競選班長的發(fā)言稿
在日新月異的現代社會中，很多地方都會使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的競選班長的發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
競選班長的發(fā)言稿1
敬愛的老師，親愛的`同學：
大家好！
我叫xx，畢業(yè)于xx幼兒園。今天我能敢于上臺競選班干部，是因為四年的幼兒生活，培養(yǎng)了我的自信，鍛煉了我的能力，所以我有信心能當好班干部。
今天作為建設小學的一名新生去競選班干部，是因為我愛建設小學，更愛xx班這個集體，記得葉老師曾經對我們說過：“我們是xx）班的同學，什么都要第一，這樣才對如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。
請老師，同學們相信我，支持我，我一定行。
競選班長的發(fā)言稿2
親愛的教師，親愛的同學們：
大家好！
今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)言，感到非常的自豪和榮幸，當然這也少不了同學們的支持與教師的關心和鼓勵。
班長是一個許多同學都向往的職業(yè)，需要一個有才能，有愛心的人來擔當，我不敢說我是最適宜的，但我將是最努力的。我有信心當好班長，來為所有同學效勞。在集體中我特別關心熱愛集體，所以具有較高的威信和影響力，而且我也有一定管理班級的'才能，同時也敢于負責任。
假設我可以當上班長，我一定任勞任怨，管理好班級，進步同學們的學習成績。而且，我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對能滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗，活潑，熱愛集體，團結同學，擁有愛心，這些都是當班長的有利條件。
假設我競選上了班長，我會用清醒的頭腦來做好這項工作。我會帶頭認真學習，組織同學們完成各項任務。我會協助教師，幫助同學。我會讓那些成績不理想的同學成績突飛猛進，在課前的時候，我會協助教師，做好課前準備。
班長就是在教師與同學之間的一座橋梁。給我一次鍛煉的時機，我會經得住考驗，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個同學的聰明才智，我們的班級工作一定能非常出色，我們的班級一定會更棒。假設我沒有競選上我也不會氣餒，我將會更加完善自己，不斷提升自身素養(yǎng)，爭取下次有時機可以競選成功。請您們投給我珍貴的一票，謝謝大家的支持！
競選班長的發(fā)言稿3
大家好，我叫尹金婉兒。今天，我競選的職位是班長！班長是一個許多同學都向往的職務，因為它不只是一個稱號，一個光環(huán)。它背后有著實質性的內容，與同學息息相關。所以，它需要的是一個有能力、有統治大局才能的'人來擔當。
我相信我有這個能力。在小學我當過班長，有較高的組織能力和協調能力；我骨子里有一顆熱愛集體、團結同學的愛心，透露著堅強、爭強好勝的性格；工作鍛煉了我，生活造就了我。我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
我深知：班長是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手，同學們的領航員。流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。
同學們，請信任我，把手中寶貴的一票，投給我吧！如果這次我當上了班長，我會經得住考驗的，保證做到將班委成員的積極性調動起來，使每個人都揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。如果我沒有當選，我會繼續(xù)努力的。班長不僅僅是一種榮譽，更是一種信任。我知道選擇這條路，就意味著有許多挑戰(zhàn)，但我相信自己有能力擔起這副擔子。請大家支持我，投我一票吧！謝謝！
競選班長的發(fā)言稿4
尊敬的教師，親愛的同學：
大家好！
我要競選的職位是班長。我認為我能擔當這個職位。
雖然上學期我當副班長時由于我本身還有許多缺乏，所以被炒了“魷魚”。但我從那以后便始終在改良我的缺點，所以我認為我能夠擔當這個班長職位。而且我從當副班的過程中吸取了許多閱歷，比方管的時候要以德服人，不能使用武力解決問題；想要訂正別人的缺點就先做到自己比他人更好。所以，這也算是我的優(yōu)勢。
假如我真的競選勝利了，那就是一箭三雕，一是可以緞練我的領導力量；二來又可以讓“班長”這個職位像“jia鎖”牢牢鎖住我，讓我盡快改掉我的.許多缺乏缺點；三是可以為同學們效勞。競選勝利后，我將會全力幫忙教師治理班級，也會熱心地解決同學們的困難，不僅是學習上的，生活上的我也會盡力幫忙你們。我信任，在我當了班長之后，我本身會有極大的進步，而同學們也會感到歡樂和相互幫忙的暖和。而我上位之后不會使用暴力的方法去治理班級體，而我會用自身起到榜樣作用，讓我們共同進步！一起保衛(wèi)班級榮譽！
同學們，請支持我！信任我！
競選班長的發(fā)言稿5
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
我今天想要競選的職位是班長，下面，我想先談一下我競選班長的原因，班長應該具備的能力，以及我如果能當選班長，將為班級、老師和同學們做的事情。
上學期，我就是咱們班的班長，我經常幫助同學排憂解難，是老師和同學們溝通的橋梁。當然，我的付出也得到了同學和各科老師的認可，在期末的時候，我獲得了“優(yōu)秀班干部”的稱號。當我接過獎狀時，我內心滿是自豪。我也暗自下了決心：下學期我還要當咱們班的班長，更好的`為同學和老師服務。
我覺得作為一名班長，除了品學兼優(yōu)之外，還應該具備很多必要的能力。首先，班長不能覺得自己高人一等，要時刻把同學們放在心中，幫同學們解決問題。有同學生病時，班長應多問候多關心。有同學作業(yè)不會寫時，班長要幫忙解答。有同學遇到問題，找到班長，班長應該及時給予幫助。然后，班長還要當老師的左膀右臂，自習課或者老師因事不能及時到班時，班長要維持班級的紀律。另外，班級的事務很多，班長在力所能及的情況下，應該多為老師分擔。最后，班長要有冷靜的頭腦，敏銳的判斷力。班級里難免會出現一些緊急情況。比如：同學突然摔傷；同學之間發(fā)生矛盾，互相辱罵，甚至打了起來。出現情況時，班長應該挺身而出，發(fā)揮自己的作用。
如果，我能當選班長，我會繼續(xù)幫大家做實事，發(fā)揮自己的力量。我制定了具體的工作計劃，下面我念給大家聽：第一，每周一召開班級領導班子會議，所有班干部（包括小組長）都要參加，總結上周班級事務，制定本周工作計劃，更好的為老師和同學服務。第二，設立一個班級意見箱，只要同學們有想法，可寫信放到箱內，我看了之后，如果發(fā)現你們的建議非常好，會及時采納。第三，組建學習小組，幫助學困生快速提高學習成績。
以上，就是我想說的內容。最后，請同學們相信我，把手中寶貴的一票投給我，我一定會盡心竭力為班級服務，
謝謝大家！
注釋：本次材料出自人教版語文五年級下冊第三單元。
二、例文解析
1、開頭部分：直入主題式開頭，直接表明自己要競選的職位，概括接下來自己要發(fā)言的內容。
2、中間部分：第二段寫自己要競選班長的原因，第三段寫班長應該具備的能力，第四段寫自己如果能當選班長，將為班級、老師和同學們做的事情。
3、結尾部分：結局式結尾，表明自己的態(tài)度，然后拉票。
三、格式講解
1、開頭先寫稱呼，頂滿格寫，稱呼后邊加冒號。
2、稱呼下一行寫問候語，空兩格寫。正文仍是每段開頭空兩格。
3、寫完最后一段，另起一行，寫感謝的話。（感謝的話如果不想寫，也可省去）
4、由于手機型號不同，大家看到的排版也可能不相同。所以，大家寫作時，請嚴格按照上述3條去寫。
競選班長的發(fā)言稿6
競選班長發(fā)言稿作文350字
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我叫莊逢銘，我很榮幸地參加這次競選班長的活動。我相信憑著我的勇氣和才干，一定能把這份工作勝任。
假如競選成功，我一定嚴格要求我自己，給同學們樹立個好榜樣。我會嚴格遵守班長的.職責，我會權利協助老師，做好班里的各項工作。我還會幫助成績差的同學，提高他們的成績，充分發(fā)揮每個同學的聰明才智。我相信在我們的努力下，我們五（2）班一定會成為一個團結向上、積極進取的集體。
我成績比較優(yōu)異，工作熱情，有積極向上的精神。別人給我提出意見，我都會虛心接受，更重要的是，幾年的班干部工作。讓我積累了許多豐富的經驗，能夠更從容地面對以后的問題。這些優(yōu)勢，自已表現我能把這份工作勝任，當一名合格的班長。
希望大家支持我，謝謝！
競選班長的發(fā)言稿7
親愛的老師們、同學們：
大家好！
拿破侖曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！蔽蚁敫傔x“班級元首”——班長。雖然許多同學對班長這個職位虎視眈眈，但我覺得我更能勝任這個職位。
我為什么能勝任這個職位呢？首先，我的成績很好，可以幫助那些學習差的同學提高成績。大家有什么困難，盡管問我，我會傾盡所能為你解答，也可以幫老師減輕一些負擔。其二，我畫畫畫得好，可以代表班級去參加校內外比賽，為班級獲得更多的榮譽，有興趣的同學也可以和我交流。
假如我競選當上了班長。我會在教室安放一個書柜，每人捐出一二本書，同學們就可以看更多的書，獲得更多的新知識。我還會鼓勵同學們多參加學校里的興趣活動，如演講、樂器表演、舞蹈表演等，讓那些有特長的同學為班級拿到更多的榮譽。
假如我競選不上班長，說明我還有許多的.不足，我會更加努力完善自我。
同學們，請把寶貴的一票投給我吧！
競選班長的發(fā)言稿8
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！我之所以想競選班長，主要是因為小人物的生活過膩了，想當個大人物，奇怪的事干多了，也想干點正常的事。
我心地善良，公平公正。如果你們讓我當上班長，我肯定不會和女生一樣動不動就告老師，也不會仗著自己是班委的權利去欺壓你們。不會像某人一樣見錢眼開，做個大官。做任何事情都看自己的心情，我為什么要這么做，你懂的，我要幫和我一樣的平民討回一片天下，特別是男生。因為我們班的'男生大多數都是，上課老師打，下課同學打，回家家長打，時不時還得挨班委打，因為班委大多數都是女生，女生們都和班委是好朋友，而班委又和班委是好朋友，雖說我們是男生，但依然杠不過班委，因為班委又和老師比較親近，而且男生中也有一些“叛徒”有時看著自己好朋友被打還在邊上拍手稱好。我想當班長其實還有原因，就是不想和絕大多數人一樣，袖手旁觀，坐以待斃，成為慘無人道的某些班委待宰的羔羊。
如果我當上班長我可以把絕大多數的權利交給你們，讓你們投票決定，有時我沒有事的時候，我還可以幫你們掃掃地，灑灑水干些雜七雜八的事。
同學們，請把你寶貴的一票投給我吧！么么噠！謝謝！
競選班長的發(fā)言稿9
親愛的老師同學們：
這次，班里要選班干部，我也參加了競選，而且競選的職位是班長。
請同學們盡管放心，我一定會和大家團結在一起，共同進步。我之所以競選班長，是因為我有能力做好這個一班之長。請大家相信我，投出你神圣的一票吧!我會盡到一個班長的職責，為同學們服務好的! 競選班長發(fā)言稿篇12
尊敬的老師、我可愛帥氣的同學們：
大家好！
今天，我既然登上了這個地方，我就要好好的把握這次機會。雖然我沒有當過班長，但是我覺得我有充足的信心能被選上班長、管好這個班級。
如果我選上了說明同學們信任我。我呢，當然也不會讓同學們失望。我會有最好的狀態(tài)來帶領大家。讓大家的`學習成績提高。
希望大家支持我這個活潑的女孩。為我投上真誠而又寶貴的一票吧！
我的演講結束了，謝謝大家支持我！謝謝！
競選班長的發(fā)言稿10
大家好!
我叫~~，很感謝同學們能給我這個參加班長的競選機會!在我心里，班長是一個非常辛苦卻又非常有成就感的工作。
我是~~班的一名普通的學生，性格非常外向。喜歡和同學一起玩，喜歡幫助人，平時在班上喜歡組織大家一起去打球等等。我學習成績也挺好的。不偏科，每一門都很優(yōu)秀。關愛集體。我還喜歡看課外書。我對班長這個職位有很多的'想法，我想要帶領大家在玩中學習。讓我們班的學習氣氛變得很好。我平時就有幫助老師做事，是老師的好幫手，雖然有時也有點頑皮淘氣，不過，我以后一定會改掉的。
如果我能當上班長后，我會盡的努力給同學們做個好榜樣，并嚴格要求自己，不違規(guī)，改正以前的一個個缺點，做一個在同學們心目中的盡職盡責的好班長!請大家支持我，相信我，投出你寶貴的一票。我的演講完畢，謝謝大家!謝謝。
競選班長的發(fā)言稿11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。我來參加競選班長的職務，因為我相信，我一定可以勝任。
我是一個愛學習的學生，遇到向我提問的同學，我都會盡自己所能且平和地回答他們。我還是一個會貢獻的學生，每到萬圣節(jié)、圣誕節(jié)，我都會帶來大量裝飾物，而且還會幫忙布置教室。我又是一個能團結同學的'學生，我從來不與同學鬧不和，反而經常去勸告那些不肯與他人團結相處的同學。所以，我認為我有很多成為班長的優(yōu)勢。
如果我成為班長，我一定會努力地成為老師的左膀右臂，更加熱心地為同學們服務，堅持練習跑步，不拖全班在運動上的后腿。我還要耐心寬容地對待那些能力較弱的同學，為全班的同學帶一個好頭，成為一個能讓同學們學習的好榜樣。
希望大家能支持我，謝謝大家。
競選班長的發(fā)言稿12
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是XXX，今天我站在臺上演講，為的是競選班長。班長的職位是許多人競爭的，我相信我有足夠能力當上班長，為同學服務，為老師服務。我在一、四年級中當過班長，所以我有足夠的經驗管理好班集體。我熱愛集體、好動，可人無完人，我有時也是個粗心大意、十分固執(zhí)的人。在以后的學習中，我一定會改掉這些壞毛病。
假如我成功競選班長，我將會對我班負責。我將會管理好班集體，多組織班里的`同學參加學校各種比賽，努力取得取得好成績。因此，為班爭光。把最好的行為舉止展現在班中，被同學視為榜樣！如果，我沒有當上班長，就說明我的壞毛病仍然沒有改正，所以，我一定會繼續(xù)努力，得到大家的認可的！請大家信任我！
當上班長，我會更加努力學習，讀好書，提高成績！有一句話：世上無難事，只怕有心人。我相信，只要我努力去做好班長的職務！
同學們，請信任我吧！請投我一票，謝謝大家！
競選班長的發(fā)言稿13
敬愛的老師，親愛的同學：大家好！
今天我來競選班長這一職務。
曾經有位名人說過：假如我是露珠，我可以折射太陽的光輝；假如我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯三（2）班的蓬勃活力！
從無名小卒、稚氣可笑到現在落落大方站在這里，班級這一舞臺給了我非常多施展才能的機會：從自習課紀律的管理到隊活動節(jié)目的主持；從語數本子的分發(fā)到幫助同學的學習；從校講故事比賽奪冠到奧數競賽獲獎……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產生動力，機遇與挑戰(zhàn)并存！是班級讓我成長得更快！請允許我利用這個機會向大家表示衷心的感謝！
媽媽告訴我：班級是社會的一個縮影。我十分贊同這個看法。假如說社會需要大家的關心與愛護，那么對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任！那么班長，就是督促同學來履行這項責任的人。
假如我是班長，我愿當一頭“小黃�！保� 勤勤懇懇，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意為大家服務！我希望能帶領大家在校四項競賽中不扣分，多得星；盡量讓每一個同學在學習上都不掉隊；讓所有任課的老師能真切感受到，來自三（2）班井然有序的'班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上精神風貌。
假如我當選了班長，我會與老師一起為每個同學設置一個合適的崗位，讓班級中人人有事干，事事有人干。我會在每星期安排時間，聽取大家的批評與建議，不斷改進工作方式。我想只要我們三（2）班55個人心往一處想，勁往一處使，還有什么事會辦不成？
假如我當選了班長，我將帶領大家對班級作出應有的責任的同時，對自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻愛心。我會大家一起，把班級當作培養(yǎng)責任的場所，讓每個同學良好的行為向家庭、向社會輻射！
“火車跑得快，全靠車頭帶”！假如我當選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學習生活中，以身作則、起模范帶頭的作用。把好的習慣、好的方法傳授給同學們，帶動大家齊步前進！做老師眼里的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴！
同學們，投我一票吧，雖然我現在不是最優(yōu)秀的，但我將來會是最棒的！謝謝！
競選班長的發(fā)言稿14
敬愛的老師，親愛的同學們，大家上午好！
今天我非常榮幸的站在這里競選班長，古人云：“群龍不能無首�！蔽业哪繕司褪浅蔀檫@個班的首席。
是大樹的，就要長得茂盛；是花兒的，就要開得鮮艷；是班長的，就要起好帶頭作用。
我競選班長，是因為我從小管理能力就不錯。從一年級開始，我就知道自己要整理房間，把各種各樣的東西都擺放地井井有條。當爸爸媽媽的店里很忙時，我就會去幫忙。有時還會像個大人一樣給大家分配工作，生意一個都沒落下，大人們都夸我厲害。
而且我的腦子動得很快，只要一出現什么難題，腦子一咕嚕一轉，馬上，答案就清晰可見。然后把它安排好。同時，我也當過很多年的班長，是“老手”了，很有經驗。可以更好地維持班級的.秩序，更好地帶領班級，管理班級。
如果我有幸當上了班長，我會讓大家看到一個嶄新的我，一個盡職盡責的我，一個在奮進向上的我，一個在勇往直前的我。我會以最好的態(tài)度管理班級，并以精神飽滿的狀態(tài)面對同學，幫助同學們，更會提升自己的學習情況。讓我們在學習中尋找樂趣，在集體中互幫互助。
當然，我也會在老師的帶領下展開各種各樣豐富多彩的班隊活動，讓班隊活動成為我們最能展現自我的舞臺。并且，我會當好老師的小助手，為同學們排憂解難，積極的參加各項活動與活動的策劃。我也已經回更好地完成老師教給我的任務，這是我的職責。
若是落選了，我也不會氣餒，這就說明我還有一些不足之處，我將會繼續(xù)完善自我。
我相信，在我們的努力之下，一定可以讓班級擁有更好輝煌歷史，讓班級擁有更完美的小學生活，可以讓自己自豪的小學生活。希望大家能為我投上神圣而又寶貴的一票。謝謝大家！
競選班長的發(fā)言稿15
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好，很榮幸今天我能站在這里競選班長。
我認為班長是一個班級中非常重要的職務，它對上負責向老師傳達學生的意見和建議，對下要告知同學們老師和學校最新的活動和信息，對外要維護班級的榮譽和利益，對內要維護班級穩(wěn)定、同學團結。班長要有高度的責任心、良好的溝通和組織能力，要能把一個班級團結成一個溫暖的大家庭。班長是一個很光榮的職位，同時也是比較辛苦的職位。我競選班長，就是希望能在服務于大家的同時，也能不斷的鍛煉和提高自己。
我初中、高中在班上都是班長，這些經歷給我提供了豐富的經驗，同時也是我的一個劣勢，大家一定很奇怪為什么在別人那里是優(yōu)勢的東西我會說它也是劣勢，因為我當了六年班長，有些東西可能已經在我腦子里形成定式，但大學是另外一個起點，會遇到一些表面看起來一樣但實質不一樣的事件，那么我可能就會犯錯，但是我相信如果我成功當選的話，大家肯定會幫我改正的。個人覺得我的優(yōu)勢不是以前當過班長，而是我的性格，我是那種內向兼外向但偏外向的人，內向使得我能夠先思而后行，冷靜果斷的處理各種繁瑣事物;外向，使得我熱情奔放，團結各位同學，敢于迎接新的挑戰(zhàn)。我的個人愛好是攝影，我是一個拿得起放不下的人，喜歡美好，討厭離開和分別，想用我的眼睛記錄下所有的美好，這也使我更加珍惜和熱愛眼前的生活。
班長即一班之長，班長是班級在學校的代表，班長的形象直接影響班集體的形象，因此對班長綜合素質要求都很高，班長需要有良好的道德修養(yǎng)，對外積極表現自己，同時加強與其他班級的聯系。首先他必須以身作則，身先士卒，起模范作用。作為班長，應有主見，在工作中敢于提出自己的主意，并說明理由，以理服人;他不需要成績特別好，但他一定要知識淵博，懂得很多東西，在處理事務方面能夠嚴謹辦事，顧全大局，同時能捕捉細微之處，真正意義上管理好班級。
大學班長充當素導和同學之間的“橋梁和紐帶”的`作用。他需要傳達學校下達的指示，并將班級情況向上反饋。在這一方面班長責任尤為重大，他必須做到及時、準確、高效。并且需要擁有多條信息來源渠道，不給班上同學造成麻煩和不便。
班長需要協調管理好班委會的整體性。加強班委會的凝聚力，大提高個班干部的工作效率和工作熱情。并發(fā)動班干部一起努力管理班級。作為班長，不能包攬所有的班級事務，讓自己忙著，讓別的班干部閑著。要懂得分工，組織協調好班委成員的工作，帶領各委員開展好班級活動，定期開展班委會和班會，總結前一階段的工作和策劃下一階段事務，并聽取采納同學們的意見，共同建設美好班集體。
大學班長有別于中學。他需要管理同學們的日常生活和學習。因此要經常與同學們交流，站在學生的角度看待問題。有人告訴我大學班長很難當，容易得罪很多人。我認為那是班長沒有體現他的價值，學生就要為學生考慮，我認為很多事不一定要原則性太強，可以諒解盡量不要太嚴肅。作為班長，應多給同學提示或暗示，給同學留有“面子”，只要不影響大局就行。針對嚴重事情時，班長就必須拿出威嚴，耐心給他講清利害關系，幫助他，引導他看清事情，真正解決問題。
以上僅僅是我的一些個人的想法，來到大學，我們面臨的是新的生活和重新開啟的人生，各種各樣的挑戰(zhàn)接踵而至，而不斷的接收挑戰(zhàn)，超越自己，恰恰是生活中最精彩的部分，我不敢說自己一定會的多好，但我一定會抱著學習、認真負責和積極的辦事態(tài)度去面對未知的一切，對于和我意見不一樣的人，我會認真聽完他們的想法之后再綜合考慮我的想法，然后對其進行完善，并隨時與外界保持足夠的溝通和交流，第一時間根據事態(tài)的發(fā)展調整我的方案，希望大家能給我一個讓它變成現實的機會，我堅信我可以勝任班長這個職務，同大家一起為青春人生鮮艷上色，把人生的畫卷涂抹得絢麗輝煌!謝謝大家。
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