[精華]關(guān)于尋找的作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于尋找的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于尋找的作文1

　　“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！�

　　蒼山無(wú)語(yǔ)，不問(wèn)光陰。我生來(lái)便在尋找，尋找那精神的故園。我知道一個(gè)理想的城穿越了時(shí)空向我低喃，而我正佇立茫然的渡口�！岸上蚝畏�？”我尋找著聲音的來(lái)處�！岸上蚝畏剑俊彼�再度響起，沉重，像寒風(fēng)般無(wú)孔不入，讓我纖弱的身軀顫抖不止。

　　“我在尋找�！蔽腋嬖V它。

　　它便讓我在尋找的道路上遇上了你們，那些被埋葬在歷史淤泥之下的寂寞靈魂。我知道你們也在尋找，尋找那精神的故園。

　　那多情的光陰，請(qǐng)渡我，渡我到泛黃的春秋。孔子，在一條沙塵飛揚(yáng)的小道上，我看見(jiàn)了你。六十三歲的你依然瘦小，九年周游列國(guó)的經(jīng)歷耗盡了你的心血，卻未能讓你功成名就�！鞍l(fā)憤忘食，樂(lè)以亡憂，不知老之將至�！蹦阈χ�形容自己�？v使風(fēng)塵已經(jīng)改變了你的容顏，而我知道你的一生都在尋找。那“仁政”的理想已在九年車輪的碾壓中化為沙礫，而你堅(jiān)持著，尋找著，于是后世連同你的儒學(xué)，記住了你湮沒(méi)在斜陽(yáng)古道里的身影。

　　那多情的光陰，請(qǐng)渡我，渡我到遙遠(yuǎn)的大唐。杜甫，在那安靜而破敗的草堂里，我尋到了你的身影。艱難苦恨染得你兩鬢如霜，連綿的戰(zhàn)火與生活的窘迫終于拖住了你一生尋覓的足跡，卻無(wú)法遮蔽你的炯炯目光�！鞍驳脧V廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。”我明白，那滄桑凝淚的雙眼，為何只向著你夢(mèng)里的桃花源。尋找的結(jié)果是國(guó)破山河在的破敗，我看見(jiàn)你疲憊了。滿樹(shù)紅楓如淚般落下，染紅了護(hù)城河的水。

　　那多情的'光陰，請(qǐng)渡我，渡我到黯然的晚清。王國(guó)維，看那清華園滿池的荷花，在你生命的滋養(yǎng)下開(kāi)得多么絢麗。他們說(shuō)你的自沉“是殉清，是尸諫”，而你已經(jīng)說(shuō)過(guò)：“五十之年，唯欠一死，至此事變，義無(wú)再辱！”他們?cè)趺粗�道，你殉的不是清王朝而是清文化。你是為學(xué)術(shù)而生，為學(xué)術(shù)追尋一世，最后為學(xué)術(shù)而死！北伐軍在“萬(wàn)方鼓角”中勢(shì)如破竹，你仿佛看到了你的理想連同故清的象征被連根拔起。“生滅元知色即空，眼看傾國(guó)付東風(fēng)�！蔽夷�視著昆明湖的一池碧水，我想問(wèn)，王老，你可曾尋到——那精神的故園？

　　我仍佇立在那茫然的渡口，我看見(jiàn)人們匆匆走過(guò)。他們都在尋找。他們的目的地也許不盡相同，無(wú)論幸福、愛(ài)情、親情、財(cái)富，但我知道，那一切終歸屬于他們精神的故園。

　　于是我明白了，為什么它讓我看見(jiàn)你們孤獨(dú)追尋一生的宿命，你們的靈魂因?qū)ふ叶�回歸，因而永垂不朽。

　　我們依然在尋找。然而即便尋得的只是一抔精神故園的塵土，也將耗盡我們的一生。

關(guān)于尋找的作文2

　　尋找 我十歲了，本該是個(gè)快樂(lè)的年齡。可我不快樂(lè)，我感覺(jué)我像失去了什么，我在尋找，尋找......

　　沉思之春

　　今天，摸底考試的成績(jī)下來(lái)了，我拿著96分的卷子興沖沖的跑到她家，她媽媽開(kāi)的門(mén)，我走進(jìn)去，她趴在桌子上，雙眼紅紅的，然而擺在她面前的也是一張?jiān)嚲恚�上面打著一個(gè)鮮紅的數(shù)字“99”!我愕然，不禁下意識(shí)的摸了摸自己那張“96”分的試卷。 炙熱之夏今天，我感到天氣太熱，就買(mǎi)了雪糕吃著。把雪糕袋隨手扔在了地上，清潔工見(jiàn)了急忙趕來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，把雪糕袋子撿起來(lái)扔在垃圾箱里!”“為什么?哼!我不會(huì)去撿的!”我跨上自行車，邊吃著雪糕邊走了。我回頭看時(shí)，那清潔工還搖著頭站在那兒。我忽然感到很熱，盡管我還吃著雪糕。我隱隱感到失去了什么�！澳悴荒馨阉�失去�！币粋�(gè)聲音在說(shuō)。但，我丟掉了什么?

　　苦悶之秋今天，我和同學(xué)放學(xué)后騎車去新堡，天黑了才回來(lái)，母親一直在等我吃飯，見(jiàn)我回來(lái)，忙問(wèn)：“怎么這么晚才回來(lái)?”“我到同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)去了。”母親聽(tīng)了應(yīng)了一聲，低下下頭去吃飯了。從小到大，我一直不撒謊，母親十分信任我，她還以為我是那個(gè)小時(shí)候的`我呀!這頓飯，我吃的好苦，好苦。我似乎知道丟掉什么了。 懺悔之冬冬天常下雪，路很滑。這可惡的雪害使我摔倒，以至把車子的閘摔壞。這可怎么交代?!忽然我眼一亮，想出了一個(gè)辦法。好友用我的車子捎我回家，到了了拐彎時(shí)，我拿出豎笛，往鏈子上狠狠的一刮，鏈子掉了，我們也摔倒在地，我假裝急忙去扶她，我很清楚，她一定會(huì)檢查車子。果不其然，她急忙跑去檢查車子，我假裝急忙的說(shuō)：“閘壞了!鏈子也掉了!”她嚇壞了，急忙對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起!對(duì)不起......我下午拿錢(qián)來(lái)給你修!”我心里一樂(lè)：大功告成!!我便高高興興的推車回家。

　　下午，她拿來(lái)了錢(qián)，幫我去修車攤修好了。后聽(tīng)說(shuō)，為此，她媽還打了她一頓。那一夜，我失眠了。邪惡與善良沖突的很厲害。我真失掉了一樣寶貴的東西。 找到什么 我失去了什么?我終于發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)失去了一顆童心，善良、誠(chéng)實(shí)、求進(jìn)、透明的童心!我要拭去我心靈的灰塵，重新找回它。 茫茫人海，終生尋找，一息尚存，就別說(shuō)找不到......

關(guān)于尋找的作文3

　　情感，是一條奔騰不息，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的河流，而感動(dòng)，是它的支流，凝聚著無(wú)數(shù)淚與歡笑。每一次的感動(dòng)，是深刻的，久久地震撼著心靈。因?yàn)楦袆?dòng)觸動(dòng)了心靈深處的記憶，被喚醒的情感，所爆發(fā)出的是永垂的不朽。

　　感動(dòng)，就在我們身邊。中華之光朱光亞，烈火金剛劉金國(guó)，肝膽春秋吳孟超，公仆本色楊善洲……即使是平凡的人，也能有偉大的成就。而他們所能感動(dòng)我們的，并不是他們背景怎么樣，而是他們做了什么。研究原子彈，為華爭(zhēng)光，創(chuàng)造奇跡；面對(duì)大火，臨危不懼，堅(jiān)守陣地；年近古稀，卻忠于崗位，曾給無(wú)數(shù)病患帶來(lái)生的希望，與病人肝膽相照；退休書(shū)記，一心為民，植樹(shù)造林，扎根大山，貢獻(xiàn)國(guó)家……他們?cè)谄椒仓袆?chuàng)造的偉大，猶讓我們感動(dòng)。

　　感動(dòng)，不是偉人的專利，即使是殘缺的人，也會(huì)有感人的事跡。斷臂少年劉偉，命運(yùn)的殘酷并沒(méi)有蹉跎他的斗志，而是磨練了他的心智，使他更加堅(jiān)毅，勇敢地與命運(yùn)挑戰(zhàn)，于是成就了音樂(lè)奇才。這種不拋棄不放棄的精神怎能不讓人感動(dòng)？

　　感動(dòng)，平常卻又讓人久久無(wú)法忘懷。在所有的感動(dòng)中，最普遍但又最感人的，便是親情。媽媽的嘮叨，爸爸的嚴(yán)厲，奶奶的疼愛(ài)，爺爺?shù)墓膭?lì)……這些來(lái)自親人的感動(dòng)之所以感人，是因?yàn)檫@是發(fā)自內(nèi)心的情感。無(wú)論如何，只要能讓我們更加健康的成長(zhǎng)，哪怕要他們放棄一切，犧牲一切，他們也在所不惜……

　　曾記得，在小升初最關(guān)鍵的'那段日子里，家里的人似乎一下子忙碌了許多，只為我一人而奔波。當(dāng)我疲累時(shí)，會(huì)有一杯醇香的熱奶茶悄悄放在書(shū)桌上；當(dāng)我煩躁時(shí)，會(huì)有一碗被切成不同形狀的水果端上餐桌；當(dāng)我想放棄時(shí)，會(huì)有一雙溫暖而有力的手，給我以心靈上最振奮的鼓勵(lì)……同樣的，如今的我挑戰(zhàn)中考，他們又開(kāi)始了無(wú)盡的操勞。為了賺夠我上高中的錢(qián)，爸媽更是拼命的工作。對(duì)我，他們從不吝嗇，對(duì)自己，卻是萬(wàn)分苛刻……面對(duì)他們，除了感動(dòng)，還是感動(dòng)，除了感激，還是感激。

　　感動(dòng)，也可以來(lái)自朋友。感動(dòng)就是當(dāng)我們落寞時(shí)，來(lái)自朋友的關(guān)懷；就是當(dāng)我們過(guò)生日時(shí)，來(lái)自朋友的祝福；就是當(dāng)我們失意時(shí)，來(lái)自朋友的慰問(wèn)……

　　一個(gè)微笑，一個(gè)攙扶，一個(gè)鼓勵(lì)，一份關(guān)懷，一個(gè)眼神，無(wú)一不可以是我們的心靈悸動(dòng)，是我們的心神顫動(dòng)。

　　感動(dòng)，無(wú)處不在。它是人世間最淳樸的情感。積累生命中那些感動(dòng)的橋段，是一種奮發(fā)向上的積極態(tài)度，是在自己失落時(shí)的最好良藥。就在人與人的心靈間，都架起一座感動(dòng)的橋梁吧，讓我們彼此之間，不再有隔閡。

關(guān)于尋找的作文4

　　他，13歲，爸爸媽媽已經(jīng)離婚，他跟了爸爸，現(xiàn)在的爸爸，儼然變了一個(gè)人，整天喝酒，賭錢(qián)，帶著幫朋友到家里打牌，家里每天烏煙瘴氣。爸爸醉酒后，還不停地打罵他，一想到這兒，他的眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。終于有一天，他放聲哭了出來(lái)，哭著哭著，竟然睡著了。

　　"這是哪兒�。吭趺催@么黑呀？"他害怕地說(shuō)。環(huán)顧四周，原來(lái)是一片黑暗森林，靜謐的如同一切都沉睡在死亡的恐懼中，有時(shí)還會(huì)忽然看到妖魔的身影，聽(tīng)到令人毛骨悚然的叫聲。風(fēng)輕拂過(guò)樹(shù)頂，發(fā)出一陣沙沙聲，巨蟒、蜈蚣、老虎、粗壯參天的植物、色澤妖嬈的無(wú)名昆蟲(chóng)，這里的一切都是那么的不同尋常。

　　看到這些，他的`身上起了一層雞皮疙瘩，不由自主的蜷縮起來(lái)，臉上寫(xiě)滿了恐懼，心跳一個(gè)勁兒地加快，血液好像要噴涌而出。他一直告訴自己，這不是真的，可是這一切又是那么的真實(shí)。

　　他嚇得面如土色，舌頭也僵硬了，想說(shuō)但說(shuō)不話來(lái)，冷若冰霜。曾好幾次想要挺起胸來(lái)，大步向前，可是每次都雙腿發(fā)軟，他不斷地給自己鼓勁兒，試探著去戰(zhàn)勝恐懼。這一次，他鼓足勇氣、沒(méi)有退縮，終于勇敢地邁出了這間讓人惶惶不安的屋子。

　　他長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，臥室門(mén)外像往常一樣，打牌聲依然很大。

　　他極力想要繞開(kāi)爸爸的視線，可是他走了幾條不同的路，都會(huì)回到原點(diǎn)，渾身緊張的像拉滿了弓的弦一樣，感覺(jué)身邊所有的東西都張牙舞爪，猙獰著，瞬間，他都開(kāi)始有些擔(dān)心平時(shí)暴躁苛刻的爸爸了，不由得放慢了腳步。

　　忽然，他看到了不遠(yuǎn)處的墻壁上有一個(gè)圓圈，光圈外透露出一道道光線，那光線是那么柔和，那么安逸。他立刻像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣興奮地跳了起來(lái)，喜笑顏開(kāi)，嘴角微微上揚(yáng)，風(fēng)一般的跑了過(guò)去，伸出雙手，抓住巖石，伴隨著心中的堅(jiān)毅，奮力地向上攀爬，盡管胳膊上劃破了口子，汗水浸濕了后背，腿也開(kāi)始顫抖，還是堅(jiān)持不懈。一點(diǎn)點(diǎn)，再一點(diǎn)點(diǎn)，他用盡了全身的力氣使勁一躍，到了！到了！到了光明世界！

　　他醒了，爸爸坐在旁邊，慈祥的看著他，臉上充滿了愧疚。

關(guān)于尋找的作文5

　　自從魯迅先生小時(shí)候在他的課桌上刻下一個(gè)“早”字后，這風(fēng)格便開(kāi)始影響歷代的莘莘學(xué)子，經(jīng)過(guò)幾代人的更新改造，就成了我們現(xiàn)在課桌上的“文化”了。

　　“課桌文化”真是廣泛，在班上走上一圈，你準(zhǔn)能看見(jiàn)各種各樣的“文化真跡”。

　　課桌甲：“謝霆鋒，《只要為你再活一天》。”很明顯，課桌的主人是一個(gè)喜歡流行歌曲的人。他一定非常喜歡謝霆鋒，不管是喜歡他的歌還是喜歡他的`人。有自己喜歡的偶像，當(dāng)然不是一件壞事，把偶像的歌曲和人名寫(xiě)在課桌上，天天看見(jiàn)當(dāng)然能顯示其“鐵”的程度。但這種追星的方式太老土，也沒(méi)什么內(nèi)涵，它們與“課桌文化”也關(guān)聯(lián)不大，于是我走向下一張課桌。

　　課桌乙：“上課認(rèn)真聽(tīng)講，不講小話�！焙伲�這句話寫(xiě)得好。這不是跟當(dāng)年的魯迅先生一樣嗎？該課桌的主人肯定是上課講小話被班主任抓住狠狠地批評(píng)了一頓，于是決定“痛改前非”，立志以后再不講話，但又怕管不住自己，所以在課桌上寫(xiě)下這么一條刻骨銘心的語(yǔ)錄，時(shí)刻提醒著自己。這主人的主張和決心真讓我佩服。但我從這句話也看不出什么“文化”，于是我的視線繼續(xù)往前探尋。

　　課桌丙：“他們?cè)趺催@樣對(duì)我，我不活了！”哇！這種話也寫(xiě)得出來(lái)。課桌真是讓主人發(fā)泄的好地方！這主人受到委屈之后怎么不把這桌子打幾下，或干脆把桌子拆掉算了�，F(xiàn)在的年輕人真是厲害，什么都敢往上面寫(xiě)。就算這主人真的受委屈了，也不應(yīng)該不活了呀。唉，不知道這課桌的主人現(xiàn)在還在不在人世。我向這桌子鞠了三個(gè)躬后，走向另一張課桌，尋找真正的“課桌文化”。

　　課桌�。骸白咦约旱穆�，讓別人說(shuō)去吧！”這是我要找的“課桌文化”嗎？這句話跟前邊幾張桌子上寫(xiě)的話相比有什么不同嗎？前面的都是凡人凡言，而這一句就是名人名言？也許本段文字的執(zhí)筆者在涂鴉之時(shí)，曾受到旁人的勸阻，而他恰好堂而皇之地“走自己的路”，哪管他人怎么說(shuō)呢？這就比前邊桌上的內(nèi)容有“文化”些嗎？

　　走了一圈回到自己的座位，我仍在琢磨：什么樣的文字才算得上真正的“課桌文化”呢？

　　看來(lái)是找不到準(zhǔn)確答案了。我頹然地坐下來(lái)，忽然發(fā)現(xiàn)桌肚里別有洞天：文——文人、文雅、文明；化——畫(huà)、劃、話。看起來(lái)沒(méi)什么章法，但這起碼告訴我，如果不文雅、不文明、無(wú)論怎樣畫(huà)、怎么劃、什么話，都不能稱其為“文化”。

　　我恍然大悟。

關(guān)于尋找的作文6

　　我告訴你的全是事實(shí)。

　　我叫張塔提，張塔提是我給自己取的名字，我喜歡“塔提”這個(gè)讀音，有一點(diǎn)點(diǎn)另類。這是我在決定尋找自己的時(shí)候給自己取的名字，作為一個(gè)鼓勵(lì)自己的理由。

　　事情是這樣的，那天我在學(xué)校里給媽媽打電話。我說(shuō)：“媽，我把錢(qián)包弄丟了，里面有300元錢(qián)和兩張電話卡。”媽媽說(shuō)：“你為什么沒(méi)把你自己丟了！”我一時(shí)沒(méi)有回答。媽媽以前也會(huì)說(shuō)這樣的話，可是那一次，我開(kāi)始認(rèn)真思考我有沒(méi)有丟了自己。思考的結(jié)果非常令我恐慌：我的.確丟了自己。

　　星期天的下午休息，同學(xué)們都回家或者回寢室。我一個(gè)人坐在教室的后面，門(mén)上的窗戶對(duì)著樓梯，樓梯上鋪滿陽(yáng)光，陽(yáng)光仿佛在跳動(dòng)，而我在憂傷，沒(méi)來(lái)由的。我想我就是從那天開(kāi)始迷失的。

　　找到了起始，我可以更加有信心尋找自己。時(shí)間是個(gè)陰險(xiǎn)的家伙，我以前對(duì)家里樹(shù)袋熊這樣的毛絨玩具很感興趣，可是現(xiàn)在我只會(huì)把它當(dāng)枕頭。我以前不會(huì)騙人，可是現(xiàn)在會(huì)了，并且會(huì)掩飾得完美無(wú)缺。時(shí)間奪去了純真，大概是這樣。我憤恨著跑到教室的后門(mén)處。陽(yáng)光依然跳動(dòng)如初，而我還是在憂傷，為了丟了自己而憂傷。同學(xué)們進(jìn)來(lái)，有人問(wèn)我，你盯著后門(mén)看，你在看什么?我只是看見(jiàn)一個(gè)人，我說(shuō)。我還是沒(méi)有說(shuō)出實(shí)話。我懊惱地偷偷地掐自己的胳膊一一尋找的過(guò)程是艱苦的。

　　那個(gè)時(shí)候我減肥，每天只吃八個(gè)西紅柿，餓得雙眼冒金星——外表和虛榮從何時(shí)開(kāi)始變得如此重要。我以前會(huì)一星期穿一件衣服而不曉得換。我開(kāi)始叫張塔提之后，還是不斷有人夸我：你可真苗條啊！我還是高興得什么似的。原來(lái)別人這樣夸我時(shí)，我怎么想來(lái)著，我記不得了——尋找，我連目標(biāo)都忘了。

　　“張塔提，你能不能借我50元錢(qián)？”同學(xué)問(wèn)我�！翱梢匝��！蔽艺f(shuō)。其實(shí)我心疼得要命，我怕她忘記了還。我以前會(huì)一口拒絕吧，我似乎喪失了拒絕這種事情的能力。我想對(duì)著她的背影說(shuō)一聲，“我不想借給你�！笨晌抑徽f(shuō)了聲“同學(xué)，你吃飯了嗎？”她給我一個(gè)不太透明的笑——尋找，路途坎坷，痛苦。

　　我以前很純真，真的，會(huì)直白地說(shuō)出自己的看法，可是張塔提不會(huì)了，張塔提發(fā)現(xiàn)“張塔提”本身就是一個(gè)尋找過(guò)程中的阻礙，被歲月變得面目全非之后我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)尋找已不可能，變化只是一種成長(zhǎng)過(guò)程中的狀態(tài)，即使找到，也不可能恢復(fù)本來(lái)面目了。

　　結(jié)果是，我沒(méi)找到“自己”，于是我很張塔提地笑了一下。一切努力煙消云散。

關(guān)于尋找的作文7

　　花貓莉莉是一只漂亮的小貓，全身的毛潔白得像雪一樣，一雙明亮的大眼睛像美麗的寶石，嘴巴小小的，可愛(ài)極了！可這讓其他貓都很嫉妒，不跟她交朋友，因此她很自卑，臉上從來(lái)沒(méi)有笑容。

　　莉莉聽(tīng)說(shuō)，只要找到藍(lán)寶石就可以找到友誼。所以她決定去尋找藍(lán)寶石，讓大家喜歡它。

　　天一黑，其它貓都睡了，莉莉走出貓窩。她一出貓窩就看見(jiàn)月亮姐姐正在溫柔地對(duì)她笑呢！

　　莉莉問(wèn)月亮姐姐：“月亮姐姐，你見(jiàn)過(guò)藍(lán)寶石嗎？我現(xiàn)在要上路去找藍(lán)寶石啦！”

　　月亮姐姐有點(diǎn)不好意思地回答：“我沒(méi)見(jiàn)過(guò)藍(lán)寶石，但是我每個(gè)晚上都可以陪你找藍(lán)寶石，給你照路�！�

　　莉莉客氣地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！謝謝你每天晚上都會(huì)陪著我。”她們走走笑笑，無(wú)話不說(shuō)，像一對(duì)“閨蜜”。要知道，這是莉莉第一次微笑。

　　在安靜的湖邊，小貓看見(jiàn)了一個(gè)發(fā)著藍(lán)光的東西，高興地對(duì)月亮姐姐說(shuō)：“月亮姐姐，我看見(jiàn)藍(lán)寶石了！”可是等莉莉走過(guò)去仔細(xì)一看：“哎，原來(lái)不是藍(lán)寶石呀，只是一個(gè)發(fā)藍(lán)色光的'燈呀！”莉莉失望極了！

　　“如果這是一塊藍(lán)寶石多好�。　痹铝两憬阋灿悬c(diǎn)失望，隨后她又說(shuō)道，“沒(méi)關(guān)系，不要灰心，我們可以繼續(xù)找呀！”在月亮姐姐的鼓勵(lì)下，它們繼續(xù)往前走。

　　突然，天空中下起了大雨，月亮姐姐只能在烏云后靜靜地陪著莉莉。莉莉沒(méi)有停止腳步，她雪白的毛淋得透濕。月亮姐姐透過(guò)烏云勸莉莉：“莉莉，不要找了，快找個(gè)地方避避吧！”

　　“謝謝你，月亮姐姐，下雨不要緊，我想快快找到藍(lán)寶石！”

　　月亮姐姐說(shuō)：“一會(huì)兒太陽(yáng)出來(lái)，我就要落山了，這場(chǎng)雨過(guò)后，會(huì)出現(xiàn)彩虹，在彩虹的一頭會(huì)有寶藏，但我不知道會(huì)是什么寶藏，你要快點(diǎn)到彩虹的一頭，不然彩虹會(huì)消失，寶藏也會(huì)隨著彩虹一起消失！”

　　雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，月亮下山了，彩虹也漸漸地出現(xiàn)了，莉莉向彩虹飛奔而去，彩虹在陽(yáng)光下美麗極了，但莉莉顧不得欣賞，它到彩虹的一端，拼命地挖呀挖，想要找到寶箱，可是彩虹一點(diǎn)點(diǎn)地消失了。莉莉絕望極了：“難道我真的找不到藍(lán)寶石，難道我一直這樣沒(méi)有朋友嗎？”

　　她難過(guò)極了。

　　傍晚，太陽(yáng)還未下山，月亮姐姐就迫不及待地升了起來(lái)，她看到了兩手空空的莉莉，安慰道：“莉莉，別傷心！我會(huì)繼續(xù)陪著你尋找�！�

　　莉莉看到月亮姐姐笑了：“謝謝你！你是我最好的朋友，我已經(jīng)找到友誼了！”月色中，她們笑了。

關(guān)于尋找的作文8

　　“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。漫步在古鎮(zhèn)街頭，春雨細(xì)潤(rùn)心田，柳枝隨風(fēng)微蕩，我流連著，仿佛一切那么美好。

　　可是，走進(jìn)這街，廣告的刺耳喇叭吆喝聲，店鋪的排排強(qiáng)光，千篇一律的新式裝修。快餐店，時(shí)裝店，超市，賓館，甚至連街角都人擠滿人。人們大聲交談著，聲音緊靠著聲音，連天空好像好越來(lái)越擁擠。一抬頭，一位男士就隨手扔了一只臟塑料袋，為這街上又多潑一抹污色。那個(gè)古鎮(zhèn)哪去了?那個(gè)幾百年來(lái)清麗，優(yōu)雅又不失繁華的古鎮(zhèn)消失了?

　　算了吧，在這里我?guī)缀鯇ひ挷坏侥窍胂笾械墓沛?zhèn)和它的美了。

　　我隨著人流嘆息著，擠到一個(gè)花花綠綠的商店旁，一抬眼，看到一幽深、蜿蜒的小徑，零落的行人，仿佛是被遺忘的世界。這里，是否可以遇見(jiàn)?

　　我一人拐進(jìn)了小徑，空氣在這兒一下變得寂靜了，腳底觸到光滑的青石板，坑坑洼洼，透著絲絲清涼;路邊的桃花一群或一朵偷偷吐露著花蕾，把暗自浮動(dòng)的花香送給行人;腳旁的小溪流緩緩流過(guò)，追逐著層層小浪花，像無(wú)數(shù)閃亮的水星星;耳邊不遠(yuǎn)邊的小麻雀?jìng)�，在空中聚�?huì)，相互輕語(yǔ)或歡歌;頭頂上長(zhǎng)長(zhǎng)的深黛色房檐，以弧線排列，隱隱向經(jīng)過(guò)它的人們展現(xiàn)昔日的典雅。

　　小溪旁，幾位衣裳整潔的婦人們排列著，在清波中揉洗她們的衣物，時(shí)而耳語(yǔ)時(shí)而隨著水流聲送來(lái)爽朗的'笑聲。那路的分岔口，傳來(lái)一聲悠長(zhǎng)的叫賣(mài)聲：“賣(mài)……糖油糍粑嘍!又香又甜的糖油糍粑嘍!”我舌尖一絲甜意，跑過(guò)去一瞧，一位精神矍鑠的老爺爺推著一輛干凈的小木車緩緩地沿街走著。這時(shí)，路旁一戶青磚綠瓦人家的古木大門(mén)開(kāi)了，“嘿!老李，我家的來(lái)5塊錢(qián)的。”，對(duì)面門(mén)頭上有雕花刻鳳的一家門(mén)也半開(kāi)了，“我們家來(lái)3塊的�！�，跑來(lái)一個(gè)小男孩，扒著小木車叫嚷著“二個(gè)!二個(gè)!”。老爺爺慈祥地微笑著，應(yīng)和著，取出一團(tuán)雪白的糯米面，左右手齊上，捏團(tuán)，灑糖，澆油，翻炒，裝碗，遞出，如行云流水，那糍粑香甜的氣味充盈著巷口，讓周圍每一個(gè)人的味蕾都要甜化了。

　　我沿著這小經(jīng)繼續(xù)走著，剛才的一幕幕已引起我無(wú)限遐想，古鎮(zhèn)的美在我心中似薄霧褪去漸漸明朗，我找到了那尚存的古典之美?在這越來(lái)越繁華現(xiàn)代化的大潮中，金錢(qián)和物質(zhì)早已將傳統(tǒng)拋之腦后，爭(zhēng)名于朝，爭(zhēng)利于市，古典美如舊物棄之。我走著，尋找著，在一些簡(jiǎn)單的人群中，在一條古樸的巷子里，在從前那些我們慢下來(lái)的生活中。

關(guān)于尋找的作文9

　　哪里是我的故鄉(xiāng)？

　　故鄉(xiāng)是從小長(zhǎng)到大的地方。

　　到什么時(shí)候才算長(zhǎng)大了？

　　我不知道。

　　我想知道。

　　我是在武漢出生的，在媽媽?xiě)牙锾闪耸畟�(gè)月，就跟奶奶去了鄉(xiāng)下。在鄉(xiāng)下呆了八年，又去了武漢一年，最后在新洲住了七年。我至今為止的十七年的生命里，并沒(méi)有一個(gè)確切居住的地方，除了那幾年我較為熟悉的地方外，還有深圳，我父母所在的地方。

　　我不是一個(gè)地道的鄉(xiāng)下人，但我熟悉鄉(xiāng)下的每一條道路，每一個(gè)人。我不是一個(gè)正宗的新洲人，但我會(huì)說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的地方口音。我不是一個(gè)純正的武漢人，但我能操著一口漢片子在一群武漢人中以假亂真。我根本不是深圳人，但我是那里度過(guò)了我所有的假期與春節(jié)。如此算來(lái)，我是哪里人？我的故鄉(xiāng)在哪里？

　　媽媽告訴我，等我高考后，我就會(huì)一直居住在深圳了，恐怕也不會(huì)回到新州來(lái)。這么說(shuō)來(lái)，我現(xiàn)在在的這個(gè)小小縣城也不過(guò)是暫時(shí)的住所罷了。我不知道當(dāng)我兩年后離開(kāi)了這座小城，我會(huì)不會(huì)有一絲留戀，我不記得當(dāng)我從那個(gè)小村莊來(lái)到這座縣城里的感受，激動(dòng)抑或不舍。人總是向上看的，但人也是有根的，

　　記得我看宮崎駿《天空之城》時(shí)，我就有一個(gè)感受，人一定是有根的，離開(kāi)了自己的根，即使科技再發(fā)達(dá)，城市再繁華，也終究會(huì)毀滅，我也想要依循我的根，可我不知道我的根在哪里。

　　我時(shí)常幻想，我們長(zhǎng)大后會(huì)是怎么樣，當(dāng)我們十年后又重聚在一起時(shí)，又是怎么樣�；蛟S我只是平凡的`上班族中的一員，或許我也有了自己的家庭，但我回首我這成長(zhǎng)的歲月，我會(huì)不會(huì)盲然地尋找我的根呢？

　　故鄉(xiāng)是從小到大的地方。那小有多小，大有多大？又有一個(gè)明確的界限么，我不知道，我也不知道誰(shuí)可以告訴我。

　　我喜歡旅游，但不是漂泊，這些年，我有漂泊的感覺(jué)。在鄉(xiāng)下，住在祖屋里，在新洲，住在三伯房子里，在武漢，也住在三伯房子里，在深圳，住在大伯房子里。爸爸在深圳也買(mǎi)了房，但我沒(méi)去過(guò)，今年暑假我會(huì)在那里過(guò)，那里有我的房間，但只有兩個(gè)月。我還未成人，這些似乎都在理所當(dāng)然，但我是敏感的，所以我又寄人籬下之感。不知道為什么，但又抹不掉。

　　十年后我也許也會(huì)有自己的孩子，如果我有了自己的孩子，我會(huì)努力為他營(yíng)造一個(gè)家，不讓他從小就離開(kāi)我，我也不會(huì)讓他生活在陰霾里，不讓他有寄人籬下，讓他知道自己有根，有故鄉(xiāng)。

　　過(guò)去的已無(wú)法改變了，我不能再長(zhǎng)大一次，我目前能做的，只有增強(qiáng)自身的能力，不讓將來(lái)的孩子成為第二個(gè)我。

關(guān)于尋找的作文10

　　“稍息，立正！”小隊(duì)長(zhǎng)張顯向我們發(fā)出了命令。隨后，她神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們要搞一次不同尋常的小隊(duì)活動(dòng)。”“不同尋常的小隊(duì)活動(dòng)……”大家用疑惑的目光互相看了看，猜測(cè)著。張煜見(jiàn)我們誰(shuí)也猜不出來(lái)，便得意地宜布：“今夭，咱們?nèi)�尋找‘春的足跡’�！�

　　是呵！春姑娘早就給八大處的虎頭山披上了春裝。我們也該去“拜訪”一下春姑娘了。

　　虎頭山可真美啊！粉紅的桃花散發(fā)著陣陣清香，嫩綠的小草點(diǎn)頭微笑，不知名的野花點(diǎn)綴著山坡……這不正是春天的.足跡嗎？我興奮地把這些寫(xiě)了下來(lái)。趙燕不愧是“小畫(huà)家”，瞧她，坐在一塊大石頭上，雙手捧著畫(huà)夾，正在揮筆作畫(huà)，她仿佛要把這大自然的美景都畫(huà)在紙上。張聽(tīng)正舉著望遠(yuǎn)鏡站在高處，眺望遠(yuǎn)方。“多可愛(ài)的小蟲(chóng)里過(guò)來(lái)，再翻一個(gè)！”我聞聲轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到被同學(xué)稱為“生物學(xué)家”的許寧，正在津津有味地?cái)[弄著一只小蟲(chóng)——大螞蟻，不由得“撲哧”一聲笑了。同學(xué)們都在仔細(xì)地尋找著春天的足跡。

　　張煜“收兵”了。我們小隊(duì)全體十一名成員圍坐在一起。我首先站起來(lái)說(shuō)：“報(bào)告小隊(duì)長(zhǎng)，我找到春的足跡是桃花、小草及野花�！睆埑庶c(diǎn)了點(diǎn)頭�！拔艺业酱旱淖阚E是蜜蜂、燕子，還有蘇醒了的小動(dòng)物�！痹S寧說(shuō)完把手里的紙箱打開(kāi)。嗬里真是品種齊全：螞蟻、野蠶、刺猬，蜜蜂等，但都是標(biāo)本或圖片。張顯接著問(wèn)道：“你能不能給大家介紹介紹野蠶和家蠶的區(qū)別？”許寧站起來(lái)，做了個(gè)怪樣兒，然后說(shuō)：“那灑家只好露丑了！”同學(xué)們都笑了起來(lái)�！凹倚Q很白，吐出的絲很細(xì)嫩，生命力不如野蠶強(qiáng)。野蠶身體略黃，吐的絲也比家蠶吐出的絲顏色深……”大家一邊點(diǎn)頭一邊鼓起掌來(lái)。接著張聽(tīng)站起來(lái)，指著手里的一棵一長(zhǎng)卵形的，四周帶有鋸齒的小草說(shuō)：“這棵草的名字叫鋸形草，同學(xué)們都管它叫刀邊草，這種草只有春夭時(shí)長(zhǎng)得最旺盛，而且它的邊非常鋒利，督班就是根據(jù)這種草的特點(diǎn)發(fā)明了鋸。”“哦，想不到鋸是這樣發(fā)明出來(lái)！”我和幾個(gè)同學(xué)驚嘆著。隨后，我們又聽(tīng)了兒位同學(xué)的介紹，懂得了不少知識(shí)，收獲可大呢！

　　一陣山間的春風(fēng)迎而吹來(lái)，我感到非常舒暢。短暫的小隊(duì)活動(dòng)結(jié)束了。我又抬眼望了望這可愛(ài)的大自然，仿佛覺(jué)得自己正在知識(shí)的海洋里漫游。

　　我愛(ài)大自然，我也愛(ài)這次小隊(duì)活動(dòng)。

關(guān)于尋找的作文11

　　愛(ài)，是上帝賜予人類特有的情感。然而，愛(ài)究竟是什么呢?帶著問(wèn)題，我和你一同來(lái)尋找答案。

　　“媽媽，我考了一百分啊!”“真的嗎?寶貝兒，你太棒了!”瞧!原本只是孩子一個(gè)人的快樂(lè)，可是他拿出來(lái)和媽媽一起分享，結(jié)果快樂(lè)變成兩份兒了。這是“分享”。

　　有個(gè)小孩，他病了，躺在醫(yī)院里，每天等待他的都是永無(wú)休止的吃藥打針做檢查，身心俱疲的他，對(duì)生命已經(jīng)失去希望�？墒�，突然有一天，來(lái)了一位新護(hù)士，她的笑容像天使一樣，她了解到小孩兒的不快樂(lè)，于是她每天都抽空來(lái)陪他，跟他講故事，做游戲，哄他開(kāi)心，和他一起度過(guò)了最難熬的日子，于是，笑容又重新回到了小孩兒的臉上，他的病也開(kāi)始有了轉(zhuǎn)機(jī)。這是“分擔(dān)”。

　　答案一：愛(ài)，是分享，是分擔(dān)。

　　他原本生活得很幸福，優(yōu)裕的家境，和睦的家庭，生活無(wú)憂無(wú)慮，一切美好得讓人嫉妒。然而因?yàn)榘职稚�意�?chǎng)上的一次失敗，他的一切在一夜之間成為了泡沫，他什么都沒(méi)有了�？粗�一夜白頭的'父親，他突然的，長(zhǎng)大了，于是年幼的他毅然的走上了替父還債的道路。他是一個(gè)藝人，是一顆備受矚目的明星，可是沉重的債務(wù)壓得他幾乎喘不過(guò)氣來(lái)，但他那不服輸、不退讓的個(gè)性不容許他放棄，他每天都努力地工作，拼命地賺錢(qián)，不允許自己有絲毫懈怠，終于，在14年后，他還完了一切債務(wù)。有人問(wèn)他為什么要這么傻，他坦然地笑著說(shuō)：“我是爸爸的兒子，爸爸的債務(wù)當(dāng)然由我還了，父?jìng)�子償，天�?jīng)地義嘛�！倍嗝摧p松的話語(yǔ)，他把這14年的艱辛看成了理所應(yīng)當(dāng)。這是“承擔(dān)”。

　　答案二：愛(ài)，是承擔(dān)。

　　在汶川地震之時(shí)，這么一條短信溫暖著我們大家：再大的困難除以十三億，就都會(huì)微不足道;再小的愛(ài)乘以十三億，也會(huì)匯成愛(ài)的海洋。只要我們?nèi)巳硕几冻瞿敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)，我們就可以戰(zhàn)勝一切。這是“付出”。

　　答案三：愛(ài)，是付出。

　　只要每個(gè)人撒下一顆愛(ài)的種子，你就會(huì)收獲整片溫暖的森林。愛(ài)，是可以連接的，每個(gè)人在被愛(ài)的同時(shí)，向他人付出一點(diǎn)愛(ài)，那么，有一天，我們將會(huì)收獲整個(gè)世界。這是“收獲”。

　　答案四：愛(ài)，是收獲。

　　答案還有好多好多。愛(ài)是理解，是寬容，是力量……

關(guān)于尋找的作文12

　　清晨的微拂過(guò)臉頰，令人心曠神怡。清風(fēng)中，還夾著一絲水果香氣，多么適合外出玩耍休閑。于是，我?guī)е�妹妹們�?lái)到在樓下活動(dòng)。沒(méi)過(guò)多久，我便遇見(jiàn)了我的一個(gè)老朋友，與她聊了幾句�？僧�(dāng)我準(zhǔn)備帶妹妹們回家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)妹妹們?nèi)擞岸紱](méi)了，我的心咯噔一下，剛剛還一起玩，怎么突然不見(jiàn)了呢？瞬間，我毛骨悚然，在附近搜索一圈，也沒(méi)有看到人影。

　　我越找越著急，腦海中閃現(xiàn)出電視里小孩被拐賣(mài)的場(chǎng)景，心怦怦直跳，仿佛半分鐘跳了一百多下。頭上的汗珠滾滾直流，手心也直冒汗�！澳愫�，請(qǐng)問(wèn)你有沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)戴粉色蝴蝶結(jié)，穿著藍(lán)色連衣裙的小姑娘，手上還牽著一個(gè)大約三歲半的小女孩？”我聲音顫抖。“沒(méi)有！”路人斬釘截鐵地回答。

　　正當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候。突然，我看見(jiàn)前面有兩個(gè)手牽手的小女孩，她們戴粉色蝴蝶結(jié)，穿著藍(lán)色連衣裙，年紀(jì)身形不正是妹妹們嗎？我心中重新燃起希望，兩步并做一步走上前，拍拍她們的.肩膀：“你們跑這里來(lái)干嗎？”那兩個(gè)小女孩詫異地轉(zhuǎn)過(guò)頭，不解地望著我。我也呆住了，這不是我的妹妹呀！我頓時(shí)面紅耳赤，希望再次破滅。怎么辦，怎么辦！妹妹們不見(jiàn)了。如果她們?cè)谕饷妫瑫?huì)不會(huì)吃不飽？會(huì)不會(huì)遇到什么危險(xiǎn)？如果被人拐賣(mài)了，我就再也見(jiàn)不到她們了，我越來(lái)越害怕，還是趕緊回家給人打電話吧！

　　天上的云多了起來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)云層投射到地面，忽明忽暗。風(fēng)，不停地吹著，直透我那顆脆弱的心。我心急如焚地趕回家，卻聽(tīng)見(jiàn)里面有東西移動(dòng)的聲音，難道進(jìn)小偷了？我做了幾個(gè)熱身動(dòng)作，舒展了四肢，選了一把好使的掃把，把鞋帶系得死死的，屏住呼吸，靜悄悄地打開(kāi)門(mén)。正當(dāng)我準(zhǔn)備與小偷決一死戰(zhàn)時(shí)，看見(jiàn)兩個(gè)女孩正坐在地上玩玩具，她們有說(shuō)有笑，正是我那倆妹妹！我快步走到她們面前，我左瞧瞧右看看，問(wèn)這問(wèn)那，又狠狠地掐了一下我自己，確定不是在做夢(mèng)，激動(dòng)的心快跳出天際。我心中的大石頭放下了，真正的放下了！妹妹告訴我，她看到家里起濃煙，所以趕緊回家瞧瞧，等到她們下樓再找我時(shí)，我不見(jiàn)了，她們只能回家了。

　　微風(fēng)透過(guò)家里的窗戶，吹到我臉頰，我愜意地笑了。因?yàn)樯咸旄�我開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑。要是我能提前跟妹妹們說(shuō)好，讓她們?cè)谀硞�(gè)地方等我，也就不會(huì)出現(xiàn)這樣的事情了。這也讓我明白，與人溝通是多么的重要，我們要為別人，也為自己，學(xué)會(huì)溝通，才能避免一次次的誤會(huì)。

關(guān)于尋找的作文13

　　近幾天我的心情十分煩躁，不只是因?yàn)樵缟辖?jīng)常被壓路機(jī)的嘈雜聲吵醒，更多的是在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)還接連不斷地叫嚷聲讓腦子混亂一片。

　　理所當(dāng)然的，我想要去尋找一個(gè)更安靜的地方，我低頭沿著馬路走著，卻發(fā)現(xiàn)樹(shù)下躺著一排穿著黃馬夾的工人。我停了下來(lái)，十分不能理解為什么他們能在別人休息的時(shí)候打擾，又能在應(yīng)當(dāng)干活的時(shí)候睡覺(jué)。

　　穿插的綠色枝條編成一張大網(wǎng)覆蓋住天色的微微暗藍(lán)，只留下一點(diǎn)空隙讓人分辨時(shí)間。暖風(fēng)吹下的葉子搖搖晃晃接連不斷地落下，有時(shí)還有幾滴水珠，摻在一起就成了幕簾。這本是美好的畫(huà)面，卻偏偏有人破壞，巨大的聲音震得人頭暈。

　　一位工人直起腰，靠在樹(shù)上，懶洋洋地揉著眼睛，一副沒(méi)有睡醒的樣子。她看著我，臉上并沒(méi)有露出詫異的神色。

　　我卻忍不住了：“喂，整天這么吵，煩不煩��！”說(shuō)話很不客氣，但我不認(rèn)為有什么不對(duì)。

　　她扶著樹(shù)站了起來(lái)，腳步有些不穩(wěn)，搖搖晃晃的，聽(tīng)我這么說(shuō)居然都沒(méi)有生氣，用那奇怪的口音說(shuō)：“不好意思�！�

　　她的手和樹(shù)放在一起都混為了一色，神色是掩不住的疲倦，看得出來(lái)工作十分累了。我消了些火，心中好像也沒(méi)有那么責(zé)備他們了，好像抓住了什么東西似的。但是成天都被人吵不能什么原因都不知道，于是我問(wèn)出口；“你們到底有什么原因要每天都這么吵？”

　　“前幾天不是下大雨嗎，馬路都被沖爛了，過(guò)車不方便。”她指著那條平坦的馬路，如是說(shuō)。

　　我這才想起來(lái)最近是下了很大的雨，前幾天走在路邊都不敢過(guò)馬路，整個(gè)就是一個(gè)翻版的地獄，讓人以為不小心就會(huì)掉下去。但看著現(xiàn)在的馬路，已經(jīng)好了不是一星半點(diǎn)，這樣的成果就是由他們不辭辛苦的工作鋪出來(lái)的。

　　我好像明白了那些出自他們之手的.嘈雜，快要尋找到那些曾經(jīng)被我拋棄的稱之為“理解”的東西。想要為剛才的話語(yǔ)道歉。

　　但她好像不怎么不耐煩，擺了擺手：“這沒(méi)什么，其實(shí)每天聽(tīng)到這種聲音我也煩，弄好了路就沒(méi)事了，人嘛，大家都相互理解一下。”

　　光亮瞬間在我腦中綻開(kāi)，似乎有許多雙手在那光亮中尋找什么。最初，我只是想要尋找安靜的場(chǎng)所，但現(xiàn)在我卻找到了理解的所在。

　　走到另一條街道的時(shí)候天空已經(jīng)沒(méi)有覆蓋，房屋的頂頭太陽(yáng)也已經(jīng)沒(méi)有了中午的光芒，但我想我尋找到的理解還是會(huì)照耀在我的道路上，永不失色。并如那工人交給我的“藏寶圖”一樣，繼續(xù)埋藏在更多人的道路上，等待著他們?nèi)�尋找�?/p>

關(guān)于尋找的作文14

　　大心理學(xué)家榮格曾說(shuō)過(guò)：人生存在的唯一目的，就是要在黑暗中點(diǎn)起一盞燈。

　　我想那盞燈就是你吧，有意在不可名狀的深淵中，自掘一條蜿蜒的甬道，遁避世俗的傷害，在黑暗的淵藪中尋覓屬于自我的明燈。

　　我甚至能想象，那是一個(gè)閉門(mén)杜戶的地窖，而在其最深處的一間中，你疏離而落寞的身影逡巡游離。只有一張桌子，桌子上有紙和筆，暗黃的燈光緩緩鋪陳，在蒼白的紙頁(yè)間映射出乖巧的沉默。筆尖飛快的在紙上流淌，我看見(jiàn)你緊蹙的眉，眉宇間緊鎖的是對(duì)現(xiàn)實(shí)中黑暗的冷漠與拒斥。

　　你說(shuō)總有一天柵欄，會(huì)把你與社會(huì)隔開(kāi)�？晌叶嗝聪Ｍ�你停止寫(xiě)作，去過(guò)正常人的生活啊。你微微一笑，無(wú)奈中透露出惋惜夢(mèng)魘般的生活。你出生時(shí)期的布拉格，正是奧匈帝國(guó)搖搖欲墜之時(shí)；父親作風(fēng)專橫乖戾，你的一生都幾乎生活在他的陰影之下；你又無(wú)法忍受學(xué)校教育野蠻的壓制；三次訂婚又三次解除婚約……于是你選擇了對(duì)現(xiàn)實(shí)的棄絕，隱匿于自我的空間，用孱弱的身軀洞悉穿越靈魂的苦弱，在自我塑造的世界中尋覓明亮的燈盞，以寫(xiě)作的方式。

　　你的名字，在希伯來(lái)語(yǔ)中，意思是穴鳥(niǎo)。

　　于是你便開(kāi)始了執(zhí)著一生的飛翔。你用筆構(gòu)造出一個(gè)個(gè)光怪陸離、悖于常理的.異己世界。我看到獵人湖格拉斯通往天國(guó)的道路，我看到格里高爾細(xì)碎的腳兀自無(wú)奈掙扎。而籠罩承包商空的濃霧無(wú)疑是哪一站最明亮的燈。籠罩在K上空的巨大實(shí)體，在充斥著不可知性和無(wú)限性的渴求中遁化為虛無(wú)的幻境。一個(gè)支離破碎的世界，一個(gè)只有漂泊沒(méi)有歸宿的世界，一個(gè)預(yù)言了人類無(wú)窮可能性的隱喻世界。你在這樣的自我構(gòu)造出的世界騫翔尋覓，以有限叩問(wèn)無(wú)限，以荒謬窺伺真實(shí)，以求照亮人類前行之路的燈。

　　昆德拉視你為地窖中的預(yù)言家。對(duì)戰(zhàn)后現(xiàn)實(shí)的失望，對(duì)過(guò)去空想的摒棄，信仰和依托崩潰時(shí)的人的真實(shí)和普遍的異化在你的作品中都能找到。

　　當(dāng)我今天跨越時(shí)光的界線回望曾經(jīng)的你，那微弱的燈盞，在暝暗的深淵中執(zhí)著地點(diǎn)著零星的光，以其預(yù)言性和象征性引領(lǐng)著無(wú)數(shù)迷茫中的人群，凝結(jié)成亙古的昭示，從時(shí)光生出蜿蜒而出。

　　我的目光停憩你在沉浸于紙頁(yè)間尋覓的身影上。我不知道你付出了怎樣的生命的代價(jià)，只知道你執(zhí)著的言語(yǔ)：我渴望光和熱，于是我燃燒，陰冷而燃燒成灰燼。

　　那就是你啊，卡夫卡，一只在地窖中尋覓燈盞的穴鳥(niǎo)。

關(guān)于尋找的作文15

　　夜涼如水，星辰寥落。對(duì)岸邊迷迷茫�？床环置�，燈影閃爍，乳白色的光暈流轉(zhuǎn)，這邊，卻鮮有人注意。熙熙攘攘，皆為利來(lái)，但在這喧囂里，卻總有孤獨(dú)的旅人，用看似孱弱的身體，驅(qū)趕著雙腳，艱難卻仿佛永不停息地，向著微茫的燈影處走去，尋找那一盞燈。

　　在前往彼方的道路上，總不免有霧氣沉沉，云遮霧罩，遮人雙眼，使人愈發(fā)看不清微弱的燈影。于是，便有人停下了腳，遙望遠(yuǎn)方的綽綽約約，哀嘆了一聲：“或許那盞明燈僅是幻象吧！”便踟躕地停下了繼續(xù)尋找的腳步。這不禁讓我想到了五柳先生陶淵明那看似風(fēng)淡云輕的背影。初進(jìn)官場(chǎng)時(shí)，他也曾雄姿英發(fā)地喊出革新之語(yǔ)�。∪欢�，最終，卻成了黍離種豆的隱士，只可借助桃花源的'美好幻想來(lái)圓自己那一個(gè)國(guó)泰民安的夢(mèng)罷了。誠(chéng)然，他給我們留下了膾炙人口，為人津津樂(lè)道的桃花源美文，也在歷史的清風(fēng)中留下了“悠然見(jiàn)南山”的恬淡雅致。但我想，在這看似輕快的情調(diào)中，更包含的是雄心壯志在面對(duì)現(xiàn)實(shí)，無(wú)力作為的深深失意吧。于是，看不見(jiàn)遠(yuǎn)方燈影的他，便做了一個(gè)由革新志士到五柳先生的沉重轉(zhuǎn)身。

　　然而，在前往尋找燈源的路上，卻并不只有霧氣彌漫，期間更夾狂放驟雨，劈面打來(lái)，將不少火熱的心撲了個(gè)冰涼，盡管如此，令人敬佩仰首的是，總有人，在心中永遠(yuǎn)藏著明燈，抬首以望，不斷前進(jìn)。南宋的戰(zhàn)火連天，硝煙四起，哀鴻遍野，伏尸百萬(wàn)。對(duì)一個(gè)志在報(bào)國(guó)的志士仁人而言，有什么比不能帶吳鉤，痛飲敵血更令人灰心喪氣的呢？然而，陸游卻偏偏不能，他只能“僵臥孤村”，掐青了指節(jié)眼睜睜地看著國(guó)土淪陷，卻無(wú)能為力。同僚的排擠，圣上的厭惡，如傾盆大雨，澆在他火熱的心上。但他卻依然毫“不自哀”，僵臥孤枕卻“尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”。這份熱誠(chéng)，至死不渝，臨著最后一口氣，他還喃喃著：“逝去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同�！笔前。�包裹的明燈，他艱難苦恨地尋了一輩，最終倒在了風(fēng)雨之下，再也沒(méi)有站起來(lái)。南宋的遺憾沒(méi)有人能填補(bǔ)，但陸游至死不渝的赤膽忠誠(chéng)卻刻在了歷史的扉頁(yè)上。

　　在這條路的盡頭，是燈影閃爍，很多人走了一輩子也沒(méi)有尋到，我們得到的總不會(huì)是掩飾疲憊的一聲看似輕松的嘆聲。前人走向明燈的腳印，雖不沉重有力，但如同汩汩泉流，卻仿佛永不斷絕，順著歷史的車輪，指引著后人踏向?qū)ふ夷且槐K明燈的路途。作文

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