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那次玩得開心作文(大全3篇)
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的那次玩得開心作文3篇,歡迎大家分享。
那次玩得開心作文 篇1
課間,我和幾個同學去天橋上跳大繩。我和趙帥圻負責搖繩,劉丞澤、桑熠凱和肖不語跳繩。
開始跳繩了。我和趙帥圻用力地搖繩,繩子發(fā)出“啪、啪”的響聲。你看,劉丞澤跳得多快呀!我在心里默默地數(shù)著,“一、二、三、四、五、六……”他整整跳了十三個!跳完后,他快速鉆出了繩,像只兔子似的。接著,肖不語鉆進了繩子,“噠、噠”,正著跳,反著跳。他的動作把我們逗得哈哈大笑。桑熠凱跳繩時還轉了一個身。不料,他被繩子給拌倒了,他坐在地上“呵呵”地笑了起來……跳完后,他們一個個滿頭大汗,汗水跟雨水似的`,剛把汗擦完,它又流下來了。
游戲結束了,他們十分疲倦。在歡笑中,在快樂中,我們度過了這美好的課間。
我不禁感嘆到,這個游戲真的好有趣呀!其他同學也說,我下次也要玩兒!跳大繩真有趣!
那次玩得開心作文 篇2
有一個星期五的晚上,我們幾個好朋友一起約了去橙子家玩。有我、芊芊、思雯、桃子,當然少不了橙子了,我們幾個女生排練了很久,準備歡迎謝潤辰的到來,當門鈴響起的時候,我們心想:謝潤辰終于來了。這時候我們幾個女生站成兩排,橙子負責開門,當門一打開,我們幾個女生齊聲說:“歡光臨謝潤辰!辈⒆龀鼍瞎膭幼鳎斘覀兤鹕頃r我們幾個女生大吃一驚,發(fā)現(xiàn)謝潤后面跟著兩個小跟班,這兩個小跟班是佳明哥和耀軒哥。他們也大吃一驚,拔腿就跑,估計是被我們嚇跑了,看到這一幕我們幾個女生就追了出來,把他們幾個男生拉了回來。
我們在橙子家玩了各種各樣的游戲,有狼人殺、捉迷藏、寫詩……最令我難忘的是:佳明哥脫下他的香港襪,丟來丟去,想給我們致命一擊,想讓我們聞一下他的.香港襪的味道,嚇得我們躲來躲去。
時間過得很快,很快就點十一點半了,我們得各自回各自的家了,真有些舍不得啊!那一次玩得真高興呀!
那次玩得開心作文 篇3
周六,在作文班里,王老師在黑板上寫了兩個大字,你知道是什么嗎?告訴你吧,是“啞劇”。老師說道:“今天我們就來演一場啞劇。”什么?同學們你看看我,我看看你,都不知道該怎么演?
老師仿佛看穿了我們的心思,接著說道:“啞劇,就是不說話演出各種各樣的動作,讓對方猜出來你想表達的意思!贝蠹乙宦牰紒砭窳,有的人很興奮,很想上臺表演;有的人靜靜地坐在那兒,把脖子縮了起來,生怕老師把他叫上去;而我呢,有些緊張,心里冒出很多想法:啞劇到底好不好玩呢?老師會不會叫我呢?我要是萬一被老師叫上去,演砸了怎么辦?我越想越心驚膽顫。
王晟煜率先出場,他把手插著兜里,像個大老板一樣大搖大擺地走上了講臺。只見老師像變戲法似的變出了幾張紙條,王晟煜從老師手里抽出一張紙條,他看了看,點了點頭。
接著,他開始表演了,臺下的同學全都盯著他,就等著看他表演的是什么。他先蹲下來,然后,身體往上猛地一跳,臺下有人喊道:“袋鼠!”王晟煜搖了搖頭,他又把雙手伸了出來,合掌,手掌像小魚兒一樣擺來擺去,身子也跟著搖搖擺擺,嘴巴里還發(fā)出“嘶嘶”的聲音。
這時,同學們異口同聲地喊:“蛇!蛇!”可是,他還是搖了搖頭,這到底是什么呢?就在這時,他急中生智,把眼睛睜得很大,又伸出三個手指頭,意思是“三個字”,我們班的羅怡寧試探地問:“是眼鏡蛇嗎?”王晟煜眼睛一亮,狠狠地點了點頭,天啦,終于猜出來了!太好玩了!
老師又叫了張育寧上臺,張育寧抽了一張紙條,也點了點頭。他把雙手放在地上,接著,看起來很用力地樣子,把手慢慢地舉起,胳膊伸直,直到把手舉過頭頂,好像勝利了一樣。我撓撓頭,不知道到底是什么?這時,一個小男孩說:“舉重!”張育寧搖搖頭,我們有的猜啞鈴,有的`猜運動員……老師提示說有五個字,可我們猜了好多好多,但都不對。最終,老師公布了答案是“舉重運動員”,我數(shù)了數(shù),真的是五個字耶!這五個字可把我們給難住了。
今天的作文課,真是有意思!真希望再來一次!圖片
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