校園的一角作文（精選34篇）

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的校園的一角作文，歡迎大家分享。

　　校園的一角作文 1

　　我們的學(xué)校非常美麗，最美的還是教室對面的花壇。

　　春天，花壇里百花盛開，樹木抽出嫩芽，小草好奇地從地下探出了頭。

　　夏天，樹木層層疊疊的，一點空隙也不留，同學(xué)們在樹木下嬉戲打鬧，在樹木下午休，在樹木下讀書寫字。

　　秋天，樹葉一片片黃橙橙的，桂花開滿了枝頭，飄來了一陣陣清香，后花園里的石榴樹結(jié)滿了石榴。

　　冬天，樹枝上空空如也，一片葉子也沒有了，學(xué)校里的.松鼠也都去冬眠了，只有臘梅在悄悄地開放著。大雪紛紛地落下來，落在了土地上。下課的時候，同學(xué)們在花壇邊上打雪仗，堆雪人，滾雪球，可熱鬧了。

　　我愛我的校園，但更愛美麗的花壇。

　　校園的一角作文 2

　　校園里面，我最喜歡的是一處用沙地柏圍成的花壇。

　　春天，萬物復(fù)蘇，花壇里盛開了五顏六色的花，引來了美麗的蝴蝶，優(yōu)雅的'蜻蜓。給生機(jī)勃勃的校園里面添加了色彩。

　　夏天，太陽在頭頂上，同學(xué)們在花壇邊玩耍，那些沙地柏微微擺動，讓歡歌笑語充滿了整個校園。

　　夏天走了，秋天匆匆的來了。校園里滿是落葉，唯獨這一角還是綠油油的。

　　冬爺爺來了，風(fēng)在耳邊呼呼的刮，只有那顆屹立在花壇中的松樹紋絲不動。翠綠翠綠的顏色，點綴了整個銀白色的校園。

　　校園多美麗，有了這一角，更體現(xiàn)出了校園獨特的美。

　　校園的一角作文 3

　　從我們學(xué)校的操場往西北看，就能看見校園的一片小樹林。

　　春天，那里有牽�；ā⒂�春花。牽�；ɡp在大樹上，一直纏到樹頂?shù)镍B巢旁，好像每天都在叫小鳥起床一樣。

　　夏天，花兒開了，樹木也茂盛了，蝴蝶飛來飛去，翩翩起舞。大樹的葉子綠綠的，像是被綠漆涂過似的，大樹伯伯搖動著枝條，好像在說：“夏天來了！“

　　秋天，樹葉黃了，風(fēng)吹過，樹葉“沙沙沙“的，真好聽！菊花開了，我就想起周杰倫的`歌——《菊花臺》。

　　冬天，幾乎所有的樹葉都掉光了，只有松柏顯得更蒼翠了。

　　我愛我校園的一角！

　　校園的一角作文 4

　　在我們校園的一角，有一個美麗漂亮的花壇。

　　春天，花壇里各種花都開了，姹紫嫣紅。一陳陳花香撲面而來，招引來成群結(jié)隊的蜜蜂。下課了，同學(xué)們圍著花壇又唱又跳，好像一只只漂亮的小蝴蝶在跳舞，真是快樂無比。

　　夏天，因為權(quán)木長得很茂盛，把美麗的花壇的都給遮住了�；▔�里的玫瑰開花了，好看極了；如果用鼻子吸一口氣，就會使人醉倒，校園里的每個角落里都彌漫著泌人的.花香。

　　秋天，金黃的樹葉掛滿了枝頭，隨著一陳淘氣的秋風(fēng)過后，一片片樹葉就像蝴蝶一樣飄落在花壇中，給花壇中的黃土地披上了一件金色的衣服。

　　校園的花壇一年四季都很美麗，真是校園的一大亮點！

　　校園的一角作文 5

　　我們的學(xué)校是廣州寶玉直實驗小學(xué)，是一所省一級學(xué)校。它位于海珠區(qū)的光大花園社區(qū)附近。

　　走進(jìn)我們的學(xué)校，映入眼簾的是郁郁蔥蔥的.花草，和高大的樹木，讓人感到像一個大花園。

　　我們的校園是美麗的，要屬金種子雕像了�！敖鸱N子”大約2米高，下面有一個黑色的底座，向下面的水池流水，這代表我們學(xué)校是游泳專長的學(xué)校。平時水池總有幾條金魚在嬉戲，讓人感到很舒適。“金種子”是一顆向日葵的種子，由銅鑄成，外表貼上金色的鋁紙，讓‘金種子“顯得金光閃耀，美麗極了！

　　我愛我們美麗的校園，更愛校園里的那座金光閃閃的”金種子“雕像！

　　校園的一角作文 6

　　我們油田四小是一座美麗的學(xué)校。校園最美的一角是讀書林。每當(dāng)下課的時候，我就會去那看書。

　　讀書林的'中間是孔子像，孔子像四周的花壇里種著許多花，微風(fēng)一吹，花兒點頭哈腰，好像在和我們招手。春天一到花兒就爭芳斗艷，千姿百態(tài)，引來蝶兒翩翩起舞，還引來勤勞的蜜蜂采蜜，就連樹上的小鳥，都唧唧喳喳歡快地唱歌。

　　鳶尾花又叫蝴蝶花她，她總是率先綻放。葉子是有兩個指頭寬，托出一桿細(xì)長但茁壯的花莖，莖端立著一大朵搖曳生姿的蝴蝶花！深藍(lán)色的，真美呀！

　　兩排四季長青的女貞樹，像衛(wèi)兵一樣時刻守衛(wèi)著我們的校園。它的枝干很粗，要兩個小同學(xué)手拉手才能抱得住。

　　讀書林給我?guī)�來了快樂，我愛讀書林。

　　校園的一角作文 7

　　我的校園可美麗了，有大大的籃球場，有高高的教學(xué)樓，還有綠草如蔭的`足球場。不過最美麗的是我們校園的小花園，那里的花可美麗了!

　　有紫色的喇叭花，走近看，猶如一個個小喇叭正鼓著勁吹奏動聽的樂曲呢。有金黃金黃的向日葵像一個胖娃娃，正在風(fēng)中怒放，有火紅火紅的三角梅。你瞧，三角梅紫紅紫紅的花兒綴滿了枝頭。遠(yuǎn)看一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，近看像一個穿著紅裙子的姑娘。它們開得那么熱鬧，那么燦爛。

　　啊!我們校園的小花園真美麗啊!

　　校園的一角作文 8

　　花壇的中央，一座高大的雕塑巍然屹立，雕塑上有幾顆星星，再上面是一架火箭，火箭上坐著兩上栩栩如生的男女孩，男孩手中拿著一把金色的鑰匙，在陽光的照耀下發(fā)出耀眼的光。女孩坐在火箭后面，右手抓住火箭，左手做出剪刀形狀。這座雕塑仿佛是讓我們好好學(xué)習(xí)，蓬勃向上，拿取智慧的鑰匙。難怪這個雕塑有個好聽的名子“俱進(jìn)”。

　　雕塑周圍有五個酒杯形的.小花壇，小花壇里，綠色的枝條襯托著紅色的小花，美極了。小花壇外面還有十幾盆不知名子的花，他們緊緊地圍著小花壇，更增添了幾分春意。大花壇的周圍有幾棵亭亭玉立的松樹，它的葉子又細(xì)又尖，陽光透過樹葉的縫隙灑落在地上。

　　啊，我喜歡學(xué)校的大花壇。

　　校園的一角作文 9

　　我有一個美麗的學(xué)校，花園般的學(xué)校。

　　在校園的東北角有一個植物園,那里長著許多花草樹木,十分美麗。

　　植物園的前面有一個長廊，長廊的左側(cè)有一排垂柳，柳樹的葉子有綠有黃，仿佛媽媽染過的長頭發(fā)。在長廊的盡頭有一片竹林，竹子的上面有一片片向下的竹葉，密密麻麻的`竹子仿佛遮住了藍(lán)天�；▔�里的花真是五彩繽紛、品種齊全。有金黃的美人蕉，有紫紅的雞冠花，有深紅的山芋花，還有粉紅色的馬蘭花……這些花形態(tài)各異，有的像飛舞的蝴蝶，有的像公雞頭上的雞冠，有的像一個個小太陽……我最喜歡雞冠花，你看，它就像公雞頭上雞冠，神氣極了!

　　這就是美麗的校園一角。

　　校園的一角作文 10

　　我們校園里有一片空地，我和同學(xué)們經(jīng)常在那兒做游戲，那里是大家常去的樂園。

　　空地的邊上有一排大王椰子樹，樹干長得又粗又壯，筆直筆直的，像一排威武的戰(zhàn)士站立在那兒。椰子樹葉子的形狀又寬又大，樹干上一圈圈的圓紋像一條條美麗的腰帶。空地的.中間有三棵荔枝樹。它們的枝葉非常茂密，葉子又小又多，密密層層的枝葉把天空遮得嚴(yán)嚴(yán)實實。

　　荔枝樹的下面有幾個乒乓球臺。乒乓球臺是用水泥做成的，涂上了綠色的油漆，中間有一層厚厚的鐵板隔開。男同學(xué)喜歡來這里打乒乓球。女同學(xué)喜歡在空地上玩耍，有的跳繩，有的跳舞。

　　校園的一角不僅給我們帶來了快樂，也是一座美麗的樂園。

　　校園的一角作文 11

　　進(jìn)入我們的學(xué)校，向左邊看是我最喜歡的塑膠廣場。走進(jìn)塑膠廣場里，你可以打排球、玩籃球、打羽毛球等等，閉上眼睛，你也一定會覺得周圍很寬，大約有四五間教室那么大。

　　塑膠廣場南邊有一排茂盛的柳樹，樹下有一大片小草，有淺綠，有深綠，還有墨綠，綠得發(fā)亮，綠得多么有層次，給人一種涼爽的感覺。柳樹左邊有一棵金鳳樹，枝葉茂盛，好像一棵撐開的巨傘。

　　塑膠廣場的右邊是我們的'大操場，草場中心是由石塊砌成的升旗臺，升旗臺上是迎風(fēng)飄揚的紅旗，好像時不時的提醒我們，要做一名優(yōu)秀的少先隊員！

　　操場很大，在那里有一千多人做個操一定不覺得擁擠。

　　我們能在這么好的校園學(xué)習(xí)，是多么的幸福啊！

　　校園的一角作文 12

　　今天，沈老師帶我們?nèi)ビ^賞了校園一角。

　　在學(xué)校正門口種著一課桂花樹，積聚了一個夏天的能量在這時達(dá)到了鼎盛時期，濃郁的枝葉好像要把它的全部生命力展示給我們看，那葉子真綠得新鮮，似乎每一片綠葉上都有一個個生命在顫動。密密層層的枝葉間高掛著一個個米粒似的'含苞欲放的小花苞。我們走下臺階，沿著水泥路往南走去。

　　在水泥路的西側(cè)，種著一顆顆棕櫚樹，幾叢矮小的花叢襯托出了棕櫚樹的威武，它高大挺拔，像一位位筆直站著的戰(zhàn)士，護(hù)衛(wèi)著我們美麗的校園！

　　在水泥路的東側(cè)，有一個大菜園，在菜園里的蔬菜都是老師和學(xué)生親手摘種的，有茄子、南瓜、辣椒等。

　　這就是校園的一角，我喜歡這美麗的校園！

　　校園的一角作文 13

　　我的學(xué)校有小樹林、花房、花壇、操場和魚池，魚池里面有許多小魚。我最喜歡在魚池那玩耍，我發(fā)現(xiàn)每條小魚的顏色都不太一樣。

　　春天，春回大地，萬物復(fù)蘇，魚池里的冰被溫暖的陽光融化了，我們可以看到小魚在水里自由的游來游去。

　　夏天，驕陽似火，烈日當(dāng)空。魚池里的小魚在樹陰下游來游去。有時，會有一兩條調(diào)皮的小魚，被刺眼的陽光照到鱗片上，閃爍著光芒。

　　秋天，樹葉都落到魚池里了，有些小魚把落葉當(dāng)成雨傘玩。

　　冬天，一片白茫茫的，魚池里的.水凍成了厚厚的冰，我們只隱隱約給看見小魚在水里游。

　　我愛我的校園！

　　校園的一角作文 14

　　我們校園的操場，是一個充滿歡聲笑語的地方，操場在我們學(xué)校的正中間。

　　每天，有很多同學(xué)到操場玩耍，到了晚上，操場周圍的燈桿就亮起來，像守衛(wèi)的士兵。紅色的塑膠跑道上舉辦過很多次運動會。

　　操場周圍有很多運動場地，比如籃球場、排球場、乒乓球桌。

　　操場四周還有兩座教學(xué)樓，教學(xué)樓的墻壁是綠色的，真像一座座綠色的翡翠城。

　　在操場的西北方，是我們學(xué)校的地質(zhì)園，我們只要一有時間，就會到地質(zhì)園玩耍。

　　操場中間是綠色的`草坪，孩子們在操場上做操、上體育課，在操場上走著就可以想起一年一度的情景，當(dāng)開運動會時，學(xué)校就熱鬧起來，學(xué)校到處都有加油聲，到處都有歡聲笑語。

　　希望我們的校園越來越美麗，越來越好！

　　校園的一角作文 15

　　我們的學(xué)校是一個美麗的校園，當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，你會發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校綠樹成陰，到處是綠樹，到處是名人名言。

　　在學(xué)校的操場邊，種了三四棵枇杷樹。他們生氣勃勃，枇杷樹的`葉子厚厚的。結(jié)了果子別提有多好吃了，保證你們吃了還想吃。每當(dāng)微風(fēng)吹過，枇杷樹的葉子在顫動，發(fā)出沙沙的聲音，好像在向我們問好。

　　下課后，有的同學(xué)們在樹下盡情玩耍，有的在樹下休息，大家一起呼吸新鮮的空氣。精神飽滿，幸福極了。

　　等到了夏天，他又成了我們的遮陽傘。這就是我們的校園，我們的校園充滿了綠色。我愛我們的學(xué)校，但是更愛學(xué)校里的那幾棵枇杷樹。

　　校園的一角作文 16

　　當(dāng)你踏進(jìn)金山小學(xué)的大門，徑直往前走，第一眼看到的除了道路兩旁高大、滄桑的水杉，還有它們的老友——操場。當(dāng)你坐在逐夢樓下面的石頭上看書，無論你看得多么入迷，總會忍不住往不遠(yuǎn)處的操場瞟一眼，當(dāng)你聽到操場上傳來如春風(fēng)一般的歡聲笑語，心里總是癢癢的，似乎那操場有一種魔力，牽引著你不由自主的邁開腳步······

　　這個神奇的操場，究竟長什么樣兒呢？它呀，長得像一張超大的印度飛餅，四周環(huán)繞的長長的紅色跑道如同給“飛餅”抹上了一層厚厚的番茄醬，中間是深綠和淺綠相間的人造草坪，宛如一塊大大的綠豆雪糕，最有意思的是兩坨白色的奶油，奶油里還有網(wǎng)格花紋的巧克力呢！怎么樣，夠美味吧！偶爾還有小朋友踢進(jìn)去幾個黑白相間的球，沒錯！那兩坨白奶油就是酷酷的足球門。

　　操場不僅有這些標(biāo)示性的建筑物，還有愛美的臭脾氣！這個愛美的操場，還喜歡花環(huán)咧！操場周圍一圈是蔥郁的小葉榕，茂密的枝葉中夾雜著星星點點的小花。每一次走到操場，看著這些綠色的小精靈，仿佛覺得被束縛的心解脫了，所有令人煩惱的事煙消云散。我輕輕地閉上眼貪婪地呼吸清新的空氣。

　　也許這個操場沒有大會堂那么富麗堂皇，也沒有金字塔那么光彩奪目，但這里凝聚著我們的'汗水、歡笑與淚花。炎炎夏日，看到同學(xué)們頂著火辣的太陽奔跑在操場上揮灑一顆顆充滿熱血的晶瑩的汗珠時，我便回憶起以前：

　　那年開運動會，我們班第一次參加集體運動項目，難免會有些激動。我看似平靜，但心里像有幾只小鹿亂撞，現(xiàn)在想來，一張張稚嫩的小臉頭一次這樣嚴(yán)肅，那時候的我們把這件事當(dāng)作多么偉大的事來看�。】墒亲詈笪覀儼嘀坏昧诵〗M第二。我們不服氣大喊：“為什么老是得第二！”有的甚至哭了。那是最氣餒的一次。但是，望著寬闊的大操場，仿佛那是一個溫暖的懷抱。我想：只要操場還在，我們的希望就還在。

　　我們的操場雖不華麗卻永遠(yuǎn)充滿生氣，它讓我們享受快樂，忘掉憂愁，讓我們擁有面對挫折，重新站起來的勇氣。好一個“魔力操場”啊，你在我的童年畫布上畫下了濃墨重彩的一筆。

　　校園的一角作文 17

　　金秋十月，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，金色的秋天，把美麗的校園變了樣。

　　在食堂以西有兩個蘑菇亭，而在蘑菇亭旁邊就是科技種植園，蘑菇亭由瓷磚砌成的地面，有以樹的形狀出現(xiàn)的板凳、桌子。轉(zhuǎn)眼間，炎熱的夏天已過，迎來的是涼爽的秋天，樹因為換季而紛紛脫下了樹葉，唯獨樟樹的葉子依然是迎風(fēng)招展。

　　通往蘑菇亭的是鵝卵石鋪成的`，因為不一樣的顏色而弄成了各種各樣的圖案。小路旁邊還有小花壇，花壇里種著小草，只見小路的開端那里的花壇里有一塊大石頭上寫著：“志存高遠(yuǎn)，腳踏實地”。啊，這正是做人、干事所必需的道理呀！

　　再順著小路走，便看到一片竹林，與其說一片，還不如說幾棵，那竹子有我的1.5倍高，秋風(fēng)一吹，葉子“沙沙”作響。

　　突然，這時有一股淡淡的芳香，聞香望去，只見桂花樹正在跳著“舞蹈”呢！望著桂花樹，我情不自禁地想起了吳剛砍桂花樹的故事，正陶醉之際，似乎望見了吳剛正掄著斧頭在砍呢！

　　這就是我們校園的一角，正是這樣美麗的環(huán)境，給我們造就了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這樣的環(huán)境下，我的學(xué)習(xí)一定會更上一層樓！

　　校園的一角作文 18

　　我愛我美麗的校園，我愛校園里的香樟樹，我愛校園里的野花和小草，可我更愛校園里的桂花樹。

　　春天到了，校園里的桂花樹已經(jīng)長出新葉了，葉子是翠綠的，剛長出的葉子像一個剛出生的嬰兒沉睡在夢鄉(xiāng)中，在陽光的照耀下葉子一天天長大，在春姑娘的撫摸下增添了許多生機(jī)。

　　到了夏天，春天的“嬰兒”慢慢舒展開來，翠綠的`葉子特別密，挨挨擠擠的綠葉占滿整個枝頭，好似一把撐開的傘，和小伙伴玩累了，就在桂花樹下休息，感到極其涼爽，熱意全消，在桂花樹下多么舒服啊！

　　秋天剛到，我就巴望著讓桂花樹上含苞待放的花骨朵兒快點開放，可它就像一個淘氣的小精靈，你讓它開它偏不開，等你不理它的時候，它就像是一個知心朋友突然開放。桂花開了！原本不起眼的地方成了桂花的天堂，走在校園的大門口，就可以聞到一陣桂花的清香，站在桂花樹下，微風(fēng)一吹，桂花輕輕飄落，像在跳舞的花仙子，落在你的頭上，落在你的身上，你就好像忘掉了一切煩惱，又好像下了一場金色的桂花雨。我愛這美麗的桂花樹我愛這沁入心脾的花香。這桂花樹定會永遠(yuǎn)的刻在我的心中，久久不能忘卻。

　　校園因為有了桂花樹而變得更加美麗，更生機(jī)盎然！桂花樹為整個校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

　　校園的一角作文 19

　　綠綠的銀杏葉，長長的藤蔓，火紅的杜鵑花，這么美麗的景色常常讓我沉醉其中。你一定想不到，這讓我流連忘返的地方竟然是我們校園的某個角落。小伙伴們，快來和我一起參觀我們美麗的校園吧！

　　我最喜愛的要數(shù)我們的童樂廣場。站在廣場的.正中間，那綠油油的草地仿佛是一塊毛絨絨的地毯。前面還有下象棋的桌子，看，小朋友們?nèi)�三兩兩圍坐在一起，玩得多歡啊！草坪周圍樹立著兩個棕色的攀爬架，上面盤曲著翠綠的藤蔓，它像是寒食節(jié)的小吃——蛇盤兔。它們那樣翠綠，在陽光的照射下不緊不慢地綻放著自己的身影。攀爬架邊上散落著五彩的水泥凳，小朋友們坐在水泥凳上，杜鵑花、月季花、梔子花親昵地蹭著小朋友的腿。四棵銀杏樹筆直地站在童樂廣場的四周，如同小衛(wèi)士般守護(hù)著我們。咦，這個熟悉的人影是誰呢？原來是我們敬愛的校長。他常在此流連。只見他正在對著一棵銀杏樹沉思，他一定是在找拍攝的角度吧！殊不知，他也成為了我眼中那道亮麗的風(fēng)景。

　　走上樓梯向下望，童樂廣場變成了光明小學(xué)的標(biāo)志，猶如七彩的太陽綻放著它的美麗。小朋友們快樂的身影更為這份美麗添加了一份靈動。

　　這就是我最愛的校園一角——童樂廣場。

　　校園的一角作文 20

　　說起我們的校園，最美的地方要數(shù)小池塘了。那里一年四季都很美！

　　春天，池塘邊的小草從大地媽媽的懷抱里探出嫩綠的小腦袋，正向我們問好呢！池塘邊的幾棵小樹，也冒出了音符般的嫩芽，很快就穿上了綠裝。小鳥在小樹間飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫個不停，告訴我們：“春天來了！”池水在微風(fēng)的吹拂下泛起了魚鱗似的波紋，成群的魚兒在碧綠的水里追逐著、嬉戲著、吐著水泡，真像一個個活潑可愛的小孩子！

　　正值夏日，驕陽似火，酷暑難耐。這時你來到小池塘邊，就會發(fā)現(xiàn)噴泉已經(jīng)打開了，唱著“嘩啦啦”的`歌兒，小水珠濺到身上，十分涼爽。

　　秋天到了，池塘真靜啊，靜的像一面鏡子，清澈地映出藍(lán)的天、白的云、綠的草……池塘邊的小草頂著露珠兒，在陽光的照射下光芒四射，美麗極了。秋風(fēng)吹過，一片片葉子飄落到了池面上，像一艘艘小船。

　　冬天來了，池塘變成了一面透明的冰鏡子。魚兒也不怎么游動了，好像有什么心事。潔白的雪花飄落在池塘上，想給池塘蓋上一床被子。這時，同學(xué)們跑來打雪仗，池塘邊傳來一陣陣清脆的笑聲，格外熱鬧。

　　我喜歡學(xué)校的小池塘，它是我們的樂園！

　　校園的一角作文 21

　　我們的校園里的植物園到處花木扶疏，景色宜人，伴我走過四季，奔向未來。

　　一踏進(jìn)學(xué)校，一股清香迎面撲來，真是讓人心曠神怡啊！走進(jìn)那美麗的植物園，踏上那軟綿綿的草地，上面還有一朵朵白色與紫色拼在一起的小花朵，好像一張綠色的花地毯，蹲下一看，呀！發(fā)現(xiàn)了一片含羞草，輕輕一碰，兩邊的葉子緩慢地合上了，好像一個害羞的小姑娘！

　　一陣風(fēng)吹來，頭頂上面?zhèn)鱽怼吧成场钡穆曇�，原來大樹爺爺在教風(fēng)娃娃唱歌呀！那歌聲真動聽。

　　在大樹爺爺?shù)臇|北方位，就有一個“讀書長廊”，這里時不時就會傳來瑯瑯的讀書聲，給我們的植物園增添了一道亮麗的'風(fēng)景線。

　　就在“讀書長廊”的不遠(yuǎn)處，就有一大片“花�！庇菝廊耍�它的莖緊緊抓住泥土，再看看那翠綠的葉子，點綴著那橙色的花朵，花蕊呈黃色，一陣微風(fēng)拂來，一朵朵虞美人在風(fēng)中輕輕擺動，好像在舞蹈！看看這朵很美；看看那朵也很美；我仿佛是其中的一朵，穿著美麗的舞裙，輕輕地隨風(fēng)飄揚，蝴蝶飛過來告訴我身邊的趣事，小朋友走過來，唱著音樂課新學(xué)的樂曲

　　�。≈参飯@我愛你。我相信，在我們共同的愛護(hù)之下，你一定會變得更加迷人，更加美麗！

　　校園的一角作文 22

　　我們的校園門口有一座假山，每當(dāng)進(jìn)了校園就可以看見那座假山。

　　春天的時候，那座假山上開滿了小花，有紅色，紫色和粉色。每當(dāng)看見那座假山，就一下開心了，因為那座假山上開的花非常好看，所以我看見了那座假山非常開心，一到冬天那座假山上的花都凋謝了，但是一下雪，那座假山上就一片雪白。每一個春 ，夏，秋，他都會流水，所以我們都叫它流水池，下面池中有四五條魚，夏天的'時候就變成小魚了，池塘上面有一個木橋，假山中間有一顆假樹，山上還有兩座寶塔，每個寶塔上都有兩個小人在守著。每年的冬天這兩個小士兵的身上就會雪白雪白的。每個季節(jié)這兩個小人一直守在那座假山上。

　　我愛那座假山，每當(dāng)看見那座假山我就非常開心，我暇想著，那座假山里有什么，我愛校的一角。

　　校園的一角作文 23

　　你見過我校園里的四個流蘇嗎？如果你沒看過，我給你介紹一下。

　　學(xué)校宣傳欄后面種了四棵塔斯馬尼亞松，每兩棵樹一排。他們手牽手，肩并肩，就像形影不離的好朋友。它的`莖像巨人的身體一樣粗。風(fēng)吹不動，水也沖不走。它的綠葉一串串的，真像羊肉串，長長的頭發(fā)從一個小姑娘身上垂下來。一陣風(fēng)吹過，他們跳舞，多美��！仔細(xì)看，那片葉子是“針”！一不小心就會扎手！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，每一棵塔松都像一把綠色的大絲絨傘，一個綠色的涼棚。你一走到樹下就會感到?jīng)鏊��?/p>

　　每天放學(xué)回家路過他們，都會對自己說：“小樹，小樹，快長大！”！一定要長得比教學(xué)樓高。“我的愿望終于實現(xiàn)了。聽周老師說有一個塔松，比三樓高一點。

　　嗯，你喜歡我學(xué)校的大宋！

　　校園的一角作文 24

　　總評：一個普通的“小樹園”，因為小作者的關(guān)注而充滿趣味，簡單的`文字因為作者的情意而充滿活力。

　　風(fēng)景寫作的構(gòu)圖最重要的一點就是把風(fēng)景寫清楚。本文思路清晰，內(nèi)容集中，細(xì)節(jié)恰當(dāng)，形象地依次介紹了校園一角的——“小樹園”，如大理石桌凳、“瘤樹”、“雙子樹”，讓讀者有身臨其境的感覺，作者也能輕松寫出。另外，這篇文章的語言生動、雄辯，讓人一目了然。情感細(xì)膩，想象力豐富。很多地方都用比喻、擬人等手法，使景物惟妙惟肖。缺點見正文。

　　校園的一角作文 25

　　在我們的校園，有數(shù)不清的植物：有雀舌黃楊、蠟梅、鐵樹、紫藤花架……。

　　先說香樟吧，香樟樹高大極了，像一個威武的衛(wèi)兵，下雨的時候，它也筆直挺撥地聳立在那兒，每天盡職盡責(zé)地站立著，看著同學(xué) 們?nèi)ド象w育課、做體操、玩耍、嬉戲……

　　桂花樹也不錯哦！在十月的時候，桂花慢慢地、慢慢地飛下來，像翩翩飛舞的蝴蝶。桂花飄落到地上，引得同學(xué)們連忙去撿桂花！

　　蠟梅也不甘示弱，它的風(fēng)采就像元代詩人王冤的《墨梅》一樣，多姿多彩：“我家洗硯池頭樹,朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤 ”。

　　紫藤花架是我們校園最明顯的一處植物，C型的'鐵絲上牢牢纏繞著數(shù)不盡的紫藤。我們在那兒讀書，它就可以讓我們在下面乘涼。我們還繞著紫藤架你追我趕，玩著“鬼抓人“的游戲，紫藤花架留下了我們的歡聲笑語。

　　我們的校園有著數(shù)不清的植物，在每一片的植物花草間都留下了我們每一個同學(xué)的珍貴回憶，只要你細(xì)心，你就能發(fā)現(xiàn)！

　　校園的一角作文 26

　　一走進(jìn)我們學(xué)校的大門，就可以看到一個小花園，那里是我最喜歡的地方了。

　　春天，小花園里的花長出了花骨朵，小草都伸出了頭�；▓@里還有高大的松樹，遮擋陽光的楊樹，葉子像小扇子的銀杏樹，還有一種長得像傘的樹，這些大樹都長出了新葉子，還有的冒出了小花，令人心曠神怡。春天，可真浪漫��！

　　夏天，小花園池塘里的荷花開了。荷葉也變成了碧綠色，小花園邊還有幾只小鳥，陽光照進(jìn)來也只是投下點點光斑。我們在樹蔭下嬉戲，稚氣的小臉上洋溢著歡樂。

　　秋天，大雁南飛，樹葉枯黃，可是大樹們還在堅持著，它們像是花壇的守護(hù)者。

　　冬天，花壇里的花已經(jīng)干枯了。雪花飄落，像是給花壇蓋上了一層厚厚的棉被�！懊薇弧鄙w在了花壇的身體上，也溫暖了花兒，花兒像是在花壇母親的懷抱里睡覺。

　　走進(jìn)我們學(xué)校的`小花園，你一定會和我一樣，被小花園的“美”深深地吸引住。它是那么的美麗，那么的生機(jī)勃勃，我愛學(xué)校的小花園。

　　校園的一角作文 27

　　今天，大隊部的老師讓我們制作校園的一角。我想了想，做什么才能體現(xiàn)校園的整體面貌呢？對了，造房子吧！

　　放學(xué)回到家，我急切地問外公要了些造房子地材料，諸如鉛畫紙、硬紙板、美工刀、尺、雙面膠等等，等把一切準(zhǔn)備停當(dāng)后，我開始在腦海中刻畫校園地美景。不一會兒，一座漂亮的校園一角在我眼前展現(xiàn)。我笑了起來，外公看我向著了迷似的，問我：“你怎么啦！那么開心？”于是我把老師對我們的要求以及我的想象跟外公說了，外公說：“好，我們一起來完成，我來做你的小助手吧！”說做就做，我先把鉛畫紙平鋪在桌子上，按照房子的尺寸比例用鉛筆畫好，然后用鉛筆畫好房子的門和窗，并用蠟筆勾勒出門和窗的外輪廓，使其更加有立體效果。我小心地用刀片把房子、門和窗都裁剪好后，涂上了自己喜歡的顏色，最后將雙面膠將其一一折疊并粘在硬紙上。不一會兒，一幢幢房子拔地而起，綠色的'樹木、橋梁也應(yīng)運而生，校園的美景展示在我們面前。我和外公興奮地相互擊掌，看著漂亮的房子，我內(nèi)心開心極了，雖然那是用紙制成的房子，但也體現(xiàn)了我對校園的深愛。

　　第二天，我一路小心地捧著用紙制作的房子，那是我用心、用情制成的校園一角，我珍愛它。

　　校園的一角作文 28

　　我們的校園是一個美麗的大花園，有操場，還有小樹林。但我最喜歡的是教學(xué)樓。

　　在高大美麗的教學(xué)樓里，每層樓里都有學(xué)生精心制作的手工藝品和美麗充滿愛心的手抄報，有各種各樣的`手工面具，五顏六色，方方正正。還有黑白畫�？梢宰尨蠹倚蕾p。每層都有名人的格言。二樓有一個大鏡子，直發(fā)亮，。教學(xué)樓里的每個班里后面還有漂亮的板報。還有一個大食堂，每天做出香香的飯菜。

　　教學(xué)樓前面就是花園，春天就開花了，把教學(xué)樓變的更加美麗。我們常到教學(xué)樓觀賞美麗的花朵。五彩繽紛，萬紫千紅。有時一陣風(fēng)拂過，花香四溢。使人心曠神怡。教學(xué)樓左邊還有幾棵大松樹，我們夏日到那打沙包，玩累了就在高大挺撥的大松樹下乘涼，吃冰棒。

　　我喜歡我那美麗的校園。大以后，也要象媽媽孝順姥姥那樣孝順爸爸媽媽。

　　孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝的事跡另人震撼，孝可以讓家庭美滿，我們共同努力，讓孝在人們心田中回蕩，讓孝永不失傳。

　　校園的一角作文 29

　　在我們美麗的校園里，有一個迷人的地方——植物園。那里生機(jī)盎然，花香四溢，歡笑聲不絕于耳。

　　在植物園里，最受歡迎、人氣最高的，當(dāng)然是單桿了！每逢下課，各路“諸侯”從四面八方蜂擁而入植物園，在單桿前排起長龍般的隊伍，在它的“身上”跳老跳去，攀來爬去……同學(xué)們八仙過海、各顯神通，有的雙手倒立，有的單手倒立、有的后空翻……活像雜耍演員。

　　當(dāng)然，植物園里少不了主角……各種各樣的植物了！春天，一陣清香撲鼻而來。圣誕紅露出了可愛的笑臉，在跟我們打招呼呢；蝴蝶花像一只只真蝴蝶在翩翩起舞；而炮仗花像辣椒，又像串串鞭炮，熱烈又喜氣……真是百花齊放，爭奇斗艷��！夏天，芒果樹上開滿了無數(shù)的芒果花，像許多星星撒在翠綠的.盤子上。不久，就有一個個小芒果掛在枝頭，十分可愛。

　　植物園有各式的花朵、醉人的花果香，又有男孩喜歡的單雙桿，是最受學(xué)生歡迎的校園一角。

　　校園的一角作文 30

　　我們的校園風(fēng)景如畫，尤其是校園一角的依柳園，更是美得讓人陶醉。

　　站在寬闊的幸福大道上，首先映入眼簾的是非常雄偉的逸格館。逸格館的旁邊是一顆顆郁郁蔥蔥的大樹，大樹葉在陽光的映照下像一雙雙渴求知識的小手，擁抱著逸格館。

　　逸格館的左前方是如畫的依柳園。依柳園里有一座座千姿百態(tài)的假山，假山旁邊有一棵棵如仙女般的`柳樹，當(dāng)你來到她的身邊，她會用她那纖細(xì)柔嫩的手臂輕撫你的臉頰，讓你浮想聯(lián)翩。柳樹前有一個清澈見底的池塘，小池塘里有許多密密麻麻的鵝卵石，水面上還有一只只水蜘蛛呢！池塘旁邊是一條彎彎曲曲的石頭小徑。小徑上也有密密麻麻的鵝卵石，我們走上去，感覺鵝卵石好像在給我們腳底按摩。小徑的盡頭有一片草坪，草坪上有很多昆蟲：有蟋蟀、螞蟻、蟈蟈、螳螂。它們在草坪上盡情唱歌跳舞，像是在開音樂會。草坪上還有惲南田老爺爺?shù)牡裣衲�！他拿著毛筆看著四周的美景，也被這兒如畫的美景給陶醉了。

　　這就是我們學(xué)校的依柳園，讓人陶醉神往的地方。

　　校園的一角作文 31

　　我們學(xué)校有一個不太引人注意的地方，但是我卻非常喜歡那里，那里風(fēng)景很好。

　　有一次下課的時候老師讓我們下去仔細(xì)觀察一下那個小公園。當(dāng)我走進(jìn)去就深深的被那個小公園的風(fēng)景吸引了。我首先第一眼看見的是一個小亭子，那個小亭子是灰色的，可以讓我們在里邊遮風(fēng)擋雨。第二個看見的就是許許多多的棕櫚樹，那些樹干好像被老虎皮包住似的.，很漂亮，還有那些葉子像鐵扇娘娘的芭蕉扇一樣那么大那么綠，拔都拔不掉。

　　小公園里還有一個很大很大的石頭被草蓋住了些，上面刻著幾個大字:太陽每天都是新的！這個不太引人注意的小公園竟如此美麗，以后我還要繼續(xù)留心觀察那些不太引人注意的地方呀！

　　校園的一角作文 32

　　八中“夢航”課程體系以立德樹人為根本任務(wù)，植根于學(xué)校鮮明的夢航文化傳統(tǒng)，由“愛校、會學(xué)、做人、成才”四個課程群組成。 通過課程與教學(xué)改革，落實主體性教育，以學(xué)定教，以考導(dǎo)學(xué)，讓每一位學(xué)生奔跑進(jìn)未來，助力學(xué)生實現(xiàn)“筑夢起航、追夢引航、圓夢遠(yuǎn)航”。

　　2019年，這一課程體系成功入選株洲市“十大優(yōu)秀教育改革創(chuàng)新項目”，為市直高中唯一。

　　在學(xué)校強(qiáng)大課程體系引領(lǐng)下，創(chuàng)新教育年年攀高，藝體品牌枝枝競秀。

　　校園的一角作文 33

　　我們的校園里有一棵桂花樹，別看花朵小，花朵的味道可是十里飄香的。只要我們稍微靠近它，就能聞到它那香氣撲鼻的花香。

　　桂花的形狀是小小的，圓圓的.，顏色是橘色的。我還想知道這么香的味道是從哪里來的呀！我們學(xué)校里的桂花除了小的，還有大的，但是也不是很大。

　　后來我才知道，原來那股香味是從花朵里冒出來的。我還發(fā)現(xiàn)桂花樹的枝干有的在高處，有的低處，有的樹枝彎彎曲曲的，很是奇怪。

　　這就是我們學(xué)校一角的桂花樹。

　　校園的一角作文 34

　　我是東風(fēng)路小學(xué)的一名小學(xué)生。我們的學(xué)校非常美麗，但最美的就是假山了！

　　我們學(xué)校里有一座假山，他在保安室的旁邊，它非常美麗。假山下面有些水，水里還有一些可愛的小魚，他身上的顏色不同。春天，小魚在水里游來游去，可愛極了。夏天天氣炎熱，小魚們都藏在水底下，因為下面的水比上面的水涼一些。秋天，瓜果飄香，小魚在水里歡快地游。冬天，天氣比較冷，有時下雨，小魚們都探出頭來因為水里很悶。有時下雪，水里很涼。有時零下幾度，把水凍得都結(jié)冰了，小魚在里面一定很冷。

　　假山上還可以流水。假山中間有一座小橋，小橋是一些木頭做的，還是半圓形的，可以從上面過去。

　　假山下面的水很清，清得可以看見水底的'小石頭。在假山的周圍還種了一些小花和小草。

　　這就是我們學(xué)校的假，山是不是很美麗呢？

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