成長的作文(大全9篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的成長的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
從一開始踏入這個學(xué)校，好害怕，因為我害怕陌生，害怕面對新的環(huán)境，朋友們都認(rèn)為我應(yīng)該是一個適應(yīng)能力非常強的人，但他們錯了，我真的不適合適應(yīng)新的環(huán)境，每次面對一個新的環(huán)境，淚水總會在眼眶中不肯離去，眼前的視線也變得模糊，也許我不夠堅強，但我真的不想面對。
對這個學(xué)校我的害怕持續(xù)了很久，我開始厭惡學(xué)習(xí)，最喜歡是星期五，對學(xué)校的一切從未留念，并且很討厭星期天，認(rèn)為苦日子又來了，但在最后一年，我竟然喜歡上了學(xué)校，也許我還是很討厭學(xué)習(xí)，但我卻很喜歡星期天，上學(xué)的路充滿了輕松快樂的心情，星期五成了我和朋友玩耍的日子，我感到很快樂，不再只是一人玩耍，我開始喜歡上與朋友們聊天、逛街，心情似乎每天都很好，只要關(guān)于我們班的事，不管是什么我都很喜歡關(guān)注，我是一個看NBA都能睡著的人，但對班上的籃球賽我一直都很喜歡，我喜歡上在學(xué)校的日子，但是當(dāng)我們所有人盼望的假期來臨時，我意識到結(jié)束了，一切都結(jié)束了，我必須去面對一個新的環(huán)境，以前快樂的日子一去不回了，只能在回憶中找尋它的身影。
我不止一次地問自己：“這算什么？這就是成長的`代價嗎？如果是，那它一定是一個讓人心碎的代價，我知道，傷口總有愈合的一天，接受新的環(huán)境我能做到，但如果可以，我不想面對新的環(huán)境，你能告訴我，回到過去的路在哪嗎？
成長的作文 篇2
擁有奶酪，就擁有幸福，如果你不改變，你就會被淘汰，經(jīng)常聞一聞你的奶酪，你就會知道它是什么時候變質(zhì)——《誰動了我的奶酪》，喜歡看這本書，更喜歡這段觸動心靈的話。
故事講的是兩個小老鼠和兩個小矮人生活在迷宮里面對丟失和尋找奶酪的不同態(tài)度與做法。
總是覺得自己像小矮人哼哼，思維始終定格在原來的狀態(tài)，不能夠勇敢的去接受這個變化。但不管怎樣，在成長過程中“奶酪”也在悄然無聲的變化著。
幼稚單純的我們從一個貪玩的孩子成長為沉著穩(wěn)重的初中生，也在經(jīng)歷著身邊各種各樣的變化。生活在這個物欲橫流的時代，可能面臨著與過去完全不同的境遇，從而“奶酪”的質(zhì)變也在情理之中。那是初中第一次離開父母，開始了我的寄宿生活，看看曾經(jīng)的不適應(yīng)，現(xiàn)在也生活的自如，只是內(nèi)心多了一份感慨。
叛逆的我曾經(jīng)多么想掙脫父母那愛的`枷鎖，過自己想要的生活，追求那青春的夢想與狂妄�？墒乾F(xiàn)實是殘酷的，原來離開父母之后的我只剩下眼淚與無助。于是開始學(xué)會自己生活，自己好好的照顧自己，改變這狼狽不堪的日子，不再追憶那些幼稚可笑的夢想和對現(xiàn)實無限的抱怨，逐漸的學(xué)會接受生活的酸苦。
生活本身就是一種障礙，面對各種的措手不及的變化，我們常常會無所適從，總是滯留在走不出的迷宮之中。于是我們被迫著面對現(xiàn)實，拾起那曾經(jīng)丟棄的信仰，重建信心懷著“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男亟笥由钪械奶魬�(zhàn)，跨過那一塊塊的絆腳石。
成長的作文 篇3
似乎從一出生我就有煩惱，因為我從媽媽肚里出來時就是緊閉著雙眼，仿佛在為什么煩心事思索著，直到三天后我才睜開了雙眼！也許這就注定了我要經(jīng)歷比別人多的煩惱！
上幼兒園了，爸爸不在家，媽媽一個人忙里忙外的，真的很辛苦。那時，我多希望爸爸不要到外面打工，而是陪在我和媽媽身邊。然而，一天中午吃飯時，媽媽突然對我說：“程程，媽媽要到爸爸那兒去了，你要聽奶奶的話，要像媽媽在家時一樣干凈、漂亮！”我出乎意料地回了一句：“不，我就要把自己弄臟、弄丑，等你回來看了心疼！”媽媽哽咽了，我跑到房間里，趴在床上哭著，想著：媽媽不在家，我想媽媽怎么辦？同學(xué)欺負(fù)我怎么辦？我要好東西吃時又該怎么辦……但我的這些煩惱終究沒有說出來。媽媽也終究還是到爸爸那兒去了。
如果說幼兒園時的那些煩惱是幼稚的，那小學(xué)時的煩惱就是成熟的。
幾年過去了，我已是一個小學(xué)中年級的學(xué)生了，我的成績名列前茅，學(xué)習(xí)生活上風(fēng)平浪靜，也許太風(fēng)平浪靜了，反而會掀起一場大波瀾。五年級時爸媽回來了，自己辦了個小廠，但是當(dāng)?shù)谝慌a(chǎn)品生產(chǎn)好，賣出去后，錢卻沒有拿得到。辛苦幾年掙來的錢，就這樣一下子全沒了，爸媽的種種設(shè)想泡湯了，我的'許多幻想也破滅了。爸爸開始整天無所事事，坐在床邊抽煙，一根接一根，一抽就是幾包。媽媽一開始還勸他，錢沒了不要緊，只要人好好的就行。可爸爸還是老樣子。媽媽向爸爸提出離婚。我覺得像晴天霹靂，這樣的事我只有在電視劇里才會看到的，怎么會發(fā)生在我們家呢？我真的不知道怎么辦了。我們家已經(jīng)成了戰(zhàn)場了。爸媽的戰(zhàn)爭一天比一天激烈，家里的擺設(shè)自然成了犧牲品。（到現(xiàn)在老家的那塊鏡子還是破的呢�。┪倚睦锴宄刂�，我要爸爸，更不能沒有媽媽，因為“沒媽的孩子像根草”！所以我必須自己去感化他們，我的成績?nèi)栽诎嗌锨皫酌�，回家后我會做家�?wù)，勸爸爸，陪媽媽，媽媽不吃我就也不吃。在我的積極表現(xiàn)之下，爸媽和好了，我又是一個幸福的孩子了！不會再為自己會不會成為一棵草或是一只蟲而煩惱了！
真的過得挺快，爸爸東山再起，我已是一個花季女孩�？磿险f花季是美麗的，總有許多美妙的故事發(fā)生。也許我也不會例外。那年我上初二，班上轉(zhuǎn)來一名新同學(xué)，他的名字叫杰，好清爽的一個男孩，白皙的皮膚，整潔的衣服，再加上一個漂亮的雙肩包，站在講臺上紅著臉自我介紹，我敢確定他是我見過的最秀氣的男孩子。他就坐在我前面，我們相處得很融洽，他有不會的題目總問我，有新買的資料總是第一個拿給我看……漸漸地我會注意他的一舉一動，會情不自禁地想跟他說話，早上到教室會第一個看他的座位，看他有沒有來……我想這就叫暗戀吧！可我才上初二呀，怎么可以這樣呢，我很煩惱，也很矛盾，我想跟他在一起談心，但在一起時又覺得沒有從前自在，漸漸的，我們還是疏遠(yuǎn)了，沒有再聯(lián)系。
這就是我青澀的煩惱！
有時偶爾還會想到那個叫杰的男孩，不知他現(xiàn)在在哪兒，成績怎么樣。我的成績下降了，自從上了高中后，我的成績一落千丈，沒有誰會再問我題目，相反總是我問別人，有時都把別人弄煩了，我心里真的挺過意不去。我渴望學(xué)習(xí)的成功，但總是一次又一次地失敗，我失望了。我開始擔(dān)心我拿什么來參加高考，將來又拿什么來報答父母！我晚上經(jīng)常失眠，想的、煩的都是成績，心里郁悶，成績很差，擔(dān)心高考，煩惱將來。
這便是我目前的煩惱！
成長的煩惱總是在不停地更換著，每個年齡段都會經(jīng)歷不同的成長煩惱，有時候它們是相符的，有時候它們又是不相稱的。
我的生命在延續(xù)，所以我的煩惱也還在繼續(xù)，只求它會越來越少！
成長的作文 篇4
我們的校園綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇，猶如一座美麗的花園。我們的校園是我們的學(xué)習(xí)天地，也是我們的生活天地，一起來參觀我們美麗的校園吧！
走進(jìn)校園，正前方就是一座噴水池，它的正中央有一個雕塑，雕塑頂端向上，意喻著讓每位同學(xué)要好好學(xué)習(xí)，天天向上。每當(dāng)有客人到學(xué)校參觀訪問，噴水池就會噴出五彩繽紛的水柱，再加上噴水池里的小魚，各色的蓮花，就仿佛組成了一幅優(yōu)美的圖畫。因此，常常引來許許多多的同學(xué)來觀賞。
噴水池的南邊，便是一座美麗的小花園。小花園里有各種各樣的植物，有竹子，有一串絲，還有一些茶花、梅花……最引人注目的就是那一棵棵高大而又茂密的桂花樹。每年秋季，滿樹的桂花競相開放，有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的花蕊；有的才展開兩三片花瓣；還有的還是花苞，好像馬上就含苞欲放似的……小小的桂花一叢叢，一簇簇的`，散發(fā)出一陣陣沁人心脾的香味，就連十里之外都能聞到。每當(dāng)風(fēng)兒吹過，桂花紛紛地從樹上掉下來，就如下了一場“桂花雨”，真香啊，真美��！
離開了小花園，沿著食堂前面的小路，就來到了大操場。大操場很寬闊，里面有紅色的塑膠跑道和綠色的籃球場。大操場是同學(xué)們的歡樂天地�？烨疲瑢W(xué)們有的在跑步，有的在投藍(lán)，還有的在練跳繩……大家玩得滿頭大汗。每當(dāng)課間，操場上處處是同學(xué)們活動的身影，操場上處處洋溢著同學(xué)們的歡歌笑語。
沿著樓梯上去到三樓，順著走廊走到三樓最東邊，就是我的教室。我的教室很大，那又是多大的教室呢？差不多可以擺下八十多張桌椅，你找一百多人在這兒開個會，你覺不會感到擁擠，是這樣大的教室。我們的教室不僅很大，還很整潔。每天下午值日同學(xué)一心一意地打掃衛(wèi)生，哪兒都一塵不染。窗臺邊上還擺了不少盆載的小樹，給我們的教室增添了一絲綠意。我們班有三個書架，書架上整整齊齊地陳列著不少圖書，有兒童文學(xué)，有歷史故事，有百科全書……各種各樣，在教室后面墻上，還裝了一個信箱，天天都有同學(xué)把信塞進(jìn)信箱里，同學(xué)們在信中交流，在信中傳遞感情。我是班級里的郵遞員，天天要為大家送信。為同學(xué)、老師服務(wù)，我感到很自豪，我們大家在這樣的教室里一起學(xué)習(xí)，一起成長，一起進(jìn)步！
我們的學(xué)校不僅美麗，而且是我們學(xué)習(xí)知識的搖籃。我愛我們的學(xué)校。
成長的作文 篇5
小時候，我看過《白雪公主》、《灰姑娘》、《賣火柴的小女孩》等書，我學(xué)會了善良。上小學(xué)后，從《西游記》、《格列佛游記》等書中，我學(xué)會了勇敢。我喜歡閱讀德國古老傳說，如《格林童話》、《夏洛的網(wǎng)》，里面的狐貍、烏龜、兔子、蜘蛛等都是我童年的玩伴。我曾經(jīng)也夢想過，如果有一天自己能去大森林找它們玩多好�。≡谶@些書的'陪伴下，我無憂無慮地享受純真童年的快樂，享受最美麗的太陽、享受人間最真誠的友情。
我還喜歡讀中外童話故事，如《一年級的小朵朵》、《木偶奇遇記》等，因為它們浪漫和飄逸；我喜歡讀科幻小說，如《宇宙空間》、《科學(xué)小實驗》等，因為它們驚險與刺激；我喜歡讀古典文學(xué)，如《中國節(jié)》、《歷史長廊》等，因為它們博大精深、源遠(yuǎn)流長；我喜歡讀科學(xué)家的故事，如《居里夫人》、《愛因斯坦》、等，因為他們喜愛研究科學(xué)，敢于不怕困難的精神。
讀一本好書，就如同交上了一位朋友。只要日積月累，認(rèn)真讀書，知識就像大海那樣遼闊。讀書讓我們懂得了勇敢、自信、樂于助人等道理。
同學(xué)們，讓我們和書交個朋友吧！
成長的作文 篇6
受人滴水恩，當(dāng)涌泉報�！坝趾螞r是父母，他們?yōu)槟愀冻龅�，一片無限的大川。
父母為子女撐起一片藍(lán)天，當(dāng)你傷心時，難過時，哭泣時，你就可以回到家的港灣，享受父母對你的關(guān)懷。
學(xué)會感恩父母，即使是一件小事，哪怕只是端茶送水，對父母來說，也是非常欣慰的。感恩父母，不需要轟轟烈烈。
感恩是要用心去體會，去報答。
感恩老師
俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
感恩老師，指引我前進(jìn)的方向，感恩老師，給我知識的源泉；感恩老師，給我前進(jìn)的動力……
老師給我們的愛，像茉莉花，輕輕的，柔柔的，散發(fā)著沁人心脾的味道。
老師的`愛是平凡的，老師的愛是偉大的，它像一般暖流，緩緩地滲入心田
感恩他人
感恩絆倒我的人，他磨煉了我的能力；
感恩丟棄我的人，他磨煉了我的意志；
感恩打敗我的人，他磨煉了我的勇氣；
學(xué)會感恩，當(dāng)落葉飄散，流星劃過，留下心中最美的——感恩。
成長的作文 篇7
四季里，幸福唱著歡快的歌兒。
校園里，我和小伙伴一起唱著幸福的歌。
快樂的小白鴿
從咿呀學(xué)語開始，只要音樂響起，我總會跟著扭呀扭，家人都戲稱我是“快樂的小白鴿”。慢慢地，我長大了，上了小學(xué)，也幸運地成為舞蹈社團(tuán)的小隊員了。
初學(xué)舞蹈，滿是好奇，但練習(xí)各種動作時也嘗盡了苦頭。記得剛開始練習(xí)下腰動作時，自己的兩條腿在不停地顫抖，人也好像一下子矮了半截�！安浑y，我一定能行�！辈环�?shù)奈野蛋禐樽约捍驓�，可沒幾下子，就撐不住了，“噗通”一屁股砸在地板上……
“沒事，老師來幫你!”有了老師的耐心輔導(dǎo)，自己的堅持不懈，很快就能熟練而標(biāo)準(zhǔn)地下腰，之后的連續(xù)“前翻”也是小菜一碟了。媽媽常說堅持就是勝利，果然沒錯!
因為有舞蹈相伴，我做什么事情都有了一份自信;因為有舞蹈相伴，我結(jié)識了許多新朋友;因為有舞蹈相伴，我成為班里的文藝骨干：幸福教育特色展示、校園藝術(shù)節(jié)、音樂課的小節(jié)目，等，我常常是爭先恐后。舞蹈帶給我無限的樂趣和幸福!
有趣的樹葉秀
今天的美術(shù)課，我們班上演的是“樹葉秀”。看，每一張桌子都鋪滿了形態(tài)各異的樹葉。冬青葉、梧桐葉、六月桂、銀杏葉等數(shù)也數(shù)不清，最引人注目的`就是雪球花的葉子了。雪球花那嬌肥的大葉，肉乎乎的，拿在手里舍不得放下。它的顏色也很有特點，中間是綠的，邊緣卻布著點點紅暈，就像得到了秋姑娘的表揚羞紅了臉呢!還有可愛的銀杏葉，像把小扇子。我們還認(rèn)識了像花一樣美的葉子——“老來嬌”，它的葉子越老顏色越艷麗。
這么多的葉子，怎么玩呢?我和同桌拿著兩片楓葉，真像兩只小鴨掌，我們舉著葉子學(xué)著小鴨蹣跚地走著，全組人都大笑起來。受我們的啟發(fā)，大家都玩起了樹葉，有的印畫樹葉，有的在拼貼樹葉畫。我們不用膠水，只在白紙上擺，不到兩分鐘就能制作一幅樹葉畫，老師打開實物投影儀，一幅幅作品就展現(xiàn)在我們面前了。林軍制作的獅子真像，贏得了大家熱烈的掌聲，建云說是做了一只烏龜，可我們沒找著頭，大家笑著說：“這是一只縮頭烏龜。”張涵的金魚本來拼得好好的，可他是個急性子，搶著往講臺上跑，所以展出時就成分解金魚了……怎么樣?是不是特別有趣!
藝術(shù)浸潤心靈，花兒盡情綻放。同一片藍(lán)天下，我們盡享成長的幸福!
成長的作文 篇8
從無盡夜空中傳來無數(shù)點點星光，照在隨微風(fēng)晃動的樹枝上，反射在泛起片片漣漪的水面上，也照在第三次躺在草地上賞星的我們的臉上，身上，閉上眼睛，無數(shù)畫面映入眼中。
第一次來這里是初一剛開學(xué)的時候，我們幾個才被分到一個班里，那時的我們認(rèn)為，自己安排的課才被稱之為自習(xí)課，所以我們在第一次自習(xí)課的時候正好趕上班主任開會，于是自習(xí)課變成了娛樂放松課，有說話的，有打鬧的，有亂開玩笑的，有下座位的，甚至還有玩手機的，那次自習(xí)課給我印象最深的是滿教室亂飛的瓶蓋。
后來班主任回來了，板著臉孔一言不發(fā)，我們感到怒氣填充滿了整間教室，我們緊張得連大氣都不敢出。班主任用平時3倍音量的聲音告訴我們要我們找出元兇，只是我們一直無動于衷，突然間她沖出教室，看到她的眼淚流了下來，我們的內(nèi)心被狠狠地痛擊了一下。
那天晚上，我們幾個走的比較近的同學(xué)約好去賞星，只可惜并不湊巧，或許是因為我們自習(xí)課鬧而受到的報應(yīng)，我們并沒有賞成星，天空中漆黑黑一片，看不到一顆亮點。
第二次是初二剛開始的時候，距上次自習(xí)課氣哭老師，已經(jīng)半年有余了，雖然我們班自習(xí)課的聲音似乎變得越來越小，但我們班的自習(xí)課依舊沒有太大的改觀。
步入初二，自習(xí)課明顯減少，我們也懂得了珍惜時間，但課上依舊有不斷的聲音。某個周二的自習(xí)課，我靜默的坐在位置上寫著作業(yè)，教室里不時傳出聊天的聲音，但是聲音都非常小，那堂課我印象最深的就是這沙沙葉響，絲絲細(xì)雨，只聞其聲而不知其所言。
可是主任以有人說話為由把我們叫到操場上，問我們：“有愿意為班集體承擔(dān)責(zé)任的人，站出來。”往常的我們，定是動也不動，但那天，我們看了一下對方，各自向前邁出兩步。
我只記得，主任說有七個人說話，而且有男有女，但那天，分明有13個男生站了出來。
那次的期中考試后，我們再次相約賞星，這次很順利，躺在草地上，秋風(fēng)帶著青草的清新滑過我們略帶稚氣的`臉頰，我們望向天空，只見13顆最閃亮的星星分布在夜空中，但我們說不出那是什么星座。
初二下學(xué)期開學(xué)的時候，我們又迎來了自習(xí)課，這次的自習(xí)課，我們好像都長大了，整個班里一點聲音都沒有，偶爾有幾個說話的同學(xué)，也立刻就被旁邊的同學(xué)制止了。這才是我一直想要的自習(xí)課，只有“嘶嘶”的翻書聲，只有“沙沙”的寫字聲，只有“別說話”這樣的勸阻！
眨眼間，我的思緒被眼前這片星光拉了回來，一陣烏云密布之后，夜空中布滿了密密麻麻，明亮耀眼的星星，而我們發(fā)現(xiàn)，夜空中陡然出現(xiàn)兩個由38顆星星組成的字，叫做“責(zé)任”。
成長的作文 篇9
每個人都要經(jīng)歷成長，只有一瞬間，一步步把人送向成熟，那時的頓悟，夾雜著無奈還有愧疚。后悔自己的遲鈍，不理解你，現(xiàn)在好想說聲抱歉，你卻沒有機會再聽見。
站在火葬場入口，明明忍住的淚不自覺地涌出來，我呆呆的站在那兒，聽著炮響聲，思緒又回到那天。
我和姐姐跪在你的尸體前，看著你慈祥的面容，電視機里一遍又一遍的播放著那條新聞：工地施工失誤4人死亡，你就是其中一個，不明白是什么讓你愿意去拉他們，最后失去了生命，你為什么這么傻。
小學(xué)時的我，對于死亡，是如此陌生，但是偏偏就在這時，它無情地帶走了你年輕的生命。那時的我才開始慢慢意識到原來世上還有死亡這兩個恐怖的字眼，它是那么殘酷，無情。原來人這么脆弱。
你安詳?shù)?躺著，張著嘴巴，想要說些什么卻再也沒有機會述說，好想拉起你曾經(jīng)溫暖的大手，這雙手給過我多少溫暖，多少安慰，多少關(guān)懷，我全都記得。我希望這只是一個夢，想快快醒過來。但這并不是夢。
姐姐他們淚水盈眶，抱著你的骨灰盒走了出來，我開始理解你了，我心里真的很難受，成長真的很痛苦，但我一定要堅強，因為這是我必須經(jīng)歷的。
把你的照片夾進(jìn)日記里，珍藏，任憑淚水浸濕枕頭，堅強，謝謝你，用生命教會了我堅強，這兩個字我都會珍藏，悄悄抹掉淚水，成長，只是這么一瞬間。
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