小學(xué)五年級(jí)作文實(shí)用4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
春夏秋冬，各有不同。今天，就讓我們一起來(lái)欣賞這幅美麗的畫卷吧！
春天，是鳥語(yǔ)花香，欣欣向榮的，她宛如一位女郎，穿著綠色的飄逸長(zhǎng)裙，帶著沁人心脾花香向大地走來(lái)。當(dāng)夏姑娘到來(lái)之時(shí)，她便悄然無(wú)聲的離開了，只留下一片清香在人間。
夏天的天空中沒(méi)有一片云，也沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，一碧萬(wàn)頃的天空中只有一輪烈日，所有的樹呀，草呀都無(wú)精打采地站著，人們也都昏昏沉沉的。
秋天是一位多愁善感的姑娘，她帶來(lái)一陣風(fēng)，風(fēng)吹黃了樹葉，讓身在異鄉(xiāng)的人們不禁想起這樣一句詩(shī)“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重。”；風(fēng)又吹熟了果實(shí)，果實(shí)的'香氣交雜在秋姑娘的風(fēng)中；風(fēng)吹過(guò)大地，人間到處都是豐收的氣息……
冬天，是一位冷若冰霜的矜持少女。優(yōu)雅地?cái)[動(dòng)著她那潔白的紗裙，送來(lái)陣陣凜冽的寒風(fēng)；她又揮了揮手，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，轉(zhuǎn)眼間，人間又成了銀裝素裹的世界。
自然界的美，淳樸、恬靜、令人心曠神怡。春天的美是生機(jī)勃勃的；夏天的美是驕陽(yáng)似火的；秋天的美是霜白露清的；而冬天的美卻是脫俗的，我贊美四季！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
新村魚樂(lè)池 我家搬到了陽(yáng)光新村，那里有一個(gè)魚樂(lè)池，因?yàn)槌乩镉谢顫娍蓯?ài)的魚童的雕塑，魚樂(lè)人更樂(lè)。所以人們叫它為“魚樂(lè)池”。
池里有一塊大石頭，像浪花一樣潔白無(wú)暇。石頭上站著一個(gè)活潑可愛(ài)的魚童，他身上穿著紅色的`背心，肩上背著一個(gè)斗笠，他懷里抱著一條鮮瓏活跳的大鯉魚，它鱗光閃閃，真像剛從河里捕上來(lái)一樣搖頭搖尾。大鯉魚的嘴圓圓的，嘴里吐出美麗的水柱，像金光閃閃的項(xiàng)鏈，又像河邊的垂柳。
池邊長(zhǎng)滿了小草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一圈美麗的帶子，使池子看上去更美麗。池水清澈透明，可以看到池底的沙子和小石頭，陽(yáng)光照在池面上波光粼粼，五光十色，真像藏龍山上的五彩池。
一群群魚兒在水里追逐嬉戲，偶爾鉆出水面吐個(gè)小泡泡。在池邊還有一個(gè)紅柱黃瓦的小亭子，上面寫著《魚樂(lè)池》三個(gè)大字。這可是孩子老人的樂(lè)園啊。
在亭子旁邊是一座座居民樓，前面有一條寬闊的水泥路，時(shí)兒有一輛輛小轎車進(jìn)出。樓后是連綿的樹林，像綠色的士兵在保衛(wèi)著居民樓。
啊！新村的魚樂(lè)池真美呀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
暑假中,我去了不少地方,最令我印象深刻的還是那一次黃山之旅。
去黃山的途中，有一個(gè)問(wèn)題令我十分不解：徐霞客說(shuō)過(guò)“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！钡谝痪浜芎美斫猓�?yàn)槿珖?guó)的山里只有五座能被稱為“岳”，那風(fēng)景肯定不一般。可是這“黃山歸來(lái)不看岳”又是怎么回事呢？如果黃山的風(fēng)景比五岳還好，為什么它沒(méi)有被稱為“岳”呢？這真是令人費(fèi)解啊。
坐纜車上了半山腰，我看到山邊的松樹十分奇怪：松樹的枝椏都朝著同一個(gè)方向。呵呵，莫非它們?cè)趯W(xué)向日葵？“因?yàn)樯街械娜照斩�，所以松樹的樹枝都�?huì)朝著陽(yáng)光充足的地方�！睂�(dǎo)游講解到。不會(huì)吧？！它們還真的在學(xué)向日葵！像這種山腰邊的'松樹都這么奇特，那些有名的就更不用說(shuō)了。我們隨后又參觀了黃山中唯一用根命名的龍爪松、狀似猛獸的黑虎松、有“小迎客松”之稱的探海松等等。黃山的“奇松”果真是名不虛傳呢？
我們正走著時(shí)，一個(gè)小朋友大叫起來(lái)：“那里有猴子！”我們順著他的手看了過(guò)去，果真看到一只猴子坐在那邊的山上。這時(shí)導(dǎo)游笑了笑：“那其實(shí)是我們黃山怪石中的｀猴子望太平＇，因?yàn)槭锏膶?duì)面正好是太平縣，所以起了這個(gè)名字。”我們又仔細(xì)看了看，那猴子半天一動(dòng)不動(dòng)，果然是石頭。黃山的怪石也十分奇特呢！
這時(shí)，從遠(yuǎn)處山頭飄來(lái)了一片氣體，原來(lái)那就是云海。我將手向前伸了伸，似乎還能感到一絲絲涼爽。正當(dāng)我在猜想，云海飄過(guò)來(lái)會(huì)怎么樣時(shí)，云朵又不見(jiàn)了。黃山的云海也果真是變化多端的呢！
游玩過(guò)后，我總算知道了黃山為什么不稱為“岳”了。因?yàn)樗懒�，一個(gè)團(tuán)隊(duì)老大，也就是第一，肯定要特別一些嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我還是從前那個(gè)少年沒(méi)有一絲絲改變。時(shí)間只不過(guò)是檢驗(yàn)。我的熱情一點(diǎn)都沒(méi)有減。這是我最近聽(tīng)的一首歌，里面的歌詞。我特別喜歡這一句。讓我想到了以前聽(tīng)到了一句話。他是這樣說(shuō)的。愿你走過(guò)半生歸來(lái)，仍是少年。讓我干開萬(wàn)千。想到了之前的生活。
曾經(jīng)我也是一個(gè)少年。也有過(guò)很輕松的時(shí)光，歲月。那個(gè)時(shí)候還是我上初中的時(shí)候。真的是沒(méi)有太多的顧慮。只是一味的將著學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)也沒(méi)有太多亂七八糟的想法。只是每天學(xué)校家里面2.1線。沒(méi)填認(rèn)認(rèn)真真的好好學(xué)習(xí)，天天向上。那時(shí)候真的是我最快樂(lè)的時(shí)候。因?yàn)椴挥脫?dān)心其他多余的事情。也沒(méi)有步入社會(huì)去考慮亂七八糟的事情。還有一些關(guān)系很好的朋友。真的是關(guān)系特別純粹的朋友。在一起數(shù)數(shù)笑笑玩玩樂(lè)樂(lè)。幾乎沒(méi)有什么爭(zhēng)吵。也不像現(xiàn)在的關(guān)系，那么復(fù)雜。特別容易相處十分的融洽。我還記得那時(shí)候的`天很藍(lán)草很綠陽(yáng)光很溫暖。呼吸都是特別舒服的一種感覺(jué)。那時(shí)候我還有一個(gè)同桌。她是一個(gè)女生。后來(lái)性格差別很大。我不是特別的喜歡，說(shuō)話。那他就十分的活潑經(jīng)常和我聊天。我們的關(guān)系變得越來(lái)越好。同事的關(guān)系也是特別純粹的。沒(méi)有其他雜七雜八的香奈兒只是一起說(shuō)說(shuō)話，聊聊天，感覺(jué)很開心。日子過(guò)得十分的快樂(lè)。上課的時(shí)候我們認(rèn)真聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)。下課的時(shí)候我們好好聊天，輕輕松松快快樂(lè)樂(lè)的。
現(xiàn)在呢，說(shuō)實(shí)話也沒(méi)有什么改變。只是當(dāng)時(shí)的我們?cè)僖膊粵](méi)有了。我也再也回不到那個(gè)時(shí)候。體會(huì)不到那個(gè)時(shí)候，純粹的快樂(lè)了。身邊的人也漸漸不再聯(lián)系了。連我當(dāng)初關(guān)系最好的同桌�，F(xiàn)在幾乎沒(méi)有什么時(shí)間去聯(lián)系了。但我希望。我可以一直抱著少年的狀態(tài)，快快樂(lè)樂(lè)的生活著。
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)作文11-04
（經(jīng)典）小學(xué)五年級(jí)作文10-22
小學(xué)五年級(jí)作文(經(jīng)典)10-21
小學(xué)五年級(jí)作文（精選）09-09
小學(xué)五年級(jí)作文11-05
小學(xué)五年級(jí)作文11-29
小學(xué)五年級(jí)作文（經(jīng)典）08-02
小學(xué)五年級(jí)作文(精選)07-31
(精選)小學(xué)五年級(jí)作文08-05
鯨魚作文小學(xué)五年級(jí)作文11-23