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（精品）母的作文400字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的母的作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
母的作文400字 篇1
父母的愛(ài)就像天上的白云朵朵——時(shí)而浮現(xiàn)時(shí)而消失，琢磨不定。
在一個(gè)下午，太陽(yáng)在天上玩起了捉迷藏，滿(mǎn)天烏云密布。在一陣喧鬧中落下幾滴雨來(lái)，傾刻間，人群中撐開(kāi)了花花綠綠的傘。家長(zhǎng)們推推擠擠，就匯成了一條小河。
在擁擠的人群中，我在人群中穿梭著，我那小眼睛急切地尋找著人群中的家長(zhǎng)�？粗巳郝⑷ィ矣悬c(diǎn)擔(dān)心，可能不會(huì)來(lái)了。但是，一個(gè)熟悉的身影突然闖進(jìn)了我的視線(xiàn)。我跑了過(guò)去，不錯(cuò)，正是他——我的媽媽。
只帶了一把傘，她毫不猶豫地打在了我頭上。雨水順著她的頭滑了下去，把她的頭淋濕了，我不時(shí)一陣心酸。
我的`爸爸讓我記起一事：我和爸爸買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏，那風(fēng)箏作得十分輕巧，一個(gè)貓頭鷹腦袋，加上一個(gè)張大的身體，還有幾條小尾巴。
興高采烈地來(lái)到沙灘，我就拆開(kāi)包裝袋，從里面取出一個(gè)鷹形風(fēng)箏。我和他手忙腳亂地知好風(fēng)箏，便在廣闊的沙灘上跑起來(lái)。風(fēng)箏慢悠悠地飛上了藍(lán)天，越飛越高。但是風(fēng)箏搖晃了幾下就掉了下來(lái)，我跑了過(guò)去，只見(jiàn)風(fēng)箏像個(gè)懶漢躺在沙子上呢！我一看馬上泄氣了，他卻接過(guò)來(lái)繼續(xù)玩。只見(jiàn)他熟練地操縱著，好似風(fēng)箏在他手里易如反掌，風(fēng)箏就像一只輕快的小鳥(niǎo)飛上了天空。我看了高興地直拍手，也玩了起來(lái)。我學(xué)著樣子玩了起來(lái)，他也在旁邊幫著我。我和他跑了一段，就讓風(fēng)箏飛了起來(lái)。我和他高興地玩著，直玩到天亮。
父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。他們?yōu)槲易龅奈医K身難忘。
母的作文400字 篇2
我和媽媽幾乎每天都有“戰(zhàn)爭(zhēng)”。每次“戰(zhàn)爭(zhēng)”都是我引起的，但是每次失敗的都是我，你說(shuō)這是為什么呢？
“嘀嘀嘀——”鬧鐘響了，可是我還是賴(lài)在被窩里不起來(lái)。“女兒！”媽媽石破天驚的聲音又響起來(lái)了，“起床了！”我心想，今天的'第一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”又要開(kāi)始了。我喊道：“還早呢，讓我多睡一會(huì)兒，就一會(huì)兒�！薄安恍校瑤c(diǎn)了！”我吐了吐舌頭，說(shuō)：“就是不起來(lái)。”媽媽立刻把手抬起來(lái)，故作要打我。我只好穿上衣服。真是媽媽抬起手，女兒抖三抖�。�
放學(xué)回家的路上，我擔(dān)心極了，因?yàn)槲医裉鞌?shù)學(xué)只考了92分，所有錯(cuò)的題目都因馬虎而錯(cuò)的�；氐郊遥已壑樽庸锹狄晦D(zhuǎn)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憬裉齑┑囊路婧每窗�，年輕了好幾歲呢？”媽媽聽(tīng)了，詭秘地笑著問(wèn)：“今天數(shù)學(xué)考了幾分？”看來(lái)我還是逃不出媽媽的“魔掌”��！我故作鎮(zhèn)靜地說(shuō)：“我考的分?jǐn)?shù)不算多也不算少，92分。”媽媽一聽(tīng)。臉開(kāi)始板了起來(lái)，眉頭也皺了起來(lái)，大聲嚷道：“是不是又馬虎了？你能不能認(rèn)真點(diǎn)……”嗨，媽媽又開(kāi)始念她的“媽媽經(jīng)”了。
晚飯后，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，媽媽也過(guò)來(lái)監(jiān)督我了。我想，媽媽為什么要來(lái)呢？“六十三乘以三怎么可能是一百二十六呢？做作業(yè)就不能注意力集中點(diǎn)嗎？”媽媽大聲吼道。我一看真是錯(cuò)了，“都怪你，我都不能好好寫(xiě)作業(yè)了�！蔽亦洁斓�。媽媽一聽(tīng)生氣了：“什么？我打擾你寫(xiě)作業(yè)？我不看著你，有六道題就得錯(cuò)四道題！”
唉，你說(shuō)為什么我和媽媽總是發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”呢？
母的作文400字 篇3
我懷著虔誠(chéng)而莊重的心情寫(xiě)下這個(gè)題目，心中涌起一份深深的感動(dòng)。
曾在電視上看到這樣一個(gè)畫(huà)面：一天深夜，一場(chǎng)突如其來(lái)的特大泥石流吞沒(méi)了山村。當(dāng)救援人員循著哭聲刨開(kāi)淤泥，掀開(kāi)屋頂，發(fā)現(xiàn)一個(gè)光著身子蜷縮在屋梁下的三歲女孩竟然還活著，救援人員趕緊抱出女孩，可女孩死活不肯離開(kāi)，邊用小手指著身下的淤泥邊哭喊：“媽—媽—！”救援人員沿著隱約露出的`一雙泥手小心翼翼往下刨，眼前出現(xiàn)一幅驚心動(dòng)魄的畫(huà)面：一位母親在淤泥中呈站立姿勢(shì)，猶如一尊舉重運(yùn)動(dòng)員的雕塑。母親雙手高舉小女孩的姿勢(shì)，感動(dòng)了救援人員和電視機(jī)前所有觀(guān)眾。
，不一定都如故事中的悲壯而令人動(dòng)容。，是母親在岳飛背上含淚刺下“精忠報(bào)國(guó)”時(shí)的殷切期盼；，是孟母為給孩子一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境而三次搬遷是忙碌的身影；，是游子遠(yuǎn)行前母親在油燈下一針一線(xiàn)密密縫制衣服的安詳與寧?kù)o；，是臨出門(mén)前母親的絮絮叮嚀；；是游子回家前母親依門(mén)而望的焦急等待；，是孩子手持獎(jiǎng)狀遞給母親時(shí)，母親臉上燦爛的笑容……
感謝母親，用一個(gè)個(gè)愛(ài)的姿勢(shì)為我詮釋著愛(ài)的含義，教會(huì)我關(guān)愛(ài)世界，關(guān)愛(ài)社會(huì)，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。正是沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光，我逐漸成長(zhǎng)。
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