科學小實驗作文經(jīng)典[15篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的科學小實驗作文，歡迎閱讀與收藏。

科學小實驗作文1

　　星期天，我和在體育館里打乒乓球時，一不把乒乓球踩扁了，我為這個可憐的乒乓球而感到惋惜�？烧f：“只要讓它碰一碰熱水就可以了�！碑敃r我還是有點不，就半信半疑地把它拿回了家。

　　回家后，我先拿來洗臉盆，在里面裝滿熱水，把乒乓球地往里一丟，奇跡了，被踩扁了的乒乓球，又開始地鼓了。

　　誒，乒乓球遇到熱水會鼓，那么冷水呢？溫水呢？于是我好：熱水、冷水、水瓢、杯子、四個壓扁的.乒乓球，做起實驗來了。記錄表如下：

　　乒乓球

　　熱水和冷水的調(diào)和

　　復(fù)原

　　乒乓球1

　　3杯冷水

　　沒復(fù)原

　　乒乓球2

　　2杯冷水加上一杯熱水

　　沒復(fù)原

　　乒乓球3

　　1杯冷水加2杯熱水

　　復(fù)原了

　　乒乓球4

　　3杯熱水

　　復(fù)原了

　　從實驗中可以推斷出：乒乓球在水比較熱的下可以復(fù)原，在冷水或者溫水中復(fù)原的可能性不大。我查閱資料才知道乒乓球里面幷不是空無一物，而是充滿空氣，當我們把它熱水中燙一燙時，空氣的體積膨脹，凹陷的球就復(fù)原了，又有“熱脹冷縮”的原理。

　　瞧！小小的乒乓球，也包含著那么多學問和科學道理。

科學小實驗作文2

　　小時候，我對科學小實驗不感興趣，每次做實驗，總是潦潦草草，敷衍了事。現(xiàn)在，我卻對科學小實驗產(chǎn)生了濃厚的興趣，甚至可以說有些著迷了。老師說要做實驗，讓每個小組挑選一人，我總是踴躍舉手，因此，我做實驗的次數(shù)就變多了。

　　為了能讓自己接觸更多的實驗，我想盡辦法，不斷地從網(wǎng)上買實驗材料。等貨到了，我就迫不及待地打開，有蒸汽皿、三角架、石棉網(wǎng)。我拿出一盞酒精燈，一包食鹽，一包糖，還有兩個硬幣，一個小天平。材料和器材準備完畢，我就開始做起了實驗。

　　我先把酒精燈點燃，再把三角架放上去，上面鋪上一張石棉網(wǎng)，再放上蒸汽皿，倒入事先調(diào)好的食鹽溶液。2分鐘過后，已有一些小小的顆粒；5分鐘后，水完全蒸發(fā)了，只剩下一粒一粒小小的鹽；跟原來的鹽對比，從鹽水里提取出來的鹽，變細了許多。我嘗了嘗，咸咸的。這個實驗讓我明白了為什么能夠從海水里提煉出食鹽。

　　接著，我開始做下一個實驗，先用天平秤出糖和鹽，各10克，然后分別倒入兩個裝有相同水的燒杯，用玻璃棒攪拌均勻，直到糖和鹽都溶解為止。我將硬幣放入水中，結(jié)果是：糖水中的.硬幣沉到了杯底，鹽水中的硬幣卻浮在了水面。明明兩個燒杯里的溶液濃度相同，為什么鹽水中的硬幣能浮在水面，而糖水里的硬幣不能浮在水面呢？我查了查資料，原來，這不僅僅是濃度的問題，還和密度、浮力有關(guān)。

　　我喜歡科學小實驗，因為它能讓我增長見識，能幫助我更正確地認識自然現(xiàn)象。

科學小實驗作文3

　　今天老師做了一個試驗，讓我知道了鹽在水里可以讓東西浮起來。

　　今天下午第三節(jié)課，王老師一走進教室，就拿出了一個“神秘”的黑盒子，緊接著，老師又拿出了一個玻璃杯，最后又拿出了一袋白花花的粉末，同學們非常興奮，不斷地思考老師為什么要拿出這些東西？后來，我們才知道，原來啊，那個神秘黑盒子里裝的是一個普普通通的雞蛋，那袋子里放的哪是什么“粉末”，明明是一袋食鹽嗎！但我們依然不知道老師拿這些東西來是干什么的呢？難道是煮著吃的嗎。正當我們百思不得期解的'時候，老師拿出了那個玻璃杯，倒上了白開水，又把那個雞蛋放了進去，雞蛋很快的沉了下去，老師又把鹽一勺勺的向那個杯子里放。老師這一舉動讓本來就在思考的同學們，更加好奇了。這時老師拿出一雙筷子，不斷的攪拌著，這時候，奇跡發(fā)生了，雞蛋突然浮了起來，有的同學說：“鹽讓雞蛋變輕了！”還有的同學說：“鹽讓水把蛋抬起來了！”這時老師說“都不對，是鹽把水的浮力加濃了！”老師還向我們介紹了“死海”，說死海的浮力非常大，可以讓一個人浮在水面上。

　　原來，自然界還有這么多的奧秘，看來我要仔細觀察、認真思考，去發(fā)現(xiàn)其中的奧秘！

科學小實驗作文4

　　我在書上看到一個有趣的實驗，名叫“消失的蛋殼”，蛋殼怎么會消失？我內(nèi)心充滿疑惑，決定親自來做這個實驗。

　　我按照實驗書上說的先拿來兩個杯子，然后一個杯子里倒醋，一個杯子里倒水，最后拿來兩個雞蛋，把它們分別放在那兩個杯子里，靜靜地等待……

　　一分鐘，兩分鐘，十分鐘……整整半個小時，雞蛋一點動靜都沒有。我很想放棄。這時，媽媽走過來，看看愁眉苦臉的我，又看看杯子里的雞蛋，猜到了我的想法，和顏悅色地說：“這才半個小時，時間太短了，明天在看�！蔽尹c點頭。

　　第二天，我一大早就起來了，迫不及待地跑到陽臺去看那兩個杯子，只見裝水的杯子里的雞蛋沒有動靜，而裝醋的杯子里的雞蛋真的沒殼了！我把那個沒殼的`雞蛋拿起來，啊，好亮，好滑的雞蛋呀！為什么雞蛋殼會神秘地消失？我連忙上網(wǎng)查資料，終于得到了答案：因為蛋殼里有碳酸鈣，醋里有醋酸。碳酸鈣碰到醋酸，就會產(chǎn)生一種化學反應(yīng)，所以蛋殼就消失了。

　　我又了解了一個科學知識，懂得了一個科學原理，科學世界里還有很多有趣的實驗等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

科學小實驗作文5

　　實驗之所以能成功，是因為認真觀察、堅持不懈，才會有結(jié)果。

　　我是一個愛植物的孩子，看到那美麗的花朵，碧綠的植物，就會發(fā)呆。媽媽知道了我對植物很在興趣，便對我說：“寶貝，我們種蔥”“哎，好��！”我大聲回答。雖然我看過許多植物，但是我從來沒種過植物，這一次可以體驗一下。

　　媽媽去菜場買了一把小蔥，我把它種進了一個原來種花盆子，那里的土可肥了，一定種得很好。

　　第二天，我一看，哈哈！果然不出我所料，長大了許多，我很開心，心想：給你喝個飽，曬個足，快點長，我把一大瓶水倒了進去。

　　今天，我笑瞇瞇地到蔥那里一看，“怎么回事？”我大吃一驚，蔥都垂頭喪氣地低著頭，有幾個蔥都枯萎了，我趕緊把盆子抱到媽媽面前問：“媽媽，小蔥們怎么都成這樣了？”媽媽就像一位醫(yī)術(shù)高超的大師一年，就對我說：“你是不是把小蔥澆了許多水？”“對�。　蔽艺f。媽媽搖了搖頭說：“哎，肯定爛根�！�

　　后來，我又重種了一盆蔥，我每隔二天給它澆水，我還靈機一動，人喝牛奶會長高，牛奶里有營養(yǎng)，那蔥喝了也會長大吧！我有里澆牛奶。就這樣，一星期我種得蔥又高又大，顏色像綠寶石。

　　實驗它引起我們有好奇心，讓我們?nèi)ピ嚕�去做。雖然種蔥很平常，但是沒方法也是不行的'。生活右眼處處有實驗，實驗會給我們無窮的樂趣，它等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

科學小實驗作文6

　　今天，小劉老師帶了一根蠟燭和一個塑料罐頭來上課，是不是又要做實驗呀？正在我疑惑不不解時，小劉老師微笑了一下：“今天我們來做一個實驗吧！”“什么實驗呀？”我迫不及待地問。小劉老師和藹地說：“是蠟燭滅了�！�

　　我們先幫小劉老師把桌子推到中間，說開始就開始，把塑料罐頭打開，拿出打火機。此時，我提心吊膽，不敢讓小劉老師點火�？墒谴蚧饳C里的酒精好像在說：“快，快，快把我們點著�！蔽覀兛粗�小劉老師把火點著，我蹲下來又站起來看。倪奕涵一直在叫：“老師，我們看不見，老師�！蔽易屝∧咄瑢W到我這高清的'影視旁。過了一會，我這里也被擋住了，我只好換個角度。老師把火點著后，我同桌說：“老師，給你一點水，來滅火。”但劉老師卻說：“不用�！崩蠋熉�慢地把蠟燭放在桌子上，我擔心燒到劉老師的。接著把蓋放到蠟燭上滅了。朱梓語說出了原因，空氣不夠，蠟燭會“窒息死亡”，蠟燭燃燒需要氧氣。

　　在這次實驗中，我明白了原來燃燒需要氧？的。同時，這也讓我悟出了一個道理：在日常生活中應(yīng)多觀察、多思考。

科學小實驗作文7

　　大家喜歡科學嗎，喜歡做實驗嗎?我可是喜歡得不得了喲——喜歡科學的帥哥美女們，跟偶去做實驗吧!O(∩_∩)O——

　　偶家里有一本剛剛從當當網(wǎng)上買回來的書——《讓孩子著迷的77×2個經(jīng)典科學游戲》(名字好長……)我看著一百多個好玩有趣的實驗，玩哪個呢?這時，我翻到了第一百零四個游戲：肥皂泡中看彩虹。對啦!就是它吧!

　　我興致勃勃的找好工具：一盆水，一瓶“飄柔”洗發(fā)液，一個塑料杯，一個小臺燈。一切準備就緒，我開始按照書上的指示，滴入了一點洗發(fā)液，用手攪和了幾下，就成了一盆自制洗發(fā)液，接下來，就到了最最最關(guān)鍵的時候啦!你們可看好了喲——我拿起塑料杯將杯口浸入了肥皂液里，過了兩秒鐘又拿了出來，咦，彩虹哪里去啦?哦，我想起來自己還沒有開燈呢!我打開了臺燈，將杯口在燈光下照了照，過了一會兒，彩虹出現(xiàn)啦!哈哈，真的有彩虹呀!我看著杯口肥皂膜上的彩虹高興地叫了起來。這彩虹還會流動呢!

　　可這是為什么呢?我納悶了。便在書下的'“為什么”里尋找答案。我看了半天才明白，原來是光的干涉使各色光的路徑不同，長短不一，所以就形成了彩虹。燈光剛照到肥皂膜上看不見彩虹是因為肥皂膜當時太厚了，我恍然大悟，原來是這樣!

　　博友們，你們會玩了吧?如果哪位朋友想要看這本書的話，找我借哦!

科學小實驗作文8

　　雞蛋浮起來了

　　一天，我在課外書上看到了“鹽水能使生雞蛋浮起來”。我心想：真的嗎？于是我就想通過實驗來確認真假。

　　一開始，我找了實驗材料：一顆雞蛋、一個杯子、一個勺子和一些“犧牲品”——鹽。

　　然后開始實驗了，我先把杯子裝滿水，把雞蛋放了進去。接著，我放了兩勺鹽在杯子里，雞蛋紋絲不動，我又放了兩勺鹽在杯子里，可雞蛋還是毫無反應(yīng)。我只好又放了一勺鹽、兩勺鹽、三勺鹽……終于，第十勺鹽的時候雞蛋緩緩地浮了起來，又緩緩地落到了杯底。雖然只浮了一會兒，不過說明書上是對的。可雞蛋為什么會浮起來呢？

　　我去問了我的“無聲”老師——電腦。原來：一般地，密度小的物體會浮在密度大的物體上面，雞蛋本身的密度比水大，所以會沉到水底，但是鹽水的密度比水大，并且根據(jù)水中含鹽量的增加，密度也在不斷增加，所以當鹽水中的鹽達到一定程度的`時候，鹽水的密度就會超過雞蛋的密度，從而雞蛋會浮起。

　　如果浸入液體的雞蛋的體積一定，那么液體密度越大，雞蛋所受到的浮力也越大，當浮力大于等于重力的時候雞蛋所受到的合力方向就會向上，根據(jù)受力平衡的原理，雞蛋需要受到一對平衡力來保持原有的穩(wěn)定狀態(tài)，所以雞蛋就會浮起以減小液體對它產(chǎn)生的浮力，直到浮力與重力相等的時候，雞蛋就會處于漂浮或者懸浮狀態(tài)。

　　科學的世界真奇妙，快來探究一下吧 。

科學小實驗作文9

　　上周五下午的科學課上，朱老師帶我們做了一個好玩而又有趣的科學實驗。

　　朱老師先拿兩個氣球在一位同學的頭上依次摩擦，當他把兩個氣球放在桌上松手時，兩個氣球竟然吸在了一起，同學們看得目瞪口呆，更是百思不得其解，這兩個好好的氣球為什么可以吸在一起呢？教室里一片寂靜。

　　朱老師告訴我們，在任何一種物體上都有著正電荷和負電荷兩種電荷。據(jù)科學研究，在物體上正電荷和負電荷這兩種電荷的數(shù)量是相等的。當物體上兩種電荷數(shù)量不相等的時候就會產(chǎn)生靜電，而氣球互相吸引的`這個現(xiàn)象就是摩擦后靜電所產(chǎn)生的。

　　為了讓我們更加明白這個道理，所以讓我們自己實驗。我照朱老師的樣子拿氣球在頭上摩擦，果然不出所料，氣球果然吸在了一起。

　　生活中，靜電的現(xiàn)象隨處可見，比如說：在穿衣服時、用手開門時……做科學實驗時，大家一定要小心一些，如果是做危險實驗時，一個失誤可能就會出大事，正可謂一失足成千古恨呀！

　　這節(jié)科學課上得很成功，同學們都非常專心，科學課上大家又明白了許多道理。同學們，讓我們探索科學、發(fā)現(xiàn)科學吧！

科學小實驗作文10

　　說到雞蛋，大家都不陌生吧，但是，我能將雞蛋變成銀的，你肯定不信。接下來我就讓你信的心服口服。

　　讓你相信，必須得要做一個實驗，這個實驗必須要準備三個實驗道具，有：一根長蠟燭，一顆雞蛋，還有一盆水。

　　實驗開始了，先點燃蠟燭，然后將雞蛋放到火苗上面烤，隨著雞蛋慢慢變黑，像煤氣泄露一樣的味道也慢慢的'擴散開，而且還時不時地發(fā)出“嗞——嗞嗞”的聲音。過了五分鐘左右，原本黃色的雞蛋變成了一個黑不溜秋的黑蛋。同學們都發(fā)出了驚嘆的聲音，都在議論它到底熟沒熟。

　　接著，老師將雞蛋放入了清水中，令我們最驚訝的事情出現(xiàn)了，雞蛋進入了水中，完好無損，可它的周圍卻有了一圈的“潛水服”，它的身邊多了一層像冰一樣的圈子，同學們都看得目瞪口呆，發(fā)出了聲聲的驚嘆聲。我們都在問老師那是為什么，老師卻不緊不慢地回答我們黑蛋周圍為什么會出來一層銀光：那是因為燒過的黑蛋外面有一層炭，炭遇到水不會熔化，在有光的前提下，那個蛋可以在水中反射光，所以那層銀光才會出來。

　　這件事通過我深受啟發(fā)，做任何事都要做實驗，要親身體驗才能下結(jié)論。

科學小實驗作文11

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，正如這句詩所說的，想要透徹的明白道理，還得親自做實驗，聽說有一個有趣的實驗叫“尋找靜電”，我也想試一試。

　　按照要求，媽媽幫我找了一張白紙，和一把尺子，還有一條毛巾。首先把白紙撕成紙片，然后把毛巾和尺子用力揉搓，差不多的時候，就把尺子放到紙片的上空，紙片就會粘著尺子。我試了好幾次，仍然不成功。

　　在我傷心的時候，媽媽拿起了尺子和毛巾，試了一次。哇！真的.成功啦！媽媽居然真的把紙片吸上來了，好神奇啊！

　　媽媽告訴把一個秘訣，一定要用力揉搓，揉搓到熱的時候就可以把尺子放在紙片上空了。我按著媽媽說的做，但是還是不成功，媽媽鼓勵我說：“心急吃不了熱豆腐，堅持就是勝利，只要你堅持就一定會成功！”

　　聽到媽媽的鼓勵，我立馬充滿了自信，把材料準備好，開始做起了實驗，首先把尺子和毛巾相互揉搓，揉搓到熱的時候。再把尺子放到紙片的上空。最后仔細觀察尺子有沒有把紙片吸附在尺子的身體上。尺子搓熱后，我迅速把尺子伸向紙片，紙片就像有了魔法一樣吸附在尺子身上。這時我高興的大叫起來：“我成功啦，我成功啦！”

　　這個實驗真有意思，通過這個實驗我發(fā)現(xiàn)科學與生活是緊密相連的，以后我一定要繼續(xù)做我的科學小實驗。

科學小實驗作文12

　　最近，在最近的一次科學課上，老師給我們做了一次十分奇特又有趣的實驗，材料很簡單，就是蠟燭和白糖。在做之前，我就有一種好奇的心理，心中一直想著：白糖用火燒會怎么樣？會不會冒煙冒泡？會不會爆炸……所以，我已經(jīng)迫不及待的想嘗試一下這這次試驗。

　　我們一組剛拿到材料就興致勃勃的開始做了。我先觀察了一下白糖，發(fā)現(xiàn)它是由無數(shù)小顆粒組成的大顆粒�？赐旰�，我就將白糖放在勺子中，然后把蠟燭的下面一段用餐巾紙包裹住，這樣蠟燭油就不會動的滿桌都是，之后把蠟燭點燃，頭朝上放在蠟燭的下面，全部準備就緒后，我們就靜靜地等待著。沒過多久，白糖的底部就由白變成了黃色，由黃變成了紫色，由紫變成了黑色，還在慢慢融化，時不時的冒著白煙，又過了一會兒，被融化的白糖在冒泡，“劈劈啪啪”的聲音頓時出現(xiàn)了，我不由自主的用一根小棒去磨損勺子的上面，但是不管有多大的力氣都沒用，整個勺面都結(jié)成了一塊黑色的東西，我們接著等啊等，“哄”的一下子，勺子就像炸開了一樣，突然燒起來，這個場面真壯觀啊！

　　在燒的'時候，我因為拿火柴的方式不對，一燒到我的手，就感覺一燙，就一放手，點著的火柴掉在了桌上，幸好高子斐即使吹滅，不然就要出大禍了。

　　這次實驗做得我是驚心動魄，但是我知道了這個實驗的奧秘，做這個實驗，也正好鍛煉了我們的動手能力，這真是一趟有趣的實驗��！

科學小實驗作文13

　　今天上午，我又來上作文課啦！真開心。一進教室就發(fā)現(xiàn)老師正在桌子旁準備實驗的工具。我走近一看，原來老師今天要做水中煙花的實驗。煙花本來是在天上放，怎么在水里放呢？

　　今天的實驗課真是太讓我好奇了，只見老師準備的工具：水、油、色素等。實驗馬上開始啦！我開心得像一朵花。老師先將油倒入杯中，又擠入幾滴色素，色素像一群可愛的小蝌蚪，還像動畫片里海綿寶寶，更像我元宵節(jié)吃的`小湯圓。咦，老師拿筷子做什么呢？在我的好奇中，她快速地攪拌起來，我耳邊只聽著“叮叮當當”的聲音。抬頭一看，那些好看的顏色混在一起，太丑了。老師將攪拌好的混合物倒入清水中，那個即將綻放的煙花彈了幾下，又迅速浮在水面，好像一個彈彈球，還像一片烏云聚集在水面，更像一片發(fā)霉的荷葉站立在水中。

　　過了一會兒，那些混合物慢慢地像絲線在水中散開�？墒俏矣^察了一會，發(fā)現(xiàn)絲線慢慢地變粗了。再過一會兒，我發(fā)現(xiàn)絲線團都蓋滿了一杯水，仔細一看水有一點黑，又有一點綠。

　　這個實驗真有趣！

科學小實驗作文14

　　彩虹很多時候見不成，我從爸爸給我買的《兒童好奇心大百科》中知道如何可以自制彩虹，就迫不及待地去做。

　　平面鏡、盆子、水是自制彩虹的工具。我在百寶箱中找了半天，找到了兩個媽媽用的鏡子，用我洗臉的臉盆打滿了水，一切準備就緒，開始實驗了。

　　1、先把打滿水的臉盤放在陽光下，對著太陽；

　　2、把平面鏡輕輕地、慢慢地放在水里，把它對著墻上。

　　啊，奇跡真的出現(xiàn)了，等水波不動時，在墻上真的讓我看到了七色彩虹。

　　我用手摸摸彩虹，感覺熱呼呼的，因為，反射成彩虹的太陽光本來就是熱的。

　　我在書中找到了答案：在墻上能看到美麗的彩虹，是因為光的`折射作用，那是因為太陽的可見光――紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色的波長不一樣，它們照射到水珠上時，各色光被小珠折射的情況不同，就分解成七色光，也就是我們所看到的彩虹。

　　實驗成功了，我開心極了，我知道了做實驗的樂趣，我喜歡上了做實驗。

　　這就是我今天做的彩虹實驗！哈哈…有趣嗎？你們也快動手做做吧！

科學小實驗作文15

　　電的用處可多了，它可以用在電燈、空調(diào)、手機上，還可以使某樣東西轉(zhuǎn)動，我心想“電還可以有什么用處呢？”于是我做了一個指南針的實驗。

　　我先準備了兩個圓圓的一元硬幣，一根細細的牙簽，一根又細又長的，而且光滑的吸管。準備完畢我把材料放到平整的桌上，迫不及待地開始做實驗。

　　我把其中一個硬幣較光滑的一面朝上，平放在桌子上，接著把另一個硬幣垂直放在上面，他好像一個頑皮的小朋友，一點也不聽話，我試了一次又一次終于成功的把硬幣豎了起來。

　　接下來是最關(guān)鍵的時刻，我小心翼翼地把牙簽放在兩毫米厚的.硬幣上，盡管我很小心可它還是掉下來，但我并不氣餒，目不轉(zhuǎn)睛地把牙簽放在了硬幣上，我一動不動就連呼吸也變得輕輕的，唯恐用力吹氣，就會前功盡棄了。我拿一塊柔軟的毛巾和吸管，用毛巾緊緊地裹住吸管，用力地摩擦，大約反復(fù)摩擦五十秒后，把吸管輕輕地靠近牙簽，神奇的事情發(fā)生了，牙簽就好像中了魔法，跟著吸管一起轉(zhuǎn)動；吸管往左牙簽也跟著往左；吸管往右牙簽也跟著往右。它就好像一個神氣的指揮家，我做的實驗成功了，我心里樂開了花！

　　吸管為什么會帶著牙簽轉(zhuǎn)動呢！原來通過毛絨織物和吸管的摩擦便帶動牙簽運動。

　　這就是魔法棒的神秘之處生活中還有其它的許許多多的秘密，這要我們自己去發(fā)現(xiàn)和探索。

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