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我做了一項小實驗作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我做了一項小實驗作文，歡迎大家分享。
我做了一項小實驗作文1
今天，我想做一個小實驗，我先準備了一個玻璃杯，再找了幾枚硬幣和一把小勺子。
我先把杯子里倒?jié)M水，然后用小勺子一勺一勺地往杯子里舀，直到再舀水要溢出來，隨后我拿出一枚5分的硬幣輕輕地放在水面上，硬幣竟然浮在了水面上。我想：5分的硬幣竟然能浮在水面上，那1元的硬幣應(yīng)該也能浮在水面上。
于是，我拿出1元的硬幣，把水放到同樣的樣子，把硬幣放上去，說來也怪，硬幣竟然沉下去了，我想：難道我放的`力氣大了，我再試一次�？墒墙Y(jié)果都是一樣，我想同樣是硬幣，為什么有的能浮在水面上，而有的卻不能呢！
我去問爸爸，爸爸說：“如果硬幣的重量小于張力，硬幣就會浮起來。如果硬幣的重量大于張力，硬幣就會沉下去，這就是為什么有的硬幣能浮在水面上，而有的不能的原因�！蔽視獾攸c點頭。
我做了一項小實驗作文2
我今天做了一個有趣的實驗——會跳舞的紙片。你們一聽，一定會想：紙片怎么會跳舞呢？那就讓我來告訴你們吧！
這一個實驗的材料很普通，很容易找到。只需要一把剪刀，一支筆，還有一張紙。首先用剪刀從一張紙上剪出一個小人，再用筆在頭上一直摩擦，把筆放在紙的上面，可是紙沒有任何動靜，我想：應(yīng)該是摩擦的時間不夠長。我有點泄氣，又開始繼續(xù)摩擦，我感覺時間夠長了，就把筆摩擦過的一面放在紙的上面，這次那個小人像小狗似的.往筆上爬，過了一會，它從筆上掉了下來，不過，剛掉下來，它就立起來翩翩起舞，好像在對我展示自己的舞姿，真是太好玩了！我很開心！
后來，我從網(wǎng)上查了查這到底是為什么？原來，這一直都是靜電在搞鬼，是靜電把紙托上去的。我理解了以后，高興地叫了起來：“太好了！我又知道了一個科學(xué)原理。”
��！這個實驗真有趣，科學(xué)實驗真奇妙！
我做了一項小實驗作文3
昨天，科學(xué)老師讓我們做了一個小實驗，可惜我忘記帶材料了，只好看同桌做實驗。
但是今天，我買好了所有材料，電池、導(dǎo)線、電珠全齊了。我迫不及待要做實驗啦！
我先拿出一節(jié)電池，再拿出一根導(dǎo)線，導(dǎo)線的頭和尾都留出了一些銅絲，把電池連接在銅絲上面，電珠連接到電池上，再拿另一頭導(dǎo)線的銅絲碰到電珠下面金屬的地方，電珠就亮了。雖然不是第一次看到了，但還是覺得好神奇！媽媽正好路過，我對媽媽說：“媽媽，你要不要試一下這個實驗？”媽媽沒理我，我還以為她對這個實驗沒興趣呢，結(jié)果1秒后，她蹲下來，拿起材料就做，她弄了半天，一會兒把兩個電珠連在一起，一會兒把電池壓在電珠上，一會兒把導(dǎo)線在電池上繞了一圈，問我：“這個怎么弄？”我對媽媽說了一遍制作這個實驗的方法。媽媽聽得很認真，我像老師，她像學(xué)生，我說：“對吧？”的時候她就會點點頭。幾分鐘后，“哇！亮了！”媽媽哈哈大笑，這可不是她平常的.樣子。沒想到媽媽也有那么可愛的一面。
這個實驗真有趣！
我做了一項小實驗作文4
我看了一篇課文，課文里說畫出來的紙花剪下來放在水里可以開放，我覺得很有趣，所以想做個實驗，驗證一下。
我們需要準備一些彩筆，一張白紙，一根油筆，一把剪刀和盛放水的容器。
首先用油筆在白紙上畫出花的形狀，用彩筆涂上漂亮的顏色，接著把花剪下來折成花骨朵的`樣子，剪紙我覺得真是一個技術(shù)活呀，我怎么剪也剪不好，所以我就讓媽媽幫我剪了一個，我剪了2個。然后我把折好的花骨朵小心翼翼的放入盛水的容器中，哇哇哇……我看見花瓣兒正在慢慢的舒展開來，真的像桃花開放了，這簡直就像變魔術(shù)，太神奇了。但也有一朵花失誤了，它漂到了容器壁上，粘在那兒，導(dǎo)致花瓣開不了。于是我用手輕輕的把它挪到了容器中間，它又開始迅速的開花了。三朵花在容器里開放，真是漂亮極了。
這是什么原理呢？我從網(wǎng)上趕緊查了查。原來是因為紙張的主要成分是植物纖維，水侵入紙張中的纖維，纖維便會膨脹，使花瓣的折位打開，花就開放了。
我做了一項小實驗作文5
昨天，表弟來到我家，我和妹妹都非常高興。我問表弟：“弟弟，我們玩什么呢？”表弟回答：“我不知道，只要是有趣的就行�！蔽异`機一動：“不如，我們來做實驗吧！”、
我們?nèi)藴蕚淞藢嶒炓玫牟牧希阂槐竞駮�、幾粒小豆子、一個小籃子、一根繩子和一張桌子，還缺少了幾顆小石頭。于是我?guī)е淼芎兔妹迷诟浇鼡焓^，我們在柔軟的草坪上撿各種各樣的石頭。不一會兒，我們?nèi)司蛽斓搅嗽S多小石頭。
回家后，我們就做起實驗。首先，把豆子撒在平整的桌面上。然后，用繩子系住厚書，在繩子的另一端系上小籃子，再輕輕地把書放在豆子上。接著我們把小石頭一顆一顆放進籃子里。
下一瞬間，桌上的厚書隨著豆子滾動起來，掉到地上，小豆子也掉滿了一地，好像天女散花。我們?nèi)藲g呼著：“我們的實驗成功了！”實驗完成后，我非常好奇：為什么厚書會滾動呢？
我打開書看了看意思，原來當一個物體在另一個物體的表面運動時，就會產(chǎn)生一種摩擦力。厚書直接放在桌面上，書和桌子之間的摩擦力阻礙了書的'運動，使書不容易被牽動。當把書放在能滾動的豆子上時，比書直接放在桌子上滾動時產(chǎn)生的摩擦力大大減少，所以書很容易被牽動。
我非常喜歡這次實驗！
我做了一項小實驗作文6
老師讓我們利用周末在家做個小實驗，并寫一個簡單的實驗報告。做什么實驗?zāi)�？就按爸爸的建議做一個“讓雞蛋浮起來”的實驗吧！
周六吃完早飯，我立即開始了小實驗。我在廚房里找了一個舊水杯、一個生雞蛋、一包食鹽、一個勺子和一根筷子。首先，我用水杯接了大半杯自來水。然后，我把雞蛋放入了水杯里，只見雞蛋一下子就沉入杯底了。接著，我往水杯里加了一大勺鹽，并用筷子攪拌了幾下�！斑�？為什么雞蛋沒有浮起來呢？”我盯著杯底的雞蛋自言自語。“你再往水杯里加兩勺鹽試試�！痹谂赃吪惆槲易鰧嶒灥陌职痔嵝盐艺f。
于是，我又往水杯里加了兩大勺鹽，并用筷子認真地慢慢攪拌。不一會兒，奇跡出現(xiàn)了：雞蛋慢慢浮出了水面。我興奮極了，又用手指把雞蛋按入水里。誰知剛一松手，它就又浮了起來。這樣反復(fù)幾次，雞蛋仿佛在我的手指下跳舞，有趣極了�？蛇@是為什么呢？為什么往水里加入足夠的'食鹽后，雞蛋就能浮起來了呢？
聽了爸爸的解釋我才明白：原來是因為鹽水的密度比水的密度大，雞蛋在鹽水里受到了較大的浮力，才浮出了水面。我以后要多做科學(xué)實驗，探索更多的科學(xué)知識。
我做了一項小實驗作文7
星期三下午第二節(jié)課，老師教我們做了一個實驗：“紙片跳舞”，班里突然沸騰起來了。
第一步：準備材料：一支筆和一張紙片。
第二步：開始實驗。首先把紙片撕成米粒般的'碎片，然后把筆在衣服上來回摩擦，最后把筆放在紙上，把筆輕輕的往上提，慢慢的，小紙片就跳起舞來了。
老師問：“你們知道這是什么原理嗎？”班里突然變得鴉雀無聲。老師說：“這都是靜電搞得怪，只要物體相互摩擦就會起靜電。”我這才恍然大悟。
老師又讓我們自己做一次，信心滿滿的我，冒著好奇心去實驗。，我想試試拿一個尺子可不可以成功。我撕了一堆小紙片，用尺子在頭上摩擦，結(jié)果沒吸上。這時太陽出來了，我又實驗了一次，結(jié)果紙片慢慢地吸上去，我非常興奮，紙片也興奮地跳起舞來。我這才知道尺子也可以把這個實驗做成功。
這次實驗又讓我懂得了一個科學(xué)原理，我真開心！
我做了一項小實驗作文8
鵪鶉蛋能在水里浮起來，你信嗎？不信的話讓我們來看看吧！
老師準備的材料有燒杯、半燒杯水、一根一次性的`筷子、一袋很咸的鹽，還有就是我們實驗的主角，是一個帶有褐色斑點的鵪鶉蛋。
首先老師小心翼翼地把鵪鶉蛋放到水里，鵪鶉蛋像一個小石頭一樣沉到了水底，再也浮不上去了。這時我們都半信半疑，鵪鶉蛋到底能不能浮起來。老師拿起鹽，慢慢地倒進燒杯里，然后不停的攪拌，水開始變得渾濁了，鵪鶉蛋就浮起來了一點，我們都以為實驗失敗了。老師吸取了教訓(xùn)，拿起了那袋鹽，又倒進水里，攪拌了一會，鵪鶉蛋終于浮起來了，就像一條小魚一樣浮上來找吃的。這時尤華旭說：“老師你把鵪鶉蛋按下去試試�！崩蠋熡每曜影样g鶉蛋按了下去，鵪鶉蛋又快速的浮了上來。尤華旭又說：“這水到底咸不咸，有可能你倒的別的東西。”老師用筷子蘸了點水，讓他舔了舔，咸得他說不出話來，逗得我們捧腹大笑。
鵪鶉蛋為什么能浮起來？因為鵪鶉蛋在清水中也會受到浮力，但還不足以使它浮起來，而在鹽水中鵪鶉蛋受到的浮力更大，所以就浮上來了。
我做了一項小實驗作文9
親愛的同學(xué)們，你們想知道一根筷子是如何把有重量，裝有米的杯子提起來的嗎？
今天，曾老師布置了一個做實驗的作業(yè)，我選擇了一個關(guān)于筷子的神力這個實驗。我先用一個杯子裝滿了米，然后用手把它壓實，這樣空氣就被擠出來了，用手捂住瓶口，從手指縫間插入筷子。結(jié)果我卻沒有提起來。咦，上面明明說可以提起來的.，難道是騙人的？不可能吧！我半信半疑，但我還是堅持做了五六遍，最后我終于成功地用筷子把裝有米的杯子提起來。
經(jīng)過仔細分析，先前幾次，我沒有提起來的原因是：我沒有用手把杯口捂緊，如果沒有捂緊，空氣就都跑進去了，所以才提不起來。這就是這個科學(xué)實驗的原理：把杯子里的空氣排出去，杯子里的壓力就會變小，把筷子插進去，筷子和米粒結(jié)合在一起，提起筷子，然后杯子也被提了起來。
這個實驗讓我知道了：科學(xué)實驗不是一次就能成功的，一定要有耐心，用心，恒心，堅持到底，總會成功。
我做了一項小實驗作文10
今天，我們在教室里做了一個有趣的實驗，名字叫“鹽水浮雞蛋”。做這個實驗需要準備杯子、水、鹽、生雞蛋、勺子和筷子。
準備開始時，同學(xué)們一臉疑惑地問老師：“雞蛋放進鹽水里真的會浮起來嗎？”老師說：“做完這個實驗?zāi)憔椭懒恕！?/p>
實驗開始了，有的同學(xué)在往水里加鹽，有的'同學(xué)在把雞蛋放進水里，還有的同學(xué)在攪拌鹽水，這可真熱鬧。
我按照老師的指導(dǎo)，先用勺子舀了一點鹽放進水里，雞蛋并沒有浮起來。我心里想：雞蛋為什么沒有浮起來，是我加的鹽不夠嗎？我把一大勺鹽都倒進鹽水里，繼續(xù)用筷子攪拌均勻。然后我又把雞蛋放進鹽水里，可是雞蛋還是沒有浮起來。我又在鹽水里加了一點鹽，用筷子攪拌均勻。再次把雞蛋放進放進鹽水里。雞蛋終于浮起來了，我開心地大叫起來。實驗結(jié)束后，我一臉疑惑地問老師：“為什么把放進鹽水里雞蛋能浮起來呢？”老師說：“因為水具有浮力，加入鹽后水的密度變大了，水的浮力也跟著變大，所以雞蛋會浮起來。”
這個有趣的實驗，讓我明白了，水加入鹽后，再把雞蛋放下去，雞蛋就會浮起來。原來通過自己動手做實驗，可以發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘。
我做了一項小實驗作文11
你們覺得畫在紙上的蜘蛛會動嗎？你們肯定覺得不可能，那我們就來做一個實驗吧！
我們先要準備一些材料：一張錫紙、一支馬克筆、一根吸管，還有一杯水。準備好材料，我們就開始做實驗了。先把錫紙的四條邊都折成一個小小的長方形，再在錫紙的中間畫幾只小蜘蛛，蜘蛛的腿一定要畫得粗一點。然后慢慢地把水倒入錫紙的中間，蜘蛛就漂浮起來了，最后用吸管吹一吹，蜘蛛就動起來了。
比賽開始了。我們分成三個小組，第一個小組的同學(xué)畫的蜘蛛腿全部都斷了，因為他們用力過猛，當他們第二次試驗的時候才成功了。第二組的同學(xué)第一次試驗的.時候蜘蛛腿也全斷了，變成了一個個小蝌蚪，第二次試驗的時候他們也成功了。第三個小組就是我們組。輪到我們組做實驗的時候，我非常激動，我用吸管吹啊吹啊，我們的蜘蛛游來游去，跑得最快了。最后，我們組獲得了第一名。
你們知道蜘蛛是怎么浮起來的嗎？因為油性馬克筆的墨水具有不溶于水、易干、密度小于水、粘附力小的特點，當水加入之后，巨大的浮力克服了蜘蛛和錫紙之間的粘附力，而且因為墨水的密度小于水，蜘蛛就漂起來了。
通過做實驗，我得到的啟發(fā)是做實驗的時候要認真觀察，不能粗心大意，這樣才能成功。
我做了一項小實驗作文12
今天科學(xué)課上，老師讓我們說一說自己做過什么小實驗。同學(xué)們眾說紛紜。聽同學(xué)說氣球能讓水流彎曲，我感覺很好奇，也想回家試一試。
回家后我準備了一個氣球，把吹好的氣球在頭發(fā)上摩擦了一會兒，然后把水龍頭打開，放很細很細的水流，把摩擦后的氣球放在水流旁。奇怪，水流沒動啊?我關(guān)上水龍頭，看了看氣球，氣球沾上了水，是不是因為沾了水才一動不動的?于是我又做了一次，和剛才一樣，先把氣球在頭發(fā)上摩擦一會兒，然后打開水龍頭。我這次很小心，把氣球慢慢地放在水流旁邊，發(fā)現(xiàn)水流真的彎曲了。而且氣球移到哪里，水流就跟到哪里。
哇!實驗終于成功了，可是為什么呢?我百思不得其解，連忙去問爸爸。原來是因為氣球在頭發(fā)上摩擦產(chǎn)生了靜電，水流又輕又細，所以水流被氣球吸引了過來。通過爸爸的講解，我還知道，干燥的天氣，我們脫衣服時會聽到噼里啪啦的'聲音，早晨起來梳頭發(fā)時，頭發(fā)常常“飄”起來，這一切都是靜電在搞鬼。
一個有趣的實驗，讓我們學(xué)到了這么多的知識，看起來生活中處處有科學(xué)。
我做了一項小實驗作文13
聽說吃桔子時不能玩氣球，為什么呢？我想做個小實驗。
材料是幾個氣球和一個桔子。首先我吹了一個氣球，把它扎好。再剝一個桔子，把桔子果肉里的汁擠到氣球上，果汁滴到上面，順著氣球壁流下來，氣球卻毫無反應(yīng)，看來果汁對氣球沒有影響。
那么果皮呢？我又吹了個氣球，把皮貼在氣球上，也沒發(fā)生什么。正當我感到奇怪時，看見氣球在快速縮小。我觀察了一下氣球，發(fā)現(xiàn)碰到桔子皮的`地方已經(jīng)漏了個小孔，正“滋滋”地往外冒氣，看來桔子皮能讓氣球化掉。
是桔皮里的汁起作用了嗎？我又吹了第三個，把桔子皮的汁擠在氣球上，剛濺到一點就聽“砰”的一聲，氣球爆了。原因找到了。
我查了一下，桔子類的皮里有一種成分叫“芳香烴”，能溶解橡膠。而氣球是用橡膠做的，它倆碰到一起，就像干柴遇到烈火，一下氣球就炸了。
大家玩氣球時，千萬不要吃桔子類的東西哦！
我做了一項小實驗作文14
偉大的科學(xué)家都是從一個科學(xué)小實驗開始的……今天，我也來做一個實驗，名叫“水往高處流”。
首先，準備好實驗材料：一個碗、一個玻璃杯、一根蠟燭和適當?shù)乃Ｈ缓�，將水倒入碗中，把蠟燭插入碗的中心處。接著，把蠟燭點燃，再把玻璃杯迅速扣到蠟燭上。最后，大家會發(fā)現(xiàn)，蠟燭熄滅了，杯中產(chǎn)生白煙，碗中的水逐漸進入杯中，原先盛水的碗周邊沒有水了。
第一次，我太著急，碗里的水放的太多，結(jié)果水灑了一地；第二次，我吸取前面的教訓(xùn)，又把水放的太少了，蠟燭沒有熄滅；第三次，我結(jié)合前兩次的經(jīng)驗，水放得不多也不少，實驗成功了！我迫不及待地跑到家人面前展示，媽媽驚訝地說：“哇！真是太神奇了！”
為什么水會順著杯子往高處流呢？因為相同體積下，氣體越少，氣壓越小。蠟燭燃燒時會消耗氧氣，因此杯中的`氧氣越來越少，氣壓也越來越小，而杯子外的氣壓沒有變，大于杯內(nèi)的氣壓，所以杯外的大氣壓把碗里的水“壓”進了杯子內(nèi)，看起來就像是水往高處流了。
你們喜歡這個實驗嗎？趕快動手做一做吧！
我做了一項小實驗作文15
有一次，老師給我們布置了一項特別的作業(yè)。作業(yè)是讓我們做一個小小的實驗，在前幾天，我就聽說紙屑會跳舞，可是我卻不相信，這一次，我就要自己動手試一試，到底紙屑會不會跳舞。
首先，我先準備材料。第一步，我先拿出一支筆和一張紙，接著在紙上畫出一個小人，然后第二步，再拿出筆往桌子上面摩擦幾下，最后再拿出一塊玻璃，拿把剪刀，再用剪刀把畫在紙上的'小人剪下來，“�。⌒∪吮晃壹魤牧�！”我開始泄氣了，可是，實驗家是怎么做成的呢！沒關(guān)系，我要為自己加油，繼續(xù)努力。
于是，我就自己又做了一次，從哪里摔倒，就要從哪里爬起來，我認真的做，終于做到了最后一步，小紙屑成功跳起舞來。
這次實驗，不但培養(yǎng)了我的動手能力，增長了知識，更讓我明白了一個道理：做任何事只要堅持不懈，就會成功。完成了這項小實驗，我又明白了一個科學(xué)原理——摩擦起電。哇！我真是開心極了！
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