月考反思作文精選【6篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的月考反思作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

月考反思作文 篇1

　　考的分?jǐn)?shù)出來了，我考的不是太理想。

　　語文考了一百一十分，數(shù)學(xué)只考了一百零二點(diǎn)五分，英語也只考了八十三分，這三門主科都沒有達(dá)到我自己定的分?jǐn)?shù)，我自己定的分?jǐn)?shù)是95分加10分這樣，也就是105。語文達(dá)標(biāo)了，數(shù)學(xué)和英語都沒有考好。

　　我分析過了：我數(shù)學(xué)錯(cuò)在粗心大意上面，比如：拓展題第一題，我算出來的數(shù)是100。5，我卻把它寫成了160。6，你說我這是不是粗心大意呢？還有一題是第二大題的第四小題的第一題：“底是60，高是85”，算出來的得數(shù)應(yīng)該是5010的`，我卻把它寫成了1010；這幾題算錯(cuò)就僅僅被扣了將近10分，這10分就代表了我這個(gè)人粗心大意，考過試也不細(xì)心檢查，更別說被扣的這17。5分，所扣的這17。5分都是粗心大意所造成的。附加的二十分，一共有四大題，各題的分?jǐn)?shù)都不一樣，我竟然把會(huì)做的題目給做錯(cuò)了，你說我是什么�。勘热缬幸活}是：420*63+42*370很簡單的，得數(shù)肯定是4200，我卻把它寫成了8400了；還有一題是（如圖）：BCEF是平行四邊形，ABC是一個(gè)直角三角形，BC長8厘米，AC長9厘米，陰影部分面積比三角形ADH的面積大4平方厘米，求HC的長度。也很簡單的，就連四年級(jí)同學(xué)都能做出來的，我卻做錯(cuò)了。

　　下午上學(xué)的時(shí)候，走在路上，我媽媽問我：你們班數(shù)學(xué)、語文、英語考的最好的是誰�。课艺f是：張家瑞，他三門加在一起一共被扣了3。5分；那全年級(jí)呢？我又說：應(yīng)該也是張家瑞吧。我媽媽說：那你要好好的向張家瑞學(xué)習(xí)呀！下課的時(shí)候經(jīng)常和他在一起交流交流，看看他的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度。我說：知道了。

　　所以我一定要好好的向張家瑞討教經(jīng)驗(yàn)，我相信下次考試一定能考出好的成績。

月考反思作文 篇2

　　月考的英語成績又考砸了。英語本不是我的弱項(xiàng)，但這確實(shí)像一盆冰水從頭灌下，其余三門也不很好，在八十左右徘徊，總體來說月考極其失敗。

　　先說英語，聽力扣分最多，這其中聽力平時(shí)訓(xùn)練的少也有一部分原因。俗話說：“熟能生巧”，做題多了才能臨“�！辈粊y。筆試部分有一個(gè)“選詞填空”一共才對(duì)了五個(gè)。第一時(shí)間不夠，第二能力不夠。段老師說過“別人行，你為什么不行，不要給自己找借口”。在發(fā)下分?jǐn)?shù)后，我被著實(shí)嚇了一跳“這么低”！心中就漸漸萌生了一個(gè)念頭：自己偷偷加了幾分，就說老師算錯(cuò)分了。這種欺人欺已的行為是極其可恥的已經(jīng)到了令人切齒的地步。所以這類事件是不許再發(fā)生了。

　　再說物理，老師說我上課不錯(cuò)，但光靠上課不是不夠，還需要課外的實(shí)踐。物理掌握不好的是“平均速度的`計(jì)算”我錯(cuò)了好幾道平均數(shù)的題。以后還要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。

　　還好數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)比上次周練有了進(jìn)步，雖然微乎其微，但給了我信心，動(dòng)力。錯(cuò)誤出現(xiàn)在應(yīng)用題上，那主要是小細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗啊！因?yàn)槟且稽c(diǎn)點(diǎn)小細(xì)節(jié)把公丟了，太不值了。

　　最后說說語文，語文了有很大的提高，由其是閱讀題，更是有了大幅的提高，這得歸功于段老師的“現(xiàn)代文閱讀常見題型及技法”的資料。但語文也有不應(yīng)該扣的，比如加拼音“猝然”的猝加拼音，我居然寫成了“CUI”！我真有點(diǎn)漫不經(jīng)心了。

　　有考很多糟糕，但我相信我能行！我一定行！加油！

月考反思作文 篇3

　　這次月考初二英語的題目綜合性較強(qiáng)，特別是閱讀理解和完型填空，大多數(shù)學(xué)生做的一塌糊涂，出錯(cuò)太多。在講解完型填空時(shí)，我讓學(xué)生起來講解一下他對(duì)這篇文章的理解以及他是如何選擇答案的，在講到一個(gè)題目時(shí)，他說出了正確的答案，但是對(duì)我說，老師，這道題目我雖然講不出具體的理由，但是我敢確定這個(gè)答案一定正確。這個(gè)同學(xué)完型填空幾乎得了滿分，這篇文章的意思也理解的很透徹，所以這個(gè)答案絕對(duì)不是蒙的。當(dāng)時(shí)其他同學(xué)都在那里笑，但是一個(gè)詞卻蹦入了我的腦海中：語感!我沒有笑，我對(duì)同學(xué)門說，之所以他做對(duì)這道題目是因?yàn)樗�有了良好的英語語感。英語的語感對(duì)英語教學(xué)和英語的運(yùn)用起著重要作用。正如球類運(yùn)動(dòng)員要打好球必須熟悉球性，游泳運(yùn)動(dòng)員要有良好的水性，搞音樂的人要有良好的樂感一樣，要學(xué)好用好英語，就應(yīng)該具備良好的語感。人們?cè)谡Z言運(yùn)用中有時(shí)感到看起來順眼，聽起來順耳，說起來順口，但又說不清其原因，這實(shí)際上就是語感在起作用。我想我們都知道語感的存在和它的積極作用，那么，在教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生良好的英語語感呢?

　　一、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語思維的習(xí)慣

　　在教學(xué)中我們要堅(jiān)持“盡量使用英語，適當(dāng)利用母語”的教學(xué)原則，以減少學(xué)生對(duì)母語的依賴性和母語對(duì)英語教學(xué)的負(fù)遷移。教師的教和學(xué)生的學(xué)都盡量不用母語為中介的翻譯法，即使使用也應(yīng)該加強(qiáng)分析對(duì)比。要求學(xué)生使用英漢雙解詞典并逐步過渡到使用英英詞典，這有利于學(xué)生準(zhǔn)確掌握詞匯的含義。

　　二、增大學(xué)生語言實(shí)踐的量

　　我認(rèn)為不僅閱讀應(yīng)有精泛之分，聽、說、寫也應(yīng)有精泛之分�！熬�”的教學(xué)能有效地幫助學(xué)生迅速掌握語言規(guī)律，提高他們的語言實(shí)踐能力。“泛”的教學(xué)有助于學(xué)生更加牢固地掌握規(guī)律，也可以增加學(xué)生對(duì)未知語言規(guī)律的感性認(rèn)識(shí)，為以后的語言規(guī)律的學(xué)習(xí)和掌握奠定基礎(chǔ)。幼兒學(xué)會(huì)母語的事實(shí)能充分說明“泛”的重要作用。在“泛”的語言實(shí)踐中，學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤是在所難免的`，要通過“泛”與“精”相結(jié)合的實(shí)踐讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，逐漸改正錯(cuò)誤，以達(dá)到掌握語言的目的。當(dāng)然，“泛”不等于“濫”，教師應(yīng)給予學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助，讓學(xué)生“泛”的實(shí)踐盡量在學(xué)生的能力和水平范圍之內(nèi)。

　　三、培養(yǎng)學(xué)生善于積累的習(xí)慣

　　大量背讀古文是過去人們學(xué)習(xí)漢語的常用方法，現(xiàn)代語言學(xué)習(xí)的理論也告訴我們大量的語言輸入為語言的輸出創(chuàng)造可能性，這些都是告訴我們積累在語言學(xué)習(xí)中的重要性。全國特級(jí)教師王路老師也認(rèn)為閱讀能力的培養(yǎng)非一朝一夕的事情，只有大量的輸入才有大量的輸出。所以在初二和初三階段，應(yīng)培養(yǎng)起學(xué)生能夠良好的閱讀習(xí)慣。只有初二初三大量的輸入，才會(huì)有初四學(xué)生閱讀能力的提高。教師應(yīng)放的開，不要拘泥于用什么教材是最好的，而應(yīng)覺的什么效果好就大膽的用，21世紀(jì)報(bào)，雙語報(bào)，大量的看東西，就會(huì)有大量的輸出。教學(xué)中，我們應(yīng)要求學(xué)生養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣，讓學(xué)生隨時(shí)注意記錄一些有用的詞、短語、精彩的句子和短文，還要他們經(jīng)常翻閱或背誦，并多加模仿運(yùn)用，使優(yōu)美的詞、各種表達(dá)方式、寫作技巧爛熟于心，為提高語言運(yùn)用能力和培養(yǎng)語感奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　四、幫助學(xué)生了解中西方文化差異

　　語言是交際的工具，不了解交際對(duì)象的文化背景，勢(shì)必會(huì)產(chǎn)生歧義，也就不可能有效地培養(yǎng)學(xué)生的語感。人們常說的漢語式的英語是指仿照漢語的表達(dá)習(xí)慣和方法產(chǎn)生的不符合英語表達(dá)習(xí)慣的句式或表達(dá)法，其中就包括由于沒有考慮到中西文化的差異而出現(xiàn)的貌似正確實(shí)則錯(cuò)誤的表達(dá)。不了解中西方文化差異，我們就不能做到確切理解和正確表達(dá)思想。

月考反思作文 篇4

　　與上次反思相隔近八個(gè)月了，不知從何時(shí)起，漸漸的感到飄飄然，也不知從何時(shí)起，光陰似箭已從指間流逝，優(yōu)越感一點(diǎn)點(diǎn)吞蝕著我的內(nèi)心，直到這次初三第一次考試，像隕石墜落般撞著我的心靈，似乎將腦海中的幻想砸成現(xiàn)實(shí)，我才怦然醒悟，原來初三是一個(gè)拼搏的字眼。

　　抬眼望望窗外，星辰變換，一切在重復(fù)著變幻，春去秋來，日復(fù)一日，年復(fù)一年，是否是枯燥中的那份變化的索然無趣，還是年輪的流轉(zhuǎn)之后，剩下的那些杳無音訊的勤奮與努力，不知為何內(nèi)心抑郁，在考試成績還未揭曉，卻好像已知名落孫山的惆悵。

　　此時(shí)的我，自己也不知除學(xué)習(xí)外，還在執(zhí)著些什么？迷戀電影看那些唯美的景，體驗(yàn)?zāi)切┪�美�?情，然而那些屏幕中的人兒，現(xiàn)實(shí)中的紙醉金迷，奢侈放蕩又不覺一陣陣惡心，是假的，然而我卻一次次抵住厭棄，愛上了這種糾結(jié)的快樂，甚至忘乎所以，帶入了初三，態(tài)度決定高度，迷茫的我，似乎熬夜成為我拖沓的借口，每每聽到別人的褒獎(jiǎng)，該滿足于內(nèi)心膨脹的虛榮，還是應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)的慘狀？在迷茫中月考已降臨。或許這次月考并不能說明什么，但對(duì)我來說，無論成績好與壞，我將重新審視自己，摸索一種新的學(xué)習(xí)方法。再不能頹敗下去了。

　　初三的時(shí)節(jié)，或許只有有效地奮斗才能結(jié)出果實(shí)，開出燦爛的花。鼓足勇氣相信自己的實(shí)力，迎接下一次的考試。

月考反思作文 篇5

　　這次考試，我考的不是很好。物理只有60，這讓我很失望也辜負(fù)了老師家長對(duì)我的期忘。雖然這次考試題目較難甚至有點(diǎn)超出了所學(xué)的范圍，但我認(rèn)為這都是次要的，問題多是出現(xiàn)在自己的`身上的，我找了幾點(diǎn)主要導(dǎo)致我這次考試失敗的原因：

　　1。上課時(shí)有點(diǎn)開小差，學(xué)過的知識(shí)沒及時(shí)復(fù)習(xí)。

　　2。上課時(shí)精力沒有集中有些沒有搞懂的知識(shí)沒有當(dāng)時(shí)提出，學(xué)了1半扔1半，小問題不會(huì)多了就成了大問題。

　　3。沒有按照老師所說的“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理”有些實(shí)驗(yàn)懶得做，導(dǎo)致出題時(shí)不知道實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論。

　　4。沒有堅(jiān)持做筆記，在練習(xí)冊(cè)上有些不會(huì)寫的題目就空著，老師講后沒有更正和修改。

　　5。課本上的重要知識(shí)點(diǎn)沒有背，導(dǎo)致考試時(shí)不會(huì)寫

　　以上就是我對(duì)這次考試的反思，我認(rèn)為如果我把以上的所有的缺點(diǎn)都改正，相信我成績也會(huì)上來的，請(qǐng)老師同學(xué)監(jiān)督我的表現(xiàn)！

月考反思作文 篇6

　　這一次月考，雖然不是非常的難，但我還是考的不怎么樣，語文、數(shù)學(xué)、英語都考得不怎么好，所以經(jīng)過自己深思熟慮之后總結(jié)了幾點(diǎn)關(guān)于語文、數(shù)學(xué)、英語幾門題目沒考好的原因，語文主要是閱讀理解和課外，課外文言文沒有拿到分?jǐn)?shù)的原因是因?yàn)槔蠋熌瑢懙恼n外文言文字詞沒有復(fù)習(xí)，所以在考試中下不了手，閱讀理解主要是老師上課講的時(shí)候，我沒有好好聽講才導(dǎo)致內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)分不清楚，扣了分。英語是考的最差的一門，因?yàn)槲疑险n的時(shí)候，老師講的我沒有認(rèn)真聽，該背的沒有好好背，默寫總是不過關(guān)，才會(huì)這樣的.。數(shù)學(xué)是因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候不動(dòng)腦子，上課的時(shí)候沒有聽，不會(huì)做的題目沒有及時(shí)問老師，才會(huì)這樣的。

　　經(jīng)過了這次月考我得到了一些教訓(xùn)，上課的時(shí)候一定要好好聽講，不能走神，該記的要記，該畫的要圈畫，老師布置的任務(wù)要高質(zhì)量的完成，默寫要當(dāng)天過關(guān)，不懂的知識(shí)一定要問老師，這樣成績才能有所進(jìn)步。

　　希望下次月考，能取得好成績，加油！

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