[推薦]以朋友為題的作文3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的以朋友為題的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以朋友為題的作文 篇1

　　在我讀四年級(jí)上期的時(shí)候，我和好朋友——諾希爲(wèi)了一點(diǎn)點(diǎn)小事就吵了起來(lái)。你可知道，我是多么后悔呀！

　　我有一個(gè)朋友，她的名字叫許羿，她梳著齊耳短發(fā)，眼睛大大的，好似兩顆明亮的黑珍珠鑲嵌在圓圓的臉上，顯現(xiàn)出一副機(jī)靈的樣子。眼睛下面有一個(gè)小鼻子，鼻子下面還有一張櫻桃般的小嘴巴，經(jīng)常蹦出一些令人發(fā)笑的句子。

　　她最喜歡看課外書了，每次看書都會(huì)看到廢寢忘食的地步。有一次，我下課時(shí)找她玩，發(fā)現(xiàn)她正在看書看得入神，我連續(xù)叫了她幾聲，她都沒(méi)有反應(yīng)。于是我走到她的面前，她還是無(wú)動(dòng)于衷。我不忍打擾她，只能去找別的同學(xué)去玩了。

　　她有很多優(yōu)點(diǎn)，多才多藝，上課時(shí)聽課很認(rèn)真。有一次語(yǔ)文課上，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，她旁邊的同學(xué)想和她講話，但許羿卻只是看了他一眼，然后就繼續(xù)聽老師講課了，那位同學(xué)見(jiàn)她不理他，就只好轉(zhuǎn)過(guò)頭聽老師講課了。我說(shuō)她多才多藝，是因爲(wèi)我記得有一次美術(shù)課時(shí)，她的一幅畫畫的很好，顏色鮮艷，輪廓清楚，被美術(shù)老師拿到講臺(tái)上向全班展示。當(dāng)大家看到這幅畫時(shí)，忍不住“哇”的驚嘆起來(lái)。她的鋼筆字寫的也很好，記得不久前，濮老師讓我們班幾個(gè)鋼筆字較好的同學(xué)寫一張鋼筆字，當(dāng)我把我的鋼筆字交到講臺(tái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)許羿的'已經(jīng)交了，我大概的端詳了幾眼，發(fā)現(xiàn)她寫的字很端正，漂亮又整潔，讓人有一種清新的感覺(jué)。

　　我的身邊能有這樣一個(gè)多才多藝、學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真的朋友，我怎能不感到自豪呢！

以朋友為題的作文 篇2

　　亨利·阿達(dá)姆斯說(shuō)“有人贊頌?zāi)�，也�?huì)有人指責(zé)你。和指責(zé)你的人交朋友，遠(yuǎn)離贊頌?zāi)愕娜�。”真正�?duì)你好的朋友應(yīng)該是經(jīng)常指責(zé)你，在指責(zé)過(guò)程中助你提升。

　　朋友是炙熱太陽(yáng)下的一棵樹，為我撒下一片綠萌；是成功路上的益友良師，將我引向陽(yáng)光地帶；更像是一杯老酒，平淡卻又醇香……

　　他，我的小學(xué)朋友胡倀杵，我與他相知很早，情誼沒(méi)齒難忘。

　　四年級(jí)時(shí)，我們班的男生有一個(gè)慣例，就是每個(gè)星期五的下午去“秘密基地”痛痛快快的玩一場(chǎng)。這個(gè)星期五是期中考試報(bào)分?jǐn)?shù)的日子，我擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)只考了87分。整個(gè)上午沉浸在失敗的痛苦中，中午我想開了，只想眼前痛痛快快的玩一場(chǎng)再說(shuō)。于是將數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)拋之于腦后。正在此時(shí)，胡倀杵朝我走了過(guò)來(lái)，他說(shuō)道：“今天大伙都有事，去不了了，下次吧！”他神色有些許緊張。我知道有些不對(duì)勁，并沒(méi)有多想，說(shuō)道：“好吧，沒(méi)關(guān)系，下次就下次吧！”他回到座位上準(zhǔn)備起了幾天后的數(shù)學(xué)單元測(cè)試，我越想越不對(duì)勁，每個(gè)星期五的小聚會(huì)我們從沒(méi)取消過(guò)，幾乎可以說(shuō)是風(fēng)雨無(wú)阻，這次為什么取消了……心不在焉的我渾渾噩噩的度過(guò)了一下午，終于熬到了放學(xué)，卻見(jiàn)他們?nèi)匀皇浅扇航Y(jié)隊(duì)的走，好奇心驅(qū)使我一路跟著他們。

　　我不想看到的事發(fā)生了，他們最終停在了“秘密基地”，我再也忍不住了，頓時(shí)怒發(fā)沖冠，呼吸急促，圓圓的大眼睛像兩個(gè)小皮球瞪著，他們渾然不知，有說(shuō)有笑的。我再也忍不住了，沖著他們大叫道：“你們太不仗義了，居然騙我，我要跟你們絕交。”頓時(shí)全場(chǎng)寂靜無(wú)聲，胡倀杵面色有些緊張的站出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“是我的主意，與他們無(wú)關(guān)，跟我一個(gè)人絕交吧�！蔽沂裁丛捯矝](méi)說(shuō)，漲紅著臉快步向家中走去。

　　回到家，我越想越氣憤，心里暗暗發(fā)誓這次數(shù)學(xué)單元測(cè)試我一定要考出全班第一，讓你們不敢小瞧我。幾天后數(shù)學(xué)考試如期而至，我唰唰唰的完成了試卷。第二天分?jǐn)?shù)出來(lái)了，98分，全班第一，我樂(lè)呵呵的.跑上講臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng)。放學(xué)后，冷靜下來(lái)的我找到他問(wèn)原因。他微笑著對(duì)我說(shuō)：“期中考試你的數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，單元考試總不能再不考好吧”我頓時(shí)潸然淚下，感激眼前的他，感激我真正的朋友……輕輕地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我當(dāng)時(shí)誤會(huì)你了�！彼�什么也沒(méi)說(shuō)，只是微笑著拿出一張面巾紙遞給我。

　　胡倀杵讓我明白，什么是朋友，什么是真正的朋友。

以朋友為題的作文 篇3

　　星期六的下午，我在臥室收拾房間。我拿起右手邊的書，順手翻了幾頁(yè)，一張大紅色的書簽掉了出來(lái)。我撿起書簽，書簽上那只白色的小熊調(diào)皮的向我揮著手，左上方的圓圈了是他說(shuō)的話——“朋友，你還好嗎？”

　　思緒一下子回到了十年前，那是我十歲，讀四年級(jí)。由于那時(shí)學(xué)校剛剛分班，同學(xué)們都被打亂分到了不同的班級(jí)。幸運(yùn)的，五、六個(gè)甚至十幾個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)分到了一個(gè)班，倒霉的孤零零的被分到了陌生的班級(jí)。很不幸，我就是那個(gè)喝涼水都塞牙的倒霉鬼。

　　在哪個(gè)完全陌生的班級(jí)里我沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，真可謂是“舉目皆荒涼”。就在我準(zhǔn)備一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)時(shí)，她，李曉橙，牽起我的手，并對(duì)我說(shuō)了一句“你好，我叫李曉橙，能和你交個(gè)朋友嗎？”

　　我答應(yīng)了。于是我們變成了很好的朋友，好的我們天天一起上學(xué)一起放學(xué)回家，好的我們一下課就黏在一起都覺(jué)得不夠；好的我們之間不存在秘密，好的我們孤單時(shí)想的是對(duì)方、傷心時(shí)想的是對(duì)方，高興時(shí)想的'也是對(duì)方。

　　可就是我們這一對(duì)有福同享、有難同當(dāng)?shù)暮媒忝�，卻因?yàn)闀猿劝职值墓ぷ鲉?wèn)題不得不分開了。就在我五年級(jí)下冊(cè)的那一個(gè)暑假，那個(gè)我最不愿想起的暑假，曉橙的爸爸被調(diào)到了北京，曉橙也就不得不跟著轉(zhuǎn)學(xué)。曉橙出發(fā)的那一天，我沒(méi)有去送她，因?yàn)槲遗挛視?huì)哭得很慘，也怕曉橙會(huì)哭得很慘。到送曉橙的同學(xué)回來(lái)時(shí)給了我一個(gè)書簽，也就是那個(gè)笑容燦爛的小熊書簽。

　　她剛走的幾個(gè)月，我們一直會(huì)保持聯(lián)絡(luò)，打電話、上qq、寫信，我們的友情一直連續(xù)不斷的傳遞著，可是我們上了六年級(jí)后，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，我們之間就很少聯(lián)系了。

　　現(xiàn)在，我拿起書簽飛快地打開電腦。那一個(gè)一只灰色的頭像忽然亮了起來(lái)，我點(diǎn)開對(duì)話框。指尖飛快地敲擊著鍵盤。一句話被我發(fā)了過(guò)去。

　　那是我最想對(duì)曉橙說(shuō)的：“朋友，你還好嗎？”

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