人就在她手下誕生了。白白的毛,兩只長耳朵,一雙用胡蘿卜做成的`眼睛,媽媽還細心的在她身后添個小球似的尾巴。

  現(xiàn)在堆雪人都能堆出新高度,越堆越好看,可是那些丑的雪人卻越來越少,于是由我?guī)ь^,給大家介紹我這個其丑無比的雪人,這個雪人,我不說你都不知道它是什么,它只擁有雪人的基本輪廓,但五官上,除了耳朵就是耳朵,其他什么都沒有,而它的名字就是:奇葩。

  我還是希望冬天能再多下點雪,這樣我就能更加有機會練習堆雪人,爭取堆一個世界上最好看的雪人來!

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