【優(yōu)】雨后的彩虹作文14篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的雨后的彩虹作文，希望對大家有所幫助。
雨后的彩虹作文 篇1
一場雷陣雨來了，好像把藍藍的天空又洗刷了一遍。
不久，雨停了，讓天空變得更加湛藍了。又過了一會，彩虹出來了，露出了青春的笑臉。好像在天空中出現(xiàn)了一座好似天神架起的七彩的天橋，我仿佛看見了各路的天神從美麗的天橋上走過。不過彩虹剛出來的時候是模糊不清的，過了一會兒，她變得很清晰了，七彩的顏色看得非常漂亮，路過的鳥兒遲遲不肯離去，停留在上面歇息，好像在欣賞彩虹的.美麗。周圍的天空好像被藍色渲染的中國古典畫卷那樣湛藍，天空的白云聚在一起，像一片片大陸，像一個個海膽，像一個個棉花糖……下面的草地一碧千里，還有一些小花盛開在其中，美麗極了。色彩斑斕的蝴蝶在花朵上飛來飛去。
不一會兒，彩虹越來越淡，最后終于消失了。天空變得黯淡無光，天空上的云朵全散開了，變成了一朵朵似乎被火燒了的紅云，有趣極了，好像是大風把下面的楓葉吹到了天空中。大地上的幾棵彎彎的垂柳，好像是被這美麗的景色所折服，紛紛向彩虹的美麗鞠躬致敬。
太陽漸漸的落下，好像在向人們道一聲“再見”，在大海上露出了半個笑臉。海洋也似乎被太陽的熱情感染了，露出了片片紅暈。在海的另一邊還有海鷗在上面翱翔，似乎在追尋太陽的腳步。
這美麗的瞬間就這么漸漸逝去了，雖然短暫，但她的美麗卻永遠留在了我的心里.
雨后的彩虹作文 篇2
今天，我急匆匆地出了門，去上學了。到了學校，我才發(fā)現(xiàn)自己沒有帶雨傘，心里想著：今天早上天氣預報說今天會有雷陣雨。想想都覺的自己死定了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們都進入了教室，各自座到了自己的座位上，我也坐到了自己的座位上。第一節(jié)課時，我總是心不在焉地望著窗外，總是想著下雨的事情，老師開見我這個模樣，就要我站了起來，老師問我：“你怎么了？怎么老實往外看�！蔽掖鸬溃骸袄蠋煟瑳]怎么�！辈灰粫䞍�，第一節(jié)課就上完了，緊接著第二節(jié)課也上完了，我越來越不安了，嘴巴自言自語道：“老天爺啊，請你不要下雨啊�！笨墒牵@是不可能的.。這不，第四節(jié)課的時候，天上烏云密布，風呼啦呼啦地吹著，沒過多久，雷聲也響起來了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，我因為沒帶雨傘，所以只好站在大廳里，看著一個個同學一個接著一個地回家去了。這時，不遠處，有一個熟悉的身影向我走來，果然是我的媽媽，她來接我了，手里拿著一把傘，媽媽把我拉進雨傘了里，望著媽媽的肩膀淋著雨，我的眼眶里不禁流出了眼淚。
回到家后，雨便停了，風也不刮了，雷也不打了，彩虹出來了，我數(shù)了數(shù)彩虹，說：“紅橙黃綠青藍紫，原來彩虹是七種顏色組成的��！”
雨后的彩虹作文 篇3
那天放晚學的時候，開天空始下起毛毛細雨，我們跟沒事一樣向校門口走著，可剛到了校門前，就“淅瀝瀝”的下起了小雨，還好我?guī)懔�，我“啪”的一聲把傘打開了。
我拿著傘走了沒多久，就看見媽媽騎車來接我，我“嗒嗒嗒”的一路小跑過去，什么都沒說就趕緊上車，因為現(xiàn)在的雨又比剛才大了一點，我們騎回家的時候，褲子已經(jīng)濕了。
我看了看外面“嘩-嘩-嘩”的大雨，趕緊回房間換褲子。忽然，“轟隆隆”一聲雷鳴，差點把我嚇得摔倒在地，接著一道雪亮的'閃電一晃而過，嚇得我趕緊離開了房間，雨還在“嘩一嘩一嘩”的下著，狂風“呼呼”的吹著，攪弄樹葉“沙沙”響。過了好長一會兒，雨漸漸變小了，停住了，我走出家門。
這時，我看到了一道美麗的彩虹，“紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍色、紫色”果然有七種顏色。這時，小鳥也出來了，站在樹枝上“嘰嘰喳喳”的唱著歌，蝴蝶又在花叢中扇翩起舞了。
雨后的彩虹真的是很美麗！
雨后的彩虹作文 篇4
生命中的每一分鐘，都值得我們用最美的姿態(tài)綻放，全力以赴我們心中的夢。有一句話說得好：不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？不克服困難，怎么會有成功的笑臉？
在我的人生旅途中，“驚濤駭浪”總是讓我措手不及。在一次舞蹈課上，我忐忑不安地看著地上的綠色墊子，不知在想些什么。輪到我了，老師走到我面前對我說：“到你了！”我回過神來，看著面前的老師，我被嚇得猶如受驚的小鳥，連忙往后退了幾步。同學們見我這副樣子，頓時開懷大笑。我惱羞成怒，紅彤彤的臉龐如同紅蘋果一般。心里還不服氣地叫囂道：真是的，笑什么笑，我一定會成功的。等會兒就讓你們目瞪口呆！我心慌意亂地走到墊子前，雙手舉過頭頂，與肩同寬，我鼓起勇氣一翻，唉，又失敗了。同學們的笑聲越來越大了。這時的我羞愧難當，兩只透明的小蟲子從眼角爬了出來，落到手里。我看著手上綻放著的淚花，心里想道：難道就真的成功不了嗎？不！一定可以成功的！我用手抹掉眼角的'淚花，站起身來，對老師說道：“我可以再試幾次嗎？”老師對我點了點頭，目光中帶著信任，帶著贊賞。笑聲也在這一刻戛然而止。我的眼神中帶著一份堅定。我奮力一翻，閉上雙眼的我在這一刻有些吃驚，我喜出望外地睜開雙眼。成功了！成功了！我差點一蹦三尺高……
我的舞蹈老師曾這樣評價我：你的優(yōu)點在于勤學苦練，你總是可以鍥而不舍地學習，希望你可以再接再厲。我想，在困難面前我一定會再一次迎難而上，每時每刻都綻放動人的光彩！
雨后的彩虹作文 篇5
天空黑壓壓的，烏云成群結隊的大搖大擺在天空游蕩——就快下雨了吧，剛剛還是晴空萬里，現(xiàn)在突然就下起雨來。這讓我們這些沒有帶傘的人怎么活�。∫坏篱W電從遠處劈了下來，緊接著，雷公大作，四周到處黑沉沉的.，風也刮了過來。這可真嚇人……趕快找個地方躲起來，
于是就鉆進了路邊的KFC。嘩啦啦嘩啦啦，不一會兒，豆大的雨滴拍打著地面，幸好我躲得快�。∵@時電閃著天空，雷打著響聲，風卷著濃云，雨乘著風，一個雜亂的場面……
過了一會兒，雨漸漸弱了，雷聲也停了，天空逐漸亮了起來。又過了一會兒，一道七色的光鉆了出來。好一道亮麗的彩虹，就像天使一樣親吻著世間萬眾。想借天使的翅膀抓住云端的彩虹，那道美麗的光。給人一種朦朧的臆想，小時候的夢想就是能見一見彩虹，現(xiàn)在實現(xiàn)了，很美，這些期待總算沒有白費。
彩虹很美，雨很美，我的心情更美，帶著美好的臆想，我出發(fā)了，去尋找自己心中的彩虹。不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹。雨后的天空中出現(xiàn)彩虹，天使的恩惠親吻著世間萬眾……
雨后的彩虹作文 篇6
春夜無眠，我依靠在落地窗前，燈光灑在我的衣服上，隱約的歌聲響在耳畔：“不經(jīng)風雨，怎么見彩虹……”
于是記憶延伸到前天……
語文老師依舊提著他從不離手的公文包從教室外走進來，一言不發(fā)地坐在講臺的椅子上�？諝馑坪跄唐饋�，寂靜的教室，只有翻閱的書頁聲。老師依舊不說話，目不轉睛地看著本子。教室里的氣氛顯得有些緊張。
“你們看看這次寫的，都初三了，難道還不明白寫作的道理嗎？！”語文老師果然發(fā)威了，他拍了拍桌子上的本子說道。
我注視著他兩顆足球般圓滾的'黑眼睛：生氣的火焰里有的是對我們的期盼和失望……
看到自己紙上兩個紅色的大字——“重寫”，我的心猶如晴天霹靂�；叵胍郧皩Υ偸遣莶萃晔�，老師的教誨也總是左耳進右耳出，不禁心懷愧疚！老師啊，這次您真的罵醒了我，都初三了，再不努力更待何時？！
深夜了，窗外繁星點點，月光透過玻璃窗落在了我正奮筆疾書的筆尖上。我不斷地寫著，琢磨著，垃圾桶早已堆滿了我廢棄的稿紙……
第二天早上，我緊緊地握著本，站在走廊中間眺望著語文老師的身影。
“老師，您幫我對這篇做一些詳細講評。”我怯生生地站在他身邊。
老師摸了摸鼻子和頭發(fā)，看了會兒：“嗯，雖然還差了些火候，但是有進步！繼續(xù)努力！”我的眼眶竟有些濕潤，不知是喜悅還是失望……
今夜，無眠，仰望星空深邃，耳邊依然是《真心英雄》的弦律：不經(jīng)風雨，怎么見彩虹？！
雨后的彩虹作文 篇7
“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？”，這是多么動聽的旋律��！
彩虹并不常見，她只有經(jīng)過天空中暴雨的洗禮后，才會有一道七色光橫跨天際，令人有無數(shù)的遐想。
冰心說過：“花開放時，人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷，然而，當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”
張海迪小時侯不辛患上了腦隋瘤，但是她沒有一點灰心喪氣，而是堅強地抬起頭，面對人生。雖然她胸部以下全部癱瘓，不得動彈，但還是以驚人的斗志學習了法、英、俄等多種語言，她還曾翻譯了許多作品，最終在文學史上獲得一致好評！
“洪戰(zhàn)輝”這是大家多么熟悉的名字��！他只是一個十六歲的少年，他用他的肩膀挑起了整個家庭的重擔，在他的家里有一個癱瘓在床的'父親和一個收養(yǎng)來的妹妹。當社會各界人士向他伸出援助之手時，他卻說：“對不起，我不能接受你的幫助，因為我對這個家庭的責任，我要對這個家庭負責！”這是多么鏗鏘有力的話語！當這個小男孩拿起火炬?zhèn)鬟f時，重現(xiàn)當日的話語，四周響起了雷鳴般的掌聲。
在漫長的人生路上，誰能是一帆風順的呢？只有經(jīng)歷了挫折，人生才會更加的充實、美好。不管是現(xiàn)在還是未來，我都會以樂觀的態(tài)度面對人生，因為在我心中有一道彩虹，她是最美麗，最壯觀的！
雨后的彩虹作文 篇8
最後的一年就這樣開始了，我都不知道，剛剛上初一時，總是覺得時間還是很長的，應為初中要上三年呢，現(xiàn)在不過才剛剛開始嘛，不著急，我們慢慢來�？墒堑搅爽F(xiàn)在，我才知道，我錯的是有多離譜了。
在這最後的一年，我才感到了後悔，後悔當初為什麼沒有好好學習，我覺得我還是可以的，同時我也相信，我們97班一定會有優(yōu)異的成績，不會再落後了，一定會有很多的同學考上好學校。
現(xiàn)在的我們在努力的學習，我們共同進步，我們在戰(zhàn)勝比我們學習好的人，在我們班，不論是好學生還是壞學生，躲在不斷的進步著，老師們在給予我們鼓勵。
這不是快要國慶了么，學校組織了"歌詠比賽"，我們班也在緊張的排練著，在此期間，我們的學習可是沒有落下來，我們不光在排練，還在努力，努力成為最優(yōu)秀的班級。
這是我們最後的時間了，我們快樂的青春已經(jīng)過了三年了，我們好是很快樂的，應為我們在此期間彼此相互認識、相互了解、相互學習、相互生活，我們已經(jīng)成為了密不可分的集體了。還有我們那最幸福的一個10年之約。那是我們長大后的約定了，我們都很期待，都在比賽著，看誰最後是最有才華的。
我們都不會忘記我們的美好的.那個約定，那個最美麗的彩虹之約，看誰最美，看誰最棒，看誰歲耀眼，我相信，我們97班的每一位同學都是最棒最好的，每一位同學都會有自己最美好的生活。
雨后的彩虹作文 篇9
雨還在淅淅瀝瀝地下著，它像那六弦琴，叮叮咚咚，可此時，太陽已再一次擁抱大地。
“��！快看！彩虹！”一個人大聲喊了起來，我循聲望去，看到了一個跳躍的女孩，順著他的手勢我看見遠處天邊掛著的一道彩虹。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，我又一次看見彩虹了，真的有七種顏色。她那么地美麗，那么地動人，那么的純潔，不染一塵雜氣。她像一彎修長的宮殿，里面住著七仙女。
我目不轉睛地看著她。她一點點暗淡下去，直至不見了。唉，見到彩虹是多么不容易啊，“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？”正如歌詞里所唱的.那樣。
其實人生也是如此。瞧，那些雄糾糾氣昂昂的成功人士的背后不也經(jīng)歷過很多的風雨，諸多的磨難嗎？有些人經(jīng)受了挫折的考驗變得更加堅強，而有些人命運卻安排他永遠地倒在成功的門檻之外。每每想到此，我就為彩虹的經(jīng)歷感到慶幸。滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空。
朋友們，希望看見彩虹嗎？如果你的答案是肯定的，那么請挺起自己的胸膛，去接受風雨的洗禮，無怨、無悔、無懼。
雨后的彩虹作文 篇10
“把握生命里每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”每當我唱起這熟悉的曲調，心中都會滲出絲絲甜蜜。
在我成長的道路中總會遇到一些困難、挫折，甚至是痛苦，這些不就是人生中的“風雨歷程”嗎？前年夏天，媽媽給我報了圍棋學習班，這樣，又一輪的“風雨歷程”開始了……
剛開始，老師教我們初級知識，我覺得挺有意思的'，每次晉級考我都能通過，特別在9級的時候，我還跳到了7級�？删驮诮衲甏杭举惿�，我一級都升不了。在那天回家的路上，我生氣地對媽媽說我再也不學圍棋了。可我媽媽語重心長地說：“孩子，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。這次沒升，只能說明你這段時間沒好好學啊�！蔽矣X得我媽說得挺有道理。之后，我只要一有空就上圍棋平臺，跟小朋友下棋。很少玩游戲了。
終于苦盡甘來，經(jīng)過不懈地努力，在最近這次晉級賽上，我有順利地通過了。
在漫長的人生路上，誰能是一帆風順的呢？只有經(jīng)歷了挫折，人生才會更加的充實、美好。不管是現(xiàn)在還是未來，我都會以樂觀的態(tài)度面對人生，因為在我心中有一道彩虹，她是最美麗，最壯觀的！
雨后的彩虹作文 篇11
一天，我在老家樓頂看著藍天，正想著我該做些什么的時候，不知怎么，天空由晴轉陰了。開始我并沒有在意，可后面，天空中下了幾滴雨，漸漸地，雨越下越大。我趕緊跑到鐵皮搭的棚里去避雨。
不知過了多久，天空中下起了傾盆大雨。我眺望著遠處，一片朦朧，透過雨水，我隱隱約約地看見了遠處的山連綿起伏，綿亙蜿蜒，真美��！
漸漸地，雨停了。過了一會兒，太陽露出了燦爛的笑容，使被雨水滋潤的大地變得金燦燦。又不知什么時候，天空掛上了一條彩虹。彩虹姐姐在與大家揮手。赤橙黃綠青藍紫，許許多多的'色彩，美極了！真是讓人贊不絕口。
彩虹姐姐仿佛在問：“你們好嗎？”我想：這架在兩座山之間的彩虹是橋嗎？我可以走上去嗎？我天真的腦海里又不斷地蹦出了許多想法。
雖然彩虹姐姐非常美麗，可這樣的美麗是短暫的。我正想把這樣的美景拍下來，但，她已經(jīng)消失了。
我正回憶著這美好的一幅畫面時，媽媽打斷了我：“琳雅，快下來幫忙搬土豆！”“哦，來啦！”雖然，這樣的美景很短暫，但彩虹的美仍然在我的心中蕩漾。
那天的彩虹，使我至今難忘，總讓我在眺望遠方時想起它……
雨后的彩虹作文 篇12
補習班的田老師是我最喜歡的老師。
一次我生病了，一節(jié)小括號、中括號的課沒上。缺學了很多知識點，我很著急，這是第3課時，此課時后就是單元測試，缺上了那么多知識點，考試怎么辦呀？我急得團團轉。
唉！都是因為我膽太小，沒去向田老師學習，把那些知識補學回來，考試得了個70分，這扣去的30分，都是我沒有虛心請教的結果。
一下課，我就被老師很客氣地請到辦公室，“98、95、97、70”，田老師把我四次考試的分數(shù)報了出來，“1，5，4，12”田老師又將我四次考試的名次報出來。“趙，允，珩你想造反啊”田老師頓時暴跳如雷�！拔椅椅摇蔽壹钡枚冀Y巴了，“馬上就是期中考試了，老師相信這場風雨的洗禮已經(jīng)對你不小了。人們都說風雨后的彩虹是最絢爛美麗的，如果你想要有一場風雨后的彩虹，那就” “那就怎樣”“自己想”。
那是第一課間，之后兩個課間都有田老師的資料送來。
謝謝田老師的`資料，在老師的幫助下，我的成績再次又回到優(yōu)秀。我永遠會記住田老師的那句話，風雨后的彩虹是最絢爛美麗的。
雨后的彩虹作文 篇13
每個人都難免會做錯事，從小到大，我有很多事情讓爸媽操心。其中弄壞相機那一次，令我印象最深刻。
小時候，我最喜歡玩機器，像是攝影機、照相機、游戲機、手機、電腦，我都很愛玩。有一次，我們?nèi)胰ツ贤锻�，爸爸拿著相機要幫我們拍照，我因為很好奇，所以一直要求爸爸借我相機，結果一不小心，把相機弄壞了，我緊張得哭了起來，雖然爸媽沒有罵我，但是我還是很難過，如果我不亂玩相機，相機就不會壞掉了。
有了這次經(jīng)驗，我覺得自己不應該任性，對于自己不會的東西，應該不要亂玩，才不會把東西弄壞。
看著窗外的雨，讓我不禁憂傷起來。“人生會不會就像一場雨一樣，如此短暫呢？”在下雨時，我常這樣想。天空中的小雨滴猶如珍珠般的落下，就算伸手去抓也是望塵莫及，仔細聆聽雨的'聲音，好像一個即興的演奏會，花朵上的雨露與街上的霧，帶給人一種朦朧的感覺，似乎是下一秒就死掉，也沒有遺憾了。
在大雨過后，天空一片蔚藍，頓時覺得清新舒暢，心里的憂慮全部都沒了，或許是我想太多，不過我覺得彩虹和太陽都在對我微笑。
總而言之，凡事都要像下雨天一樣，過了就好，不要讓不好的事留在心里，這樣才能看到雨后的彩虹。
雨后的彩虹作文 篇14
無論什么時候的天氣都說變就變。中午還是晴空萬里，下午卻下起了蒙蒙細雨。在回家的路上，才走了一半，就有幾滴雨落在地上，我抬頭望天空一看，原來是下起了蒙蒙細雨，等回到家雨就停了。哦！彩虹，日雨后天晴的象征。彩虹像七只七彩的蝴蝶搭建成的小橋。
我仰望著天空，望著那似乎又是七仙女一起搭建的小橋，我拿起畫板，想把彩虹畫下來，但又不知如何畫。我用手模仿著彩虹，突然發(fā)現(xiàn)彩虹，像一座滑梯。和搭載著牛郎和織女，仿佛是天使游玩的快樂天堂，仿佛是七仙女在上面玩著滑梯。
我跑去叫爸爸媽媽，還有奶奶和弟弟一起來觀賞彩虹。我讓媽媽為彩虹拍一張照片，等下次彩虹出現(xiàn)后，讓他看看今天的`樣子。再讓媽媽為我和彩虹一起照張照片留作紀念，等下次彩虹出現(xiàn)的時候，問問他是否還記得我。
無論是五岳山還是五大淡水湖，還是世界文化遺產(chǎn)，都比不過絢麗多彩的彩虹。
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