有關(guān)研學(xué)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的有關(guān)研學(xué)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)研學(xué)的作文1
今天，踏著春天充滿活力的步伐，頂著春天明媚的陽光，我們學(xué)校又組織了一年一度的研學(xué)旅行。我們坐上大巴車，經(jīng)過40多分鐘的車程，來到了本次研學(xué)的目的地。
這次，我們要在位于五臺(tái)山腳下的關(guān)中民俗博物館開展研學(xué)活動(dòng)，一踏進(jìn)博物館那外形古樸的大門，我們仿佛穿越到了古代的民宅群中。我們排著隊(duì)，在老師的帶領(lǐng)下走入一座宅院，其中有三個(gè)寬敞的房間，院中花草叢生，一棵茂盛的木瓜樹挺立其中，房間里有著一把把、一件件當(dāng)時(shí)的文物、家具、擺設(shè)。又參觀了幾家類似的宅院后我們走進(jìn)了一所獨(dú)特的宅院，之所以獨(dú)特，是因?yàn)樵鹤訅Ρ谏系谋诘�，�?dǎo)游為我們講解了這一幅幅壁畫的含義。最令人稱奇的是這間房宅的結(jié)構(gòu)，它的主房和西房并無別樣，只是它沒有東房，東房的位置取而代之的是一棵直徑三米多，已長(zhǎng)了1300多年的'參天大樹，“哇，多大呀！”同學(xué)們情不自禁地嘆道。
出了這園又進(jìn)那園，我們又參觀了一個(gè)宅院中的武器、量斗、婚慶等展示室。令我印象最深的是常在書中見聞的“梨園”，在哪里，我們欣賞了熱情豪放的老腔。中途，我們還和臺(tái)上一位位和藹的老者互動(dòng)交流，一起吼起老腔來！
最后，隨著參觀完寫著“上善若水”四個(gè)字的老子、孔子宗廟后，我們走出了這座關(guān)中民俗博物館，踏上了返程之路，一天收獲的知識(shí)與景象一直在腦中回放。
有關(guān)研學(xué)的作文2
星期一，聽老師說我們這一周星期五要去研學(xué)。我們大家歡呼雀躍，一蹦三尺高。
盼星星，盼月亮，終于等到了我最盼望的一天——星期五。今天，我既有點(diǎn)開心，又有點(diǎn)小傷感，這是為什么呢？接下來，讓我來給你們講一講吧！
這一天，萬里無云，春風(fēng)佛面。一路上，我看見了許多有趣的東西，比如說：小鳥在樹上歌唱，一不留神，差一點(diǎn)兒掉了下來，柳樹搖著它綠色的長(zhǎng)辮子，好像在和我們打招呼：“歡迎你的到來！”……
接下來，最令人激動(dòng)的就是放風(fēng)箏了。一到達(dá)目的地，同學(xué)們個(gè)個(gè)都迫不及待地放起風(fēng)箏來。我也不甘示弱，馬上把風(fēng)箏平放在地上，圖片朝下。再把線盤握在左手，右手拿著線。我迎著風(fēng)跑了起來。我越跑越快，感覺手越來越燙。我一會(huì)兒放掉，一會(huì)兒握住，后來，我把握住的線放了，握住柄�？墒牵彝掷镆豢�，咦！怎么線沒了？又抬頭一看，咦！風(fēng)箏不見了。噢！原來我的風(fēng)箏已經(jīng)放上了天空，是最高的一只！這時(shí)，我很興奮。但是風(fēng)箏沒了，我感到傷心。這時(shí)，李老師走過來安慰我說：“沒關(guān)系，你已經(jīng)放得很成功了，你看，我們班別的小朋友都放不起來呢！”二（4）班的葉老師走過來，和藹可親地對(duì)我說：“祝賀你，蔡逸帆，你已經(jīng)把你自己的`愿望放上天空了！”這時(shí)，我心里才好受了許多。蔣校長(zhǎng)還獎(jiǎng)給我了一本本子呢！
這一天，我興奮地走在放學(xué)的路上。天空，仿佛格外的藍(lán)，陽光，仿佛更加燦爛。我忘不了這一天，忘記不了這次成功的喜悅！
【研學(xué)的作文】相關(guān)文章：
研學(xué)的作文03-10
研學(xué)旅行作文06-24
研學(xué)游作文11-28
優(yōu)秀研學(xué)作文12-08
有趣的研學(xué)作文02-24
難忘的研學(xué)作文02-25
快樂的研學(xué)作文02-25
研學(xué)旅行的作文02-14
青海研學(xué)作文11-19
紅色研學(xué)作文02-08