- 相關(guān)推薦
鼓的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的鼓的作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
鼓的作文300字 篇1
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸，為了目標(biāo)，為自己鼓勁，為自己吶喊……為自己迎接成功。一題記看時(shí)間濤走云飛，等閑了花開(kāi)花落，大千世界，世事滄桑，我終于勇于提起我那稚嫩的筆，譜寫(xiě)為自己鼓勁的生命凱歌輕輕淺淺的曲調(diào)，在古巷深處漫溯；風(fēng)如水袖滑過(guò)臉頰，仔細(xì)聆聽(tīng)，醉在其中；輕松歡暢，游弋其中。夜色拉開(kāi)帷幕，絲絲墨一般的寒氣浸入膝頭，冷冷清清，酸酸澀澀，如疲憊的'雙眼那忽明忽暗的星點(diǎn)……我，要為自己鼓勁，只做我自己，為自己鼓勁，為自己喝彩。春風(fēng)從湖面上走過(guò)，留下淺淺漣漪；歲月從樹(shù)林里走過(guò)，留下圈圈年輪；我從人生這條崎嶇不平的荊棘路上走過(guò)，留下的是對(duì)自己喝彩，為自己鼓勁的聲響，為自己鼓勁，采摘成功的果實(shí)。朋友們，雛鷹為自己鼓勁，所以有翱翔天空的翅膀；種子為自己鼓勁，所以長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我為自己鼓勁，應(yīng)為我想擁抱成功！
鼓的作文300字 篇2
在生活中，人與人之間鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)是不可缺少的，我經(jīng)常遇到困難，但我沒(méi)有退縮，因?yàn)橐粋�(gè)人，他使我成為了一名攀上高峰的勇者。他就是——爸爸。我的腦海中，一件事如一塊深深的.烙印刻在我的腦海中，揮之不去……
那是三年級(jí)的事了，一次語(yǔ)文考試，由于我沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，考試時(shí)太緊張，結(jié)果只得了85分！這是我從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事情，聽(tīng)到這消息非常的失望。一下子呆住了，一想到回家就是一頓暴風(fēng)驟雨般的訓(xùn)斥，我心里擔(dān)驚受怕沒(méi)了底。稀里糊涂挨到放學(xué)，我拖著沉重的腳步進(jìn)了家門(mén)，媽媽不在家，我慢騰騰地拿出試卷，遞到爸爸手里，準(zhǔn)備聽(tīng)天由命任憑發(fā)落。爸爸看完后只是和藹地說(shuō)‘“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，以后努力考好就是了！”從那以后，我就銘記著爸爸的話語(yǔ)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，在期末考試中我名列前茅，終于沒(méi)讓爸爸媽媽失望。
爸爸，我忘不了您的鼓勵(lì)，我要用您的鼓勵(lì)化為動(dòng)力，再創(chuàng)佳績(jī)！我會(huì)更加努力，嚴(yán)厲要求自己，用樂(lè)觀向上的心面對(duì)生活。
鼓的作文300字 篇3
今天，老師說(shuō)：“我們一起玩擊鼓傳花吧！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好�。 崩蠋熣f(shuō)：“先說(shuō)規(guī)則是：同學(xué)們圍成一個(gè)大圈，必需有一個(gè)人擊鼓才行。”孔喆高興地說(shuō)：“讓我來(lái)?yè)艄陌��！?/p>
開(kāi)始的時(shí)候，我的心里忐忑不安、心驚肉跳。開(kāi)始了，同學(xué)們快速地傳花，到了我這兒鼓不響了，老師說(shuō)：“開(kāi)始抽簽吧！”我說(shuō)：“好的。”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“1、1、1……”我抽中了“0”了，我高興地說(shuō)：“我太幸運(yùn)了。”又開(kāi)始傳了，花像箭一樣從同學(xué)手中穿來(lái)穿去，我心中還默默地念“阿彌陀佛�！眰鞯搅丝籽┤�，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“孔雪瑞抽了一個(gè)‘1’”但孔雪瑞啞口無(wú)言。王怡冉說(shuō)：“我來(lái)幫你表演吧。”孔雪瑞小聲地說(shuō)：“好的。”然后王怡冉把董英爍還有李亞琪同唱一首歌《童年》，實(shí)在太好聽(tīng)了。擊鼓傳花繼續(xù)開(kāi)始，傳到許心怡那，鼓不響了，許心怡抽中了“1”，許心怡開(kāi)始跳拉丁舞，然后孔喆大牌子。
又開(kāi)始傳，傳到了孟雨霏的`時(shí)候，她和孔雪瑞一模一樣，還是啞口無(wú)言。最后，三。6的女同學(xué)代表孟雨霏唱《明日歌》，真是太好聽(tīng)了！
我喜歡擊鼓傳花。
鼓的作文300字 篇4
今天爸爸媽媽帶我去游鼓山。一來(lái)到鼓山腳下，哇,登山的人真多呀!我們沒(méi)有順著山路登山，爸爸帶著我們?nèi)プ|車(chē)。這是我第一次坐纜車(chē),我很開(kāi)心。終于坐上纜車(chē)往山上開(kāi)動(dòng)了，我朝下一看腳底下到處是綠綠的樹(shù)木。樹(shù)木間的.山路上都是來(lái)來(lái)往往的登山的人，很多人滿頭大汗氣喘噓噓引得我哈哈大笑。纜車(chē)離地面越來(lái)越遠(yuǎn)，當(dāng)我又一次朝地面看時(shí)，我們已經(jīng)離地面很遠(yuǎn)了。我心里非常害怕，兩手緊緊地抓住纜車(chē)的欄桿，屁股也緊緊地靠著爸爸的膝蓋，一動(dòng)也不敢動(dòng)。終于到了山頂，一位阿姨把我抱了下來(lái)，我才松了口氣。
爸爸帶我們接著游覽鼓山。山路旁邊都是碑刻。我看見(jiàn)許多人都爬上去照相，我也好奇地爬上去，可是只爬到幾步遠(yuǎn)我就滑下來(lái)了。幸虧媽媽拉了我一把，我才上去照了相。下來(lái)時(shí)回頭看見(jiàn)太陽(yáng)照在碑刻上，顏色就像金子一樣。
下午，我們吃了點(diǎn)東西，又玩了一會(huì)兒就回家了。這次游鼓山，我坐了纜車(chē)心情非常開(kāi)心。
鼓的作文300字 篇5
鼓勵(lì)，能夠令人取得成功。鼓勵(lì)，能夠令人超越自己。鼓勵(lì)，還能夠令人提振自信心。
那時(shí)一節(jié)體育課程，在炎熱夏日中大家開(kāi)展了一次比賽。以慢跑為主導(dǎo)，誰(shuí)先跑完一圈而且用時(shí)最短的人便能得到 榮譽(yù)。針對(duì)我這個(gè)大胖子而言，但是作夢(mèng)才可以夢(mèng)見(jiàn)的呀！像我這樣的人只有摸一個(gè)“豬尾巴”。
比完賽的人愈來(lái)愈多，剩余的人也就越來(lái)越低，我內(nèi)心莫名其妙的焦慮不安起來(lái)。
不一會(huì)兒就到我了，站在一條線前，望一望邊上的人，又望一望體育教師。心撲通撲通的跳個(gè)不斷，待體育教師傳出“準(zhǔn)備——跑”的指令后，我馬上撒腿就向前沖去。別人也蜂擁而至地向前沖，彼此之間的'間距迅速打開(kāi)了。
我望著前邊的人的孤獨(dú)背影，想著：就這樣吧，早已打開(kāi)那么遠(yuǎn)的間距了，追是追趕不上了。就在這時(shí)候，我的周邊傳出了響聲：“曾宇丹，加油！加油！”我禁不住向正前方放眼望去，這些最好的朋友立在終點(diǎn)站，全力為我加油。見(jiàn)到她們的模樣，一瞬間，我不知哪來(lái)的能量，鼓足干勁向前沖去。間距一點(diǎn)點(diǎn)在減少，小伙伴們的歡笑聲也越來(lái)越大，就在貼近終點(diǎn)站的地區(qū)，我居然然追上她們
盡管也沒(méi)有取得此次比賽的榮譽(yù)，但跑出了史無(wú)前例的優(yōu)異成績(jī)。鼓勵(lì)，給了我無(wú)窮無(wú)盡能量。
鼓的作文300字 篇6
小時(shí)候，每次我受了委屈，媽媽總是第一個(gè)過(guò)來(lái)安慰我、鼓勵(lì)我，讓我有了許多勇氣和自信。
記得有一次，老師舉行了一個(gè)小測(cè)試，我回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)，領(lǐng)試卷時(shí)，我信心滿滿。當(dāng)我看到分?jǐn)?shù)后，我驚了一下，分?jǐn)?shù)旁還醒目的寫(xiě)著倒數(shù)二字，另外加一個(gè)感嘆號(hào)�；氐郊�，媽媽問(wèn)我考得怎么樣，我支支吾吾地說(shuō)出了分?jǐn)?shù)。媽媽聽(tīng)后，先是一驚，接著臉上又露出了笑容。我以為是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的警告，沒(méi)想到媽媽說(shuō)：“不要緊，我對(duì)你的.要求不高，你才剛上一年級(jí)。你不是認(rèn)真復(fù)習(xí)了嗎？給我看看試卷�！甭�(tīng)了媽媽的話，我先是一愣，接著趕緊拿出席卷。媽媽看后，耐心地講給我聽(tīng)，“揪”出我的錯(cuò)誤。
媽媽?zhuān)艺鎸?duì)您說(shuō)聲謝謝，是你鼓勵(lì)了我，讓我增添了信心。
還有一次，我在和小伙伴玩耍時(shí)，不小心誤傷了她，媽媽看見(jiàn)我后，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，只是誤傷了而已，不要擔(dān)心，媽媽會(huì)幫你的。”聽(tīng)了媽媽的話，我稍微安靜了下來(lái)，回來(lái)后，媽媽說(shuō)只是皮擦破了而已，不要緊。
媽媽?zhuān)鷽](méi)有罵我，一直在鼓勵(lì)我，幫助我，謝謝您！
媽媽?zhuān)嵌嗝吹膫ゴ�，您為我承�?dān)下了一切，自己再苦再累，也不讓我受一點(diǎn)點(diǎn)委屈。我多想大聲對(duì)您說(shuō)：“謝謝你，媽媽?zhuān) ?/p>
鼓的作文300字 篇7
在我眼里，最溫暖的莫過(guò)于一個(gè)擁抱。總覺(jué)得擁抱能夠傳遞所有感情，無(wú)需言語(yǔ)。人生中，會(huì)有無(wú)數(shù)次擁抱，令我印象深刻的則是一個(gè)鼓勵(lì)的擁抱。
還記得那時(shí)才上小學(xué)三年級(jí)，人生中第一次樂(lè)器考級(jí)把我嚇得坐立難安，總擔(dān)心考試中我會(huì)突然停下來(lái)，會(huì)突然忘譜子，會(huì)突然……總之，幾乎所有意外都被我“預(yù)想”了一遍�？荚囍暗那耙粋�(gè)小時(shí)，我甚至緊張得手心都是汗，眼淚也流了出來(lái)。
現(xiàn)在想想那時(shí)的自己真是有趣�？拗[著和媽媽說(shuō)我要回家，不然會(huì)死的，但最終還是被老師拉進(jìn)了考場(chǎng)。領(lǐng)我們進(jìn)考場(chǎng)的老師看到我這可憐巴巴的樣子，不禁笑了出來(lái)，蹲下身子抱起了我慢慢哄道：“乖，不要害怕，沒(méi)事的，放輕松，姐姐相信你行的，偷偷告訴你哦：‘姐姐以前也這樣過(guò)，哈哈’�！彪S即，她便給了我一個(gè)鼓勵(lì)的擁抱，緊緊攬我入懷，我周身溢滿了一股暖流，化作無(wú)比強(qiáng)大的動(dòng)力，讓我順利地完成了那次考級(jí)。
雖然現(xiàn)在覺(jué)得當(dāng)時(shí)的.表現(xiàn)很傻，但因此也使我在考級(jí)的時(shí)候主動(dòng)去安慰與我當(dāng)年一樣緊張的師弟師妹，把鼓勵(lì)的擁抱傳遞下去。
是啊，一個(gè)擁抱能夠讓人覺(jué)得安心，一個(gè)擁抱能夠讓人覺(jué)得很溫暖，一個(gè)擁抱能夠給人以無(wú)比的鼓勵(lì)……
鼓的作文300字 篇8
廈門(mén)是一座如詩(shī)如畫(huà)的城市，鼓浪嶼是廈門(mén)最耀眼的明珠。她位于廈門(mén)島西南，與廈門(mén)島隔海相望，面積1。78平方公里，2萬(wàn)多人口，為廈門(mén)市轄區(qū)，被稱(chēng)為全國(guó)十大旅游景點(diǎn)之一。俗話說(shuō)：“到了 福建沒(méi)到廈門(mén)就等于沒(méi)來(lái)福建，到了廈門(mén)沒(méi)到鼓浪嶼就等于沒(méi)來(lái)廈門(mén)�！惫睦藥Z的美，是一種自然美。
說(shuō)了這么久，也許有人會(huì)問(wèn)：“那么她為什么會(huì)叫鼓浪嶼呢？”就讓我來(lái)給大家介紹一下吧！那是因?yàn)楣睦藥Z島西南方有一塊礁石，每當(dāng)潮漲水涌浪擊礁石時(shí)聲似擂鼓，人們稱(chēng)它為鼓浪石，鼓浪嶼也 因此得名。美麗的鼓浪嶼還有“鋼琴之島”、“音樂(lè)之鄉(xiāng)”和“海上花園”的美稱(chēng)。島上常年氣候怡人，四季如春，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，還時(shí)時(shí)刻刻充滿優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲。來(lái)到這的人們總是情不自禁地豎起大拇 指，稱(chēng)贊道：“這真不愧是琴島啊！”鼓浪嶼的琴聲帶給人們歡樂(lè)，帶走人們的悲傷，所以鼓浪嶼上時(shí)時(shí)刻刻到處充滿著歡樂(lè)的氣息。
鼓浪嶼的樓房風(fēng)格不一，高低錯(cuò)落有致，別具一格，組成了一副美麗的畫(huà)卷。每當(dāng)清晨時(shí)分，一輪紅日冉冉升起，霧蒙蒙的海面上閃著點(diǎn)點(diǎn)波光，再配上蔚藍(lán)的天空，跟童話世界里的景色一模一樣 。
�。∶利惖�.鼓浪嶼，真是一顆耀眼的明珠，閃爍在一望無(wú)際的海洋上！
鼓的作文300字 篇9
也許，你喜歡歌星、奧運(yùn)健將、電影明星。但我最喜歡的是龔老師。
老師我想對(duì)你說(shuō)：龔老師，每當(dāng)我們甜甜入睡時(shí)，而您卻在桌前為我們批改著作業(yè)，批改完作業(yè)后您還在桌前為我們備課。我想那時(shí)我們已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
龔老師，當(dāng)我剛剛踏入四（2）班這個(gè)團(tuán)結(jié)的班組時(shí)，我心里有一咱既高興又悲傷的感覺(jué)。高興的原因是我可以結(jié)識(shí)很多新同學(xué)，又可以認(rèn)識(shí)很多位學(xué)問(wèn)豐富的老師；悲傷的'原因是我離開(kāi)了生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)，離開(kāi)了感情已深的老同學(xué)。那天，你讓我自我介紹，在我上講臺(tái)時(shí)我很緊張，心里七上八下的，但在我聽(tīng)到那鼓勵(lì)我的掌聲時(shí)，我心中平靜了許多，我開(kāi)始了自我介紹。過(guò)了幾分鐘，我介紹完了自己，在同學(xué)的第二次掌聲中，我被送回了座位。我坐好后，老師您表?yè)P(yáng)我：“你真棒！”當(dāng)時(shí)我的心比吃了蜜糖還甜。
龔老師，您就像一根蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人，你把你豐富的知識(shí)，無(wú)私地傳授給我們；你像校園里辛勤的園丁，是您給校園里增添了美麗的風(fēng)景。
龔老師，我希望你別再這么辛苦了，好嗎？我知道您這是為我們好，但我希望您也要適當(dāng)?shù)男菹Ⅻc(diǎn)，行嗎？
最后，我祝您：天天開(kāi)心，桃李滿天下！
鼓的作文300字 篇10
太陽(yáng)火辣辣地照著大地，此時(shí)，我們班正在進(jìn)行400米跑步比賽。
馬上就要輪到我了，我非常地緊張，不斷地跺著腳。終于，我前面的那個(gè)人跑完了，到我跑了，我走上前，生怕跑得太慢，成了最后一名。只聽(tīng)哨聲噓地一響，我使勁地跑上前去，試圖超過(guò)跑在我前面的老張�？墒�，那兩條腿卻不聽(tīng)我的使喚，似乎比原先更加慢了。突然，我的耳畔邊響起了一句又一句鼓勵(lì)的話：樓奕辰，加油！超過(guò)那老張！一面說(shuō)，一面遞給我微笑。我聽(tīng)到了鼓勵(lì)聲，看到了好友黃佳韻的笑容，如清泉，如春光，給了我力量，一下子好像身后有人推似的'，速度立刻提了上來(lái)，我加快速度奔跑著，追逐著
過(guò)了一會(huì)兒，陳老師提醒我們，還剩最后一圈！這時(shí)，身旁的龍舒凡再次給我一個(gè)又一個(gè)興奮的微笑：樓樓，沖刺！那笑容如冬日的暖陽(yáng)，推開(kāi)了我那緊張的陰霾，送給我一陣溫暖
那抹笑，雖不是有名氣的人送給我的，它是那樣平凡，那樣普通，但我卻被他們的笑融化了，這笑讓我愉悅，讓我放松。
【鼓的作文300字】相關(guān)文章：
學(xué)架子鼓作文02-26
油鼓——我的最?lèi)?ài)作文11-23
架子鼓的介紹05-05
自我激勵(lì)鼓語(yǔ)錄11-22
精選鼓的作文300字3篇07-09
精選鼓的作文400字三篇07-31
【精選】鼓的作文300字三篇07-28
精選鼓的作文300字4篇07-29
精選鼓的作文300字三篇07-20
鼓的作文300字六篇07-19