未來(lái)的學(xué)校作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的未來(lái)的學(xué)校作文，希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)的學(xué)校作文1
科技的快速發(fā)展，使我們的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，有許多設(shè)施變得更加高科技，使我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)能更加的方便與愜意。如果從各個(gè)地方俯瞰我們的校園，它既是個(gè)歡樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng)，也是一個(gè)神奇的世界。
我們這所學(xué)校的校門就是個(gè)神奇的開(kāi)始，它能夠在你進(jìn)校門時(shí)檢測(cè)出你身上是否帶了不該帶進(jìn)校門的物品。如果檢測(cè)出，就會(huì)統(tǒng)一的放在一個(gè)盒子里，在離開(kāi)學(xué)校時(shí)核對(duì)身份，就可以帶走了。
我們校園的建筑物很奇特，它們就像一個(gè)個(gè)漂浮在水面上的五彩繽紛的泡泡。不同顏色的泡泡代表不同用途的建筑物。黃泡泡是教學(xué)樓，它像向日葵般鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)有朝氣，努力奔跑。綠泡泡代表衛(wèi)生間，它提醒每個(gè)人都要注意環(huán)保，注意衛(wèi)生，呼吸新鮮的空氣。紫泡泡是圖書館，它擁有很多夢(mèng)幻般的未來(lái)，等著每個(gè)人去挖掘。藍(lán)泡泡是多媒體教室，它代表那里就是自由交流知識(shí)的海洋……
學(xué)校后面的空地上，有一個(gè)驕傲的大個(gè)頭，它每天努力的對(duì)著太陽(yáng)微笑積蓄能量，然后把積攢出來(lái)的能量轉(zhuǎn)化為全校都能用的`電力。它到春天還會(huì)把種子灑下去，然后校園里就會(huì)開(kāi)滿各種各樣的花朵，芳香四溢，還會(huì)招引來(lái)好多好多美麗的小鳥(niǎo)，天天歌唱。我們?cè)谡n間休息時(shí)，感覺(jué)到鳥(niǎo)語(yǔ)花香，分外舒適。
你看，教室里的黑板非常的與眾不同，它是一個(gè)不需要粉筆就能顯示的屏幕，既可以觸摸書寫，也可以用語(yǔ)音書寫，就像一個(gè)大的蘋果ipad，下課后可以摁鍵消除，這樣老師就再也不用呼吸那些粉塵了。教室里每個(gè)人的座位上都有一個(gè)神奇的儲(chǔ)物柜，儲(chǔ)物柜的門上都有一個(gè)提示器，在每一節(jié)課前都會(huì)提示你下節(jié)課的內(nèi)容，要準(zhǔn)備什么學(xué)習(xí)工具，簡(jiǎn)直太棒了，這樣我們學(xué)習(xí)時(shí)就不會(huì)犯迷糊了。
我們的學(xué)校還有個(gè)休息室，它的天棚就是個(gè)自動(dòng)調(diào)溫器，隨著天氣的變化把溫度調(diào)整，每個(gè)季節(jié)都非常舒適，每一個(gè)同學(xué)都喜歡在里面讀書游戲休息。
這樣的學(xué)校，你期待嗎？
未來(lái)的學(xué)校作文2
我喜歡學(xué)校，20年后，我又來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校的變化讓我吃驚不已。
剛到校門口，一朵漂亮的電子花屹立在門口迎接同學(xué)們。電子花蕊中有一個(gè)掃描器，它認(rèn)真地掃描了我一遍，然后笑咪咪地說(shuō)：歡迎您再次來(lái)到學(xué)校。還向我招招手。看來(lái)科技發(fā)達(dá)是更上一層樓了。
走進(jìn)校園，一陣陣沁人心脾的花香撲鼻而來(lái)，一朵朵嬌艷的花開(kāi)滿了校園。我摘下一朵黃色的花，對(duì)它說(shuō)：變大！轉(zhuǎn)眼間，黃色的花變得很大很大。我朝花甫里一看，黃花的位置又長(zhǎng)出了一朵新的黃花，難怪摘不完。我坐在大黃花的花蕊上，說(shuō)：我要去讀書大樓。我的話音剛落，大黃花立刻騰升而起，飛到了一個(gè)教室門前。它把巨大的葉子垂下來(lái)，我順著葉子滑下來(lái)。我落地后，大黃花馬上變回了原來(lái)的樣子。
我走進(jìn)教室，哇，好寬敞��！好明亮��！地板上鋪了藍(lán)色水晶地毯，軟棉棉的，同學(xué)們要是摔倒了也不疼。教室里至少有10個(gè)孩子，他們的`課桌又大又平，桌子旁邊還有一朵電子花。有紅、橙、黃、綠、表、青、藍(lán)、紫七種顏色的花瓣。按紅花瓣，課桌上馬上升出一臺(tái)電腦；按橙花瓣，課桌上立馬升起幾本新作業(yè)本；按黃花瓣，課桌上立刻升出幾本好看的書；按綠花瓣，課桌上馬上升起一些實(shí)用的文具；按青色的花瓣
夏天的時(shí)候，天氣很熱，同學(xué)們打開(kāi)空調(diào)來(lái)解暑。哦，不，空調(diào)那時(shí)候已經(jīng)是落后的小弟弟了。在那時(shí)候，墻壁可派上用場(chǎng)了，它會(huì)自動(dòng)控溫，夏天它會(huì)送來(lái)陣陣?yán)錃�，相反，冬天�?cè)送來(lái)陣陣暖氣。它是按同學(xué)們的喜歡的溫度自動(dòng)調(diào)的，自己想要什么溫度，只要你想，不用說(shuō)出來(lái)，它就會(huì)自動(dòng)調(diào)好，而且也不會(huì)影響到別人。
也許你會(huì)問(wèn)，怎么沒(méi)有操場(chǎng)？其實(shí)因?yàn)椴賵?chǎng)面積太大，所以已經(jīng)建到地下室去了，那里設(shè)備齊全，應(yīng)有盡有。
未來(lái)的學(xué)校非常奇妙，未來(lái)的學(xué)生是非常幸福、快樂(lè)的。
未來(lái)的學(xué)校作文3
聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在有定制衣服，定制汽車，定制家居，那有沒(méi)有定制學(xué)校呢？如果有，那該多好啊！我流著口水，躺在沙發(fā)上，做我的白日夢(mèng)……
“哎，你還不走？”一位兇巴巴的老師站在大門口朝我吼著，我知道，他是隔壁班的體育老師，標(biāo)準(zhǔn)的肉型男，唉，咋一大早就看到他，讓我一天的好心情都沒(méi)了，我垂頭喪氣往前走，只聽(tīng)耳邊飄來(lái)“嗡嗡嗡”的耳語(yǔ)，“我是為你服務(wù)的校園定制小7，請(qǐng)問(wèn)，有什么需要嗎？”“需要？好吧，那就給我換掉這個(gè)門神老師吧�！蔽覜](méi)好氣地回答。
眨眼間，我最最親愛(ài)的孟老師就俏生生地立在我面前，“小明同學(xué)，早上好��！”孟老師笑容可掬地看著我，還不忘摸摸我的腦袋。我呆若木雞，真不敢相信我的眼睛，啊，這就是定制服務(wù)啊，我心里想什么就成什么。“耶，太牛了！”不知是被孟老師愛(ài)撫過(guò)，還是被定制小7的神奇功能震到，我雄赳赳氣昂昂邁進(jìn)校園。
奇怪，平常水泥道不是硬邦邦的嗎？今天怎么踩去軟綿綿的，我朝腳下一看，啊，我腳下竟踏著一團(tuán)筋斗云，是傳說(shuō)中孫悟空的.筋斗云嗎？我興奮地劃開(kāi)步子，筋斗云載著我飄上飄下，自在極了。
我飄到班級(jí)，只見(jiàn)門口顯示屏上羅列著前所未有的課程，動(dòng)物聯(lián)盟、海底世界、太空探險(xiǎn)、火山探秘……我一摁“火山探秘”，突然筋頭云就飄到一座轟隆隆的火山前，看著火紅的巖漿噴涌而出，我嚇得閉上眼睛，誰(shuí)知我竟毫發(fā)未損，原來(lái)這是模擬真實(shí)的再現(xiàn)課堂，一個(gè)智能機(jī)器人老師，正詳細(xì)地介紹巖漿形成，哇，我還進(jìn)入了地殼的“液態(tài)區(qū)”，我嘗試進(jìn)入巖漿球，想感受一下火山噴發(fā)的沖擊力，只聽(tīng)轟的一聲，我被高高彈射起來(lái)，啊，十萬(wàn)八千里啊，我禁不住大叫起來(lái)。
沒(méi)想到有人用力地拍打我，這到底在哪�。侩y道我被彈射到外太空？我睜開(kāi)惺忪的眼，“你要遲到啦！還不快起身�！眿寢尨叽僦�，哦，原來(lái)是白日夢(mèng)啊，不，不是白日夢(mèng)，我邊拾掇著書包，邊小跑著上學(xué)，我知道，這樣的定制學(xué)校一定會(huì)來(lái)的！我哧哧地笑起來(lái)。
未來(lái)的學(xué)校作文4
在科技日新月異飛速發(fā)展的現(xiàn)代，我常常在想，未來(lái)的學(xué)校是怎樣的呢？在好奇心的驅(qū)使下，我毫不猶豫地坐上了時(shí)光飛船，按下按鈕，只聽(tīng)見(jiàn)嗖的一聲，來(lái)到了20年后的學(xué)校。
我走到學(xué)校的大門口，只見(jiàn)原來(lái)那扇沉甸甸的大鐵門，已經(jīng)換成了現(xiàn)代化的電子門。只要站在離校門口2米處，電子門上就會(huì)發(fā)出一道紅光，掃描我的臉部進(jìn)行人臉識(shí)別，數(shù)據(jù)正確后，電子門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。
走進(jìn)電子門，映入眼簾的是一條條色彩斑斕的傳送帶，只要你站在傳送帶上，輸入你想去的地方，一眨眼，就會(huì)到達(dá)目的地。
通過(guò)傳送帶，我來(lái)到了教學(xué)樓。放眼望去，一間間教室不再像以前那樣狹窄，而是十分寬敞，在三尺講臺(tái)旁邊，站立著一個(gè)瘦高的機(jī)器人。正當(dāng)我疑惑不解為什么會(huì)有機(jī)器人在那里時(shí)，機(jī)器人好像感應(yīng)到我的疑惑，一秒鐘就瞬移到我的面前，并自我介紹說(shuō)：你好，同學(xué)，我是這間教室的難題輔導(dǎo)員。難題輔導(dǎo)員？世界上還有這種職業(yè)嗎？我疑惑地想。我的作用就是當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)不懂老師講的難題時(shí)，我就會(huì)尋找到那位同學(xué)，把這道難題的解題方法通過(guò)立體，生動(dòng)的影像，詳盡地分析給他聽(tīng)，直到明白為止，我的任務(wù)也就完成了。聽(tīng)完機(jī)器人的解釋后，我不由得感嘆于科技的魅力�。�
站在教學(xué)樓上，向遠(yuǎn)處眺望，一個(gè)水立方操場(chǎng)出現(xiàn)在我眼前。我驚嘆不已，趕緊跑向操場(chǎng)，腳剛踩在操場(chǎng)上面，感覺(jué)就像真的踩在水上面一樣，因?yàn)槲易叩侥睦�，走過(guò)的地方都會(huì)泛出一陣陣的.漣漪，我還驚奇地發(fā)現(xiàn)，我心里所想的畫面，會(huì)不約而同地呈現(xiàn)在操場(chǎng)上，我不禁在神奇的操場(chǎng)上歡呼雀躍。
快樂(lè)的時(shí)間總是那么的短暫，轉(zhuǎn)眼間月亮媽媽帶著他的孩子。
星星，從烏黑的云層里冒了出來(lái)。天上的星星猶如一只只明亮的眼睛，在廣闊的星空上眨著眼睛，向我提示著夜幕的到來(lái)。
我依依不舍地坐上了時(shí)光飛船，心里想：我美麗的母校，我一定會(huì)再來(lái)看望您的！
未來(lái)的學(xué)校作文5
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了26世紀(jì)，我乘坐宇宙飛船來(lái)到我的母校———xx中心小學(xué)。
來(lái)到校門口，校門居然是由玻璃制成的，不過(guò)你可不要小瞧它哦!它有3個(gè)功能，第一個(gè)：這個(gè)學(xué)校不是每個(gè)人都可以進(jìn)的，只有學(xué)生、老師、學(xué)生家長(zhǎng)才可進(jìn)，而且必須出示一張IC卡才可進(jìn)入，不然會(huì)被攔截住。第二個(gè)：它也可以播放音樂(lè)(上下課鈴聲、放學(xué)鈴聲)，所以同學(xué)們它又稱“音樂(lè)玻璃”。第三個(gè)：如果出現(xiàn)了一些不速之客要強(qiáng)行進(jìn)入，它就會(huì)發(fā)出報(bào)警聲，但它與眾不同的地方是，它發(fā)出的報(bào)警聲是悄無(wú)聲息的，而在這些陌生人毫不知情的情況下，機(jī)器人保安突然出現(xiàn)在他們身后，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將他們擒住。
接著來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，這個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是由無(wú)刺激太陽(yáng)能片組成，這樣，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的溫度就會(huì)根據(jù)場(chǎng)內(nèi)所需要的溫度隨意改變。這個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是由三個(gè)層次組成的，在同一時(shí)間內(nèi)，上層可以進(jìn)行田徑比賽，中層可以進(jìn)行各種球類比賽，下層可以進(jìn)行各種水上運(yùn)動(dòng)。這種運(yùn)動(dòng)場(chǎng)還可以根據(jù)時(shí)間的變化和不同的口味為同學(xué)們自動(dòng)提供各種香甜可口的飯菜;還可以根據(jù)同學(xué)們的身高自動(dòng)提供服裝真是一個(gè)多功能的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)呀!
接著來(lái)到教室內(nèi)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室里居然沒(méi)有燈，你有可能會(huì)想：難道穆陽(yáng)中心小學(xué)的同學(xué)們是在黑暗中上課的嗎?No!No!No!穆陽(yáng)中心小學(xué)里每個(gè)教室都有著多功能玻璃。顧名思義，它的'功能很多�？梢韵�70%的噪聲;可以隨著陽(yáng)光的強(qiáng)弱而調(diào)節(jié)室內(nèi)的亮度;可以讓教室內(nèi)冬暖夏涼最重要的是，它很堅(jiān)韌，朝它扔一塊石頭，石頭會(huì)被彈開(kāi)，而它則毫發(fā)無(wú)損，真不是一般的玻璃可以相提并論的呀!
最后，來(lái)到操場(chǎng)上，你們知道操場(chǎng)在哪兒?jiǎn)?Yes!就在教學(xué)樓頂。這里有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)，設(shè)施十分完善。除此之外，在這里玩絕無(wú)后顧之憂，因?yàn)椴賵?chǎng)周圍設(shè)有一層防護(hù)網(wǎng)。樓頂與下面教室還有先進(jìn)的隔音設(shè)備，所以不用擔(dān)心會(huì)吵到同學(xué)們上課。
怎么樣，未來(lái)的學(xué)校是否令你很神往呢?
未來(lái)的學(xué)校作文6
現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，不知不覺(jué)時(shí)光帶著我們走進(jìn)了二十二世紀(jì)，那里有夢(mèng)幻的未來(lái)學(xué)校，跟我一起穿越時(shí)空隧道去看看吧！
在校門口外，有兩個(gè)機(jī)器人保安正威武地站在門口兩旁，除了在學(xué)校教學(xué)的老師和上學(xué)的學(xué)生，想進(jìn)入學(xué)校的人都必須經(jīng)過(guò)機(jī)器人保安的一番詢問(wèn)與檢查。
在神奇的教室里，有用空氣做成的桌椅，它們井然有序地?cái)[放著。課桌上有一個(gè)屏幕是用來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)的。如果你想寫字，只要輕輕地按一下按扭，桌子就會(huì)換一個(gè)專門用來(lái)寫字的屏幕，屏幕邊還有一個(gè)小盒子，一根像筆一樣的木棒就安靜地躺在里面等待學(xué)生來(lái)使用它。教室里的墻壁也是像變色龍一樣千變?nèi)f化的：上課時(shí)，墻壁就會(huì)變成了綠色，是來(lái)緩解學(xué)生們的疲勞；如果在上課中有學(xué)生做小動(dòng)作，旁邊的一小塊墻壁就會(huì)變成紅色，這時(shí)老師能輕易地發(fā)現(xiàn)誰(shuí)上課走神了；在下雨時(shí)，墻壁就會(huì)變成白色，這樣教室的'光線就不會(huì)顯得暗淡。
升國(guó)旗時(shí)，旗手們不再使用手搖旋轉(zhuǎn)器，而是將一張旗手通用卡插進(jìn)旗桿下的卡槽中，鮮艷的五星紅旗就會(huì)徐徐上升。
當(dāng)你走進(jìn)圖書館時(shí)，映入眼簾的是一個(gè)個(gè)懸掛在半空中的氣球。氣球鑲嵌著導(dǎo)航芯片，你只要在氣球前的空氣屏幕上輸入書名，它會(huì)指示氣球帶領(lǐng)你去找你想要的書。借書手續(xù)也是非常方便，你只需面對(duì)氣球，氣球就會(huì)對(duì)你做一個(gè)詳細(xì)的借書記錄。
咦？為什么沒(méi)有看見(jiàn)操場(chǎng)呢？抬頭一看，一塊巨大的陸地就在半空中，那就是操場(chǎng)了。這時(shí)你只需在操場(chǎng)下的一個(gè)指示臺(tái)上拍拍手就會(huì)有飛盤從指示臺(tái)中飛出，你只需站在上面，飛盤就會(huì)安全將你送到操場(chǎng)上。操場(chǎng)周邊是有空氣罩的，它不會(huì)讓你從操場(chǎng)上掉下去。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響了，天上的白云就會(huì)將你安全送到家。如果下雨，你不必?fù)?dān)心，白云就會(huì)吸收雨滴形成真正的“雨傘”。
啊！時(shí)間不早了，今天的學(xué)校探索就到這了，剩下的還需要大家一起來(lái)探索。
未來(lái)的學(xué)校作文7
新世紀(jì)的鐘聲敲響，它邁著輕快的步伐向我們走來(lái)。幾十年后，學(xué)校也煥然一新，宛如走進(jìn)仙境一般。
來(lái)到學(xué)校門口，映入眼簾的是水晶式的大門，它是用防水、防火、防彈三合一的材料制成的。門前不再有保安看守，而是一臺(tái)相面儀來(lái)把關(guān)，通過(guò)相面儀可以檢查出你是否是本校成員，假如是的話，會(huì)自動(dòng)打開(kāi)大門，讓學(xué)生進(jìn)入，如果不是的話，大門立即緊鎖，大大提高學(xué)生在學(xué)校的安全。
進(jìn)入學(xué)校，校園內(nèi)有四方形的百花壇，其中種植著許多名貴花卉，有牡丹、芍藥、曇花、梅花、菊花而不同的是，它們由電腦控制，每天開(kāi)出不同的花朵，這些花爭(zhēng)芳斗艷，給校園增添一份勃勃生機(jī)。
新世紀(jì)的操場(chǎng)，也是學(xué)校的一處亮點(diǎn)，操場(chǎng)的草全是采用中國(guó)生產(chǎn)的超級(jí)防滑、防倒技術(shù)種植而制成的，學(xué)生們可以任意在上面游玩、嬉戲，操場(chǎng)跑道是用紅色立交海星技術(shù)，踏在上面很有彈性。讓同學(xué)們不致于跌倒。走入學(xué)校的一間教室，首先映入眼簾的'是可以改變顏色的墻壁，上課，墻壁變成藍(lán)色，讓我們注意力高度集中；下課，墻壁變成綠色，保護(hù)我們的眼睛；陰天，墻壁就變成白色，教室里顯得更加明亮。教室里的課桌也變得奇妙起來(lái)，課桌是用水晶玻璃制成的，全透明的，同學(xué)們的一舉一動(dòng)都掌握在老師眼中。課桌不僅是透明的，還可以糾正同學(xué)們的不良姿勢(shì)。當(dāng)學(xué)生們學(xué)習(xí)姿勢(shì)不正確時(shí)，課桌的機(jī)械手會(huì)自動(dòng)糾正學(xué)生的姿勢(shì)，從而保證同學(xué)們身體的健康發(fā)育，避免近視之苦。
新世紀(jì)的學(xué)生不再背著沉重的書包，都用筆記本電腦來(lái)代替，老師通過(guò)電腦給我們講課，學(xué)生們的一切作業(yè)都在電腦上完成，再由電腦程序批改，老師再也不用那么辛苦批改作業(yè)，同學(xué)們學(xué)習(xí)也很輕松，學(xué)生們的各科成績(jī)都棒極！
這僅僅是我想象出的未來(lái)學(xué)校，雖然一切都是憑空想象，但我相信，在不久的將來(lái)，一切都不是海市蜃樓，我堅(jiān)信通過(guò)大家的努力，一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)的，讓我們共同期待這樣的學(xué)校早日實(shí)現(xiàn)！
未來(lái)的學(xué)校作文8
清晨，一覺(jué)醒來(lái)了，只剩下十幾分鐘就到上課的時(shí)間了，我并不著急，直接點(diǎn)房子上的啟動(dòng)按鈕，上邊有一個(gè)地圖，你想去哪里，就帶你去哪里，十分方便，在房子飛往學(xué)校的期間，我就趕快洗臉、刷牙、換衣。未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的呢，讓我們一起去看看吧！
到了學(xué)校，映入眼簾的就是鮮艷的五星紅旗，鮮艷的五星紅旗在天空中飄揚(yáng)著。我們向五星紅旗敬一個(gè)隊(duì)禮，就表示著對(duì)五星紅旗的尊敬和熱愛(ài)。當(dāng)你看到學(xué)校的這些花草樹(shù)木時(shí)，便會(huì)大吃一驚：那兒有北方的樹(shù)、南方的`花、東方的果、西方的草，有生活在沙漠里的仙人掌、瓶子樹(shù)，有生活在城市里的玫瑰花、月季花，真是品種齊全啊。學(xué)校把植物全種在這兒了。這我們有了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，也美化了校園，真是一舉兩得。
到了教室里，我看見(jiàn)同學(xué)們都落到了自己的位置上，我也落在了自己的位置上，等待老師的到來(lái)。下課了，同學(xué)們都走出教室，去呼吸外邊新鮮的空氣，我們走在走廊上，看見(jiàn)老師的話，說(shuō)一聲老師你好，向老師敬一個(gè)端莊隊(duì)禮；遇見(jiàn)同學(xué)的話，打一聲招呼，點(diǎn)一下頭，笑一個(gè)，都是對(duì)朋友的尊重。走廊邊上就是海底世界，雖說(shuō)不是很大，但是同學(xué)們都喜歡到這里玩耍、嬉戲，海底世界里有正在開(kāi)放著鮮艷的花兒，有綠油油的海草，還有一個(gè)又一個(gè)活潑的小魚。
走到教學(xué)樓的頂部，這里既可以欣賞美麗的風(fēng)景，又可以在這里看書，做作業(yè)等等，同學(xué)們都正在拿著自己的掌上電腦做著老師留的家庭作業(yè)，再通過(guò)電子郵件的方式發(fā)送給老師，5分鐘后老師批改完畢，有錯(cuò)的或者不足的地方會(huì)把你的作業(yè)重新發(fā)送回來(lái)，讓你改正不足，如果你不會(huì)不懂的話，可以通過(guò)視頻，語(yǔ)音的方式請(qǐng)教老師，也可以請(qǐng)教作業(yè)小組手，等你懂的話，作業(yè)小助手還會(huì)給你再出一些類似的題讓你做一做，做完了，輕輕點(diǎn)一下，它就會(huì)自動(dòng)的幫你批改，還會(huì)測(cè)測(cè)你自己得了多少分，哪些地方不完善，都會(huì)給你顯示出來(lái)，讓你訂正。
這就是未來(lái)的學(xué)校，非常美麗，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，玩耍中學(xué)習(xí)，天天有一個(gè)好的心情去學(xué)習(xí)。
未來(lái)的學(xué)校作文9
大家好，歡迎來(lái)到絢爛美麗、繁榮富強(qiáng)的未來(lái)之都，我是這里的管理者。今天，我?guī)Т蠹襾?lái)到這里是為了讓大家參觀未來(lái)之都的學(xué)院的。請(qǐng)隨我來(lái)。
這里是我們未來(lái)之都最具有特色的學(xué)院一一是專門培養(yǎng)興趣愛(ài)好、具有神奇魔力的學(xué)院，這所學(xué)院叫做魔力星學(xué)院。這里不會(huì)像那些普普通通的學(xué)院那樣只知道讓學(xué)生死記硬背然后又會(huì)布置堆積如山的作業(yè)，這所學(xué)院是可以開(kāi)拓學(xué)生們的思維，還能豐富學(xué)生們的想象能力，而且這個(gè)學(xué)院的老師們也是精挑細(xì)選的，在這里畢業(yè)的學(xué)生都非常博學(xué)多識(shí)、見(jiàn)多識(shí)廣。他們長(zhǎng)大后都有所成就。這些都說(shuō)明了讓孩子死記硬背、逼著孩子讀好書，還不如讓孩子培養(yǎng)好自己的興趣愛(ài)好，長(zhǎng)大做自己想做的工作壓力自然也會(huì)減少，還會(huì)更加的敬業(yè)呢！
廢話不多說(shuō)，現(xiàn)在我?guī)銈冞M(jìn)去參觀吧！這里是學(xué)生們練習(xí)魔力舞蹈的空地，大家看那些在空中和地面上的學(xué)生們有順序的跳著舞蹈，有節(jié)奏的做著各種各樣的動(dòng)作，每一個(gè)都像是一位舞姿優(yōu)美的舞蹈家，大家仔細(xì)的看還能發(fā)現(xiàn)他們的頭上有個(gè)印記，那個(gè)印記是魔力星學(xué)院的標(biāo)記，每個(gè)學(xué)生進(jìn)去魔力星學(xué)院后都會(huì)有一個(gè)印記，這會(huì)讓他們擁有魔力然后更加輕松的學(xué)習(xí)，這個(gè)印記也是老師們看管學(xué)生們的工具，同學(xué)們的.一言一行老師都能看見(jiàn)。
我們繼續(xù)參觀吧！這里是學(xué)生們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，同學(xué)們自由自在的不按時(shí)間的來(lái)到這里鍛煉身體，這里除了鍛煉器材之外，還有同學(xué)們練習(xí)或比賽的場(chǎng)地，這里一共有五個(gè)球場(chǎng)，大家可能會(huì)想五個(gè)球場(chǎng)不夠吧，那你就錯(cuò)了，現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)每個(gè)球場(chǎng)都能自動(dòng)變換，就等于一個(gè)球場(chǎng)就能變成好幾個(gè)球場(chǎng)，這里有籃球、足球、排球、乒乓球、網(wǎng)球、空中飛球......
時(shí)間不多了，現(xiàn)在我給大家簡(jiǎn)便的介紹一下別的吧，這里是時(shí)空系，學(xué)生可以用這里的工具來(lái)隨意的穿越時(shí)空，而這里是美術(shù)系，學(xué)生可以變出自己想要的景物來(lái)進(jìn)行繪畫，這里是科技系，大家可以自己發(fā)明自己想要的東西，這里是夢(mèng)境系，學(xué)生們可以使用魔力把噩夢(mèng)變成美夢(mèng)......
時(shí)間到了，大家也該回去了，下次來(lái)的時(shí)候我會(huì)給大家介紹未來(lái)之都的其他地方，謝謝大家的參觀，再見(jiàn)！
未來(lái)的學(xué)校作文10
一轉(zhuǎn)眼，到了20xx年。這時(shí)的學(xué)�？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了，會(huì)是什么樣的呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢介紹吧！
未來(lái)的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每間教室有150平方米，每張課桌面的面積就有7平方米，上面放著一臺(tái)高級(jí)“金鷹”電腦。
老師講語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們只需望著電腦，因?yàn)槔蠋熕v的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了。而且不用人工輸入，電腦只要一聽(tīng)到聲音，就立刻把老師所說(shuō)的話“裝”進(jìn)“腦子”里。你還不用自己動(dòng)手，電腦就幫你保存起來(lái)了。這樣，同學(xué)們就不用拿筆記在課本上了，黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。除此以外，同學(xué)們還可以通過(guò)電腦來(lái)回答問(wèn)題，可方便了。
數(shù)學(xué)課上，老師只要說(shuō)一遍題，電腦的屏幕上就會(huì)立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題，你可以在電腦上解答。如果你有不會(huì)的'題，電腦可以教你，可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認(rèn)”，電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì)，哪些題不對(duì)。
到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫什么畫，只要告訴電腦，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多幅這樣的畫面，供你參考。你畫的時(shí)候，如果畫錯(cuò)了，也不需要電腦上的“清潔工”——橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會(huì)問(wèn)你要修改什么地方，你給它一說(shuō)，錯(cuò)誤的地方眨眼就消失了。=
在音樂(lè)課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會(huì)一句一句地教你。你如果有唱得不對(duì)的地方，它還會(huì)耐心地給你糾正。
該上活動(dòng)課了，你只要告訴電腦“活動(dòng)課到了”，它就會(huì)在一瞬間帶你到活動(dòng)場(chǎng)所——游樂(lè)場(chǎng)。你可以在游樂(lè)場(chǎng)里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險(xiǎn)船、過(guò)山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著你玩。下課了，電腦會(huì)提醒你，然后又從時(shí)光隨道里把你送回教室。
不光是上課，你做作業(yè)也特別方便，你可以在電腦上寫，當(dāng)你不專心時(shí)，電腦會(huì)叫你“用心寫”。同時(shí)，老師也可以在電腦上批改作業(yè)，甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。
未來(lái)的學(xué)校多么神奇呀，未來(lái)的孩子們將是多么幸福呀！
未來(lái)的學(xué)校作文11
我們?cè)谝苿?dòng)的學(xué)校學(xué)習(xí)，在教室里上什么課，教室就會(huì)根據(jù)這堂課的需要出現(xiàn)設(shè)備。如果是美術(shù)教室的每一張課桌上就會(huì)出現(xiàn)一本美術(shù)書和一張大大的紙張，一支漂亮的鉛筆，讓你擁有一個(gè)美麗的畫畫環(huán)境。畫出不同凡響的畫來(lái)，如果是上科學(xué)課，教室里就會(huì)出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里的東西。
操場(chǎng)上，會(huì)根據(jù)每個(gè)班所占的面積設(shè)計(jì)出可大可小的操場(chǎng)。樓梯間是一塊塊面包。走上去就會(huì)留下一個(gè)深深的腳印，而那腳印里卻能放射出一種淡淡的.芳香。每次在教室里學(xué)作文時(shí)，如果寫的是景，馬上寧?kù)o的教室就會(huì)變成了一片好景色，可以在這大自然的寂靜里寫著一篇又一篇優(yōu)雅的作文，每一個(gè)字都代表了作者對(duì)這些景色的贊嘆。聆聽(tīng)著大自然的聲音，然后回到教室里，交上自己最滿意的文章。如果不知道上什么課，黑板上就會(huì)出現(xiàn)什么課的大字，那我們以后就再也不用在上科學(xué)課的時(shí)候因沒(méi)有工具而擔(dān)心上不了課。課桌的色彩可以根據(jù)自己的心情不停地變換色彩。上課時(shí)心情的好壞都可以被老師發(fā)現(xiàn)，如果你的心情好，老師就會(huì)像平常一樣講課。如果不好，老師就會(huì)講一些有趣的話增強(qiáng)你的學(xué)習(xí)興趣。今天我在學(xué)校里觀察著。各種設(shè)備統(tǒng)統(tǒng)都有，學(xué)校想出去春游時(shí)，可以把學(xué)校瞬間移動(dòng)到想去春游的地方，快，讓我們趕快到山上去，學(xué)校有食堂，我們可以在山上的學(xué)校里吃著飯，觀察這美麗的景色，吃完后，半空中出現(xiàn)了許多風(fēng)箏，讓我們伸手就能抓住，抓住我們的夢(mèng)想，在上面寫著自己的夢(mèng)想，放飛它，讓它實(shí)現(xiàn)我們的愿望。當(dāng)我們到處都游完之后，再回到學(xué)校去，回去吧！回去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。回去后希望有更多的工具等待著我們。學(xué)校的每一件事情都會(huì)在瞬間去告訴每一位同學(xué)，不會(huì)有人不知道。學(xué)校的每一樣?xùn)|西也都會(huì)變得神奇起來(lái)，板凳上的釘子也會(huì)消失掉，不讓我們?cè)偬嵝牡跄�，坐著軟軟的，好舒服�?/p>
如果以后可以實(shí)現(xiàn)，那我們的同學(xué)們有多么地高興。學(xué)校每一個(gè)神奇的事都會(huì)給我們帶來(lái)樂(lè)趣。以后的學(xué)校是我們的夢(mèng)想。
未來(lái)的學(xué)校作文12
“早上好！”我迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)旁邊站著一個(gè)可愛(ài)的迷你機(jī)器人，它彬彬有禮的說(shuō)：“小主人，您醒啦！快點(diǎn)走吧，上學(xué)要遲到了！”
我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，就被小機(jī)器人拉進(jìn)了一個(gè)大黑洞中。只聽(tīng)“咻——”一聲，我被傳送到學(xué)校門口。
低頭一看，我居然踩在云彩上！算了，不管了，硬著頭皮上吧！我閉上眼睛，一步步擔(dān)心的往上走。突然我踩到一個(gè)奇怪的東西，睜眼一看，居然是一個(gè)大黑洞，就這樣，可憐的我被吸了進(jìn)去。
漸漸地，周圍平靜下來(lái)，我緩緩睜開(kāi)眼睛，到了宛如仙境般的地方：這里山清水秀，一只只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞；就在不遠(yuǎn)處的山坡上，有幾只小浣熊正在玩捉迷藏，忽然，“嘩啦”一聲，一股水流下來(lái)，把小浣熊沖的濕噠噠的，我忍不住笑出了聲。
此時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，如果不是她，我還真以為自己走錯(cuò)了呢！
上課鈴響了，老師卻拿起一臺(tái)收音機(jī)放起了搖籃曲：睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝……直到我們?nèi)妓�，搖籃曲的聲音才徹底關(guān)閉。
此時(shí)的我們，來(lái)到了一個(gè)奇幻的虛擬空間。原來(lái)，剛才的搖籃曲是先把我們的肉體催眠，然后再把我們的精神體和肉體分裂開(kāi)來(lái)，再將我們的`精神體帶入這個(gè)虛擬的空間中，肉體則留在現(xiàn)實(shí)世界中繼續(xù)睡覺(jué)呢！
就在這時(shí)，老師用腦電波發(fā)言了：“大家請(qǐng)安靜，現(xiàn)在我們開(kāi)始上課�！�
“韋王杰同學(xué)，請(qǐng)你保持安靜！”
“這個(gè)問(wèn)題誰(shuí)想來(lái)回答一下？”
……
眨眼間，就到了中午，我們的精神體被傳送回了肉體，頓時(shí)感覺(jué)像泄了氣的皮球，肚子不爭(zhēng)氣的唱起了歌。
這時(shí)，老師給我們每一個(gè)人發(fā)了一根針管，我們剛想問(wèn)這是干什么的，就走過(guò)來(lái)一群機(jī)器人，把針管里的東西注射進(jìn)了我們的身體中。頓時(shí)，我們感到渾身又充滿了力量。
下午又上了兩節(jié)課，令我們疲憊不堪。但是，當(dāng)我們回到肉體之后，卻沒(méi)有一點(diǎn)疲憊的感覺(jué)，真是奇妙��！
“馬藝文！馬藝文！怎么今天喊你這么多遍還沒(méi)有起床？”媽媽站在我的床邊生氣的說(shuō)，
“媽媽，我剛剛?cè)ノ磥?lái)的學(xué)校參觀了一天！”
“瞎想什么呢！抓緊起床，上學(xué)遲到了！”
未來(lái)的學(xué)校作文13
轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年了，我又回到了我的母校，那快樂(lè)的家—中關(guān)村三小。
我來(lái)到了校門口，只見(jiàn)門口沒(méi)有了保安，過(guò)了一會(huì)，只聽(tīng)：“歡迎您的光臨，這是萬(wàn)柳部，中關(guān)村三小”。我好奇地問(wèn)：“你是誰(shuí)？”從大門里發(fā)出的親切地聲音又說(shuō)到：既然你都對(duì)我有些興趣，那我就透露上我的一點(diǎn)小秘密吧！我叫茶葉，是大都會(huì)的茶水博士發(fā)明了我和這個(gè)學(xué)校，現(xiàn)在可和以前的學(xué)校不一樣了！里面還有更不可思議的呢！“接著茶葉立即掃了一下我的頭，說(shuō)：”開(kāi)點(diǎn)進(jìn)來(lái)，我的'朋友！“
我興奮地進(jìn)了大門，來(lái)到了操場(chǎng)上。只見(jiàn)操場(chǎng)草翠花開(kāi)，小溪在緩緩的流動(dòng)，像一幅美麗的大畫卷。只見(jiàn)有一棵柳樹(shù)上有四個(gè)方按鈕。上面嫩綠的，是春天，因?yàn)閯倓傘@出了和嫩芽，是綠的，夏天是紅的，橙色的當(dāng)然是秋天，白色是冬天。我按了一下白色的按鈕，一眨眼的功夫變成了冬天，只見(jiàn)周圍白雪茫茫，我拿起一人雪球�！卑�，怎么可能不涼。“我仔細(xì)地看了看，才知道雪球原來(lái)有一層保護(hù)膜，不管有沒(méi)有手套的人都不再?zèng)隽�，許許多多同學(xué)都在雪地你追我趕地打雪仗，充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我走出了操場(chǎng)，來(lái)到了無(wú)音教學(xué)樓。墻壁很干凈，地面也沒(méi)一點(diǎn)灰塵，我看了看教室，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地讀書，可是外面卻聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音。走著走著，看見(jiàn)一個(gè)小朋友迎面走來(lái)，我好奇地問(wèn)：”小朋友，為什么這兒那么安靜呢？“小朋友自豪地說(shuō)：”我們的校長(zhǎng)茶水博士給我們每個(gè)班安裝了隔音系統(tǒng)！“說(shuō)完，小朋友一蹦一跳的走開(kāi)了。
我走出了教學(xué)樓，來(lái)到了食堂。剛踏進(jìn)食堂門口，就看到那地板一塵不染，光亮如鏡，墻面就像一張張潔凈的白紙。只見(jiàn)中間有一條黑帶子，上面擺著各式各樣的美味佳肴，看一眼就會(huì)讓你流口水。
走出食堂，我又參觀了其它教室，久久不愿離開(kāi)。
”��！茶水博士可真英明，我真想返老還童，再來(lái)上這個(gè)先進(jìn)的學(xué)�！嘘P(guān)村三小學(xué)習(xí)、生活！“
未來(lái)的學(xué)校作文14
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了23世紀(jì)。
我是一名老師。早晨，我開(kāi)著水陸空三棲車來(lái)到學(xué)校。學(xué)校呈一個(gè)橢圓狀，被一層透明的保護(hù)皮包裹著。別看這層保護(hù)皮薄，用處可大了。外頭電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，保護(hù)皮內(nèi)的學(xué)校還是陽(yáng)光明媚呢!學(xué)校懸浮在空中，像一個(gè)海市蜃樓。
走進(jìn)學(xué)校，智能攝像機(jī)根據(jù)我的身體特征分辯我是誰(shuí)后，我將隨身物品放到通往辦公室的運(yùn)輸機(jī)上，乘快捷電梯來(lái)到教室。
進(jìn)教室，吵鬧的教室立刻安靜。教室中間，桌椅圍著講臺(tái)擺了兩三圈，方便聽(tīng)課，互動(dòng)。桌椅看似普通，卻是高科技產(chǎn)品。上課時(shí)只要我想到了一個(gè)場(chǎng)景。我們就會(huì)到達(dá)那個(gè)地方。我講到了驚濤駭浪這個(gè)詞，大家就坐到了一艘船上，在海面上漂流。突然，烏云密布，驟然間下起了狂風(fēng)暴雨。天上似乎有人在潑水似的，豆大般的雨水砸在海上，發(fā)出了“嘩啦啦”的.聲音。大家乘風(fēng)破浪，海面掀起了巨大的浪花，像一面墻似的撲來(lái)。眼看大浪就要來(lái)了，同學(xué)們情不自禁地把手擋在頭的前面，瞇起了眼睛，大浪嘩地一聲過(guò)去了，同學(xué)們都好端端的，這就是6D。大家議論紛紛，稱贊不已，既開(kāi)心了一場(chǎng)，也深刻地去理解了“驚濤駭浪”這個(gè)詞。
而學(xué)校的操場(chǎng)上，安全設(shè)備一應(yīng)俱全，都是些隱藏在各處的尖端科技。下課了，每位同學(xué)都在操場(chǎng)上玩耍，我走著，看到一位一二年級(jí)的同學(xué)正穿著“飛天鞋”玩耍。他正飛到高空中，突然，鞋子失靈了，抖動(dòng)了一下。就從從空中飛快的地掉了下來(lái)。旁邊的同學(xué)看了，都心急如焚，為小弟弟捏了一把汗。不過(guò)別擔(dān)心，學(xué)校里的每塊磚都配有感應(yīng)設(shè)備，在保護(hù)皮里都有效。一塊磚感應(yīng)到了，磚上變出了一塊軟墊，然后就像彈簧一樣射了出去。穩(wěn)穩(wěn)的把小弟弟接住了。小弟弟豪發(fā)無(wú)損，就是被嚇得臉色蒼白，同學(xué)們都嘆了一口氣。哎，真是虛驚一場(chǎng)。而如果說(shuō)遇到自然災(zāi)害，就如臺(tái)風(fēng)，學(xué)校就會(huì)進(jìn)行人員疏散。且開(kāi)啟固定模式，來(lái)預(yù)防災(zāi)難。
未來(lái)的學(xué)校是多么的好啊!這還要靠我們認(rèn)真去學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后去創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)，來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢(mèng)想。
未來(lái)的學(xué)校作文15
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼到了20xx年，一切都變得日新月異，就連學(xué)校都變得現(xiàn)代化。門口沒(méi)有保安，如果你要進(jìn)校門，就得對(duì)著校門上的屏幕刷臉，不然的話，你就會(huì)被阻擋在外，如果你強(qiáng)行闖入將會(huì)被電擊。
當(dāng)你走進(jìn)校門，映入你眼簾的是一片寬敞而平坦的大型運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，它的.上空由綠色植物編織而成的大屋頂，下雨時(shí)，它可以為我們遮雨，天晴時(shí)，一按按鈕它就自動(dòng)打開(kāi)，變成了一個(gè)大型花環(huán)，圍繞著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，美麗極了。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)設(shè)有熒光環(huán)行跑道，中間是一個(gè)綠草如茵的足球場(chǎng)。課間時(shí)分同學(xué)們?cè)谏厦嫣咦闱�、做游戲，健康奔跑，呼吸著新鮮空氣，十分愜意。足球場(chǎng)可根據(jù)需要自由切換為籃球場(chǎng)、游泳池、乒乓球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等體育設(shè)施，當(dāng)然這所有的一切都是用電腦控制的。學(xué)校的周圍種著用基因工程培養(yǎng)出來(lái)的新型植物，一年四季，綠樹(shù)成蔭，春意盎然，有效杜絕了日益嚴(yán)重的空氣污染問(wèn)題。
也許你會(huì)覺(jué)得奇怪，教學(xué)樓在哪里呀？為了解決土地資源的匱乏，我們把教學(xué)樓設(shè)在地底下。在操場(chǎng)的四周陳設(shè)著一排排智能機(jī)器人，只有你拿出芯片輕輕一刷，按下相應(yīng)的班級(jí)，就會(huì)有一個(gè)機(jī)器人帶你來(lái)到你的教室。當(dāng)你進(jìn)入教室，你絕對(duì)看到不到老師，因?yàn)槔蠋熢谵k公室給我們上課。當(dāng)我們坐在座位上，一本芯片書就出現(xiàn)了，你只要點(diǎn)擊書上任何一個(gè)字符，在你的眼前立刻就會(huì)浮現(xiàn)出相應(yīng)的圖案、字義、甚至是出現(xiàn)相應(yīng)的聲音、味道。如果你要寫作業(yè)的話，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)芯片作業(yè)本和激光筆，如果你寫錯(cuò)了，只要用激光筆的筆尖輕輕一點(diǎn)，錯(cuò)字就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。整棟教學(xué)樓是用植物編成的現(xiàn)代化教學(xué)大樓。房子里面冬暖下涼，這些植物可以根據(jù)四季自動(dòng)調(diào)節(jié)里面的溫度、濕度。
未來(lái)的學(xué)校是多么神奇�。∥蚁嘈胖灰覀兘裉炷_踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后就有可能把這夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
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